个人总结教师年度个人总结（优质16篇）

每个人在不同的时间段都应该进行个人总结，以便更好地了解自己的状态和进步。以下是小编为大家收集的个人总结范文，供大家参考学习。

个人总结教师年度个人总结（优质16篇）

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个人总结教师年度个人总结（优质16篇）篇一

时光匆匆，转眼间，一个学期即将过去。在校领导和同事们的帮助下，我顺利的完成了本学期的各项工作。回顾这一学期，既忙碌，又充实，有许多值得总结和反思的地方。为了更好地总结过去，着眼未来，全面提高自己的业务素质，提高教育教学质量，现将本学期的工作做一个小结，借以鞭策自己、促进提高。

“学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。一直以来我都积极学习教育教学理论。认真学习党的方针、政策，遵纪守法，忠诚人民的教育事业，积极参与教学改革实验、探索教育教学规律，以满腔的教育热情献身于这一光辉的职业。遵守学校各项规章制度，团结同志，真诚合作，关心同学，做合格的人民教师。以“尽我所能，甘为人梯”为座右铭，以“坦诚做人，认真读书”为班训严格要求学生。模范地遵守《中小学教师职业道德规范》，严格要求自己的言行，培养良好的师德，树立自己教书育人、为人师表的形象。本学期，结合学校教学处确立的学习重点是新课程标准及相关理论。我认真参加学校组织的新课程培训及各类学习讲座。另外，我还利用书籍、网络认真学习了生物新课程标准，熟悉了苏教版高中生物新教材，以及相关的文章如《教育的转型与教师角色的转换》、《教师怎样与新课程同行》等。通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念，也明确了今后教学努力的方向。随着社会的发展，知识的更新，也催促着我不断学习。平时有机会还通过技能培训、外出听课、开课等使自己在教育教学方面不断进步。本学期被评为建邺区生物学科带头人。通过这些学习活动，不断充实了自己、丰富了自己的知识和经验、为自己更好的教学实践作好了准备。

教育教学是我们教师工作的首要任务。本学期，我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足“用活新老教材，实践新课程理念。”力求让我的生物课堂教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高教学质量。

1、夯实基础，突出重点，抓好一轮复习工作。

结合高三年级一轮复习的要求和内容，我感到时间紧、任务重，作为备课组长，我积极带领本组教师认真研究教法、合理设计教学案，帮助学生梳理知识重点、难点、易错点和易忽略点，构建完整的知识体系。上课时语言精炼、重点突出、难点突破有新法、构思精巧有新意，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习积极性和灵活发散的创造性思维，透彻理解问题，运用举一反三。备课时考虑到学生懒于记忆的特点，尽可能地利用图文曲线再现知识点，构建知识网络。在练习的选用方面，结合高考对学生的解题要求，精选典型例题和案例，提高学生综合分析问题的能力。作业量整体上适中略有不足，同时对学困生作业降低了要求，力争让他们也能看到自己的进步与提高，获得成功的体验。我任教高三年级的两个生化班的生物课，共计18节课，在迎接综合考试前的复习阶段，每周课时都在20节以上，课时量比较大。在日常教学中，我坚持切实做好课堂教学“五认真”。课前认真作好充分准备，精心设计教案，并结合各班的实际，灵活上好每一堂课，尽可能做到课堂内容当堂完成，课后仔细批改学生作业，不同类型的课，不同层次的学生采用不同的批改方法，使学生对生物更有兴趣，同时提高每一位学生的文化成绩。

2、认真反思，及时总结，提高教育教学水平。

授课后根据得失及时写些教后感、教学反思，从短短几句到长长一篇不等，目的是为以后的教学积累经验。同时，我还积极和班主任进行沟通，了解学生，改进教法，突破学法。针对旧教材内容陈旧、单一、脱离学生实际等问题，我积极进行校本课程的开发与设计，设计了“现代生物技术(生物工程)”、“物种入侵专题(生态学)”、“禽流感专题(设计题型)”、“神奇的微生物(微生物专题)”等18个高考热点专题内容，让学有余力的学生吃的饱、消化得了，以提高学生对高考新题型的适应能力，激发学生学习生物学的兴趣，着重培养学生的综合实践能力和创新思维能力。在及时总结教学工作的同时，积极撰写教育教学论文，本学期有6篇文章在省级以上报刊发表，其中《新课程理念下的高中生物集体备课》发表在国家核心期刊《生物学教学》20xx年第一期。

3、研究教法，提高效益，发挥集体备课优势。

高三的生物课的集体备课活动，按时开展、取得实效，我采用系统性、阶段性相结合的原则，做到定时间、定地点、定内容，讨论上课复习思路、考查的重点难点、练习的选用、阶段性测试与周练的编写等，写出具有实效的一体化教学案，使每堂课都能让学生有收获，帮助学生把书看薄，沉淀知识，形成能力，完善知识结构。

个人总结教师年度个人总结（优质16篇）篇二

一、师德方面。

加强修养，塑造“师德”。我始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个极其重要的位置上，因为这是教师的立身之本。“学高为师，身正为范”，这个道理古今皆然。从教的第一天，我就时刻严格要求自己，力争做一个有崇高师德的人。我始终坚持给学生一个好的师范，希望从我这走出去的都是合格的学生。为了给自己的学生一个好的表率，同时也是使自己陶冶情操，加强修养，课余时间我阅读了大量的书籍，不断提高自己水平。

二、教学方面。

虚心求教，强化自我。对于一名教师来说，加强自身业务水平，提高教学质量无疑是至关重要的。随着教学天数的增加，我越来越感到我知识的匮乏，经验的缺少。为了尽快充实自己，使自己教学水平有一个质的飞跃，我从以下几个方面对自身进行了强化。

首先是从教学理论和教学知识上。我不但自己订阅了三种体育杂志进行教学参考，而且还借阅大量有关中小学体育教学理论和教学方法的书籍，对于里面各种教学理论和教学方法尽量做到博采众家之长为己所用。在让先进的理论指导自己的教学实践的同时，我也在一次次的教学实践中来验证和发展这种理论。

其次是从教学经验上。虽为一名老教师，但始终铭记边学边教，学无止境。因而我虚心向老教师学习，力争从他们那里尽快增加一些宝贵的教学经验。我个人应付和处理课堂各式各样问题的能力大大增强。

再次是做到“不耻下问”教学互长。从另一个角度来说，学生也是老师的“教师”。由于学生接受新知识快，接受信息多，因此我从和他们的交流中亦能丰富我的教学知识。

三、学校各项活动情况。

积极参与活动，严格要求自我。认真参加学校组织的各项活动。一年来未耽误一节课。上班开会不迟到不早退，严格遵守了学校的各项规章制度，今后一定继续坚持。

四、做好传帮带，促进青年教师成长。

作为一名教研组长有义不容辞的责任培养青年教师，平时主动听课、开课、了解青年教师的课堂教学情况，并及时进行交流指导，使青年教师逐步提高课堂教学水平，把握课堂教学的重点和难点，同时，根据不同教学内容，选择适当的教学方法，更好地提高课堂教学效果。除了听课、开课，还经常交流备课情况，尤其是公开课的教学更是认真指导。为青年教师在县市课堂评比中获奖奠定基础。对青年教师撰写的论文互相推敲，提出指导性参考意见，为他们在县级论文评比中获奖起到积极的作用。通过师徒结对形式，互相交流，在政治上关心他们，在业务上热情指导，为青年教师快速成长作出努力，所结对的四位青年教师，都基本成为所在学校的青年骨干教师。

总之，在过去的时间我取得了一定的成绩，但还有一些不足之处，本人在新学期一定认真工作，加倍努力，争取在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。

个人总结教师年度个人总结（优质16篇）篇三

本学年，我遵照校园的作业安排，合作领导和教师们做好校表里的各项作业。在搭档、学生的心目中建立起典范的成效。现对本学年作业总结以下：

本学年，在教育教育作业中，我面向全部学生，教书育人，为人师表，建立“以学生为主体”，“以培养学生自动展开”为中心的教育思维，重视学生的特性展开，重视激起学生的发明才能，培养学生德、智、体、美、劳全面展开。我在思维上严于律己，爱教育作业。不时以一个好教师的身份来束缚自己，鞭笞自己，力求在思维上、作业上获得前进，得到前进，使自己能习惯社会展开的需求，习惯岗位竞聘的需求。

我还活跃参加各类学习，深化剖析自己作业中的缺少，找出自己与其他教师间的距离，写出心得领会，极力前进自己的.政治水平缓理论修养。一同，遵照校园的作业安排，合作领导和教师们做好校表里的各项作业。“学海无涯，教无止境”，作为一位教师，只要不断充电，才能坚持教育的芳华和生气。随着社会的展开，常识的更新，也敦促着我不断学习。

除了活跃参加政治理论学习外，我还活跃进行事务学习，前进自己的作业才能和事务本质，使自己可以更好的担负自己的教师作业。结合课程革新使用书本、网络，仔细学习课程革新相干理论，学习他人在教育教育中好的经历、办法等。通过学习，让自己建立了先进的教育理念，也清楚了往后教育教育要极力的方向。

教育是咱们教师作业的重要任务。我知道，作业再苦、再累，我也不能落后，应当极力去作好本职作业，特别是教育作业。课前，我仔细研讨教材、教参，课程规范，仔细剖析教材，根据教材的特点及学生的实践状态计划教案。并虚心向有经历的教师学习、讨教。力求吃透教材，找准要点、难点。

讲堂上，我极力将所学的课程理念使用到讲堂教育与教育实践中，活跃使用远程教育资源，运用课件，运用多种教育办法，精讲精练，从学生的实践动身，留意调集学生学习的活跃性和发明性思维，力求用活教材，实践新理念，添加讲堂教育的吸引力，增强学生学习的爱好和学习自动性。力求让我的数学教育更具特点，构成自己独具风格的教育情势，更好地表现本质教育的要求，前进教育质量。总归，不论在讲堂教育中，还是在课外辅导中，我都以培养学生才能，前进学生的成果与本质为方针，力求让数学教育对学生的生长和展开起到更大的成效。

我在作业之余，把自己在教育中反思、事例、收获等搜集起来，并记载一些自己的作业进程、日子故事、思维进程，精选和堆集了自己最为需求的信息资源，并活跃与其他教师在博客前进行交换、评论在教育中存在的问题。

反思本学年的作业，在获得成果的一同，也在思量着自己在作业中的缺少。对数学教育的理论学习还不行深化，需求进行反思，教育水平前进速度缓慢。教育科研在教育实践中的使用还不到位，研讨做得不行细和实，没到达自己心中的方针。数学教育中有特点、有构思的东西还不行多，往后还要极力找出一些自己在数学教育的特点点。作业的活跃性不行高，自动性不行强，有慵懒思维。这也有待于往后作业中的进一步改正和加强。

我往后的极力方向是加强本身基本功的练习，特别是讲堂教育才能的练习。做到精讲精练，重视对学生才能的培养。对落后生多些关怀，多点爱心，再多一些耐性，使他们在各方面有更大前进。加强学生行动习惯方面的教育，使学生不仅在讲堂上集中留意力学习，课下也要能严格束缚自己。在教育上下功夫，极力使班级学生的成果在原有的根底上有更大的前进。一份春华，一份秋实，在本学年的作业中，我支付的是汗水和泪水，但是我收获的却是那一份份充分，沉甸甸的情感。

个人总结教师年度个人总结（优质16篇）篇四

本学期，本人担任高一二和高一五班的英语教学工作，能够爱岗敬业，勤勤恳恳地工作。一个学期来，主要做了以下的工作：

1、以教书育人为本，对学生进展品德的学习教育，特别是个别后进生，关心他们的思想和学习情况，鼓励他们的学习。

2、贯彻学校班风、学风评比的要求，全面促进学生的学态开展。重视学生的思想工作、学习风气的培养、学习方法的指导以及学习习惯的养成。

备课：课前认真地备好每一节课，写好教案。既备教材，又备学生，针对学生分析、概括、表达能力差的特点，设计好教学方法。我在备课时就比较注意这种情况，每天都花费大量的时间在备课上，认认真真钻研教材和教法，不满意就不收工。

虽然辛苦，但事实证明是值得的。一堂准备充分的课，会令学生和老师都获益不浅。另外，为使教学生动，不沉闷，我还自己准备了大量的教具，使其到达了间接的预习效果。

上课：每天都保持饱满的精神，让学生感受到一种自然气氛，认真做好组织教学，尽可能保证上课内容丰富，现实，教态自然，讲课生动，难易适中照顾全部，并且充分调动学生的学习积极性，设法令学生投入，不让其分心，让学生多动手，多动口、多动脑，让课堂气氛活泼起来，充分调动学生的主观能动性，力图让学生学有所得，学有所乐。

听课：听课也是提高自身教学能力的一个好方法，新老师只有多听课才能够逐渐积累经历。所以对每一次听课的时机我都十分珍惜。听课的主要对象是我们组的优秀老师的课，同时也听其他老师的课。本学期，我听了十多节课，我的收获很大，逐步掌握了一些驾驭课堂的技巧。

听完课之后，把教师们上课时讲到的记在听课记录上，然后对我自己的备课教案进展修改，将他们很多优点和长处应用到我的课堂教学当中去，取得了较好的效果。

因为英语的特殊情况，学生在不断学习中，会出现优差分化现象，差生面扩大，会严重影响班内的学习风气。

为此，我制定了详细的方案和目标，对同学进展有方案的辅导。在8班和10班，我把同学分为三个组。

第一组是有能力提高，但平时懒动脑筋不学的同学，对这些同学，我采取集体辅导，给他们分配固定任务，不让他们有偷懒的时机，让他们发挥应有水平。

第二组是肯学，但由于能力不强的同学。对这部分同学我采取适当引导，耐心教诲，慢慢提高他们的成绩方法，当然不能操之过急，并且多鼓励，只要他们肯努力，成绩有望提高。

第三组是纪律松散，学习不认真，根底又同学。对这部分人我进展课余时间个别辅导。

因为这部分同学需要一个安静而又不受干扰的环境，才会静下心来学习。我想只要坚持辅导，这些同学根底重新建立起来，以后授课的效果就会更好。

作业和辅导：作业的布置适量，有针对性，重点放在连词造句、阅读理解等；批改作业时多用赞美式、鼓励性的语言予以评价。对学生的辅导方面，做到有耐心，有方法，因材施教，个别无心向学的学生，经过一个学期的耐心教育，学习兴趣明显提高，成绩也有较大的进步。

考试：本学期根据学校的要求进展了屡次阶段性的考试，考试的成绩根本高于同级同科的水平。每次的考试，都能做到考试前进展有系统的复习，考试后进展学科总结，及时查漏补缺，从中改正教学方法，也让学生调整学习方法，争取更大的进步。

1、把握教学进度，合理安排时间，与各科任老师互相配合，统一教学法进度，顺利完成了本期的教学任务。积极配合学校及年段的工作，与各科教师多联系，沟通，互相促进学生英语等各科的学习。

2、为加强自身的业务水平，本人积极对各种教育理论进展学习，给自己充电，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进展教育教学；努力提高英语专业水平，以适应当前教育的形式，为更好地进展素质教育夯实根底，为撰写出较有质量的'教育教学论文做好准备。此外，我还利用业余时间认真学习电脑知识，上网查找资料，为教学效劳等等。

岁月如梭，一学年的教育教学工作已经完毕，本期担任初3班和4英语教学任务，留给我的将是新的思考和更大的努力。在这一学年的教学工作中，我注重自己思想水平的提高，努力把自己塑造好，提高自己的理性认知能力。我在教育教学的各个方面取得了一定的成绩，但也有许多缺乏之处，现对一学年以来在教育教学工作中的各个方面作一个全面的总结。

2、抓词汇和句型学习，经常进展听写训练，提高学生对记忆单词和句型的能力；

4、抓小测验、单元测试过关；

充分发挥学生的主体作用。上课时千方百计令学生投入，不让其分心，充分发挥他们的主体作用，使他们能在轻松、愉快、合作、交流中学到知识。

教学方面的经历、存在问题及今后的做法：

1、教的方面：

深入了解和分析学生情况，有针对地教学，由于对每单元的单词和词组进展了屡次强化训练，所以第二卷的得分率比第一卷高。虽然我们也进展了英语阅读训练，但学生阅读能力的提高不大。单项选择、完成句子的得分率还过得去，但综合知识未来得及操练其他工程得分率就较低。今后，应该加强完型填空、阅读理解和综合填空的训练。

2、学的方面：

只要学生对英语学习有兴趣，坚持常年不断地、自觉得、随时随地接触英语、运用英语知识，英语成绩就会不断提高。

如果只是为了应付考试，临时抱佛脚地补习，即使可以应付一时，但掌握的知识都是不牢固的。新旧知识就会顾此失彼。总之，在这一学年的教学工作中，我爱岗敬业，尽职尽责地完成了自己的本职工作，在教学工作中取得了一定的成绩。但由于经历缺乏，教学工作还有待于改进，在以后的教学工作，我将不断总结，虚心学习，努力提高自己的思想道德素质和教育教学水平。本学年以来，自己一如既往地担任初中英语教学工作，在思想上热爱祖国，热爱党的教育事业，坚决拥护党的根本路线，遵纪守法，有高度的责任感和积极进取精神，同时服从领导安排，认真负责地完成教育教学任务，积极履行自己的职责。为人师表，按照教育教学规律培养学生，积极引导学生关心时事，关心社会，自觉实施素质教育，取得了很好的成绩。

个人总结教师年度个人总结（优质16篇）篇五

光阴似箭，转眼间来到西胡垌小学已有一年的光景，记得去年8月31号我到学校报到的时候，脸上挂着的是一片迷茫，心中装着的也是无数的未知。而如今，一年过去了，在学校各位老师的帮助和支持下，在校长和领导的信任与鼓励下，让我成长、进步、收获了不少。现将一年来自己相关工作总结如下：

一年来我觉得自己在思想上最大的转变就是从单纯幼稚的小女孩变为了一名成熟稳重的教师。

在和学校领导一年的相处中，我明白了自己作为一名小小的教师，最重要的就是要认认真真、踏踏实实做好自己的本职工作。其次，在自己的能力范围之内尽可能多积极参加学校的一些相关活动，一来为了磨练自己，加快自己的成长步伐；二来也可以为学校的荣誉与发展尽一点自己的微薄之力。

在和学校各位老师们的相处中，我明白了，虽然我们学校的老师不多，但是我们也是一个温馨的小集体，同事之间应该和睦相处，真诚交流，想想如果我们每天都能在一个健康愉快、积极向上的环境中工作，那该是怎样的一种惬意啊！

在和学生们的相处中，我明白了，学生才是我们快乐的源泉，如果有人问我教师的幸福感从何而来，我想答案一定是学生。因为在孩子们的心里，我们就是完美的化身，从他们的眼睛里我看得到了他们对老师的无比羡慕与钦佩，而这也恰好满足了我们那份小小的虚荣心，即便全世界不看好我们，但是在孩子们的眼里，我们还是最棒的。同时，也是孩子们在无形中感染着我们，提醒我们要时刻保持着一颗永远年轻的心。所以，我会时刻提醒自己：你不仅仅是一个人，一位平凡的教师，在学生心中，你永远都是他们的榜样，所以我们一定要做好学生这个榜样，这样才不会辜负学生对我们的尊敬与信赖。

作为一名新上岗的教师，我深知自己身上存在着太多的不懂和不知道。所以一年来，为了提高自己的教学水平，我主要做了以下几点：

1.多学习，多请教。作为新教师，刚开始确实有些盲目，不知如何下手，所以我经常利用空余时间去请教学校里经验丰富的老师们。比如胡老师、张老师、邢老师、王老师等，可以说学校里的每位老师基本上都帮助过我。因此我的每一步成长都离不开他们对我的支持与帮助。

2.认真备课，钻研教材，努力上好每一节课。在备课时我认真钻研教材、教参，虚心向其他老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点难点。为了上好每一节公开课，我上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路。在课堂上，我也在尽自己的最大努力调动学生的积极性，尽可能使每个学生都参与到课堂中来。及时批改、讲评作业，尽量做到每次作业都给学生写鼓励性的评语。同时做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，使学生学有所得。

1、抓住每一次外出学习的机会，帮助自己成长。因为学校老师较少，再加上包班的缘故，可以说在学校学习的机会并不多。所以，我很珍惜每一次外出学习的机会。不管是培训或是外出听课，也不管形式或大或小，我觉得对我来说都是有百益而无一害的。我们每天面临的都是一群发展中的个体，如果足不出户，单纯的闭门造车是行不通的，只有走出去你才能吸收到更多的养分，也只有得到更多的养分，才能加快我们自身的成长步伐。所以我觉得外出学习，对于我们青年教师是十分重要的。

2、抓住每一次磨练自己、提升自己的机会，努力使自己成长。在短短的一年中，我就得到了三次磨练自己、提升自己的机会。在永安街的徒弟汇报交流课中，让我找到了自己和市区那些数学专业老师之间的差距，从中也找到了自己教学中努力的方向。在乡里举行的课堂达标大赛中，让我收获了一份自信与成熟，从中也让我明白了，其实自己的实力不算差，只要肯付出肯努力就会有回报。在思品录像课的磨练中，让我经历了一次全新的课堂尝试，也让我收获一份从容与淡定，不管结果如何，我想至少我经历过、努力过，这样就足够了。

总之，一年下来，对自己的工作表现有满意也有遗憾，但是不管怎样，我始终相信：一份春华，一份秋实，在教书育人的`道路上如果我付出的是汗水和努力，那么我收获的是必将是一份充实而又沉甸甸的情感。所以在接下来的日子里，我一定会一如既往，专注于我的教学，用心去教诲学生，用情去培育学生，和学生一起快乐成长。相信我们吧，今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵！

个人总结教师年度个人总结（优质16篇）篇六

时间过得真快，不知不觉都已经工作整整一年了。回想走过的这一年，风雨兼程，伴着欢快，泪水，喜悦和感动，收获颇丰。有这么一张表可以作为载体把我自己的收获和感悟写下来，是一种幸福。自己见证自己的成长，是幸福的。工作在本溪一中，是幸福的。

在思想上，始终严格要求自己。勇于剖析自己，调整好自己的心态，以一种主动的，乐观的态度面对生活，工作和学习。信奉“活到老，学到老”的信条，对“学而不思则罔，思而不学则殆”有了更进一步的熟识。作为一名老师，我还不断的提高自己的思想素养，学习党的章程，贯彻党的听从意识，主动的向党组织靠拢。

本学年，我主要担当了高一的`教学工作。教学是一项团队工作，是同学和老师主动协作的结果。所以在教学中，我不仅留意我自己的课前的预备工作，备课等，而且更加留意同学力气的培育。我觉得一个好的老师不仅仅只是将学问传授给同学，更重要的是教给同学学习、认知的方法，培育他们终身学习的态度和力气。

本学年以来，我始终担当班主任。我深知，同学工作是一项困难而长期的工作。同学于老师来讲，或很多一个少一个都无所谓，可是老师对于同学来讲就一个。作为他们的伴侣，我总是站在同学的立场来提高自己的服务意识，真诚，热忱地对待每一个同学，让他们在学习生活中感受到学校的最最人文的关怀。作为一个管理者，我也时常批判一些思想有些偏离的同学，批判意在反省，反省后要改正，改正了才能够进步和成长。

一年来，我渐进角色。对于老师这个职业有了进一步的熟识。以前总认为老师是人类灵魂的工程师这句话很夸张，等到自己当了老师以后，我才发觉，老师们一点都不愧对这个神圣的称号。人说老师的境界是观看同学就欢乐，而老师的的幸福体验是得天下英才而教之。我认为老师的境界是让同学观看你都欢乐，而老师的幸福体验是让同学们成长为身心都健健康康，主动面对生活的人。

个人总结教师年度个人总结（优质16篇）篇七

随着学期的结束，本年度即将过去，回顾一年来小学教学的工作，充溢而富有挑战，在学校领导和同事的鼎立支持下努力地完成了各项任务。为将来年的工作做得更好，特就今年工作总结如下：

本人坚决拥护中国共产党的基本路途，努力贯彻党的教学方针，献身党的教学事业。准时参与学校组织的政治学习并仔细做好笔记，写好学习心得，思想端正，听从学校的工作支配，办事仔细负责；并能自觉遵守职业道德，在学生中树立良好的老师形象；能够顾全大局，团结协作，在各方面以党员的标准严格要求自己，以便更好地适应教学发展的形势。

1、专业成长。严格做好“五仔细”常规工作，紧紧抓住课堂，探讨教学设计，创设问题情境，改革教学方式，实施有效教学，拓展学生思维，努力提高课堂教学效益；坚持撰写个人教学博客，沟通教学得失，学习教学阅历，拓宽教学视野，广交数学之友，丰富业余生活。仔细参加市小学数学中心组教研活动，在听课、评课、沟通中不断学习、反思，努力提高自身数学专业素养，下半年被评为小学数学学科教学能手。

2、教学管理。仔细组织好老师业务学习，围绕有效教学开展15次集中学习，提升老师教学理念；开展“同课异构”课堂教学竞赛活动，拉开过程，提高实效；启用“有效教学”实施手册，为老师个人、学校积累业务资料；每学期初制定好学校工作安排并督促实施落实，期末做好学校工作总结。

主动参与培训与学习，分别沟通培训心得，领会名校风范、倾听教授讲学、对话专家学者、碰撞思想火花，更新了管理理念，丰富了管理思想，学习了管理技巧。

一年以来，在校领导及同事们的支持和帮助下，以党的新时期精神为指导，本人能努力做好各项工作，仔细地履行了自己的职责。现将一年来的政治思想、教学和学习等方面的工作报告如下：

在思想政治方面，坚持党的教学方针，忠诚党的教学事业。加强自身的政治理论学习，提高理论水平。在教学实践中，仔细贯彻党的教学方针，坚持党性原则，与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，敬重学生，争取让每个学生都能享受到最好的教学，都能有不同程度的'发展。努力做到政治坚决、业务精干、作风踏实、为人诚恳。在师德上严格要求自己，要做一个合格的人民老师！

在教学工作方面，能仔细学习专业业务学问，仔细探讨教学规律，在教学中，仔细钻研新大纲、吃透教材，主动开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段敏捷运用于课堂教学中，努力培育学生的合作沟通、自主探究、勇于创新的实力。对个别的差生，能悉心辅导，常常面批作业，找出学问的薄弱环节，刚好进行补漏。在课堂上，采纳多提问，多检查，刚好疏导，刚好反馈的形式，努力提高后进生的文化基础学问。做到课前仔细备课、制作课件、领悟教材中的重点、难点，主动查找与教材有关的资料，帮助学生理解每一个问题和难点。

上课时仔细授课，抓住重点、突出难点、精讲精练，运用多种教学方法，从学生的学问水平动身，力求培育学生的学习爱好，调动学生学习的主动性，最大限度地发扬课堂民主，创设生动活泼的气氛，让学生开心思索，主动探究、大胆质疑，敢于独树一帜。在教学中留意理论与实践相结合，留意搜集学生在实践中遇到的实际问题，结合理论教学从理论上说明出现的问题，提出解决的方法和措施，并主动培育学生的动手实力。不断提高教学质量，教学效果评价良好。

通过一学年的努力，学生的学习成果有了很大的提高。得到校领导和老师的一样好评。

个人总结教师年度个人总结（优质16篇）篇八

时间过得真快，转瞬间一学期的教学工作已经结束，为了把今后的训练教学工作做得更精彩，本人就这学期的工作总结如下：

俗话说：“活到老，学到老”，我始终在各方面都严格要求自己，不断地提升自己，以便使自己更快地适应社会进展的需要。通过阅读大量的道德修养书籍，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素养，处处以为人师表律己。

这学期，本人照旧担当语文教学工作，班上有46名同学。在教学中，认真钻研新大纲、吃透教材的每个环节，主动开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段迅速而灵敏运用于课堂教学中，努力培育同学的合作相互沟通、自主探究、勇于创新的等力气。另外，本人在搞好教学工作的同时，还很留意教学阅历的积累，有了心得体会就准时记录下来与同事相互沟通，甚至把它写成文章发表在各类博客中。平常，工作上任劳任怨、待人真诚、宠爱同学，由于低段教学识字是重点，所以我始终接受应用多种渠道让同学轻松识字，并主动参预听课、评课，虚心向同行学习，相互沟通教学方法，博采众长，提高教学水平。我敬重同学的人格，公正地对待班里的每一个同学，让他们都感受到老师的关爱，感受到读书的乐趣，由于良好的'师生关系才能促进了同学的学习。

我宠爱自己的事业，严格遵守学校的各项规章制度，从不由于个人的私事耽搁工作的时间。并主动运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在平常工作中，不迟到，不早退，就是有时有课要上，无法调课，不能准时参预校本培训，也会主动给领导请假，敬重领导、团结同事，能正确处理好与领导、同事之间的关系。

通过一学期的努力，教学效果还不错，我班孩子的优生率为100%，合格率也为100%。教学始终是一门圆满的艺术，在今后的训练教学工作中，我将更加严格要求自己，努力工作，不断进取，重视自身修养，开拓前进，为美而好的训练事业奉献自己的力气。

个人总结教师年度个人总结（优质16篇）篇九

时间飞速流逝，转眼间又是一个学年过去了。回顾这一学年，感受到的是压力、紧张和忙碌，但其间收获多多，令人欣慰、令人欢乐。现将本学年的工作总结如下：

不断充实自己的头脑为了在平时的教学中更加能体现加强学习，并运用好新的课程理念，我认真阅读《语文课程标准》《教师教学用书》、等书，潜心钻研新教材、新课标、新教法，认真体会、领悟其间的精髓，为不断提高教学水平奠定了基础。另外，在紧张、忙碌的工作之于，我还要坚持读一些与教育教学有关的报刊杂志，如《小学语文教学》《语文教、学通讯》等，了解更多教育专家、行家的观点，了解当前的教改动态，同时还要经常上网，查阅一些有关新课程改革的资料、信息，解决教学中遇到的一些疑难问题，另外，经常经过网上视频来观看一些名家的识字课、阅读课、作文课的教学，为今后的教学积累一些好的教学经验，以理论来指导自己的教学工作。

不断提高课堂教学效率课堂是学生获取知识与培养能勇于创新，力的主要阵地。一学年以来，我努力在课堂上狠下功夫。为了上好每一节课，我课前认真钻研教材，吃透教材，并结合本班学生的实际特点，采用生动活泼的教学形式，激发学生的学习兴趣。课堂上努力贯彻当前一些新的教育理念，创设简便民主的教学氛围，鼓励学生踊跃发言，构成群言堂。以学生为主体，构建探究式课堂模式，引导学生主动探究，自主获取知识，不断提高学生的`自主学习本事。此外，在课堂上，我异常关注暂困生，供给更多的机会给他们，使他们也能取得提高，对学习产生浓厚的兴趣。我觉得，班里的学生都挺喜欢上语文课的，因为他们在自主探究、合作交流的学习方式下，找到了学习的捷径，从而提高了课堂效率。

为了促使每个学生都能在原有基础上有所发展，我采取“抓两头，扶中间”的方法。不但注重培养优生的特长，并且注重暂困生地辅导，同时，在班中成立互助小组，以绩优生带动暂困生，使同学之间构成互帮互学的氛围，互相取长补短，共同发展提高。在平时的教学中，我对“暂困生”投入更多的关注与了解，我每一天观察他们，琢磨他们，与他们聊天、游戏，拉进师生的距离。他们愿意和我交流，愿意把心里话告诉我，这样我才能走进学生的心灵世界，才能找到适合他们的教育方法。孩子们都喜欢听表扬，那我就抓住孩子们身上的闪光点来激励他，帮忙其树立自信心，告诉他只要努力，你就是的、最棒的。我经常会当着全班同学的应对某某暂困生说，你的字写得真漂亮;你真热爱劳动;你上课真守纪律等。表扬的魅力是神奇的，它会变成暂困生前进的动力，让他们在表扬地指引下欢乐学习。

1、思想教育常抓不懈：利用班会、晨会、板报对学生进行思想、思想教育常抓不懈：品德教育，行为习惯教育，卫生、纪律、安全等方面教育，着重培养学生良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和礼貌行为习惯等。

2、发挥“小干部”的大作用：大胆放手使用班干部，经过制定、发挥“小干部”的大作用：班级管理制度，对学生各方面做出了严格要求，使班内构成了团结向上的优良班风。

3、经常与任课教师取得联系，了解学生的学习情景，协同对学、经常与任课教师取得联系，生进行学习目的教育，激发学习兴趣，培养刻苦学习的意志，教会学习方法，学好各门功课，并掌握学生的课业负担量。

4、关心学生身体健康，注意保护视力，指导开展丰富多彩的班、关心学生身体健康，级活动，积极参加学校组织的各项活动，搞好班级的经常性管理工作，对学生进行常规训练，培养学生养成良好的学习、生活习惯。

5、经常与家长坚持联系，互通情景，取得家长的支持和配合，、经常与家长坚持联系，指导家长正确教育子女等。

个人总结教师年度个人总结（优质16篇）篇十

曾几何时，带着追寻艺术的梦想，我踏上了美术探索之路。从素描、色彩的基本功，从无限热情地带领学生感受美术，一步步走来，多少汗水凝结多少荣誉，学生长大了奋飞了，我也在版画、山水画的艺术风格的表达上拥有了更多建树。版画使我尽早参加地区画展，走入艺术展示的殿堂，山水画创作使我奠定了如今的自我艺术取向。在选择更广阔的艺术视野，探究更深邃的美术理念的时候，我参加了20xx年国培计划--暑期新疆师范大学开办的新疆农村中小学美术教师研修培训，为期3个月。

正如入学手册所说，90天不短，因为暂别熟悉的家园，90天不长，因为每一天都是新鲜。

从上海师范大学著名专家黎加厚教授的走向创造性教育的畅谈，到全国十佳优秀班主任段惠民老师的做智慧班主任，再到华东师大教学研究所吴刚平教授的教学方式变革的知识基础，首都师范大学夏鹏翔教授的高效课堂，南京师范大学教授中国美术教育副主编崔卫的美术教学实践与研究方法，新师大教授中国书法家协会新疆书法考级中心主任李鸿仪的书法教学方法与指导，再有新师大武君老师、美术班班主任李晓峰老师以及乌鲁木齐市教研成就突出的中学老师的新课程培训??着实让我大开眼界。

有几个引起我重视的话题，特别吸引我的注意力。

1、创感时代的到来。现今的信息时代，如此迅猛发展，不过是为人们的创造提供更便捷的工具。创造力，再融入人的共情感、意义感，充分的人文思想，这一全新思维理念成为社会主流，成为时代的引领。将科学与艺术完美结合，放之教学则是创感素养的培养。所幸，我在教学美术。黎加厚大量展示生动可感的资料，风趣的语言引导，引用最新科研成果，使我们倍感亲切，听课一点不觉疲劳。

2、强调反思的重要意义。建立良好的师生关系，发现和赏识每一位学生的点滴进步，善于倾听，和蔼可亲，积极与家长沟通，所有这一切，离不开教师反思，以归纳总结，以改进教育教学。最新教师专业标准的基本理念解读为师德为先，学生为本，能力为重，终身学习。其能力方面则进一步强调教学、研究和反思等环节相结合。教学问题的研究方式解决，需分析、讨论、设计、行动、观察、反思。就是这个反思，越来越引起专家的重视，也让我折服。我们有多少实践需要及时反思以促进发展啊。

3、教学资源的配置。进入教学状态，就要先对教材进行处理，即二次开发，让教材变为自己的资源。然后是教学设备的选择，第三是媒体的运用，第四是范作（美术）的.准备。在教学方法上体现师生共同实现教学目标，包括教师教、学生学，师生互动。其教学研究的内容中强调，应设定从实践出发的起点，高效教学的目标，立足课堂、小题大做、扬长避短的策略，如此精辟的组织教学的办法，拈来可取。

个人总结教师年度个人总结（优质16篇）篇十一

在教授教化中，认真备课，认真阅读各类教科参考书，结合本身的教授教化经验与学生的学习环境，认真编写好教案订定好教授教化计划，并赓续地加以改良改动，在传授学生知识的同时，关切爱护学生，分外是差生，讲堂密切注意他们，教导他们求学勿前功尽弃，在思想教导的同时，还耐心地指点学生温习遗漏知识。使他们的学习造诣跟上班里的其他同学。赞助他们建立学好各门知识的信心。

1.在讲堂上，认真讲课，运用实物教具、简笔画，情景教授教化、手势语言等措施来启发、教导学生。教授教化生做游戏、唱英语歌等来激发学生的学习兴趣。勉励学生勇敢质疑，注重以学生为主体、教师为导的教授教化措施，充分调动学生的学习积极性。学生有疑难和不懂读的地方，我总是不厌其烦地解说、阐发、带读，力图让他们学了就懂，懂了会用。

2.在批改作业方面。学生的作业总是按时实时地批改，并详细地做好批注，对广泛性差错，在全班反复解说、阐发。针对个别学生的作业还采取面批措施，一一地阐发解说、赞助学生办理疑难习题，大大进步了教授教化质量。

3.在听力方面。为进步学生的听力程度，常让学生听英语歌曲及英语会话的灌音磁带，还让学生表演对话，背书。

总之、一学期以来，我尽力做好各项教授教化工作，孜孜不倦地传授给学生各类英语会话知识，尽力开拓愉快讲堂，取得了必然的成效，学生的造诣也有了很大的进步。

个人总结教师年度个人总结（优质16篇）篇十二

个人总结教师年度个人总结（优质16篇）篇十三

本学期，在上级教育主管部门的领导下，进一步加强对继续教育工作的领导和管理，进一步完善教师继续教育内容，改进教育方法，拓宽教育渠道，整合教育资源，健全教师继续教育管理制度，提高教师事业心和职业道德精神，以保证培训质量，提高培训效益，促进教师队伍的成长，现将工作总结如下：

成立了继续教育领导小组，领导小组对学校教师继续教育进行规范、组织、实施、检查。学校将继续教育纳入了学校工作总体规划之中，并结合本校实际制定出了教师继续教育培训方案、计划，建立并落实了培训的各种制度。

1、严格执行继续教育与管理制度。

把教师继续教育与年度考核、评优选先、晋职晋级等有机结合起来，并作为教师职务评聘、晋升、续聘的必备条件之一。严格按照学校制定的有关制度，完善了学校继续教育管理办法。

2、科学管理继续教育过程。

为了高质量地完成继续教育任务，我校继续教育领导小组不断探索科学的管理办法，注重利用现代教育技术加强校本培训，做到有计划、有方案、有考核、过程记载详实，主动接受上级主管部门的指导、管理、检查。

3、认真总结继续教育经验。

定期对继续教育开展情况进行总结，不断完善科学的管理实施办法，探索出了有特色的校本培训模式。

1、加强理论学习。

为了更好地落实培训任务，学校以自学和集中学习相结合，定期开展各种培训工作，培训内容有上级文件精神、学科教学渗透法制教育、“国培计划”等主题培训。在培训过程中教师不但做好学习笔记，还善于思考，每次学习结束，我们都有目的地开展一些讨论、交流、研究活动，让教师有自我展示的空间和时间，在教师相互切磋的同时，相互提高。

2、注重教师的均衡发展。

加强教师队伍建设，促进学校可持续发展。在校本培训中，我校以拜师结对为手段，结合学科特点开展了教学实践，帮助教师不断提高教学技能，优化课堂教学结构，提高课堂教学效益。同时，注意引导教师对教育教学问题进行分析、反思、实践、总结，促使教师的教育行为具有明确性、示范性、参与性和效能性的特点。具体要求为：

（2）学校校长、教务主任每学期听课不少于20节，教研组长每期听课不少于15节，一般教师听课不少于10节。

（3）每学期写一篇教育教学论文。

3、认真组织每位教师参加学校和上级的每一次培训学习。

4、认真做好登记和审核工作。

学校对继续教育工作及时积累资料，认真做好了登记和初审工作，争取上级审核时全体教师均能达良好及以上。

继续教育工作在各中小学校广大教师的积极参与和共同努力下，取得良好的成绩。在今后的工作中，管理中心将继续努力，找准差距，克服困难，使继续教育工作更上一个新台阶。

个人总结教师年度个人总结（优质16篇）篇十四

本学期我努力工作，为了使自己在研修中不断提高教育教学水平，加强自己的业务能力，提高自己的综合素质，从各个方面不断提高完善自己。为了更好地开展以后的工作，现就以下方面做如下总结：

一、不断提高业务水平。

我树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习新知识，探索教育教学新规律。钻研教材，写好每一个教案，上好每一堂课，多听同组同事的课，多学习别人的优点和长处。另外，为业余时间多学习信息技术，适应现代教学的要求。

二、不断加强学习。

只有学习，才能不断进步和成长，让学习成为提高自己的渠道，让学习成为我一生的精神财富，做一名学习型教师。所以，我就多读书，多学习，多写读书笔记。

三、学习运用科学的教育教学模式。

在课改的课堂教学中，不断探索适合学生愉悦学习的好的教学模式，向同组的老师学习先进教学方法。尤其在阅读教学中，我注意学习其他老师的先进经验，让学生在朗读中感悟，提高阅读能力。、培养学生课堂上会静下心来思考的能力。有些同学的特点是比较浮躁，在问题面前不知从哪儿下手回答，甚至没有读清问题的要求，就开始回答。这学期我在课堂上引导学生在这方面有所提高。、善于总结自己在教育教学中的点点滴滴，严以律己，从小事做起，当学生的表率。从小事中总结大道理，不断改进自己的教育方式。

四、积极参加上级领导组织的各项教育教学学习活动，提高自己的教研能力。积极订阅对教育教学有帮助的刊物，学习其中先进的教育教学经验，不断提高自己的教育教学水平。、在课改中，多和同组的老师一起备课，一起商量课堂中出现的问题。尤其在阅读教学中，多向有经验的老师请教，在课堂中怎样激发学生的阅读兴趣，怎样培养学生探究性的阅读能力，最后提高学生的写作水平。

五、勤思考，多动笔。

每周坚持写教学心得;可以是备课心得，也可以是教学体会，可以写课堂教学方法实施体会，也可以反思上节课存在的问题，然后找出好的方法解决它。善于积累总结教育教学中和班级管理中的一些典型的事情。从这些事情中，不断反思自己的教育教学行为，对于好的做法积累经验，对于不好的做法及时反思及时改正。以此提高自己的教育教学水平。

在以后的研修中，我会继续努力学习，让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火，将自己最珍贵的爱奉献给孩子们，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的鲜花。相信在我的教学生涯中一定能更上一层楼。

个人总结教师年度个人总结（优质16篇）篇十五

德：作为一名工作不满10年的年轻教师，我始终把幼儿教育事业放在首位，因为那是我一辈子的岗位。为此，我在提高自身素质的同时，把高度的责任感作为自己的座右铭。在刚产假上来的时候，又正好要对外开公开课，我急的就象热锅上的蚂蚁，始终找不到以前组织活动的感觉，简直是一团糟。为了能让自己很快的上轨道。抢回因产假而丢失的学习时间，我不断的翻阅资料，观摩同事的活动，对于骨干教师的培训更是不敢松懈，不放过任何一次学习研讨的机会。在高度的责任感的驱使下，我出色的完成了我的公开课，也为自己的业务能力奠定了更坚实的基础。接下来的时间我也没有松口气，而是再接再厉，对自己的考核课提出了新的挑战：大胆尝试了新的教学形式，探索出了一条新的的教学天地。作为一个入党积极分子，我始终把成为一名合格的共产党员作为目标。进入写实期以来，我积极向党组织汇报自己的思想动态，努力缩短自己与优秀党员之间的差距。在参加镇党委组织的入党积极分子培训班时，我光荣的成为第4小组的组长。为了出色完成党组织交给我的任务，我每次学习都认真笔记，组织小组讨论时积极鼓动小组成员畅所欲言，最终我以优秀的成绩结业，没有辜负党组织对我的期望。

识：二期课改以来，如何树立正确的教育观、儿童观，又成为了热点的话题。在“走进新教材”的学习培训中，很多教学活动及讲座均有所体现。特别是一些实践课，老师们的.教育观和儿童观给了我很好的示范和启发。也直接对我的实践工作有了指导的作用。在我的公开活动中，我进行了大胆的尝试和探索，屏弃了以往总是交流、分享的一种形式，把主题进行中的热点问题进行的教学的设计，以幼儿的生活经验为主，将幼儿的终身发展为宗旨，将《邮递员您好》这个二级主题深入的引导幼儿探讨，做为一个大主题的切入口，我的定位及活动中的随机教育获得了大家的好评。于是我再接再厉，在后两周进行了我的考核活动，尝试了一种全新的教学形式：和幼儿一起布置春天的教室。在充分的放手的情况下，孩子们更自主、更积极的参与到了活动中去。虽然在很多地方还存在着问题，但这种大胆创新的精神受到了肯定。

能：为了能提高自身的教学水平和说课、评课能力以及课堂教学设计能力，逐步形成具有鲜明个性特征的、有效的教育、教学风格。在参加区骨干教师培训期间，我认真的学习和总结。其中让我较有感触的是评课，以前总觉得要说人家好，碍于面子就会隐藏自己的一些想法。可是通过几次培训中的评课，我的观念完全的改变的。老师们有什么就说什么，碰到不足的地方毫不客气，而对于亮点也不吝啬赞扬。在这样的氛围中，被评课的老师看清了自己的不足；而我们则通过评课获得了一次间接的经验，也解开了平时自己的教学困惑，真是一举两得。二期课改带来了新的教学理念和教学方法，但同时也给我带来了困惑。在排练参赛舞蹈时，孩子们的基本功远不如从前，就连基本的跑跳步都跳的毫无节奏感，让我伤透了脑筋。原来二期课改后，很多老师在积累幼儿生活经验方面做的很好，却忽略了幼儿一些基本技能技巧的培养，特别是幼儿舞蹈的表达与表现。而我本人对于幼儿舞蹈很感兴趣，也是作为自己教学风格的一种特色。于是针对这种情况，在我的教学中，我开始树立自己的教学风格。为此，我购买了许多关于幼儿舞蹈教学的书籍和磁带，在自己的班中开始了自己的教育研究。虽然现在还没有达到很好的效果，但孩子们对于音乐的理解和肢体语言的丰富都有了良好的发展趋势。我相信通过我的努力，一定会有所收获的。

绩：还记得产假刚上来，就赶上了向区级骨干教师公开活动的任务。虽然苦是苦了点，但也有苦中作乐的是那段时间让我的体重一下子减了10斤；公开活动也获得了同行们的好评。现在我和班中孩子的关系变得亲密了，带班时的互动也活跃了，我又找到了以前的感觉。于是趁胜追击，我又承担了区学生艺术节幼儿舞蹈的比赛。最终孩子们的表现没有令大家失望，在比赛现场赢得了热烈的喝彩，并获得全区第一名的好成绩。作为团支部书记，在我的带领下，我们的团支部本学年度两次被评为局、镇a级团支部，五四红旗团支部、优秀团支部。本学期在上级团领导的鼓励下，并在园领导的支持下我们成立了易扬青春社团并举行了宣誓仪式。让我们的团工作有了一个发挥的平台，健全了团的内部机制。

个人总结教师年度个人总结（优质16篇）篇十六

我在小学做数学老师，教导了几个班级，过去一个年度的工作过去一段时间了，回顾过去，我也是要好好来总结下我的数学教学工作。

一、在教学之中。

我对于教学也是有自己的一套方法，作为数学老师也是教过了几年了，我也是懂得做好小学的教学不是那么的一个容易，虽然对于我们大人来说，小学的数学是会比较的简单的，但是对于学生们来说，如何的把这些很简单的数学知识学好，而老师传授给他们，真的不是那么的简单，我也是从开始的按照其他老师的方法去做到最后形成了自己的一套方法，而今也是班级的一个数学成绩都是不错的，在整个的年级来说，都是名列前茅的，而且我所教学的班级学生也是对于数学并不是觉得这是一门枯燥的科目，而是真的喜欢上了这门科目，去年也是班级举办了一些数学的有趣的竞赛，通过这些竞赛，大家对于数学的了解更多，对于数学也是更加的喜欢去学习了，上课的时候我也是会跟他们讲一些数学的有趣故事，让课堂的气氛更加的活跃，而过去一年我所教学班级的一些学生也是在一些级别较高数学的竞赛之中是取得了不错的一个名次，整个班级的成绩也是很优秀的。

二、个人的成长。

除了做好了教学的一个工作，我个人也是知道，要想做好一名优秀的数学老师，除了会教，自己也是需要有更多的知识储备，所以在课余的时间，我也是会利用好时间，多去看书，多去了解数学相关的知识，让自己的储备更多，这样在遇到问题的时候，也是更能好的去解决，而今的学生也是更加的聪明了，对于一些知识也是会提出自己的一个想法，有自己的观点，而想要教好他们，我们自己也是需要有足够的知识储备，遇到问题能解决，才能更让他们信服。而过去一年的工作，也是让我的经验更加的丰富了，对于一些之前我做的还不是很好的方面，我也是通过过去一年的努力，做的更好了一些。

当然我也是还有需要继续提高，继续改进的地方，真的学的越多，越是发现自己不知道地方还有很多，我也是要继续的努力去改进，优化自己的教学方法，去把数学教学做的更好，跟上时代，了解最新的一些教学方法和技巧，多去和同行探讨，找到更新更好的来教育学生们。