最新大学六一活动策划方案(优秀6篇)

时间:2024-10-23 作者:紫衣梦

无论是个人还是组织,都需要设定明确的目标,并制定相应的方案来实现这些目标。方案能够帮助到我们很多,所以方案到底该怎么写才好呢?以下是我给大家收集整理的方案策划范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

大学六一活动策划方案篇一

关爱弱势群体发扬雷锋精神

志愿者活动是学习雷锋精神在当今时代条件下一种新的表现形式,它以奉献、友爱、互助、进步为主旨,它的精神与雷锋精神一脉相承,是雷锋精神的延伸和拓展。

在这严寒的冬天,用我们的爱心给孤寡老人送去温暖,用我们的青春为和谐社会建设献出热情,把雷锋精神发扬光大,使人们感到,“这个冬天不再冷”。

响应学校团委开展主题团日活动的号召,我班团支部决定开展以“严冬送温暖爱心促和谐,关爱弱势群体发扬雷锋精神”为主题的团日活动,希望通过此次活动,充分发挥团员的先锋模范带头作用,将雷锋精神深入贯彻到青年学生群体中,深化中学生社会实践和志愿服务活动,激励和引导青年学生树立“服务人民、奉献社会”的志愿精神,充满爱心、关爱老人、孝敬老人,尊敬师长,积极向上,在建设和谐社会中发出自己的光和热,展现志达学子的良好形象和一流的的素质。

1、召开团支委会议,讨论活动计划,初步确定活动方案。

2、召开团支部全体团员会议,广泛收集团员们对活动方案的意见和建议,修改完善活动计划。

3、向校团委沟通汇报,最终确定活动计划。

4、与学校附近社区联系,确定“送爱心”的“低保户”孤寡老人。

5、到超市购买米、面、油等生活必需品,作为慰问礼品。

6、确定慰问领队发言人,打好慰问腹稿。

xxxx年xx月xx日

在社区居委会工作人员的陪同引领下,到“低保户”孤寡老人家中慰问。

“低保户”孤寡老人

团支书,组织委员,宣传委员;总负责人:团支书。

1、集中开会,通知参加此次活动的.同学,说明活动内容和注意事项。

2、所有参加活动的成员在教室门前集合列队,由负责人统一带往慰问户住所。

3、送上慰问品,对老人进行慰问,在慰问领队发言人的带动下,问寒问暖,拉家常。

4、慰问结束,有序退出,列队返校。

1、参加本次活动人员必须注意自己的言行举止,不损我校的美好中学生形象,

2、活动期间,各位班干部和负责人必须发挥带领作用,积极调动其余人员的积极性

3、活动期间,保持整个活动的纪律性。

4、全体参与活动的团员代表要依照计划履行好各自的职责,确保活动顺利开展和圆满结束。

5、对我们的活动记录文字,还有相片记录也一定要切实做好;活动后要跟进行总结,吸取经验教训,在今后的活动改进加强。

6、活动结束后,参与活动的团员代表应集体返回学校,不得私自离开队伍,如若有急事,请向负责人请假,以保证团员代表的个人安全。

xxx元

拍摄照片留存。

大学六一活动策划方案篇二

面对强大的学习生活压力和激烈的就业竞争,学生的心理素质面临着巨大的挑战,健康全面的心理素质是大学生成长成才的基本要求。在10月10日世界精神卫生日来临之际,通过教育活动使同学们能排除消极的心理因素,珍惜生命,树立积极向上的人生态度。同时这也是构建平安校园的重要保障,让我们共同创建阳光活力的校园。

接即将到来的期中考试。

2. 时间:20xx年10月25日下午2:00

地点:

3. 活动流程:

1)由团支书介绍心理健康知识。

2)组织同学们观看心理图片、做心理测试。

3)游戏一

猜数(三轮):所有人围成两圈,任选一个人在纸上写一个数字,然后大家在1~100间进行猜测。每猜一次,写数的人都会说“太大了”或“太小了”,范围缩小,最后猜中的人将成为受罚者,等待处罚。

游戏二

猜猜我是谁(10轮):选出一位同学上台表演,模仿班级的另一位异性同学,其余同学猜被模仿的对象。猜对次数最多的同学将获得奖品。模仿者的产生,可以是自我推荐;若无自愿者,就由击鼓传花产生。

游戏三

凌波微步:让同学们在草地上拉起许多没有规则但能让人穿过的绳子,告诉游戏一中的受罚者“不能碰绳子穿过去”,然后,把这些人的眼睛蒙住,再把绳子去掉,接下来,就看这些人的精彩表演吧!

游戏四

贴牌游戏(三轮):一人抽一张牌,贴在额头上。自己不许看自己的牌面,但却能看到周围人的牌。2最大,3最小,同一个点数,花色从大到小依次为黑桃、红桃、草花、方块。此时,大家开始依次根据别人的牌面和表情,猜测自己牌点是不是最小的。如果觉得自己最小,可以放弃,接受轻微惩罚,但不许看牌面,游戏继续进行。直到大家都不放弃时,亮牌,最小者受罚,最大者有奖。

4)对优胜者进行奖励,惩罚该受罚的同学。

惩罚方式:给每个同学分发一张小纸片,由同学们写上惩罚方式,但要注意强调方式的可执行性和合理性。叠起,放入黑袋子中,备用。轮到惩罚时,让受罚的同学从黑袋子中拿出一张纸条,由主持人大声地念出来,如该要求不违反社会道义,法则,要求合理,请受罚的同学必须按照纸上写的做。

5)主持人作总结,活动到此结束。

4. 相关工作安排:

1) xxx负责活动点的拍摄记录工作。

一点),并准备好相机(请保证电满格)

3) 组织委员负责签到(请制作团日活动专用签到表,每次使用后都保管好,以后要用)。

4) xxx负责凌波微步中牵扯绳子。

5) xxx负责以短信的形式通知同学们和组织部xxxxxx(组织部的同学要来评分)活动的时间和地点。

5. 附经费预算;

气 球 20元

绳 子 5元

双面胶 2元

奖 品 50元

总 计 77元

6. 活动中应注意的问题及细节;

xxx要时刻抓住活动精彩部分的瞬间记录下来;各级班委应注意调动活动氛围,积极参与。

7. 活动负责人:xxx

8. 活动对象:xxx

大学六一活动策划方案篇三

在欢快娱乐的氛围中,主题团日活动大学梦想如期举办。踏着欢快的歌声,参会的同学兴致勃勃地进入了教室,在组织委员沈佳怡的带领下,到会同学将自己的大学梦想一一写到了黑板上。随后,邀请到会的嘉宾将他们认为感兴趣的大学梦想进行筛选,并请被选中同学将自己的梦想与大家分享。

在讲台上,大家畅所欲言自己的大学梦想,并与大家分享梦想形成的原因。

梦想,是一个人生活中最美好的幻想,当然,更是人们生活下去的原动力,甚至在某种意义上讲,梦想就等同于生命!有了梦想的人生,才是美丽的,有了梦想的人生才会是精彩的!

在副班长高耸同学一番激情洋溢的演讲过后,一段最初的梦想合唱将晚会的氛围升华。

随后,晚会到了互动环节,“梦想中的乒乓”:游戏规则:在规定的距离内,参赛的同学将乒乓球在制定距离外投入小孔,获胜的同学将获得一定的鼓励。大家纷纷报名参加,将自己的梦想寄托在一个个小小的球上,将乒乓球投掷了出去,将自己对梦的追寻与对梦想的渴望全部宣泄出来。

比赛结果,虽然最终只有一个人将球投入,但是大(!)家在比赛过程中体验了一下追梦旅程的艰辛,告诉同学们想要实现自己的梦想就要更加努力。

节目二,“飞镖射中你的梦”,规则:大家在制定地点扔飞镖,扎气球,气球中装有有关梦想的歌词内容,能将歌曲唱出的同学,将获得鼓励,不能唱出的同学将受到惩罚。

在欢笑中和歌声中,同学们尽情地享受着有关梦想的话题,用欢声笑语去铭记自己的梦想,用滔滔歌声,将梦铸在心底。

在精彩的游戏过后,大家将要用表演的方式讲述自己的梦想,班上的两位同学在音乐的伴奏中,踩着铿锵有力的乐点将自己的自信与对梦想的执着展现了出来。

在洋溢的氛围之中,班委大合唱的一首“我的未来不是梦”用最简单最朴实的方式激励着大家在追梦旅途中不要放弃,要用的自己去实现自己的大学梦想。

大学六一活动策划方案篇四

xx年将迎来伟大的爱国主义运动――“五四运动”的90周年,适逢我省各级团组织深化“团建创新年”活动的重要阶段,为了响应校团委的号召,我院将开展以纪念“五四运动”90周年为背景,以“弘扬五四精神,实践科学发展观“为主题,以深化团建创新为工作目标的第五期“活力在基层”团日竞赛活动。通过本次活动引导团员重温“五四精神”,深入学习实践科学发展观,明确自我定位,提高责任感,为构建和谐校园、深化团建创新奉献力量。

大学六一活动策划方案篇五

1、全体支部成员开班会,确定活动主题、形式、开展时间及地点。

2、主要负责人拟好活动策划书,并发给全体支部成员查看,收集意见并最终定稿。

3、宣传组做好活动前期宣传工作,海报宣传、分发传单及在独秀网和烟雨漓江bbs上宣传等。

4、收集校史知识及稿件。

5、与学校周边商家商讨,争取资金、物资赞助。

6、采购组购置活动所需品。

7、美术编辑组、文字编辑组收集整理稿件。

8、与指导老师联系。

9、到文印店咨询书本打印相关事宜。

10、生活委员做好经费预算。

11、排版印刷书本。

12、成果展示晚会,发放书籍到各个年级,老师。

大学六一活动策划方案篇六

:

1、活动当天早8:00整,全体参与活动人员在移动广场前集合,由具体负责人进行点名,落实人数并强调活动纪律与要求,在确定集合完毕后,由具体负责人带队坐车出发。

2、出发途中,由具体负责人负责维持途中纪律与安全工作,保护自身及队友人身财物安全,按事先制定的路线,保障团体能顺利到达。

3、在到达目的地之后,由具体负责人对全体参与活动人员点名,确认每位人员安全顺利到达后,到达工厂后让同学们原地休息,并留出10分钟上厕所时间。

4、准备结束后,负责人员组织人员集合,集合确认人员后,由厂方具体负责人介绍参观的具体流程,强调参观时的注意事项与要求,介绍结束后由具体负责人组织人员在厂方负责人的带领下按活动前制定的方案进行各环节参观活动,同时相关责任人员随时做好拍照等信息收集工作。

5、在参观结束后,由具体负责人组织全体成员在厂前空地集合点名,确认人数后与厂方负责人等合影留念。

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