再见演讲稿英语说(精选7篇)

时间:2024-11-15 作者:琉璃

演讲稿也叫演讲词,是指在群众集会上或会议上发表讲话的文稿。演讲稿是进行宣传经常使用的一种文体。演讲的作用是表达个人的主张与见解,介绍一些学习、工作中的情况、经验,以便互相交流思想和感情。我们想要好好写一篇演讲稿,可是却无从下手吗?以下是我帮大家整理的最新演讲稿模板范文大全,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。

再见演讲稿英语说篇一

大家好!

忘不了,美丽的校园!您如一位和蔼可亲的母亲,用您甜美的乳汁哺育我们茁壮成长。这里,有我们求知似渴的朗读声,有我们在一起相互玩耍的嬉戏声,还有我们运动会那热烈兴奋的鼓励声和加油声。

忘不了,敬爱的老师!忘不了您谆谆的教诲!你是一位辛勤的园丁,照顾我们这些小花小草;您又是一位灵魂的心灵工匠师,带领我们走向知识的高峰;您更是一位在我们成长大道中默默无闻的指路人,给我们指出一条通往成功的大道。是您教会了我们无穷无尽的知识,是您用那满腔热血教我们懂得了如何为人处世,做一个淳朴、自然、充实、高尚的人。所以,在此,我向敬爱的老师表示最崇高的敬意和最衷心的感谢。

忘不了,亲爱的同学们!我们一起朝夕相处地度过了六年的缤纷岁月,在知识的海洋中一起乘风破浪、共同拼搏。我们彼此都把友谊的种子播进心田,总会有一天,它会破土发芽!所以请大家不要忘了我们朝夕相处的小学美好时光,不要忘了我们在一起许下的誓言和在一起结下的深情厚谊,更不要忘了我们在一起的日日夜夜、时时刻刻、分分秒秒!让我们的友谊天长地久!

我们对母校的记忆是温馨又美好的,对母校的感激是无尽的。再见了,哺育我们茁壮成长,让我们获得知识琼浆、智慧的力量、做人的道理的美丽母校!再见了,谆谆教诲的老师,是您用汗水和心血教导我们知识,让我再次感谢老师的辛勤栽培!再见了,与我朝夕共处、齐头并进的同学们,希望我们能再次相逢!最后,我祝愿母校蒸蒸日上,祝老师们幸福圆满,祝同学们鹏程万里!

再见演讲稿英语说篇二

大家好!

在这阳光明媚、春暖花开的日子里,我们相聚在这间教室里。

回想我入学到现在上六年级,每个年级都是一幅幅欢乐、悲伤的画面。此刻,我的耳边又响起朗朗的书声、欢快的歌声、尽情的笑声、诲不人倦的心声,这些都是令我们难以忘怀的声音。

几年后我们将在这母校聚会,也许老师美丽的青春没有了,变成一个老奶奶,我们也不会介意,因为她教了我们六年。这么深的恩情我们怎能忘怀呢?我想,有一天,在母校聚会,同学们都变了。只有一点没有变,那就是在同一所学校的友谊、幸福、快乐。我们和老师和同学的情义难道不比山高、比海深吗?当我们挥手告别时也仍然会依依不舍。

再见了,母校?在你的怀抱,我们从无知变得懂事。今天我们为您骄傲,明天,您会因我们而光荣。

再见了,敬爱的老师,亲爱的同学,把每个人的种子播进我们的心田。在朝夕相处我们一道成长直到天长地久。希望我们以后的日子里我们要有价值多过每一天。

记住“只有那些勇敢镇定的人,才能熬过黑暗,迎来光明。

再见演讲稿英语说篇三

再见,敬爱的母校!再见,敬爱的老师!再见,亲爱的同学们!是你们让我学到了知识,教会了我做人。

母校在我们的心里播下了友谊的种子,这些种子永远开放在我们的心田。

我希望把母校编写成一曲动听的歌谣来伴随我们一生的风雨路;把老师誉为一支永放光芒的蜡烛,照亮我们的前方;把同学之谊架成一座永远的桥梁,让我们的心永远连在一起。

同学们的每一次欢笑,每一颗泪水都已成为我们心中的珍宝。

记忆是温柔的,美好的,但也是残酷的。

但是请同学们不要忘记我们在一起的时光。

老师啊老师,日夜的操劳将您的青丝染成了白发,而您的形象在我们心中依旧是如此年轻而伟大。

深夜之中,您依旧伏案备课,即使在睡梦中,也在想着考试的重难点。

光阴似箭,日月如梭,明天,我们即将毕业,走入新的中学生活。

站在这里,我代表本届毕业生向母校道别,再见了,同学,再见了,老师,再见了,母校!!

再见演讲稿英语说篇四

在那五年里,教室是我们的学习之地。这黑板、三角橱、讲台、书包架、争章园地和一排排课桌椅,又令我想起了那件趣事。为了一道数学题,我和同桌争得面红耳赤,谁也不服谁,从上课前争到下课后。最终,课桌上出现了“三八线”,谁也不理谁,发生了“冷战”。事后,我们发现原来这道题目有两种解法,渐渐的,"三八线"消失了,我们又成了好朋友。现在回想起同桌的表情,我还是会不禁笑出声来。

绿化带也是我和伙伴们的乐园。三棵高大挺拔的银杏树,一排四季常青的“万年青”。春天有美丽的桃花;夏天有芬芳扑鼻的栀子花;秋天有星星点点的桂花;冬天有不畏严寒的梅花。我们曾经在树荫下唱起那古老的歌谣,在草地上吹起那美丽的蒲公英,让蒲公英带走我们快乐的梦,让欢笑充满整个校园。

操场也记录着我们的欢声笑语。足球场上,男生经常展开他们的“世界杯'比赛。篮球场上,我们经常玩打野鸭、丢手绢、老鹰捉小鸡等游戏。还记得那次运动会上,我们班的团结友爱、互帮互助,还拿到了拔河比赛的冠军呢! 最让我难忘的,是通往蘑菇亭的那一条五彩路。那时,学校道路刚刚用水泥修筑完毕,那天的活动课上,男孩子们便在地上打起了弹珠,但是一切并不是那么顺心如意的,一颗不听话的弹珠,偏偏嵌进了还没有干的水泥路,欢呼声、呐喊声一下子不见了,大家面面相觑,因为我们心里清楚,我们闯祸了。等水泥凝固了,将会缺一块,那就是这颗玻璃球的形状。就在这时,校长走了过来,这下,大家急了,赶紧准备把玻璃弹珠给挖出来。“唉,停下来!”校长说道。我心里一惊,转过头看着校长,心提到了嗓子眼上。于是,校长便弯腰捡起在地上还没来得及打的弹珠,一个个嵌进水泥路中。我们非常惊讶,我知道,如果水泥凝固后,这些玻璃球就成了永远的镶嵌物。看见我们惊讶的表情,校长朗声大笑起来:“你们看,水泥路面原本多么灰暗、多么单调,但是镶上了几个玻璃球就显得多么精神、多么漂亮!快去,告诉同学们,让大家把玩过的玻璃球、小贝壳、彩石子全部都拿来,砌出你们自己喜欢的图案——心形、圆形、三角形,什么图案都可以,咱们要把这条路铺成一条五彩路……”后来发生的事我记不得了,我只知道那天我们很开心,五彩路很漂亮,我和同学砌了一个小兔子的形状,也知道后来,每当我和女同学们一起走进蘑菇亭说一些秘密时,都会留意脚下那一条五彩路。

告别印满我们足迹的操场;告别飘扬着我们歌声的绿化带;告别充满我们欢笑的教室;告别那不同寻常的五彩路……虽然我已进入了中学,虽然我不再生活在小学,但是我们留在母校的成长足迹是永远不会消失的。再见,我的母校!

再见演讲稿英语说篇五

大家好!我来自刘家垣小学六年级,我叫史亚琪。我演讲的题目是《再见了,母校》。

岁月匆匆,花开花落。转眼间,小学的学习生活就过去了。而今,我们即将毕业。在即将离开母校的时刻,我们的心情十分激动。每个人的心中充满了留恋之情。

在母校的生活中,我感受到老师的无私奉献,就像一枝粉笔为他人化身成灰,却写活了立体的人生。在母校的生活中,我体验到了友谊的真诚,互相帮助,雪中送炭。用满腔热忱浇灌友谊的方田。

母校是一处温馨的港湾,我们是她怀中驶出的一只只小船,无论我停泊在哪个码头,都闪烁着她的一盏盏航灯。老师是一首永远的歌曲,我们是她放飞的一个个音符,无论我们汇入哪一首歌,都跳动着她的音符。

岁月无声,友谊无限,同学们,让我们留下回忆带着梦想出发吧!

我的演讲完毕,谢谢大家。

再见演讲稿英语说篇六

你好,再过几天,我就要离开您了我要对您说一声:再见了,母校!

再见了,母校,时光飞逝,日月如梭,弹指一挥间六年过去了,您把我由一个不懂事的孩子,变成了一个有理想、有知识的少年。

回首六年的小学生活,这当中有苦也有甜,有笑也有泪,正是这一串串笑声,一颗颗泪珠编织成了我美丽的童年,而您给我的童年增加了亮丽的色彩。

再见了,母校,正如远行的游子,我要离开您的怀抱。但是我永远不会忘记我在队旗下的誓言,不会忘记陪伴我六年的红领巾,更不会忘记老师同学那一张张可爱的笑脸。

走在操场上,我想起每天上操那三个简单的要求:静、齐、快,仿佛体育老师正站在讲台上喊着清晰的口令;来到教室里,我想起了同学们正在紧张地复习,仿佛老师还站在讲台上为我们讲授知识;我来到幼儿园,看见无人的秋千再空中晃来晃去,我多想重新回到过去,再过一次小学生活,可是这已经是不可能的了,因为时间无法倒流,但是我不会忘记您的,亲爱的母校!等我日后出人头地之时我一定会来看您的,亲爱的母校!

再见了母校,请再给我一个甜美的微笑,我一定用最好的成绩来把您回报。

再见了,母校!

再见演讲稿英语说篇七

大家下午好!我叫xx,原来在xx小学工作,近几年来一直从事小学英语的教学,今年因工作调动,调整到我们xx小学工作,我感到非常的高兴,同时,也非常感谢我们学校领导能给我这样一次展示自我、成就自我的机会。我今天我竞聘的岗位是三、四年级的英语教学。

首先我说一下自己的基本情况和工作业绩:我xx年毕业于xx师专数学系,后分配到xx中学从事数学教学,xx年开始改教初中英语,xx年因身体状况,调入小学从事小学英语教学至今,xx年自考大学本科毕业,xx年被评为中学一级教师。

自工作以来,我一直兢兢业业,勤奋工作,所教科目成绩一直据全镇前列,特别是近几年来从事小学英语教学,所教班级多次获得全镇第一名,个人也多次被评为镇教育先进工作者、优秀教师,区优秀教师,个人年考核优秀等次的荣誉称号,并有多篇论文在市级报纸发表。

下面我谈一下,我竞聘英语教师的几个优势和条件:

我从xx师专数学系毕业后曾到xx师范大学进修英语教学培训,系统而又牢固地掌握了英语教学的专业知识。多年来始终在教学第一线致力于小学英语教学及研究,使自己的专业知识得到进一步充实、更新和扩展。

从选择教师这门职业的第一天起,我最大的心愿就是做一名受学生欢迎的好老师,为了这个心愿,我一直在不懈努力着。要求自己做到牢固掌握本学科的基本理论知识。

熟悉相关学科的文化知识,不断更新知识结构,精通业务,精心施教,把握好教学的难点重点,认真探索教学规律,钻研教学艺术,努力形成自己的教学特色。我的教学风格和教学效果普遍受到学生的认可和欢迎。

以上所述情况,是我竞聘英语教师的优势条件,假如我有幸竞聘上岗,这些优势条件将有助于我更好的开展英语教学工作。

如果我有幸竞聘成功,能担任三四年级英语教师的话,我将从以下方面开展工作。

一是认真贯彻执行党的教育路线、方针、政策和学校的各项决定,加强学习,积极进取,求真务实,开拓创新,不断提高自己的综合素质、创新能力,用自己的勤奋加智慧,完成好教学任务。使我校的英语教学上一个大的台阶。

二是做一个科研型的教师。教师的从教之日,正是重新学习之时。新时代要求教师具备的不只是操作技巧,还要有直面新情况、分析新问题、解决新矛盾的本领。进行目标明确、有针对性解决我校的英语教学难题。

目前,新一轮的基础教育改革早已在我市全面推开,作为新课改的实践者,要在认真学习新课程理念的基础上,结合自己所教的学科,积极探索有效的教学方法。大力改革教学,积极探索实施创新教学模式。把英语知识与学生的生活相结合,为学生创设一个富有生活气息的真实的学习情境,同时注重学生的探究发现,引导学生在学习中学会合作交流,提高学习能力。

“不爱学生就教不好学生”,“爱学生就要爱每一个学生”。作为一名教师,要无私地奉献爱,处处播洒爱,使我的学生在爱的激励下,增强自信,勇于创新,不断进取,成长为撑起祖国一片蓝天的栋梁。用质朴的心爱护学生,用诚挚的情感染学生,用精湛的教学艺术熏陶学生,用忘我的工作态度影响学生。

尊敬的各位领导,各位老师,我会珍惜现有的每一个机会,努力工作,发挥出自己的最大能力,以高尚的情操、饱满的热情上好自己的英语课程,享受我的教学乐趣!

最后我想说:做教师,我无悔!做英语教师,我快乐!

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