小学生剪纸社团作品 小学汉服社团工作计划(实用9篇)

时间就如同白驹过隙般的流逝，我们的工作与生活又进入新的阶段，为了今后更好的发展，写一份计划，为接下来的学习做准备吧！通过制定计划，我们可以将时间、有限的资源分配给不同的任务，并设定合理的限制。这样，我们就能够提高工作效率。以下我给大家整理了一些优质的计划书范文，希望对大家能够有所帮助。

小学生剪纸社团作品 小学汉服社团工作计划篇一

素质的人才。开学初，在拼音教学开始前夕，我对本班使用人教版课程标准实验教材的58名学生进行了学前汉语拼音声、韵、整体认读音节掌握情况测查。测查方式是：把声母、韵母、整体认读音节印在一张纸上，让每个学生去认，去读，并在他们会认的字母或音节下作上记号。其结果是他们虽来自不同的教育和家庭环境，但都或多或少的能拼读和知晓。这说明现代的儿童在国人普遍重视教育的情况下，在学前已掌握了大量的拼音知识，声母、韵母、整体认读音节对他们来说已不是陌生的东西。如果我们教师不改变教学方法，必将泯灭学生在初入学时的兴趣萌芽，使他们觉得学习是索然无味的事。

2、它的科学性表现在：它改变以往陈旧的先教6个单韵母，再教声母、韵母、音节，最后教整体认读音节的编排体例，大胆地，有机地把这些知识点中有联系的部分揉合在一篇课文中，让学生去观察、比较、认识、分辨，从中发现规律，养成学生探索、思考的学习习惯，遵循了学生认识事物的规律。

3、它的时代性表现在拼音课文内容的安排具有时代特点，符合当代儿童的生活环境。

4、它的开放性表现在每篇课文内容饱满、弹性空间大，既有老师自主教学创造的空间，又有学生在原有基础上进行自主学习的空间。教师可以对学生进行词语、造句、说话、编儿歌等多方面的综合训练，学生可以在学习中去体验，去表现，去探索，去参加自由实践活动。

这样的学生，这样的教材，给了我极大的创新空间，我努力地在教学上打破以往强调字母音、形的教学程序，变革教学方式，努力激发学生的探究合作的学习精神，使枯燥、单调的拼音课，迸发出学生智慧的火花，使师生乐上拼音课，爱上拼音课。

美国哈佛大学教授霍华德·加德纳用多方面的研究成果证明每一个人至少有7种不同的“智力中心”，分别是语言智慧、逻辑数学智慧、视觉空间智慧、肢体运作智慧、音乐智慧、人际智慧、内省智慧。他认为在人的一生中，这些智慧不断受先天及后天的影响启发或开闭，而教育最主要的目的，不只是在知识的传授上，更是在发掘并引领这些智慧的发展。多元智慧理论对于规划孩子的教育，开发他们的智慧潜力，提高综合素质有着极为重要的作用。因此，我尝试着用多元智慧理论来指导汉语拼音教学。在课堂上，我不断变换讲课的方法，从语言到视觉再到音乐等等，经常以创新的方式激活孩子不同的智慧，活跃课堂气氛，调动他们自主学习的积极性，使抽象枯燥的拼音符号变得具体可感，学生易于接受也乐于接受。

一、联系生活，发展语言智慧

鉴于拼音符号抽象枯燥的特点，教师如果不为刚刚进校的一年级孩子在头脑中建起一座抽象符号与具体事物之间的桥梁，那么，拼音将有可能成为孩子学习上第一道无法逾越的鸿沟，这对于保护他们刚刚萌发的学习兴趣与信心是极为不利的。所以，我认为应让拼音教学生活化，即让学生从熟悉的生活环境中提炼出对拼音符号的认同、理解。语言来源于生活，在拼音教学中，教师应努力地为儿童创设一种语言环境，最常用的手段就是用带调音节组词或者说一两句简单的话，赋予音节以意义。例如，在教“m”这个音节时，我请三个孩子上台来站在一块组成“m”的形状，然后让学生把观察到的用一两句话说出来。孩子们有的说：“像个城门”;有的说：“像两个桥洞”;甚至有一个孩子还用这样两句非常精彩的话来概括出他所要表达的意思：“他们像商店的门，我要进去吃麦当劳”。由此可见，当音节仅仅作为符号单独存在时，它对学生是没有意义的，而没有意义的识记又是非常困难的。可一旦把音节放在具体的环境中，让它与生活密切地联系起来，就不仅能引起儿童的注意和学习兴趣，更关键的是在强化音节教学的同时，又能够发展孩子的语言智慧。

另外，通过讲故事的方式也能极大地激活孩子的语言智慧，使其得到充分的发展。例如，在教“zhi”这个整体认读音节时，我请孩子们用讲故事的方式来告诉大家这个音节不能分开拼，只能整体认读。因为在教“zi”时，我就是采用故事的形式来带领他们学习的，因此，孩子们的兴趣很高，各种各样有趣的故事被他们编了出来。

小学生剪纸社团作品 小学汉服社团工作计划篇二

书法是中国所特有的一门视觉艺术。它具有语言文字所具有的实用价值，同时也具有审美的艺术价值。两者构成了书法艺术的两重特性。作为同属造型艺术的一种，书法和绘画的关系最为紧密，“书画同源”，“书为心画”都说明了这一点。小学书法教育的内容宜采取“放—收—放”三段式安排低、中、高各年级的书法教学内容。技能技巧、基础知识、欣赏三位一体。

1、了解书法的基本知识，进一步提高学生的书写水平。

2、坐姿、立姿、执笔姿势正确，养成良好的写字习惯。

3、培养学生爱好书法的兴趣，初步感受书法的艺术美。

1、利用每周二、四课外时间进行活动，小组成员必须准时到达书法教室，每次上课点名，检查出勤情况，发现缺席情况及时向班主任反映。

2、书法小组成员应严格遵守纪律，保持室内安静，不准在书法室大声喧哗，不做与书法学习无关的事。

3、保持书法教室的干净整洁，不乱扔垃圾，废纸等一律放入垃圾箱。

4、老师每次布置的作业，学生都应按时完成。

5、爱护书法教室内的设施和用品。

（1）、书法教师要认真负责，把它看成是学校教育的组成部分，使小组活动开展得生动、活泼、丰富。

（2）、实行奖惩制度（星级评定），对表现好的同学如无缺席、认真听讲、安静书写、书写优秀的同学进行加星奖励，两个星期统计一次，对星多的同学进行一定的物质奖励，如奖励同学们喜欢的贴图、铅笔、游戏棋等，激发学生学习兴趣。

（3）、评选出较有管理能力的小组长，如收发作业小组长、纪律小组长，带队小组长等，让兴趣小组活动有序进行。

（4）、举办书画作品展览，展示学生的学习成果。

周次

教学内容

一

二

三

讲解书法的一些基本知识，如“文房四宝”，坐姿及执笔姿势和基本技法训练，以及上书法课的一些注意事项及要求。

学习楷书基本笔画，如横、竖、撇、捺、竖钩、横钩、弯钩等笔画。

四

学习楷书基本笔画，如横、竖、撇、捺、竖钩、横钩、弯钩等笔画。

五

学习楷书基本笔画，如横、竖、撇、捺、竖钩、横钩、弯钩等笔画。。

六

七

楷书偏旁部首训练。如单人旁、提手旁、竹字头、草字头、竖心旁、反文旁、心字底、四点底、宝盖头等等。

八

讲解如何在田字格里书写汉字。学习了基本笔画和基本部首后，从易到难，让学生先学习一些简单的常用汉字。如汉字“十”、“木”、“人”、“大”、“千”、“土”、“田”、“王”、“上”、“小”等汉字。

九

学生有了一定的基础后，让学生书写校名“明江小学”以及自己名字的书写。要求学生能反复练习自己的名字，把自己的名字书写美观、工整。

十

根据学生掌握的情况，针对性的复习、巩固。如检查学生笔画、偏旁是否掌握，田字格书写方法是否正确等，有的放矢进行复习训练。

十一

主要书写一些常用的简单汉字，如山、川、飞、五、马、不、太、丰、井、区、中、少、长等。

十二

书写一些常用汉字。

十三

书写难度可适当增加。

十四

训练几首五言古诗，如《登鹳鹊楼》、《春晓》。

十五

可以训练几首五言古诗，如《画》、《梅花》。

十六

本周开始做好书法作品展览准备，挑选出一些优秀作品参展。

十七

继续做好书法作品展览准备，用书法作业纸让学生书写展览作品，并收集整理。

十八

举办书画作品展，做好布置、展览等有关工作。

小学生剪纸社团作品 小学汉服社团工作计划篇三

体育局 2007 年上半年工作总结下半年主要工作

2007 年上半年， 我市体育工作以党的^v^和十六届四、 五中全会精神为指导， 以省十三运会的召开为契机， 坚持群众体育、 竞技体育与体育产业协调发展的方针， 不断满足人民群众日益增长的健身需求、 着力提高我市竞技体育运动水平、 积极推进体育产业的快速发展， 在市委、 市政府的正确领 导和相关部门的大力支持下， 在体育系统全体同志的共同努力下， 较好地完成了各项任务。

一、 上半年工作总结。

1、 以抓好新农村体育工作为重点， 加强了群众体育服务体系建设。

一是加大投入， 加快推进“农村小康体育工程” 建设。

不断改善和提高广大农民体育健身的物质条件， 努力满足农民群众的多元化健身需求，加快推进“农村小康体育工程” 建设。

与市财政局联合出台**市全民健身工程配套补助资金管理办法， 鼓励各县（市）

区兴建群众身边的体育健身设施， 重点加大对南三县的扶持力度。

场配套补助 5000 元、 门球场配套补助 3000 元、 地掷球场 1000元。

目前各地正在按照计划进行选址、 筹资等工作。

. . 下乡 、 健康万家” 为主题的体育下乡 活动， 提倡科学健身， 普及健身知识，受到了农民群众的热烈欢迎。

进一步加强农村社会体育指导员培训力度，上半年市本级已培训 120 名。

二是加强指导， 积极推动创建活动广泛开展。

在总结去年省体育强县（市、 区）、 强镇（乡 ）， 城市体育先进街道、 先进社区成功经验的基础上，指导第二批 1 个省级体育强县（市、 区）、 16 个强镇（乡 ）

的创建工作；认真组织开展“**市体育设施建设示范小区” 评选工作和第二批**市“全民健身好家庭” 评选活动， 推动小区健身设施建设和社区居民参与健身活动。

通过各类创建和评比活动， 强化激励机制， 夯实我市城乡 群众体育基础， 促进群众体育向纵深发展。

三是统筹兼顾， 努力办好各类群体大活动。“安利杯” 元旦健身长跑拉开 2007 年全民健身的序幕， 新春“体育健身你我乐” 吸引了 4000 余自发赶来的市民， 传统的“三人制” 篮球赛圆满落幕、 与世界杯同行的“五人制足球赛” 即将开赛。

以“全民健身与奥运同行” 为主题的全省 2007年全省职工“迎奥运” 浙东片区海洋体育文化展示暨**· 象山全民健身活动月启动仪式在中国渔村隆重举行， 各县（市、 区）

也相继开展了各具特色的全民健身活动月启动仪式； 以丰富机关干部职工体育文化生活为宗旨的市直机关第三届运动会已赛事过半。

老年人体育以开展创建小康型老年体育乡 镇（街道）

活动为抓手， 积极办好第五届乡 镇老运会， 承办了 2007年华东地区老体协工作交流会。

残疾人体育以开展适合残疾人健身康复的群众性体育活动为目的， 协助残联组队参加省第三届残疾人运动会等各类比赛。

协助市民族宗教事务局组队参加省首届少数民族运动会， 并为第八

. . 届全国少数民族运动会作准备。

四是精心组织， 确保全国体育大会和省运会大众体育部参赛工作顺利推进。

第三届全国体育大会在苏州举行， **市作为举办首届体育大会的城市， 在天一广场举行了大型火炬传递活动， 效果良好， 推动了 我市的全民健身活动。

本届体育大会我市单独组团共有 55 名运动员参加了 10 个项目的选拔， 在苏州的决赛中**代表团有 31 名运动员参加航模、 桥牌、 高尔夫等 7 个项目的角逐， 取得了 1 金 1 银 2 铜的好成绩， 而且我市其他选手代表浙江省代表团参赛取得了 4 金 1 银 2 铜的优异成绩， 为我市和浙江省争得了荣誉。

在全国体育大会上取得优异成绩的同时， 认真组织， 精心实施， 全力以赴组队参加省第十三届运动会大众体育部的比赛， 全面展示我市群众体育所取得的成就。

大众体育部将参加全部 17 个项目的比赛和太极拳等 2 个项目的表演， 努力实现金牌总数或团体总分争一保二的目标。在已结束的健美、 健美操和围棋三个项目比赛中取得了 4 金 2 银 1 铜的良好成绩。

2、 积极营造氛围， 扎扎实实抓好第十三届省运会的备战工作。

一是全力以赴， 精心备战。

加强对备战工作的领导。

市政府专门成立了以成岳冲副市长为团长的**市体育代表团， 并召开了代表团成立大会。各训练单位也分别召开了动员大会， 并张贴宣传海报， 树立倒计时牌， 营造了良好的备战氛围。

落实局领导分工联系项目制度， 定期分析备战工作进展状况， 认真研究解决问题， 有针对性地抓好各项工作落实， 上半年召开了二次备战工作例会、 三次备战工作通报会和各项目领队会等一系列会议。

严格把好省运参赛报名关。

省运会竞技体育部的比赛将于 7 月初打响，

[1] [2]

的资格审定和注册工作， 确保重点项目、 重点队员的资格确认。加强科研、 营养保障工作。

成立训竞工作专家组和科研组， 购置一批科研器材， 加大了科研对训练的指导力度， 提高了训练质量。

针对各单位、 各项目的具体情况， 制订落实具体实施方案、 计划， 落实经费， 各项目科研人员分工跟踪， 加强医务监督， 保证重点队员的营养补给。

抓好外赛、 外训。

通过外赛、 外训，

提高实战能力。

做好信息及联络工作， 及时了解各地备战信息。

加大经费投入。

合理安排省运专项经费， 配置了大量的训竞器材， 为下半年取得好成绩奠定了物质基础。

二是强化管理， 提高训竞质量。

狠抓基础性工作。

总结推广创建国家级和省级奥林匹克后备人才基地经验， 加强一校四基地建设， 提高训竞综合实力。

抓好市级训练点和体育传统项目学校的考核评估， 增设了 4 个县（市）、 区级射击训练点， 在全市开展市级奥林匹克后备人才基地创建工作， 提高了基层训练单位的积极性。

加强训练督查。

对直属训练单位定期检查和不定期抽查， 并建立工作例会制度， 定期进行总结讲评。

加强对管理干部、 教练员和裁判员的培训。

上半年举行了田径、 游泳、 足球、 举重、乒乓、 排球、 篮球等项目培训班， 共有 100 多名教练参加了培训， 大大提高了他们的业务水平。

三是积极组队参赛， 取得了可喜成绩。

. . 赛、 全国女子摔跤锦标赛、 全国青年女子摔跤锦标赛、 全国青年男子柔道锦标赛， 共夺得 1 金 5 铜 6 个前八名。

值得一提的是：

女子摔跤首次获得了锦标赛铜牌， 显示出这支队伍开始走出低谷； 以业余队参赛的男子柔道队以青年赛铜牌的成绩证明了 自己的实力； 女子柔道队在青年团体赛中获得第三名， 并有 10 人取得冠军赛资格， 表明了整体实力的提升。

此外，俞亚玲还参加了 国际 a 级赛事“女柔欧洲系列赛” 英国站和意大利站的比赛， 获得 1 枚金牌和 1 枚铜牌。

四是抓好明年第六届城市运动会的备战工作。

制订了城运会具体工作方案， 明确目标， 分解任务， 把各项工作任务落实到各训练单位， 基本确定了参赛项目和运动员名单， 并跟踪落实运动员的训练和备战情况。

3、 以体育市场培育和开发为主导， 加快推进了体育服务业发展。

一是引导和管理双管齐下， 不断培育和开发体育市场。

根据^v^**市委、 市人民政府《关于进一步加强体育工作， 加快体育事业发展的决定》和《加快服务业发展的意见》 精神， 按照“开放、 搞活、 扶植、 引导” 的原则， 加强政策引导， 积极培育和扶持体育健身市场。

市游泳健身中心被列为市文化体制改革试点单位运行二年来， 已取得初步成效， 既为大型公共体育场馆管理体制改革积累了经验， 又有力地促进和推动了 我市的体育健身市场发展。

通过引导和培育， 民间资本投资健身休闲俱乐部的积极性不断增加， 而且经过市场开发和经营管理， 已步入良性运作， 企业在发展自身的同时， 也为社会提供了 良好的健身娱乐服务。

. . 经营性体育场所 1549 家。

与质监局联合开展**市体育品牌评定工作， 制订了 《关于推广**体育用品名牌产品认定方案》， 通过评选， 引导体育用品企业树立品牌意识， 促进了 **体育产业的发展， 提升了 体育用品企业的竞争力。

加强市场管理， 积极开展体育服务认证工作。

我市作为国家体育总局确定的全国六个试点城市之一， 承接了由国家体育总局和北京华安联合认证中心举办的江、 浙、 沪地区体育服务认证工作基础知识培训班暨体育服务认证试验工作启动会， 华安联合认证中心对我市的游泳健身中心进行了现场辅导， 进一步规范了 健身场馆的管理， 得到了国家体育总局的高度评价。

启动体育商城项目改建工程， 已完成公开招标、 合同审定、 清场及改造等前期工作。

加强游泳场所安全管理， 开展水上救生员、 游泳指导员及水质管理员培训工作， 进一步提高游泳场所从业人员的业务素质。

二是认真组织， 推动竞赛市场。

为促进各地和各协会办大赛的积极性，我局制订出台了 办大赛的奖励政策， 通过县（市、 区）

和协会的联动， 上半年我市举办了 12 项全国性以上赛事。

成功承办了 cba 联赛八一男篮第八个**主场赛和 wcba 八一女篮首个鄞州主场赛， 在篮球主场取得成功的基础上， 北仑区作为中国女排国际赛事主场， 在 5 月份成功承办了世界女排精英赛， 来自国内 56 家新闻单位、 114 名记者现场采访比赛， 中央电视台现场直播了 3 场比赛实况， 进一步提升了北仑和**的城市形象， 提高了城市知名度。

. . 转播了 10 余场比赛实况， 各级媒体报道达上千篇， 既满足了 我市广大群众观赏高水平体育赛事的需求， 丰富了广大人民的业余体育文化生活， 而且展示了 **城市形象， 提高了 **影响力， 推动了我市的三个文明建设， 达到了体育为经济服务的目的。

指导成立了 华奥足球职业俱乐部， 指导做好中豹和华奥足球俱乐部的乙级联赛。

积极做好杭州湾跨海大桥国际马拉松挑战赛或 2008 北京奥运会火炬传递大型活动的前期工作和方案的制定。

三是加大宣传， 激发体彩市场。

继续强化体育彩票宣传和管理工作，在各大媒体上扩大宣传覆盖面， 定期对全市销售点的销售员进行业务培训， 规范体彩销售。

截止 6 月 15 日， 全市体育彩票销售额达 3. 6 亿元，与去年同期相比增长 80， 积累公益金 2500 多万元， 为我市体育事业的发展注入了 强大的活力。

4、 以提高系统内部凝聚力为着力点， 全面加强思想政治工作。

以巩固保持^v^员先进性教育活动成果为核心， 紧紧围绕中心工作， 以创建文明机关、 文明单位和先进党支部为切入点， 加强党风廉政建设、 思想作风建设和干部人才队伍建设， 努力提高党员干部的思想政治素质， 增强系统内部的凝聚力、 战斗力。

一是抓学习， 加强思想政治建设。

抓好局党委中心组理论学习， 制订了《2007 年**市体育局党委中心组理论学习意见》， 充分发挥党委中心组的示范带头作用， 以中心组学习带动全局系统干部职工的学习。

局党委开展了外树形象、 内增合力， “为民、 务实、 清廉” 等活动， 通过党课教育、廉政教育、 形势教育和业务知识报告会， 提高党员干部的综合素质。

. . 进、 强素质” 为主题的“双学双强” 教育活动。

加强学习型单位建设， 在局机关开展“学哲学、 用哲学” 读书活动， 提高哲学素养； 组织机关干部学习《^v^公务员法》 和科技、 英语、 法律等知识学习； 观看了电影《生死牛玉儒》 等教育专题片， 学习先进人物的事迹； 组织主题讲座， 先后开展了 局系统^v^党史、 科学发展观专题报告会， 进一步提高了贯彻落实科学发展观的自觉性。

二是抓创建， 着力加强系统精神文明建设。

按照《关于开展第五轮市级文明机关争创活动意见》 的具体要求， 认真抓好新一轮文明机关、 文明单位创建活动。

明确创建目标， 建立健全创建工作运作机制， 加强组织领导， 严格创建工作责任制， 狠抓创建工作薄弱环节。

同时， 进一步搞好文明单位、 先进处室的评比工作， 召开了 动员大会， 完善了《文明处室考核评比细则》， 形成了 创建文明机关、 文明单位的浓厚氛围。

搞好结对村的扶贫帮困工作， 坚持局领导上门宣传农村政策、 开展党课教育和慰问困难群众工作， 捐款捐物， 多办实事， 促进了 农村精神文明建设。

今年共有 2名局以上领导为结对村村民上党课， 反响良好。

加强基层组织建设， 认真落实“三会一课” 制度， 在系统内开展创建“先进党支部” 活动。

三是抓廉政， 认真落实党风廉政建设制度。

认真贯彻民主集中制， ...

小学生剪纸社团作品 小学汉服社团工作计划篇四

通过美术社团的活动，使学生的美术特长得到更好的发展，进一步了解美术的基本知识，提高学生的欣赏水平及创造能力;丰富学生的学习生活、陶冶学生的艺术情操，进一步推动美术课素质教育的进程。

1、组织学生按时参加活动，并保持室内清洁。

2、每周二下午社团活动时间进行活动，小组成员必须准时到达美术社团活动室。

3、美术社团成员应严格遵守纪律，不准在活动室大声喧哗，不准做与美术学习无关的事。

4、爱护所在教室的设施和用品，损坏加倍赔偿。

1、使学生了解一些简单的美术常识知识，(美术种类、常用工具、基本的使用方法、尝试几种简笔美术方法)。

2、以美术基础专业知识为主，以手动美术为辅，以创作美术的方式进行教学。

3、给学生自己创作作品的时间和空间。

4、欣赏相关美术作品提高美术水平。

(1)美术教师要认真负责，把它看成是学校教育的组成部分，使小组活动开展得生动、活泼、丰富。

(2)做好组织工作

在学生自愿报名参加的基础上，要挑选各班有一定美术基础、成绩较好的学生参加。要选出有工作能力、成绩也好的学生担任组长。兴趣小组要在教师的指导下充分发挥学生的骨干力量。

(3)安排好活动时间和活动地点

根据学校的统一安排，一般情况下每周组织一次。

(4)订立必要制度，抓好思想工作

要教育学生自觉遵守学习制度，准时参加美术学习。明确学习目的，培养勤奋好学，积极进取的精神，促进学生的全面发展。在学期结束时，要举办高一年级的美术作品展览会，展示学生的学习成果。

略

小学生剪纸社团作品 小学汉服社团工作计划篇五

二)工作细则

2.播音员和采编员对上周工作进行汇报.一人对整个会议进行记录.

3.每周五下午播音记录在案，以便到时进行查证。

4.部门内进行项小调查，有关擅长播音类型、个人喜好,及积累上学期的播音提出宝贵建议,希望开展活动等等.使得各个成员能够在性情舒畅的环境中工作，提高效率！

三）对内环节

播音方面

播音在广播部占最主要环节。负责全天的播音工作、各节目组可以发挥组员的聪明才智，在学校允许、健康范围内，灵活设计具体内容。

采编方面

小学生剪纸社团作品 小学汉服社团工作计划篇六

机器人创客社团

机器人创客社团是学校今年新开设社团，采用“做中学、学中做”为活动手段，确立“培养学生兴趣，增强学生课外知识，提高动手能力和综合素质”为活动宗旨。

机器人创客社团

教育的真正目标应该是让每个孩子成为幸福完整的人，让每个生命成为最好的自己。刘庙小学在积极践行着，并将围绕“和美生态教育”继续前行。

撰稿：曹艳华

摄影：各社团指导教师

小学生剪纸社团作品 小学汉服社团工作计划篇七

本教材的设计与编写体现了外语教学思想的继承与发展，形成了适合我国小

学英语教育的基本状况的模式与方法，具有以下几个特点：

1. 强调语言运用，注重能力培养

教材在整体结构和教学方法等方面都紧密联系学生的生活实际，贯彻了语言的交际能力和语言应用的基本原则，把知识和技能目标融合在完成任务的过程之中，从而体现了把话题——功能——结构——任务结合起来的总思路。让学生在有节奏的歌谣中体验语言，让他们在做中学，在唱中学，在玩中学，从而培养他们用英语进行交流打下坚实的基础。力求用简单生动、通俗易懂的方式渗透学习策略，鼓励他们能动思考，主动做事，自动调整的学习方式，发掘他们积极求知、努力进取的潜能。

2. 突出兴趣激发

教材在内容、形式、方法、插图等方面都以激发学生的学习冬动机和兴趣为宗旨。教学内容联系小学生的生活和学习实际，选择话题充分考虑到小学生的需求，同时突出内容的思想性、科学性、系统性、实用性、启发性和创造性；教学形式强调多样化，使声能够在丰富多彩的课堂活动中感知语言、习得语言。

3. 融合学科内容

在新课程设计中，强调学科之间的整合。学生学习英语不仅是为了满足人际交往的需要，也是为了用英语获取各方面的信息，学习其他学科的知识。新课程十分重视在学习内容上与其他学科知识的兼容并蓄，精选学生最需要了解的与学生日常生活联系最紧密的学科知识内容、融入到语言材料之中，使学生在学习英语的同时，也能够接触到自然科学、社会文化和文学艺术等方面的基础知识，帮助他们认识和了解我们赖以生存和发展的这个世界。

4. 实现整体设计

教材以小学三年级为起点，进行整体设计。在各阶段教材的编写中，充分考虑到个各阶段学生的认知规律，选用教学方法。

我教的是五年级四个班，这四个班当中的大部分学生都经过了两年的学习，对英语有着较浓厚的学习兴趣，他们即将学习五年级教材。大部分学生已经具备听、说、认、读等能力。但部分学生由于遇到困难，学习兴趣会随之减弱，对于以前的教材他们掌握的还不是很牢。并且五年级的教材对学生又提出了新的要求：培养听、说、读、写的技能，所以本学期我们对于五年级教材的教学进度会根据各班学生的具体情况减慢。始终把激发学生的学习兴趣放在首位，引导学生端正学习态度，掌握良好的学习方法，培养学生良好的学习习惯。

１、考虑到小学生好动爱玩的特点，以活动为课堂教学的主要形式，设计丰富多彩的教学活动，让学生在乐中学、学中用，从而保证学生英语学习的可持续性发展。

２、通过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等形式，进行大量的语言操练和练习。

3、 巧用实物、头饰、卡片、chant 等来帮助进行单词教学。

4、 运用各种不同的肢体语言来辅助教学。调动学生学习的积极性，鼓励学生主动参与到课堂教学中去。在课堂上多开展一些有趣的活动、游戏让学生在活动中学习英语，在生活中学习英语。多为学生营造一些学习氛围，如：上讲台操练等等。融会话教学与情景表演之中。

5、 多与学生交流，进行口语交际训练。注重学生英语思维能力的培养，尽可能让学生形象的感知语言，形成一定的英语思维。要求学生在课余时间尽量的运用已经学习的英语进行对话。多读英语故事等。

6、 充分利用直观教具，培养学生良好的朗读习惯，打下良好的语音语调基础。

7、 培养学生良好的书写习惯，做到整洁、规范、正确地书写。

1、 将会话教学融于情景表演之中

2、 巧用实物、头饰、卡片、chant 等来帮助进行单词教学。

3、 利用读写课等时间对学生进行单词书写的指导

4、 注重学生英语思维能力的培养，尽可能让学生形象的感知语言，形成一定的英语思维。

5、 调动学生学习的积极性，鼓励学生主动参与到课堂教学中去。

6、 丰富学生的课余生活，让英语贯穿学生的生活中。

7、 学习和运用生本教育教学理论和方法，让学生成为学习主人。

8、 做好家访工作，搞好课外辅导。

9、 上好英语学法指导课，使学生掌握英语学习方法，提高学习技能。

10、搞一些英语竞赛活动，培养学生英语学习兴趣。

（一）、 以学生为中心，设置场景，表演对话。

在教学对话前为学生设计场景，营造氛围，诱发学生的语言动机。让学生发言，教师稍稍加以引导，将他们的句子串联成对话。请学生跟读。然后操练几遍，便可让学生在设置的场景里进行表演，充分利用道具让学生有真实的体验。而下面的学生当“观众”并打分，并请打分的同学说说为什么打这个分？这样可以提高学生的听说能力，更能够体现学生学习的主体性。怎么说？对不对？应带怎样的表情？怎样演会更好？学生无论是表演的还是看表演的，都会在打分时找到他们需要的答案。

（二）、 通过娱乐、竞赛形式激发学生的学习动机与兴趣。

小学生中，就是再高年级的学生还是非常爱玩。我们可以利用小学生爱玩的天性。在对话教学中，设计各类竞赛、游戏。让学生在比中学，猜中学，玩中学，唱、跳中学。如：藏卡片、快看快说、快听快指等。印象会特别深。

（三）、注重在教学中，运用手势。

把一些单词、短语、甚至是句子与手势或是肢体语言相结合，让学生全身活动，手脑并用，即加深了记忆，又能抓住学生的'注意力。

小学生剪纸社团作品 小学汉服社团工作计划篇八

少先队是少年儿童学习*的学校，这体现了队组织的教育性。少先队又是一所特别的学校，它通过开展丰富多彩的活动，使少先队员自己在活动中受到教育，为此，我们十分重视红领巾广播站这块教育阵地，它是开展学校少先队工作的号角，是引导队员天天向上的朋友，是活跃少先队生活的园地，是培养一支宣传队伍的课堂，对活跃少先队生活和促进少年儿童的健康成长起着重要的作用。因此，办好红领巾广播站是一件非常有意义的工作。

1、组织领导：校少先队大队部

3、《安全之声》：根据学校和大队部一个时期的教育中心安排主题性讲座节目。

3、《书香满园》：学生童谣、诗歌、作文选播

4、《光荣榜》: 表彰校园内发生的好人好事，培养学生乐于助人、拾金不昧的优良品质。

5、《小眼睛看世界》关注国内外重大新闻。

6、《勇敢秀自己》队员的唱歌、英语、相声、讲故事等等的才艺秀。

小学生剪纸社团作品 小学汉服社团工作计划篇九