学校洗碗工年终总结(精选5篇)

时间:2024-11-25 作者:雅蕊

总结不仅仅是总结成绩,更重要的是为了研究经验,发现做好工作的规律,也可以找出工作失误的教训。这些经验教训是非常宝贵的,对工作有很好的借鉴与指导作用,在今后工作中可以改进提高,趋利避害,避免失误。总结书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇总结呢?下面是我给大家整理的总结范文,欢迎大家阅读分享借鉴,希望对大家能够有所帮助。

学校洗碗工年终总结篇一

一年来,我校紧紧围绕玉皇庙镇“办全市最好的乡村教育”的教育工作目标,确立了“办全市最好的乡村小学”的学校工作目标,进一步转变思想观念,努力完善配套设施,全面提高教育教学质量,深化养成教育系列要求,促进教师专业化成长,坚持以提高学校办学水平为重点,以教育教学工作为中心,内强素质,外树形象,规范管理,做到了立足新起点,力争新突破,实现新跨越。现将我校一年来的工作情况总结如下。

1、强化服务理念,加强师德教风建设工作。学校的产品就是服务。“服务学生,促进学生健康成长;服务教师,关注教师专业发展;服务社会,树立学校优质品牌”。同时,以新校区启用为契机,号召全体教职工要全面转变工作作风,要提升境界,主动工作。在学校搬迁过程中,我校全体教职工,心系学校,不计个人得失,不怕苦,不怕累,充分体现了全体教职工高尚的思想素质。在暑假期间,举办了“爱岗敬业,快乐工作,健康生活”主题报告会,涌现出了一大批爱岗敬业典型。国庆、中秋期间,举办了“迎国庆,庆中秋”青年教师演讲比赛,对全体教师进行了一次爱祖国、爱事业的教育。

2、在全体师生中,全面营造氛围,要求全体师生在思想上引起共鸣,培养师生文明习惯,使自己的言行与新学校、新环境相适应。学生要天天默记,教师要天天提醒,少先队要天天监督,使的学生习惯养成教育效果明显,全面促进师生的文明素质提高。为配合工作的开展,学校对全体教职工进行了一次“礼仪培训”,进一步提升了全体教职工的职业素养。

3、做好校园文化的整体规划设计,结合学校实际,高起点、高标准进行规划。我校重新定位学校校园文化规划,聘请相关文化公司对我校校园文化建设重新提炼、整理,形成了突出我校特色的系统的校园文化理念,设计与施工总投资15万元。新校区启用前,绿化面积为零,学校与乡村绿洲签订了绿化合同,绿化总投资20余万元,校园绿化做到了立体与平面相结合,美化与育人相结合。

4、继续加强家庭、学校、社会“三位一体”教育网络建设,充分发挥“三结合”教育功能,形成合力促进学生的健康成长。我校聘请派出所干警对全体师生进行了一次法制安全教育,使学校的法制教育工作提高到了一个新的水平。学校抓住寒暑假、时间调整等时机,适时发放了致学生家长的一封信,加强了安全等方面教育,进一步加强了家校联系。本学期,我校保持了零投诉。成立了我校家长委员会及班级家长委员会,并充分发挥其作用。本学期,家长委员会为我校的发展建言献策,并聘请了两名书法教师义务为书法活动小组辅导,捐赠1600余册图书,装备了学校图书室。

5、做好宣传工作,及时发布、上报学校信息,充分利用学校宣传阵地,适时加强宣传,仅本学期,我校在商河教育网发布信息5条,在玉皇庙教育网发布信息15余条,进一步提高了学校的知名度、美誉度。

教学工作是学校一切工作的核心,是学校的主旋律,教学质量是学校的生命线。我校坚持以教学为中心,全方位提高教学质量;全面深化教学管理改革,对学科教学进行了大面积调整,做到了学科专职,进一步规范了各学科教学。

1、严格执行课程计划,规范教学行为。

严格按照课表规定的科目、课时量进行教学活动。做到了专课专用,有效教学,保质保量上好每一节课。2、加强教学常规管理,在落实上下功夫,进一步加强年级组有效管理,充分发挥年级组的管理作用,力求把常规管理的要求落到每一件工作上,落实到每一个细节上,对安排的每一项任务,都做到了层层把关,环环相扣。

3、加强教学研究,优化教学过程。

加强教学研究,认真开展了“教研五课”活动和课堂教学大赛活动。以搬入新校区为契机,召开了教科研创新工作会,从更高的角度重新思考、调整、优化课堂教学,改革课堂教学,进一步扩大教科研成果。

4、深入开展“三标课堂”教学,努力提高课堂教学质量。本学期,我校在教学中高度重视各教学环节的衔接,重视教学过程的最优化,教学手段的合理化,教学效果的高效化,抓紧、抓好、抓实各科教学工作,突出其地位,以促进学生的全面发展。同时,重点做好了毕业班的常规管理和教学工作,我校在小升初考试中,再次以绝对优势获得了全镇第一名,进一步巩固了我校教学成绩的绝对优势地位。

5、进一步加强教师队伍建设,做好校本培训工作。重点做好青年教师培养与培训工作,努力造就一支“勇立潮头、敬业爱生、拼搏奉献、开拓创新”的青年教师队伍。按计划开展了青年教师演讲比赛、钢笔字、汇报课等活动。通过培养与锻炼,我校青年教师课堂教学进一步规范,部分青年教师已脱颖而出,表现出了较高的教育教学水平。

1、不断探索年级组管理的有效途径,不断完善年级组管理制度,年级组管理体制在我校已形成,其管理作用已进一步得到加强。

2、召开了多次班主任工作、年级组工作研讨会和青年教师业务学习培训会,年级主任、班主任和各教师的教学、业务水平不断提高。

3、全面改革后勤管理模式,进一步加强了学校的安全与后勤管理等工作,保障了学校各项工作的有序进行。本年度,我校与知名度较高的餐饮公司、物业公司签订了合同,把学校的保卫、保洁、餐厅、公寓后勤管理等工作实行社会化管理,通过一段时间的运行,合同履行良好,管理效果显著,同时也减轻了大部分学校管理人员的负担。

5、校委会人员相互沟通,紧密协作,努力使学校领导班子成为一支团结、和谐、具有较强战斗力和管理能力的队伍,并塑造了领导班子的良好形象。新校区启用后,校委会一班人普遍认识到原来的管理经验已不能照搬过来,必须要创新管理思路,为此,校委会成员多次到文昌、许商、贾庄、龙桑寺等乡镇兄弟学校学习交流,吸取了良好经验,为我校的管理工作提供了感性经验支持。

一年来,我校全体教职工紧紧围绕“办全市最好的乡村小学”这个工作目标,同心协力、智慧地谋划和经营学校,为玉皇庙镇的教育事业做出了应有的贡献。

学校洗碗工年终总结篇二

本学期,我校认真贯彻县教研室以及总校综合实践课程计划的有关精神,坚定不移地依照新课程理念,开展综合实践活动,将综合实践活动课程推向深入,努力提高教师的课程实施能力,着重培养既有底气又有灵气且具有创新精神、实践能力的现代小学生,全面实施素质教育。

1.根据学校实际,科学确定活动内容。

1)、广泛进行调研,使课程开设更科学为了使综合实践课程有效的推行,学校建立了一套健全的课程实施组织。在这个组织中,校长室负责课程实施的全盘领导,教学处负责活动研究、指导培训、鉴定、资料管理等活动,各年级组负责确定、协调活动计划,班主任及指导教师是具体实施者。在计划制定方面,我们注重全员参与,自主制定。

2)、精心设计主题活动在确定本学年的活动内容时,首先在学生中展开广泛的讨论,让他们围绕学校确定的大主题,选择自己感兴趣的一个方面,再由指导教师根据汇总的情况进行梳理、筛选、归类,上报科学的、可行的课题,最后由教学处做通盘搭配,根据各年级确定的研究主题进行统一的规划安排,制定计划。经过广泛的调研和交流,最后学校决定开设以下几个主题活动:我们的压岁钱、春节习俗、我们的传统节日、校园垃圾、我校的卫生状况调查、中国梦我的梦。

2.加强常规管理,保证课程顺利实施。

1)、课时安排到位。我校综合实践活课时安排是按照国家课程规划每周安排1课时,由教师进行活动培训,传授活动内容与方法,围绕活动中出现的问题进行分阶段总结,同时根据需要将综合活动课与信息技术课打通,统一安排使用。

2)、教师管理到位理念是教育改革的阳光,有了阳光,才能有教育的春天,综合实践活动的开展同样要求教师有坚实的理论、先进的理念作基础。因此,我们把教师选人工作当成一件大事来抓,力求择优选出优秀教师担任综合实践活动课程。

3)、活动指导到位本学期我们主要重视了综合实践活动的课堂教学,力求通过听评课活动,使综合实践的课堂教学改变以往的应付、呆板、满堂哄的现象,做到科学、务实、创新,既促进教师课堂教学理念的转变,又使学生能在课堂上学有所得,真正地走向生活,走向实践,走向创新。

4)、评价、总结到位本学年我们将综合实践活动的评价制度纳入教科研的管理,实行动态化评价和管理,即对活动的全过程进行过程督导和评价,包括开题、活动实施、结题、课时落实、听评课等各个方面,力求通过科学的评价,全面促进活动质量,把活动的开展提高到一个新的层面。综合实践课程的实施之路任重道远,但是我们有信心,有能力把这门课程上好。我们将从认真落实国家课程规划,真正使这一课程成为激励学生上进,拓宽学生思路,开拓学生视野,形成学生能力与技巧的一门课程。

学校洗碗工年终总结篇三

在即将过去的一学期里,新袁完小在中心校的领导下,沿着期初制订的目标,全体教师团结奋进,务实进取。这学期学校继续遵循“以学生为根本,以质量为中心”的原则,在学校教学质量、教师管理、常规管理、班级管理上狠下功夫。一学期来,我们踏踏实实上好每一天班,勤勤恳恳做好每一件事,各项工作扎扎实实、顺顺利利、平平安安。现在就从以下几个方面予以小结。

提高教学质量,关键是师资队伍的建设。学校的发展,归根到底决定于教师队伍的素质。我们学校要求每一位教师在平凡的工作岗位上,都要努力做到八个字:敬业、好学、爱生、爱校。

我们利用每周例会的机会,组织教师政治、业务学习。本学期,我们以学习新修订的《中小学教师职业道德规范》为契机,开展了一次师德教育。学校要求,每一位教师都要树立作为一名人民教师的光荣感,安心本职工作、要为人师表,以自己的良好行为和形象为学生树立榜样,要有埋头苦干的精神,将奉献教育当做乐趣。

这学期,我校教师在繁重的工作任务面前,任劳任怨。我们学校大部分是年纪大、快要退休的老年教师,他们都能够勤勤恳恳地做好本职工作。

教学质量是学校的生命线,我们的老师理直气壮抓教学。本学期,在中心校的统一布置下,我们继续一丝不苟抓常规,千方百计提质量。为了更好地提高教育教学质量,我们主要采取了以下措施。

1.狠抓教学常规,强化过程管理。教学常规的落实是提高教学质量的保证。因此,我们在教学管理中,要求教师严格按照教学常规的要求,备课、讲课、布置与批改作业。

2.抓好单元测验和课外辅导,重视培优和转差工作。由于种种原因,每个班级都不同程度地存在“差生较多、优生群体小”的现象,这对期末考试的影响很大。但是,我们教师坚持“只讲主观,不谈客观”的原则,树立“没有教不好的学生,只有教不好的老师”的观念,努力做好作业设计和批改,做好单元测试工作,一手抓差生转化,一手抓优生培养,最大限度地提高学生的学科成绩。

班级是学校工作的前沿阵地。按照中心校的要求,我们从这学期开始,以“纪律、安全、卫生教育”为抓手,强化班级管理。

1.加强学生常规管理,进行良好的行为习惯教育。

班主任从进校、出操、课间、离校、纪律、卫生等学校生活的各个层面对学生、班级检查、记录,使学校呈现出了团结紧张、严肃活泼、举止言行规范文明的大好局面。

以贯彻实施新《小学生守则》和《小学生日常行为规范》为准则,对学生进行爱国主义教育和良好的'行为习惯教育。由于德育工作抓得扎实有力,学风、班风、校风明显好转,绝大部分学生养成了爱学习、守纪律、讲文明、有礼貌的良好行为习惯,真真正正成为班级小主人,学校的小主人。

2。利用班会,强化安全卫生教育和管理。

本学期在班主任的配合下,做了许多工作,特别是治理校园环境卫生效果比较显著,校容校貌有了明显的改观。为师生创造了一个干净优美的工作和学习环境。本学期没有发生安全事件。

这学期我们根据实际开展了以下活动。

1、爱国主义读书教育活动。根据学校制订的教育方案,并踏实做好读书的指导工作,为下学期的读书竞赛打下良好的基础。

2、结合节庆和其他重要时日,因地制宜地开展庆祝或教育活动。

1、从学生数来看,我们学校是小规模完校,办学条件十分落后,是不折不扣的弱势群体,与兄弟学校相比差距非常大,体现出明显的发展不均衡。

2、教师年龄结构老化,教师数量不足。教师个体的专业素质、身体素质发展不是很平衡。这些也一定程度影响教学质量的提高。

一学期已经过去,驻足回首之间,有喜也有忧。展望明天,道路漫漫且修远,困难重重亦艰险。但我们坚信,有中心校的正确领导和亲切关怀,有全体教师的团结奋进和勤恳踏实,明天一定会更好!

学校洗碗工年终总结篇四

我今年毕业于xx师范学院,在学校时期,表现优异,多次评奖被提名,今年刚毕业就来到了我们学校参加工作,得益于学校领导的赏识我成为了我们学校这个大家庭的一员,学校很重视我,给我委托了重任,我从没想过我刚接触教师行业就让我带一个班,我成为了高一三班的班主任,他们是初次来到学校,我也是。因为我也才刚毕业,心性也不是那么成熟,处事也不是那么的老练,这份重任,极大的锻炼了我的沟通能力和表达能力,还有管理班级的决策力,在这份重任的压力下,我也看到了自己以前从未有过的能力,有压力才有动力。我对工作的热情还是很大的,干劲十足。

由于我也才刚毕业,就有很多学生的家长对我的教学能力还有管理班级的能力表示质疑,好几位同学的家长表示要给自己的孩子转班,这点我也能理解,毕竟我现在的工作经验为零,所以我到学校的第一件事就是做好学生家长的思想工作,我对家长都下过口头保证,一定会带好这个班,对待每一个学会都会做到绝对的公平,这也成为了我的又一份压力。我身兼两职,班主任和数学老师,工作量肯定是很大的,每天要处理的事很多,慢慢的熟悉了工作,才显得没那么忙。在这一个月里,我想方设法的去了解班级实际情况,去制定学期工作计划,还有班规,每天的工作量都是超标的,我的教案只有等到晚上才有时间撰写。我比较重视学生的思想教育和行为规范,每周的班级例会,我都会强调这一点。

我上课的方式有一定的问题,我目前的上课情况就是我在讲台上讲我的,也不跟学生们互动,课堂气氛不活跃,显得我很严肃,导致教学效率并不高,上课的重难点讲解,还有上课语速问题。班规的惩罚措施现在都未曾得到完善,我不知道什么程度是他们刚好所能接受的,现在出现的情况是很多人都无视惩罚,该触犯的班规他们一点也不会忌讳,这点我还是需要跟学校的前辈们好好请教请教。每天忙于大大小小的工作,很少去关心学生,导致跟学生很是生疏,关系处理的不是很融洽。这些都是我在将来的工作中需要改进的地方。

学校洗碗工年终总结篇五

一、具体活动安排:

1、时间:20xx年6月12日至18日。

2、主题:低碳行动,从我做起。

3、周一利用升旗仪式时间发出“低碳行动,从我做起”活动倡议书,号召全校师生从我做起,开始低碳生活。

4、要求每班利用宣传栏、墙报、手抄报等形式宣传有关知识,号召从我做起,从身边的小事做起,保护环境,爱护家园。

5、开展低碳行动主题实践活动。

(1)、开展“低碳生活体验日”活动。组织开展“三少三不”体验日活动,“三少”即一天少用一杯水、少用一张纸、少用一度电;“三不”即一天内不用塑料袋、不乘坐汽车、不开空调,体验低碳生活,提高环保意识。

(2)、开展“我为节能低碳献计策”金点子评选活动。让广大师生养成节约资源、绿色生活的好习惯,进一步提高节能低碳环保意识。

(3)、开展“低碳行动,从我做起”系列竞赛活动。通过开展绘画、作文等竞赛活动,让广大师生了解“低碳生活”,自觉践行“低碳生活”,从而使我们的家园变得越来越美好。

(4)、开展“小手拉大手,家校齐努力”活动。让“低碳行动,从我做起”走向每一个家庭,组织学生利用集市面向社会进行低碳知识的宣传,发放倡导低碳生活宣传材料,使学生在参与社会实践和体验中成为环保低碳的宣传者、实践者和示范者。

二、主要措施:

(一)加强宣传,营造氛围。充分利用各种宣传阵地,加大宣传力度,结合世界环境日,努力营造活动的氛围,增强学生低碳行动的意识和行为。

(二)高度重视,精心组织。要充分认识此次活动的重要性,严密筹划,积极组织,认真落实,要做到有、有措施、有检查、有总结。

(三)丰富活动内容,突出活动成效。开展低碳生活系列活动,引导广大师生在实践中牢固树立环保意识。要紧紧围绕“低碳生活,从我做起”这个主题,广泛深入地开展生动活泼、丰富多彩的实践活动,倡导从我做起,从现在做起,从身边小事做起,养成良好的行为习惯,确保取得实实在在的教育效果。

三、主要收获:

这次校园低碳宣传周活动,做到了有认识、有部署、有活动、有收获,使活动在社会上传播更加深远,影响更加广泛,取得了良好的宣传效果。通过本次宣传活动,全校师生确立了良好的节能环保意识,师生们参与环保事业自觉性进一步提高,大家纷纷表示要从我做起、爱惜资源、节约能源、保护环境,贡献出自己的一份力量,今后学校将更坚定的走科学发展、节能环保路线,更好的完成节能工作。让我们的家园充满绿色!

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