看比赛三年级(实用16篇)

时间:2023-12-10 作者:曼珠

4.比赛可以培养人们的团队合作意识和合作能力,在集体活动中感受到团队的力量。无论是参加比赛还是观看比赛,都能够给人们带来欢乐和兴奋,以下是一些令人印象深刻的比赛瞬间。

看比赛三年级(实用16篇)篇一

作文课上,刘老师说要进行一场吹气球比赛,教室里顿时就炸开了锅。老师让大家静了静,宣布了游戏规则:1.把气球吹大,得50分;2.给气球打好结,得50分;3.如果气球漏了气,按0分计算。

比赛开始了,台上的同学腮帮子都鼓得大大的,脸蛋也都涨得通红,大家使出了浑身解数,争取能够多得一点儿分。有的吹得很有节奏,吸一小口气,吹一下,再吸一小口气,再吹一下。有的采用的是一鼓作气的吹法,深吸一口气,憋足了劲再往气球里吹。有的一边吹一边还露出了轻松的微笑。同学们就像一个个魔术师,手里的气球起初像个萝卜干,慢慢变成草莓,再长成鸭梨,然后鼓成小皮球,最后长成了大西瓜。

参加比赛的同学里,要说最好笑的,那就是蒲雅玲。她把一只气球吹得大大的,刚想交给老师,气球却“呼拉”一声像架喷气飞机一样飞到了空中,等掉到地上的时候早就变回了萝卜干。她自己也像只泄了气的皮球,头摇得跟波浪鼓似的,一个劲儿地埋怨自己忘了打结。不过她并没有放弃,而是从头再来,真是勇气可嘉啊!

要说最胆小的,那就是严键了。他坚持认为自己打不好结,死活不肯上前和同学们比试。老师鼓励他说:“打不好结没关系,重在参与嘛!”可严键就是王八吃了秤砣——铁了心了,不论老师怎么苦口婆心地劝说,他就是不去。老师很无奈,只好给他所在的组画上一只大大的“鸭蛋”——0分。

要说最兴奋的,那当然是我啦!老师念到我的名字后,我忐忑不安地走上了讲台,拿起一只气球放在嘴边,只听老师一声“开始”,我采用吸一口气吹一口气的方法,反复几次气球就被我吹大子。打结时我的手心直冒汗,生怕成了第二个蒲雅玲,直到打好结把气球交给了老师,那颗提到嗓子眼里的心才重新又落到了肚子里。

最后,我们猛虎队以300分的总分获得了冠军,我们兴奋得一阵欢呼!

看比赛三年级(实用16篇)篇二

自从开学到现在,每周一、周二下午3点45分到4点45分和周四、周五上午7点30分到8点30分,我们武术队的同学都要准时到学校的体育馆训练。经过了两个多月的集训,太仓市小学生武术比赛于11日4日在浏河的明德小学拉开了帷幕。

这次参加武术比赛的学校有三十多个,每个学校都进行了充分的准备。其中,新区三小是一个非常厉害的对手。

我们学校是第二十五个上场比赛的队伍,看到前面比赛的队伍个个都非常厉害,心里就有了些小紧张。“请25号上场。”广播员说道。我们便听着姚老师的哨声,整齐划一地走上了比赛场地,背景音乐响了起来,只听见“嘟”一声,我们一边喊着“一!二!”一边做抱拳礼,又听见“嘟”一声,我们就会齐声喊:“一!一二!一二三!一二三四……”我们做的每一次动作不仅干净利落,而且步型也很标准,整个武术套路做完了,我们丝毫没有松懈,因为万一你动了一下,被评委看到了,扣了0、1分,那多么可惜啊!所以我们丝毫没有放松,一直走出比赛场馆时,我们才松了一口气。

这次,我们武术长拳一段的最后成绩是8·6分,这个分数同学们还是比较满意的.,但是肯定也有成绩比我们好的队伍,就像新区三小,他们几乎每天都要练习武术,比赛前只要练个进场、退场,其他只要用心打,就能得高分。所以做什么事情都得靠平时,只有经过反复打磨才能有好成绩,就像书本上说的“台上三分钟,台下十年功”一样。

希望我明天的单练、对练比赛能打得更加精彩!

看比赛三年级(实用16篇)篇三

今天是星期四,我们非常紧张,这是为什么?告诉你们吧,今天是我们一年一度的广播体操比赛。

就要到我们了,我们整装待发,雄赳赳,气昂昂,像一个个威武的小战士。

“请五年级退场,请六年级入场。”一句话后,我们精神抖擞,蓄势待发。“跑步走!”班长一声令下,我们迈着整齐的步伐,喊着响亮的口号,进入了比赛场地。一切准备就绪,开始做操了。

虽然做操这段时间只有五六分钟,可我觉得像一天那样漫长。在这段时间里,我们必须要做到精神饱满,动作标准这些事。

做完操后,我们又紧张又激动,迫不及待地想知道比赛结果。评委老师们在那里叽里呱啦地说着什么,我们就在下面焦急的等待着。时间在一秒一秒的流逝,我的手心都捏出汗了。

“三等奖,”心跳加速。“6.1,6.2,6.5。”心里有点庆幸。“二等奖,6.3,6.6。”“耶!”只听见我班欢呼声一片,一波高过一波。我心里那块石头也落地了。

“6.4必胜!”

看比赛三年级(实用16篇)篇四

中秋节快到了,动物小区管理员张贴了一则广告:庆祝中秋节,动物王国要举行一次摘香蕉比赛,想参加的请到水果园门口报名,获胜者将得到一份惊喜大礼。

立刻,这则广告前聚集了很多人。这时,小象和老象爷爷也来了,老象爷爷对小象说:“孩子,你也参加吧,报个名试试。”小象说:“好的。”他们来到水果园报名,负责人说:“再过四个小时比赛就要开始了,要做好准备呀。”

终于到了比赛的时间,象爷爷对小象说:“孩子,你的长鼻子可是最好的工具,它可以帮你摘到更多的香蕉。”小象听了老爷爷的话,点了点头来到参赛现场。参加比赛的人可多啦:小象最要好的'朋友都来了,袋鼠小豆豆也来了。

比赛开始了,小动物们都争先恐后的干了起来。他们一齐动手摘下面的香蕉,随着采摘进度的增加,香蕉离地面越来越高了。小动物们就感到越来越吃力了,小象突然想起了爷爷的话,就用自己长长的鼻子做工具,将那些高高在上的香蕉,一串一串的摘了下来。

比赛结束了,小象摘到的香蕉最多,取得了这次比赛的胜利。原来,他的奖品是那把最大的香蕉。

小象把香蕉带回家,分给小伙伴一部分,其余的和爷爷一起吃,他感到自己生活的很幸福。

看比赛三年级(实用16篇)篇五

今天,在余老师组织下,我们班来了一场掰腕子比赛。

在大家的推荐下,选出了两位大力士:叶林鑫和梅英杰。选手上场了。大家看看叶林鑫,又看看梅英杰,好像意识不知该支持谁好。这时,叶林鑫抿着嘴,略微有些紧张。眼角微微向上弯,显得又有些兴奋。梅英杰却眼睛死死地盯着叶林鑫,好像已经在心底跟他pk了。

第一局的比赛开始了。梅英杰使出全身的力量把叶林鑫的手往下压。离桌面只有5厘米、4厘米、3厘米……眼看就要胜利了,可就在这时,叶林鑫猛地一用力,就把梅英杰的手扳回到他那边了。梅英杰皱着眉头使劲掰,叶林鑫也咬牙切齿的,非常卖力。过了很久,他们还是难分胜负。余老师再也等不下去了,把这局定为平局。

第二局开始了。叶林鑫跟梅英杰交换了位置,似乎有什么计谋似的。叶林鑫的脸憋得通红,奋力地比赛着,抿嘴也越来越频繁了,非常的紧张。梅英杰这次用力好像没什么用力似的,一会儿就被叶林鑫扳倒了。

终于到了决胜局。大家不停地尖叫、拍桌子。我也使劲为叶林鑫呐喊。叶林鑫用了吃奶的劲儿,梅英杰也不甘示弱,费了九牛二虎之力想把叶林鑫扳倒。那眼神好像在说:这一局我一定得赢!他们俩都咬紧牙关,脸涨得通红,喘着粗气。时间一分一分地过去,最后,梅英杰终于在最后一局胜利了。

余老师宣布,叶林鑫和梅英杰打成平手。我们虽然有些为叶林鑫遗憾,但依然很开心,毕竟,友谊第一,比赛第二嘛!

看比赛三年级(实用16篇)篇六

星期五下午,我们三年级的同学进行了一次有意义的活动-接力比赛,接力比赛。

老师问我们:"谁想为我们班争光,去参加接力比赛?"大家都毫不犹豫地举起了手。

接力比赛快要开始了,文体委员去抽签,抽到我们班的对手是三年级11班。预备比赛的哨声响了,只听到,"预备-开始",我们就开始跑了起来,李勇拼命的跑起来,跑到了明明面前,把接力棒传给了明明,这时三年级11班的红红已经把接力棒传给了小军。传啊,传啊,啦啦队员们在操场的旁边为我们大声地喊着"加油,加油!"我就在后面焦急地等着。终于,最后一位选手芳芳跑到了我面前,把接力棒传给了我。可惜,三年11班的选手已经跑到了终点。

这次接力比赛虽然我们输了,但我仍然感到特别开心。

看比赛三年级(实用16篇)篇七

今天下午放学后,我班和三年(6)班在操场上举行了拔河比赛。我们两个班的啦啦队都坐在操场边,准备为比赛呐喊助威。

体育老师说:“小红,你来做裁判员。”并把手中的小红旗和哨子给了小红。哨声一响,比赛就开始了。

双方的队员都使劲地拉着绳子,我们班的同学们使出了吃奶的力气往后拉。两班的啦啦队高声喊着:“加油!加油!”

双方的队员都像勇猛的“斗牛士”,各不相让,双方不分胜负。看来,我们得想个办法才能取胜。大家蹲下身子,咬紧牙关,站稳脚跟,拼命的.往后拉。这时候,对方的绳子有点摇动了,我们乘此机会使劲往后拉,,绳子向我方移动、移动!。突然,小红吹响了哨声,我们班赢了!我们班赢了!

大家高兴极了,这真是一场激动人心的比赛呀!

看比赛三年级(实用16篇)篇八

今天老师叫我们拍球比赛,我们个个都显得十分高兴。

老师先拿出两本书当作球拍,再拿出一个纸球就叫我们进行拍球比赛了。比赛前,我们分成男同学一队,女同学一队,然后各自排定了出场顺序。我是女队第一个,陆嘉豪是男队第一个。然后,任舒媛对沈唯威,王瑜婷对李辰涛。

比赛开始了,我和陆嘉豪就拿起书本和纸球打了起来。陆嘉豪拿起球发了一个斜球,把球发到了边上,正好掉在了边线上,我还以为这球发出了界线,因此没有回球。等到看到那球掉在边线上才后悔自己为什么不回球。轮到我发球了,我想自己也发一个斜球让对方回不到球,从而可以轻松地赢一球。可是出乎我的意料,那纸球却跑到了界线外面去了,因此我输了一球,真是气死人了。接着我排除了侥幸心理,认真打好每一个球。很快,我以四比零赢得了一场比赛。接着,沈唯威以四比一赢了任舒媛。最后,王瑜婷上场,她和李辰涛打球打得非常精彩。他们两个人把纸球球打过来,又打过去。我的眼睛跟着那纸球直转,头都觉得有点晕了。由于,王瑜婷打得十分认真,有时候打高球,有时候打边球,有时候打近球,有时候打远球,使李辰涛琢磨不透,因此比赛结果,王瑜婷取得了胜利,为我们女队又赢得了一场球赛。因而我们女队赢了这一次拍纸球比赛。

后来,我们又进行了一次比赛。这一次陆嘉豪显得有点怪,竟然对大家说:“我们男队快一点输吧!”男队输球的时候,他就会高兴地大声叫喊,还会竖起大拇指来夸奖女队人员。真是拿他没有办法。

后来,我们还进行了一次男女同学个人比赛。这一次比赛的双方是王瑜婷对沈唯威。两个人打得更加激烈了。我们看得发呆了。最后,沈唯威赢了。陆嘉豪又是怪叫了一声。我问他“你为什么又要大叫呢?”他说:“我们赢了,难道不应该大声叫喊吗?”我真搞不懂他到底站在那一方。

看比赛三年级(实用16篇)篇九

“快来看啊!三年级乒乓球大赛开始了!”不知哪个“小喇叭”叫了声,三年级的同学蜂拥而上,围在乒乓球台旁。只见我们班的小红信心满满地站在乒乓球台旁,小刘也神气十足地站在另一边。

比赛已经进入了白热阶段,小刘死死地睁着小红,想一定要打败小红,结果打时用力过大,球“砰”的掉在地上,出界了,就这样小红不费吹灰之力就白得了一分,拉拉队欢呼起来,不停地喊:“加油!加油!”此时的分数是20比20“胜负就在一刻了!加油啊!加油!”拉拉队的声音几乎要吼出来了,此时小红来了一个反手,小刘飞快地回过来,眼看球就要落地了,小红“砰”的.一声,球回了过去了,但小红却摔在地上,小刘不打过来的球,冲上去把小红拉起来,问:“有受伤吗?哪里痛了?”全场掌声非常热烈,过了好一会才停下。

结果小红胜出,但小红过来安慰小刘“友谊第一,比赛第二的精神”所感动。

看比赛三年级(实用16篇)篇十

每个学校都有自己的号鼓队。我们燕山小学的号鼓队由8位萨克斯手、8位单簧管手、16位长笛手、16位小号手和16位鼓手组成。很荣幸的是,我入选了我校第一支号鼓队的单簧管手。建队日马上就要到了,芙蓉区教育局决定在长郡中学举行一场号鼓队比赛,从芙蓉区的二十支小学号鼓队中选出十支来参加决赛,我们就在其中。

为了这次比赛,我们进行了为期一个月的队列训练。有时候训练两节课,有时候训练一上午,还有一次训练了一整个周末。为了比赛,我们放弃了周末的休息,冒着凉飕飕的秋风和秋雨,在室外的操场上踏着步子,走队形,真是冷的不行!但我们都坚持下来了,而且有了回报。

10月10日,我们到长郡中学参加比赛。那是一个很大的中学,在学校的大礼堂,我们遇到了其他学校的对手,看到了我们队里没有的乐器。但我觉得我们的演出服是最威武的,帽子上插着一根雄赳赳的白羽毛,像白金汉宫的卫兵,就差一把锋利的长枪了。

比赛开始了,我们首先摆成六个方阵,然后快速转变成一个小太阳的形状,代表我们都在阳光下成长。接着,队伍拉成一个五角星,五角星的中心围着一只燕子,寓意着我们燕山小学团结、诚实、勤奋、坚毅的校训。最后,队伍组成一个梯形,退旗曲响起,比赛结束。

最后比赛结果,我们用刻苦的训练赢得了一等奖。小伙伴们全都欢呼雀跃,忘我地庆祝起来。

看比赛三年级(实用16篇)篇十一

十一月十六日,我们学校举行了一年一度的拔河比赛!瞧,我们班的几位"大力士"个个摩拳擦掌,已经做好准备。

随着体育老师一声清脆的哨声,“加油!加油!”……同学们扯着嗓子使劲地呐喊着。拔河比赛紧张又激烈地进行着。你看,我班队员和三(3)班队员个个精神抖擞,一双双小手紧紧握住拔绳,一双双眼睛睁得圆圆的,一张张小脸涨得红红的。只见他们双脚用力蹬地,身子向后倾斜,闭着嘴,咬着牙,憋住气,看样子,他们把全部力量都集中在这条拔绳上了。拔绳上的红色标记一会儿左一会儿右,我们紧张的`手心都是汗。最后,三(3)班胜了,交换场地后,我班队员不甘示弱僵持了一阵后,还是输给了三(3)班。他们太厉害了。

校园里顿时沸腾了起来,大家无不激动万分,这样的比赛太有意思了。

看比赛三年级(实用16篇)篇十二

暑假到了,可不可能一直玩呢?家长给我们请了个美国的老师,来教篮球,让我们学到了特别多的技术。

我们练完了基本功,就会打比赛,整个球场就像一个战术板,又可以学到战术、又可以用刚刚学到的`技术来检验自己。

“好了,现在去喝点水,开始比赛。”教练用有点粗又有点不太标准的普通话说道,“耶。”我们小声的说道,迅速地喝完了水,飞快的跑到老师面前,让老师给我们分组。这次是按照衣服的颜色分的,是我、小吴和小黄,成为了红队,小贝,胖李则成为了白队,但因为少了一人,老师就加进了白队,看来这是一场世纪大战呀!

老师拿着球,使劲的往篮板一扔,“咚!”很快地弹了回来,我看到老师的架势,早就站在了他的后面,一接就接住了球,一转身就看到了小吴,顺势把球传给了他,等大家都还没回过神,我两大步跨到底线和禁区的交叉点,小吴心有灵犀的又回传给了我,我可不会浪费这次机会,一个远投,嗖!唔,进了!2:0,赢家发球。小吴拿着球,在三分线外,正准备发球,老师叫我们停,我和小贝互防没问题,老师指这指那的对胖李着急地说:“你防谁,防chickenbrother(小黄)的话为什么要不动!”胖李站好了位置,比赛又重新开始,小吴因为是老师防他,就叫我们赶快去挡拆,一直喊挤挤挤,我懂了,但要防小贝,不敢去挡,小黄又没懂,小吴一着急之下直接一个三步上篮,都准备去抢篮板,但球弹了一下,竟然进了,连家长都说:耶,你厉害呢……最后,以6:0打败了白队。我们学到战术在球场上得到了实践。

这篮球比赛真是太好玩了,我在里面学到了很多。

看比赛三年级(实用16篇)篇十三

昨天和今天我们学校举行了三年级的拔河比赛。

拔河比赛共举行了两场。第一场在昨天下午举行。我们拿起麻绳随时准备战斗。老师一吹哨子,我们立刻使劲往后拉,另一个班也用力往后拉。虽然我们尽力了,但是我们输了。我们都很伤心。

老师立即把我们召集起来,开了个小会。老师说:“我们的新作战计划在加油的‘油’字上一块使劲。”

第二场比赛在今天上午举行。老师在选队员,还没选完呢,突然,上场的时间到了,一些没选到的学生像箭一样飞快地冲上比赛场地。比赛的哨声响了,老师喊着号子,我们按照新的作战计划使劲拉。我们皱着眉头,脸憋得像苹果一样红。我使出了吃奶的劲儿,手也勒得很疼,手心里都出了汗。但是我们坚持到底,终于赢了。我们高兴地跳了起来。老师走过来对我们说:“有的同学抢着上场,结果我们多上了几个人。”

虽然我们赢了一局,但是我们一点也不光彩。下次比赛时我们一定要遵守规定,不能着急。

看比赛三年级(实用16篇)篇十四

今天课堂上的鬼脸比赛令我十分难忘,比赛内容是让“逗笑方”在1分钟内把“被逗方”逗笑。

老师先发给我们逗笑资料——明星的鬼脸。明星也会做鬼脸?我半信半疑地想。不过,拿到资料后就打破我的猜疑了。我开始模仿,可是怎么模仿也不像。轮到我们上场表演时,我和同桌都尽力做着鬼脸,但一分钟后谁也没笑。

其他许多同学也是,做鬼脸竟然是好有难度的一件事!

然而魔咒很快就被打破了。一个穿灰衣服的同学上台后,他就狂舞着手臂,脸上面无表情,只是瞪大着眼睛怒视着对方。滑稽的表情引得“被逗方”紧咬着嘴唇,却还是强忍着不笑。逗笑的同学眼看“被逗方”快忍不住了,立马把头凑近对方,翻着白眼,吐出长长的舌头。“被逗方”一下子就笑出声来了,所有的同学也都被逗笑了。笑声在教室里此起彼伏,仿佛浪潮一样涌出教室。

这节课的笑声,在教室里久久不能散去,它在我心里荡漾,时时回味起还会莞尔一笑。如果以后的课程都能像今天的课一样充满着欢乐那该有多好!

看比赛三年级(实用16篇)篇十五

我已经学了许多年的围棋,始终都是一级,终于有了一个升一段的机会,我迫不及待的准备打围棋比赛。

今天一大早,我和妈妈就去曲江打比赛,赛程为三天。第一天,我特别紧张,但是比赛打的非常顺利,直接三连胜,升了一段。因为只有第一天三连胜才能进入第二天升二段的比赛,我心想:“今天能够连胜局升一段,我就不信打不上小二段。”

第二天,我信心十足的开始打二段的比赛,也许是因为昨晚太得瑟了,一上来就来了个大反转——三连输,我非常伤心,垂头丧气的对妈妈说:“妈妈,我想放弃接下来的比赛,一定没希望进段了。”“这是你的事儿,自己决定。”妈妈用信任的目光看着我说。我又想了想:“输了又不能掉一块肉,还不如继续打下去。”我咬了咬牙,又进了赛场,准备下午的比赛,看有没有机会反转。也许是老天爷看到了我的决心,也许是我彻底丢掉想赢怕输的念头,心态变得平稳了,竟然大胜三盘。

不过,赢了以后,我又一次的得意忘形了,第三天的比赛我因为骄傲轻敌,全输了。

从这次比赛,我认识到:不管做什么事儿,都要坚持到底,取得一点点成绩,也不能得意忘形。

看比赛三年级(实用16篇)篇十六

今天,我们上了一堂吹爆胆的作文课。

上课了,老师神秘兮兮地说给我们带了礼物。我们一看,呀!竟然是一些五颜六色的气球,大家一下欢呼雀跃起来。接着老师宣布了游戏规则:在规定的时间内,谁把气球吹得大而且不爆谁就胜利。我暗自想:我一定要使劲吹,争取战胜对手!

比赛开始了,我偷偷地打量了一下对手,只见他又高又壮,我心想:别看你人高马大,却不一定比得过我。我两眼盯着气球,老师一声令下比赛正式开始。我一把抢过气球放在嘴边,张开嘴,深深地吸了一口气,好像要把全世界的空气吸光一样。我鼓起腮帮,猛的一吹,气球渐渐由小变大。再看对手也鼓足了劲儿使劲吹,因为太用力,他的肩膀也跟着一抖一抖的,不一会儿他的脸就憋得通红,像个红脸的关公。就在这时,老师大喊:“时间到!”我一看对手吹得比我小多了。“哈哈,我胜利了!”我高兴地手舞足蹈。

大家一起开始比赛了,五颜六色的气球由一个个“桃子”慢慢变成了“西瓜”,颜色也变得越来越淡,好像快要爆炸了,这时胆小的女生吓得捂住耳朵,胆大的同学则凑上前去,盯着气球看。此时,老师一声令下“时间到”同学们顿时松了一口气,教室里像炸开了锅,大家沉浸在一片欢声笑语中。

原本一堂枯燥的作文课,变成了一堂轻松有趣的“游戏课”,我喜欢。

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