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健康科普知识讲座心得体会范文（13篇）篇一
今天我在电视上于丹老师的演讲，受益匪浅，使我受到了许多启发，我的心情很不平静，感受颇深，主要有下面几个方面。
〝孝敬父母是中华民族的美德，和优良的传统。〞以前父母都是夹菜给我吃，我却连一声谢谢都不说，虽然看见父母脸上挂着笑容，其实心里是有一点点伤感，我们应该主动夹菜给生我养我们的父母吃，而不是等着他们给我们夹，这样的话他们会觉得我们还没长大，还不懂事，会使他们伤心，如果给他们夹菜的话，父母会很开心，还感觉我们真的长大了，每天父母下班的时候他们都很累，不能让他们再费心思了，我以前每次看见父母回家，就让他们急急忙忙的做饭，盛饭，在吃饭的时候还说这个不好吃，那个不咋地，让父母伤心。到现在才明白父母工作是繁忙的，回到家中洗衣做饭打扫卫生很辛苦。所以我放学后要在家里干一些力所能及的事，给父母减轻负担，让他们轻松一下。〝破万卷书，如走万里路。〞在以前我都不怎么爱看书，要不就看一些和学习无关的书，比如，漫画书，游戏书等等。父母总是劝我读一些关于学习的书，如作文书，辅导书……。我几乎不听他们的话，而且把他们的话当做耳旁风，就是给我买回书来，我也不读，原地不动地放在桌子上。但是，如今我通过于丹老师的开导，懂得了读一本好书就同和一位品德高尚的人谈话，从此我再也不过多的看漫画游戏书了。一有空就坐在书桌旁，拿起课外辅导书，津津有味的读起来，还会在书上点点画画做一些读书的记号，以后我再看的时候就知道哪里是重点，那里是难点，更好的复习，掌握知识。通过于丹老师的讲解，使我懂得了为什么要读书，一定读好书的缘由。
〝送人黄金，不如送人一金手指，〞这一部分于丹老师讲得很仔细，讲了一个小故事，在很久以前，有一位老人他很有钱，可是他的生命已进入尾声。就把两个儿子叫到面前说：〝我快不行了，有些话和你们说，你们两人有两条路可以走，第一是拿我的钱来生活。第二是用上自己双手去劳动〞。他们两个想了一会，大哥说：〝我要你的.钱来生活。〞老二说：〝我什么也不要，只想用双手去养家糊口。〞二十年过去了，老大还是过着平平淡淡的生活，钱却越来越少。老二牢记父亲的遗训用勤劳的双手建起了许多商铺，过了不久在当地便成了家喻户晓的大富翁，大慈善家。听完这个故事给了我很大启发，一定要用自己的双手去辛勤的劳动，定能有很大收获，只要你努力就能成功。
于丹老师的讲座，使我受益匪浅，它像一盏明灯引领着我学习生活的方向。
健康科普知识讲座心得体会范文（13篇）篇二
提高自我保护意识，增强自我保护能力，远离各种安全隐患。不要因为自己的麻痹大意出现不该发生的事情。
防溺水事故是我们夏季在安全方面存在的隐患，因为每年在这个季节里我们的周围都会发生许许多多令人惨痛的事故和教训，并且这些教训往往是以生命的失去而作为代价的;而对于一个家庭来讲，孩子生命的失去往往就意味着一个幸福家庭的破裂甚至毁灭。在防溺水教育方面，我们学校是反复强调，一再重申，通过各种教育形式明确要求我们的同学要远离危险的水域，珍爱自己的健康和生命。我相信我们的同学会听从学校、老师和家长的'教育教导，真正做到珍爱生命、远离危险。禁止到水库、池塘、水井等危险水域玩耍、洗澡;到游泳馆游泳必须要有家长陪同，不得单独游泳;不准与同学结伴到无安全设施、不熟悉，无救护人员的水域游泳。这一条作为作为假期里的一项行为规范和纪律要求。
(1)、遵守交通规则，横过马路要左右看并走斑马线，走十字路口要一停、二看、三通过。右侧通行，不要在马路上奔跑和玩耍，不横跨护栏。
(2)、不在马路上骑自行车;留心那些危险的车辆;不攀爬车辆，不乘坐无牌照的营运车，不在公路上嬉戏。
(3)、遵守公共秩序，排队等车，车未停稳不得靠近车辆，上下车时不得拥挤。
(4)、文明乘车，乘车主动让座，不得在车厢内大声喧哗。
健康科普知识讲座心得体会范文（13篇）篇三
近几年来，科技的飞速发展使得科学知识引起了广泛的关注，人们对于科学领域的了解需求越来越大。因此，专家科普知识讲座成为了一种流行的教育形式。在最近参加的一次专家科普知识讲座中，我收获颇多，这里我将分享一些心得体会。
第二段：增长见识。
在这次专家科普知识讲座中，专家深入浅出地介绍了关于人工智能的基本概念和应用。通过一系列生动的例子和实际案例，他向我们展示了人工智能是如何在医疗、教育、交通等领域发挥重要作用的。这些新领域的介绍让我对科技的前沿有了更深入的了解，也让我明白了科技对于社会发展的意义。
第三段：拓宽视野。
专家还向我们介绍了天文学中的几个重要发现和理论，如黑洞、宇宙膨胀等。在讲座中，我学到了很多天文学的知识，之前对于这些较为复杂的概念都只是听过一些流言蜚语，而讲座让我真正明确了这些科学原理的背后，拓宽了我的视野。我深刻感受到，科学知识能够让我们对世界有更深入的认识，也能够带给我们无限的想象力。
第四段：激发兴趣。
专家从不同角度和实际案例的讲解中，唤醒了我对于科学的兴趣。他利用图表、视频等多种方式将抽象的科学概念变得生动可触。在讲座结束后，我开始更加主动地关注与科学相关的新闻和文章，并尝试通过自学进一步探索科学领域的知识。该讲座不仅仅是传授知识，更是一种启发人们对科学的探索热情的催化器。
第五段：积极应用。
参加专家科普知识讲座让我学到了很多，但反思了一下，我觉得只有学到的知识不进行实际应用，知识的价值才是真正发挥出来的。现在，我正尝试将所学到的科学知识应用到日常生活中。比如，我开始关注环保和可持续发展，尽自己的一份力量保护地球；又如，我开始关注人工智能的创新应用，看看自己能否为科技的发展贡献一份力量。专家科普知识讲座为我提供了学习的机会和思考的启示，更激发了我积极参与到科学进步中的热情。
总结：
通过这次专家科普知识讲座，我不仅仅收获了关于人工智能和天文学的各种知识，更重要的是开阔了自己的视野，增长了见识，并激发了自己对科学的兴趣和热情。我会将所学到的知识应用到实际生活中，积极参与到科技进步和社会发展的进程中。希望通过这样的科普讲座，更多的人能够了解和热爱科学，让科学普及成为一种共同的追求。
健康科普知识讲座心得体会范文（13篇）篇四
(本文初稿为笔者在老年学校的讲稿,后刊载在台北《科学月刊》1995年3、7、8期,现稍作整理)。
根据地球和月球的运行周期,协调和安排年、月、日等的长度与顺序的法则,称为“历法”.
(一)太阳日。
地球从西向东自转,形成白昼(面向太阳)和黑夜(背向太阳)交替,由于地球绕太阳公转的轨道为椭圆形的,冬天离太阳近些,所以真太阳日并不一样长.历法上取1年里的真太阳日的均值,称为“平太阳日”.太阳达天球子午线时为当地正午12时正.为了使大家有共同的时间标准,1884年花生豆国际天文会议决定以伦敦格林尼治天文台的子午线为地球经线0度,其时间为世界标准时间――世界时.全球依经线每15度划分一个时区:东经7.5度~西经7.5度为零时区,采用世界时……东经172.5度~180度(国际日期变更系线)为东12区,日界线~西经172.5度为西12区,同一时区的时间相同,时区间仅有小时数的差别,分秒数完全一样,东西12区相差24小时.依据国界、岛屿、河流、地形划分时区,允许有一些出入.我国统一采用东经120度为标准时间.
日界线从北极经北令海峡,穿太平洋180度附近,绕过依归属划分的岛屿,而有些曲折,直达南极.当轮船和飞行器穿越日界线时要遵守一条特殊的规则:从西向东的当日日期重用,从东向西则换为次日时间(撕去日历1页).
(二)朔望月与阴历。
月亮(太阴)从西向东绕地球公转,同时地球又带着它从西向东绕太阳公转,三者的.相对位置在不断地变化,从地球上看月亮,它被太阳照亮的部分呈规律性的盈亏变化――月相变化.月亮处于太阳与地球之间时,看不到月亮,称为“朔”,为夏历的初一.有时月亮恰好挡住太阳射向地球某部的光线,称为“日食”――分日全食、日环食及日偏食三种.
地球处于中间时,我们看到满月,称为“望”,为夏历的十五或十六日,有时地球恰好挡住太阳射向月球的光线,称为“月食”――分月全食和月偏食两种.月球转到地球公转轨道附近时,我们看到半圆形的月亮,西半明称为“上弦”,一般为夏历的初八,东半明称为“下弦”,一般为夏历的二十三.从望到下次望,称为“朔望月”,平均29天12小时44分2.8秒.
海水日间上涨称为“潮”,夜间上涨称为“汐”,是受月球为主家属太阳的引力所致,每24小时52分左右涨落各两次,以逢朔望日的子正和午正的“子午潮”为大,称“大潮”,上下弦时为小,称“小潮”,所以民谚有:“初八二十三,到处是泥滩”.
伊斯兰历依据朔望月,为纯阴历,每年12个月,平年单月30天,双月29天,30年里有为闰年,闰年的12月为30天.月序规律,日期跟月相和潮汐周期一致,但年均比回归年约短11天,新年可能在寒暑各季,跟动植物的生长周期不协调,只有伊斯兰历国家和地区才使用.
(本文初稿为笔者在老年学校的讲稿,后刊载在台北《科学月刊》1995年3、7、8期,现作了一些增删)。
(三)回归年与阳历。
地球总是斜着身子向着太阳,赤道平面与地球公转轨道平面保持23度26分交角,形成南北半球相反的寒暑周期.地球连续两次通过赤道平面与地球公转轨道平面交点春分点,称为1回归年(太阳年),长度为365.24219日.从地球上看来,似乎太阳在1年里于恒星(二十八宿)间绕行了1周,其视运动轨迹称为“黄道”,将其划分为24等份,为二十四节气.
公元前46年，罗马帝国皇帝儒略・恺撒采用埃及天文学家索西根尼制订的儒略历，1、3、5、7、8、10、12月为31天,4、6、9、11月为30天,2月平年28天,闰年29天;公元3,罗马帝国皇帝君士坦丁将星期作为儒略历日期的参照系;儒略历4年1闰，年均365.25日，比回归年长11分余，经16后,已超出12天，影响到农业生产和复活节的准确性。罗马教皇格里高利十三世于1582年采用意大利医生利奥制订的格里历:4的整倍数年份为闰年，但不是400整倍数的世纪年如1700、1800、1900年为平年，即400年97闰，年均365.2425日(365天5小时49分12秒)，比回归年约长26秒,并将1582年10月4日的次日改为15日。
健康科普知识讲座心得体会范文（13篇）篇五
星期四下午，我们练字下课，李老师告诉我们要到报告厅去听万老师讲科普知识讲座。我们排着整齐的队伍有秩序的来到报告厅坐到位置上。
万老师滔滔不绝的讲了许多昆虫的`知识，接着他又通过屏幕让我们观赏昆虫和蝴蝶的图片。还给我们讲解了昆虫怎样保护自己的。昆虫为了不让鸟儿吃掉自己，就把自己伪装成可怕的样子，隐藏在树叶或者树枝中。万老师告诉我们昆虫是我们的朋友也是我们的敌人!我们要保护对人类有益的昆虫!
通过听这次科普知识讲座，让我学到了很多的知识，了解了大自然的奥秘，让我也学会了怎样做标本。在今后的生活中我要善于观察各类的昆虫，扩大自己的知识面。就像李四光所说的：观察是得到一切知识的首要步骤!
健康科普知识讲座心得体会范文（13篇）篇六
4月2日中午，五、六年级全体同学在新阶梯教室聆听了一场由蔡校长主讲的科普讲座。同学们个个聚精会神，生怕错过任何一个知识点。
听了这次讲座，我们的感受很大。面对殊此种种的环境问题，我们不能再无动于衷了，让我们行动起来吧!尽量少开汽车，减少尾气对环境的污染;增加水的利用率，节约每一滴水;拒绝泡沫制品，保护环境……我相信，只要人人都为环境献出一份力，世界将变得更加美丽!
健康科普知识讲座心得体会范文（13篇）篇七
近年来，科技的快速发展使得网络成为了人们获取知识的重要渠道。尤其是在疫情期间，线上科普知识讲座逐渐兴起，为广大网民提供了一个方便、快捷的学习平台。我最近参加了一场线上科普知识讲座，获益匪浅。以下是我对此次讲座的参与体会和心得体会。
首先，线上知识讲座带来了便利。正常情况下，参加知识讲座需要提前安排时间，加上路途等费用，对学习者提出了诸多要求。而线上讲座则打破了这些限制，只需要稳定的网络连接和一个电脑或手机，便可随时随地参与讲座。尤其是在疫情期间，线上讲座成为了人们足不出户获取知识的最佳途径，不仅解决了时间和空间的限制，还减少了人员聚集，起到了防疫的作用。
在线科普讲座其次，多样的内容吸引了人们的关注。线上科普知识讲座涵盖了各个领域的知识内容，涉及自然科学、人文社科、健康养生等诸多领域，内容丰富多样。在此次讲座中，我了解到了许多以往未曾接触过的知识，如日光浴的益处、地球的磁场变化与人体健康的关系等等。这些新知识开拓了我的视野，拓展了我的知识面，丰富了我的思维。
此外，线上科普知识讲座提供了互动和交流的机会。传统的知识讲座大多是一种被动的接收方式，讲座者主讲，观众听讲，缺少互动和交流的环节。然而，线上科普知识讲座通过在线直播平台或网络平台互动功能，观众可以随时提问问题，与讲者进行实时交流。这种互动和交流的机会让知识的获取不再是单向的，而是促进了师生之间的互动，增强了学习的参与感和兴趣。
然而，线上科普知识讲座也存在一些亟待解决的问题。一方面，网络带宽和稳定性不可忽视，对于观众而言，网络卡顿、掉线等问题会严重影响到学习的效果。另一方面，线上讲座也存在着信息真实性的问题。网络空间虽然便捷，但也容易出现虚假信息和不靠谱的讲者，需要观众提高识别能力，选择正规和可靠的讲座平台和讲者。
综上所述，线上科普知识讲座提供了便利、多样的内容和互动的机会，为广大网民提供了一个方便、快捷的学习平台。然而，我们也要保持警惕，避免网络带来的负面影响。只有充分利用好线上科普知识讲座的优势，同时保持良好的学习态度和判断力，我们才能最大限度地丰富自己的知识，让科普知识的火花在线上燃烧。
健康科普知识讲座心得体会范文（13篇）篇八
近年来，随着互联网的迅猛发展，线上科普知识讲座得到了广泛的推广和应用。我有幸参加了一场由专业科学家主讲的线上科普讲座，下面我将分享一下我对这次讲座的心得体会。
第二段：了解科普知识的重要性。
讲座开始时，主讲人强调了科普知识的重要性。科学技术是推动社会进步的重要力量，而科普知识的宣传和普及可以让更多人了解科学，提高科学素养，从而更好地应对现代社会所面临的各种问题。通过科普讲座，我们可以了解最新的科学研究成果，掌握科学探索的方法和思维方式，从而更好地参与到科学研究和创新中去。
第三段：讲座内容的深度和广度。
接下来，主讲人详细讲解了一系列与生活息息相关的科学问题，涉及了物理、化学、生物等多个领域。他以通俗易懂的语言和生动的案例向我们介绍了一些科学原理和现象的背后逻辑。通过图文并茂的展示，他巧妙地将复杂的科学知识串联起来，使我们在短时间内对多个领域有了初步了解。这个过程中，我们获得了许多新的知识，打开了解决科学问题的大门，并对科学研究的广度和深度有了更清晰的认识。
第四段：互动交流的重要性。
讲座的过程中，主讲人及时与听众进行了互动交流，询问大家的问题并解答疑惑。这种互动的形式使我们更好地理解了知识点，也提高了我们学习的兴趣和积极性。在问答环节中，我们可以提出关于科学研究的问题，共同探讨解决方案。同时，主讲人还鼓励我们开展实验、观察和思考，培养科学思维和创新能力。互动交流的过程中，我们不仅能够知识共享，还能够交流心得体会，形成科研合作和探索的良好氛围。
第五段：对未来科普讲座的期望。
通过这次线上科普知识讲座，我深刻体会到科普知识的重要性和应用前景。未来，我期待能够参加更多的科普讲座，进一步丰富自己的科学知识和素养。同时，我也希望科普讲座能够进一步拓宽覆盖面，将科学知识传播给更多的人群，尤其是儿童和青少年。通过科普讲座，我们可以激发年轻一代对科学的兴趣和热爱，培养他们的科学创造力和创新精神，为社会的可持续发展注入新的活力。
总结：
通过这次线上科普知识讲座，我认识到科普知识的重要性，学习到了丰富的科学知识，并通过互动交流和思考进一步提高了科学思维和实践能力。我相信，科普知识的普及将会推动社会的进步和发展，让更多的人参与到科学研究和创新中去。我期待未来还有更多的科普讲座可以带给我们更多的启发和启迪，让我们在不断学习和探索中成长和进步。
健康科普知识讲座心得体会范文（13篇）篇九
近日，我有幸参加了一场菌类科普知识讲座，主题围绕着菌类的生态地位、分类特点以及其在人类生活中的重要作用展开。在听完这场讲座后，我深感菌类在生态环境和人类健康中所扮演的重要角色。下面，我将从五个方面展开对这场讲座的心得体会。
首先，这场讲座使我对菌类的生态地位有了更深入的认识。菌类是地球上生物多样性的重要组成部分，其数量和种类甚至比植物更为丰富。它们分布于各个地方，从深海到高山、从干旱地区到湿地，几乎无处不在。菌类在生态系统中起到了分解有机物、氮循环、植物共生以及保护生态系统平衡等重要作用。比如，在森林中，菌类与树木形成了共生关系，菌丝通过吸收树根无法获得的养分，而树木则提供光合产物给菌丝，形成了某种程度上的互利共生。
其次，这场讲座让我了解了菌类的分类特点。菌类主要分为真菌、细菌和类菌等几大类。其中，真菌是最复杂、最多样的一类菌类。真菌又可分为子囊菌门、担子菌门、伞菌门、口蘑菌门等多个门类。在这些门类中，又有数百个科和数千个属。菌类的分类对于研究者来说是一项巨大的挑战，也是一项重要的研究方向。通过研究菌类的分类特点，人们可以更好地了解其多样性和形态结构，为保护和利用菌类提供科学的依据。
再次，这场讲座强调了菌类在人类生活中的重要作用。菌类不仅可以作为食物，满足人们的营养需求，还可以被应用于医学和药物研发领域。许多药物都是由菌丝菌或真菌产生的，比如青霉素、链霉素等。在现代医学中，真菌也被广泛应用于抗癌治疗和免疫调节等方面。此外，菌类还可以用于环境修复、生物农药、食品加工等领域。因此，加强对菌类的研究和开发，将有助于推动人类社会的可持续发展。
再者，这场讲座提醒了我对菌类的正确认知。菌类在生活中随处可见，但很多人对它们却存在着误解甚至抵触情绪。一方面，一些人不了解菌类的作用，轻易将其视为有害生物。另一方面，一些人虽然喜欢食用蘑菇等菌类，但却对其种类和种植环境缺乏了解，容易误食有毒菌类。因此，加强对菌类的科普宣传，让更多人正确了解和认识菌类，是非常必要的。只有真正理解了菌类的重要性和作用，人们才能更好地与菌类共同生活。
最后，这场讲座给我留下了深刻的印象。菌类是我们身边常常出现的生物群体，但却常常被人们忽视。通过这场讲座，我对菌类有了全新的认识，对它的多样性和重要性有了更深的了解。我相信，在不久的将来，菌类科学会得到更多的关注和研究，为人类的生存和发展提供更大的贡献。
通过这场讲座，我对菌类的生态地位、分类特点、应用价值以及正确认知有了更加清晰的认识。我也更加明白了菌类对我们生活的重要性。对于日常生活中经常被我们认为是普通的生物，我们应该加强对其的研究和了解，为保护生态环境和人类的健康贡献一份力量。
健康科普知识讲座心得体会范文（13篇）篇十
近日，我参加了一场关于健康的讲座，这场讲座让我受益匪浅。在这篇文章中，我将分享我对这次讲座的心得体会。从我学到的关于饮食、锻炼、心理健康、良好睡眠以及养成健康习惯等方面的信息，我认识到健康生活的重要性，并决心在我的日常生活中付诸实践。
首先，这次讲座着重强调了饮食对健康的重要性。主讲人详细介绍了各种营养物质及其对身体的作用。他提醒我们要学会选择健康的食材，并合理搭配饮食。他指出，多吃水果蔬菜和粗粮，并减少摄入高脂肪和高糖食物，可以帮助我们保持健康的体重和内分泌平衡。从这次讲座中，我第一次认识到不仅需要吃饱，还需要吃对，这将对我们的健康产生积极的影响。
其次，锻炼对于保持身体健康也起着不可或缺的作用。讲座中，主讲人给我们介绍了不同类型的锻炼方式，包括有氧运动、力量训练和伸展运动等。他还告诉我们每周需要进行多少次和多长时间的运动，以及运动时的注意事项。通过这次讲座，我意识到长时间的久坐对我们的身体很不好，所以我开始注意更多地进行体育锻炼，如每天早晨慢跑，或在家里和朋友一起尝试一些瑜伽和普拉提运动。体育锻炼不仅能帮助我们增强体质，还能缓解压力和焦虑，提升个人幸福感。
此外，心理健康也是保持整体健康的关键。在这次讲座中，主讲人强调了注意心理健康的重要性。他建议我们要学会自我管理和调节情绪，并寻求适当的方式来应对压力。他还提醒我们要正面面对挫折和困难，积极乐观地对待生活。这次讲座让我明白了尽管身体健康很重要，但心理健康同样重要。在未来，我会学会更多的放松和调节自己的情绪，避免过度压力对健康造成的负面影响。
良好的睡眠对于身心健康也非常重要。讲座中，主讲人详细介绍了睡眠对健康的积极影响。他告诉我们，获得充足的睡眠可以提高注意力和记忆力，增强身体的免疫力，预防抑郁和焦虑等。他还分享了一些好的睡眠习惯，如保持规律的作息时间、减少使用手机和电视的时间等。我从这次讲座学到了相当多的关于睡眠的知识，并今后会更加重视确保充足的睡眠时间，以提高自己的工作效率和生活质量。
最后，这次讲座还强调了养成健康习惯的重要性。主讲人告诉我们，良好的健康习惯可以使我们的身体更加强大，并且帮助我们降低患病的风险。这包括每天定时吃饭、坚持锻炼、不熬夜等等。通过这次讲座，我明白了养成健康习惯的必要性。作为一个行动派，我决心充分利用所得知识，将它们应用到我的日常生活中，并且在未来多参加类似的讲座，不断补充并强化这些健康的习惯。
总的来说，这场健康讲座给了我很多关于保持身体健康的重要信息。我了解到饮食、锻炼、心理健康、良好睡眠以及养成健康习惯等方面的知识，这些知识对于我的健康和幸福感至关重要。我感谢这次讲座带给我的启发，并确信我会将所学知识运用到我的日常生活中，为自己创造一个健康的未来。
健康科普知识讲座心得体会范文（13篇）篇十一
近年来，随着互联网的飞速发展和人们对科学知识的追求，线上科普知识讲座逐渐成为一种主流方式。这种讲座通过互联网平台，让专家学者和大众进行交流，旨在普及科学知识，提高科学素养，推动科学科普工作的开展。最近，我参加了一场线上科普知识讲座，深受启发，我将结合我的心得体会，分享给大家。
第二段：介绍讲座的内容和讲解方式。
这场线上科普知识讲座的主题是“宇宙探索与太空科学”。讲座以宇宙的起源、星系间的相互作用以及人类太空探索等内容为主线展开。专家通过图文并茂的PPT讲解，结合实例和案例，生动形象地向我们展示了宇宙的浩瀚和神秘。同时，专家还会安排提问环节，我们可以通过弹幕或在线聊天工具提问，与专家进行互动。
第三段：讲座对我个人的影响。
这场讲座给予了我很多启发和思考。首先，它让我更加深入地了解了宇宙的奥秘。以前，我对宇宙的认识仅限于书本和电视节目，但这次讲座通过生动的讲解和实例，让我感受到了科学的魅力和无穷的可能性。其次，这次讲座也提高了我的科学素养。通过专家的讲解，我学到了很多新知识，掌握了一些基本的科学观念和原理，使我对宇宙和太空科学有了更深入的理解。
第四段：讲座对社会的贡献和意义。
线上科普知识讲座具有广泛的社会影响力和积极的意义。首先，它能够普及科学知识，增加公众对科学的兴趣和热爱，提高科学素养。这对于一个国家的发展和进步至关重要。其次，它能够拓宽科普渠道，让科学知识更加便捷地传播。通过互联网平台，人们可以随时随地参与科普活动，不受地域和时间限制，提高了科普工作的效率和覆盖面。最后，它能够鼓励和培养更多的科学人才。通过线上科普知识讲座，年轻人可以深入了解科学，激发对科学研究的兴趣，从而培养更多的科学人才，推动科学事业的发展。
第五段：总结并表达个人观点。
通过参加这场线上科普知识讲座，我不仅拓宽了视野，学到了很多知识，还提高了科学素养。我深刻地感受到了科学的伟大和美妙，也进一步认识到科学的重要性。因此，我期待着更多类似的线上科普知识讲座的举办，让更多的人受益于科学知识的普及，共同推动科学事业的发展。（1200字）。
健康科普知识讲座心得体会范文（13篇）篇十二
最近，我们医院在〝三个代表〞重要思想的指引下，举行了全院医务人员素质教育的专题讲座。通过这次有特色。有亮点。有创新。主题鲜明。基调平稳。贴近实际。导向正确。积极主动。健康向上的学习，本人如醍醐灌顶，获益匪浅，思想得到了重大的转变，心灵受到了前所未有的洗涤，人格得到了极大的提升和优化。通过这次深刻的素质教育学习，本人体会较深的主要有如下几点：首先，素质教育在任何时候都是必不可少的假如我们每一个人都能将自我素质提高到新的层次，统一思想，凝聚力量，坚定信心，振奋精神，那么这个集体一定强而有势，坚而不摧，生机勃勃，蒸蒸日上，与时俱进。
_世纪，以病人为中心的服务模式，是医疗服务竞争的主题，是医院发展的核心战略。因此，为了提高我们医院的竞争水平和生存能力，我们必须转变服务观念，提高自我素质；把我们的思想从不合时宜的观念，做法和体制中解放出来；从主观主义和形而上学的桎梏中解放出来；用发展的眼光和观念指导新的实践。第二，用心服务，以病人为中心。为病人提供主动服务，全员服务，全面服务，如父母亲人般无微不至的服务，女儿式的服务。坚持做到〝分工是相对的，服务是绝对的〞，〝勿以善小而不为，勿以恶小而为之〞。学会用心沟通，用心聆听，用心工作，学会了解病人，理解病人，尊重病人。认真贯彻〝以病人为中心〞的服务观念，就是要把病人的满意和不满意作为衡量工作好坏的标准，坚持从病人最不满意的地方干起，从病人最关心的'事情做起，从病人最需要的事情做起。始终坚持〝病人至上〞。为病人服务是没有条件可讲的，没有理由可推的第三，学会微笑，真诚合作。微笑是走向成功的通行证。我们不能使外面阴雨连绵的天气按我们的意愿变得晴朗，但我们却可以使自己和别人的心情变得晴朗，而微笑就象能冲破云层的阳光。发自内心的真诚的微笑能给人以温暖，让人如沐春风。
微笑让团队合作精神更加凝聚，微笑让我们团队的服务更加优质。真诚合作就要学会包容和宽恕，学会忍耐和接受，学会乐观豁达，学会退一步海阔天空，学会舍小我而成大业。第四，自我勉励，不断成长，不断进步，持之以恒。我们无法改变风向，却可以调整风帆；我们无法改变环境，却可以调整自我。相信成功，但成功不是最终目标，因为成功的人毕竟是少数。无论在世俗的眼光还是在自我评价中，绝大多数人都必定是不那么成功的但是，我们要知道，成功并不必定同幸福相联系，所谓的不成功也未必等于不幸福。因此，我们不仅要树立自己的雄心，更必须界定自己的成功。尽的努力坚持成为的自己。这也是一种成功吧！学无止境，持者达之！通过这次_世纪素质教育大课堂的学习，我们学到的不仅仅是这些，无论学到什么，只要是好的，只要我们持之以恒，坚持不懈地付之实践行动，不断在工作生活中，努力做到。
健康科普知识讲座心得体会范文（13篇）篇十三
近日，我参加了一场关于菌类科普知识的讲座，收获颇丰，深感菌类在我们生活中的重要性和它们的神奇之处。在这场讲座中，我学到了许多关于菌类的基本知识，如它们的生活习性、分类等。同时，我对菌类的独特功能和对人类的益处有了更深入的了解。以下是我个人的心得体会。
首先，菌类对于地球生态系统的平衡起着重要的作用。讲座中介绍说，菌类可以分解有机物质，帮助植物吸收养分并促进其生长。同时，在食物链中，它们也扮演着至关重要的角色。如土壤中的菌丝网络，能够将养分输送到植物的根部，使植物能够生长和繁衍。这使我意识到菌类不仅是地球生态系统中必不可少的一部分，而且是维持生态平衡的重要力量。没有了菌类，整个生态系统将陷入混乱。
其次，菌类也拥有许多医学上的应用价值。讲座中提到，许多药品和生物制品都与菌类有关，并且菌类还具有抗菌和抗肿瘤作用。比如青霉素就来源于真菌，它是一种强效的抗生素，能够抑制细菌的生长。还有一些菌类，如麦角菌和牛奶菇，含有丰富的营养物质和有益物质，对人体健康大有益处。这让我更加佩服菌类的多样性和自然的神奇。
此外，菌类还对环境保护具有积极作用。在讲座中，我们了解到许多菌类可以降解污染物，如石油和有机溶剂。它们能够将这些有害物质转化为无害的物质，从而减少了环境污染。在一些生态修复中，科研人员使用菌类来修复受污染的土壤和水域。这种菌类的功能不仅可以在环境保护中大显身手，还为人类提供了可持续发展的路径。
此外，菌类还在食品加工和味道提升中发挥着重要的作用。讲座中提到，很多人类喜爱的食品，如巧克力、咖啡和起司等，都与菌类紧密相关。菌类可以发酵食物，产生特殊的味道和香气，使得食物更加美味可口。同时，一些菌类也被应用于食品加工中，如酵母菌和酒曲菌，它们可以用于面包和酒类的制作。这让我对菌类的研究和应用产生了更大的兴趣，我希望有一天能够亲自参与菌类的研究和创新。
通过这次菌类科普知识讲座，我不仅学到了菌类的基本知识，也对菌类在生态系统、医学、环境保护和食品加工等领域的应用有了更深入的了解。菌类的多样性和功能让我震撼不已，同时也让我战胜了过去对菌类的陌生和恐惧感。我相信，只有深入学习和了解，我们才能更好地利用菌类的价值，推动科学研究和社会发展。
最后，我要感谢这次讲座，它让我广泛了解了菌类的知识，激发了我对生物学的兴趣和好奇心。我希望以后还能有更多类似的机会，通过不断学习和探索，为菌类的研究和应用做出自己的贡献。让我们一起珍惜和保护这个地球上的小生物，共同创造美好的未来。