民族团结是我国社会主义事业的重要基础和保障。如何加强民族团结教育，是培养新时代民族团结精神的基础与保证。民族团结是中华民族独立、自由、平等、互助、和平的基本原则。如何加强和巩固民族团结是当前的重要课题。以下是一些民族团结的相关研究和学术论文，供大家学术研究和参考阅读。
专业研学旅游产品设计大全（13篇）篇一
清晨，我们一家三口兴高采烈地坐上大巴车，随着宝鸡日报小记者团一起进行了一次凤县之旅。
汽车在山间公路蜿蜒盘旋，山间的苍松翠柏，像一幅流动的水墨画。我们在大山的怀抱里欣赏着沿途的美景，耳边传来一阵一阵清脆的水流声，好像在欢迎我们这些小客人。
不一会儿，眼前是大片的油葵花海，美极了！之后，我们去了凤县的波尔多庄园，这里有葡萄酒，有大风车，还有美丽的薰衣草。整个上午的行程中，“岭南第一养生村”让我印象很深。这里真是养生的好地方，印象最深的是一位105岁的张芝桂老奶奶，虽然头发花白，但身体硬朗，我还和奶奶握手了呢！
中午，品尝完凤县特色美食之后，我们来到了路易·艾黎和乔治·何克的旧居，了解到他们的工作和生活环境及他们对中国革命事业所作出的贡献，我很受感动。
下午，我们参观了凤县革命纪念馆，听讲解员讲述革命先辈为了中国的革命事业，不怕艰辛，勇往直前……我也要向他们学习，学习他们认准目标，不怕困难，坚持不懈的精神。
通过这次红色凤县研学之旅，我深深地感受到凤县的美和红色凤县的.魅力！
专业研学旅游产品设计大全（13篇）篇二
研学就是“研究性学习”是以追求卓越的态度，培养我们发现事物提出问题，从而提高独自解决问题的能力，在发现中研究，在研究中学习，在学习中成长。
今天，我们学校也举行了一次研学活动，我非常激动。坐上大巴车很快就到达了目的地。在研学基地，我们学习了很多在学校没有的课程，如有趣捏彩陶、大胆的拓展训练等等。我最喜欢的课程当然要数磨炼毅力的工程搭建和神奇好玩的草木之痕了。
在这次研学活动中留给我印象深刻的课程还有“草木之痕”这堂课。顾名思义，这堂课是跟植物有关的。老师让我们采集花瓣树叶，不用任何的化学物质把植物的颜色拓印在白布上。我开始疑惑了，不用化学物质就可以拓印？难道还有其他东西可以给植物染色吗？后来听了老师的讲解我才恍然大悟，原来每种植物都有它自己独特的颜色，只要用一种特殊的技术就可以把颜色拓印在其他物体上。这堂课上我们学会了大自然染料的萃取，一幅幅“水墨画”在同学们的手中栩栩如生，天然染料如此环保，色彩鲜艳多姿。
这次的研学活动对于我来说是一次全新的体验，第一次离开妈妈和同学们老师们同吃同住，大大地提高了我的动手能力和自理能力，这次研学行，不仅是一次游历，更是一次自我挑战，在发现中研究，在研究中学习，在学习中成长的旅程，令我终生难忘。
专业研学旅游产品设计大全（13篇）篇三
题目：居住在英国的怀特先生是一位在高校从事的艺术教学的教师，准备在夏季带一家人（妻子，三个孩子分别是3岁，5岁，14岁）来中国华东旅游初、初步游览上海，苏州，杭州，南京等城市，并且对苏州的园林景观很感兴趣。
资金预算（5万）。
方案一：曼切斯特—（航空价格：成人3100）—北京—（高铁价格；成人500）—苏州（第一天）。
交通选择方式：航空(时间花费12个小时左右)。
理由：路程较远，旅游的时间为两周如果选择铁路或者渡轮将花费很多时间，同时有三个小孩对于乘坐铁路和渡轮都会带来不便，处于夏季的时候对于出行应该选择安全快速的交通方式这样有利于保障安全，同时也不会出现烦躁的心情。在价格因素上，夏季很多航空公司都会有打折现象，三个小孩中有两个可以买半价票，这样一来航空运输的费用完全可以在计划的范围之内.1苏州旅游线路：计划时间（4天）居住地（苏州）价格：单日190旅游景点：1.拙政园（门票价格：淡季（10月31日－4月15日）50元/人，旺季（4月16日－10月30日）70元/人）。
2.网师园（.门票价格：30元。
开放时间：8：00－17：00，夜花园开放时间：3月中旬—11月中旬，每晚19）。
3周庄，西山。
交通选择：自驾游或者汽车，公交。
理由：位于郊外的园林没有像地铁这样的交通工具可以直达，只有选择能直达并且不麻烦的直达车，距离相近的景区可以选择公交或则的士，这样对于到达景点的准确性更高，同时价格便宜能节约旅游成本。
2苏州——杭州。
交通方式选择：汽车。
理由：快捷，便宜，相比动车时间相差在一小时左右，并不算太多并且在费。
用上汽车的80远少于动。
车的188，所以相比之下，选择汽车的优势更大。
杭州的旅游线路：计划时间（3天）居住地：杭州价格：单日175。
旅游景点：1千岛湖（每年3月1日到11月30日。
为旺季，票价为150元/。
人·张；每年的12月1日。
到次年的2月底为淡季，票价为120元/人·张）。
2西湖新十景。
快捷，价格便宜。同时在千岛湖游览时最重要的交通工具就是轮船，这样。
既可保证安全同时也可。
以欣赏很多风光。
3杭州——上海。
交通方式选择：动车。
理由：价格便宜，快捷，舒适度好。
统的中国文化与老上海的风情）。
2朱家角（门票免费。主题线路门票：
1、民俗风情游，30元（包含3个景点：上。
海远古文化馆，大清邮。
局，课植园）。
2、新水乡访古游，60元（包。
含9个景点：上海远古文。
化馆，大清邮局，城隍庙，全华艺术馆，稻米乡情。
馆，圆津禅院，翰林匾额。
博物馆，课植园，上海手。
工艺展示馆）。开放。
交通方式选择：地铁，汽车理由：世博会地区与城隍庙，外滩属于城市繁荣区，乘。
坐地铁方便，价格便宜，舒适度好，同时能更加方。
便的照顾孩子，对于朱家。
角这样的旅游景区，为了。
方便准确找到只有乘坐。
直达车，既节约时间也相。
对鱼的士更加便宜。
4上海——南京。
交通选择方式：动车。
从这两个方面对比已经看出动车的优越性，同时考虑小孩的因素选择动车的机会就更加大。
南京旅游线路：计划时间（3天）居住地：南京价格：单日280。
交通方式选择：自驾游。
理由：景区不集中，方便快捷，景区基本位于城市周边距离较近。
5南京——上海---（价格：成人2800）-----曼切斯特。
交通方式：高铁，航空。
方案二。
预计资金（5.5万）。
方案二：1.曼切斯特——上海（第一天）往返价格：1人/4100，小孩半价/2050交通选择方式：航空(时间花费12个小时左右)。
理由：路程较远，旅游的时间为两周如果选择铁路或者渡轮将花费很多时间，同时有三个小孩对于乘坐铁路和渡轮都会带来不便，处于夏季的时候对于出行应该选择安全快速的交通方式这样有利于保障安全，同时也不会出现烦躁的心情。在价格因素上，夏季很多航空公司都会有打折现象，三个小孩中有两个可以买半价票，这样一来航空运输的费用完全可以在计划的范围之内.居住地：上海经过十二小时左右到达上海后选择好居住地，适应当地气候与环境。
2.计划时间：3天居住地：上海。
上海的旅游线路：第一天：（无门票）居住地：上海价格：单日360。
躁同时还有三个小孩出行并不方便，上海的交通堵塞也会给旅游方面的不。
便。所以选择错开高峰时间的地铁便于出行而且经济实惠，游览景观我们。
要亲临感受，步行是很好的选择方式。
第2,3天：
植园，上海手工艺展示馆）。
交通方式的选择：客车和步行。理由：这次选择的景点大多数是于文化相关的，而且位繁荣周边郊区出行乘坐客车能更快地到达目的地，同时景点很多位于郊区，所以相比城市中心并不是很炎热，很多的文化艺术景观，以及古建筑需要我们步行才能更好的观赏。
3.上海——南京。
交通选择：动车，高铁。
所用的费用是一百每个人，这两者从时间方面考虑以及金钱的来考虑动车。
都具有很大的优势，同时最重要的是三个孩子的安全性，以及方便性，动。
车的空间可以给孩子一个好的环境，沿途的风景也能给他们带来很好的旅。
游心情，同时在舒适度上，动车的也大于客车。
南京的旅游线路规划：计划时间（4天居住地：南京价格：单日280。
第一，二，三天线路：1南京市钟山风景名胜区（130元(联票包含中山陵、明孝陵等)）。
2，南京秦汉河（一、普通画舫散客游览船价格分别为：
（游时：50分钟）(1)白天为60元/人次。游览路线：泮池码头—白鹭洲明文化主题公园—七彩水街—东水关—中华门—李香君故居陈列馆。（2）晚间为80元/人次（18:00—23:30）。游览路线：泮池码头—白鹭洲明文化主题公园—七彩水街—东水关—中华门—泮池码头。）。
交通方式的选择：客车，轮船，步行。理由：每个景区大多数都在南京周边地区距离较。
近，可以直达，所花费的时间少，费用低。同时在景点内，我要更好的选择欣赏景物，特别是在水上的一些建筑物时我就要选择轮船以及步行。景点大多数都是位于平地地区，不会消耗很多体力，有大量的树木与水域在舒适度上比城市中心要好，更多的步行会让小孩有愉快的心情游玩。
第四天线路：南京欢乐水魔方水上乐园（100成人，小孩60）。
交通选择：地铁，轮船，的士理由：两个景点相差太远，地铁可以将两者很快的连接起。
来，的士能直接到达目的地，在南京玄湖公园游玩时我们要想更好的感水。
域风光那么轮船将会是我们唯一的选择。
4南京——苏州。
交通方式选择：动车。
理由：方便，快捷，时间花费一般在一小时左右，所花费的费用也在一百块左右，南京到苏。
炎热的原因，动车的通风效果更好，同时考虑两个三岁和五岁的孩子，短。
时间你的可以让孩子有休息时间同时，对于他们的活动空间也充裕。在生。
活方面也能更好的照顾孩子。
票门市价80元环镇水上游门票门市价40元江南采珠游门市。
价60元四季周庄演出门票150元）2苏州虎丘山,世界文化遗产耦园(成人16，小孩半价)。
3.拙政园（淡季（10月31日－4月15日）50元，旺季。
（4月16日－10月30日）70元；
交通选择：自驾游或则参加旅游团乘坐直达车。
理由：1，旅园林为主，地铁，客车等都比较难以到达只有自驾游或则参加短期的那种旅游团才能更好的观赏这些景点，怀特先生有非常喜欢园林艺术，如果选择公交等线路那样在旅游时间当中在路途上所花费的时间就太多。这样的旅游会给人带来疲惫感。
5苏州——杭州。
交通选择：汽车。
理由：快捷，便宜，相比动车时间相差在一小时左右，并不算太多并且在费用上汽车的80远少于动车的188，所以相比之下，选择汽车的优势更大。
杭州的旅游线路：计划时间（3天）居住地：杭州价格：单日270。
第一天：杭州西湖（西湖门票价格。
杭州西湖部分景点票价：灵隐寺30元；飞来峰35元；岳庙25元；六和塔20元；虎跑梦泉15元；郭庄10元；三潭印月20元；玉皇山10元；西湖门票免费，全天开放）。
第二天：杭州宋城，钱塘江。
第三天：灵隐寺。
交通选择：直达汽车，的士，公交。
6杭州——上海——曼切斯特。
交通方式：航空。
理由;除了灵应寺外的其他景区相对集中，所以出行可以选择的士，公交这样到达景区更加方便，如果去灵隐寺就只能是直达车，所以为了更加方便的到达这些交通方式是最好的选择。
专业研学旅游产品设计大全（13篇）篇四
旅游产品设计是旅游行业发展中的重要环节，好的产品设计能够吸引更多的游客，提高行业竞争力。我在学习过程中，通过分析多个旅游产品设计案例，深刻体会到了产品设计的重要性和技巧。下面我将从客户需求分析、设计思路确定、整合资源、细节完善以及创新发展这五个方面，分析旅游产品设计案例心得体会。
首先，客户需求分析是旅游产品设计的基础。在设计旅游产品之前，必须深入了解目标客户的需求和喜好。例如，一个以年轻人为主要目标群体的旅游产品，需要关注年轻人的兴趣爱好和消费能力，以满足他们对新奇、刺激的需求。通过市场调研和消费者洞察，可以得出更准确的客户需求，并有针对性地设计出更具吸引力的产品。
其次，在确定设计思路时，需要深入思考产品的核心卖点。一个好的产品设计应该有独特的特色与卖点，以吸引目标客户的注意。在某个案例中，旅行社开发了一款主题为“返璞归真”的旅游路线，强调回归自然、卸下喧嚣，吸引了许多都市白领追求简单自然生活的群体。通过确定核心卖点，产品设计可以更加有针对性和差异化，提高产品的市场竞争力。
第三，在实施产品设计时，整合资源是至关重要的。旅游产品设计需要调动各个环节的资源，包括旅游资源、文化资源、人力资源等。例如，在设计一款历史文化主题的旅游产品时，需要整合当地的历史文化资源，包括古迹、博物馆、文化街区等，通过深度挖掘和整合，打造出特色鲜明的旅游产品。这样的产品不仅能够丰富游客的消费体验，还能够促进旅游目的地的文化传承和经济发展。
第四，细节完善是产品设计过程中不可忽视的一环。一个成功的旅游产品设计，需要考虑到每个细节的呈现和表达。比如，在设计一款高端奢华的度假产品时，除了要考虑到场景、服务质量等外，还需要关注细节方面的提升，比如在准备房间时为客人提供高品质的床品、毛巾等，以及精心打造的餐厅、俱乐部等休闲设施。只有在细节上不断完善，才能够给客户留下良好的印象，增强产品的竞争优势。
最后，创新发展是旅游产品设计必须追求的方向。旅游行业市场竞争激烈，只有不断推陈出新，才能在市场中脱颖而出。某个案例中，一个旅游公司推出了一款结合虚拟现实技术的旅游产品，给游客带来了前所未有的沉浸式体验，获得了巨大的成功。创新不仅可以为旅游产品注入新的活力，还可以提升产品的附加值和市场竞争力。
综上所述，通过分析旅游产品设计案例，我深刻体会到了产品设计的重要性和技巧。良好的旅游产品设计需要从客户需求分析开始，确定设计思路，整合资源，细节完善以及创新发展。这些方面相互联系、相互促进，共同构成了一个成功的旅游产品设计案例，为旅游行业的发展提供了有力的支持。未来，我将继续学习和探索，不断提升自己的设计能力，为旅游行业的发展贡献自己的力量。
专业研学旅游产品设计大全（13篇）篇五
在这三天里，我们踏上了曲阜研学之旅。第一天我们去了孔庙、孔府、孔林。从中我们学到了：府，是用来住人的;庙，是用来祭祀的;林，是用来埋葬的。
第二天，我们来到了曲阜孔子六艺城。首先，我们进行了拜师礼。我们穿上了汉服，学习了怎样拜师，主持人说“拱手”的时候，把两只胳膊平伸到身前，男生左手在前，女生右手在前，把两个大拇指放到里面。主持人说“高一”的时候，双手举到额头，说“拜”的时候，90°弯腰，但不要立刻起身，等到主持人说“兴”的时候再起身，这就是一个完整的拜师礼了。
礼：在六艺城的中心，有好多模型。其中有一个大殿，大殿前有一些宫女在跳舞，名叫“八佾舞”，跳这个舞是用来祭祀的。祭祀诸侯用“六佾舞”，大夫用“四行四列”，自己家里的人用“两行两列”，这是最特殊的一支舞蹈。
乐：我们去了演奏厅，里面的人们演奏了各式各样的乐曲，优美的、热烈的、悲伤的……其中有一个二胡独奏《赛马》，用激情澎湃的节奏完美的描绘了一幅赛马时的场景。
其中最好玩的要数御了，我们坐在观览车上，缓慢向前行驶，灯一闪一闪的，看到了许多画面，让我们体验到了孔子周游列国时的各种场景。
后来，我们依次进行了“书、数、射”，学会了射箭，做线装书，拓印。这些都是我们以前没接触过的。
在这次研学活动中，我体会到了至圣先师孔子的伟大思想，他是在不断学习，不断地提高自己、升华自己，才成为现如今被人们敬佩的思想家、教育家的。
文档为doc格式。
专业研学旅游产品设计大全（13篇）篇六
学习不能总是每年千篇一律的在学校里面，还要有一些新的体验，丰富学生的知识，拓展视野。近日学校里组织去研学旅游，对于从未参加过这种活动的我们，同学们翘首以待。
数着日子一天天过去了，研学游的日子可算到来了。同学们斗志昂扬的模样，很是兴奋。队伍出发了，同学们在路上叽叽喳喳的讨论着五花八门的问题，心里满是高兴。
我们首先来到了潜流湿地，那里主要是废水处理，十分环保。排出来的污水又经过加工，变成了像河水一样的水，无污染。一个个奇形怪状的物体，是工厂叔叔阿姨们工作的机器。做到环保无害，这是工人们的保证与信念。
接下来我们又去了蔬菜基地和植物园。这些可爱的蔬菜们，可都是种植者的心血，它们是用汗水灌溉成长的，有着非凡的意义。这么多新鲜的植物，可真是饱了我的.眼福。
生态环境参观完了，我们应该去参观教育机构了。
中心幼儿园的外观真是美轮美奂。小孩子们亲手播种的植物，可爱有趣的小动物，多姿多彩的操场，都是一幅幅美丽的画卷。老师们也都是那样的和蔼可亲，祖国的花朵让辛勤的园丁来呵护，一定会茁壮成长的。寅寺中学自然也是不逊色，外形十分壮观。历史人物的伟大事迹，让我们折服，佩服他们的厉害。
这次难忘的研学旅行让我感到了快乐，真是受益匪浅。世界在进步，科学在进步，人类更要进步！
专业研学旅游产品设计大全（13篇）篇七
产品画册通常由三种要素组成，即产品形象、品牌名称和文案介绍。品牌是产品的识别标志，文案是剖析产品的钥匙，而产品则是被传达的主体。
产品的品牌。
产品自身的优劣决定着其生命的久暂，而其广告宣传的成败则决定着人们在主观上对它的信赖与否，因此，画册设计的创意之优劣便成为关键。画册设计的表现手法众多，从创意构思上说，有直接表达法和间接表达法；从表达手段上说，有摄影写实法也有绘画抽象法。
产品画册设计是以介绍产品特性为主的目录设计画册，在结合企业形象精神，通过企业文化和产品特点整体体现出来。产品画册设计还要注重产品的专业拍摄、图片修饰处理。
如今产品画册在企业承担受众的沟通重大任务，有很多企业和机构已初具规模，并且也意识到增进企业与社会的亲和感,优胜于对产品的单纯介绍，因而需要企业文化和企业整体形象标识在积极地渲染，所以产品画册设计才不会苍白无力。最终提高公司的经济效益,这是每个做企业领导人的目的!在线画册设计、画册印刷、画册设计模板、印客联盟网。
专业研学旅游产品设计大全（13篇）篇八
在这三天里，我们踏上了曲阜研学之旅。第一天我们去了孔庙、孔府、孔林。从中我们学到了：府，是用来住人的;庙，是用来祭祀的.;林，是用来埋葬的。
第二天，我们来到了曲阜孔子六艺城。首先，我们进行了拜师礼。我们穿上了汉服，学习了怎样拜师，主持人说“拱手”的时候，把两只胳膊平伸到身前，男生左手在前，女生右手在前，把两个大拇指放到里面。主持人说“高一”的时候，双手举到额头，说“拜”的时候，90°弯腰，但不要立刻起身，等到主持人说“兴”的时候再起身，这就是一个完整的拜师礼了。
礼：在六艺城的中心，有好多模型。其中有一个大殿，大殿前有一些宫女在跳舞，名叫“八佾舞”，跳这个舞是用来祭祀的。祭祀诸侯用“六佾舞”，大夫用“四行四列”，自己家里的人用“两行两列”，这是最特殊的一支舞蹈。
乐：我们去了演奏厅，里面的人们演奏了各式各样的乐曲，优美的、热烈的、悲伤的……其中有一个二胡独奏《赛马》，用激情澎湃的节奏完美的描绘了一幅赛马时的场景。
其中最好玩的要数御了，我们坐在观览车上，缓慢向前行驶，灯一闪一闪的，看到了许多画面，让我们体验到了孔子周游列国时的各种场景。
后来，我们依次进行了“书、数、射”，学会了射箭，做线装书，拓印。这些都是我们以前没接触过的。
在这次研学活动中，我体会到了至圣先师孔子的伟大思想，他是在不断学习，不断地提高自己、升华自己，才成为现如今被人们敬佩的思想家、教育家的。
专业研学旅游产品设计大全（13篇）篇九
随着人们生活水平的提高和休闲观念的转变，旅游成为了人们生活中不可或缺的一部分。为了满足人们对于旅游的需求，旅游产品设计案例也应运而生。设计案例的好坏直接影响着旅游产品的实用性和吸引力。在本文中，我将就旅游产品设计案例展开论述，并结合我自己的心得体会，谈谈我对于旅游产品设计案例的一些思考与感悟。
首先，旅游产品设计案例需要注重用户体验。旅游产品本质上就是服务消费的一种形式，用户体验作为最直接的感受，是一个产品成功与否的重要因素之一。一个好的旅游产品设计案例应当从用户的角度出发，考虑用户的需求和偏好，注重用户的感受和舒适度。比如，在设计酒店客房时，可以考虑客人在旅途中可能产生的疲劳，提供舒适的床品、良好的隔音系统等，以提高用户的居住体验。通过注重用户体验，旅游产品设计案例可以更好地吸引用户，增加产品的竞争力。
其次，旅游产品设计案例需要与时俱进。旅游市场是一个竞争激烈的市场，如何在众多的旅游产品中脱颖而出成为了每一个设计者和企业的难题。为了应对市场的变化和客户需求的迭代，旅游产品设计案例需要不断与时俱进。要关注市场的动态，了解用户的需求和喜好，及时调整产品的设计。比如，在设计旅游线路时，可以根据目的地的特色和时下流行的旅游方式设计新的线路，以吸引更多的游客。只有不断适应市场变化，旅游产品设计案例才能够保持竞争力。
再次，旅游产品设计案例需要注重可持续发展。旅游业的蓬勃发展给环境带来了很大的压力，如何保护环境成为了一个全球性的话题。在旅游产品设计案例中，应当注重可持续发展的理念，不仅要满足游客的需求，还要兼顾环境的保护。比如，在设计旅游景区时，要合理利用景区资源，避免资源浪费和破坏；在设计旅游交通工具时，要选择环保型的交通方式，减少对空气和水质的污染。只有注重可持续发展，旅游产品才能够长久地为人们提供服务。
最后，旅游产品设计案例需要注重创新。创新是一个产业的生命线，也是旅游产品设计案例的灵魂。在设计旅游产品时，要有独特的创意和新颖的理念，以吸引用户的眼球和兴趣。比如，在设计度假村时，可以创新地将当地特色和文化元素融入到建筑和装饰设计中，营造出别具一格的旅游环境。通过注重创新，旅游产品设计案例可以使游客在旅行中得到更多的惊喜和愉悦，增强产品的吸引力和竞争力。
综上所述，旅游产品设计案例是一个复杂而又值得探索的领域。在设计旅游产品时，我们应当注重用户体验，与时俱进，注重可持续发展，注重创新。只有在这些方面做出努力和改进，才能够设计出更好的旅游产品，满足人们对于旅游的需求，促进旅游业的持续发展。希望未来的旅游产品设计案例能够更加贴近用户需求，更加注重可持续发展和创新，为人们带来更好的旅游体验。
专业研学旅游产品设计大全（13篇）篇十
今年春节，我们一家去了厦门旅行。我们去了很多地方，如：厦门胡里山炮台、厦门鼓浪屿、南普陀寺、妈祖庙、集美鳌园、菽庄花园等。
这次旅游给我印象最深的就是第二天的行程，去泉州湄洲岛的妈祖庙。妈祖庙在很多地方都有，像香港、台湾、广东、福建等等。但是，妈祖真正出生的地方是泉州的湄洲岛。
闹极了！我也烧了一柱香呢！
我们还去了小孩最喜欢的地方，鼓浪屿的百鸟园。里面的鹦鹉和孔雀最多。我们在百鸟园里还看了鹦鹉表演。两只鹦鹉在台上表演，它们表演时，各自有各自的表演，如：走钢丝、做加法题、拼图、骑小自行车等等，非常精彩，非常有趣。
这次旅行真好玩！
专业研学旅游产品设计大全（13篇）篇十一
我游过府山、东湖、八字桥、鲁迅故里，但是我最喜欢的景点就是鲁迅故里了!它是我们绍兴最有名的景点之一了。鲁迅故里里一年四季景色都很漂亮!
春天，鲁迅故里后面的小花园可茂盛了!树木抽出了新的枝条，在空中随风飘动。好像在向我们展示它美丽的长发。桃花也争先恐后地开放了，有的三五朵一起围在那好像在说悄悄话，有的才展开两三片花瓣儿，有的还是花骨朵儿。
夏天，小卖店里买着我们绍兴最有名的特产臭豆腐、茴香豆、绍兴黄酒。俗话说：“绍兴的臭豆腐闻起来臭，吃起来香。”沿着小卖店走，走向池塘，池塘里的小鱼儿们都浮到水面上来呼吸了。树上的蝉一刻也安宁不下来，一直叫“知了、知了”。
秋天，树上的叶子都变黄了，在空中翩翩飞舞，像一只只金色的蝴蝶。桃树上的果实也变成了新鲜可口的桃子。
冬天，大雪把鲁迅故里覆盖在皑皑白雪中，天空上的雪花一片片落在地上，像一只只会跳舞的小精灵。桃花树上的树枝被雪压住了，像一位位驼背的老爷爷。
这就是鲁迅故里一年四季的景色!
专业研学旅游产品设计大全（13篇）篇十二
今天，骄阳似火，知了在树上不停地叫着，好像在说：“热死了!热死了!”但我们一家三口还是兴高采烈地来到桃渚游玩。
我们开了近两个小时的车，足足50公里。在路上，我们看见了骡和马。来到桃渚，还没下车我就看见了桃江十三渚、地质博物馆和桃渚古城的路标。
我们先来到桃渚古城，印入眼帘的是石头筑成的高大雄伟的古城墙。城墙上布满了绿色的植物，爸爸告诉我这座城墙是明朝时期筑的。走进大门，一幢幢房子展现在我们眼前。我们来了戚继光纪念馆，一进门，就看见一尊戚继光的铜像，只见他身穿盔甲，手握宝剑，一看就知道是个身经百战的将军。在里面的墙上我看到了许多戚继光抗倭的故事，我真敬佩他!
接着我们还来到了美丽的龙湾海滨公园。这里有很多游客，有的在岸上坐着聊天儿，有的光着脚在泥滩上走。我也想试试。于是，我迫不及待地脱掉鞋子，飞快地跑向泥滩。爸爸妈妈也紧随其后。我们在泥滩中抓了小鱼和小螃蟹。
最后，我们还游了桃江十三渚、地质博物馆。
今天，我玩得非常开心!
专业研学旅游产品设计大全（13篇）篇十三
大学生旅游的趣向和取向是我们进行合理开发和规划大学生旅游旅游市场的前提和基础，而对大学生旅游趣向和取向的开发其本身就是一个系统工程，必须根据大学生的需求来确定旅游市场开发的方式。通过本文第一、第二部分的阐述和分析，我们了解到大学生从旅游趣向到对旅游取向的转换，会受到各种因素的影响，并根据影响因素进行了深入的分析，但同时也给我们带来了许多新的思考。在这里我们主要沿引营销学里4c理论中的消费者和成本这两个方面对其开发模式进行大学生旅游的二向性分析。4c理论是由美国营销专家劳特朋教授在1990年提出的，它以消费者需求为导向，重新设定了旅游市场营销组合的四个基本要素。即消费者(consumersneeds)、成本(cost)、便利(convenience)和沟通(communication)。
1、大学生旅游的取向性思考消费者(consumersneedsandwants)。
大学生旅游旅游市场的流向，决定了旅游产品开发的方向。而这一切都需要以消费者的需求作为支撑，但这种需求又经常处在矛盾和冲突之中，就像是生产过剩与购买力不足之间的尖锐矛盾。能否提供适销对路的产品组合来满足多样化需求显得尤为必要。根据大学生旅游趣向，来满足大学生对旅游的需要。我们把大学生旅游的客源旅游市场流向分为文化科研类、户外运动类和休闲交友类，并进一步细分为追忆旅游、调研旅游、科技旅游、修学旅游、工业旅游、生态旅游、探险旅游、体育旅游、交友旅游、情侣旅游、观光旅游、乡村旅游等3个大类12个小项。
(1)文化科研类(调研旅游、追忆旅游、科技旅游、修学旅游、工业旅游、生态旅游)。强调对大学生旅游资源旅游市场开发时的学习性，满足大学生在消费旅游产品的过程中，以达到丰富知识，开阔视野的目的。
(2)户外运动类(探险旅游、体育旅游)。强调对大学生旅游资源旅游市场开发时的运动竞技项目，刺激大学生的求新、求异的探索猎奇需要，满足年轻人对运动和竞技活动的需要。
(3)休闲交友类(乡村旅游、观光旅游、交友旅游、情侣旅游)。强调对大学生旅游资源旅游市场开发时的休闲交友功能，有效减缓大学生学习压力。
2、大学生旅游的取向性思考成本(cost)。
大学生心理防御机制对其旅游趣向和取向有着强烈地制约作用，对旅游产品价格的合理定位是打破这种防御机制的可行方式。针对大学生自身的情况和来自家庭、学校和社会环境的影响，可以根据大学生的特点及消费特点采用不同的定价方式。在一般情况下，普通商品的需求量与价格之间存在着反方向变动的关系。对于旅游产品来说，因其本身涵盖了商品的概念，所以在总体上这个规则依然适用。特别是在如今大学生还没有固定收入，其旅游支出还来源于父母资助，价格弹性机制显得十分敏感。如此可见，价格对旅游需求的影响同样是至关重要的。大学生在某一特定时期内愿意并且有能力出游的概率会随着旅游产品的价格的变化而变化。
大学生对旅游费用的预算都是一篮子的。这就要求在互补性旅游商品的价格上予以大学生优惠，以便减小其价格限性因素对旅游趣向到旅游取向的转换。这些互补性旅游商品是指能满足旅游者其它需要的产品项目。比如，大学生旅游者在旅行过程中，对吃、住、行、购物等物品和服务均有所需求，而这些项目的价格将影响对本种旅游产品的需求量。当互补品的价格上升时，对本种旅游商品的需求量就会下降。所以在制定旅游产品的价格时，可以采用渗透定价策略和差别定价策略为主的交叉性定价策略，以较低价格策略获得旅游市场准入通行证，使旅游产品以物美价廉的形象吸引大学生，迅速占领大学生旅游旅游市场。
3、大学生旅游的取向性思考便利(convenience)。
要想使大学生从旅游动机转化为实际的行动，其中一个必不可少的环节就是便利，既是购买的方便性。这要求开发者要深入了解大学生的旅游购买方式和偏好，让大学生旅游消费的同时，也享受到这种消费给自己带来的优质服务。而这种便利主要体现在能否直接为大学生提供较为明确的旅游路线，能否为大学生直接提供更多旅游咨询服务，能否为大学生提供更多的可选择的旅游方式。大学生旅游本身具有多样性和受限性，这就对旅游信息的传递者提出了更高要求，要把便利原则贯穿营销活动的全过程。信息的传递一般可以通过高校团学会、学生社团及校园代理机构等中间渠道，只有紧密地加强与这些中间机构的联系才能更好地促成旅游的行为的发生。
(1)通过高校团学会、学生社团向大学生提供旅游产品的相关信息，定期定时的向团学会或社团提供旅游产品相关资料;并可不定期的与这些学生组织开展一些与旅游有关联谊活动，增强大学生对旅游产品的认识。
(2)通过校园代理机构向大学生开展相关的旅游咨询服务，并可通过与这些机构的合作来共同研发当前大学生所需的旅游产品，校园代理机构可采用人员录用制度，对贫困大学生进行优先考虑，在校园营造一种良好地氛围。
(3)通过在校园张贴海报、发放单页、视频宣讲等形式来传达相关的旅游产品信息，为大学生提供更多的可供选择的旅游产品。
4、大学生旅游的取向性思考沟通(communication)。
大学生希望通过旅游来满足其内心情感的匮乏，但在各种因素的影响下形成的心理防御机制却制约了旅游行为的发生，而沟通是解决这些问题的重要方式，以引导心理防御机制朝有利于旅游行为发生角度的转化。这种沟通着眼于旅游者与开发者之间双向的沟通，增进双方的相互了解，使开发者拥有自己忠实的顾客，使顾客能买到真正适合自己的产品。()而这一切在具体方式上可体现为如何使得公共关系得到良好的运用，如何让高校单位为双向的交流服务，如何利用发达的信息交流工具实现与大学生的沟通，这样才能使大学生在进行趣向-取向的转换时做到有的放矢。但在目前的买方旅游市场下，更体现在开发者如何去了解大学生的旅游需求与旅游顾虑，从不同的途径去引导大学生的旅游趣向-取向。
(1)高校单位是为大学生提供学习、交流、锻炼机会的服务单位，同时也是人才聚集地，他们知道大学生基本的需要和生活状态。所以旅游市场开发者应通过与高校的教学单位沟通交流，了解大学生生活、学习状况，为他们制定专项的旅游产品;让大学生参与旅游产品的设计，最终实现校、企、学生等三方的共赢。
(2)高校每年的校园活繁多，如校园之春系列活动等。将公共关系策略与旅游产品的开发结合起来，以不同形式支持高校活动的开展，比如冠名形式的赞助支持高校团学会、社团及俱乐部举行比较大型的校内外活动。让学生了解特色旅游产品，达到宣传的目的，以此提高旅游产品的知名度。
(3)一个产品的开发与推广需要大量的旅游市场推广员，而高校恰好拥有大批人力资源。将大学生渴望得到实际锻炼的需要与旅游产品的推广结合起来，利用他们帮助宣传与推销产品，也让他们去调查大学生旅游旅游市场的一些基本情况，如旅游顾虑等。从而实现开发者与消费者之间互动。
(4)目前，发达的网络已成为信息交流的主要工具，也是大学生了解外部信息的主要方式。一方面，旅游开发者通过建设吸引力较强的网站来吸引大学生去主动了解相关的旅游产品信息;另一方面并通过网络论坛实现开发者与大学生旅游信息的双向交流。
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