每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
消费权益保障研究篇一
1、消费者享有知悉其购买、使用的商品或者服务的真实情况的权利。
2、各级行政管理部门应认真履行职责，切实保护消费者合法权益。
3、学习新消法，贯彻新消法。
4、保护消费者合法权益，维护社会经济秩序。
5、倡导文明、健康、节约资源和保护环境的消费方式，反对浪费。
6、消费者享有对商品和服务以及保护消费者权益工作进行监督的权利。
7、经营者应当依照法律规定履行义务。
8、经营者不得设定不公平、不合理的交易条件进行强制交易。
9、恪守社会公德，诚信经营。
10、经营者提供商品或者服务应当明码标价。
11、消费者在购买、使用商品或接受服务时，享有人身财产安全不受损坏的权利。
12、履行社会责任，保障消费安全。
13、消费者有自主选择商品或者服务的权利。
14、经营者不得作虚假或者引人误解的宣传。
15、消费者享有获得有关消费者权益保护方面知识的权利。
16、保护消费者合法权益是全社会的共同责任。
17、消费者有公平交易的权利。
18、消费者在购买、使用商品或接受服务时，享有人格尊严、民族风俗习惯得到尊重的权利。
19、消费者协会是保护消费者合法权益的社会组织。
20、消费者有个人信息依法得到保护的权利。
消费权益保障研究篇二
呵呵，不知道了吧，今天可是大名鼎鼎的“打假日”！
打假日？什么大假日？
让我来告诉你吧，“打假日”就是专门打击假货的日子。这些年年年搞，特别是中央电视台，力度可大呢！简直比工商局都厉害，听说有个大地板厂，就是虚假宣传，搞假货，被中央台三一五晚会给报道了，结果很快就垮掉了呢！
这么厉害，为什么只打这一天呢？
这是为了宣传消费者权益，最先由国际消费者联盟组织于1983年确定，目的`在于扩大消费者权益保护的宣传，使之在世界范围内得到重视，促进各国和地区消费者组织之间的合作与交往，在国际范围内更好地保护消费者权益。
所以不只是打这一天，而是在这一天集中宣传，()让大家都知道，避免更多的人上当受骗。
对啊！要是以后没有假东西出现那该多好啊，就没有人在上当受骗了。我要对那些卖东西的人说：“超市的老板们，我希望你们不要给我们那些假的产品，不然的话，顾客们就会投诉你们的哦！所以我还要对那些说一句话：“害人终究害己啊！”不法商贩们不要做那些害人的事情，要诚实守信！”
消费权益保障研究篇三
2、 企业是消费维权的第一责任人
3、 营造和谐消费环境，促进经济又好又快发展
4、 诚信守法经营 优化消费环境
5、 公平正义，消费和谐 倡导诚实守信，共铸消费和谐
6、 学习消费知识 科学合理文明消费
7、 改善消费环境，促进经济社会又好又快发展。
8、 企业是市场的经营主体，是消费维权的第一责任人，应诚信经营，守法经营。
9、 要适应形势发展的要求，树立先进的消费观念和消费方式。
10、 科学、合理、文明消费。
消费权益保障研究篇四
设计理念：
1、 让学生发现问题，教师提供思路、方法帮助学生解决问题，以此培养学生观察问题、分析问题、解决问题的能力。
3、 分学习小组：小组学习， 培养学生合作意识。
2、能力目标：学习和掌握有关消费和法律方面的指示，增强判断能力和选择能力；作为消费者的合法权利遭到侵害时，能够运用法律手段维护自己的合法权利。
3、情感、态度、价值观目标：学会选择适当的、合理的消费行为，养成良好的权利意识和自我保护意识。
教学内容：1、练就一双“慧眼”
2、维护消费者合法权益的途径
教学重点：维护消费者合法权益的途径
教学难点：练就一双“慧眼”
课时安排：1课时
教学方法：学生以讨论、合作、探究与实践为主，老师点拨指导为主。
教学准备：课前把班级分成若干学习小组
教学过程：
导入：老师上课伊始就站在第一座的某个同学前面，随手拿起桌子上的“中性笔”。
师：这支笔很好呀！你花多少钱卖的？ 生说……
生：真彩、晨光……
师：为什么它好？
生：水多、便宜……
师过渡：同学们真是心明眼亮，买笔你们可是行家呀！但其它商品你们是否也
买好呢？好!我给大家一个表现自己的机会！ 首先让大家“露一手”！
选两名同学到前面“模拟购物”。购物的同学要看好“规则”，注意“友情提示”呀。（放幻灯片，背景音乐《雾里看花》。）（目的：设置情景，激发学生兴奋点，让学生迅速进入课堂状态）
一、 露一手——商品导购台 （通过这个环节以选购物品的形式在活动中总结，实践出真知）
过渡：两位同学在两分钟之内选购了这些商品，真是很棒！选出一名“超市大赢家”（可再找两名同学帮验收、查数商品）
师：看来，我们要想买到合适的、正规的、优质的商品，还真得拥有一双慧眼，这样才能从琳琅满目的商品中，林林总总的信息中进行比较、鉴别，选择适当的、合理的消费行为。看来，我们真得学两招了。
二、 学两招——购物咨询处（通过学生的总结归纳掌握基本的方法和途径，方法提升为理论的环节）
过渡：孙悟空的“火眼金睛”是怎么炼出来的？我们怎样才能炼就一双“慧眼”？（ 学生自由讨论，回答问题）
小结：练就一双慧眼需要我们自身的努力，主动学习有关商品、服务、市场、消费方面的知识；学习相关方面的法律知识。
过渡：同学们知道的知识可真多呀!知识知识多一点，烦恼就会少很多呀。下面老师选一项，请同学们以小组为单位探讨探讨这个问题，然后每组选出一个代表说上三言两语。
三、 说三言 ——生活风向标（探究阶段，学以致用的环节）
案例分析：小明……字典…… （学生小组讨论，回答问题）（通过合作探究，引导学生明确消费者权益受到侵害后寻求解决的一般途径）
生活经历：现实生活中，你或家人有没有向小明一样作为消费者遇到过被侵权的事，讲给大家听听好吗？（学生自由发言）
出谋划策：帮助同学解决实际问题。（如果学生讲的侵权问题属于“小事”，问同学“小官司值不值得打？”如果学生讲的侵权问题属于“大事”，就再追问:：如果是“小事”，小官司值不值得打？）（让学生认识到当自己的合法权利受到伤害时，要懂得维权，不能忍气吞声，懂得姑息就是放纵的道理。）（小组讨论、交流，选代表发言）
小结：法律赋予我们消费者权力，我们也应该具有良好的权利意识和自我保护意识。这种意识表现在购买商品或接受服务过程中，要运用自己所学的知识，提高警惕，不给不法商法以可乘之机；在侵权发生后，我们要拿起法律武器维护自身的合法权利。维护权益要通过正当的、合法的途径。这些途径：与经营者协商和解；请求消协和解；向有关行政部门申诉；提请仲裁机构仲裁；向人民法院提起诉讼。(这是本课的重点，板书显示)
四、谈五语 ——课堂定海针（对课堂内容的总结归纳环节，最好能够边总结的时候边归纳）（教师板书）
过渡：这节课的内容就是这些。想必这节课你的收获一定不少吧？清点一下你囊中收获的知识，谈上三言五语。评委准备评选结果。
设问：
这节课你学到哪些知识？
如果你的家人或朋友作为消费者被侵权，你打算怎么帮他？
（学生边总结，老师边板书）
评委：宣布获奖小组。一组：最有鉴别能力奖；二组：最有保护意识奖；三组；最有合作意识奖；三组：最有实践能力奖；四组：最有观察能力奖;；五组：最有探究能力奖；六组：最有创新能力奖。
五、寻四方 ——社会实践站
收集你身边或网上收集消费者合法权利被侵害的典型案例，分析案例，探究解决办法，写出相关报道。寄到我的邮箱里。我希望和我们同学不仅仅成为一节课的师生，更成为永久的朋友，愿意成为朋友的把你的“报告”发给我。
今年“两会”上，代表、委员关于改善消费环境、维护消费者权益的议案、提案、建议有30个左右， 相信在商家和消费者及党和政府的共同努力下，我们的消费环境会越来越好。
最后送上一幅对联和一首动听的xx年315晚会结束曲的《世纪阳光》。
结束语：（伴着歌声结束）我们生活的世界有白天和黑夜，就像我们的生活中有美好和丑陋，面对美好，我们要真心赞扬；面对丑陋，我们要用心去改变。同学们，当你遇到丑陋时，请拿起你手中的武器保护自己，国家、社会、法律是你坚强的后盾。相信阳光般的梦想，定会成就你人生的辉煌。
教学流程图
课堂内容 教师活动 学生活动 实现目标 备注（课堂状况）
四、 一、露一手——商品导购台 （通过这个环节以选购物品的形式在活动中总结，实践出真知）
多媒体演示课件
问题设计：你为什么挑选（或没有挑选）这个商品？到商场购物时，不挑选随便拿行不行？为什么？ “模拟购物”。
回答问题 1、设置情景，激发学生兴奋点，让学生迅速进入课堂状态）
2、消费者应具有一双慧眼
课堂气氛因此轻松愉悦
五、 二、学两招——购物咨询处
六、 （通过学生的总结归纳掌握基本的方法和途径，方法提升为理论的环节）
1、 教师通过多媒体展示一组关于商品、消费知识和法律知识；
1、通过活动使学生懂得主动学习是获取知识的重要途径
2、如何炼就一双“慧眼” 学生积极参与活动，主动获取知识
七、 三、说三言 ——生活风向标
八、 （探究阶段，学以致用的环节）
1、教师设计一个案例，让学生分析解决问题
2、引导学生探究生活中实际问题即维权途径
3、这是本课的第二个知识点，也是本节课重点 小组探究
四、谈五语 ——课堂定海针
学生踊跃发言，
五、寻四方 ——社会实践站
（知识的拓展与延伸）
布置课后作业
结束语 知识拓展与延伸
课后反思：(略)
消费权益保障研究篇五
1、做好消费教育，提高消费质量。
2、改善农村消费环境，维护农民合法权益。
3、营造安全公平的消费环境，增强消费者信心。
4、全社会要共同维护消费者权益。
5、维护农村消费者权益，促进农村经济发展。
6、建立消费者权益保护机制，推进全市消费者权益保护工作。
7、改变农村市场环境，促进农村消费需求。
8、诚信守法经营，改善消费环境。
9、确保消费者在消费过程中人身、财产权利不受损害。
10、有效化解消费纠纷，努力构建和谐社会。
11、宣传消费政策，增强消费者信心，促进消费需求。
12、改善消费环境，促进经济社会又好又快发展。
13、学习消费知识，科学、理性、文明消费。
14、关注消费者安全，维护社会稳定，促进社会进步。
15、绿色健康消费，构建和谐生活。
16、我们将依法维护自身合法权益，共同营造良好的消费环境。
17、消费环境、年龄日趋成熟；权益保障与法制建设同步推进。
18、保护消费者的合法权益是全社会的共同责任。
19、放心消费，诚信第一，合法权益。
20、倡导诚信兴商，改善消费环境。
21、梦寻青春校园，心园维权站。
消费权益保障研究篇六
2、倡导诚实守信，共铸消费和谐
3、营造安全和谐消费环境，促进经济又好又快发展
4、好消费教育，提高消费者素质
5、健全消费纠纷和解机制，共创和谐消费放心环境
6、改善消费环境促进经济社会又好又快发展
7、积极关注民生切实维护消费者权益
8、普及和提高消费者自我保护意识和能力，引导消费者科学、合理、文明消费。
9、保护消费者的合法权益，是全社会的共同责任。
20、全社会应共同努力，做好消费维权工作。
21、改善消费环境，促进经济社会又好又快发展。
22、企业是市场的经营主体，是消费维权的第一责任人，应诚信经营，守法经营。
23、诚信守法经营优化消费环境
24、加大市场监管力度严厉打击侵害消费者权益行为
25、学习消费知识科学合理文明消费
26、敢于善于维权坚决打击不法经营行为
27、净化农村消费市场积极建设社会主义新农村
28、以推行信誉卡的使用为切入点依法保护消费者权益。
29、企业是消费维权的第一责任人
30、要适应形势发展的要求，树立先进的消费观念和消费方式。
31、科学、合理、文明消费。
32、全面贯彻落实《消费者权益保护法》。
33、宣传贯彻好《消费与责任》年主题。
消费权益保障研究篇七
2.安全生产规范服务节约资源保护环境
3.净化市场环境保障消费安全
4.关注弱势群体保障安全权益
5.维护农村消费者权益促进农村经济发展
6.诚信守法经营优化消费环境
7.加大市场监管力度严厉打击侵害消费者权益行为
8.学习消费知识科学合理文明消费
9.敢于善于维权坚决打击不法经营行为
10.净化农村消费市场积极建设社会主义新农村
11.普及和提高消费者自我保护意识和能力，引导消费者科学、合理、文明消费。
12.保护消费者的合法权益，是全社会的共同责任。
13.全社会应共同努力，做好消费维权工作。
14.改善消费环境，促进经济社会又好又快发展。
15.企业是市场的经营主体，是消费维权的第一责任人，应诚信经营，守法经营。
16.营造和谐消费环境促进经济跨越发展
17.科学消费绿色消费理智消费文明消费
18.保护消费者的合法权益是全社会的共同责任
19.诚实守信是企业的社会责任
20.保护消费者的健康和安全不受危害
21.指导消费者合理消费，促进市场繁荣发展
22.加大消费维权、营造公平消费环境
23.大力推进社会信用体系建设
24.法律规定经营者必须提供和使用信誉卡。
25.搞好消费教育，提高消费者素质
26.健全消费纠纷和解机制，共创和谐消费放心环境
27.严厉打击制售假冒伪劣和商业欺诈行为
28.有效化解消费纠纷，努力构建和谐社会
29.保护消费者合法权益，是全社会的共同责任
30.诚实守信是企业的社会责任
31.做好消费指导工作，增强消费者维权能力
32.构建和谐消费环境促进经济平稳较快发展
33.宣传消费政策提振消费信心促进消费需求
34.推动消费维权提振消费信心促进经济发展
35.依法保护消费者合法权益促进社会和谐进步
36.普及和提高消费者自我保护意识和能力，引导消费者科学、合理、文明消费。
37.保护消费者的合法权益，是全社会的共同责任。
38.全社会应共同努力，做好消费维权工作。
39.改善消费环境，促进经济社会又好又快发展。
40.企业是市场的经营主体，是消费维权的第一责任人，应诚信经营，守法经营。
41.要适应形势发展的要求，树立先进的消费观念和消费方式。
42.科学、合理、文明消费。
43.全面贯彻落实《消费者权益保护法》。
44.宣传贯彻好《消费与责任》年主题。
45.依法保护消费者合法权益促进社会和谐进步
46.优化消费环境促进经济增长
47.维护农村消费者权益促进农村经济发展
48.优化农村市场环境促进农村消费需求
49.科学文明健康消费政府标语
50.保护消费者合法权益是全社会共同责任
消费权益保障研究篇八
1月12日，中国消费者协会在京宣布，20消费维权年主题从消费者中征集而来，确定为“网络诚信消费无忧”。
消费者权益主题
历年消费者权益日主题
讲诚信反欺诈
为了农村消费者
安全健康消费
明明白白消费
绿色消费
科学消费
营造放心消费环境
诚信・维权
健康・维权
消费与环境
消费和谐
消费与责任
消费与发展
消费与服务
为消费者提供公平的金融服务
消费与安全
让消费者更有力量
让消费更有尊严
携手共治畅享消费
新消费我做主
2017年3.15消费者权益日主题的涵义
目前，以电子商务为主要内容的网络经济发展迅猛，成为我国经济增长的强劲动力，对扩大消费、拉动经济增长、实现消费者自由选择自主消费发挥了不可替代的作用。但是，网络消费领域侵害消费者合法权益问题也日益凸显，制约了网络经济的健康发展和“互联网+”发展战略的实施。2017年消费维权年主题――“网络诚信消费无忧”，是对网络经济中损害消费者权益不诚信经营行为的抵制，也是对建设放心无忧网络消费环境的呼唤。
“网络诚信消费无忧”具有以下三个方面的涵义：一是倡导网络经济下诚信经营，强化网络经营者责任意识，切实落实法定义务，自觉保护网络消费者合法权益;二是建立完善网络消费者知情权、求偿权、交易权以及安全权等方面的消费者权益保护制度，发挥“互联网+”给消费生活和经济发展带来的新动力;三是发挥消协组织社会监督和桥梁纽带作用，搭建网络消费者保护社会共治平台，构建紧密相连的网络命运共同体，建设消费无忧的网络消费环境。
[2017消费者权益主题]
消费权益保障研究篇九
1.科学合理文明消费。
2.提升消费者的消费信心，促进经济社会的发展。
3.关注消费安全，维护社会稳定，推动社会进步。
4.做好消费者权益保护工作需要全社会共同努力。
5.做好消费指导工作增强消费者维权能力
6.构建和谐消费环境促进经济平稳较快发展
7.宣传消费政策提振消费信心促进消费需求
8.推动消费维权提振消费信心促进经济发展
9.依法保护消费者合法权益促进社会和谐进步
10.优化消费环境促进经济增长
11.维护农村消费者权益促进农村经济发展
12.优化农村市场环境促进农村消费需求
13.科学文明健康消费
14.扩大消费是经济发展的需要
15.指导消费者合理消费，促进市场繁荣发展
16.加大消费维权营造公平消费环境
17.大力推进社会信用体系建设
18.倡导诚信兴商促进社会公平公正
19.积极开展国民消费教育工作指导引领公民科学合理消费
20.以人为本切实保护好广大消费者合法权益
21.充分履行好消协七项法定职能为构建社会主义和谐社会作出新贡献
22.普及和提高消费者自我保护意识和能力,引导消费者科学合理文明消费。
23.社会应共同努力,做好消费维权工作。
24.改善消费环境,促进经济社会又好又快发展。