精选铁路标准化建设汇报材料（汇总14篇）

无论是在学校还是在企业组织中，都需要定期准备汇报材料，以便与他人分享和交流自己的工作。接下来是一些汇报材料的实例，希望对大家写作起到一定的启发和帮助。

精选铁路标准化建设汇报材料（汇总14篇）篇一

安平中心学校辖区内含有一所初级中学；一所4—6年级的小学部和1—3年级的教学点4所。共有教师119人、学生996人（2012年9月普九报表统计数字），其中安平中学有教师48人、学生407人；4—6年级的小学部(中心小学)有教师31人、学生274人（具体各班人数见中、小学班级、班额和人数情况统计表）；其它四个教学点共有学生315人。多年来我校中、小学的标准化建设在各级政府的关心和支持下取得了可喜成绩，绝大部分已达到相关标准，但也存在有待进一步改善的地方。现就我校标准化建设情况考核验收工作围绕以下四个方面书面总结如下：

一、教学设备。

安平中学和安平中心小学（小学部的四—六年级）都已配备了实验室（中学理化生实验室各一个），教学仪器符合标准，能正常为师生使用。安平中学图书能达到人均25册的标准；安平中心小学虽然是2008年迁到现址，原有的书籍留给了现在的西江教学点，但后来增加的和师生捐赠的也能达到生均15册的标准。安平中学和中心小学每班均配备了多媒体远程设备，为教师的教学提供了便利。中学和中心小学音体美器材配备较齐全，能达到国颁标准。

二、学校建设。

我校中、小学的在校学生规模适度，班级人数均在50人以下符合标准。教学用房均是2008年以来新建或加固的，教室宽敞明亮，环境较好，能满足教学需求。学生食堂是2010年新建的，面积较大、设施齐全，去年又配备了相关设备，已正常、高质量地为师生服务。学校运动场有10000多平米（见照片），大型中、小学生的活动能确保师生使用，平时也能较宽松地供学生活动，另外中学和中心小学也有各自的篮球场、乒乓球场等设施。

三、师资配备。

安平中心学校校长和中心小学校校长都是由县教体局下文任命的，都持证上岗，由教体局行政管理。学校教师数配备、教师学历层次已达到标准，学科教师配备齐全，我校中小学已开足开齐省教育厅规定的课程项目，各学科教师能满足各课程需要。

四、学校管理。

安平教师纯朴善良、工作兢业，领导班子团结一致、奋发向上，多年来安平教育教学成绩、学校管理、目标管理考核均在县前列。去年安平中、小学在全县期末调研检测和目标管理考核中都在全县前六名之内。我校的实验室、微机室、、图书室、各类器材的使用都有一整套的管理制度，认真做到管理得力、工作有序、使用有记载，充分发挥了各种多媒体设备应有的作用。同时安平中心学校、中小学的领导班子高度重视学校的管理和可用经费的使用，在经费使用上建立了完善了经费使用制度、票据审批制度、坚持“日清月结”，认真做到将有限的可用经费用在“刀刃上”。在学校管理上，我校把办学行为规范、环境卫生、师生安全放在在学校工作的重中之重，严格规范办学行为和师德九不准，无违背教基[2009]11号文件的不规范办学行为现象发生。坚持环境卫生工作有制度、有计划，一日一小评、一周一大评、一月一总结。一直以来我校各项工作均能有序开展、高质量完成。

安平中心心学校。

2013年3月。

精选铁路标准化建设汇报材料（汇总14篇）篇二

学校标准化建设工作是全面提升学校管理水平和教育质量的有效机制，是时代发展对教育工作的要求。我校通过创建标准化学校工作的全面启动，硬件设施进一步更新、办学行为不断规范、教师队伍建设不断提升，学校整体工作全面提高。下面就我校义务教育标准化建设的各方面工作汇报如下：

xxxx是一所融汉、回、维、蒙等多民族为一体的民汉合校初级中学，始建于1978年，占地面积5.1公顷。学校现有42个教学班，其中34个汉语教学班，8个双语班；在校生2004人，其中双语班学生264人；寄宿生372人，分别来自xxxx周边县城；学校共有教职员工199人，其中女147人，男52人，女教师占73.87%；汉族教师119名，少数民族教师80人(其中有回39人，维26人、蒙14人、其它1人)，占教职工总数的40.2%。学校实行党支部领导下的校长负责制，下设三处（教务处、德育处、总务处）、三室（办公室、教研室、宿管办）、三个年级组的领导机构，建立健全了工会、团委、少先队、学生会等组织机构。

222。

正在修建过程中，预计今年7月完工并投入使用，这三项工程的完成将进一步满足师生进出校园安全、辅助教学和体育教学的需要，提升校园文化环境水平,充分展示区域内特色学校文化氛围。

二、义务教育学校标准化建设工作主要做法。

（一）高度重视，建立健全工作机制。

为扎实做好我校标准化建设的各项工作，确保此项工作的顺利实施，根据《自治区义务教育学校标准化建设及教育均衡发展实施办法和评估标准》，我校成立了以校长为组长，书记和副校长为副组长，各处室主任和年级组长为成员的义务教育学校标准化建设领导小组，领导小组下设办公室，由行办主任兼任办公室主任。根据县委县人民政府以及县教科局的整体规划，结合学校实际制定了《xxxx义务教育学校标准化建设规划》、《xxxx教育强县规划》、《xxxx义务教育学校标准化建设实施方案》、《xxxx义务教育学校标准化建设计划》、《xxxx义务教育学校标准化建设路线图》及配套制度，层层签订义务教育标准化建设目标责任书，并严格按照标准化学校评估体系逐项落实、分步实施，并结合工作开展情况召开专题会议，研究解决学校标准化建设中存在的困难和问题，不断加大整改力度，完善软件建设，督促硬件建设，保障各项工作有序、高效的运行。

（二）保障经费，完善教学配套设施。

万元，转移支付10万元，寄宿贫困生生活补助经费59.4万余元，补拨2011、2012年贫困生补助8.95万元、补拨2012年中央财政经费1.5万元。

为满足现代教育技术的需要，适应新课程改革的需求，学校现有投入使用的班班通设备21台、多媒体教室2间、多媒体网络教室4间，移动式多媒体设备1套、远程教育资源地面卫星接收室1间。由226台计算机组成的校园网站，内有教师教学资源、学生电子学籍档案，教师电子档案健全，无线调频系统、校园广播及监控系统(71个摄像头)，构成了学校现代信息技术教育的新格局。综合服务楼的投入使用将进一步改善信息技术和辅助教学条件，使学校办学条件得到进一步改善，育人环境得到进一步的优化，为学校教育现代化的发展奠定了坚实的基础。

（三）建立学生学籍信息库，加强学籍管理。

根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》和《教育信息化十年发展规划（2010-2020年）》，学校于2013年12月完成了学生学籍信息数据采集工作，制定了“控辍保学”实施方案，层层签订了“控掇保学”目标责任书，确保义务教育阶段适龄儿童少年入学率、巩固率、辍学率达到规定标准，2013－2014学年初中适龄少年入学率100%；17周岁初级中等教育完成率96.73%。能够严格执行中小学规范管理相关规定，努力做好进城农民工子女的义务教育工作。

师队伍建设。

一是加强班子建设，明确职责，做出表率。学校实行党支部领导下的校长负责制，以民主集中制为原则，进一步完善了领导岗位责任制和层层包联学生、年级组、学科组制度，每位班子成员都明确自己的工作职责、范围和权限形成了“分管工作为主抓，中心工作一起抓，重点工作优先抓，碰到困难协助抓”的良好工作局面。为不断提高班子成员的工作能力，学校通过以点带面的培训方式，坚持“一人培训集体受益”的原则，选派班子成员参加不同级别的学习培训，再通过深入包联年级组、学科组，指导教育教学工作、带动一片教职工，充分发挥了表率和引领作用。学校校长、书记参加了上岗和五年一周期的提高培训班，岗位培训率达100%，校长、书记任职资格齐全。

二是加强师德建设，规范办学行为。学校修订和完善了《xxxx师德师风考核办法》及《xxxx教师师德师风考核细则》，制定了《xxxx教师十不准》、《xxxx规范办学行为实施办法》，与教师签订了《xxxx师德师风责任书》，严格按《办法》及《细则》对教师进行考核，设置了蓝袖标监督岗，由学生会成员对教师行为规范进行监督和检查。开展了“依法治校、规范办学”、“师德师风”问卷调查活动，严肃查处教职工中存在的违反师德规定的行为，同时还通过选树优秀教师、道德讲堂，挖掘出身边甘于奉献，身正德范，潜心教改，矢志育人的优秀教师和师德标兵,以点带面，榜样示范，并通过评教议教活动规范教师行为、通过选树典型为学生做示范，从而形成人人争先创优的格局，促进良好班风、校风的形成。

三是加大专业培训力度，提升教师素质。学校建立了完善的教学教研工作管理和业绩考核制度，制定了教师培训、继续教育培训、“双语”教师培训规划、计划，鼓励教师积极参加不同学历层次的函授教育、远程教育学习或脱产进修，针对学校双语和青年教师队伍相对薄弱现状，组织双语教师和青年教师参加国培、网络研修和校内培训，充分利用学校骨干教师资源，开展“青蓝工程”做好传、帮、带工作,坚持把培育和积蓄教师队伍发展后劲做为专业培训的重点。目前学校专任教师学历达标率100%，职称达标率97%，专任教师全部取得初中及以上教师资格证书。

（五）立足德育常规，着力养成教育，增强德育实效。我们面对的教育主体是中学生，他们正处在人生观、价值观和世界观形成的关键时期。因此，对于学生的教育必须首先从“树德”开始。我校结合学校的实际，立足德育常规工作，着力养成教育，增强德育实效。

一是以制度的“他律”促进文明的“自律”。学校在已经基本形成班级、学生考核的精细化管理考核的制度上，成立了“红、绿袖标”他律队伍：“红、绿袖标”的实施，让每项班级管理、学生管理工作，改变了他律型的被动管理局面，开创了自律型的主动管理独特色彩。

下讲话、校园广播、黑板报等德育阵地上受到纪律教育、法制教育、安全教育等，让学生在校园的每个角落都能感受德育教育的力量；走进活动，学生通过红歌学唱增强学生的爱国主义情怀；通过诚信考试教育不断规范学生行为；通过“中华梦.我的梦”系列活动加强想念信念教育。

三是优化育人环境，提升校园的“文化底气”。“处处是教育之地”是我们力求让校园自然环境和人文环境体现出学校文化特有底蕴的校园建设原则。学校以自治县校园文化建设年为契机，以打造书香校园为目标，积极开展标语文化、橱窗文化、墙壁文化和班级文化的校园文化建设。随着综合服务楼的投入使用，我们新建“校史馆”、“环保教育园地”、“廉政文化教育园地”、“防地震减灾教育基地”、“植物培养室”等功能室，优化育人环境，提升校园的“文化底气”。

四是加强青少年心理健康教育，用情优教。学校根据中学生身心发展的特点，加强对学生心理健康教育，用爱的教育优化育人效果。xxx年学校申报了xxxx德育课题“xxxx”研究，采用教师承担德育导师同定点帮扶“特情生”方式，通过用心交谈、用爱关怀的方式，转化“特情生”，去年该课题已顺利结题，并获得了自治区优秀课题的称号。

（六）加强教学过程管理，聚集课堂改革，提高教学质量。教学是学校的中心工作，课堂是教学的主阵地，规范的教学管理是教师整体教学水平提高和教育教学质量提升的保障。学校在加强教学过程管理的同时，加强校本教研，聚集高效课堂，不断提升教育教学质量。

学校严格执行国家教育主管部门制定的课程计划，开齐、开足、开好各门课程。制定了备课、讲课、作业批改等一系列教学管理和教师业绩考核制度，根据学校实际，将教学环节逐一细化，由教务处、教研室开展课堂教学督查，通过深入课堂，进一步加强课堂教学监控，规范教学行为。

学校结合“先学后教、当堂训练”教法，积极探索适合本校学情、教情的教学模式，通过自治区小课题“引领学生自主学习、创建高效课堂”研究，形成了学校特有的“xxxx”教学模式。并通过“常规性教研、团体教研、专题性教研”三级教研体系，在实施过程中不断完善、推广此教学模式。

发展中所展示出的创新能力、自主管理的全面性、全员性和全程性，虽显幼稚，却极富生命力。多彩的校园体育艺术活动丰富了学生的课余生活、陶冶了学生的情操，凸现了学生的个性特长，体现了活动中锻炼人、活动中塑造人的育人目标。

（七）抓实安全法制教育，警钟长鸣。

学校建立健全各项安全管理制度和安全应急机制，实行了安全工作校长负责制，贯彻“安全第一，预防为主”的安全工作方针，安全法制工作突出“严、实、恒、活”四字方针，健全完善安全法制工作制度，抓好学校安全法制教育工作。

一是制定严密的安全制度。学校以制度建设为载体，通过建章立制，落实安全工作、法制教育工作制度、安全相关预案、消防制度、公共卫生管理制度、领导一岗双责制、学生事故伤害报告制度和责任追究制度，促使安全管理工作走上制度化、规范化的轨道。为切实加强学校安全工作，明确责任与要求，学校还对大型集体活动、场地器材、实验室器材等方面进行不定期检查。完善教师值班值宿制度，强化值班值宿管理，能够做到学生宿舍24小时不离人，保障学生的住宿安全。

二是着重抓安全制度落实。学校要求每一项安全制度落实到位，把好门卫安全第一关，严格出入登记制度，由德育处、教务处、总务处对路队制和错时放学制联合抓落实，并与任课教师、班主任考核挂钩，确保制度的落实。对学校制定的安全方面预案，每学期要不定期开展安全预防演练，通过消防、防震紧急疏散演练，增强师生的防范意识，提高学生的自我救护能力。

班为单位，坚持每学期开展安全、法制主题班会。开设安全、法制教育宣传栏，安排安全、法制教育方面的国旗下讲话，结合安全教育日、宪法法律宣传月等组织开展相关教育实践活动，使安全、法制教育深入师生心中。

四是将安全法制教育融入活动。为了促进学生对安全、法律知识的掌握，学校把安全知识编成诗歌或小品，利用班队会让学生把安全知识表演出来，开展了“安全、法制教育主题征文”比赛活动，邀请法制副校长进校开展各类法律知识和安全知识讲座。针对社会上校园意外和青少年违法犯罪时有发生的现状，开展急救知识培训，由师生现场演示急救方法；开展模拟法庭活动，让学生再现庭审现场，在活动中受教育。

三、正视不足、寻找差距、努力打开新局面。

1、由于我校双语学生多来自农村小学，家长思想相对落后，学生自幼在家中缺少语言环境，因此基础不扎实，进入初中后学习较为吃力。今后我校将加大对“双语”教师的培训力度和帮扶工作，充分利用双语班现有的班班通设备，提高双语教师的授课水平，让双语教师教的轻松、学生学的开心。

2、学校实验室、信息技术辅助教学设备已无法满足新课改的需要。积极争取资金，为全部教学班配备班班通设备，逐步更换实验室旧、损器材。

xxxx。

2014年4月29日。

精选铁路标准化建设汇报材料（汇总14篇）篇三

精选铁路标准化建设汇报材料（汇总14篇）篇四

精选铁路标准化建设汇报材料（汇总14篇）篇五

xx中学创办于1972年9月，是一所农村初级中学，至今已有40年历史。学校学生1240余人，教职员工总数80人，其中专任教师76人，高级教师12人，中级教师30人。校园面积48000m2，校舍建筑面积12000多m2，三栋教学楼、三栋学生宿舍楼、一栋教师宿舍楼、一个大食堂，另有可容纳六、七百人就餐的大食堂一个，干净清洁的水冲式厕所，校园布局合理。学校各种功能教室和教学设施基本完备，校园文化氛围浓厚，办学效益明显。在县委县府和县教育局正确领导下，学校积极贯彻党的教育方针，坚持实施素质教育，全面推进课程改革，与时俱进，开拓创新，办学水平和质量逐年提高，教育教学质量逐年提高。近年来，成绩突出，连续多年中考成绩稳居全县初级中学前列，得到社会各界的一致好评。学校办学条件日趋完善，能形成一定办学特色。

1、教学装备。

教学仪器，达到了国家颁布的标准。实验室、仪器室专人负责，管理规范，各类器材分类造册，摆放整齐，使用记载完整。.图书馆达标。目前，我校图书室面积120平方米，2012年县教育局给我们学校按标准化建设要求配备了图书，使得我们的馆藏图书达36500本，生均将近30册。我们又自筹资金3万多元购买了最新规范的书架，并配备了专职图书管理员，正常开放图书室。阅览室有较为丰富的教参资料、工具书、报刊杂志等，为学生全面发展奠定基础。

信息技术环境优良。近年来，学校先后建成了校园网工程，一个装备有上百台电脑的多媒体教室。2012年教育局统一为我校所有班级均安装了一整套的班班通设备，实现了教育电子化，为我校教学改革提供了优越的条件。

有体育、音乐、美术专用教室各一个，器材配备均达到国颁标准。

2、学校建设。

我校现有26个教学班，在校生1240名，教师80人，每班均不超过50人，师生比1：15.6，均符合省级标准。

近年来，学校积极争取上级领导部门的关心和支持，多方筹措资金用于校园基础设施建设，进一步改善了办学条件，为师生成长提供了良好的环境。多次聘请建筑设计院专家对校园进行科学规划，着力建设绿化、净化、美化、香化、文化的校园环境，在潜移默化中陶冶了师生情操，历练了师生心身，促进了师生发展。

校舍面积不断扩大。一是得到县委、县政府的支持，二是学校依托危房改造及校安工程项目优化布局，不断增加了教室、功能教室、学生宿舍等。特别是又新建了一栋教学楼，已经完全投入使用，一栋宿舍楼也即将完工。活动场地宽敞明亮。为保证学生有足够的运动空间，学校根据实际情况，新铺设了约5000平方米大理石广场。维修并扩建了篮球场、400米柏油跑道、足球场地，扩大了学生活动场地。这样，学校可供学生活动场地达18000平方米，人均超过10平方米。校园的绿化、美化、净化，说到底，就是有品位的校园文化。我校校园绿化的原则是，除了建筑物、硬化了的道路和场地外，都要有花草或树木，将绿化、美化、净化整合考虑，目前校园绿化面积达到5100㎡，绿化覆盖率也达到了30%以上。教学楼前的宣传栏构建文化长廊，内容包括有学校简介、校务公开、表彰师生、专题活动等，充分运用长廊，构建了育人环境。

我校拥有一座500多平米的学生食堂，今年又重新扩大了加工操作间，更加宽敞明亮，可以满足700多人的就餐。食堂办公用房学校大操场边还另设男女大厕所各一间，厕所建设符合要求，采用自动和手控冲水设备，使用方便。

3、师资配备。

校长符合任职资格条件，具备教育行政部门颁发的任职资格证，并由教育行政部门归口管理。在校学生1200余人，教职员工总数80人，其中专任教师76人，高级教师12人，中级教师30人，符合国家师资配备标准。

学科教师分布合理，教师配备符合省规定编制标准，各学科教师齐全，符合国家课程标准的要求。

严格按省颁课程计划开齐课程，开足课时，选用上级部门指定或推荐教学用书，建立课程评价制度，开发校本课程，并充分利用。按省颁课程文件制定课程实施计划。建立学校，各科室和教研组三级教学管理体制。对教学进行全程管理。为深化教育改革，全面推进素质教育，我校通过加强管理，优化评价体系，提高教学质量。每学期详细制定工作计划；每一位科任教师根据自己的学科特点和学生情况制定教学计划和教学进度表；每教研组根据学科特点和教师情况制定教研组工作计划，使我校的教学工作有章可循。为了规范课堂教学常规要求，强化教学常规检查。重点检查教师教案和学生作业情况。每周一次随机抽查，每月一次全员检查，检查结果进行量化登记，完善教学评估体系。教案要求体现我校课题特色，突出预习环节的精心设计，优秀教案必须具备课后小结和教学反思。期末选出若干优秀教案和学生作业，定于下学期初予以展示。

4、学校管理。

我校配备的图书、仪器、多媒体设备、音体美器材等都有健全的严格的管理制度，有奖励处罚措施，学校有齐全的详细的图书、仪器、器材使用记录，并配有专职的图书管理员、实验员、四个专职体育教师。充分发挥了其在教育教学中的作用，提高了图书、仪器、多媒体设备、音体美器材的使用效益。学校的图书、仪器器材保管良好。图书、仪器、器材使用率较高，发挥效益好。

学校教育教学行为、财务管理规范，学校有健全的规范办学行为、财。

务管理、环境卫生整治等方面的制度。各科室各部门积极主动、团结协作，工作效率高，关系协调好，工作流程顺畅。加强学校民主管理，重视充分发挥党支部、教代会的监督职能。建立廉洁自律制度，重视行风建设，强化民主意识，实行民主管理。学校制定有思想道德教育、教育教学、总务后勤等多项规章制度，有明确具体便于操作和考核的工作规范，由学校各职部门负责实施，党支部和校办公室负责监督，严格纪律做到赏罚分明。

学校财务管理符合各项规定要求，无违背省教育厅文件的不规范办学行为。积极推行校务公开。凡是与学校管理、教育改革密切相关和涉及教职工切身利益的重要事项，都在一定范围内采取适当方式和程序予以公开。面向社会公开的内容有：收费及管理、招生事务、学生管理制度、工程建设项目及大宗物资采购等。向教职工公开的内容有：财务管理、教职工奖惩、干部人事工作（职称评聘和人事管理）、教职工切身利益的事项、学校重要事务等。学校收费严格按县物价局审批标准，并开具县财政规定票据。按国家规定进行会计核算与编制财务报告，定期依法送上审计并报送备案。且成立了民主理财小组，全程对学校财务进行监管。

校园环境卫生整洁学校有常态化的环境卫生管理制度，由团委专门管理，卫生状况良好。

我们认为：xx中学已经达到“安徽省义务教育学校标准化建设”基本标准，是一所标准化建设合格学校，上级评验收组的领导、专家评估、验收。

xx中学。

二〇一三年九月七日。

精选铁路标准化建设汇报材料（汇总14篇）篇六

费班组标准化建设，才能最大限度地发挥高速公路的社会经济效益，更好地服务于构建和谐社会和全面建设小康社会。

1．1加强班组标准化建设是完成收费任务的重要保障。作为各项政策法规、规章制度、工作任务的具体执行者，班组管理的好坏、人员素质的高低、团队精神的强弱也直接影响着收费服务质量，影响着收费政策和各项制度的执行，影响着年、月征收计划和各项责任目标的完成。因此，加强班组建设可以促进良好的经济效益和社会效益。

1．2加强班组标准化建设是提高职工素质的重要手段。在班组这个小集体中，班组成员的思想、文化、技能、性格、年龄等都存在差异，他们长期朝夕相处，便于开展思想政治、业务技能、文化知识的培训和交流，通过加强班组教育激发职工积极向上的工作热情，达到共同进步的目的，也提高了班组的战斗力。

1．3加强班组标准化建设是推动收费工作发展的重要途径。通过加强班组建设可以激活最基本的组织细胞，加快新陈代谢，使收费所呈现出应有的活力，收费行为和管理行为可以进一步走向良性发展轨道。

1．4加强班组标准化建设是构造和谐收费站的重要条件。通过班长协调班组内外人际关系，在不同人员的不同特点中找出共同点，求同存异，使班组内外人与人之间的感情融洽，关系和谐，团队凝聚力增强，从而达到建立“三个和谐”（即：社会与收费站之间的和谐体系、职工与职工之间的和谐氛围、上级与下级交流沟通的和谐平台）的目的。

二、班组标准化建设存在不足与难点。

2．1班长成长成才的通道有待拓展。对班长的重要性没有足够的认识，在收费班长角色定位上还不够明确，有时收费班长在工作中找不到方向，认为班长只是做做清洁卫生、坚持亭外巡查、处理特情这些工作，没有充分发挥带头者、教导者、引导者、监督者的作用。班长选拔机制的不健全，导致班长管理水平参差不齐，班长薪酬分配上的不合理，影响着班长工作积极性。

2．2班组管理缺乏激励机制。班组管理工作满足现状，只要班组不出事就可万事大吉，班组缺乏自我加压、自我挑战、自我发展的欲望。班组考核、评价、激励体系的不健全制约了班组管理的进一步深化，从根本上阻碍了班组成员主动性和创造性的发挥，虽然京珠管理处每年一次的“十佳班组”评选活动，但是没有形成常态化激励机制，班组建设起不到正面刺激作用，不能有效激发班组成员创先争优的工作热情。

2．3班组管理缺乏目标管理。班组成员的易动性是影响班组目标管理的关键，一方面在班组工作计划、实施、责任落实、成效四个环节中出现不可量化的管理难题，导致班组管理工作随意性大。另一方面缺乏深入、持久、全面的班组、个人创建计划、安排和目标，容易处于盲目无序的状态，在不同程度上影响班组管理的效果和质量。

2．4班组管理缺乏文化氛围。受工作性质或工作环境的影响，有的班组缺乏文化氛围的感染和熏陶，使班组成员的兴趣、特长和知识、才干得不到有效发挥。员工的求知欲望、精神调节作用受到限制，不同程度影响班组成员奋发向上的精神追求，造成班组整体上感觉没有朝气，缺乏活力和生机，另一方面，我们班组职工由于年龄层次不同、爱好和愿景不同，现有的文化素质参差不齐，成为制约班组发展的“瓶颈”。

三、加强收费班组建设的主要途径。

加强高速公路基层收费班组的建设和管理，是一项系统工程，既需要上级的高度重视，又需要收费班组长的言传身教，更需要班组成员的共同配合。最重要的让收费班组成员能在积极向上，轻松和谐的良好工作氛围中逐步树立正确的人生观、价值观，形成良好的工作作风。针对班组建设的现状和存在问题，如何抓好班组建设，尽快提高员工整体素质及应对各种解决复杂问题的能力，笔者认为当前应从以下几个方面着手：

3.1有效发挥收费班长的作用。

3．1．1选好班长。

健立健全收费班长选拔机制，提供人才竞争平台，在收费班长的选用上，遵循公开、公正、民主的原则，公平竞争，不拘一格选拔班长。这有利于一批事业心强，富有管理意识、热心班组工作，素质较高的人才脱颖而出。

3．1．2管好班长。

完善班长考核机制。尝试轮岗交流，在收费班组内部给予一次调配的机会，实施班长与班员角色互换，以便发现每个人的工作实力，充分体现人尽其才、才尽其用、“能者上、庸者下”的竞争激励机制，激发收费班组成员工作积极性和拼搏精神。

3．2加强班组的基础管理。

3．2．1加强班组硬件设施的投。

入。加大班组建设资金投入力度，配备班组活动室、化妆室、网吧、图书室、健身房以及成果展示平台等系列硬件设施，充分体现硬件设施的“信息化、人性化”，为班组各项工作的开展创造有利条件。

3．2．2形成科学的班组管理机制。结合工作实际，逐步完善班组管理的组织倡导、工作运行、指导推进、激励制约、物质保障等机制，为班组建设提供不竭的动力，促进标准化班组工作健康、持续发展，使创建标准化班组迈上新台阶。

3．2．3合理制定班组创建目标。班组目标要根据班组管理水平的提高和变化，不断地修改、完善、充实新的内容，才能确保目标适应性和有效性。尤其抓住当前工作重点和奋斗目标。如确定提高班组素质和个人业务技能和素质方面的努力方向，制定文明服务、现场管理、岗位练兵、劳动竞赛等目标，尤其是一些有评价意义，又有数据考核的目标的制定，对班组管理具有极强的生命力。同时，要善于捕捉班员间不同的工作心态，帮助他们树立工作奋斗目标，并为员工规划出一个好的发展远景和个人职业发展计划。

3.3形成良好的工作氛围。

3．3．1塑造浓厚的班组文化氛围。以独特的班组文化来感染、激励、鼓舞员工，从员工的兴趣爱好和特长入手，以学习形式多样化、生动化来吸引员工。强调学习针对性和有效性。构筑班组“第二课堂”的新格局。提倡一专多能、一岗多证、超前跨岗学知识，寻求体现自我价值的机会。拓宽多种渠道：如班组读书课堂、学习研讨、合理化建议、岗位知识互帮互学等，形成能者为师，人人是教师，人人是学生的学习模式。实现学习对象全员性。班组以“三自”即：实施“自我发现问题、自我学习提高、自我解决问题”的自主型管理方法，促进班组管理创新和整体素质提高。

3．3．2丰富活动载体增活力。从兴趣爱好活动和团队训练活动入手，借助各种各样的活动形式，通过成员之间的相互交流、共同娱乐、沟通协作，实现班组成员和谐共处，提高班组凝聚力和员工业务技能的目的。

3．3．3强化与班组的沟通能力。良好的沟通能力是解决一切问题的金钥匙，是加强班组内部管理和处理矛盾的关键，通过采取召开班务会、座谈会、交心谈心、问卷调查等活动，起到上传下达、收集合理化建议、了解班组成员的思想动向等作用，有效的解决员工关注的难点、热点、盲点问题。

3．3．4加强班组系统的培训。制定班组培训计划，丰富培训内容，可以采取周培训、月度培训、季度培训的方式，有针对性的进行个人综合素质培训（日常情绪管理、职业道德、法律法规、安全生产培训）、业务知识培训（基础业务知识、案例分析、机电系统操作的培训）、技能、技巧培训（服务规范、服务技巧的培训），提高员工综合能力。

四、结束语。

加强高速公路收费班组标准化建设不是一件一劳永逸的事，需要踏踏实实、一步一个脚印；需要收费班组每个成员共同努力，在管理中不断学习、思考和创新；需要充分发挥每个收费班组成员的主动性、积极性和创造性，围绕收费班组的共同目标，做到思想上重视、行动上积极、方法上有效，创新机制，奖惩分明，充分发挥收费班组的竞争优势，为发挥高速公路的综合效益作出应有的贡献。

精选铁路标准化建设汇报材料（汇总14篇）篇七

首先要对自己诚实，树立正直自律的榜样。坚持严格自律，自觉接受各方面监督。时刻牢记党的纪律，严格要求自己，严格遵守法律法规。无论大小，在培训工作的各个环节，都要严格按照有关规章制度办事，先做别人该做的事，坚决不做别人该做的事，不搞情境主义，以极大的热情服务每一位学生，拒绝以权谋私。以下是为大家整理的关于,欢迎品鉴！

今年以来，在县委、县政府的正确领导下，县环保分局党组坚决贯彻中央和市委全面从严治党部署要求，坚决扛起全面从严治党政治责任，坚持把党风廉政建设要求贯穿于环保各项工作中，强化政治担当，加强廉政教育，严格纪律规定，确保了全面一岗双责、从严治党主体责任的有效落实。现将有关情况汇报如下：

坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑。我们始终坚持思想建党，把维护核心放在首位，筑牢夯实同以习近平总书记为核心的党中央保持高度一致的思想根基，坚定不移用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。局党组理论中心组多次组织集中学习，深刻领会习近平总书记系列重要讲话和治国理政新理念新思想新战略，以“增强‘四个意识’”等内容为主题，围绕学习内容开展专题讨论，使全体党员干部坚定不移把维护核心、维护党中央权威体现在思想行动上，体现在环保中心工作中，始终与党中央保持高度一致。牢牢抓住意识形态工作的领导权。

1、狠抓主体责任落实。我们始终牢牢牵住主体责任这个“牛鼻子”，层层压实责任、级级传导压力。局党组书记坚持对全面从严治党负总责，今年以来，先后多次召开会议学习了相关文件要示和县委领导讲话精神，分析了全面从严治党形势，听取了党风廉政建设专题汇报，分解落实从严治党责任。领导班子成员认真履行一岗双责，按照工作分工，各负其责，统筹推进。

2、突出问题整改。局党组以省委巡视为契机，坚持问题意识、问题责任，注重标本兼治，综合施策抓整改。先认真开展自查自纠，涉及执行党的路线方针政策、落实“两个责任”、作风建设、党的建设等方面，我们按照责任分工对号入座，局领导班子成员主动认领，带头整改。

1、深入开展纪律警示教育。开展了全体党员干部警示教育大会，进行警示警醒。做到廉洁从政警钟常鸣。引导党员干部知规、明纪、守底线。组织进行了一次党风廉政教育，逐级进行了一次谈心谈话活动，进一步强化了党员干部特别是领导干部的廉洁自律意识，进一步扎紧了制度的笼子，推动了党内监督的落实。引导党员干部切实强化纪律观念和规矩意识，严守中央八项规定，确保风清气正。

2、树立正确选人用人导向。局党组严格执行《党政领导干部选拔任用工作条例》和个人有关事项报告坚持原则、敢抓敢管、严抓严管，不回避矛盾和问题。

深刻认识新形势下加强民主集中制建设的重要性和紧迫性。我局制定了《关于进一步加强民主集中制建设的实施方案》。工作中坚持“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”的原则。一是严格党内整治生活，严肃党的整治纪律，解决党组织和党员干部存在的突出问题，进一步优化整治生态和从政环境的重要保证;二是充分发扬党内民主，正确集中集体智慧，促进民主可约依法决策，提升局领导班子执政能力、推进环境体系建设和治理能力现代化的重要手段。

今年以来，我局多措并举、狠抓落实，切实增强党内生活的规范性和严肃性，有效提升基层党建工作的整体水平。

一是加强支部建设，严格组织生活。确保“三会一课”组织制度的有效落实，严格组织生活，定期党支部党员大会，进一步加强支部建设。

二是丰富基层党建活动内容，确保各项活动有序开展。严格按照“三会一课”学习计划，每周学习1次，每月召开支部委员会1次，每季度召开党员大会1次，每半年讲党课1次。认真做好“三会一课”、组织民主生活会、民主评议党员等记录，确保各项活动有开展、有记录，促进基层党组织党内组织生活落实到位。

三是引导党员干部立足岗位，严格党员管理、加强党员教育的重要保证，引导党员干部立足岗位，引导党员强化自我约束，规范履职尽责，认真解决群众诉求，密切党群干群关系。

一是切实在维护核心、铸就忠诚，提高政治站位上下功夫。以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的十九大精神，牢固树立“四个意识”，严守政治纪律政治规矩。

二是切实在严肃党内政治生活上下功夫。认真执行《新形势下党内政治生活若干准则》、《干部任用条例》，加强基层党组织建设，严格落实意识形态工作责任制，有效引导网络舆情，回应社会关切和群众期待。

三是切实在严格落实“两个责任”上下功夫。深入推进不作为不担当问题专项整治，着力形成管党治党全面从严的态势，加大监督执纪问责力度，坚决查处各种形式“四风”问题。

一年以来，我认真贯彻落实集团公司、建设公司党委有关开展党风廉政建设工作的部署和要求，坚持“标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防”的方针，严格落实“一岗双责”，强化制约监督，坚持把党风廉政建设作为扎实推进安全、创新等工作的重要任务来抓，较好地完成了廉政建设相关任务。现将在贯彻”一岗双责”和党风廉政建设工作的有关情况报告如下:。

一是始终坚持以学习自警自励，以学习增强拒腐防变的能力，提高自身素质。我认真学习了**，认真学习领会**的精神等，通过学习进一步认识到党员领导干部廉洁从政是*的性质和宗旨的基本要求，是全面贯彻*的路线方针政策的重要保障，也是正确行使权力、履行职责的重要基础。平时能认真学习路线、方针、政策，注重学习矿建、安装、信访、武装保卫等知识等，不断丰富自己的知识面，拓宽自己的视野。按照公司党委的要求认真参加以案促改专题组织生活会，认真撰写心得体会和发言材料。积极参加中心组学习，参加有关党风廉政建设方面的教育培训，认真观看廉政影视教育片，通过正反两方面典型案例，夯实了廉政思想道德防线。

二是严于律己，率先垂范，自觉执行各项廉政制度。始终把党风廉政建设放在实出位置，加强自我约束，注重从学习思想和行动等方面严格要求和规范自己，做到了自重、自省、自警、自励，切实做到“慎权、慎敏、慎独、慎微”。努力养成好的思想作风、工作作风、领导作风和生活作风。时时处处以身作则，严格按照规定和制度办事，始终按照工作权限和工作程序履行职责，不讲无原则的话，不办无原则的事。始终坚持民主集中制原则，始终服从公司安排，坚决做到顾全大局，令行禁止。以《党章》要求约束自己，以《廉政准则》、《处分条例》、《监督条例》规范自己，坚持做到自重、自省、自警、自励，从小事做起，严格落实个人重大事项报告制度。

三是坚持民主集中制原则。坚持服从集体领导，全面贯彻民主集中制原则。本人认真按照民主集中制原则，坚持做到公道正派、讲大局、讲党性，在大是大非问题面前立场坚定，观点鲜明。勇于开展批评和自我批评。经常就自身的工作职责及履行情况进行自我反省，自我总结，以切实遵守和贯彻好党风廉政建设相关规定和要求。结合民主生活会，对自己在工作作风、生活作风等方面情况作客观评价，对存在的问题作深刻创析，深挖原因，同时虚心接受大家的批评和建议。

四是带头执行领导干部廉洁自律的各项规定。认真学习领会上级关于党风廉政建设和反腐败斗争论述，进一步增强廉洁从政和自觉接受监督的意识自重、自省、自励，始终保持谦虚谨慎、不骄不躁艰苦奋斗的作风，自觉抵制和反对各种消极腐败现象在公务活动和社交活动中严格遵守廉洁自律的各项规定。同时也坚持履行好“一岗双责”，对分管工作的党风廉政建设情况负责，坚持廉洁教育，重大节假日及日常工作期间，经常有针对性地做好对安全部党员干部进行沟通交流，就廉洁自律的话题开展谈心谈话，常提醒，并检查党风廉政建设工作的落实情况同时，加强对自己配偶、子女的教育和管理，从不以权谋私。

根据建设公司党委安排，我本人和建设公司党政主要领导签订了《落实党风廉政建设“一岗双责”责任书》。根据业务分工，分管业务为建设公司及所属子公司信访稳定、施工安全管理、环保、科技创新、消防、武装保卫工作，对职责范围内的党风廉政建设履行“一岗双责”责任。

(一)制定目标、任务和措施。

一是明确责任、落实责任。我和分管部室负责人签订“一岗双责”责任书，要求分管部室负责人严格按照规定和制度办事，始终按照工作权限和工作程序履行职责，并严格落实本部门的党风廉政建设。

二是制订分管范围内党风廉政建设目标、任务、制度。要求2019年度在自己分管和部室的范围内，不得出现或发生违纪违法事件，不允许出现上访事件;建立健全分管范围和科室监督制约制度。明确了各自取责，理项了工作关系，分管部门做到了各司其职、各尽其责、相互支持、密切配合，并能够自觉接受监督指导。

三是定期不定期按照责任制对分管部室负责人的的党风廉政建设责任履行情况进行督导、检查。发现苗头性、倾向性问题，早提醒、早纠正。。

(二)强化工作指导情况。

2018年度重点督查三项内容：一是分管部门党风廉政建设制度的建立、健全和完善情况。二是分管部门、领域内制定实施党风廉政建设目标、任务和措施情况。三是6月23日对生产技术安全部的党风廉政建设进行督查，查找党风廉政建设薄弱点，提出解决办法，督促责任人落实整改。

(三)加强日常监管情况。

一是坚持党风廉政建设与业务工作同步研究、同步布置、同步落实、同步检查，加强对分管业务、分管部门党风廉政建设工作的日常监督管理，把党风廉政建设要求融入分管工作中去。例如针对在集团公司整治纪律作风、狠刹“四风”突出问题专项巡回检查工作简报(第32期)中，出现的“基层安全监管人员买卖隐患，收取管理对象微信红包”这一现象，我要求安全管理人员要深刻认识到当前安全形势复杂，安全腐败无孔不入、形式隐蔽程度高、危害较大;并要求安全管理人员在日常安全检查或者督导中发现了安全隐患，不仅从安全角度进行分析隐患产生原因，还要从反腐方面进行分析，。

二是廉政谈话。7月3日对部门负责人廉政谈话一次，有记录，询问当前廉政工作成效，结合询问针对部门实际情况，如何落实“廉政建设”的;询问如何在今后的工作中加强勤政廉政;如何加强自身修养，带头廉洁自律的。并要求其结合以案促改工作，以案说纪，吸取事故教训，防微杜渐，做到廉洁从业、改进作风、履职尽责，干净做事。

三是听取廉政汇报。6月23日，听取分管部门负责人廉政专题汇报一次，并对当前情况提出下阶段改进方向。

(四)自觉接受监督情况。

一是认真学习廉洁从业和改进工作作风各项规定，带头严格执行廉洁从业和改进工作各项规定，营造风清气正、作风优良的政治生态和工作环境，自觉接受组织和广大群众监督。

二是坚持党的民主集中制原则，按时参加组织生活会、民主生活会、中心组学习，严格落实“三重一大”决策机制，严格执行事前请示制度和请销假规定，认真履行领导干部报告个人有关事项等制度规定。

三是对配偶、子女、亲属以及身边工作人员，从严要求、从严管理、严格监督，绝不允许出现违法乱纪的问题发生，自觉接受组织和广大群众监督。

1、信访稳定方面：组织制定下发《应急预案》，确保迅速有效地处置各类突发事件;认真落实隐患的排查和化解工作;落实包保工作。

2、安全管理方面：按时检查各土建项目危险性较大的施工工序、危险分部分项工程，督促各项目做好隐患整改工作，确保当前施工项目安全，并要求各项目部做好廉政建设，防范安全腐败的滋生。

3、科技创新：做好了2018年度科技成果的征集、评审工作，加强对各单位的科技创新考核，现各单位已经逐步开展加计扣除、专利申报、成果评价等工作。

4、武装保卫等方面：深入各单位调研武装保卫工作开展情况，针对建设公司实际情况，10月13日下发《治安保卫工作管理暂行规定》，整体做好建设公司范围内的武装保卫工作。

(一)坚持经常性学习的理念不强。把理论学习当作软指标，没有处理好工作与学习的关系，总认为自己工作的时间长，经验比较丰富，对政策理论水平理解的比较深，不需要坚持经常性学习，即使学习，也只是学习重点的东西，没有全面系统地对有关方针政策进行深入的学习，只是现学现用。

(二)互相监督和批评较少。因为自己工作主要以安全生产为重点，忽视了对身边员工反腐倡廉和职务犯罪方面的教育，在下属反腐倡廉上面交流较少，互相监督和批评较少。

(三)在部署业务工作的时候，对党风廉政建设工作部署的不够，对自己分管业务范围的党风廉政建设工作开展深度不够。原因是工作中缺乏进取意识，自我要求不高，对工作要求降低，没有做到高标准、严要求，致使工作不够深入，工作质量不高。

1、进一步加强政治理论的学习，学习贯彻***，提高对政治理论重要性的认识，认真学习领会**，强化规矩意识和法纪意识，在政治上讲忠诚、组织上讲服从、行动上讲纪律。

2、严格落实集体领导和个人分工相结合的制度，全面排查，确保廉政建设不存在盲点，并明确了各自取责，保证分管范围内做到各司其职、各尽其责、相互支持、密切配合。

3、牢固树立宗旨意识和群众观点，坚持深入基层，深入职工群众，了解基层实际情况，认真倾听职工群众呼声，积极主动为基层排忧解难，为职工群众办实事、解难事。严格要求自己，不断改进自己的工作作风，高标准、严要求地推进各项工作，更好地服务于职工群众、服务于企业的改革发展。

4、严于律已，使廉洁从政、廉洁自律真正成为自己的自觉行为。我深知自己身上肩负责任和使命，我会珍惜组织对我的信任和重托，针对自己分管的安全管理、信访稳定、科技创新等各项工作，把握好自己，用好组织赋予我的权力，珍惜广大职工对我的支持和期望，严格按照规章制度办事，永远牢记把权力关在制度的笼子里，认真执行“三重一大”决策程序，为集团公司二次创业贡献自己的最大力量。

根据市委主题教育巡回指导组考察要求，紧紧围绕政治忠诚、政治定力、政治担当、政治能力、政治自律等方面，坚持问题导向，认真进行自我检查、自我剖析和自我反思，现将本人政治建设有关情况汇报如下：

1.铸牢政治忠诚方面。跟进学习党的十九大精神和新时代中国特色社会主义思想，熟练掌握党的十九大精神和****系列重要讲话精神。坚持理论武装锤炼政治素养，树牢“四个意识”，坚决做到“两个维护”，在思想上政治上行动上同以**同志为核心的党xx保持高度一致。坚持用**新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作，做到“五个必须”，杜绝“七个有之”，不当“两面派”、不做“两面人”，打牢“忠诚底色”。

2.保持政治定力方面。坚定理想信念，坚定“四个自信”，讲政治纪律和政治规矩，能够时刻站在政治和全局上思考问题。面对机制改革、正风反腐大形势，始终把自身摆进去，坚持带头服从命令听指挥，顾全大局护团结，把上级部署各项工作按要求落实好，确保不偏移不走向。抓具体工作、面对具体问题能够首先从政治上考虑，坚持以人民为中心，始终把人民利益摆在至高无上的地位。

3.强化政治担当方面。具有较强全局观念，在工作部署和干部安排上坚决服从组织决定。带头履职尽责，带头担当作为，带头承担责任。坚决贯彻xx、省委、市委重大决策部署，推动工作落地见效。直面重大矛盾和急难险重任务，关键时刻能站出来顶上去。同违背党的理论和路线方针政策的错误言行作坚决斗争，严肃查处破坏政治纪律和政治规矩的行为。坚持好干部标准，坚决抵制选人用人上的不正之风。执行重大请示报告制度，及时上报重大突发事件、重大问题。在干部推荐和选人用人上不搞小圈子，端正用人导向。

4.提升政治能力方面。具备履行现职的能力和水平，在工作实绩上得到干部群众认可。能把握创新理论的科学内涵和精髓要义，具有较强的政治敏锐性和政治鉴别力，善于运用**新时代中国特色社会主义思想谋划推进工作、分析解决问题。坚持党对一切工作的领导，认真贯彻执行民主集中制，在“三重一大”等方面，坚持科学民主依法决策，维护领导班子团结，统筹推进改革发展稳定各项工作。

5.严格政治自律方面。贯彻落实xx八项规定及实施细则精神，驰而不息纠“四风”、转作风。明大德、守公德、严私德，坚持廉洁自律、廉洁用权、廉洁齐家。按“忠诚、干净、担当”要求坚持知行合一，带头遵规守纪廉洁奉公，把纪律规矩、政治规矩摆在前面，做到闻令而动、令行禁止。旗帜鲜明地与党xx保持高度一致，在重大原则问题上态度鲜明，做到了政治上讲忠诚、组织上讲纪律、行动上讲规则。积极参与主题教育工作，态度端正，直面存在问题并积极整改。

对照组织要求，对比群众希望，我仍有一些差距和不足，主要表现在：

1.理论学习还不够深入。由于工作繁杂，很难真正静下心来学习，在专心治学上存在差距，学原著、悟原理还不够。对理论课程的延伸学习、追根溯源不够，很多内容仅知其皮毛、而不知其精髓，仅知其然、不知其所以然。对十九大报告虽然进行了系统学习，并多次精读深读，但由于其涉及国际、国内、党内外等形势分析，涉及不同时期的社会矛盾的分析，涉及新的经济理论创新与党的理论创新，其中系统延伸阅读确实还有差距，导致对报告的理解不够深刻透彻，从而导致存在抓思想不如抓工作具体、抓修养不如抓行动直接的主观思维。

2.理想信念还不够坚定。面对社会的一些不良现象，有时候也会疑惑不解。为什么会出现这种情况，主要还是理想信念不够坚定，放松了对自身建设的要求，在比较和计较中淡化了理想信念、公仆情怀、群众观念。惯于按部就班，创新动力不足。日常工作中，虽然能够按时完成本职工作，但遇到工作难题时，循规蹈矩的现象仍然存在。尤其是面对繁重工作压力和突发事件考验时，细节考虑不够，有时明显出现急躁情绪，思想上也会产生一些想法和模糊认识，导致工作动力不足，精神状态不佳，影响了工作效率。

3.宗旨意识还不够牢固。近年来随着社会思想多元、多样、多变，对“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来到群众中去”的群众路线领会不够，为人民服务的宗旨意识有所淡化。未能在思想上密切关心群众，感情上紧密贴近群众，工作上紧密联系群众，行动上紧密照顾群众。平时忙于日常事务性工作，坐办公室较多，主动入科室直接沟通交流不多，与一线工作人员联系也有所减少。由于对作风改进的长期性和艰巨性认识不足，致使某些工作不深入、不细致，思想改造缺乏实践性。

4.业务水平还有待提高。对业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用的认识不足。一方面理论与实践相结合做得不够,有理论与实践相脱节的情况存在，另一方面稍欠敬业精神，对专业知识结构的认知不能跟上更新的速度，有知识结构滞后的问题。

5.纪律观念还不够严格。能够时刻保持对党的政治纪律、组织纪律、财经纪律的敬畏，自认为严格遵守、不越红线就行，对自身建设、自身要求有所放松，忽视了自我约束、自我监督和自我提高。

1.强化理论武装，坚定理想信念。要不断深入理论学习，强化理论武装，深入学习贯彻**新时代中国特色社会主义思想，不断提高理论指导实践的能力。注重方式方法，注重在工作中开展思想教育，强化针对性和实效性。树立终生学习的理念，以党的十九大精神为引领，深入开展主题教育，确保学习成果入脑入心，利用各类现代化信息设备，拓宽知识获得渠道，深化学习成果，确保成为新时代“学习型”领导干部。将理论成果转化为工作实践，牢固树立“认真学习、时刻学习”的理念，强化对党的理论、路线、方针、政策的学习，在学习之后能够顺利地在工作中加以运用，确保学有所成，学有所用。

2.提升综合能力，凝聚创新合力。加强自我改造，提高综合素质。加强业务学习，提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识，刻苦钻研业务，务实基础，灵活运用合理的方法和措施，更新知识结构、提升理论水平。以高度工作责任感和踏实的作风，真正做到全心全意为人民服务。以高度的政治责任感、使命感和爱岗敬业的事业心，脚踏实地、勤勤恳恳的扎实工作作风完成党和人民交办的各项工作任务。工作中做到既坚持原则又灵活主动。发扬勇于开拓创新、敢于斗争的优良传统和作风，努力开拓工作新局面。

3.带头遵规守纪，永葆清廉形象。严格要求自己，以身作则，做遵守工作纪律的标兵。要求别人做到的，自己首先要做到，要形成严谨求实的工作作风，遵守工作纪律，严谨、规范、科学地做好各项工作。

4.勇于担当作为，务实工作作风。要始终保持清醒的头脑，紧跟时代脉搏，充分发挥主观能动性，勇于担当作为，以高度的政治责任感和务实的工作作风，聚焦各项重点工作，坚持问题导向进一步扎实推进工作作风的转变。把说实话、办实事、求实效作为工作作风的主要内容，就是将各项工作付诸实践、见诸行动、取得实效。在“务实”上求突破，就要将工作落到实处，将浮于表面的空洞理论扎实落到具体。以扎实的工作作风推进工作的开展，还要在思想认识进行转变，思想上要求真务实。要坚持用全面务实的观点来认识工作现状，统筹兼顾，力戒主观片面性;要坚持与时俱进，开拓创新，力戒僵化思维。务实的工作作风还要求具体工作要“务实”。要坚持体察实情、说实话、办实事，坚决反对主观主义和形式主义;要增强事业心和责任感，坚持科学的态度和求实精神，积极向上，真抓实干;要切实改进工作方式和工作方法，主动应变。要把务实的干部作风建设贯穿于抓落实的方方面面。

1.成立工作领导小组。制定下发清廉医院建设实施方案，成立以支部书记胡勇军为组长的清廉医院创建领导小组，召开清廉医院创建工作动员部署会和工作推进会，明确职责、责任到人、确保实效。

2.加大经费投入。累计投入3.6万元，建设党员活动室、打造清廉文化墙，提升清廉医院的文化内涵，营造“处处是课堂，时时受教育”的浓厚氛围。

3.加强内部督查。加强监督队伍网格建设，聘请监督员3人，全面开展清廉医院建设内部督查，累计开展常态化督查18次，清廉查房5次，专项督查6次，内部审计6次，发现清廉建设中存在的各类问题32个，及时完成问题整改32个，问责0人次。

1.开展多种形式廉洁教育。通过廉政课堂、廉政谈心、赴廉政教育基地参观学习、开展“守规矩、树正气”专题讨论、电子显示屏滚动播出廉洁标语、定期向职工推送廉洁警示语等多种形式开展廉洁警示教育，筑牢廉洁自律防线。

2.完善医德医风考评机制，认真抓好医德评价与考核，落实执纪问责，实行医德“一票否决”制。与全体职工签订《廉洁从书承诺书》和《远离赌博、拒绝酒驾、安全文明行车承诺书》146份，建立全体职工（包括退休人员）廉洁档案82份，开展廉政谈心谈话152人次，让清廉成为一种自觉。

1.种植清廉树，扬清廉之风。组织党员干部开展志愿植树活动，播种清廉绿色，时刻提醒广大党员干部加强学习、严以修身、不忘初心。

2.每月讲家风，树清廉院风。利用每月主题党日活动，开展党员轮流“讲家风家训”活动。引导大家从自身做起、从家庭做起，讲道德、重家风，在院内形成崇廉尚洁、诚信守法、敬业奉献的清廉院风。

3.开展医院核心价值观大讨论,向全体干部职工开展“医院是我院，发展靠大家”主题征集和“暖医初心”主题征文活动，警示医务人员守住服务为民的底线，不断提高服务意识和服务质量，提升群众满意度。

1.开展清廉医院创建以来，新建制度5项、修订完善制度61项。细化廉政风险防控制度，通过“自己查、科室帮、组织评”的方式，开展小微权力风险排查74人次，共计梳理排查小微权力风险点160个，采取风险防控措施166项，编制工作流程图9个。

2.严格落实“三重一大”事项集体决策。实行主要负责人“五个不直接分管”和“末位表态”制度。院监会加强对事务决策、财务、工程项目、采购管理、廉洁履职等方面的监督。坚持每月召开由中层以上干部参加的廉情分析会议，年末对中层以上干部开展述职述廉报告。

3.健全举报投诉渠道，设立举报箱，开通举报电话，规范招标采购制度，落实阳光采购政策，健全监督机制，规范标书、合同审核。

1.充分发挥党建引领作用，按照“一院一品”的工作要求，打造“清廉食堂”清廉品牌1个，实施“党员志愿服务”先锋项目1个。成立以分管院长为主任的膳食委员会，日常参与食堂的科学管理和监督检查。定期抽查食堂物资采购和保管、每周菜谱落实、环境卫生、工作人员个人卫生等情况，切实保障食品卫生安全。开展全体职工“清廉食堂”满意度调查，满意率达到95%以上。公务接待就餐，严格填写来客接待电话记录单及来客接待审批单，由领导审批按规接待，形成“清廉食堂”建设长效机制，打造“舌尖上的清廉”，树立廉政务实的新风尚。

2.“党员志愿服务”先锋项目，突出“党建+志愿服务”模式。积极参与四城联创、一巡三查、政策宣传、健康宣教、健康义诊、知识文化进礼堂等活动。深化“最多跑一次”，开展为门诊患者代领化验单、消化道肿瘤+健康体检+两癌筛查“三合一”体检、疫情防控期间为特殊患者购药送药等服务，让患者“少跑”甚至“不用跑”。推出为住院患者免费复印资料、预防接种时间由原每周二、三上午调整每周二、三全天、特色专科肛肠科开展电话预约并由患者自主安排复诊换药时间服务等便民措施，不断提升群众就医获得感和满意度。

疫情是一面镜子，检验的是“不忘初心，牢记使命”主题教育的成果。疫情防控期间，严格实行闭环管理，守好基层健康“小门”。全面做好集中隔离点、居家隔离对象、卡点测温工作。完成长川卡点测温5462人次，为特殊精神病患者开展送医送药42人次，心理辅导132人次，健康教育105人次。助学助企复工复产，进企健康指导265家，助学健康指导13家，共计593人次。

1.廉政文化建设氛围有待于进一步深化。

2.廉政教育监督管理有待于进一步加强。

3.清廉医院建设载体有待于进一步创新。

1.以“‘1+1+x’家庭医生签约服务”、“消化道早癌筛查”、“学科帮扶”等为载体，开展“党建细胞”大比拼活动，充分运用微信公众号，加强清廉医院建设信息宣传力度。

2.围绕“一院一品牌”要求,结合工作实际，深化“清廉食堂”品牌的特色、影响、成效。通过发挥党建品牌的示范作用、导向作用和辐射带动作用,营造风清气正的清廉环境。

3.充分结合“双融双促”党建品牌争创活动，切实强化党建工作理念创新、方式方法创新、工作实践创新,牢固树立品牌意识,深入推进市中医院医共体“红色引航，杏林筑梦”党建工作品牌创建，推动党建工作水平再提高。

20xx年，金属制品公司党总支在攀钢钒公司党委的正确领导下，认真学习贯彻党的十九大精神，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以落实全面从严治党主体责任为主线，以规范党内政治生活为前提，强基础、健体系、保重点，狠抓落实，不断提升党建工作水平，充分发挥党组织的思想保证和政治核心作用，为全面完成全年各项生产经营目标奠定了坚实基础。党员队伍和党的建设等各项事业，得到全面加强;党支部的战斗堡垒作用和党员干部的引领示范作用，得到进一步发挥;“四特”精神深深扎根于金属制品的各个方面，全厂朝着“西南最佳建筑用钢品牌”生产基地迈出了坚实步伐。

凡事“预则立，不预则废”。根据金属制品公司党建工作的实际，针对底子薄、基础弱、体系不健全的现实，党总支按照“党要管党、从严治党”和“融入中心、进入管理、嵌入治理、发挥作用”的总体要求，提出了20xx年度“强基础、健体系、保重点”的工作思路，以“党建+”项目为统领，以“三创”精品工程具体工作为重点，全面深化党支部基础工作，力争各项工作取得明显进步。

——强基础：强化基础记录完善;强化基本制度执行;强化基本能力提升。

——健体系：健全工作制度体系;健全支部履责管理体系;健全党员教育管理体系。

——保重点：保上级党委关注的党建+、“三创”精品工程、契约化经营、党建工作责任目标等重点工作有效落实。

深入学习贯彻十九大精神。党总支强化党的政治建设，牢固树立“四个意识”，坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导。组织全体党员、干部深刻学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想，在学思践悟中融会贯通，切实做到学懂弄通做实。坚持以学促思、以学促干，结合实际工作，运用学习成果破解发展难题、指导实践、全面推动各项工作上台阶。全年共组织党总支中心组学习18次。

按照上级党组织的要求，9月15日，组织召开了中共攀钢集团攀枝花金属制品有限公司总支部委员会第一次党员大会。大会听取和审查了中共攀钢集团攀枝花金属制品有限公司总支部委员会工作报告，选举和产生了中共攀钢集团攀枝花金属制品有限公司第一届委员会。

此后，四个党支部也严格按照规范程序，分别及时召开了支部党员大会，全面完成换届选举工作。公司党总支根据党章的规定和上级党委组织部的要求，结合鞍钢党委巡视组在攀巡视期间提出的指示，全程指导、严格规范地做好了四个支部的换届选举工作，进一步强化了基层党组织的组织建设和各党支部的标准化建设。

1、按照“总体设计、分步落实”的思路，全面梳理现行制度。综合考虑鞍钢集团、攀钢集团、攀钢钒等上级党组织对基层党建工作制度的要求，结合金属制品公司的实际，提出废止、合并、新建制度清单，确定《金属制品公司党建工作目录》。今年已组织新制定12项党建工作制度，修订1项，并正按计划逐步对党总支层面制度进行逐一编制发布。

2、规范党总支委员会、中心组学习会、党群工作例会等会议制度。制定《党总支委员会议事规则》、《中心组学习制度》等制度，从会前酝酿、议题确定、资料准备、会议签到、议题审议，以及会议记录等整套程序，进行完善优化和规范要求，确保会议质量。

3、从“三会一课”、组织发展、党费及党务活动费管理等基础记录抓起，完善党建工作过程记录。一是开展党建工作记录专题培训，从形势、内容上进一步完善党建工作基础记录。党总支书记坚持亲自对总支委员会记录、中心组学习记录、各支部“三会一课”记录、党员学习笔记等基础工作进行突击检查、通报，就存在的问题逐一进行指导和培训。二是开展党员学习笔记评比表彰活动，促进基础工作的规范。加强组织发展工作，完善发展计划，规范发展流程及相关过程记录。

4、强化支部履责管理，压实支部党建责任。一是制定下发《金属制品公司党建工作评价考核办法》，严格支部履责管理。在综合考虑常规性工作和阶段性重点工作基础上，精心设计每季度党建工作检查表内容，认真落实党建工作检查考核。做到事前有计划、事中有记录、事后有问题反馈和整改验证。二是完善党员基础信息档案及党员日常教育管理记录。推行“党支部工作写实”和“党员日常表现写实”记录，强化支部和党员个人履职尽责。三是建立记录分类归档管理，完善相关活动(主题活动、重点党建工作等)过程记录。四是规范开展支部书记述职述廉。五是制定标准、落实人员、明确责任，坚持每月底对各支部《鞍钢党建信息管理网》信息更新情况进行定期检查考核，确保每月5日前完成维护更新。六是建立重点党建工作任务分解和落实情况督查制度，严肃责任追究，谁负责的事项导致丢分，谁受处罚，确保党建工作不被上级组织考评扣分。

5、加强党总支委员履行“一岗双责”管理，充分发挥班子的整体功能和合力，确保党建工作责任落实。制定下发《关于党总支委员履行“一岗双责”抓党建工作的通知》、《党总支委员履行“一岗双责”分工表》、《金属制品公司20xx年党风廉政建设重点任务分工表》等系列制度，进一步明确党总支委员党建工作任务分工和包保党支部。精心设计并实施《党总支委员履行“一岗双责”月度任务清单》，月初细化明确任务，月底检查验证，规范班子成员履行“一岗双责”行为，进一步压实班子成员抓实党建工作责任。全年召开党总支委员会26次，研究公司干部管理、党建、党风廉政建设、工会等相关工作，构建党委班子成员齐抓共管的党建工作新格局。

6、高度重视“两建”工作，以阵地建设带动支部工作全面晋位升级。棒材作业区党支部通过鞍钢样板党支部验收，并成功创建“攀枝花2017年度党员标准化活动室”。点维作业区党支部、机关党支部创建攀钢钒公司20xx年“样板党支部”按计划推进。

7、制定并实施《金属制品公司“共产党员示范岗”管理办法》，组织首批“党员示范岗”授牌仪式，强化党员身份意识，发挥党员先锋模范带头作用。

1、“党建+”、“三创”精品工程、“管理理念宣贯”等重要主题活动有效开展。

一是“党建+确保棒材生产线规模效益最大化”以及“三级人员学党务”、“打造三强三到位高效能机关”为代表的“三创”精品工程等党建项目有序推进，并取得成效。

二是创新性开展“党员政治生日五问+”活动。组织党员集体观看全国优秀党员教育专题片《我爱你中国》和《信念》，激发党员爱党爱国、爱岗敬业奉献热情。组织签订《党员承诺书》，将党员对组织的奉献热情量化固化到实际工作中。

三是精心组织开展管理理念讲述大赛。结合公司《开展“弘扬棒线精神，践行‘五精’理念，传承文化建新功”主题活动》，通过聚焦身边的人和身边的事，以广泛的表现手法和新颖而贴切的舞台表现方式，展示了一大批先进典型、先进事迹。

2、围绕契约化经营和党建工作责任目标，精准发力，以党建促生产、促稳定、促提升、促发展。

——大力开展技能培训，提高党员、职工的业务素质、专业技能，增强岗位适应性。一是广泛开展“师带徒、传帮带”等系列活动。组织开展“拜名师学绝技”活动，确定12名技术名师，签订23份“名师带名徒”合同。二是开展技术大讲堂和“明星学员”评比活动，引导大家学技术、当先进。三是加大轧钢操作、点检等关键岗位技能培训，开展“吊车操作”、“轧机装配”等技术比武活动，营造浓厚“比学赶帮超”学习氛围。

——有针对性开展各类党员主题活动，着力解决现场的实际问题，为生产稳定顺行提供组织保障。针对制约产线稳定高产的主要问题，公司党总支组织开展“党员揭榜攻坚赛”等活动，张榜公布7个攻坚项目，发动各作业区、室组织技术骨干开展揭榜攻坚，引导党员职工解决实际工作中的疑难问题。围绕第一次棒材生产线技改性大修这一重要任务，组织开展“我是党员我带头，奉献大修保目标”主题活动，发动党员干部、技术骨干和参战人员，精心策划、精细组织，让党员率先垂范的引领示范作用发挥在大修的每一天和每一个步骤中，让党支部的战斗堡垒作用体现在每一次的急难险重考验中，为安全完成大修任务发挥出了重要的作用。

——积极开展联创共建，助推产线稳定顺行。一是针对外协单位多，关联度大等问题，加强外协队伍管理。切实贯彻“三个一”原则，即：思想教育一样、工作要求一样、生活关心一样。引导协力职工爱岗敬业、遵章守纪、规范生产。二是高线作业区党支部与点维作业区党支部围绕“成都拆迁备件清理”开展联创共建活动，圆满完成了拆迁备件清理的老大难问题。三是与鞍钢股份线材厂党委围绕党建活动、生产技术、设备保障、员工技能提升等方面开展合作，签订“党建联盟”合作协议，以党建促合作，以合作促提升，不断弥补金属制品公司在生产操作、设备维护、人员技能方面的短板，助推鞍钢旗下棒线材产业规模效益最大化。

1、大力开展“三级人员学党务”活动。提高党务人员的综合素养和业务能力，建设一支“学党务、懂党务、会干党务”的党建工作队伍，为进一步提升党建工作水平提供基础和前提保障。全年组织8次集中学习，开展了2次学习效果评比表彰，各级党务人员学有所获、提升明显。

2、认真落实干部管理规定，强化三类人才遴选评聘工作和新分大学生的培养。一是坚持党管干部原则，20xx年新提拔正科级干部5人，公开竞聘生产系统副科级干部2名，均按要求严格履行了相关程序。二是加强技术人才队伍建设，充分调动技术人才的积极性和创造性。制定了金属制品公司三类人才设置方案和《金属制品公司专业技术人才和优秀技术能手、专职点检评聘及管理办法》，保证三类人才遴选工作的公正性和民主性。三是做好2017年新入职学生的见习管理工作。制定了《新入职学生培养计划》，落实培养发展目标责任制，创新培养模式，做好培养的管理保障工作。

1、针对公司广大干部执行力差的“老毛病”，制定并实施《金属制品公司履责监督管理办法》，强化作风建设和执行力监督，转变干部作风，提升干部执行力和履职履责效果，确保重点工作的有效落实。

2、强化廉洁意识教育。组织重要关键岗位70余人参观攀西监狱警示教育基地，签订《关键重要岗位人员廉洁承诺书》。组织党总支委员及副科级以上干部观看《央企领导人员违纪违法警示录》，学习《攀钢纪委2017年度查处案件通报》等文件，认真开展廉洁教育，做到廉洁教育全覆盖。

3、认真开展廉洁地图“廉洁风险防控和管理问题”整改。坚持每周一次对问题和整改情况的梳理，确保整改按计划落实。针对“成都回攀备件清理”这个难点工作，组织点维和高线两个党支部开展“联创共建”，大大缩短任务完成时间。

4、加强外协单位监督管理。对公司业务外协单位负责人开展提醒谈话，提出廉洁要求，强化相关方责任意识，筑牢诚信守法、廉洁从业的堤坝，营造风清气正的经营氛围。

5、强化效能监察和纪检监察工作创新。组织开展《降低吨钢煤气单耗》效能监察及《实施清单管理，强化执行监督》纪检监察等项目。其中《实施清单管理，强化执行监督》得到了攀钢钒公司纪委领导的充分肯定。

1.策划创建《金属之声》内部刊物，建立通讯员队伍定期交流和培训制度，提升宣传队伍整体水平，修订完善宣传工作激励办法，加大激励力度，提升刊稿数量和质量。

2.围绕“四个特别”棒线精神和“五精”管理理念，大力开展企业文化和管理理念宣传教育，传承优良精神，锤炼优良作风，凝心聚力保生产、促发展。精心摄制了《“四特”精神绽放在新攀钢新征程》党员教育片，系统总结金属制品公司搬迁还建、资质认证、达产达效及市场开拓等全过程中党组织、党员骨干的优秀感人事迹，对“特别肯吃苦，特别能战斗，特别顾大局，特讲奉献”的棒线精神进行了全方位诠释和展示，为凝心聚力创造更加优异的成绩打下思想基础。

3.大力开展职业认知教育，让管理人员知晓岗位重要性，思考如何高效开展好工作。组织开展学习《比遭遇‘有毒员工’更可怕的事：他可能正在‘中毒’却尚不自知》和《拿3k工资与3w工资的区别》两篇文章读书征文活动，引导广大干部职工热爱岗位、珍惜荣誉、增强正能量，激发爱岗敬业争创一流的凝聚力、向心力和创造力。

认真落实“践行共享理念，关爱一线职工”的要求，加强班组小家建设，不断改善职工休息室环境。广泛开展劳动竞赛、“群创”活动，深化“安康杯”竞赛和劳动保护工作。不断弘扬“工匠精神”，提升职工技术技能，激发职工创新创造活力。20xx年组织开展劳动竞赛10项，技术比武3次，征集合理化建议320余条。严格落实职代会、厂务公开、民主管理等制度，维护职工合法权益，增强职工主人翁意识。加大困难职工帮扶力度，不断增强职工的幸福感、归属感、认同感。公司党政领导与新入厂大学生、复原退武军人、外聘专家开展各类座谈会、交流会5场;为职工办实事、办好事，帮扶及慰问累计金额2.2万余元;修缮食堂、澡堂，配置太阳能热水器、饮水机、微波炉、电风扇等设施;坚持开展“送清凉、送温暖”等慰问活动，20xx年，为职工送清凉646人次，花费44566.83元，走访慰问62人次，花费11667元，为12名职工子女发放金秋助学金0.72万元。积极支持团组织开展各项活动，拓宽活动领域，充分发挥团员青年的生力军和突击队作用。同时，公司各单位协调配合，切实做好信访、维稳、治安、保密、计生、档案管理等工作，维护稳定有序的良好局面。

第二部分、存在的主要问题。

一、职工队伍结构性矛盾突出，相当部分职工“素质、技能”还不能完全适应岗位工作要求，保生产稳定、设备稳定、安全稳定的压力较大。

二、部分干部职工的观念意识和工作作风还亟待转变，思维僵化、敷衍塞责、执行力和创新力不足等，还在一定程度上存在并制约着各项工作的提升。各级干部的责任意识、创新意识和坚定执行、务实求新、抓实落实的工作作风还有待进一步加强。

三、公司党建工作基础仍然较为薄弱，与先进单位还存在较大差距，党建工作的落实深度和创新高度离理想目标还有一定距离，尤其是在创特色争先进方面还有很长的路要走。

四、四个党支部的发展参差不齐，党支部书记思考党支部工作的系统性、前瞻性、着力点还不精准。各支部完成特色工作的积极性、主动性和创新能力还很不够。

第三部分、20xx年工作要点。

20xx年，是新攀钢建设加快发展的关键年，金属制品公司党总支将全面贯彻落实党的十九大精神，按照攀钢钒公司统一部署，巩固管理提升主题活动成果，深入推进“强基础、健体系、保重点”的工作思路，以“党建+”项目为重点，以“三创”精品工程为载体，全面深化党支部基础工作，进一步激发党建工作活力，全面加强组织建设、思想建设、作风建设，紧紧围绕金属制品公司生产经营中心任务，发挥好党组织的政治核心和战斗堡垒作用，确保生产经营和党建工作两个目标实现。

一、夯实党建基础工作。

1、进一步强化班子履职意识和能力，完善管党治党责任机制，落实党建工作“一岗双责”，形成党总支统一领导，总支书记负总责，总支委员对分管领域具体负责，党支部抓落实的党建工作格局。

2、以规范、有效和标准化为目标，加快党建工作制度体系建设，坚持制度制订与落实并重，确保制度有效执行。

3、进一步加强党员队伍建设。加强和规范党员发展工作，完善“进出口”机制，做到入口严、教育严、管理严、处置严。

4、深入开展“三创”、“两建”、党员工程等主题活动，切实发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。计划建成攀钢钒样板党支部一个，力争建成鞍钢示范基地一个。

5、深化“三强三到位，打造高效能机关”实践活动，确保机关人员更加高效、服务到位、管理先进。

二、强化思想政治教育。

1、着力提升党员干部的政治理论水平。

2、增强干部职工的忧患意识、改革意识、创新意识和成本效率意识。

3、广泛开展大学习、大讨论、大实践活动，让党的路线方针政策和上级党委的要求及时在金属制品公司扎根起效。

4、深耕“四特”精神，深化“五精”管理理念，形成金属制品公司独具特色的企业文化，为凝心聚力创造一流业绩打下良好的文化基础。

三、强化素质提升，打造卓越管理团队。

1、认真开展“四好”班子创建活动。着力提升两级班子的学习创新能力、组织协调能力、经营管理能力和驾驭全局能力，不断增强班子的凝聚力和战斗力。

2、坚持党管干部原则。抓好干部履职履责监督和年度考评工作。运用提醒、函询、诫勉等组织处理方式，加强干部日常管理和作风建设。

3、深入推进“三级人员学党务”的再强化，抓好党务工作者队伍建设。引导党务工作者牢固树立责任意识，按照“围绕发展抓党建、抓好党建促发展”的思想，履职尽责。

四、凝心聚力，营造和谐稳定氛围。

1、坚持思想政治工作“三个到位”(思想问题预警到位;思想观念引导到位;思想热点疏通到位)。

2、完善信访工作体系，注重化解矛盾、确保和谐稳定。3、围绕新攀钢新征程再出发的新的历史使命，团结和带领党员队伍建新功，为新中国成立70周年增光添彩。

五、强化党风廉政建设，从严治党。

强化党员干部规矩意识，严明纪律。持续开展反“四风”和违反中央八项规定监督检查。

以“微腐败”为警示，从身边的人或事监督起，做好反“四风”和“八项规定”的常态化落实。

以“问题导向，责任清单”管理为抓手，做好党风党纪的从严落实，形成从严治党和清正廉洁的从业氛围。

抓好贵重金属、成都回攀备件、降低吨钢轧制能源消耗和“产运销全过程监督”的专项工作措施的落实。

六、加强企业文化建设，为生产经营、管理服好务。

1、深入宣贯“五精”管理理念和“四个特别”的棒线精神。

2、加大外宣力度，弘扬主旋律，传递正能量，使企业文化建设与生产经营相融合。

3、加强《金属之声》的时效性和可读性，办成干部职工心声阵地。

4、搞好微信群等新媒体的管理，成为干部职工信息交流的重要阵地。

七、加强对工会、共青团、统战、信调民、综治、保卫等工作的领导，发挥积极作用。

以“关爱一线职工，打造特色班组”为重要抓手，给生产检修一线班组创造舒适的工作休息条件;以“孙志刚大师工作室”创建为契机，培养工人技师团队;大力开展劳动竞赛和师带徒活动，培养一批“攀钢工匠”助力金属制品公司全面进步。

支持共青团围绕“新人新成长”开展素质提升，职业规划和成长成才。

做好对统战、信调民、综治、保卫等工作的领导。

精选铁路标准化建设汇报材料（汇总14篇）篇八

精选铁路标准化建设汇报材料（汇总14篇）篇九

尊敬的县局领导：

您们好！首先我代表马谷田镇第五小学全体师生，对各位领导莅临我校检查、指导工作表示热烈的欢迎和衷心的感谢！下面就我校基本情况向各位领导汇报如下：

我校位于马谷田镇政府所在地北面铜山湖路东，服务半径10公里，服务人口6000人。学校占地21997.8平方米，建筑面积22001.1平方米，现有教职工58人，本科学历以上32人，专科学历22人，中师学历3人，中小学高级教师7人，一级教师13人。专任教师学历均已达标，专业结构配置合理。现有16个教学班，在校学生944人，学生入学率、巩固率、完成率均达100%。我校认真贯彻执行有关教育的法律、法规、方针、政策、积极履行普及九年义务教育职责，努力规范办学行为，遵循教育规律，优化管理，深化改革，实施素质教育，面向全体学生，全面提高教育质量，不断更新教育观念，义务教育水平不断提高。

在上级领导的关心支持下，我校办学条件得到改善，师资力量明显加强，教学质量稳步提升。校园环境优美，功能教室设备齐全，电子白板和校园网络的建设使教学环境得到最大程度的优化。教师全员积极参与继续教育、校本培训，在岗位中锻炼，在锻炼中成长，先后有多名教师被评为市、县级骨干教师和优质课教师，学校积极开发校本教材，学校开发自编的六年级英语教材曾在驻马店市教研会做经验交流，得到了许多学校和上级领导的认可。学校在20_年申报成为国家级校园足球特色学校；学校被市教体局和少工委评为市级少先队红旗中队先进集体”；在县教研室组织的调研考试中进入全县优秀生六年级98名，五年级37名，教育质量全面提高。

1、近三年来我校的适龄儿童入学率、巩固率均为100%，毕业生合格率为100%。

2、我校所有毕业生均全部升入马谷田镇中心学校，升学率为100%。

3、学校坚持就近入学的原则，实行均衡编班，落实招生政策，实行收费公示制度，严格落实国家收费政策。

4、做好了学籍管理，学籍管理规范化，建立健全控辍保学制度，做好家校沟通，关注贫困生和单亲家庭学生，不让任何一名学生流失。

学校属于全寄宿完全小学，招收一至六年级，共有16个班，共944人，起始年级无大班额现象。

1、学校领导班子配备合理，分工明确。设有校长1人，德育副校长1人，教学副校长兼教导主任1人，后勤主任1人，少先队辅导员1人，副主任2人，学历均合格，合格率为100%？。

2.20_--20_学年度全校在职教职工人，专任教师58人，其中取得本科学历32人，专科学历22人，教师学历合格率达100%。学校按照学科编排配齐教师，校长和教师学历和资格均合格。

3、学校设有校长办、总务处、教导处、政教处、教研组、少先队等组织机构，组织机构健全，层层落实管理责任，学校领导班子团结向上，积极进取。

1、学校占地面积21997.8平方米，生均23.3平方米，建筑面积？22001.1平方米，生均23.31平方米。

2、学校图书室藏书23347册，生均24.73册，每年新增图书比例超过10%，复本率不超过20册。

3、学校教学每个教室均安装了“电子白板”设备，全部实现了班班通，教师办公保证一人一机，全部计算机光纤宽带上网，整个校园实现了网络化，为现代化教学手段的运用奠定了良好的基础。

4、教室使用面积达到标准，每个教室63平方米，生均1.2平方米，玻地比大于1：6，课桌椅配备齐，保证一人一桌一凳，教室灯光9+2，有灯罩，符合标准。

5、辅助用房，音乐教室、美术教室、图书室、体育器材室、科学实验室等齐全，且正常使用。

6、学校厕所师生分开，厕所蹲位数量合理，避免了如厕拥挤。

7、学生宿舍有男女宿舍楼各一栋，总面积4415.84平方米，生均使用面积4.67平方米。一人一床，整洁有序。

8、餐厅面积1660.56平方米，生均1.75平方米，餐厅设计合理，三证齐全，卫生达标。

9、操场占地7155.2平方米，有环形跑道和直道，均达到标准，有篮球场一个，乒乓球台10个，排球场地1块，羽毛球场地2块，足球场地1块，单杠2个，双杠2个，平梯2个。

按照《河南省中小学管理规范》要求，办学行为规范，学生课业负担合理，不加重课业负担，积极推行素质教育，扎实推进课程改革，重视教学工作，教育质量逐步提高，在全县调研考试中，同年级在全镇成绩名列前茅，学生健康及格率达到100%。

建立健全教职工考勤制度，人脸识别签到机签到，教师办公坐班制度，备课及听评课制度，作业教案检查制度，绩效工资发放办法等。加大对老师的管理。

组织教师学习教师职业道德规范和未成年保护法，要求写出体会，提高教师的思想素质。

建立健全学生信息档案，留守儿童及特异体质等，对学生进行守则规范教育，教育学生文明守纪，遵纪守法，教育学生爱国爱党爱人民，真正培养全面发展的人才。

积极推行素质教育，大力开展课外活动，建立了课外活动兴趣小组，如：美术，音乐，体育，足球，象棋等，举行队列广播体操比赛和拔河比赛，元旦革命歌曲大合唱等。在活动中使学生受到教育，做到活动育人。

建立健全各种安全管理制度，签订安全责任书，利用多种形式对学生进行安全教育，国旗下讲话，板报及班会等，落实教师轮流值班制度，加强门卫管理。经常做安全排查，排出隐患，及时整改。

以上是我校办学条件及基本情况，日常管理方面的情况。今后我校将按照上级部门有关要求，努力做好各项工作！

精选铁路标准化建设汇报材料（汇总14篇）篇十

尊敬的各位专家，各位领导：

欢迎各位莅临王家桥小学砖桥校区评估指导工作。砖桥校区地处新庙之阳，雄踞峰峦之上，覆盖砖桥、高河、双河、独松树、关洲五个行政村，服务半径5平方千米，现有6个教学班，152名学生，16名教职工。

一年来，学校秉持“享受教育幸福成长”办学理念，坚守“让学生在快乐中学习，让教师在幸福中工作”办学目标，挖掘师生潜能，深度探索课改，凝心聚力谋发展，砥砺前行谱新篇，把看得见的好学校办在了老百姓的家门口，取得有目共睹的成绩。现向各位专家、各位领导汇报如下。

一、规范办学，让所有孩子享受教育。

为促进教育公平和均衡发展，让校区的孩子不输在起跑线上，我校着眼规范，在办学行为上高标准、严要求、行之笃。

1、着力规范办学行为。学校严格按照国家课程计划，认真落实课程设置，统筹教师资源，合理配置教师，开齐、开足、开好每门课程。尤其是音乐、美术和地方课程的教学，根据学校教师结构性缺编的事实，一是借外力。“借船出海”“借梯登高”，大胆尝试“资源联盟”策略，主动与幼儿园对接，聘请专业音乐、美术老师来校任教，每周8节。二是挖内力。地方课程做到“三查三看：巡查课堂，看是否按课表上课；检查备课，看备课是否规范；问卷调查，看课堂是否落实。真正做到按课表上，按教材上，逢订必上。善借外力、用足内力、凝聚合力，形成各尽其责、上下联动、同频共振、齐抓共管的工作格局，学校焕发出强大内驱力、执行力、创造力。

2、奋力减轻课业负担。严格执行省市作息时间，不设早自习――每天清晨，30分钟的早锻炼，学生早操、跑步、踢足球，俨然已成一道亮丽的风景线。严格控制作业总量，一、二年级不留书面课外作业，严禁违规办班补课。积极改革评价方式，教师业务绩效考核，突出“轻负高质”理念，把所教学生课业负担作为考核的重要依据，减少考试成绩的评价比重。积极完善对学生的评价办法，落实“以学论教深度学习”的课堂教学评价制度，进一步深化“因学定教”“以学施教”“以学评教”的“以生为本、学为中心、能力为重”的课堂教学要求。推倒超时上课、海量作业、反复考试“三座大山”，当好教育的“守法户”，在“把时间还给学生”的同时，也把能力还给了学生，把快乐还给了学生。

3、全力规范教学常规。立足学校实际，在全体教职工广泛参与讨论的基础上，做好学校各种管理制度的废、立、改工作，进一步完善学校各项规章制度，使每位教师以制度建设为准绳，有章可循开展工作。学校修改通过了《砖桥校区教职工奖励性绩效工资分配办法》《校区教职工常规管理规定》《校区班主任考核办法》《校区工勤人员考评方案》《校区年度考核方案》。同时，各种岗位责任制的完善，制度的细化，教学环节检查方案的出台，教职工出勤情况的公示，使各项工作有章可循，有据可查，达到了由人管人向制度管人的良性转化。

学校坚持“向管理要质量、向管理要效益、向管理要品牌、向管理要声誉”，深入推进“精细、精致、精品”管理，推行“高站位决策、低重心运行、近距离服务、走动式管理”运行模式，拓展管理时空，消除管理盲点，不断升级管理能力，推动常规落实落细落小。

二、立德树人，让所有孩子幸福成长。

学校致力于立德树人的育人目标，以“科科有特色，生生有个性，师师有品牌，家家有感动”为办学愿景，扎实开展“绿色校园、人文校园、书香校园”为主题的校园文化建设。

1、打造“绿色校园”，环境育人。

美化校园环境。学校科学谋划基础建设，力争“改薄”资金50万元，新建学生餐厅、厕所，绿化学校环境。争创“绿色生态校园”和“放心食堂”并顺利达标，从硬件设施上为学生营造育人环境。以开展“美丽桥乡・清洁乡村・清洁校园”活动为契机，借力“清洁”活动，做到净化校园、绿化校园、美化校园，提升校园规划建设水平、提升校园生态建设水平、提升师生文明水平、提升师生幸福指数的“三化四提升”。

亮化劳动基地。针对劳动教育在学校中被弱化，在家庭中被软化，在社会中被淡化的情况，学校以校园东边菜地为基地，打造环境育人“新阵地”。今年开学以来，学校让班级、学生认领“责任田”予以精心呵护，让孩子们在春暖花开时节开展劳动实践教育活动，在实践基地中，让孩子们翻地、拔草、播种、种菜、浇水，再在蔬菜的培护中学习了解植物的生长过程。让学生直接参与劳动过程，增强劳动感受，体会劳动艰辛，分享劳动喜悦，掌握劳动技能，养成劳动习惯，磨练学生意志品质，激发学生的创造力，促进学生身心健康和全面发展。

净化师生心灵。学校坚持以正治教，以文化人；践行依法执教，立德树人；凸显仁爱情怀，实践育人，以制度规范来推进师德师风建设的科学化，以学习研讨来提升师德师风建设的内涵化，以多维宣传来引领师德师风建设的导向化，以主题活动来打造师德师风建设的品牌化，广泛开展“三一五不”活动（“三一”为站好每一个课堂、关心每一个学生、注意每一个细节；“五不”为不违规补习、不体罚学生、不推卸责任、不拖沓工作、不接受家长吃请），在干部以上率下，正风肃纪和建设浓厚的教师文化上有新突破，在恪守师德誓词，规范从教行为和树立良好的师德形象上有新提升，在关爱留守学生、学困生等特殊学生的教育实践上有新成效。根据本校留守学生的具体情况，学校有针对性地对留守学生中的学困、贫困、问题、特异等类型的学生重点建档立卡，按照全体教师“一帮一”的原则结对到人，实施精准帮扶，不掉一人。()全面关注学生的身心健康发展，深化家校合作对接，搭建“三通”（信息畅通、心灵沟通、行动圆通）默契桥梁。通过“入户家访、召开家长会、问卷调查”等，深入了解学生需求和家长期待，用尊重、平等、互助的行动增进家校联系，减掉沟通障碍，彻底改变“教师无事不登门，家长无事不来电”的被动局面。

2、形塑“人文校园”，课程育人。

开发校本课程。砖桥片区是血吸虫重疫区，学校因地制宜，专门开发《血防教育》综合实践活动校本课程，让学生通过研究性学习，提醒家长，带动社区，积极参与血吸虫群防群治。学校、家长、社区三位一体的防治模式受到荆州市血防检查组的好评，学校撰写的《浅谈血防知识在德育活动中的渗透》在松滋市少先队工作“三优”评选活动中获优秀论文奖。

锤炼班级课程。学校聚力于生成班级文化，朝向美好教室，发动师生建设自已的精神乐园。学校推行大班委、双班委、小班主任制和班干部轮流制。推进依法治班，探索班级自主管理，定班规、制班训。按照习近平总书记提出的“记住要求、心有榜样、从小做起、接受帮助”十六字要求，规范教室布置管理，扎实开展班级“习惯之星”、“学习之星”、“阅读之星”评选活动，努力将教室打造成“图书馆、阅览室、实践场、探究室”，将教室建设成“操作间、展览室、信息资源库”，将教室建设成“教师的办公室、学生的习惯养成地和人格成长室”，建设成为“共同体成员学习生活成长的生命栖居室”。

落实实践课程。五月上旬，组织四五年级学生到“润欣活动中心”进行校外实践活动，使学生在实践中心灵得到净化、思想得到熏陶、认识得到升华、觉悟得到提高。37名学生，除2人特异体质没能参加，参训率高达95%。学校中队训练积极，内务整理规范，言行举止文明，被润欣培训中心评为：“最守规矩，最受欢迎”的一个中队。

用透守则课程。深耕到细处，栋梁自然成。一是落实学。学校将新《守则》打印成册，做到师生人手一份，人人会背。二是上墙壁。将《守则》悬挂在学校、教室显著位置，并通过班会、队会等多种途径，利用宣讲、讨论、竞赛等多种形式，开展学习宣传活动，做到上墙上屏，进班进会，入心入脑。三是大声唱。在学生会背的基础上，开展人人唱《守则》歌的活动。先是校园广播天天放，然后是班级大声唱，最后是全校比赛唱。同时将践行《守则》作为推进德育工作的重要抓手，融入课程内容，融入实践活动，融入学校文化。用《守则》推动班级管理，根据《守则》要求，修订完善学校德育评价制度体系、学生日常行为规范和学校管理规章制度，做到丰富德育内容，引领思想行为，推动内涵发展。

3、构建“书香校园”，乡土育人。

砖桥地处青龙桥、双龙桥附近，我们把“构建书香校园，发展双龙文化”定位为学校读书活动的主题。要求从精神层面达到，读有品位的书，做有根基的人；物质层面达到，书香课堂、书香德育、书香环境，进而让师生记得住乡愁，解得出乡味，看得见未来。

推广经典诵读，活跃学校书香气息。学校持续开展“习中华字、说普通话、读经典书、做文明人”主题活动，丰富阅读形式。依托省级教材，让“朝读经典”走进课表，让书香溢满校园。周二―周五每天10分钟晨读，周三中午为全校阅读时间，两周一节阅读课，让经典的声音响彻校园，扎根学生心田。

推动师生共读，活跃教师书卷气息。坚持把每年十月定为“读书活动月”，在教师中开展“日看一文、月读一本、年长一智”和“日行一善、夜问一责、年成一事”活动，不断提高师德修养和工作责任。在学生中开展三大竞赛活动：汉字听写大赛活动；优秀作业、书画评比大赛活动；“我的好老师”征文评选及演讲比赛活动。

推进书香班级，活跃学生书生气息。建立班级图书角，丰富班级藏书量。开展“书香班级”“阅读之星”“读书小报”评选活动，激发学生阅读兴趣。夯实“晨会早读、课外阅读、特长展读”阅读机制，经常到班级开展“推荐品读、客串伴读、巡查抽读”等阅读活动，确保读书效果。通过“书香班级”建设，把规则、尊重、责任、诚信、爱心等社会主义核心价值观，潜移默化地渗透到学生学习生活的始终，“扣好人生的第一粒扣子”。

三、质量兴校，让每个孩子放飞梦想。

创新是幸福的动力，公平是幸福的前提，质量是幸福的保障。学校坚持质量立校，上好每一堂课，教好每一个学生，成就每一个教师，还愿每一个家庭。

1、落实教学常规。教学管理突出“五项新规”，即教师备课送检制、学生作业抽查制，试卷评阅流水制，卷面分析报告制，学生成就比较制。设置教师教学常规检查公示栏，每周由教研组检查，每月汇总公示。期中、期末分两次组织学情调查，面向所有学生及家长发放学情调查表，调查结果综述通报，并与常规工作绩效挂钩。

2、发挥骨干引领。学校努力搭建“专家引领、名师示范、同伴互助”校本培训平台，织织青年教师与骨干教师结成师徒关系，充分发挥学校骨干教师的引领、辐射、示范作用，以老带新，以新促老，使师徒双方达到教学相长、共同提高的`目的。同时，通过外派学习、教学观摩、教师论坛、竞赛展示等活动，使青年教师更快地成长为学校的中流砥柱。去年秋季，主校区三名骨干教师交流到校区，学校充分利用这些人才优势，发挥骨干教师帮扶和辐射作用，上示范课、做专题辅导，与新进教师结对，一对一帮扶，周传芬老师与杨廷锋老师结对，代素兰老师与郑艳老师结对，师傅每周听徒弟一节课或为徒弟上一节课，共同探讨，共同谋划，共同反思，师徒成为了生命成长的“合伙人”。

坚持“培训是最大的福利，学习是最好的待遇”，继续选派中青年教师、骨干教师参加国培、送教下乡等活动，让更多的老师在研训的过程中加速成长，推动教师可持续发展。为增强外出学习培训的实效性，真正达到“一人学习，众人受益”的培训效果，从本年度开始，每次外出参加学习培训的老师返校后，要举办一次“学习培训分享会”，本着学以致用的原则，把自己外出学到的新理念、新方法进行归纳整理，采用讲座、沙龙、公开课等方式，与大家分享自己的所看、所听、所想，在让更多的人受益的同时，也有效增强自身的专业理论水平。

3、加强课题研究。针对校区教师年龄结构老化的特点，我们把提升教师专业水平为第一要务，以“德艺双馨、多能复合”为目标，坚持“五”个结合：师德与师能结合，名师与骨干结合，个体与团队结合，青年教师与结对师傅结合，常态教研与专题研究结合，并确立“以问题为导引，以课例为载体，以反思为前提，以互动为手段，以研究为中心，以引领为支撑，以发展为目标”的校本教研工作思路。倡导每个教师都要确立“人人都是学习者”和“人人都是研究者”的理念，将课题研究落实在每一堂课、每一次教学活动中，用科研指导课堂教学，从课堂实践中积淀研究资料，逐步向科研型教师发展，从而打造一支教艺精湛、教研基础坚实的教师队伍，为学校教育的可持续发展保驾护航。每月举行一次集中业务学习，学习理论专业知识，学习课题研究理论，分享外出体验感悟。常规教研活动文理两科每月各一次，全学期8次，研究重点放在专题研究、生命教育、班队活动课、综合实践课上。在课题研究上，挂靠主校区，校区四位教师参与的“以生为本，构建幸福课堂的实践研究”、“农村小学综合实践活动课程常态化实施的策略”已结题。

学校一以贯之地把质量作为品牌建设来抓，从来不曾松懈。把主学科当作山，把小学科当作水，把学科课程当作山，把活动课程当作水，围绕山的稳重和水的灵动，以“基础扎实、思维灵活”为目标，“科学合理，有用有效”为原则，全面加强教学管理，抓实教学“五认真”，提升“绿色质量”水平。2014年度，义教评估总体质量在全市中心小学及校区层面比13年上升6个位次，四、六年级抽考全市49所完全小学位居第6名，荣获抽考优胜单位，周美琼老师执教的四、六年级英语，荣获松滋市抽考两个第一名。2015年度学校再次荣获义教评估先进单位和六年级抽考优胜单位。

四、全面发展，让每个孩子彰显生气。

发展是硬道理，创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念要落地，最终归结于学生的全面发展、教师的自觉发展、学校的蓬勃发展。

1、创造“健康校园”。学校高度重视体育卫生工作。体育活动场地基本达标。环形跑道、沙坑、排球场、羽毛球场、乒乓球场正在逐步齐配。我们严格按照市局规定，开足体育课时，坚持开展阳光体育活动，保证学生每天在校体育活动时间不少于一小时。制定课间活动计划，明确锻炼时间、内容、场地，确定专人加强活动指导。在上好体育课的基础上坚持做好“三操”――早操、课间操、眼保健操，引导学生开展丰富多彩的大课间活动――跳绳、踢毽子、打乒乓球，值周校委每天监控活动落实情况。每学期举行一次广播操比赛，每学年举办一次大型体育运动会。

学校抓好文明学生、文明班级、文明寝室创建评比活动，让更多的学生分享成功的喜悦。学校重把守，履行“安全岗”职责；重宣传，避免“上早学”现象；重教育，例行“放学前”提醒；重引导，制止“挤校车”行为；重排查，清缴“危险源”物品；重演练，杜绝“偶发性”事件；重汇报，预防“传染病”感染，把好综治安全门，提升安全品位。

2、营造“美丽校园”。理想的美育，应该是“自然美育”，是“生命美育”，是“生活美育”，是“艺术美育”，是“立体美育”，是“示范美育”，是“精神美育”，是“创造美育”。学校坚持人人参与，舒展个性；立足生活，吻合节律；学科渗透，走向综合；抓实“四个一”，促进学生体艺发展，丰盈师生气质。“一操”，第九套广播操，师生同做。“一唱”，新《守则》歌，人人会唱。“一跳”，跳好《健康快乐动起来》。“一球”，足球教学真正做到“四落实”：课程落实（每周一节足球课），人员落实（向常成主任担任足球教练），器材落实（学生人手一球），训练落实（足球训练是早操的必修课）。体艺呈现人的美好。体艺教育成就人的美好。学校让校园体艺教育有整合，活动有内涵，项目有品质，水平有提升，大处着眼、小处着手的体艺教育，使学校不断从“呈人之美”走向“成人之美”。

3、打造“数字校园”。突破学校发展瓶颈，找准快速发展路径，充分认识数字校园的建设对学校教育信息化发展的重要作用，根据学校的总体发展，统筹规划、逐步实施，加快数字校园的建设，进一步提升学校发展内涵。鼓励兼职教师，挖掘网络资源，充分利用“国家教育资源平台”、“农村教学点数字资源服务平台”，加强短线学科教学，促进学生全面发展，倒逼教师专业发展。广泛开展“微课、晒课、点课”和“一师一优课，一课一名师”活动，上学期全校共晒课16节，一名青年教师完成录课上传工作，使教师在学习名师、捕获资源、分享智慧的科研工作中，走向科学、现代、多元、灵活的“大数据”信息时代，建构“人人用资源，课课有案例”的教学应用环境。

过去，我们科学谋划先行，变浅层交流为刚性联盟；人员调配创新，变行政派遣为自愿支教；校区管理科学，变封闭固化为协作共进；教师发展优化，变内部研修为校际协同；深化联盟活动，变心血来潮为长效运行。如今，我们可以豪迈的说，我校学生联合，教师联手，学校联姻，城乡联袂，区域联合，全国联通，国际联网，学校发展增质提速，变输血式联盟为内源式成长。一年来，校区亮点纷呈，绿色校园，放心食堂，资源联盟，艺术发展，校外实践等成效显著，反响强烈。当然，我校虽然取得了一定的成绩，但也还存在一些问题与不足，敬请各位领导、各位专家悉心指导。在今后的工作中，我们将以高度的敬业精神，举全校之力，集全员之智，依托资源联盟，弥补薄弱点，寻求增长极，打造校区教育新常态。

2016年5月4日。

精选铁路标准化建设汇报材料（汇总14篇）篇十一

精选铁路标准化建设汇报材料（汇总14篇）篇十二

精选铁路标准化建设汇报材料（汇总14篇）篇十三

翁朵村党总支扎实开展基层党组织标准化建设，不断夯实基层基础，全面落实从严治党，充分发挥基层党组织推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐的作用，初步形成了组织服务党员、党员服务群众、党建服务大局的工作格局。

一、村情概况。

森林覆盖率达68%。村内辖20个村民组1436户4057人，有党员86人，预备党员2名。现有村支两委成员8人，驻村挂帮干部人员3人。现翁朵村党总支也成立，下设翁朵支部委员会和丁山支部委员会。这两个支部正在建立中。

二、主要做法。

(一)加强研究谋划，细化工作措施。通过优中选优，选配党性强、作风正、威信高、有党务经验的党员充实到党总支部中，做到分工明确、责任落实、团结协作、优势互补，整体功能得到充分发挥。

(二)开展动员部署，强化业务培训。召开村干部大会，传达市、县基层党组织标准化建设工作会议精神，安排部署乡基层组织标准化建设工作，解读基层党组织建设标准内容，组织开展基层党组织标准化建设自查摸底暨建立“问题、整改、责任落到实处，争创达标。协调解决基层党组织在标准化建设推进过程中遇到的问题，帮助其挖掘自身好的经验做法并加以提炼、升华，适时提出指导性意见。

(三)查找问题清单，建立管理台账。坚持问题导向，对照创建标准，要求各党组织深入查找各党组织工作短板，剖析差距和原因，找准薄弱领域、薄弱环节，加强整改。

(四)高标准高定位，坚持示范引领。把基层党组织标准化建设与“两学一做”学习教育常态化制度化、与“讲政治、重规矩、作表率”专题教育、与软弱涣散基层党组织整顿等日常工作结合起来，推进达标工作与常规工作双促进、双达标。坚持示范引领，不断注重党员干部以人为本，真心为民的服务意识，依托“主题党日”活动，发挥党员示范带动作用，发动全员参与到本村品牌打造工作中，不断加强基层服务型党组织建设。

三、

下一步工作安排和建议。

(一)加强村级组织活动场所标准化建设。大力推进农村基层党组织标准化建设，打造“三齐”成效。一是向高标准看齐。建立党建“目标清单”，明确各村党组织标准化建设目标，高标准要求。二是党建台账备齐。根据“目标清单”，查漏补缺，补齐相关资料，加强痕迹管理，并根据要求分类归档。三是村部场所整齐。统一为活动场所进行清理和标准化建设，制作了宣传橱窗展板，落实环境卫生，保持整洁美观。

(二)加强基层党组织能力建设。推进民主和法治管理，带领群众共同致富，是基层党组织的职责所在。要发挥好基层党组织的这两种作用，就必须要不断提高基层党组织执行政策、化解矛盾、依法办事、探索致富的能力，同时还要提高农村党员的素质。

(三)加强基层党组织制度建设。探索建立新时期党员管理制度，加强农村党员“十二分制”管理，形成一套行之有效的党员管理办法。不断健全农村基层党组织建设考核的长效机制，落实台账记录管理。要把党组织建设与制度建设有机结合，使农村党建不断走向制度化、规范化。

(四)创新基层党组织活动载体。要利用好“三会一课”、“主题党日”等载体，不断提高农村党员的素质和能力。开展形式多样的活动载体，增强党建工作活力。通过常态化、制度化的党建活动，提高了基层党组织的整体水平，提高党员对先锋作用的认识，切实加强基层党组织的吸引力。

精选铁路标准化建设汇报材料（汇总14篇）篇十四

我校位于朝阳县南部，朝青公路西侧，六家子镇农场村，地理位置、交通条件十分优越。学校占地面积22011平方米，建筑面积2560平方米，校舍128间，在校教职工29人，14个教学班，在校生504人。此外，还有5所完小。全镇校园总占地面积47311平方米，建筑面积7586平方米。学生总数1525人，教职工83人，现有56个教学班。各项设施设备比较齐全。自xx年通过“普九巩固水平”验收后，我们始终坚持认真贯彻《义务教育法》，全面加强学校管理，不断改善办学条件，巩固和提高普九成果。力争达到提高水平。

首先。我们加大了宣传力度。

通过印发宣传材料、家长会、教职工大会、国旗下讲话、召开主题班会、队会等形式组织学习《义务教育法》、《教育法》、《未成年人保护法》、《教师法》等系列教育法规，大造声势、做到众人皆知。

其次、未雨绸缪抓“入学”

在开学前---摸清底数。我们派校长或教师深入村、组及个体幼儿园深入调查，及时、准确掌握适龄儿童数。同时对适龄儿童的家庭状况进行适当的了解。

然后---针对各种可能派出相应人员深入适龄儿童的家庭，听取家长意见或帮助反映、解决实际困难，以保证适龄儿童全部入学。

第三．“一个都不能少”

为了留住所有入学的学生。一方面：建立了电子学籍档案。学校严格学生入学、寄读、休学、复学、转学等审批手续。，另一方面：在“两免一补”的基础上，开展“贫困助学”活动，对经济有困难的学生进行帮扶，同时给予思想、生活、学习上的关心和帮助，使学生能够安心学习，不因经济困难和学习苦难而辍学。

同时，我们加强管理、强化内功，使学生如期如实毕业。

为提升我校的师资水平，我校制定了教师队伍建设规划：对领导和教师提出了“双高”要求即：学历和学识的双提高。

我们要求：每位领导和教师都写个人发展计划。学校依据规划和领导、教师个人计划，并结合县市是培训计划，有针对性的进行部署，分别选派相应的领导教师到省、市、县去接受培训。尤其鼓励学历提高计划。

领导、教师也依据自己的发展计划进行业务学习和学历的提高，目前我镇教师学历达标率100%，有一大批年轻教师学历达标后又继续进行深造，大专及以上学历占教师总人数的54%。我校非常重视教师计算机水平的提高，在信息技术考试中，我校所有教师都取得了计算机合格证一级证书，许多教师还取得了二级合格证和英特尔培训证书。

同时他们的学识水平也有很大的提高：目前，我镇教师校级骨干达到30%以上，县级骨干教师20%以上，市级骨干教师10%以上，省级教师达到1%以上。学校近三年有县级、市级和省级的优秀课，优秀论文等教科研成果50多项，且成功地承担了多项市级以上科研课题的研究。

改善整体的办学条件一直是我们坚持不懈的努力方向。几年来，我们继承并发展了多年坚持的“内简、外联、上争取”的原则。我们新建了东山、西山、和八家子三栋教学楼，对三家子小学校舍进行了翻建，对其它校舍进行了维修或改建，使各小学办学条件得到了不同程度的改善。

xx－xx学年度，我们投资91万元新建了东山小学教学楼。投入3、5万元更新了学生的桌椅和教师的办公设备。同时投入了3、5万元为各班级购买电视和dvd。总计投入98万元。

xx－xx年学年度，我们投入8万元，改建了中心小学的办公室及供电水暖设施。投入2万元为西山小学做防水。投入4万元，为东山小学铺垫了操场，铺设了甬路，改造了东山、西山幼儿园，使之符合建园标准。总计投入14万元。

xx年－xx年度，投入35万元对六家子小学的两栋630平方米的瓦房进行了翻建。投入了60万元对三家子小学的校舍进行了翻建。同时，用于仪器设备和信息化建设的投入达6万元。投入了15万元对校园进行了粉刷和艺术化设计。总计投入达114万元。

近三年来我们用于校舍建设，教育信息化建设及仪器设备的购置。总计资金达226万元（这里不包括县政府调拨的大量的桌椅、仪器和各种设备）。这些投入极大的改善了我们的办学条件，提高了学校的现代化水平。

教育经费、生均预算内教育事业费、生均预算内公用经费的稳定增长，教师工资的足额按时发放，学生杂费的免除，贫困生救助制度的执行和救助活动的广泛开展，极大的调动了广大教师和学生的积极性；以县为主的管理体制的确立，政府及其职能部门深入义务教育管理，使义务教育得到了快速的发展。这些充分的反应在a、学校布局更加合理；b、九年一贯制学校得以建立。c、教育经费的增加和办学条件的极大改善，大大的促进了教育质量的稳步提高。等等。从而使教育真正成为了人民满意的教育。

具体到我校，主要表现在：

a、新课改形势下的教育教学工作如火如荼

几年来，在切实可行的方案内，在健全的制度监督下，在三级培训的开展中，我校的教育教学研究活动得以广泛的开展。目前，我校人人参与研究人人有研究专题。先训后研，研训结合蔚然成风。在此形势下，校本课程得到迅速的开发，目前我镇各校广泛展开《弟子规》，《特色英语》等校本课程并且已经初具规模，深获市有关专家的好评，县市多次召开现场会。

b、有德识双馨的教师才有德才兼备学生，所以我们始终将德育教育放在首位

我们有一整套完备的德育教育体系。有完备的组织机构和制度，有领导系列、教师系列（包括班主任系列和任课教师系列）少先队系列、家长系列、关工委系列；有专门课堂、学科渗透、系列活动、德育基地；有展廊、有板报、有班报、有社会监督等等。从而形成了一个完备的德育教育网络。使德育教育针对性强时效性高。事半功倍。

c、健康的体魄是合格人才的前提条件

为此，我们树立健康第一的教育思想，全面落实《学生体质健康标准》，在加强体育课、两操、体育活动之外，广泛开展健身活动。坚持体检督促和锻炼相结合，创建优美整洁的环境和疾病防治相结合，文明行为和防止犯罪相结合。有的放矢。以保证学生有健康的身体和心理。

我们认真贯彻《义务教育法》和《未成年人保护法》，坚持依法治校，定期组织干部、教师认真学习《义务教育法》、《未成年人保护法》、《教师法》、《教师职业道德》等政策、法规，制定了我校《领导干部考核细则》、《教师考核细则》、《教师礼仪规范》，严格规范教师的行为，坚决杜绝乱收费、乱办班、乱补课，体罚或变相体罚等行为。促进校园环境的转化，保护教育教学的正常进行，学生、教师的权利依法得到保护，学校办学行为得到规范。

成绩值得欣喜，未来任重道远。我校将始终坚持依法治校、以德育人的方针，建立良好的校风、学风和教风，积极推进课程改革和大力实施素质教育，进一步增强德育的实效性，进一步优化教师队伍尤其是现代教学能力，进一步提高教学质量。因而在今后的工作中我们将。

1、进一步加大教育装备的投入，完善现代化教育设施

争取在两年内，a再建设四个的多媒体电教室，以进一步满足现代化教学的要求。b再建五个语音室，以更好的为英语教学服务。c力争达到班班通，使现代化的教学手段更多地走近课堂提高课堂的教学效果。

2、加大教研教改力度，健全课程研究制度；不断充实和建设学校教学资源库，发挥网络优势，同时加强向周边学校、先进学校的学习，达到资源共享、取长补短，全面提高教育质量。

3、针对学生的新思想、新动向、新特点，加强心理健康辅导，形成政府、社会、家庭和学校共同关心教育的立体网络，突破常规、多做细致的思想政治教育工作，辅之以形式多样教育，构建有文化品位、文明洁净的校园环境。

4、加快教师专业化成长步伐，新课程的实施对教师的素质提出了越来越高的要求，教师要在教学实践中积底蕴，涵素养，与新课程一同成长，这样才会推动学校发展跨上新的台阶。

总之，发展是学校的.第一要务，我校将继续一心一意谋发展、聚精会神抓课改，扎实稳定提高教学质量，抓住机遇、深化改革、促进发展、开拓创新、与时俱进，为实现“双高普九”而努力。