计划是一种为了实现特定目标而制定的有条理的行动方案。什么样的计划才是有效的呢?那么下面我就给大家讲一讲计划书怎么写才比较好,我们一起来看一看吧。
中专的班级工作计划和目标篇一
我班现有 幼儿 24名,其中三名幼儿不到苗班年龄,另有四名幼儿属于小年龄孩子,从年龄分布来看,我班可谓“点苗班”。由于幼儿年龄小,他们不易投入到集体活动中来,更不愿围坐在一起,而是喜欢自由奔跑,无拘无束地玩耍。这将给我们保教工作带来了一定的难度,我们将顺应孩子们的天性,在教学中多采用个别化、小组的方式,以适应孩子的个别化发展。开 学前 我们逐一对每个孩子进行了家访,家长普遍反映孩子吃饭不好,大都是家长一边喂,孩子一边玩,一顿饭往往要个把钟头。在家的作息时间也不合理,有的幼儿晚上要到九十点才睡,有的幼儿午睡要到一二点钟,这些不合理的作息时间将影响到孩子开学后无从适应集体生活,通过沟通,家长们也开始意识到这一点,正在逐步纠正,以配合我们幼儿园的作息制度。我们还发现80%的幼儿都跟祖辈生活在一起,所以任性的孩子很多,家访中当着老师的面哭闹的、乱扔玩具的就有几个,还有的则拘谨、胆怯地躲进 父母 的怀里。开学初,陌生的环境,这些孩子定会哭闹,我们将首先安抚好孩子的情绪,让他们顺利地渡过开学初的不适应期,使孩子开心,让家长满意。
能独立平稳地在地上走和跑,能扶着栏杆两步一级上下楼梯,喜欢参加拖拉,玩球等体育活动,愿意和大家一起做早操;能在成人的帮助下大小便,会整理服装、会洗手,能独自安静入睡,会自己吃点心和吃饭,,学习自己穿脱鞋子,在活动中能注意听铃声,不做危险动作;每天带手帕,会使用手帕。
中专的班级工作计划和目标篇二
高三班级工作计划
本学期,我班将根据学校工作要求,结合高三毕业班复习备考的实际情况的需要,进一步强化本班教育、教学管理;努力营造紧张有序、拚搏无悔的迎考氛围;增强全体同学的高考意识。以保障高三(12)班复习有序、迎考积极、送考顺利、高考满意。
一、班级建制
1、班训
天道酬勤 有恒乃成2、目标
(1)强抓思想道德教育,强化成材为国的意识,全面提高学生的综合素质。
(2)强化“勤学、善问、求实、创新”的班风,为全体师生创立一个身心愉悦的学习、工作环境。
(3)加强学法指导,有针对性的、具体的分析学生的学习情况,尤其是临界学生的学习情况,完成各项教育教学任务。
(4)养成良好学习生活习惯,确保身心健康。
3、值周班长制度
(1)由各班委循环担任值周班长的工作。
(2)每轮的值周班长必须为班级一周的表现作出总体评价和总结,并记录于班级博客。
(3)值周班长所负责的范围有:上课纪律、卫生情况、午间与下午自修、班级安全等。
(4)每日早读,值周班长提醒各科课代表将须交的作业或备忘事项记于黑板,提醒同学。
4、干部管辖
我班班委实行责任制,每位干部有各自不同的管辖范围。良好地运用群众基础,调动起每同学的积极性,各尽其职,互辅互助。班委基本要求:
(1)以身作则,学习工作两不误。
(2)切实完成本职工作,戒浮躁。
(3)有高度集体荣誉感与责任心。
5、具体要求:
(2)团结同学、真诚礼貌待人,同学间热心帮助,不与同学发生冲突、不使用不雅语言。
(3)尊敬师长,不随意顶撞老师并向老师主动问好。
(4)上课专心听讲,认真记录,提高课上效率。
(5)课间不得追逐、起哄、大声喧哗,要积极营造良好的休息环境。
(6)午休时间安静自修,不听音乐或使用任何娱乐设备。
(7)课后所有作业必须独立完成,不得抄袭,考试不得舞弊。
(8)校内不得使用手机;平日不沾烟酒,不打架斗殴,不出入网吧、游戏机厅等场所。
(9)自觉遵守劳动纪律,按要求完成劳动任务。
(10)爱护公物,对教室设施使用要经心,不得丢失。
(11)有事提前请假报告,不得隐瞒欺骗。
(12)认真遵守以上要求,若违反将按规处理。
二、班级交流平台
1、畅通的班级通讯网
班级通讯网仍将起到至关重要的作用,一些重要事宜由通讯网逐层传递,争取将须通知的信息第一时间通知到每位同学,防止一些错误的发生。本学期沿用通讯网机制,并确定畅通,使班级每位同学都能直接与组长或班长联络,本学期将使机制更为完善。
2、班级博客
班级博客是我班另一特色交流平台,设有专门同学进行日常管理。博客设有班主任老师近期工作计划、同学优秀学习经验、社会热点、各值周班长的周例总结及其他学习资讯,是老师同学交流的良好平台。我班旨于将此特色持续保持,并号召同学广泛参与。
三、学习方面
1、制定计划
明确学习任务,确立学习目标,树立正确的人生观,要求学生以一个平常的心态,自信的自我面对高考的ji烈竞争。千里之行始于足下,要求学生制定切实可行的学习计划。
2、学习经验交流
组织学生进行学习经验交流,促使全班同学互帮互学共同提高。
3、同桌之间互补互助
同时相互竞争从而达到一个共同目标。
4、学习型小组创建
在高三阶段,学业日趋繁重,学习更不能指靠单枪匹马,一定要定期准时的开展学习型小组活动,在帮助别人的同时使自己取得进步。
1)此工作计划各由学习委员统筹,各科课代表监督管理,争取发挥各小组成员的特长所在,将学习的心得及方法与组员交流。
2)利用课间及中午休息时间,对课堂上遇到的疑问和作业中遇到的困难,在小组成员之间进行讨论,擅长者对其作出解答。若无法解决,则可向其它小组或老师请求帮助,得到答案后,负责教会组内其他成员。每位同学确保有疑问及时解决,不把问题积压下。
5、体育锻炼
强化体质和意志力,减轻精神压力,调整学习状态。充分利用体育课
四、主要活动
1、三月五日敬老爱老活动
在学雷日,重返我班寒假里结对的曹安敬老院,慰问老人,和他们谈心,为他们送上我们准备的节目,给他们带去温馨和快乐。
2、双节
鼓励同学们参与到艺术节和科技节中,培养自己的能力,展示自己的才华,做到文理相通。尽量多地参加一些活动,在活动中收获书本中学不到的知识。对班级在双节中的积极分子进行表彰。
3、成人仪式
集体过成人仪式,组织一次班会,让同学们畅谈理想、畅谈未来,说说成人的感想和对父母的感恩以及对“责任”的认识。
4、毕业典礼
班级组织一次联欢会,邀请所有任课老师,回顾一年来的酸甜苦辣,准备丰富多样的节目,填写同学录,并拍照留念。
春意盎然,万木复苏,我们又迎来了新世纪的一个新学期,恰逢文理分班,新的班级,新的同学,一切都是新的,一切都应该从零开始,面对现实,放眼未来,为了在今后更好的开展工作,使班级的工作蒸蒸日上,特制定工作计划如下:
一、建立一支优秀的班干部队伍
班干部是班主任的左膀右臂,是班主任的耳朵、眼睛和双手,是一个班级的顶梁柱,是沟通班主任和同学之间关系的重要纽带,由此可见班干部在班级管理中的重要性,怎样才能建立一支优秀的班干部队伍呢?虽然重新分班,但班内有部分原来担任过班干部的同学,可以通过与原班主任或者原来的同学联系,了解情况,临时进行分工,建立临时班委,通过一段时间的工作,再由同学们选出自己的班委,从而为更好的开展班级工作打下坚实的基础。
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中专的班级工作计划和目标篇三
1.偏科情况比较严重,瘸腿现象较普遍,部分学生成绩不稳定,与上学期末考试成绩比较,波动较大。
2.部分同学学习动力不足。如郑晓东等,退步较大,这对班级的发展与管理带来了较大的困难。
3.部分同学有很大压力,比如王玉珍、张清华等同学,对考试存在很大的心理压力,对退步难以接受,甚至认为自己不是学习的料。
4.后期的学习当中,上次考好的同学放松警惕,考差的同学破罐子破摔。
5.学生学习、考试的品质有待进一步优化,在审题及答题过程中有些不细心,不仔细等问题,制约了分数的提高。
6.部分学生在学习习惯、学习能力、学习目标、学习态度等都不同程度地存在一些问题,还需要进一步引导。一些学生自信心不足,对学习效果也产生了不良影响。
1、多与学生沟通交流,了解学生的情绪及心理状态,及时做好疏导工作。部分学生在考试后表现出许多浮躁情绪,每次考试都有学生的成绩出现明显的波动,对于这些学生都要认真分析他们考试成绩,对他们的成绩变化状况做到心中有数。同时时常要关注这些学生,研讨其成绩发生波动的原因,并采取切实有效的措施教育转化他们。
加强管理监督。
3、加强学习方法的引导、复习策略的指导把方法指导、强制管理与教育疏导结合,突出学习方法指导及学生心理疏导,把班级的学风建设、常规纪律作为工作的重心。
4、树立“教学成功在课堂、质量在课后、关键在管理”的质量意识观,注重落实。布置作业一定检查;印了题目,一定完成;考试结束,一定讲评;抓学生知识点掌握中的疑点、难点、反复点。
5、作为班主任,与任课老师要多交流,商讨,共同抓好本班的学科成绩,一起帮助学生确定一个目标,找到最佳发展区。教育学生,与科任教师多沟通多反馈,尽可能多辅导多交流,同学中组成学习小组,取长补短。
6、要利用家校、电话、家访等各种手段与家长多沟通,提高学生的学习成绩。放眼高考,积累经验,吸取教训,以平和的心态教学,踏实走好每一步。
中专的班级工作计划和目标篇四
悠闲的暑期生活已经结束了,新的一个学期在紧张而又有序的氛围中开始了。
本班幼儿总人数有36人,男生有 ,女生 ,其中7名是新生,年龄阶段5-6岁之间。大部分的幼儿都已经在幼儿园生活和学习两年多了,他们在生活的自理能力上有很大的进步,基本都能自我服务,学习上有了自觉性,主动性,探索性;生活行为习惯较好,能与同伴和睦相处,但是仍存在一些问题,如继续加强幼儿安全,卫生知识,提高幼儿自我防范,自我保护的意识。在新生的加入后,能尽快的让他们适应新环境,与我们结为一体,我们两位教师团结一致,使幼儿的一天保教工作做到最好。
2、学习有顺序地看图书,乐意与同伴交流图书的主要内容;
3、同伴之间友好相处,并分享群体合作中产生的欢乐和成果;
4、关爱并尊敬父母、长辈、老师,能帮助他们做力所能及的事情;
5、有始有终的做一件事,学会自我控制;
6、主动关心周围的人和事,能用感官感知事物的主要特征;
7、认识1―10的数字,能正确的感知10以内物品的数量;
8、能从生活和游戏中学习简单的数、形、时空等概念。
9、关心周围环境,爱护动、植物,萌发初步的环保意识;
11、学习集体艺术活动的规则,体验集体艺术活动的乐趣。
措施:1、同伴之间多交流,请普通话弱的幼儿多回答问题,以便纠正其发音;
2、能安静、认真的听他人说话,理解他人说话的内容,喜欢思考问题,并能积极的表达;
3、结伴、轮流、请求、商量、谦让、表达主张等交往方式;
4、帮助并提醒幼儿做事之前要想一想,怎么开始的,怎么结束;
6、学习使用比较、分类、排序、测量等方法;
7、采取各种绘画的方式来激发幼儿,并且感受作画的快乐。
1、培养幼儿良好的清洁卫生习惯;
2、培养幼儿良好的饮食进餐习惯;
3、培养幼儿良好的睡眠习惯及穿脱能力;
4、学做值日生。
措施:1、帮助新生学习各种生活、学习常规。
2、幼儿安静愉快地进餐,坐姿自然。正确使用餐具,餐后收拾碗筷,放在指定的位置,餐具轻拿轻放。不挑食,不剩饭菜。保持桌面、地面、身上、碗内干净。
3、安静就寝,睡姿正确,不蒙头睡觉。上铺幼儿加强安全教育。养成脱下的衣裤、鞋袜放在固定地方的习惯。学习整理床上用品。
4、学习与同伴协商,理解分工合作的好处,能积极主动地做好餐前、餐后的清洁、整理工作。给小伙伴分发食品,学会照顾别人。督促、检查小伙伴们收玩具的情况。
措施:
措施:
1、认真开好家长会,向家长介绍我园情况及本学期活动安排;
2、认真做好家访工作,及时了解幼儿在家的情况,有针对性地做好幼儿的教育工作,并详细记录家访的情况。
3、注重做好与家长的日常交流工作,耐心解释和回答家长提出的问题,做到热情、主动、耐心、细致。充分挖掘“家长资源”与幼儿共同收集与主题有关的资料,利用废旧材料制作玩教具。
4、设置家园联系专栏,以丰富内容吸引家长观看,使家长学习新的幼教理论与知识,并了解我们平时的教育情况,同时互相沟通与交流教育经验,以便使进一步配合我们的工作,从而提高工作质量与效率。
1、开学仪式;
2、完成各类计划;
3、出新操;
4、家长会;
5、教师各类培训;
6、环境评比;
7、新老师听课;
8、社会实践活动;
9、月底表演。
1、教师节;
2、家长半日活动;
3、秋游;
4、各班级老师听课;
5、专题活动交流;
6、社会实践活动;
7、月底表演。
1、整理资料;
2、艺术节;
3、家委会、伙委会;
4、专题研讨;
5、社会实践活动---家长进园;
6、月底表演。
1、圣诞节演出;
2、混龄活动;
3、社会实践活动。
1、整理资料;
2、各类小结;
3、计划、小结交流;
4、教师才艺比赛。
中专的班级工作计划和目标篇五
现如今,我们班两名新生经过一个星期学习生活情绪基本已稳定。原来幼儿在经过一学期在园生活和学习之后,都愿意上幼儿园,同时能积极参与老师组织各项活动;在生活自理方面养成良好习惯,会自己动手吃饭,并注意将餐具轻轻放,午睡时在教师帮助下,完成穿脱衣服;在学习游戏方面也形成一定常规。上课时,能安静坐下来,举手回答问题,积极动脑;游戏时能听教师指示进行游戏,主动参与活动;但是,还有不足之处需要我们不断完善。孩子们很喜欢参加体育活动,做游戏。但毕竟还是小班幼儿,同伴之间由于年龄差异和能力强弱,所以自控能力较差,卫生习惯也不好,争抢东西现象时有发生。幼儿在上课时插嘴现象也比较严重,针对幼儿各方面表现,制定新教育教学目标,促进幼儿全面发展。
对幼儿进行常规教育和生活习惯培养,努力丰富幼儿一日生活,把五大领域有机结合起来,并融入日常生活,以各种教育手段和教育方法,激发幼儿学习兴趣和求知欲望,培养幼儿语言表达能力,形成良好班级常规和卫生习惯。对年龄较小幼儿进行特别爱护,尽多给他们鼓励和帮助,帮助他们树立自信心,结合其特长给予其适量指导,坚持保教结合,做到教中有保、保中有教。重视开展区角活动,把区角活动融入到幼儿生活中;重视幼儿常规教育,细致耐心做好个别幼儿工作。培养幼儿独立性和社会适应能力,发现每位幼儿特长,并给予适应指导。开展各类游戏,让幼儿能适应幼儿园环境、班集体生活,建立起良好生活、学习常规,喜欢上幼儿园。
(一)健康领域:
1、适应幼儿园集体生活,巩固独立进餐和入厕习惯,学习洗脸、刷牙、能自己穿脱衣、裤、鞋、袜;学习坐、站、行正确姿势。
2、解简单保健卫生知识,认识五官及主要功能,懂得并学习保护;乐于接受疾病预防和治疗,懂得健康重要性。
3、爱吃多种食物,养成主动喝水习惯。
4、知道并学习避开日常生活中电、火、车辆等不安全因素。
5、愉快参加体育活动,发展走、跑、跳、钻、爬等动作。
(二)语言领域:
1、学习注意倾听,理解日常用语;继续学习用普通话,能用简单语言回答别人问题,表达自己愿望和需要;听懂日常用语并能按语言调节自己行为。
2、喜欢念儿歌、听故事、看表演、看图书,并乐意表达自己感受。
3、继续学说普通话,学习完整地表达自己要求。
4、在语言活动中学会大声表述,在日常活动中不叫喊。
(三)社会领域:
1、在成人启发下学习关注他人情绪并作出安慰、关心、助人等简单行为。乐意招呼熟悉人,学习有礼貌地求助和感谢他人帮助。
2、喜欢和同伴一起游戏,学习分享、等待和交流,体验与教师、同伴共处快乐。
3、逐渐接受老师建议和指示,巩固幼儿良好习惯,知道遵守集体生活中基本规则。
4、观察周围生活环境极其变化,能接触新鲜事物。
5、喜欢参与各种节日活动,体验节日快乐氛围。
(四)科学领域:
1、喜欢操作、摆弄,能坚持较长时间,尝试提问和表达自己所见所闻。
2、乐意用多种感官感知周围物品、现象,感知事物特征,学习进一步分类、比较。
3、引导幼儿在熟悉生活中形成初步数概念。
4、亲近大自然、喜欢并学习爱护周围动植物。
(五)艺术领域:
1、在成人引导下,能注意和亲近周围环境中熟悉树木花草、小动物、交通工具等美事物,并产生愉悦情绪。
4、本学期向家长开放一次半日活动,安排教学活动观摩等活动,让家长进一步解幼儿教育重要性、幼儿园教育模式和方法,亲眼目睹自己孩子在园活动情况,从而优化家庭教育行为。
二月
1、召开开学会议 。
2、做好幼儿开学报名工作。迎接幼儿入园、回园,稳定幼儿情绪。
3、制订各项计划。
4、 环境创设,丰富幼儿区域活动材料。
5、全园正常开展教育教学活动。
三月
1、开展庆“三八”爱妈妈职工、家长系列主题活动。
2、全园正常开展教育教学活动;教学部开展教研活动。
3、园所环境布置。
4、保健部对春季疾病预防和控制。
5、各班召开家长会。
6、早操律动评比活动。
7、开展安全教育周活动。
四月
1、全园正常开展教育教学活动;教学部开展教研活动。
2、清明节强调安全问题。
3、家园春游活动(各班级自由组织)。
4、中旬各班进行节目排练。
五月
1、结合“五一”对幼儿进行爱劳动教育。
2、中旬第一次检查各班级节目排练质量。
3、下旬“六 一”晚会节目彩排。
六月
1、庆祝儿童节系列活动。
2、教学部开展教研活动。
3、做好幼儿发展情况评估工作。
4、大班毕业典礼活动。
5、各类计划总结、归档工作。
6、后勤部做好财产清点工作。
中专的班级工作计划和目标篇六
依据小班幼儿年龄特点,以保育为主,针对我班幼儿制定本学期计划如下:
日常生活中,教育幼儿不动插座、电板,以防触电;不将手指放在门、窗处,以防夹伤;留意不玩水、火、肥皂以及消毒物品;教育幼儿入厕时不推不挤,以防撞伤、碰伤。
小班幼儿在环境中简洁新颖。平常利用晨间谈话、教学活动、游戏活动,对幼儿进行浅显的平安常识教育,提高幼儿的平安意识和自我爱护能力。在常规培育中教育幼儿遵守活动规则,不携带危急物品参与活动(如:剪刀、玩具等尖锐物件),游戏中不做危急动作(如:头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等),不擅自离开集体,同伴间友好相处,互相谦让,不挤不撞,不(打、推、咬、抓)人。
晨检:一看二摸三查四问,主次班支协作理,交接班交代清楚,连接好。小班幼儿习惯把很多东西塞到鼻孔、耳朵、嘴巴、肚脐等有洞的地方,在一日生活中时常仔细留意,引导幼儿留意个人卫生,不把脏东西放入嘴里,以防止病由口入,不吃不洁净、变味发霉的食物;进餐时留意带刺带骨食物平安,以及乘热菜热汤时的平安事项。
午检:眼不离幼儿,腿勤加强巡察,手勤,常摸一摸幼儿。检查幼儿不玩衣物(如:扣子、珠子、发夹、拉链等),不蒙头睡觉,不拿玩具、物件睡觉。
晚检:分工明确,接待家长,组织幼儿,整理好卫生,断水断电,管理好班级物资。
利用论坛、网校、电话、家园栏、家长会、来园离园接触等多种途径,对家长进行学问的宣扬,,请家长主动协作幼儿园做好平安卫生、保教工作,特殊是加强交通平安的重视,在接送幼儿时遵守交通法规。提示家长留意家居生活平安与家居活动环境平安(如:烧伤、烫伤、触电、中毒、摔伤等预防教育工作),引导孩子记住父母姓名、电话号码等。
来园、离园人流较大,小班幼儿简洁被环境的喜欢点吸引,所以来园时要求家长送到保教老师手中,并与老师相互问好,不在园内其他地方逗留;离园时要求幼儿与老师道别,并说明来接者的身份,不跟生疏人离开或擅自离园。眼观四路,要是家长自己在离开班级之后带孩子在园内大型玩具区玩,肯定要提示家长看好孩子。
幼儿体检等各项保健工作,使幼儿能够健康健壮成长。
设计一些活动,引导幼儿识别特殊名码及这些号码的用途(如110、119、120),同时教育幼儿不行任意播打这些号码。训练引导幼儿识别方向,告诫幼儿不要轻信生疏人,若一人在家,不行任意开门。
遇到危急时,教育幼儿学会躲避(如:发生火灾时的自救方法)。培养幼儿多做力所能及的事,加强幼儿自理能力的培育。时时刻刻提示自己,提示孩子,我们信任肯定可以让我们的孩子健康快乐地成长。
中专的班级工作计划和目标篇七
班级概况:
七(12)班现有学生76人,主要是学区农村学生,12班班级工作计划。由于各种原因,学生成绩普遍较差,基础相对薄弱,加之养成教育缺乏,学生综合素质较低,给教学工作带来较大难题。根据现有情况,结合学校要求,特制订班级计划如下。
一、工作原则:
摆正自己的心态,用宽容与爱心关注一切学生
不歧视成绩较差的学生,不放弃有问题的学生,不体罚辱骂有错误的学生,允许学生犯错误甚至出现反复,以爱心和宽容对待每一个学生。包容学生的不足。做好承受打击的心理准备,不期望用一两次谈话或是其它方式就能改变学生。
二、班级目标。
目标一:育人目标:
正直、善良、智慧、健康。
成人比成材更重要,要培养对社会有用的人,要让学生成为建设祖国的栋梁,必须要有强烈的社会责任感、积极向上的团队合作精神、丰富的文化科学知识以及健康的身体和心理。让同学们明白我们是祖国的主人,祖国的兴亡和我们每一个人有着很密切的联系,爱国,就要从身边的每一件小事做起,捡起校园里地上的一片纸屑,打饭不插对,爱护一花一木,帮助同学,遵守校纪班规,热爱集体等等,都是爱国的行动。
目标二:纪律目标:
规范早读、午休、自习、活动和晚上就寝的纪律。
早读:在老师来之前,自觉读书,由值日班长负责。午休保持教室安静。自习活动课老师不在能保持安静,各自做作业或其它的学习内容。上学、放学及时到校、退校,住宿生晚自习后要即时就寝,就寝信号后不得到校外和在校内走动、吵闹。
目标三:活动目标:
力争在做早操、做课间操和学校组织的各种活动中表现突出。
在升旗仪式或课间操时,站队要快、静、齐、直,要有饱满的热情和向上的精神。在学校组织的各种活动中,力求确立一个信念--为班级争光。
目标四:课堂效果及课间活动目标:
狠抓课堂纪律,指导课间活动,使学生养成良好的学习习惯。
要求学生"学会倾听",在课堂上,尊重老师的劳动,遵守课堂纪律。在课堂上,要求学生要放得开,收得住,上好每一节课。每天,由值日班长总结当天的纪律情况,评出每天的先进组乃至先进个人。课间十分钟和在校生在饭前饭后的课余时间里,指导学生合理安排时间和活动,坚决杜绝学生玩一些有安全隐患的游戏。
目标五:社会联系目标:
做好家访工作,和家长成为朋友。
建立学生家长委员会,加强与学生家长的联系和沟通,争取学生家长的肯定与支持,畅通学校与社会各方面的信息渠道,欢迎家长经常与老师沟通,选择更适合自己孩子的教育方法。
目标六:以人为本目标:
以人为本,因材施教,关注每一个学生,关心学生身心健康。
正确对待学生的成功与失败,正确处理学生学习与生活中出现的问题,使他们形成健康的心理状态,形成积极的人生观和世界观。密切注意学生群体和个体的心理动向,进行适时教育。
一是要重视尖子生的培养。重视培养优秀学生,挖掘他们的潜力,学好各门功课。多了解学生的兴趣特长,因势利导,鼓励他们积极参加学校的兴趣活动,勤学苦练,学好一技之长。多读课外书,丰富自身的知识。
二是要重视对学困生、后进生的帮助。对学困生、后进生多倾注关心和爱心,耐心辅导,谆谆善诱。给他们机会、勇气和信心,为他们创造一个温暖的集体。经常和学困生、后进生家长保持联系,共同研究教育内容和方法,家校联合,做好后进生转化工作。
三是要做好留守生的工作。基于留守生的特点,给他们亲情般的感情,让留守生抛去思念、孤独等思绪,让他们觉得班级就是家,老师就是父母,使他们一心一意投入到学习和生活中去,从而健康、快乐的成长。
三、主要工作
1、组建班委
尽快组织学生通过民主选举组建一支工作能力强、热爱集体的班委会,并明确班委会成员的具体分工与职责,为了让更多的同学得到锤炼。实行值日班干部负责制,加强班级管理岗位责任制。设岗位,定人员,定工作,把班级工作分成若干岗位,每个岗位专人负责,使学生的实践能力、社会责任感得到提高。也实现"人人有事做,事事有人管"。为本学期的管理工作打下基础。
2、思想教育
由于七年级学生是新生,各方面还不熟悉,因此,要加强对学生进行爱国主义、集体主义和中华传统美德等思想教育。加强学生行为规范,养成良好的行为习惯,用身边事例,对学生进行诚信教育、利用主题班会、课余活动将行为规范训练落到实处.教育学生不赌博,远离毒品。在班中"设岗位,定专人",加强行为规范的检查和监督。在学期初段,结合学校的安排,整顿班风学风,进行学习目的教育,激发学生的学习动力。在学期中段进行人生观、世界观的教育,帮助学生树立正确的人生观和世界观。在学期后段开展"讲团结、讲纪律、讲诚实、讲奉献"的四讲活动。提高同学们的思想觉悟,增强责任感和进取心。把学生培养成具有健全人格、美好心灵,具有创新精神和实践能力的学生。培养学生良好的行为规范,弘扬正气。
3、培优转差
首先,加强对学生的心理辅导,把有可能导致厌学情绪的思想减到最低,影响学生学习的因素减少到最少。其次,为使学生学得更好、考得更好,引导学生在学习上"笨鸟先飞",学会主动学习,提高学习效率。再次,对每一次素质检测做好跟踪,把临界生的名单和人数把握好,及时找学生谈心,了解其思想学习情况。鼓励先进,树立学习榜样,鞭策后进,确立努力方向。另外,协同科任老师做好优生的培养工作,争取有较多的同学进入全年级前列,同时做好差生的教育转化工作,采用正面教育,加强学生自我管理,建设管理小组,由学习委员带头,全面负责班级学习工作;开展学习竞赛活动;开展"互相学习,共同提高"的互帮互助学习活动。对个别学习有困难的学生,安排班干部采取一帮一的方法进行提高。
4、常规管理
经常性地做好校纪校规的检查督促工作,对迟到、追逐打闹、自习课和晚自习讲话等违纪现象,要及时教育,坚决杜绝打架现象的出现。做好个人仪表的规范化教育,督促学生遵守纪律,男生不留长头发,女生不化妆。配合政教处加强学生卫生保健和心理健康教育。
做好安全教育和防范工作,主要做好交通安全教育,不骑摩托车来校,5、安全防范
不追逐打闹,上下楼梯拥挤时不要推拉,不要骑上宿舍栏杆上凉衣服。安全用水、用电、用煤气,做好个人卫生,确保不出安全事故。
6、组织有益的活动,丰富学生的生活。
7、组织好班级学生参加学校的各种集体活动。
包括校运动会、团会、各种集会等。培养学生的集体主义精神和学习的兴趣,从而培养学生的竞争意识。