2023年校外托管工作总结及计划 托管班工作计划(优秀5篇)

时间:2023-09-13 作者:影墨

人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已,我们又将迎来新的喜悦、新的收获,一起对今后的学习做个计划吧。计划书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇计划呢?以下我给大家整理了一些优质的计划书范文,希望对大家能够有所帮助。

校外托管工作总结及计划 托管班工作计划篇一

亲子运动会宣布政策进行续报名

——中间一天可组织一次野外课堂。(老生续报半年可送野外课堂一次?)

——:新招月

—期末考试作业辅导,寒假春季招生。 团拜会(节目,抽奖,颁奖)

账目结算

之前做好宣传物品等准备工作,(人员安排:前台接待,打电话,学校门口宣传)

开学报名,100元体验托一周(预约每天名额);——:宣传月(定招生任务);规范流程立规矩养成好的校风。

——托管家长会(晋级托管理念,学期计划,);学生开营仪式(托管手册填写,加分细则)。

——托管流程的规范,教案的检查(迎接100元托一周体验学员),班级活动(国学学习周,跳绳比赛)锻炼班级凝聚力。

——野外课堂宣传周

野外课堂内容:上午户外生存训练,中午野炊,下午游戏,野外课堂,运动会。

或进行一天野外课堂

——托管教师教学比武(游戏、好习惯课程)4月:

5月:五一放假学生活动:第一天野外课堂+假日行(选择性)。

教师活动:k歌比赛,吹牛大赛

5月:感恩月,期中考试(作业辅导)

——教学质量,家校沟通——生日会,好友1+1体验活动6月:

1.选择周五做一次专家报告会

4.六月主要是新招月,专家报告会是为托管老生续报和新生报名服务的。

每个活动可划分责任制

校外托管工作总结及计划 托管班工作计划篇二

以_理论和“三个代表”重要思想为指导,树立科学发展观,面向全体学生,贯彻教育方针,以民间艺术教育为纽带,建立发挥学校教育整体功能的“民间艺术教育特色的办学模式”,从构建民间艺术教育课程和方法入手,全方位、多渠道渗透民间传统文化,达到艺术育人,建立学校环境艺术化、学校管理艺术化、学校教育工作艺术化的较为完整的艺术教育立体体系,全面提高学生思想道德、科学文化、劳动与技能、身体、心理素质,促进学生整体素质提高,使全体学生和谐发展,成为富有朝气的新人。通过创建特色学校,打好特色文化牌。

二、创建目标

总目标:承民间艺术,扬民族神韵,培养具有丰厚文化内涵的时代新人。

2、通过艺术教育使学生具备与艺术审美鉴赏密切相关的艺术历史文化知识和美学修养,使学生在情感上产生共鸣,在性情上得到陶冶,促进他们的全面发展。

3、通过艺术美育教育探索学生认识美,欣赏美,发现美,理解美,创造美的美好情操及人格和谐发展的最佳途径。

4、通过创建良好的育人环境,优化艺术教育与课堂教学、课外活动、校外活动的整合。

5、通过教学实践,开发校本课程,建立艺术特色课程,出版相关校本教材。

三、创建内容

(一)创建良好的育人环境

1、美化校园,创建优美的校园环境

学校着力从建设校园文化、改善艺教设施入手,积极进行艺术教育的实践与研究,大力营造艺术教育氛围。我校将因地制宜,科学构思,精心布局,使校园整洁、文明、美观、朝气蓬勃。完善教学设备,开辟设施齐全的音乐室、体育室、书画美术室等;精心打造百米艺术橱窗,使艺术橱窗成为民间艺术教育宣传的重要阵地。

2、以人为本,创建良好的人际环境。

(1)完善校训、校风、校歌等,切实贯彻《中小学生行为规范》,实施年级、班级工作量化管理,做到常规化,制度化、科学化,建立和形成良好的班风。

(2)充分发挥校训、校歌的作用,大力倡导 “今日我以学校为荣,明日学校以我为荣”的思想。

(3)倡导良好的学风和教风,让智慧充盈指尖,让课堂涌动灵性,使学生在良好的教育氛围中学会交往,养成良好的道德情操。

3、交流互动,创设协调一致的社会教育环境

校外托管工作总结及计划 托管班工作计划篇三

以全面贯彻党的教育方针,全面提高教育教学质量为中心,以实施素质教育为突破口,结合语文教研组特点,充分发挥教师在教育教学中的作用,通过活动的开展来调动教师的积极性,形成较浓厚的教学教研氛围。以学校工作计划和教务室工作计划为指导,各项活动的开展本着切实有效的原则,积极贯彻上级教育部门关于教学教研的意见,认真学习新课程标准,努力创新教学方法,提高课堂教学效率。

2、课堂教学研究,深入课堂,及时调研,关注常态语文教学,适时反思和总结,提高课堂教学效率,提高教育教学质量。

3、教材教法研究,参与国家级课题实验,进行子课题的研究,提升教师个人研修能力,促进学校语文学科教学长足发展。

1、组织本教研组教师学习常规,进一步深入解读新版课程标准,新课程教学法、新课程教学设计相关理论专著,加强理论与实践并重的观念,促使教师从观念到行动的彻底转变。

2、以课堂为主阵地,合理、科学、有效地进行课堂教学,向课堂要质量,要成效,提高课堂单位时间的使用率。

3、继续推行集体备课制度。强调教师之间的协调合作,资源共享,互相学习,共同成长。备课组长按教学内容划分不同内容的主备课负责人,主备课人要提出备课内容的重难点分析,教法的组织和学法的指导,本单元检测评价和分析方案。备课组活动还要加强对语文练习的研究,做到精要,实用,不做无效作业。各班作业要尽量统一,便于讲评和集体反思,调研。

4、各教学环节要认真落实。备课要适应新要求新形式,不但教学过程设计理念要新、教学手段和方法要新,而且教学目标要新,教后反思不要走过场。听课评课活动,认真填写好听课笔记,做好评课。

6、服从学校教务室的要求,做好教学常规检查,努力做到有记录,有总结,有提升。

1、组织好“一师一优课”活动。

认真组织教师参加国家教育资源公共服务平台的“晒课”和“优课”活动,通过研讨、观摩、评议等形式,相互学习,取长补短,促进教师教学水平的提高。

2、认真开展国家级写作教学研究课题之“初中阅读与写作教学有效结合的研究”这个子课题的实验,促进每位教师的科研能力的提升,形成本校的课题研究特色。

扎实地开展该课题研究,组织教师认真上好公开课、研究课及示范课。教研组每位成员要紧密结合课题研究,并根据自身的需要,确定学习重点,讲究学习方式,提高学习效率,努力做到:自觉学习理论,深入研究探索,认真总结经验,积极撰写论文,落实每人围绕课题一节课例分析。

三月份:

1、制订语文教研组工作计划。各备课组制定教学计划、安排教学进度、集体备课的时间和内容。

2、完成“一师一优课”活动的“晒课”

4、召开第一次教研组会议,学习教务室工作计划,布置本学期本组工作

5、完成第一次月考及质量分析

6、完成第一次展板

四月份:

1、召开第二次教研组会议,学习新课程标准

2、完成“优课”的磨课、录制

4、完成第二次展板,七年级传统文化宣传;八年级经典阅读。

五月份:

1、根据学校安排做好期中考试的拟题和评卷工作。

2、上交写作训练点收集表格。

3、召开备课组长会议,对写作训练点进行归纳整理。

4、完成3、4月份的教学常规检查,上交教务处。

5、参加学校的常规教学活动。

6、完成第三次展板

六月份:

1、中考、期末调研考试

2、撰写教学论文或教育叙事,课堂教学实录或案例分析

3、课题研究资料整理、汇总。

4、写好教研组期末总结。

校外托管工作总结及计划 托管班工作计划篇四

为妥善解决部分学校家庭学生放学后无人照管的问题,为学生健康成长提供更好的服务,按照市北区教育局下发的小学生课后校内托管工作实施方案要求,我校通过召开干部会、班主任会、教师会的方式,层层传达,部署相关工作,并制定进一步优化小学生课后校内托管工作实施方案,如下。

小学生课后托管工作关系到学生健康成长和广大家长的切身利益,是解决家长后顾之忧的重要举措。以办好人民满意的教育为目标,实现进一步增强教育服务能力、使城市发展更有温度、使人民群众具有更多获得感和幸福感,更好践行学校“快乐育人 育快乐人”教育理念。

学校实施小学生课后校内托管工作要坚持公益性原则,确保有刚性需求的家长能够接受免费基本服务;要坚持公平性原则,尊重家长意愿,积极引进高品质第三方培训机构为家长提供多种选择;要坚持激励性原则,对参与课后校内托管工作的教师适当增加绩效补贴;要坚持安全性原则,学校要把安全放在首位,落实安全管理责任。

(一)托管时间

校内课后托管原则上为下午有课的上课日放学后开始至17:30结束。

一二年级学生参与托管时间:每周一、三、五下午放学后至17:30结束。

三至六年级学生参与托管时间:每周一至周五放学后至17:30结束。

(二)托管对象

在校就读且确有需求的学生。

(三)托管模式及内容

1.学校课后校内基本托管:按照“班主任详情告知、家长申请、班级初审、学校核准、统筹安排”的机制确定参与学生,根据实际人数组班,人数较少的可以跨班级、跨年级统筹组班,由学校安排教师负责集中看护。

2.校外培训机构入校托管:学校进行监督指导,选择有资质的培训机构进校提供托管服务,机构要确定托管内容和以培养学生综合素质为目标的个性化、特色化课程,费用由家长自行承担。

组长:王海波

副组长:李作昕 刘晓静

组员:王静、李莎、杨红梅、李桂贞、各级部组长

校外托管工作总结及计划 托管班工作计划篇五

随着科技现代化的飞速发展,计算机逐步走入机关单位及家庭,计算机的应用发展已成为现代社会的显着标志。据不完全统计,我省有经国家^v^批准的系统集成商13家,有一定经营规模的it企业约1200余家,年销售额在4-5亿元;用户单位分布在省直机关及各市、县政府、公安、工商、税务、银行、气象、交通等各行各业及大中专院校,拥有各型计算机二十余万台,计算机应用市场广阔、因此、充分发扞行业协会的工作职能作用,在沟通用户之问、用户与厂商的密切联系、当好好政府有关部门的参谋助手作用,这些都已成为振兴江西经济发展的重要工作内容。

1、计算机用户协会早在1984年即已成立,曾经开展过多项计算机应用活动,在我省具有显着影响,后因人员变化等多种原因中断了协会正常活动,在经贸委新技术推广站的支持下、在新老会员及计算机介一些人士积极的参与推动下、于20xx年6月开始恢复正常工作。

2、于20xx年11月召开了协会会员大会,选举产生新一届理事会。目前协会有理事35人,常务理事33 人,副理事长 10人,理事长1人。

3、协会组织结构中,有教授级高级工程师(教授、研究员)10 人,高级工程师(副教授、副研究员)32 人,高级职称人员占,大都为我省it界专家。

4、协会人员分布在我省计算机应用重点78个单位(部门)中,具有广泛的代表性,随着协会工作的不断深入,人员分布面还在扩大。

1、建立、健全协会工作组织。计算机用户协会早在1984年即已成立,曾经开展过多项计算机应用活动,在我省具有显着影响,后因人员变化等多种原因中断了协会正常活动,在经贸委新技术推广站的支持下、在新老会员及计算机界人士积极的参与推动下、于20xx年6月开始恢复正常工作。

协会于20xx年11月召开了协会会员大会,选举产生新一届理事会。目前协会有理事35人,常务理事33 人,副理事长 10人,理事长1人。

协会组织机构中,现有教授级高级工程师(教授、研究员)10人,高级工程师(副教授、副研究员)32 人,高级职称人员占,大都为我省it界主管部门领导及技术专家。

协会人员分布在我省计算机应用重点100多个部门、单位中,拥有会员近千人,具有广泛的代表性,随着协会工作的不断深入,人员分布面还在扩大。

2、成立了“计算机用户协会用户权益维护部”,加强各专业委员会的建设工作。

3、参加中国计算机用户协会年会及赴青岛创新技术中心,组织学习兄弟协会工作经验。

4、将我省it行业发行面较广的it市场指南性刊物《慧聪商情》确定为协会的指定会刊。

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