当我们备受启迪时，常常可以将它们写成一篇心得感悟，如此就可以提升我们写作能力了。好的心得感悟对于我们的帮助很大，所以我们要好好写一篇心得感悟下面小编给大家带来关于学习心得感悟范文，希望会对大家的工作与学习有所帮助。
人生感悟散文人生感悟字篇一
无论在学习、工作或是生活中，我们常常会收获不一样的感想和体会，想法有时候一闪而过，不如写一篇感悟的文章，及时的记录下来。不过，是不是不太会写感悟？以下是小编整理的人生感悟散文：经得起平淡才守得住繁华，仅供参考，大家一起来看看吧。
淡，所以不苦。甜到浓时会变苦，苦到浓处心无力。生活如水，欲望如糖，不是糖越多，水就越甜。适当的追求，能使生活甜蜜，欲望太多，甜也会变成苦。一颗心，经得起平淡，能看淡得失，虽无大喜，亦无大悲。淡淡的岁月，淡淡的心，静静地走，优雅地坐，安然地睡。人生的味道，淡久生香。
不贪欲念就少，不嗔心就易平。人这一辈子，机遇难同，因缘各异，一帆风顺也好，跌宕起伏也罢，还是平淡普通，都是自己的命运。那些走过的，偶遇的，相逢的，别离的，都是唯一。无论何种境地，都不要抱怨世态，不能放弃底线，不必嫉恨他人。不贪，欲念就少;不嗔，心就易平;不求，就常知足。遇上了请珍惜;别过了道珍重。
沉默，是最后的清高。沉默，可以让混乱的心，变得清澈。不用告诉别人，你有多愚蠢，多天真，多善良，多幸运，多倒霉，多痛苦，学会用沉默去掩饰自己的情感。也许有人说你洒脱，但洒脱有时候只是一种假象。沉默，是城府，是睿智，是内涵;沉默，是最后的清高，也是最后的自由。
人生有舍才有得。得失存心知，舍得，舍得，有舍才有得。简单的一句话，包含了人生中，处世的智慧与道理。因为，真正豁达的人，懂得超脱;真情的人，懂得奉献;幸福的人，懂得放下;智慧的人，懂得得与失。人生，在寻找得的同时，总要付出些代价，如果能正确地认识得与失，人就会在得到的同时，懂得必然的.失落;也会在失落的同时，懂得如何从失落中找回自我。
人生幸福，一半要争一半要随。人生的幸福，一半要争，一半要随。争，不是与他人，而是与困苦。没有唾手可得的幸福，发愤图强，主动争取才能一步步接近幸福。随，不是随波逐流，而是知止而后安。能力与条件的限制，很多人事只能随遇而安，随缘而止。争，人生少遗憾;随，知足者常乐。
不是世界选择了你，是你选择这个世界。你若爱，生活哪里都可爱。你若恨，生活哪里都可恨。你若感恩，处处可感恩。你若成长，事事可成长。不是世界选择了你，是你选择了这个世界。既然无处可躲，不如傻乐。既然无处可逃，不如喜悦。既然没有如愿，不如释然。
心善自然美丽，心慈自然柔和。水，越淡越清澈;人，越淡越快乐。淡然，使人简单;简单，使人快乐。心善，自然美丽;心直，自然诚挚;心慈，自然柔和，心净，自然庄严。静静地感悟，抖落岁月的尘埃，以一颗无尘的心，还原生命的本真，以一颗感恩的心，对待生活的所有。
懂得放弃是种成熟美。看清一个人又何必去揭穿;讨厌一个人又何必去翻脸。活着，总有看不惯的人，就如别人看不惯我们。人的成熟不是年龄，而是懂得了放弃，学会了圆融，知道了不争。有些苦衷不言痛，不是没感觉，而是知道说与不说都一样;那些暗伤，不是不在乎，而是懂得了慢慢修复。
人生感悟散文人生感悟字篇二
三月，醉一场青春的流年。慢步在三月的春光里，走走停停，看花开嫣然，看春雨绵绵，感受春风拂面，春天，就是青春的流年。青春，是人生中最美的风景。青春，是一场花开的遇见；青春，是一场痛并快乐着的旅行；青春，是一场轰轰烈烈的比赛；青春，是一场鲜衣奴马的争荣岁月；青春，是一场风花雪月的光阴。
青春往事，多么甜蜜；青春岁月，多么靓丽；青春流年，如火如荼。青春里，我们向着梦想前进。跌倒过，伤心过，快乐过，痛苦过，孤独过，彷徨过，迷茫过。总是，在悠悠的岁月中徘徊；总是，在如春的生命中成长；总是，在季节的交替中感悟人生四季的美妙与韵律；总是，在多愁善感中体悟青春的美好与无奈。
三月的鲜花，一树树，一束束，一簇簇，而青春，就是像三月的鲜花一样美丽迷人，生机盎然，姹紫嫣红，生机勃勃。三月，是青春里最美最温暖的风景。三月的美，就像青春的美，充满活力，充满生机，充满昂扬的斗志。三月的美，就像青春的花季，在那里我们可以感受青春的跳动与感动，感受青春的曼妙与奇妙；感受青春的悸动与心跳。
青春，如三月的春光，安暖向阳。在美丽的青春年华，我们手牵手，肩并肩，跨过岁月山河，跨过锦瑟流年，跨过天涯海角，在三月的春光里沐浴金色的光泽。三月的春光，让青春的我们看到希望，看到自己有一颗年轻跳动的心，看到蓝天白云，看到明媚的.灿烂。三月的春光，温暖无比，就像我们的青春，有着长辈的呵护，有着老师的循循教导，它们就像春光，照耀着我们年轻的心。
青春，如三月的春雨，我们在春雨中得到滋润。春雨，淅淅沥沥，纷纷扬扬，打在青春的雨季，打在我们心里，打在我们的生活里，打在我们的生命中，打在我们的灵魂深处。一场春雨，滋润着我们的青春流年，让我们快乐成长，让我们如沐春雨，让我们感受亲恩。三月的春雨，就像我们的父母，用他们的爱心，滋润着我们幼小不安的心灵。
青春，如三月的春风，我们沐浴在春风里。三月的春风，是我们的朋友，是我们的同窗，是陪伴我们成长的玩伴。因为有了春风，我们感受到友谊的温暖；因为有了春风，我们不再寂寞；因为有了春风，我们总在需要帮助的时候，有他们伸出援助之手。春风，是那样感情丰富，温婉细腻。在春风里，我们跳着，唱着，欢呼着，只因为这如春风的情谊。
青春，如三月的春花，我们陶醉在春花里。三月的春花，是我们的初恋。花开半夏，岁月静好，浅笑安然。三月春花，有着不同的颜色，不同的形状，不同的意向。那水灵灵的粉红的桃花，恋着春风，恋着春雨； 那纯白娇小的茉莉，散发着淡淡的清香；那深红的杜鹃，像燃烧着红色的火焰。初恋，是一种颜色鲜艳的花朵；初恋，是一种幽幽的馨香；初恋，是一种岁月的沉淀。
青春，是三月的风景，美到极致。我们，在三月的春雨中奔跑嬉戏，在春风中感受它的温润，在春光里感受暖暖的温度，在春花里享醉人的芬芳。三月的风景，陪我们一路向梦想的地方进发；三月的风景，让我们路上不再孤独，不再迷茫，不再彷徨；三月的风景，让我们的青春更加色彩斑斓，鸟语花香。
三月，醉一场青春的流年。我们珍惜三月，就像我们珍惜来之不易的幸福青春。三月的雨，三月的风，三月的春光，三月的花香，让我们沉醉不知归路，兴尽晚回舟。在这样一场盛大而清新的流年，我们懂得，青春是一种一去不复返的风景，应当好好保护；青春是一种美丽而活跃的热情，我们必须耐心保持；青春是一种来之不易的懂得，我们必须细心呵护。
三月，醉一场青春的流年。风过无痕，花开向暖。无论是哪一年的三月，都是青春是里最美丽的花朵，都是青春里最难舍的风景，都是青春里最妩媚的清香。无论在哪一年的三月，无论我们有没有老去，心中的青春千万不能割舍，心中的青春永远跳动着快乐，心中的青春永远伴随我们一生一世。
三月，醉一场青春的流年。人生的三月，我们正值青春，风华正茂。在这样一个充满活力的年纪，我们要把握机遇，朝人生的巅峰冲刺；我们要珍惜每一个让我们流连忘返的风景，保持年青的心态，随时准备着与时间赛跑；我们要在时光深处，保持一种淡然而洒脱，矜持而深情的微笑，让三月的风景陪我们笑语盈盈，清芬一路。
人生感悟散文人生感悟字篇三
每个人的智力，都有其局限性。每个人的理性，也都有其边界。古典经济学理论的一个基本假设就是“理性人”，以下是带来的人生感悟抒情散文，欢迎阅读。
生活是首歌，人生爱不同，默契不语，却心灵相通，春去秋来，却真情依然，没在身边，却在心里，走进的是心灵，没有牵手，却有挂牵，拥有的是感动，心的贴近，温暖着飘零，情的真诚，呵护着生命，阳光暖在身上，真情暖在心上春风吹在脸上，幸福印在心中，陪伴，无怨无悔，无论何时何地，以心作陪，付出，全心全意，无论天涯海角，以情相暖，了解生活中的负累，无助时，赋予精神的支撑，懂得伪装后的坚强，流泪时，给予最真的心疼，人间最温暖，莫过于有人懂有人疼，爱情最真实，有人恨有人爱有人讲，一句想你，会倍感幸福，痛苦，因一个人而生，人生也不过就是如此，且行且珍惜。
人生，无非就是在得失中沉浮，在恩怨中纠缠，在对错中颠倒，在悲喜中来回，无论精彩还是平淡，都会沉寂，无论路窄还是路宽，都要前行，要学一种豁达，一种洒脱，一种开心，对于一些无法放下的人和事，要学会坦然，学会释怀，慢慢地，我们终将老去了，渐渐地，我们都将失去，人生所有的一切，我们都不会带走，生活所有的一切，我们都无法拥有，其实，人生的美好，不在过去，不在未来，美好永远都在现在，不随意苛求别人，不盲目要求自己，保持善良，做到真诚，宽容待别人，严以律自己，得与失，成和败，聚或散，都是人生的一种成长，看淡，心情才好，看开，日子才美。
爱不言声，两心相知就好，情不表露，两人懂得足够，寂静的夜，想念的心无比柔软，一曲春江花月夜荡漾心房，歌声悠扬，情也悠长，渲染着相思传达着爱恋，让阳光照亮你的一方晴空，我把牵挂托与清风流云，让祝福带给你平安快乐，相遇在人海，不是谁都可以相爱。我在空气中感受着你的气息，我在歌声中聆听你的心事，我在月光中找寻你的身影，我愿化作美丽的蝴蝶，停留在你的窗前，我愿化作青丝缠绕在你的眉眼间，我的心语你可曾读懂。我不相信爱情，但我相信你，我相信你的幸福是因为遇到了我，我要把你放在心中最柔软的地方，让你感觉到我的温暖，我的幸福。
我是一个相信缘分的人，我一直相信你和我的相遇，相知也是一场缘分，佛说前生五百次的凝眸，才换得今生的一次擦肩，那么今生我与你的相遇，相知相爱是不是也是一次，来之不易的爱的修行，爱情从来都是百转千回，人的一生究竟能有几次真爱，不要忽视身边，看似平凡的拥有，更不要等到失去了，才知道什么是怀念，才知道什么是珍惜，幸福着你的感动，感动着你的快乐，快乐着你的挚爱，挚爱着你的心灵，只要有爱，就有你的存在。曾经无数次的告诉我，五百年的凝眸，才换来今生的一次擦肩，只有在你温暖的怀里，我才能享受到人间最大的幸福和快乐。
有时候，不言语，其实情更深，不回应，其实意更浓，不伤悲，其实痛已留在了梦里，不哭泣，其实泪已留在了心里，人世间，不是所有的东西都是用眼睛能看见的，有时眼睛所见的不过是别人制造的幻境，人生要经历太多的局，太多的我们看不见的陷阱，任你怎么睁大眼睛，就是看不清楚，看不明白，有时侯，睁眼不如闭眼，当我们闭上眼睛，关照内心，蓦然发现，读懂自己，就是读懂了别人，看清内心，就是看清了世界，你拿人当宝，人却拿你当草，你视人唯一，人却视你之一，感情上有很多人总是假装近视，一山望着一山高，吃着碗里瞧着锅里，多少已散的宴席，是望不到深情而后会无期，多少擦肩的缘分，是得不到珍惜而悄然离去。
一头热的心，谁也伤不起，没有回馈的情，谁都得放弃，就算失去后再挽回，再弥补，再后悔，都已来不及了，因为他们没明白一个道理，不懂珍惜，不配拥有，永远记住了，走不进的世界就不要硬挤，难为了别人作践了自己，得不到的感情就不要强求，丢掉了尊严得到了慢怠，离开不是绝情，是留下来没有人看重，撒手未必轻松，是伤透的心不想再疼，留不住的沙，何不随手扬了它，放不下的人，就努力别去牵挂，人都有底线，岂能被践踏，心都有诚恳，岂能被玩耍，爱情也好友情也罢，宁可高傲离开，也不卑微存在，宁可笑着放弃，也不哭着拥有。
你是谁，谁是你，你是谁的谁，谁又是你的谁，心里在乎谁，会忘记自己是谁，谁又忘记了你是谁，你才知道自己是谁，其实谁也不是谁的谁，你是谁就是谁，何必强求去做谁的谁，主动久了才发现，心已随着那不冷不热的话语渐渐冷却，在乎多了才感觉，情已伴着那不痛不痒的态度慢慢瓦解。有颗心，伤一伤，就坚强了，有个人，狠一狠，就忘了吧，感情上，拿得起放得下很重要，忘记一个人挺简单，不要见，不要贱，放弃一段情何其难，藕已断，丝还连，不能说，不能想，却不能忘，只适合收藏，思不是，念不是，梦也不是，唯面对迷茫。
爱情不伤人，伤人的是永远实现不了的海誓山盟，失去不可怕，可怕的触景而伤情，睹物而思人，如果拿你的一生幸福当赌注，爱你的人绝不会让你输，不爱你的人才会让你哭，我们是人而不是神，难免都会伤，好好爱自己，胜过爱爱情，有些人失去了，会让你遗憾终生，有些情求全了，会让你痛不欲生，对待感情，不能不要脸，也不能太要脸，不顾一切的脸皮厚，是因有足够的在乎，但别死缠烂打，迫不得已地放开手，只怨自己能力不够，但别萎靡不振，不能接受最差的你，便不配拥有最好的你，不懂你的用心良苦，就没资格得到你的良苦用心。
感情这种事向来都是你情我愿，有时候心甘情愿也不是什么好事，缘分就是这样喜欢开玩笑，需要的人得不到，得到的人不需要，情感换汤不换药，需求抚慰的不少，慰藉心灵的难找，记得最深刻的，往往伤你最透彻;时刻为你撑伞的，常常是你自动忽略的，寂寞是你想说话时没人听，有人在听你却没话可说，冷漠使你无人入心，有人走心你却紧闭心门，其实世上最珍贵的，是你已经得到并随时可能失去的东西，不要失明，平行线的相交不是偶然，不要失聪，装聋作哑的感情谁都会心寒，千万不要让真正对你好的人，慢慢的从你的生活中消失，因为一转身，就是一辈子。
一个朋友做销售，工作没多久就喝出了明显的啤酒肚。他说，喝酒是工作需要，很多项目，可能谈了好久都没什么进展，但只要一次酒喝好了，就签下来了。还有一个朋友很能讨女友欢心。大家问其秘诀，答曰很简单，在每次女友生气、疑虑或者不开心的时候，无需太多废话，抱上去亲吻就可以了，百用百灵，屡试不爽。
谈判解决不了的问题，喝酒可以解决。争论解决不了的问题，拥抱可以解决。
推而广之，理智解决不了的问题，情感可以解决。逻辑解决不了的问题，直觉可以解决。科学解决不了的问题，宗教可以解决。孔子解决不了的问题，庄子可以解决。
从这个意义上说，感性的人其实最理性，理性的人反而很感性。假如一个人妄图用理性来解决一切问题的话，他往往会得败很惨，头破血流都不清楚是为什么。因为理性思维在生活中很多时候是行不通的。人类社会永远都具有一种女性化的气质——与其被说服，更愿被感化;与其相信理智，宁愿依赖感觉。
如果你想说服客户购买保险基金或者衣物首饰，并不需要跟她们讲很明白那些产品究竟好在哪里，你越努力那么做，她们越容易觉得你是在忽悠她们，相反，你只需要让她们从情感上信赖你，事情就成了。
所以，一个人千万不要以自己强大的逻辑水平和思考深度而自恃。即便你认为自己的逻辑再正确不过，无懈可击以至完美，那又怎样，再雄辩的说理也不如一个真诚的拥抱来得更加单纯、更加美好、更加受用。
一个真正理性的人，必定懂得用感性的手段来化解难题。注意，不是解决，而是化解。因为他清楚地知道，理性思维有太多的局限，而人是有灵性的动物，需要被感化。
相反，过于执着自己的理智，以为理性能解决一切问题，这恰恰是不理性的。这种人根本就没去考虑别人的感受，纯粹从自己的感受出发，以自己的是为是，以别人的是为非。这种人理性的表象下是感性的本质。
每个人的智力，都有其局限性。每个人的理性，也都有其边界。古典经济学理论的一个基本假设就是“理性人”，如果人类果真有那么理性，经济学早就成为物理学的一个旁支了。而现代经济学早已发展了“有限理性”的概念，它承认人类行为并没有那么理性。
没有谁能只凭借思考就解决这世界上的一切问题。牛顿、爱因斯坦都不行，何况你我。所以，不要试图去想通一切问题，那样只会让自己陷入可怕的理性思维的沼泽。遇到想不通的问题怎么办呢?不要去想它，感受它就通了。《周易·咸卦》曰：感而遂通。
古时那些诗文写得最漂亮的人，没有一个是宅在书斋里皓首穷经的。他们要么寄情山水之间，要么纵横江湖之上。书上的东西都是死的，而生命是活生生的。他们一定要去亲身感受天地间的万事万物，看秋去春来，冰泮雁回，才能对人世间的诸种美好体验得无比真切。而不是枯心默坐，冥思玄想。
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人生感悟散文人生感悟字篇四
尊敬的新锐网吧：
您好！非常感谢您给我上了一节生动的政治课，真是我的良师益友啊！
首先，我要说，今天我们上一节思想课，题目是如何去网吧上网。1.要学会“借”家长的钱和身份证，这样的技术堪比鼓上蚤时迁，对以后成长很有好处，可以住不掏钱的房子。2.要学会圆融，可以让家长不知你在干什么，以后绝对是一个好地下党员。3.要会隐蔽，绝对国家安全局地高材生啊。
其次，网吧是我们学习的好场所啊，在学习游戏的同时，开发大脑，最后可以成为国家的栋梁之才，也许中国的牛顿，爱伊斯坦，爱迪生，就出现在你们之中，估计中第一个诺贝尔奖将被你们摘得。
最后，我真诚的感谢新锐网吧，你们太好了，我不敢在这里发帖表扬你们，我错了，请你们原谅！
一、我的优势:
(一)有一定的工作经验：
我在此之前一直在焦作大用公司办公室当主任，有几年的工作经验:
1.组织了3年的元旦晚会，并当主持人。
2.多次参加公司组织的演讲比赛，每次都是第一名，有获奖证书为证。
3.有很强的交际能力，会讲标准的普通话。
4.能熟练操作电脑，会做各种报表等。
5.有一定的文学功底，是大用公司的通讯员，多篇文章在大用杂志上发表，并经常在校信通博客上发博文。
(二)家人很支持:
1.家人在家可以照顾孩子，免去我的后顾之忧，我可以全身心投入工作。
2.家人是计算机教师，懂得电脑的维修，可以帮忙。
二、我的工作理念:
(一)细节决定成败:
工作中要注意每一个别人不注意的细节，它是公司成败的关键，不能因小失大。
(二)态度成就未来:
你有什么样的态度就有什么样的未来，态度决定了你的工作是否有激情，所以要有正确的工作态度，善于理解别人；善于和别人沟通；善于取得别人的信任；善于赢得别人的支持。
(三)客户永远是上帝:
注意礼节和仪表，提高服务质量，要对客户有礼貌，客人来了先问好：欢迎光临，然后给客人倒杯茶，客人走了说声：欢迎再来。做错事要说对不起，别人帮你说声谢谢，其实很简单，说顺了张口就来，形成习惯很重要。要在点滴中让客户感受到你的真诚和热情，感染客户，让客户对你有好感，有信心。
(四)服务质量是根本:
办公室就是一个服务性的部门，需要干许多杂事，必须要有“三心”：耐心、精心、细心。“三不等”：服务领导不能等、服务客户不能等、服务群众不能等。“三坚决”：坚决按时上班，按需下班；坚决服从领导的命令；坚决让客户满意。
以上几点以前的工作心得和今后的工作思路，还需不断的完善和改进，我相信自己能够在您的公司干的出色的，我自信，我成功，成功伴我到永远。
每个人都有自己的理想，有的大有的小，我的理想是当一名小学校长，我的最大的理想是成就一代名师，人活着不能没有理想，有了理想就有了奋斗的目标。
几天前自己突然萌发了想当校长的念头，其实最早的理想是来二实验中学，体验薛校长的新教育，顺便能照顾自己的女儿，自己的理想可能不切合实际了，见谅。
全县前500名，我校进入128人；
全县前10名，我校进入8人，前六名均为我校学生；
数学：全县满分34人，我校16人；
英语：全县满分9人，我校2人；
政治：我校王怡晴和田心雨两位同学96分，系并列单科状元；
历史：全县前四名，我校2人；
地理：全县90分（含）以上7人，我校2人；
生物：我校王怡晴和吴苗苗两位同学97分，系并列单科状元。
不要说我校七年级只重视优等生。全县后一百名，我校仅有3人（其中1人因病缺考）。我们可以骄傲又响亮地说：我校没有差生。所有老师都不会认为他们是差生，他们只是暂时学习上有困难而已。如果您的孩子想在第二实验中学混日子，告诉你，绝无可能。
这样的进步谁人能及啊，简直是人间奇迹，更别说全国新教育实验区工作会议的组织与召开了，简直是神来之笔。让我们佩服的五体投地,真是值得学习啊!
其实当名校长不容易，成为二实验中学的一名教师更不容易，能在那里教学简直是自己的荣幸，去那的都是精英中的精英，自己只是一名普通的小学教师，但有这个想法不为过，不怕你有想法，就怕你没想法，心有多高，人就有多大能力。
我在不断地学习，不断地进步，不断地成长，相信自己，只要别人给自己机会，自己就会付出百倍的努力去进取，机会面前人人平等，看你能不能抓住，接受挑战，挑战自我，战胜自我，前面就是一片天，心有多宽，天有多大。
我自信，我成功，成功伴我到永远……
假如我是一名小学校长……
心有多宽，梦想就有多大。自己已经36岁了，早过了而立之年，现在回想起来，觉得自己志向太低了，只想当一名合格的小学教师而已，从没想过当一名校长。经过这次蜕变后，自己的心境宽了，梦想大了，今天突然萌发了相当校长的念头，觉得只有当一名校长，才能展示自己，超越自己。
假如我是一名小学校长……
首先，我要明确自己的治校理念：以校为本，以师为本，以生为本。1、以校为本：何为学校，不是光有一些校舍就行了，需要优秀的教师，合理的生源，更需要一名能干的带有人，所以一所学校办的好坏，关键在于一校之长。像我们县的第二实验中学，本来名不见经传，可是自从薛校长上任，开展新教育实验，一步上一个新台阶，可以说风头已经盖过了一实验中学。2、以师为本：要善待每一位教师，教师是一个辛苦的职业，许多教师都有职业病，腰酸背痛都是小病，咽炎，气管炎，肺炎等很常见，他们为了祖国的教育事业，鞠躬尽瘁，呕心沥血，难道不值得我们尊敬和善待吗？3、以生为本：教学的好坏，关键看学生的成绩，每个学生的天赋都不一样，不可能说把每个学生培养的十分优秀，总是要有个体差异的，所以要善待后进生，鼓励他们进步，争取改变他们，改造一个后进生，价值等于培养几个优等生，通过半年的实践，我发现，不论这个学生学习有多差，只要你用心去改造，都会进步的让你惊喜的，像我们四一班的学生孙龙龙，本来一二年级加减法都不会，现在三位数的乘除法都能做出来，这次考试从学期初的0分考到22分，可谓进步不小啊。“没有教不好的学生，只有不会教的教师”，这句话是很有道理的。
其次，学校管理要既要民主又要有决断能力。在工作中，处理每件事，不管大小，都不能武断，要善于聆听下面教师（特别是老教师）的`声音，做到既民主又集中，但在大是大非上，要有决断能力，不能优柔寡断，当断不断，必留后患，会给自己以后的工作带来无穷的麻烦。
第三，锐意改革，不断创新。一所学校要有活力，必须要不断地在变革中前进。如果我是校长，我接手学校，第一星期要端正校风、教风、学风。没有好的校风，就没有好的教风和学风。校风可以明确的提出来，作为学校的座右铭。可以开教师座谈会，让教师畅所欲言，献计献策，充分调动教师的积极性。第二星期开始，要大胆的开展讲课评课活动，首先校长带头做示范课，然后语文、数学、英语教师，各展所能，之后集中评课，取长补短，互相学习，提升教学能力，形成自己的教学风格。然后通过月考和期中考试，检验教学效果。一学期之后，开始尝试新教育，当然这需要做很多的准备工作。
作为一名校长，需要很多方面的能力，要会理解人，要会驾驭人，要让每一位教师心悦诚服，相信你的能力，要会团结同志，融洽关系，只有上下一心，劲往一处使，才能取得事半功倍的效果。我的能力还很有限，需要不断地进步和提升，我每天坚持看博文，特别是一些学校校长的博文，对我的成长帮助很大，他们一个个睿智极了，堪称名师，使我受益匪浅。我还每天尝试写一篇博文，谈谈自己的心得，也是一种成长的方式。
最后，我谈一下自己的决心。我不敢保证自己能当一名最优秀的校长，但是一定是一名合格的校长，我保证在半年之内，让学校校风大变样，教学成绩大幅度提升，各方面关系融洽、团结，不出安全事故。
假如我是一名小学校长……
“老师，石依恒拿我的橡皮。”
“老师，石依恒把我的语文书藏起来了。”
“老师，石依恒揪我的头发。”
“老师，石依恒说放学要打我。”
思前想后，我决定上一节“我来做绅士”的主题班会。整节课我设计了三个环节：一是谈话导入，说说什么是绅士，彬彬有礼,待人谦和，衣冠得体，谈吐高雅，自身修养，知识渊博，见多识广，有爱心，尊老爱幼，尊重女性，无不良嗜好，人际关系良好。是心地善良，举止优雅的男士。二是让学生说说怎样做一个绅士。学生们众说纷纭。“说话要有礼貌；君子动口不动手；不欺负女生，对女生说话要温柔；勇敢，大方，关心别人；团结同学，帮助同学；”我特地叫石依恒，让他说说，他也积极表态说以后说话要有礼貌，团结同学。我借此机会赶紧表扬，并希望他说到做到。第三个环节是演一演，当你看见一个瘦弱的女生在干活时你会怎么做呢？我让石依恒和一个女生配合演。我发现他特别认真，真像一个小绅士。
活动结束后，班里的男生都特别让女生，改作业也自动让女生站在前面，呵呵，看来还是有效果的。
上周，学校组织了数学教研活动，听了六节课，并进行了评课，同事们讨论热烈，积极性高。针对每节课提出了不少宝贵意见。发人深省。
我讲了一节活动课《学做时间的小主人》。本节课我设计了三个活动，第一，完成课余时间安排表，第二，完成作业时间统计表，第三完成睡眠时间统计表。这节课是讲过时，分，秒后所进行的，学生会进行简单的时间计算。整节课我只讲了一点，作业5:00开始做，需要20分钟完成。5:00是时刻，20分钟是一段时间。学生用小组合作的学习方式完成上述三张表，孩子们特别有兴趣。积极探讨需要完成的任务，学习热情出乎我的意料。虽然课前我做好了各种准备，但还是出现了一些我没想到的问题。比如：孩子们以前不经常上活动课，每小组4人，我发了一张表，他们表现欲比较强，小组的名字竟然是个人写个人的，转来转去，浪费了不少时间，我第一个活动提问学生太多，没掌握好时间，致使第三个活动时间不够。学生还沉迷在活动中，我却打断了他们的思路，做的不够好。
评课时，薛老师中肯地给我指出，这节课知识技能练习的少，没有突出时间的计算。确实这节课知识技能练习的少，只在第三个活动计算了一位同学的睡眠时间。没有过多的练习。乔校长肯定了小组合作在这节课起的作用，并指出了这节课的不足。