军训心得是对军训过程中所遇到的困难、收获和感悟的一种记录与总结,有助于我们不断改进和完善自身。这些实习心得范文向我们展示了实习对个人成长和职业发展的重要作用,可以给我们带来启示和思考。
实用学乒乓球心得体会(通用14篇)篇一
姓名:xxx。
学号:xxxxxxxxxxxx。
选体育课前就是想选乒乓球。当时听说名额有限,也有些害怕选不上,最后班里决定抽签,我却意外获得了乒乓球,那时说不出的兴奋。
自大二上选上乒乓球课后,自己的乒乓球技术和理论水平均有了很大的提高。经过系统的训练,原来许多不正确的打球方式逐渐的改掉了,这样打起来轻松而且增加接球的速度。
以前抽球老是抽不好,一点信心也没有,上了课才发现是自己抽球的姿势上点也不正确,在系统的练习下,原来的坏习惯被改掉了,学会了正确的抽球姿势,不再像螃蟹一样大开大合,也不再挂板影响拉球的效率和弧线。拉弧圈自然也会了,抽出的球还可以带旋,增加了进攻力。在乒乓球理论知识上,我发现自己之前很多动作都犯规,比如发球没有过对角线,有时候还扶桌子,发球没有抛起。
学习中我学到最重要的一点就是规矩意识和基础动作。想要成为好的乒乓球手首先要在基础上下苦功,这样学起技术才能又快又标准。在上课的后几周,我与伙伴练习反手推打,开始时一点状态也没有,打不了几个就掉球,并且球的位置不稳定,每次接球动作幅度都很大,打起来很慢。在时间限制的情况下,根本达不到及格的要求。但我们没有放弃,每一拍我们都刻意去打同一块区域,相互监督对方有没有做到位。
慢慢地我们动作有了连贯性,速度也快了起来。后来,我们就想到用加快速度来增加一分钟的击球次数,但这样做新的问题又出现了,我们出现了一分钟内多次掉球的情况,这造成我们的击球次数不增反降。最后,我们决定将速度控制在稳定的范围内减少失误。在考试的.时候,我们还是掉了一次球,成绩不是训练时最好的成绩,但也不算差,还是值得庆祝的。
我觉得我们的乒乓课内容很丰富,不仅有技术课还有比赛。比赛很激烈,让我在过把瘾的同时也交到了更多球友。在那短短几十分钟,我遇到了五个对手,每一个我都认真对待,同时他们也格外的认真,他们每个人的球都有自己的特点,有个人的球打得很旋,有个人喜欢抽球,还有个人他的球速很快,让我来不及反应,结果被他打得很惨。
不过,友谊第一,比赛第二,我还是很佩服他的。体育课是即将告一段落,可是大学生活里的体育锻炼却还远没有结束。看看身边的同学,能坚持锻炼的很少,而熬夜、抽烟、喝酒的大有人在。看着大学生的体质系数一年一年地往下掉,只能空悲切。身体是革命的本钱,良好的身体素质是我们以后从事任何工作的基础,没有健康的体魄,我们以后怎么好好工作,为国奉献呢!因此,我们就好好地锻炼身体,“每天锻炼一小时,健康工作五十年”,不应仅仅是个口号,我们每个人都应该有所行动,积极投身到锻炼身体的行列中来,以提高自己的身体素质,这才是体育的真谛所在。
实用学乒乓球心得体会(通用14篇)篇二
在这两周里,我们确定了乒乓球为我们班的班球,所以在体育课上,我们举行了乒乓球比赛。
乒乓球其实真没大家想象的那么难打。这次比赛有很多同学都是第一次打,甚至球拍都不会拿,但通过一次次尝试,慢慢学会了发球接球。运动是生命的源泉,只要每个同学有那么一份心去学习,坚持下去,我相信同学们一定会学会打乒乓的`!
实用学乒乓球心得体会(通用14篇)篇三
在这两周里,我们确定了乒乓球为我们班的班球,所以在体育课上,我们举行了乒乓球比赛。
乒乓球其实真没大家想象的那么难打。这次比赛有很多同学都是第一次打,甚至球拍都不会拿,但通过一次次尝试,慢慢学会了发球接球。运动是生命的源泉,只要每个同学有那么一份心去学习,坚持下去,我相信同学们一定会学会打乒乓的!
实用学乒乓球心得体会(通用14篇)篇四
乒乓球是我国的国球,也是一项深受人民喜爱的运动。作为一项全身运动,乒乓球给予我许多的快乐与收获。在长期的打球中,我积累了一些心得和体会,今天我想和大家分享一下。
首先,乒乓球教会了我坚持不懈的精神。打乒乓球需要长时间的练习和反复的磨炼,每天都要坚持打球,不达到自己的目标绝不放弃。刚开始打球的时候,我发现自己手法不熟练,球控制不准确,经常无法与对手配合得好。但是我没有灰心,反而更加努力地练习每一个动作的细节。就这样,我的技术不断提高,球感也不断增强。通过乒乓球的经历,我学会了在困境中坚持不懈,无论是在学习还是在生活中,都能付出坚持努力的努力。
其次,乒乓球让我体验到了追求卓越的乐趣。乒乓球是一门细腻的技术活,需要丰富的技巧和精细的动作。在打球的过程中,我不断追求更高的境界,不断挑战自己的极限。例如,我常常尝试着用不同的击球方式,去探索不同的发球技巧。通过不断的实践和尝试,我不仅增加了不少技术细节的掌握,而且对乒乓球的运动规律也有了更深的理解。这种不断追求卓越的乐趣,让我在乒乓球的道路上找到了更多的乐趣和动力。
再次,乒乓球锻炼了我的身心素质。乒乓球是一项全身运动,需要全身的协调和反应能力。通过长期的训练和打球,我的身体素质得到了显著的提高,反应速度更快,耐力也大大增加。而且,我在球场上经常面对紧张的战局,需要在极短的时间内做出正确的决策。这样的锻炼不仅锻炼了我的思维能力,也提高了我的心理承受能力。乒乓球让我学会了在压力下保持冷静,做出正确的选择。
最后,乒乓球教会了我团队合作的重要性。在乒乓球比赛中,团队合作是取胜的关键。我们必须与队友密切配合,共同制定战术和策略。在训练和比赛中,我们互相帮助,互相鼓励,共同进退。通过共同的努力和配合,我们的团队不断在比赛中取得好成绩,也建立起了深厚的友谊。乒乓球教会了我尊重他人,乐于合作的精神,这对我来说是非常宝贵的财富。乒乓球让我明白,团结合作是成功的关键,只有与队友团结一致,才能一起取得更好的成绩。
乒乓球是一项很好的运动,它除了给我们带来了快乐和健康,还教会了我们许多重要的品质和原则。通过乒乓球的经历,我坚持不懈,追求卓越,锻炼身心素质,并学会了团队合作。这些心得和体会将伴随我人生的每一阶段,为我的成长和发展提供坚实的基础,并帮助我更好地面对未来的挑战。让我们一起去体验乒乓球的魅力吧!
实用学乒乓球心得体会(通用14篇)篇五
学习乒乓球已经快一年了,想当初能够选上这门心仪已久的国粹,我由衷感到高兴和荣幸。
回想这一段时间的学习,我收获了很多,上学期我还是刚刚入门的新手,现在已经大体掌握了乒乓球的基本打法和规则,从发球—推球—攻球—搓球……一路走来,乒乓球课带给我的不仅仅是我学会了如何打球,更重要的是打球带给了我快乐,使我有更充沛的精力去应对学习和生活上的困难,也使我在紧张学习之余有彻底的放松自己的机会,还使本来就疏于锻炼身体得到很好的锻炼。
这一学期主要学习了左推右攻、搓球和发旋转球。其中发球很关键,它是制胜的第一步。而衡量发球质量的优劣的标准,主要取决于发球的速度﹑旋转以及落点的配合上。要加强旋转地变化,必须用球拍合适的位置击球,其次,加强摩擦是制造旋转的关键。控制球落点是发球的'主要环节,发球落点必须长短结合﹑左右结合。如果只发短球无长球的配合,即使落点再短也无法给对方造成威胁。因此要控制好发球的落点。发球时,球速的快慢与挥拍的速度的大小有关,与球拍触球瞬间作用于球的力量大小有关。因此发出好的球必须协调好三者。搓球主要是用于接对方的发球,用搓球找出制胜的机会。左推右攻是非常有效的进攻制胜手段。
我想每一项运动都有自己的特点,乒乓球也不例外,在学习的过程中不光要多练还要多想。仔细琢磨球的打法,打好球。乒乓球不是什么高强度的运动,但是却能考验人的灵活度和反应能力,同时需要平和的心情,沉静下来打球。我觉得不论是训练过程还是比赛,都要排除私心杂念,既然在打球,就不要考虑学习以及生活上与打球无关的锁事,一心一意﹑全神贯注地打球。身体不太僵硬﹑不要太紧张,不然动作就会变形,打球就很不协调,要放轻松,自自然然的打。更不要因为怕失分,而畏首畏尾,不敢尝试学习新的打法,怕丢脸。不论做什么事,都不要害怕失败,要有上进心,虽然我们不是这方面的天才,但通过努力,我们一样能取得不错的成绩。
通过将近一年的乒乓球课的学习,我真正体会到乒乓球的美。虽然现在世界主流的运动并非乒乓球但丝毫不影响我对它的喜爱。乒乓球不仅丰富专业学习之外的大学生活,而且也锻炼了身体,提高了素质。乒乓球,作为国球,是每个中国人都该了解和学习的。
实用学乒乓球心得体会(通用14篇)篇六
最近打乒乓球有新的体悟,就是技术的提高必须千锤百练,理论结合实践。许多时侯,为什么打一个球,用尽了全身的力气,但球的质量却不高?原因是我们不懂发力,我们的力互相打架,内耗掉了,事倍功半!
乒乓球技术易学难精,上手容易上升难。乒乓球技术有三难:
第二、对乒乓球的理解。现实生活中经常发现有些人打球只用一个动作,不顾对方来球旋转的变化,“以不变应万变”。这样打球会被对方牵着鼻子走,糊里糊涂就输球了,输完后也不知怎么输的。打球如撑竹排,有急流险滩,也有碧波万里,不同的水文环境要用不同的方法,方能行稳致远!
第三、临场的经验和心理的稳定。经常看到一些乒乓球运动的.爱好者,在平时的训练中打很虎虎生威,行云流水。一到比赛就缩手缩脚,球质大降,就是心理不过关。或者是和某一对手打很威风八面,换一位对手就打得干涩被动。原因就是比赛经验不足,被对方抓住漏洞。乒乓球是一项互相抑制的运动,有着“体育运动中的围棋”的称号。在被对手控制时如何做到反控制,就考验运动员的智慧了!综上所述,乒乓球是结合技巧与智慧的一项运动。易学难精,一般都是刚学时很有兴趣,进步也快。过一段时间后就有种停滞不前的感觉,这是最考验人的时侯。就如学佛的人一样,学佛一年,佛在眼前,学佛两年,佛在大殿,学佛三年,佛在西天。其实做任何事,都是一个上下求索的过程,也是一种修行。
实用学乒乓球心得体会(通用14篇)篇七
学习乒乓球已经两年,回想当初选择这门课程的原因,很简单,只是因为以前也相当喜爱这项国粹,并且感觉还蛮简单易学的。不过,两年已去,我的乒乓球技术还算是在入门阶段,如此看来,学习任何东西都不是很容易的。
刚开始上体育课时,便感觉和高中的不太一样。中学时代的体育课,除了教授一些广播体操,跑步,跳远外,其余大部分时间都是在和同学们闲聊打发时间,算是繁忙生活中的调味剂。但大学的课程则是排得很满,时间被充分利用起来,也因此能学到更多知识,掌握更多技巧。现在的大学生绝大多数都很少主动进行运动,所以我个人觉得如果把课程设置成每周两讲,不一样的两讲也许更好,这样一来,除了可以加强体质锻炼,也更能拓展兴趣。
两年中,我逐步了解正确的乒乓球规则和打法,也初步掌握了老师所传授的推挡、攻球、滑步、搓球的技法和技巧,不过还是相当汗颜,也许是天生没有运动细胞,亦或是疏于练习,我的技术实在太差。即便如此,我自己对体育课还是很热爱,我深知,学会一种技术远没有比学会欢乐来得重要,体育课带来的轻松快感与欢欣往事实在太多,并切实地感受到体育运动给人带来的积极向上的希望和奋斗感。
我觉得乒乓球打得好的话,观看时便觉得是一种很美的艺术,每一次旋转,每一次落下,每一次弹起都很有韵味。当然,要练到这种球技太难,所以实在很羡慕那些将乒乓球打出艺术感的人。另外,上乒乓球课非常轻松,老师很友善、和蔼,每次讲的理论都不太多,非常注重实战练习,我手感不太好,有很多不足之处,老师都经常过来指导,这使我改进不少,对此非常感谢。还有就是,老师对纪律的要求很高,每次都点到,请假就需要给出缘由,也许这一点很多学生不喜欢,但我觉得这是很应该的.,是一个老师有责任感的表现,点到只是一种形式,但可以使学生的责任感和社会感加强,让我们明白人生在世,不是想如何就能如何,世界有我们必须遵守的规则。
纵观我历次体育成绩,在球技这一方面还算良好,其他的,如体质测试就太差了,每次都刚好跨过及格线,所以希望在这些方面,老师以后能给出更多些的建议和练习。每个人的特点和擅长方面都不一样,中国教育从很早以前便注重因材施教,关于这一点,我觉得在体育课上体现得不是很明显,当然首先时间就限制了老师的发挥。乒乓球课以乒乓球为主体,考试也以此为重,这当然是应该的,但其余考试项目可选择性太少,似乎就只有跳绳和长跑,这在一定程度上限制了学生和减少了我们的热情,因此,若是能多些选择也许会更好。
以上便是两年乒乓球课下来的收获与感悟。受教于严肃认真却又和蔼可亲的老师,结交了一些给予我帮助的朋友,懂得了更多关于乒乓球的知识与技巧,不可谓收获不大。对于我的拙见呢,当然也希望老师们能考虑一下。
实用学乒乓球心得体会(通用14篇)篇八
1、学会发球。发球是很关键的,好的发球是直接可以得分的,当然也是要随着你全面的技术进步才能体现出来的,到了一定程度之后,发的球基本都是旋转的球。进攻也是要强调动作的`,在练习进攻的时候,刚开始要从一个一个的位置去练习的。直到练到可以连续击中对方球台的某一点位置。
2、学会接发球。一般的情况下,上旋球主要是推挡下压,下旋球就是要搓,长球就要学会抽,短球学会吊。
3、学会各种发球技巧和步法。
很多人都是因为喜爱乒乓球而开始学习打乒乓球这项运动的,在世界的运动舞台上,我国的乒乓球运动员真的很让人自豪。
乒乓球起源于英国,"乒乓球"一名起源自1900年,因其打击时发出“pingpong”的声音而得名,在中国大陆以“乒乓球”作为它的官方名称,香港及澳门等地区亦同。1926年,在德国柏林举行了国际乒乓球邀请赛。后被追认为第一届世界乒乓球锦标赛,同时成立了国际乒乓球联合会。
实用学乒乓球心得体会(通用14篇)篇九
乒乓球是中华人民共和国国球,乒乓球是一项以技巧性运动。你知道打乒乓球有哪些技巧吗?下文是本站小编为你带来的打乒乓球。
心得体会。
及技巧,希望对你有帮助。
自从工作后,我就开始和同事们一起学习打乒乓了,我们学校的乒乓氛围真的不错,可以说打团体赛我们学校算是个强队了。当然我们也取得了一些成绩:20xx年3月下沈中学代表队在“迎奥运”西周镇乒协成立大会暨第三届“乔明杯”乒乓赛团体赛中获得第三名,在单打赛中我获得男单第八名;20xx年4月下沈中学代表队在西周镇首届迎五一“博宇杯”乒乓球友谊赛团体赛中获得第二名,在单打赛中我获得男单第五名。
现在只要有机会我就会和乒乓爱好者交流学习,自己也狠了心买了狂飙皓的底板,正反面都配上了狂飙3。经过几次比赛,给我最大的体会就要放松、积极、果断进攻,一定要有变化:轻重、落点、快慢、旋转、长短!对付左手可到右侧发球至对方右侧,站位中偏右,压对手右侧为主,接发球防止对方发左侧上旋球。发球时击球点尽量靠近球台。
拉弧圈球最佳位置球在右侧45度离身体一肘半,肩关节稍向后打开随时准备拉球,右脚在后,等球落台积极果断侧身,重心下降右腿下压向下直线引拍,身体右转20度,拉球时右脚蹬转腰髋左转,拍头朝右,手腕球拍稍固定,手臂放松,迎前要足够,拍面朝前45度左右,击球最高点或下降期,击球点一般在台面以上,拉球注意要靠身体带动手臂成半圆弧向前上方快速挥臂,上臂离身体80度,上臂与前臂150度,挥拍眉心前40cm止,身体正对前方。拉下旋球挥拍稍高,如来球是不转球或上旋球时拍面调整再压低点成45度,向前挥臂低平,不要抬肘,球稍高可直接打。
1、用重心控制球。
2、用“迎”的手法把球拉得更爆。
3、“照着来球收小臂”
4、业余横板横板的反手没有想象的那样好。
5、为"身前击球"而做引拍。
6、练习基本功球时,一定要有节奏。
7、身体重心一定要低。
8、击球时必须放松。
9、协调用力是基础。
10、向前用力是指导。
11、用力支点是关键。
12、用力方法是技巧。
13、鞭打式发力。
14、多体会“打”和“磨”的比例。
15、拉球时要先预判根据旋转拉球。
16、反手拨是横牌反手技术的基础。
17、把拍子想象成你的手,吃住球扔出去的感觉!和很薄的撞!!!
18、球拍在发球时松些好。
19、越用力时,挥拍越要下压。
20、四分之一定律。
21、拉加转球时要“双腿”下蹲。
光阴荏苒,白驹过隙,不知不觉,这学期的乒乓球课就快要结束了。回想在选修乒乓球课的这一年里自己收获了很多,不仅乒乓球技术得到了提高,也享受到了运动带给我的快乐。很庆幸当初自己选修了这门课,也很感谢这门课教学李老师对我的辛勤指导。
第一次接触乒乓球,还是上小学的时候,那时候看到高年级在打乒乓球感觉很有意思,便去试了试,在接触几次之后就立刻喜欢了这项运动。所以乒乓球对于我来说并不陌生,记得初中那会对乒乓球很是痴迷,王浩、马琳、王励勤这些乒乓球名将也是如数家珍,小时候自认为乒乓球打得也不错,从小学到初中一直都是难逢敌手,记得上初中的时候还获得了学校比赛的第一名,上了高中因为学习比较忙,再加上自己有了新爱好,篮球,天天打篮球,一天到晚科比、詹姆斯,就再也没打乒乓球了。上了大学之后学校选修体育课,本来是想选修篮球的,可是想想篮球都是美国人擅长的,而乒乓球是我们的国球,还是应该支持一下的,再加上自己从小对乒乓球的热爱,于是便选修了这门课。记得第一次来上课时看到老师是一位女老师很是失望,心想:我从小到大体育老师都是男老师,一个女老师,还教乒乓球,能行吗?结果证明我的疑惑完全是错误的,孙老师不但技术过人,让我望尘莫及,而且理论讲解也十分透彻,使我对乒乓球这项运动有了又一个更清晰的认识。
我们这一年的课程主要分两部分进行,上学期我们练习的项目有乒乓球拍的握姿和准备姿势、站姿、推挡和正手攻球。下学期我们学习的主要项目有发球(上旋,下旋),切球,发短球,以及一些乒乓球的战术。总而言之上学期着重乒乓球的一下基本的攻球,而下学期更加注重乒乓球的旋转和变化。通过老师的指导和我自身的练习我总结了不少打乒乓球的经验和技巧。
首先一定要掌握规范的姿势和标准的动作。老师在每节课之前都要带我们练习基本的击球姿势,起初我对这种练习很不以为然,认为乒乓球技术都是通过实战中总结出来的,这种机械式的训练根本没有意义。可是,通过深入的学习我发现如果一开始打乒乓球时的姿势不标准会限制你技术的发挥,例如,老师上课时总是强调身体下蹲,如果你在击球时总是保持上身笔直,你就会重心不稳,你击球的效果和质量也不是那么高,另外,乒乓球运动讲究动作的协调,需要全身各部位的结合,从脚步到腿部再到腰、肩到胳膊再到手腕,每一个动作都需要全身各部位的配合才能完成,所以只有姿势正确了才能使进退从容,攻防协调,这就要求我们不能好高骛远,要注重基础动作和细节的练习。其次,在学习乒乓球的过程中要多注重理论知识的学习,并通过实践不断你的理论是否正确,你要不断去琢磨和分析乒乓球的技术要领,只有这样你的技术才会进步。记得我以前在打球时总是接不好旋转球,只会发不会接,后来通过老师对理论的讲解,我知道了上旋球需要加力把球顶过去,下旋需要下切去接球。另外,以前在正手攻球时我的球老是出界,后来老师让我大拇指用力抵住球拍,通过一段时间的练习,我发现自己击球弧线变低,果然球就很少出界了。所以要想技术进步你就需要在平时不断的去钻研。
除了这些以外,我们在平时训练的时候还应加强实战的练习,乒乓球是一项竞技性很强的体育运动,所以要想快速的提高自已的技术,最有效的方法就是找比你水平高的同学去比赛。这学期老师在教学的过程中每次课都会留给我们半小时时间去打比赛,通过比赛你才能认识到自己与对手之间的差距,自己的缺陷和对方的长处,然后去不断改正,不断完善,直到达到优秀。这学期,自己通过比赛坐上了我们这个班第一的位置,每每这时都有同学上来挑战,偶尔输了比赛,老师还会和你讲解输球的原因,然后自己又会去挑战别人,就这样在比赛中我们同学们彼此之间的技术都得到了提高,通过比赛我还增强了自己的自信心、独立性和思维敏捷性。我认为比赛的目的不是为了是我们变成多么厉害的高手,毕竟我们不是专业的乒乓球运动员,而是通过比赛我们能够不断去超越自己,磨练自己,发挥乒乓球运动顽强拼搏的意志品质,另外还要保持平和的心态,不急躁,不畏惧,要敢赢也敢输。不仅在打乒乓球方面,我们以后做任何事也都要保持这种心态和意志品质。这一年选修乒乓球课真的让我受益匪浅,乒乓球虽小,但它却有无穷的魅力,这项运动不仅丰富了我的大学生活,让我在紧张的学习中身心得到放松,身体素质得到了提高,让我能够以更加充沛的精力投入的学习之中。另外,通过这门课我还认识了这么多的同学,在平时练习和比赛中结下这么多的友谊,扩展了我的朋友圈。虽然这门课快要结束了,但是我对乒乓球的热爱却永没有结束,在以后的生活中我还会继续坚持打乒乓球,按照老师的指导方法继续练习,并且带动身边更多的人去打乒乓球,将我们国球的魅力传承下去。
最后呢,再次感谢这一年来李老师对我们的耐心的讲解和认真的指导,没有老师的教学就没有我们现在的进步,在这里呢,也祝愿我们的乒乓球课能够越办越好,老师能够身体健康,越来越年轻!
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实用学乒乓球心得体会(通用14篇)篇十
乒乓球这项活动,是一项周期性较长的运动。中小学生对乒乓球训练的兴趣极不稳定,持久性差,容易产生厌倦情绪;怎样让从未接触过乒乓球的小学生对乒乓球产生兴趣,结合自己在乒乓球训练中的感悟与认识。我觉得我们具体可以从以下几方面入手:
要让学生知道,乒乓球运动作为我们的国球,确实很值得我们去自豪,但乒乓球运动的本身也有很多的好处。一位美国科学家这样说明:“打乒乓球是提高眼、手配合的最好途径。该运动可使你获益匪浅,它需要敏捷、复杂的行为与当机立断的反应;它还有许多微妙之处,技术、整体配合、节奏感、计谋,对头脑及体能均有很高的要求。打乒乓球是开动脑筋的好办法。”而日本顺天堂的一位教授则认为:“乒乓球才是对头脑的最佳运动。”乒乓球的速度及复杂性是任何运动无法比拟的。现在的人们称乒乓球运动是“聪明人的运动”。
因为据心理学家测试,我国部分省市优秀少儿乒乓球运动员,他们的智力水平、操作能力均优于普通学生,自信心、独立性和思维敏捷性均较强。又因为乒乓球运动集健身性、竞技性、娱乐性于一体,具有很好的健身价值。打乒乓球能促进新陈代谢,使人体的循环、呼吸系统的活动大大加强,并能改善心肌供血功能,不仅使心肌变得发达、有力,还能使心脏容量和重量都增加。同时还可以告诉我们的学生,在日本的一些医院就把乒乓球作为对大脑的康复疗法使用。
他们引导一些因车祸偏瘫的患者参加乒乓球运动,每天打乒乓球,以使恢复正常的社会生活。打乒乓球还十分有利于提高学习和工作效率。曾经有一位厂长在厂里建乒乓球房,几个多月时间,工人的工作效率得到了很大提高。当然还要让学生明白,其实乒坛运动也是保护我们视力眼保健操之一等等。通过一个个生动的例子,告诉我们的学生乒乓球运动的好处。从而真正启发他们内心深处对此项训练的兴趣。
教师的期望会对小学生产生巨大的激励力量,是小学生乒乓球训练上进心的重要源泉。它能让小学生亲自感受到教师是为我好,并转化为自我期望、自己的目标。我们在乒乓球教学训练中给小学生确立了训练的远、近期目标。近期目标:一个星期为一个时间阶段,每一个时间阶段内要求学生每天有一点进步。如:十个球上星期发了3个,这一个星期要在此基础上多1个,正手攻球上星期十个球攻了3个,这一个星期要在此基础上多1个,远期目标:通过更长时间的训练,能够提高发球和正手攻球质量和数量。当我们的这种目标转化为小学生的内心需要时,他们训练的进行常处于自己的意识控制之下,从而提高了努力程度。
一定的成功能激发人进一步求知的欲望,反之会使人兴趣大减。在我们乒乓球训练的初始阶段,因为我们的大部分学生是第一次接受训练,对于技术性较强的乒乓球练习来说,总会有这样那样的毛病存在。这个时候,我们的训练目标如果定的太高,学生不可能在短时的训练后达到标准或完美,学生就会失去信心,这样就会大大削弱学生进一步训练的兴趣。如果把训练的目标或较复杂的技术动作分解几段,每一段都设立一个通过一定的努力可以达到的目标,让学生们每学一段都可以通过自测看到自己的进步和效果。使学生看到自己阶梯式的进步,从而产生一种满意的感觉,激起进一步学习的欲望。例如:在乒乓球训练中熟练球性这一练习中,我们就可以让学生进行“击球”游戏的练习。学生手拿球拍向空中击球,在规定时间内刚开始肯定没能击到几个,但随着时间的推移,学生击球就能慢慢多起来。自己也感受到了“击球”的快乐。
我们发现小学生一旦能够独立完成动作时,其最大的期望莫过于得到教师恰如其分地表扬和指导,这使他们训练动机的产生与保持都起到了良好的催化作用。为此,我们每时每刻都给予评价。一名学生发球技术很好,但姿势欠佳,我用“你的发球很好,端正姿势的话会更好”来鼓励评价学生;一名学生产生骄傲情绪、训练随便,我们用“继续努力的话,你的球技将进步很快”来鼓励评价他;一名学生打球不灵活,但捡球特别积极,我就用“你捡球最积极”来鼓励评价他;每个学生总有自己的优点,积极表扬、正面评价学生会不同程度地激发小学生练习乒乓球的热情。
坚持早到,这样可以和送学生来的家长问好,而且可以了解学生到校的情况,给他们排名次,前五名提出表扬,表扬的同学训练时排在前面。对没有按时训练的学生要及时联系家长,问明情况。放学的时候向学生家长通报学生训练情况,并就今后如何进一步提高学生兴趣与家长们进行亲切交流,希望家长密切配合,对工作多支持,为共同把孩子培养好提出宝贵意见和建议。
总而言之,在培养学生乒乓球训练这一方面的方式和手段还是多种多样的,只要我们能有效地利用手段来调动学生对乒乓球兴趣,积极争取家长的理解和支持,学生就可以积极主动地训练,并且热爱上乒乓球。
实用学乒乓球心得体会(通用14篇)篇十一
此秘技包括器材、技术、战术、意识,是针对那些对乒乓球有热爱有追求的且尚处在很初级阶段的人,只求娱乐和健身而没有进阶追求的话,阅也可,不阅亦可!
1:底板。
球拍70%的性能决定于底板而不是覆盖物(只说的反胶哈,正、长、生就例外了),套胶只是在底板性能基础上对整体性能做些调整而已,初学就用纯木就行,纤维底板(尤其是纯碳素)大多出球快,弹性大,单拍杀伤力更强,球和板子接触的时间很短就会脱板而走,这就需要球手在如此短暂的接触时间里尽可能集中发力击球,而这恰恰是集中式发力不好的初学者的软肋,相反,软点的,形变大点的,吃球好点的纯木可以让球和拍有更长一点的“相处”时间,反应出来的现象也就是所谓容错性更好一些!纯木板从菜鸟到奥运冠军通用,纤维的更适合水平高、手感佳、发力更科学的人!
1:套胶。
粘性套胶由于表面粘,抓的住球,所以能使球和拍接触的时间更长些,脱速放慢些,当然容错性就好,处理台内球当然更得心应手了,涩性的套胶表面不粘,所以脱速快,这就要求球手在触球一刹那板型、力量就要用对,对来球落点、旋转、速度判断的要更准,控制难度当然就增加,所以这就是为什么涩性套胶普遍被“手头”不是很专业的广大业余朋友诟病为:老冒高啊、又下网啦、控球不行啊、拉球拉不上呀、不适合俺打法啊。。。。。。。。涩性胶皮当然也有不可替代的好处,那就是速度快,弹性损失少,杀伤力强,而且不要以为不粘就等于不转,涩性一样很转,涩性胶皮靠的是海绵深吃球制造旋转,好比是齿轮传动一般,要“咬”进去。粘性的由于表面粘,挂的住球,所以制造旋转相比较涩性更简单些而已罢了,就好比皮带摩擦式传动一般!粘性胶皮可打可磨,涩性胶皮只靠摩擦而少撞击的话必定失误多多!(网上粘、涩胶皮的不同打球心得有很多,不再累述,可自行搜索学习)综上所述你应该知道了涩性胶皮越是搭配硬、弹的拍子则速度越快弹性越好单板杀伤力更强,对球手的手感、水平要求越苛刻,尤其是在连续进攻的环节。粘性胶皮越是搭配软、棉、形变大的板则容错性越好,越好控制,无伤大雅的损失那么一点速度罢了!海绵硬度更不难理解了,越软越吃球越容易打透,持球时间长,控制和旋转表现越好,越硬则速度、弹性、等等方面优异(当然了,视技术而定嘛,有些厂家技术好,套胶做的又轻又软又弹,有些厂家技术差,做的产品又重又硬又肉。。。)!作为初学者买一个中规中矩的五层、七层纯木板,反手用41到44度套胶,正手44到46度套胶就可以了!
2:球鞋。
穿皮鞋练球你就是请刘国梁来教你都白搭,甭管啥鞋最起码要姓个“运动”,最好别穿跑鞋,急速侧移的时候极易崴脚!打球容易腿酸膝盖疼的就穿减震好点的网球鞋、羽毛球鞋即可迎刃而解!
3:基本功和基本技术。
基本功和基本技术是两个概念,没基本功的话啥基本技术也别想练好,基本功包括科学的用力方法、步伐移动、什么样的球需要在上升期、高点期、下降期处理等等,基本技术就是大家常说的什么弧圈啦、挑打啦、撇啦、撕啦、击打啦、这两样涉及的东西就多了点,大家可以专门搜索帖子认真学习,不过我还是推荐买本专业的书看!那样更系统一点!
4:意识和脑袋瓜子。
水平想要进阶三样东西是必须的,那就是培养良好的意识良好的步伐和善于思考,乒乓球最核心的东西你猜是啥?不是力量,不是砍杀,不是暴冲,也不是旋转,而是移动!说白了就是脚和腿的功夫,脚、腿不会动的话就调整不好重心、重心调整不好就会用不上腰部力量、腰部力量用不好就啥毛病都出来了,什么够球啦、漏球啦、发力不好没杀伤力啦、出球不够转啦、弧圈拉不稳啦、攻球老失误啦、(拳击知道吗,你不动腿也不动腰,光靠胳膊打人你试试你才能有多大劲儿,乒乓球也一个道理,发力的方法是相通的,发力不好的学习学习拳击里的短距摆拳你就会有所悟道了)解决了两条腿和一个腰的问题以后你就会发现学什么技术都那么游刃有余!初学就要先学“腿脚”功夫,然后是怎么配合转腰用力,然后是大臂小臂如何配合腰,然后再是根据各种击球需要手腕如何如何调整!!!当你有了一定的“腰腿”功夫以后就要适当培养自己的意识,业余里往往最缺乏的就是一个迎前意识,反攻、反拉、压弧圈、抢先上手、这些统统需要你有迎前意识,人打球当感觉到对手要攻击的时候都会下意识的后退,你要时刻脑子里绷紧那根弦儿,让自己别总出溜到遥远的远台去,中台能解决就中台解决,前台能解决的就前台解决。慢慢的你就会明悟到原来在来球上升期就把球“反”回去是多么多么的简单而有效!(可别跟我较真儿,冒了个大高球给人家我劝您趁早能退多远退多远,呵呵呵)!必要的思考就更不用说了,这转球该怎么接?为什么接某某球我老失误,怎么我打球用力总是不顺?对手软肋在哪里?等等这些问题都需要你的脑袋来解决,要养成善于思考的习惯,要学会用脑袋控制身体,而不是总靠身体的习惯和下意识的反应。。。。。具体训练方法可以看书、可以查网,这些基本东西马虎不得,我怕我太个人化的心得误导新手,就不卖弄了!
5:怎么赢球。
当你打球已经略有样子的时候就要面对一个无法回避的问题了:那就是赢球、赢球、赢球、!如果你的发球很好,那么恭喜你,你赢球的砝码大大增加了,如果发球不好的话也未必要对自己太苛刻,只要做到别让对手那么轻松的用进攻手法接你发球就足够了!下面说几个有特点的情况:
1---对付步法差劲的对手,此类人往往爆发力强悍,站位就杵在球台中间,遇到机会以力制胜,发球多发中长球,你一高就拍死你。对付方法重要的不是力量和旋转,而是靠落点和速度制胜,步伐差说明其协调性不好,那么就想尽办法把他调动起来吧,台内过渡球多用点、蹭的手法打上升期加快速度加大角度。越是让他运动中击球他失误越多!如果你防守和反攻都不错的话就干脆稍微后退一点蹂躏他也行,呵呵!
2---对付一面倒的对手,有些人正手好反手差,有的反手好正手差,想赢也不难,采用压正手调反手、压反手调正手的战术就可以,不要一味死压他一面,那样人家可是会侧身的哦,适当的压一压,没事儿就调一调,打一打攻球,搓一搓小球,适当拉一拉高调弧圈,暴一暴前冲,呵呵,对手会有一身的力气没处使的感觉!
3---对付“高调弧圈王”,某些同志十分热衷于加转弧圈,接发球也拉,相持也拉,前台也拉,退台也拉,如果你不会接加转弧圈的话就好好练练吧,不然没有赢的希望,会接的话就太简单了,记住,无论是封挡还是反攻加转弧圈,一定要在球刚弹起来的上升前期打(由于来球是上旋、侧上旋,所以要合理压拍哦),侧拐厉害的加转弧圈要提前调整好身体和手的位置,等球跳起来了再回球就very麻烦了,除非你也退台等球掉到下降期去和他对拉,或者干脆去削球!懂得怎么接加转弧圈球了以后赢只会拉的人是很不难的!
4---对付“太极拳”,有些人攻球不会但“粘”球功夫一流,你很难借上力,如果他制造旋转功夫再好点,落点控制的再好点,防守本领再好点的话你更会输的没头没脑,和他对搓对推看谁先失误?简单但是却不聪明!记住一句万古名言:水平低的人怕转,水平高的人怕快!最王道的办法还是抢先上手,别怕失误,多打上几球他就有压力了,出台就拉,甭管是前冲还是加转,他不想出台一味给短你就回长,逼他出台,拉过去的球他封挡就继续拉,或者伺机一板解决战斗!
5---对付“游击队长”,很多年纪大的打球经验丰富的球友个个都堪称“游击队长”,不吃转,搓不死,调不死,拉球的功夫也有,防守的功夫也有,攻球的技术也不差,、看到这你要头疼了,这咋赢啊?不要郁闷,你应该感到兴奋,检验你综合实力的时候到了,可别忘了上面说过的话:低手怕转,高手怕快!天下武功,为快不破,广大游击队长们比较共通的弱点就是运动中正规动作的连续性不好,可以站着不动打你一个,两个,三个,n个、但是很难跑动着打你三个,五个,稍微被动的时候你一定要稳健点,球攻过来最好很快的控制大角度顶回去,当然了,自己寻求主动才是最好的,从发球接发球开始就努力形成相持吧,你的技术越全面,步法越灵敏,迎前意识越佳,胜利就唾手可得!
6---对付“快枪手”,有些人是标志性的前台快攻打法,有些人是天生的快,连台内球往往都是刚弹起来就回过去,严格来说能快的像模像样的人都不能算是低手了,尤其是标准快攻的更是不容易对付!此类同志往往天生就手感极佳或后天有过功底。对付方法无非也就是以转制快和以快制快,但前提都是你不能和人家水平差距太多,或你某项专精比较不错能镇的住场子,不然很难回天有术,以转制快简单来说光靠搓加转是几乎不可能让对方完全哑火的,你能相信会快攻的人不会挑球和突击下旋吗?近网高调弧圈也不能多,对快攻那是送死,打快攻不会压高调反冲高调那是笑话,这么说来还能剩下什么技术呢?没错,就是前冲弧圈,很低很快很转很远的前冲弧圈,如果你经常能通过控制先上手拉起来这样的前冲弧圈那么恭喜你,有希望赢了,快攻的基本不太退台,那么在前台接前冲弧圈无非就是带有拉球性质的反带,和击打性质的档、推、拨、弹,撕。无论哪一种都必然出台你都有充足空间去继续暴前冲或者一举击杀!!!!以快制快没什么好说的,比控制、拼实力吧!总体而言能打赢玩儿快攻很了得的人已经足够说明你的水平已经相当不错了!算得上俱乐部的名次人物了,再接再厉吧!
7---和陌生人打球,碰到不熟悉的对手,多运用各种技术试探,尽快找出其软肋,怕转的就拉加转、搓旋转,脚慢的打调动,防守好的打速度、力量或者直接上快攻,攻球好的可以直接退台和他相持或者前台打防反、或者用各种旋转遏制其进攻、总而言之要多动脑子,你的基本功越扎实,掌握技术越多,越爱动脑子就越不会输!
8---杂谈:
有些时候我们打球,落点比力量更重要,我们一说到“拼”很多人都自然而然的觉得就是用上更大的力去干掉对手,其实并不是这样,凶确实属于拼,但拼不等于就是凶,改变落点,改变旋转,改变长短,这些都是拼,也就是用脑子去拼!而且往往收到更好的效果,有些时候我们冲四五板也解决不掉对手,自己还累的要死。而一个调动、一个普通的搓球、甚至一个旋转平平的小拉球都能得分。有时候调、搓半天也不见对手失误,突然抓机会拉个弧圈、一板攻球对手就望球心叹,原因就是对手的身体适应了应付某种球的接球方式,而来球一旦改变就要控制身体去重新组织应对方法,当然失误率就高了,这就是为什么职业选手站着练球打一天也没几个失误,一正式打起来你控制我我控制你半个小时就决定了谁输谁赢!业余领域里我们也要追求步法,追求基本功,追求力量,但是鉴于年龄,环境,时间,经济条件等原因毕竟不可能人人能练的像专业一样,也没有那些条件,所以更现实的就是往控制领域发展,为什么许多球历丰富的老同志能轻松的蹂躏我们这些生龙活虎的年轻人,处处拿冠军?他们没有专业的步法、力量,甚至基本动作都看着别扭,但是他们共通的优点都是控球好,手感好,一长补三短,用各种手段把你先控制住你就是知道我软肋在哪里你也没辙!
9---关于烧器材。
如果你经济条件好,追求娱乐、练球两不失的话可以随便的去烧,如果你一心只想提高水平的话最好别烧,烧也要低烧,买一个纯木板、一个纤维板、几个粘套几个涩套体会体会差异就足够了(尽快的定下自己的主打器材,千万别今天纯木明天碳素,正月粘套,腊月涩套的这么来回换来换去),水平到了一定程度以后烧拍才有价值,(试问一个基本功都不过关,自己对自己什么打法、什么特长、什么软肋、以后什么发展方向都不知道的初级同志烧那么多器材能有多大帮助呢,买对买错都完全凭喜好和感觉而已!)不要把心思老放在器材上,有些同志打不好球就开始寻思:拍子是不是买假啦?我的新拍力材不会是拼接的吧?套胶品控是不是又不好了?换个硬的或者软的套胶是不是才正确?如果真想换就赶紧换,换完就踏踏实实定下来,如果你换了不少器材还是觉得有不爽那可以百分之一百的肯定毛病出在人身上!要是总这样的话就误入歧途了,水平不会提高多少的,车技不行开宾利也白搭,车技好开qq照样飘移!这里写上几个配置建议和底板特性,应该能帮你省去些迷茫吧!
就底板来说5夹纯木一般都是中性和软性,7夹纯木一般较5夹略硬,大多微硬或中硬,个别有注明近台快攻的纯木当然就是硬度比较大的了。纯碳素的弹性好,脱板快,好借力,相同力量单拍杀伤力更强悍,需要有水平驾驭的住。纯芳基的韧性好,旋转强,尤其适合各种拉球技术,弹性也不差,基本都不是多硬。芳碳、碳素芳基结合等复合纤维的板因工艺和组合不同性能区别较多,但都不会太软太硬,各方面性能均表现良好,凡是标注有弧圈快攻的板一般都是稍硬或者中性的,凡是标注快攻弧圈的板一般都是比弧快板硬度再提升那么一点点,凡是标注近台快攻的板都硬,凡是标注两面弧圈的板都软顶多也是个中性!就纯木底板而言都是越厚则越硬6.0mm以上,越适合击打!越薄则越软或者形变大6.0mm以下,适合弧圈,(单阿尤丝或者单桧底板例外,他们都十分的厚却又不是太硬,性能更接近于整体弹性风格,尤其是单桧,力量越大释放出的弹性越强,对使用者水平要求都不低,单阿尤丝现阶段的工艺还做不到单桧的水平,各方面比单桧都差些,但是便宜,且有部分接近于单桧的手感)以现阶段厂家工艺而言纯木和纤维板暂无法相互替代,各有各的手感,大致都是纯木的好控制、稳定、扎实。纤维的弹性好,风格普遍偏向进攻!板胶搭配都是硬配软、软配硬、中性配中性或者稍软稍硬(套胶而言49度或以上属于极硬,47.48属于硬,45.46中硬,43.44度属于中性,42到40是中软,40以下为软(我的意思并不是40度以下就不推荐,软而弹的当然好了,重量还轻,关键是符合要求的都不便宜,便宜的吧好的又不是太多,所以40度以下的套胶我在文章里暂时没提多少!)!红双喜公司套胶使用的邵氏硬度,其数值加上6.5大致就相当于其他厂家的硬度了!套胶越硬越适合击打,速度上的威力大但控制就稍逊,越软则吃球越深旋转好,容错强,好控制,适合弧圈,但威力降低!)以横板来说较普遍的都是弧快配正手44到46、反手42到44,快弧正手45到47、反手43到45,两面弧圈正手42到44,反手38到42!比较特殊的硬配硬属于近台快攻拍,软配软属于纯控制或纯拉球型球拍!当然了,极硬配极软,极软配极硬估计也有人这么干,不知道是啥手感,呵呵,感觉这么干有点太偏门了,毕竟球拍是一个整体,太断档了未必效果好!
1:天生具有打球天赋,有良好手感,有卓绝的悟性,有敏捷的思维、良好的意识、合理的步伐,一定的力学知识、且又有水平追求的人!此类同志千里挑一堪称极品,不打乒乓简直暴珍天物!器材可以随便用,只要别乱换就可以!什么样的器材你都有能力克服其缺点发挥其优点,因为你本身就已经是“超强纠错”了!技术的发展可以放心大胆的完全走向全面、全面、再全面!
2:步法好,不暴力,善打控制,喜欢拉而少击打,!此类同志推荐使用42到45度的粘套胶,底板用中性纯木或者中、软的纤维板!
3:步伐好,暴力,喜好击打!此类情况分几种,一是近台快攻,上硬纯木、硬纤维底板加46到48度套胶(涩性套胶的话只要不是极软或极硬的都行),或者正胶!移动范围稍大点的用中硬的纯木或者纤维板,套胶45、46、47度!
4:步伐好,喜好拉弧圈,力量还行!中硬或中硬以下的板都可以用,(最好还是标准两面弧圈板或者弧快板),击球方式摩擦多就上粘套43、44、45度,击球方式有打有磨上涩套(粘的也可以用),涩套弹性一般都好些(针对多数国外涩性套胶而言),所以软点也无伤大雅!
5:步伐不好、发力不好、专抓机会球杀敌!劝你还是步伐、发力都练好吧,实在长进不了就用中性纯木配中硬套胶、中硬纯木配中性套胶吧,粘涩均可,纤维的底板等集中发力练的像点样了可以用一用!
6:步伐不好、发力好、手感也还可以!一样先劝你弥补步法,实在不行了就用单拍杀伤比较强悍的碳素板吧,突出突出你的特长,配44到46的粘套,追求速度多的话上涩套!
7:步伐不好,但是拉球还行,击打不多!实在练不好步伐了就用5夹纯木或芳基底板吧,配粘性41到44度的套胶!
8:十分热衷于退台的选手!无论你发力行不行都必须使用底劲好的底板,不一定某某材质的板就一定底劲好,某某材质就底劲不好.具体哪种板底劲不错可以上论坛查找查找咨询咨询!套胶粘涩均可,硬度控制在中性或者微硬就行!
9:手感好,且什么球都能打的选手!最好别用极硬和极软的板,控制在中性和中硬比较合适,既然手感不错了套胶硬度选择范围也大点,偏稳健41到45度,偏暴力46到48度,在乎速度用涩,喜欢旋转用粘!手感和发力都更上一层楼了以后可以适当考虑一下高弹碳素底或者单桧!
很多人可能都岁数不小早已过了最佳学球期,甚至许多同志人过中年胳膊腿都不活络了,往专业努力努力是可以但是要说基本达到的话已经很难很难,这样的话还不如专心学精某某三板斧、一招鲜,比如发抢、接发抢、前三板克敌、凶悍的弧圈、伶俐的快速前台等等,某些专精练好了完全可以完胜许多什么球都会但都不精的人!关于上论坛学习我要说一说,论坛的好处是具体性、实践性的知识丰富,而且可以和球友零距离接触,缺点是不是很系统,你一会翻一个发球的帖子、一会翻一个步法的帖子、一会再翻一个讲旋转的帖子,最后往往学了后头忘了前头,学的没头没脑的!我建议最好的法子就是老老实实去买本教打乒乓球的书看,先粗看再细看,然后按照书本介绍的方法循序渐进的去实践,而且要忌讳大跃进式的学,别步法还没熟透就翻下一章节去实践弧圈去了,要做到掌握透了再继续深入,要稳扎稳打。打个比方如果乒乓理论是座大厦的话那书本介绍的东西就是最基础的砖头,网络上的知识更像是室内的装潢,一个缺砖少瓦的大厦怎么能谈得上装修呢?我原先也是帖子看的多了以为自己懂的很牛了,后来看了专业书才知道自己原来只是个草屋!当我按照科班理论学反手的时候经常对自己不满意却又从书上找不到合适的答案,这时候我就上论坛直接搜索“反手发力”,看了别人的心得才恍然大悟原来是我拇指放的不对,你看,对症下药、精确打击这才是网络的真正优势!如果你对乒乓技术的确有较高的追求,那么我依然推荐你按照我所说的先砖后瓦,先盖好楼再精装修的法子来系统学习!当然了,有条件的话请个好教练确实也是一条不错的路子!
最后要有球德,做到进球馆不抽烟,不光背,别人的球跳到自己场地主动帮忙捡,遇到低手多指点,遇到高手多请教!
很多同志体重不轻,打球的架势也很吓人,但是球的质量始终提不上去,甚至连姿势都看着“怪怪”的!告诉你吧,其实不是你的力量不够,而是你没有掌握好重心和用好腰、腿之力!看过学球的10来岁小孩子打球吗,绝对力量够小了吧,但球一样又快又狠,因为他们是在用全部身体去打,而不是只靠某个部位!
球的质量是固定的,空气阻力是固定的,球台摩擦系数和弹性是固定的,根据力学原理剩下的因素就是速度了,没错,球拍在与球保持接触时候板面越正速度越快拍子运行方向为前方则球脱板后的速度越暴,板面前倾的话球就即有前进力量又有上旋,就是广大球友所最向往的前冲弧圈了!为什么很多人抱怨说自己拉高调不错但前冲弧圈就是冲不起来呢,原因是你击球向前的力不够,或者向前够了而板形太立导致上旋不足,成了纯击打性质的攻球!你的重心控制、步法移动、蹬腿启动、转腰增幅、手臂配合这几个环节必然有一个或多个错误!
(以下有举例情况都是以右手横板为蓝本)。
首先提步法,无论来球是啥样首先你的腿和脚要能把你的整个身体带到最佳回球位置才可以,这一点做不到一切都白搭,业余里最广泛的缺点就是看到球来了只去弯腰伸手而不挪腿,试问你杵着不动打球就算你有姚明的身高你又能照顾多大一片自留地儿呢?坏毛病难改的同志下次打球你可以把大臂往身侧夹的紧紧的,只用小臂打球,强迫自己的腿脚不得不快速的大范围移动!我朋友的魔鬼步法就是让我这么练出来的(当然了,我只是极端了一点,直接把他大臂用塑料绳绑到腰上!^_^),等有了快速移动的底子和习惯意识以后再严格按照乒乓步法精修!
关于重心和击球姿势,当你有了良好的步法能够快速将整个身体移动到有效击球位置之后,一切还只是开始,在你击打之前要保证姿势和重心的正确,尤其要注意并不是身体到了位置以后再去调重心、摆姿势,那样的话球绝对都是打到你的拍边飞出场外,或者回球失误!而是身体直接以正确的击球姿势整体去移动,这就是为什么有的人脚下功夫无与伦比,而球打过来“不堪入目”,因为他们会动,但是却不会整体去动!仔细观察职业选手你会发现无论他们怎么动身体总是时刻保持着最佳击球姿势,尤其在中、远台的时候!业余高手里也是如此,水平越高此一点做的越好!此一点做的越好你的多拍相持就越强!重心就更不用说了,凡是水平厉害的人无一不是控制重心的高手!正确的应该是两脚比肩宽且弯曲,左脚微前,略收腹,腰向前微微倾斜,拍子在肚脐高度或肚脐与胃部间的高度,正确的感觉应该是这个时候别人从正前轻推你推不倒,正后一碰你就往前倒!身高越高的话两脚就要适当更开,收腹和倾腰都要再多那么一点点点(看看萨姆索诺夫和佩尔森你就知道了),球打出去以后整体重心会因为持拍手远离身体而微变,还原时候重新恢复即可(正手击球力量越大重心就要随着击球越前倾,反手位击球则是重心相对更直些)!高调弧圈稍微例外点,由于其是主要依靠向上力量,因此拉高调的动作重心始终都比前冲弧圈和攻球要直一些!有一个情况就是我们会发现无论是左脚前后脚后还是右脚前左脚后,我们的反手击球都能比较顺当,而正手击球的时候右脚太前发力就完全不行了,可前台许多反手球恰恰需要右前左后最舒服,解决办法就是接完前台反手球后迅速用各种步法恢复到左前右后或平行,无球时候始终保持左前右后或平行,许多业余朋友正反手发力转换不好大多都是因为习惯了总是右脚前左脚后的姿势去打反手球而后又没有还原到左前右后或平行的意识!
关于发力我想拿汽车来举例子,手动档的车怎么提速的?12345档依次挂上去对吧,打球发力也是一样,脚和腿是1、2档蹬地起步,腰是3档继续增幅,小臂是4档基本接近最大速度(大臂的事后面谈),此时球拍触球达到最佳力量速度效果!手腕算5档可根据不同情况选择挂还是不挂!汽车静止时和地面的摩擦力最大,因此我们都用“劲”最大的一二档让它先动起来,人静止时也是如此,所以这就是为什么我们的腰腿等下、中部肢体力量都比上部肢体大!打球不用腰腿劲等于汽车起步挂高档,不憋死才怪!虽然说是分开说,但是做起来是整体连贯的!关于大臂的问题有的人说该抡,有的说不该抡,这里我想举一个力学小游戏来说明一下(游戏具体名字和原理忘记了呵呵,见谅),很简单,就是我们做转椅上先转起来,然后手臂伸的远远的,我们转动的速度就变慢,手拿回来转速立刻变快!那么如果我们即想伸长手臂又想保持不伸臂时的转速该怎么办呢?那就只能靠刚开始的时候就用更大的力使自己一开始就转的更快了!抡不抡大臂完全是一个道理,所涉及的角速度、线速度、力臂等原理我想你不难琢磨出来吧!有的人纯力量不暴,动作不大但球相当有速度,因为人家知道自己力量不强“做转椅起步转的不快所以收了力臂以保持、加强转速!(也可能是纯粹图省力哦呵呵)”如果你像王励勤、柳承敏一样是半个大力神,“坐转椅起步就能让自己转的贼快”那么你可以尽情的去抡大臂^_^!(要提一下,无论怎么打,除非是拉高调弧圈,否则引拍时候手不能太低,不然手就会去“划弧”找球,严重分散用力的集中性!)个人还是推荐不要球球抡大臂,采用快收小臂的方法更节省体力,击球更精确!
实用学乒乓球心得体会(通用14篇)篇十二
这学期很兴奋能选上老师的乒乓球课,让我能够仔细的重新相识乒乓球,在学习中再次体会打乒乓球的乐趣。
这学期我上的是乒乓球的初级班,蒋老师深化浅出的讲解了乒乓球的起源,乒乓球的发展以及乒乓球基本的正手攻球,反手退档的基本动作要领,以及正手发球,打旋转球的一些初级的学问。老师的讲解特别细致,在课下的练习中也就每个同学的`详细状况进行了指导。
我在这次的乒乓球课的学习中,主要有以下几点深的体会:
1、我从中学时期就起先打乒乓球,球龄也有不少年头了,但是训练始终不系统,有时找教练陪练也是以消遣为主,对自己的动作要求不严格,有许多动作不规范。这次乒乓球课我们从最基本的动作起先学起,在老师的指导下,我订正了很多我原来错误的动作,也就很多关键的小细微环节进行了改进。经过这次学习,我感觉自己的基本功扎实了,再学习新的动作的时候也简单多了,打起球来也更有乐趣了。从这当中,我感到打球和学习甚至和生活中的很多事情都是一样的。只有在刚起先学习的时候能够耐得住孤独,扎扎实实的吧最基本的动作,最基本的要求经过不断的练习真正驾驭了,才能在以后的提中学更加简单,才能在做每一件事的时候都能够找到体系,找到根源,也就更能做的好。这种扎实仔细的作风和讲究细微环节、潜心探讨的精神是我们想要不断进步所不行缺少的。
2、蒋老师在乒乓球课上对纪律严格的要求让我映像颇深。比如上课只要迟到非常钟就要补请假条,严格根据老师制定的学习安排来联系以及严格听从老师的指挥等。在一起先的时候我还有一些不理解,认为乒乓球课作为一门不是很重要的选修课,老师如此严格的要求是没有必要的。在老师后来的说明中,我相识到了自己的错误,明白了老师的良苦专心。我们在这堂课上学习的不仅是一门技术,更是怎样做人,怎样敬重别人,怎样自重自爱。还是细微环节的问题,细微环节反应了一个人的品行,我们作为一个高校生,要时时刻刻严格要求自己,不能在学习学问的同时忽视做人最基本的道理。
3、在这次课上,我觉得自己可以说最大的一个收获就是结识了许多志同道合的挚友。大家来自不同的学院,因为共同的爱好,聚在了一起。这次乒乓球课给我们供应了一个相识对方,并且深化沟通的一个机会和平台。我们在课上一起练习,课下也常常约出来在乒乓球馆一起晚球。不仅如此,我还结识了几个特别优秀的挚友。在学习和社会活动上给我供应了不小的帮助。
珍惜感谢这次乒乓球课,让我得到这样一个机会,拓展了自己的人脉,也让自己的高校生活变的更加丰富多彩。
最终,我想再一次感谢乒乓球课,感谢蒋老师,感谢乒乓球,让我学到了这么多,收获了这么多,我会接着努力的!
实用学乒乓球心得体会(通用14篇)篇十三
《打好乒乓球》共50集,由于我用横拍,因此只总结了和横拍相关部分(当然也包括和直拍共有的知识,但不包括削球打法),动作的模仿以横拍为主,直拍的知识也学习了,目的是为了能在和直拍比赛时能够知己知彼。但通过学习发现,其实大部分的技术动作横拍和直拍都是共通或相似的。
《打好乒乓球》讲述的主要是以技术动作为主,后来讲了一些衔接的知识,但很少讲技战术,更别谈整个比赛过程中的战略了,这可能是为了初学者考虑吧。但我想我们业余爱好者在练好技术动作的同时再有意识的运用到实战中,结合实战体会动作,这样才不会纸上谈兵。
写这篇文章的时候我已经基本泛看了几遍,感觉这个教学片是我看到的最好的一部,因此觉得有再去精细的学习的必要,但必须得做读书笔记,以加深印象,这个毛病是我在大学时候养成的,好像什么知识如果不做笔记就记不住似的。另外,该笔记还可以做技术查找大全,因为我是按照教学片的目录结构编排的章节,并逐字做的记录。
本学习笔记章节安排和教学录像完全一致,除了必要的摘录外,还强调了针对自己技术特点的动作要点,并附加了学习体会,这些要点和体会也许并不适合其他人,是我学习的过程中临时想到的或后来补充的。
我的打法:右手横握球拍,正手反胶,反手生胶,站位近中台,快攻结合弧圈。
我的正手主要技术运用:冲,拉,攻,搓,摆短,挑打。
我的反手主要技术运用:拨,弹,搓,摆短,挑打。
实用学乒乓球心得体会(通用14篇)篇十四
激发高校生的体育拼搏精神以及增进同学们之间的友情,由聊城高校汽车与交通工程学院乒乓球协会承办的乒乓球竞赛在老师和同学们的大力支持下圆满地落下帷幕。这次竞赛不仅为乒乓球爱好者供应了展示自己的舞台,而且还发掘了一批素养好的乒乓球运动员。整个活动在预想中有序的进行,赛前的打算为活动的顺当进行供应了便利。
赛前,我院乒乓球协会在全校进行了大力宣扬,并以展板的形式通知广阔的乒乓球爱好者,主动扩大本次竞赛在全校的影响力和提高我院乒乓球协会的知名度。这次竞赛的每一位组织者都为活动的顺当进行付出了努力。
协会工作者准时到场,各司其职,为竞赛的进行集聚力气。正式竞赛前,经随机安排将参赛队员分组。本次参赛的运动员相互敬重,主动拼搏。裁判员做到公允、公开、公正,为竞赛创建了良好的氛围,保证了竞赛有序地进行。在此次竞赛中,运动员们发挥出了自己的真实水平,参与竞赛的选手也发扬了努力拼搏,奋勇争先的精神,赛出了风格、赛出了水平,严格遵循体育道德精神,通过竞赛加深了解,增进感情。经过激烈地角逐,产生了男子单打的'前三名以及女子单打的前三名。参赛选手们以其饱满的热忱和仔细的看法投入竞赛中,其竞赛场面极其激烈,男生的激情与活力在赛场上表现的淋漓尽致,女生亦是潇洒自如。青春的风采,在乒乓的赛场上尽情的飞洒,青春的活力,在乒乓的赛场上尽情的释放!
竞赛结束后,协会组织人员进行了场地清理,并对这次竞赛做了具体的活动总结。经过竞赛产生的获奖人员名单也随之产生,并给与颁发证书的嘉奖。乒乓球是我国的国球,国球的精神就是要我们奋勉向上,不惧困难,勇往直前,这次我协会举办这样的活动,不仅熬炼了同学们的身体,增进了友情,同时也提高了群体的战斗力与凝合力。
通过这次竞赛,我们收获了许多,我们将总结这次竞赛的阅历和教训,以便更加精彩地组织今后的竞赛活动,为高校生的业余生活增加色调!这次竞赛极大的提高了同学们参与活动的主动性,展示了我聊高校子的风采,同时丰富了同学们的课余生活。