最新挑战自我的英文演讲稿(优质5篇)

时间:2024-11-25 作者:笔砚

演讲稿是一种实用性比较强的文稿,是为演讲准备的书面材料。在现在的社会生活中,用到演讲稿的地方越来越多。我们如何才能写得一篇优质的演讲稿呢?下面我给大家整理了一些演讲稿模板范文,希望能够帮助到大家。

挑战自我的英文演讲稿篇一

大家都知道,疯狂英语创始人李阳现在是受到众多英语学习者的疯狂般追捧,我想我们大家当中肯定也有。他那流利纯正的英语和激情四射的演讲,让我们是羡慕不已!

那么,大家是不是都认为李阳的英语一直特别好呢?其实不然,谁能相信今天的著名英语教师,当年的英语是极其的菜,绝对比不上今晚在座的我们各位。他连60分都考不到,常常需要补考才能过关。

可就是这样一位英语很差的人,在大二时迎来了一次重大的挑战,那就是必须把英语四级给过了,否则以后毕业就别想拿到学位证书。哎呀,这可怎么办呢?他这次可是被逼上了梁山,逼到了绝路上,毫无退路可走了,没办法。他不得不打起精神,去做他最头疼的事——学英语。刚开始,他鼓起很大的勇气,硬着头皮捧着一本英语书去学校的亭子里面大声的朗读英语,这一喊不要紧,竟喊出了他的灵感,他发现喊完之后英语说起来流利多了。可是大家应该意识到,这种行为在现在的大学校园里绝对算不上一种正常的举动,肯定会招来一些诧异的目光,大家都说,嘿,瞧这小子,是不是疯了?可是现在的李阳已经开始进入了疯狂的状态,他那管得了这么多。他就这样每天抱着英语书,穿着条大短裤,在校园里疯狂的喊啊喊,这样喊完了十多本英文原著之后,他去参加了英语考试,成绩名列全校第二!最令他恐惧的英语,却给他带来了成功的喜悦!

我说这个故事就是想告诉大家,当一件有意义的是摆在我们等待着我们去完成时,我们不应该应害怕而退缩,我们应该鼓起勇气,抛开顾虑,勇敢地去完成这件事。人生在世,成功开自己去拼,年华事业靠自己去闯,如果做人畏首畏尾,瞻前顾后,怕这怕那,终究会在患得患失中虚度。人生最痛苦的不是失败,而是应害怕失败而不敢尝试,到头来空剩一个——“如果当时……”的感叹。做人一旦被一个“怕”字绊住手脚,就注定处处被动,一事无成。我们应该积极勇敢的去面对,而不是逃避。

美国科学家曾经调查说,世界上人们最怕的就是当众讲话。但我今晚站在了这里,作为今晚聚会的主讲人,这是一次勇敢的尝试,也是一次自我的挑战!

我们年轻之人,如日初升,朝气蓬勃,不放胆子大一些,志向远一些,不要给自己任何逃避的借口,也不要害怕别人会怎样看我们,会怎样说我们。你要想,别人的窃窃私语与我何干,嘴长在别人身上,他怎么说是他的事,我们要做的只有走自己的路,让别人去喊加油吧!别忘了我们share团队的第一条信念——自助者天助!每一次勇敢的尝试,每一次自我的挑战都是在自助!

请大家记住,后悔过去,不如奋斗将来。我们高中教室的墙上贴着一个大大的“拼”字,上面有每个想奋斗的人签下的名字,就是说“没有等出来的美丽,只有拼出来的辉煌!”勇敢的自我尝试,你,就是成功者!

好,谢谢大家!我的演讲完了。

挑战自我的英文演讲稿篇二

时间,不知不觉似水流去;年龄,不知不觉似年轮增添;当我的年轮不觉又添了一道轮圈时,我踏入了新的环境,新的校园。

时间的流逝,年龄的增长,年级的增加,母亲额上新添的皱纹,使我不得不挑战自己。暗暗地告诉自己;挑战自己,这次挑战,我相信,我能行。

挑战,开始

我慌里慌张的给老师交上去一篇作文,那是我昨日熬夜写出来的,是为了作文竞赛,清楚的记得,以前同样的作文题目,写后却没成功的作文。我,不相信,我不相信用心写出来的作文不是成功的,当我战胜了瞌睡时,我终于写出了自认为不错的文章。

挑战,成功

我带着悬在半空中的心来到颁奖现场—操场,手紧紧地攥着衣角,咬着唇,眉宇紧锁着,又期待,又担心的等着。终于,我听到了我的名字,听到了我作文的名字,手松开了,嘴张开了,眉宇舒展了。我成功了!我的文章得到了认可!

不是尾声的尾声

我说:新的年级需要新的挑战,新的挑战需要新的勇气,新的初中生活需要拥有自信、勇气、实际行动的你。

挑战自我的英文演讲稿篇三

一个人最难挑战成功的对手——是自己。我认为,面对强大的对手,不退缩,选择勇敢面对,这就是挑战自己。

那是一次武进区级的乒乓球比赛,也是我人生中的第一次重要的比赛,心情紧张是自然少不了的。在去比赛赛场的路上,我无时不刻不在想着今天的比赛我应该怎样面对?遇到的对手会不会很强?我脑子中有许多问题在困扰着我。

到了比赛赛场,我的比赛时间在后面一点,我就先观看起了其他选手的表现。在这个赛场上强手如林,看了一场比赛后,我更担心了,很担心我今天会输。

裁判员点我的名了,我拿着乒乓板忐忑不安地走向乒乓台,这次我的对手是横林实小的一名学生。看着她的`气势,我在心里就矮了半截。

第三局,是关键的一局,如果对手赢,我就以3:0输了。再走回乒乓台的时候,我一直在想教练的那句话,我的水平和对手也不是相差一大截,只是心理素质差了点,大赛经验少了些。我的对手是自己。在第三局快打完的时候,我明白了教练员的意思,教练是要我释放出我最大的能力,不要太在意输赢。

这一局,我险胜。

打出了勇气,打出了信心,第四局,我发挥得不错,6:11。我们每个人都赢了两局,下一局将是关键的一局。

第五局,虽然我的体力已经有一些透支,但我丝毫没有松懈,和对手将自己的浑身解数都使了出来,打得很激烈,最终14:12,我赢了。

这一次的比赛使我知道了我的对手是自己,也让我学会了,要勇敢地面对困难,而不是望而却步,半途而返。

那一刻,我成功地挑战了自己!

挑战自我的英文演讲稿篇四

你们好!

我们是庚辰虎年出生的跨世纪一代,你们是沐浴在新时代春风中成长的一代。我们与新世纪的祖国一路成长,你们与中国的新时代一起圆梦。我对我的时代怀有热烈的自信与骄傲,也对你们的时代、我们的未来充满期待。

我们的时代,是把握机遇的筑梦时代。

20__年,奥运的火炬在北京鸟巢熊熊燃起,照亮了运动员们朝气蓬勃的脸庞,点燃了泱泱中华的体育精神;20__年“天宫一号”首次授课,知识在星际间传递,五星红旗在无垠宇宙中闪亮;20__年水乡乌镇举办世界互联网会议,科技与传统的融合,彰显互联网时代的中华风采。驼铃悠悠,万里丝绸之路横亘亚欧;铁路长长,千里高铁支援异邦弟兄。量子信息、青蒿素……中国科技将经验与实验相结合,继承传统,推陈出新,走向世界。命运共同体、和平共处互利共赢,中国在发展自身的同时普惠全球,为世界贡献中国智慧、中国力量。我们这一代沐浴改革春风,看祖国把握机遇,筑起一个又一个瑰丽雄奇的中国梦。

我们的时代,是直面挑战的克难时代。

20__年,汶川大地震无情地夺去几万中华儿女的生命,然而“一方有难,八方支援”,祖国的力量战胜了灾难;20__年,落后偏远的乡村通了公路,扶贫向精准深入推动,全面小康不再是遥不可及的梦想。诚然,当今时代我们忧心“瘦肉精”损害了胃,我们耻于“中国山寨”,我们不甘处在全球化制造业的低端,但可贵的是,我们拥有直面挑战的勇气,拥有攻坚克难的毅力,我们必当勇往直前。

你们的时代,是勇于创造的新时代。

2035年,全面小康已经实现,社会主义现代化不是幻想。你们这一代,拥有无数的际遇和机缘,也面临艰巨的使命与挑战。不知你们在追求物质文明时有没有“看得见山,望得见水,守得住乡愁”?不知你们在日月匆忙时还记不记得“棋琴书画诗酒茶”的诗和远方?“雄关漫道真如铁,而今漫步从头越”,抓住机遇,直面挑战,书写你们这一代的芳华,这,是你们的新时代。

万水千山,祖国与我们同在。我们与你们,时代不同,挑战各异,但不变的是拳拳赤子之心,是对中国梦的向往与追求。作为新时代的青年,当如朝阳,如春风,尽力奔跑。“不要人夸好颜色,只留清气满乾坤”。筑梦圆梦,我们与你们,永远在路上。

挑战自我的英文演讲稿篇五

大家好!

我来自放生小学,跨入教师行列仅10余年的岁月,10余年的教学历程,风雨兼程,有得有失。回首往事,我领悟到:是教师神圣的责任感和对学生的一片真诚的爱,伴随我一次次迎接挑战,一次次超越自我!今天我的演讲题目就是:迎接挑战超越自我。

记得初为人师,我很胆小,没有自信,不懂方法,更没有经验。曾经有孩子问我:“老师,1+1为什么要等于2呢?”当时我都不知道该用什么办法才能让他理解;还记得那时课前总是写出非常详细的教案,甚至在课前还要记一记,先做什么,再做什么。我努力去做了,可总达不到我预想的效果,我时时反思着:为什么我不能像当年教我的老师那样在课堂上挥洒自如呢?我很困惑,我每上完一节课,我都在琢磨,今天有什么收获?又有什么教训?下节课我该怎样改进?于是,我有意识地加强自己教学基本功的训练,虚心地向身边的老师们学习教书育人的技能技巧,学习他们的成功经验,再把我教学中遇到的问题向他们请教。我渐渐的意识到要了解自己的学生,关注学生,选择适合学生的方法进行教学才是最佳的。我发现孩子们学得轻松多了,愉快多了,我自己也好开心;我还发现以往总觉得顽皮的学生,原来是那样天真、那么可爱。看着一张张纯真的笑脸,看着一双双渴望求知的眼睛,我在心里下定决心,我要尽我的所能把他们教好,这是我的责任,是我作为一名教师的责任。

在我从教的第3个年头里,青年教师赛课活动在全县展开,我参加了比赛。记得当时我很犹豫,那可是比赛,下面有那么多领导,还有那么多有经验的老师都在看着我,我敢站到那个讲台上去上课吗?学校领导给我鼓劲:“不要怕,年轻人要勇于挑战自我,自我磨炼!不要自己把自己吓倒。”在领导和老师们的鼓励和帮助下,我获得了第一名。这次荣誉的获得,让我备受鼓舞,我要继续努力,做好准备,迎接各种挑战,我要让我的教书生涯有声有色。

在接下来的几年里,我结了婚,有了家,也有了自己的孩子,但家庭的拖累并没有让我对自己肩负的责任有所放松,反而有一种更强的责任感让我去努力工作。因为我强烈地意识到我的孩子需要受到更好的教育,还有千千万万和我的孩子一样的孩子也渴望享受到更好的教育,记得一位家长说:“现在我们比什么呀,比自己的钱多少吗?不是,我们比谁家的孩子素质好!”是啊,孩子才是未来,孩子才是希望,我作为一名教师,深感责任的重大。于是,在工作的间歇,在干完家务活的空档,我都不忘把教学中的点点滴滴在头脑中反思、总结,整理,一篇篇教学论文就是这样慢慢的磨出来的。

然而,就在我教学工作基本上得心应手的时候,我却经历了一次病痛,一次差点让我失去我热爱的“教师职业”的病痛。

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