演讲稿是进行演讲的依据,是对演讲内容和形式的规范和提示,它体现着演讲的目的和手段。我们想要好好写一篇演讲稿,可是却无从下手吗?下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的演讲稿模板范文,我们一起来了解一下吧。
把握现在演讲稿篇一
“过去,如果我努力就好了。”“如果我会琴棋书画就好了。”“如果我很富有就好了。”……在生活中,我总是发出如此的感慨,常常有这样的叹息。
“如果”只是一个假设,是羡慕的向往。生活不能相信“如果”,只能相信现在,相信创造。
海子说:“在这个世界上秋天深了,该得到的尚未得到,该丧失的早已丧失。”所以,把握时光,把握现在,才能得到“尚未得到”的。这是成功者的一条历史足迹。
李时珍为著《本草纲目》,深入山林,历尽千辛万苦。如果他不把握时光,不把握现在。只想真“如果”草药从天而降,展现在自我的面前,或是别人也许比自我更能做得好,自我无需努力,那么他将不可能为祖国的医学做出重大的奉献。
“发明大王”爱迪生为发明电灯,进行上千次实验,最终找到了适宜的灯丝。如果他不把握时光,不把握现在,而是想着适宜的灯丝能奇迹般得出现在他的眼前,那么人类辉煌的灯火事业可能会推延。
著名的铁路工程师詹天佑,总是为修筑铁路,经得艰险,劳累。如果他不把握时光,不把握现在,只是幻想着一条条完美的铁路不经努力而诞生,那么他将不可能再是著名的工程师。
明天的辉煌,需要我们现在的努力,我们应当从摔倒的身影中捕捉宝贵的经验,并不是对完美的明天感到茫然。鲜花的芬芳要用心血的浇灌,我们相信根植于奋发的心中。
把握时光,把握现在,鸟儿展开翅膀,尽情地在蓝天飞翔;树木沐着阳光,尽情地吸收着养分;河流兴奋地奔腾流动,尽情地奔向远方,奔向大海。
把握现在,风儿更年轻;把握现在,阳光更灿烂;把握现在,通往明天的阳光大道更宽阔。昨日,是以往走过的秋叶小路;明天是远方闪烁着的灯。不要执着于如果。把握现在,我们正在向那盏明灯慢慢靠近。
把握现在演讲稿篇二
在各种职业生涯中,我都有不想抹去的记忆,也许是在我失落或自豪的时候...即使时间流逝,我仍然可以立即看到他们。
这是今年第一个月的一个星期天。我妈妈和我去了购物中心,准备去散步,因为我妈妈和我好久没一起散步了。自从我上了高中,我就呆在学校,很少品尝妈妈做的美味食物。所以我妈妈决定那天买更多我喜欢吃的食物。就这样,我们开始了。
走在路上,呼吸新鲜空气,路边依稀是那些树。但在那个时候,这种感觉与过去不同。虽然城市里没有红灯和绿葡萄酒,但乡村仍然很舒适。目前,有一大片土地,有河流和其他农作物。我真的很怀念我的酒友们一起玩耍的时光。我曾经无忧无虑地在田野里追逐兔子和其他野生动物,但是日子一去不复返了。尽管现在是春节,朋友们聚在一起出去。
我妈妈年龄越来越大,头发越来越灰白。她希望我能得到一所好大学和一份好工作,我对此非常了解。瑞兰的母亲没有问我太多,但我能理解她。她整天只关心工作,只是为了给她的孩子提供一个好的生活环境。想想世界上所有不像这样的父母。
不知不觉中,我们来到了镇上。我妈妈说她会给我买一些新衣服。我走进商店,看着它们。它们不仅昂贵,而且不合适。所以我决定不买了。毕竟,不久前我还买了一些衣服。我母亲对我的行为也很惊讶。她过去一直坚持要我穿,但今天她变了,建议我仍然需要我的衣服。
经过我再三劝说,她同意不买,所以我们直接去蔬菜市场买蔬菜。
碰巧几个同学打电话来说他们要来我家玩,所以我们很快就买了蔬菜。
当我和妈妈到家时,我的同学已经到了,然后我们一起聊天。
那天,虽然有点累,但很有趣。我真的很开心。在家和有朋友真好。因此,我必须把握现在。
把握现在演讲稿篇三
每一次老师提问我总是不会举手,甚至连“加一等于几”这种问题我也不敢举手。是因为问题太难,我回答不上来吗?我想不是的,只是因为我胆子太小不敢举手吧。
我记得那一次,在老师讲完课堂内容后,给我们出示了一道很难的几何题,说谁解出来了就可以去办公室领一份小礼物。这种意外的惊喜,我们总是对其毫无抵抗力。于是,我懒洋洋地抬起总是耷拉着的头,一惊,这不是我前几天才做过的一道原题吗!本来我只是抱着随便解解题,反正也解不出来的心态抬头,但此时,成功就在我的眼前,触手可及。我望向周围的同学,一个个不是抓脑袋就是扶额在冥思苦想,但是没有一个人举起了自己的手,我又望向老师,她带着寻觅又期待的目光望向同学们,仿佛下一刻就会有人把手举起来一样。我又望向自己的手,只要它举起来,就能碰到成功,就能获得喝彩。
我心里无尽的纠结,最后我下又巨大的决心,缓慢地把手慢慢抬起,我注意到老师的目光已经锁定在了我身上,带着鼓励与期望,我也注意到有些同学已经转过身来,看着我,眼里充满了崇拜与惊讶。我手心已经布满了细细的汗珠,我闭上眼睛,深吸一口气,想要勇敢的把手举起。但在最后一刻,理性胜过了感性,我手一软,垂了下来。
我趴在桌上,不敢抬头,我不敢面对老师失望的眼神和同学们黯然下来的目光,没过多久,下课铃声如同一只欢快的鸟儿唱响,老师说:“很可惜,没有同学解出来了,下次加油!”明明老师的语气平淡自然,但我依旧从中听出一丝失望。
我把头深深地埋在双臂中,不肯抬头,直到一位同学拍了拍我的后背,对我说:“数学老师叫你去她的办公室一下。"我心里咯噔一下,可千万别是上节课的事啊!
我拖着沉重的脚步走进办公室,老师一见到我,脸上就溢满了笑容,难道是什么好事?“给我讲讲上节课最后的那道题吧!”果然是因为这件事啊,我张口正想否认,没想到老师又开口:“不要否认,我知道你会。”老师的脸上再次浮现出鼓励的笑容,我长舒一口气,松了口。
谢谢你,老师,毕竟你让我明白了珍惜当下,把握现在,才能更好的迎接未来,使未来的每一天都自成风景。
把握现在演讲稿篇四
幸福没有明天,也没有昨日,它不怀念过去,也不向往未来;它仅有现在。记得俄国屠格涅夫曾说过这样一句话。
把握现在,珍惜他人赋予自我的一切!
有些人,常常在失败时自艾自怜,认为自我是可怜可悲的,对今后的生活失去了信心,却从没有想过从问题的源头寻找原因。又有些人优柔寡断,在下定决心做某事之前,却又开始幻想到过遵循这些目标做事之后。自我会变得如何如何,今后又会怎样怎样。就在这样的可笑的幻想中,迷失了自我。仅有真正一个脚印一个坑,每一天为自我定个小目标,逐步实现它,在一天一天中,充实自我,改善自我,充分利用自我所有的资源本事,才能真正实现自我的最终目标。
把握现在,脚踏实地做自我!
我们身上背负的职责为因为一天天自我“实力”的壮大,而变得越来越轻。到有一天,你突然发现,自我已经完全独立、成功时,你肩上的负担已悄然放下。
把握现在,将来完美的前程是无可限量的,可是,未来的道路上也有未知的艰难困苦,我们无法得知。可是只要把握现在,坚持不懈,才能为迎接困难的来临打下坚实的基础。
人们总是抱怨自我为什么不成功,原因就是因为人们没有做到把握生命中的每一分钟。你有没有想过:当你在抱怨自我没有成功的时候,时间又神不知鬼不觉的从你身边悄悄溜走。到不如得知自我没有成功后,多问几个为什么,把失误的地方弄明白,以便在下一次取得成功。
同学们,你们是否思考过这样一个问题:每次考试的错题,并不是没有学过,可到考试就是不会做,这是为什么呢?这是因为在你学过这个知识之后,没有利用剩余的时间去做几道题巩固一下,从而对知识点掌握不牢。你想:当时教师给你留的时间哪去了?看小差?还是。。。?成绩的差异也正是如此啊!
能够做到把握好现在的每一分钟,并不容易。能够把时间计算到分秒得人,必然是一个成功得人。著名作家刘墉就很看重这一点,他决不耽误一分钟,正是因为他的惜时如金,才导致了他的伟大成就!
同学们,把握好想在的每一分钟,认真学习,好好学习吧!只要能做到这一点,就必须是一个成功得人!
把握现在演讲稿篇五
我们拥有现在,我们要把握现在,我们憧憬未来,我们要掌控未来。
我不要像《那些花儿》里一样,孤独的老去,我要珍惜时光,把握现在,做我自我。
我不必须要干出一番惊天动地的大事,但我要学会生活,为自我的生命添光彩。
我不要几十年后,站在生命的尾巴上,不断的忏悔,我要把握现在,让自我变的更加完美,不留下遗憾。
拥有现在,把握现在的方法简单:
努力+学习+努力+学习……=自我想要得未来
我拥有着现在,但并不等于把握了现在,但我把握了现在,就必须拥有了现在。
拥有现在,把握现在,拥有现在,把握现在,现在现在,时光不再。
我们都在《期望的田野上》,我们是盛开着的《那些花儿》,我们不再《微不足道》,我们要《flyaway》去迎接一片《光芒》。
现在,现在,时间已在我的手中,我拥有着它,但随时都会失去它。
我从不奢望自我的生命有多长,我只期望自我的生命有意义,生命虽短,意义犹在。
我们既然拥有了现在,就应当把握现在。