热门初中科学公开课心得体会报告（模板13篇）

心得体会是宝贵的经验积累，能够帮助我们更好地提升自我。写心得体会的过程中，我不仅总结了经验，还发现了自己的潜力和优势。

热门初中科学公开课心得体会报告（模板13篇）篇一

作为一名幼师，公开课报告是我个人成长的重要环节之一。这次的公开课报告，让我深刻认识到了教学的重要性，更加坚定了自己做好幼教工作的决心。本文将以五段式的结构，分享我在幼师公开课报告中得到的心得体会。

每个幼师都会经历公开课报告，这是一种展示自己教学能力和专业水平的机会。作为一名幼师，我在公开课报告中选择了一个活动设计，并结合教材内容，让宝宝们感受到自己在学校的安全感。在报告前，我认真准备了教案，并进行了反复训练。当天，在同事和家长面前，我紧张但充满自信地展示了我的教学技巧和个人魅力。

回顾这次公开课报告，我发现了自己的不足之处。首先，我发现自己在组织课堂活动时有些仓促，导致有些宝宝没有完全理解活动的目标。其次，在教学过程中，我发现自己的语言表达能力有待提高，有时候无法清晰地传达自己的意图。最后，我也发现自己在教学中存在一些小细节的疏忽，例如没有及时纠正宝宝的错误行为。这些问题都是我个人需要改进的地方，同时也是我在接下来的工作中需要重点关注的问题。

尽管我在公开课报告中存在一些不足，但我也从中获得了一些宝贵的经验和教训。首先，我意识到教学中的细节非常重要，无论是课堂准备、语言表达还是纠正错误行为，都需要做到有条不紊。其次，我认识到与家长的沟通是教学成功的关键之一。通过与家长的积极合作，我能更好地了解每个宝宝的个性和特点，从而更有针对性地进行教学。最重要的是，我明白了教师是宝宝成长的引路人，我们不仅是教书育人的传递者，更是情感关怀的表达者，要做到因材施教，关注每一个宝宝的发展需求。

第四段：我在接下来工作中的计划。

通过这次公开课报告，我清楚地了解到了自己的不足之处，也意识到了接下来需要加强和改进的地方。首先，我会注重课堂活动的组织和安排，确保所有宝宝能够参与到活动中，并理解活动的目标。其次，我会努力改善我的语言表达能力，使自己的意图更加清晰明了，让宝宝们能够更好地理解我的指导。最后，我会更加细致入微地关注每个宝宝的发展需求，及时纠正他们的错误行为，并给予他们更多的赞扬和鼓励，帮助他们树立自信心。

公开课报告是我个人成长的重要环节之一。通过这次报告，我不仅认识到了自己的不足之处，也获得了宝贵的经验和教训。我相信，在今后的工作中，只要我不断努力，积极改进自己的教学方法和教学态度，我一定能够成为一名优秀的幼师，为每个宝宝的健康成长贡献自己的力量。公开课报告是一次宝贵的机会，让我更加坚定了自己做好幼教工作的决心。

热门初中科学公开课心得体会报告（模板13篇）篇二

听了几位老师的课，让我有了学习的机会，受益非浅，感触很深。我觉得两位老师在课堂教学中都有这么几个亮点：

一、注重教给学生学习的方法。

教学就应是源于教材但又要高于教材，尤其在当今社会显得更重要。教材只但是是一个范文或者例子，老师在教学时要把学习方法教给学生，让学生学会学习，并且到达终身学习。教师在教学中就要有意识地让学生逐步领会学习方法，让学生掌握学习知识的窍门。

二、让学生质疑问难，解决问题。

“质疑问难”是学生学习活动中不可缺少的一环，学生有疑问，才有思考。两位老师都能让学生透过读句子提出有价值的问题，进行思考，进而解决提出的问题。

三、尊重学生的体验。

《语文课程标准》指出“阅读是学生的个性化行为，不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。”?“要珍惜学生独特的感受、体验和理解”“对学生独特的感受和体验应加以鼓励”。这种新理念，已成为阅读教学改革的重要话题，为越来越多的教师所认可。两位老师在这两节课中也能注重学生的阅读体验。给学生充足的时间阅读、思考、体会，创设宽松和谐的氛围让学生交流各自的体验，来领悟文章的资料与中心思想。

当然，几位老师还有一些地方做得不到位的，如在指导学生朗读等方面还有待大家共同讨论，研究，因为这也是我自我做不好，也不知该如何去做好的问题，请多多指导。

步入教师岗位的时间已年多，在过去的工作中，透过培训和教学获得了一些教学经验，但是对于要成为一位成熟的教师来说还是远远不够的。众所周知，学习才能获得更多的教学经验。而一种快速的获得教学经验的方法就是听课。每个学期学校都要展开听课活动，在这近半个学期的听课学习中，我受益匪浅。以下就是我对这次听课活动后总结的一点心得体会：

总得来说，透过听课丰富了我的教学经验和教学方法，给我的教学工作带来很大的帮忙。听课是教师的必修课，以人为镜，才能够体察自我的优点和缺点。透过听课学习别人的长处，透过听课，反思自我，才能不断进步，这也是教师成长的一条捷径。今后我将透过这条捷径获得更多的教学经验，来帮忙我更好地完成教学工作。

热门初中科学公开课心得体会报告（模板13篇）篇三

进入学校的时间不是很长，自己在这份工作上理解的也不是很多。所以在平时的工作当中，自己仍是有些不太完美的。作为一个完美主义的我，是自然容忍不了这样的情况的。所以这段时间里，我能够争取的学习机会就一定会去争取，就像这一次听xx老师的课，我就做了争取，并且听到了xx老师的课。那么在这里，我想就这次听课来分享一次我的心得。

在这次听课中，我学习了很多，在自己的思想上也有了一定的改变，对教育有了更加深厚的理解。以前听课很少，加上自己进入学校的时间不是很长，对很多地方还不是很了解，所以一开始并没有很多的时间留出来去学习，更多的是去适应这个环境，锻炼自己的教育技巧。所以当我得知这次能够听课的.时候，我就非常积极的参与了。在听课的过程中，我认识到了作为一名初中的教师，我们不能只去教，而更应该去学。教学这两个字组成一个词，并不是说单方面的，而是双方向都应该去实行的。

其次就是从xx老师的课程当中，我认识到了交流是一件很重要的事情。以前我并不知道和学生交流是这么一件有技巧的事情，通过这一次听课，我开始认识到，想要保持一个高效且有意义的沟通，是需要我们去花费心思的。所以这一次，我也开始往沟通这个方向想问题了，在以后的教学中，更应该去关注孩子们的心理，也应该多去和孩子们沟通，让师生之间的关系越来越融洽，让我们之间可以用一种更妥当的方式沟通了解。这是有助于教师和学生之间的相处的。

第三点就是要保持一颗学习的心，很多时候，我们之所以没有继续往前，是因为我们对未来的思考暂停了，一个人不断往前走，是需要动力的，也是需要决心的。每一行每一业都是很难的，作为一名教师，我也被这种大的责任压着，有时候也会喘不过气来。所以我们在这重压之下，更应该懂得去成长，去进步。只有不断的去成长了，我们才有更多突破自己的机会，也才能在这样的重任之下，找到缓冲压力的方式，从而让我们更加顺利的往前发展。

听了这一堂课，我受教良多。人就是在不断的学习中前进的，作为一名教师，我会谨记这一条标准，继续为自己的理想作出拼搏，继续在这条路上创造自己的火花。

热门初中科学公开课心得体会报告（模板13篇）篇四

文综组公开课对于我们初中生来说是一件非常重要的事情，我们今天在这里聚集在一起，就是为了分享我们在参加公开课的过程中所获得的收获和心得体会。在这个过程中，我们能够学习到很多的知识和技能，同时也有机会培养自己的批判性思考能力，这对我们今后的发展非常重要。

第二段：认识到文综对我们的重要性。

在公开课的过程中，我们认识到了文综对于我们的重要性。在学习文综内容的过程中，我们不仅能够掌握一些基本的知识和技能，还可以培养我们自己的批判性思考能力。我们能够学习到不同的文化和思想，探索不同的观点和思考方式，了解不同的文化背景和历史事件，这些对我们的成长和发展都非常重要。

第三段：培养自己的批判性思考能力。

通过参加文综组公开课，我们还能够培养自己的批判性思考能力。在这个过程中，我们不仅能够学习到更多的知识和技能，也能够学习到如何自己进行思考和分析。我们能够通过分析和比较，对不同的观点和思考方式进行评估和判断，这对我们今后的成长和发展非常重要。

第四段：发挥出自己的文综才华。

在公开课的过程中，我们也有机会发挥出自己的文综才华。通过参加各种活动和比赛，我们能够展示自己的文综素养和才华，与其他学生一起分享和交流自己的经验和心得。通过这个过程，我们能够发掘自己的潜力和实现自己的梦想。

第五段：结尾。

总的来说，文综组公开课为我们提供了一个非常好的学习和交流的平台。通过这个平台，我们能够学习到更多的知识和技能，也能够发挥出自己的文综才华。通过这个过程，我们能够培养自己的批判性思考能力，为自己的成长和发展打好坚实基础。

热门初中科学公开课心得体会报告（模板13篇）篇五

作为一名幼师，我有幸参加了一场精彩纷呈的幼师公开课。在这堂公开课中，我不仅观摩了其他优秀幼师的教学技巧和方法，还深刻领悟到了幼儿教育的真正意义。下面我将分享我在这堂公开课中的所见所感，以及对幼儿教育的一些体会和认识。

首先，这堂幼师公开课给了我很多启示。在课堂上，我看到了其他幼师精彩的教学过程和独特的教学方法。他们以幼儿为中心，鼓励幼儿的主动参与和独立思考，让他们充分发挥自己的想象力和创造力。而我自己在教学过程中，往往过于依赖教材和课本，忽视了幼儿的个性和需求。这让我深刻意识到，幼儿教育不仅仅是知识和技能的传授，更重要的是培养幼儿的思维能力和创造力。

其次，这堂公开课也让我重新思考了家长与教师的合作关系。在课堂观摩中，我看到了其他幼师与家长的紧密合作和有效沟通。他们通过家访和家长会等方式，了解孩子在家庭中的情况和个性特点，制定了针对性的教学计划和指导方案。我意识到，家长是幼儿教育的重要参与者和合作伙伴，他们对孩子的教育有着独特的影响力。作为幼师，我们应该积极与家长合作，建立起家园共育的合作机制，共同促进幼儿的全面发展。

同时，这堂公开课还启发了我对幼儿教育的思考。在课堂观摩中，我深切感受到了幼师的责任和使命感。他们用心呵护每一个幼儿，关注幼儿的心理健康和情绪发展，与幼儿建立了亲密的师生关系。这让我明白，幼儿教育不只是教授知识和技能，更重要的是关心和培养幼儿的全面发展。作为幼师，我们需要有敏锐的洞察力，了解幼儿的需求和问题，关注他们的成长过程，为他们提供关爱和引导。

最后，这堂公开课也激励着我不断提升自己的教育能力。在观摩其他幼师的教学过程中，我发现他们注重教学方法的多样性和个性化，灵活运用了游戏、故事、音乐等教学工具，激发了幼儿的学习兴趣。这让我明白，作为幼师，我们应该不断学习和探索，不断更新自己的教学理念和方法，提高自己的专业素养。在今后的教学中，我将更加注重培养幼儿的创造力和思维能力，鼓励幼儿的主动参与和独立思考，让他们在快乐的学习中获得全面的成长。

总之，参加这场幼师公开课给了我很多启示和思考。通过观摩其他幼师的教学过程和方法，我深刻体会到了幼儿教育的真正意义和自己的不足之处。这让我更加坚定了自己从事幼儿教育的决心，同时也激励我不断学习和提升自己的教育能力。我相信，只有持续不断地探索和实践，我们才能为孩子们提供更好的教育，让他们在快乐中成长、健康发展。

热门初中科学公开课心得体会报告（模板13篇）篇六

这个假期，我读了《可怕的科学》经典数学系列的书。里面以有趣的形式讲述了数学里的奥秘。虽然叫《可怕的科学》，但其实并不可怕，里面有一个个小故事，不需要高深的知识就能掌握和理解的科学。从《可怕的科学——经典数学系列》中，能知道数学不再是毫无感情的冷血，有一些看似浅显的小窍门，学会了，可以受用一生。

其中一本叫《要命的数学》，它讲述了一个又一个短小而精彩、刺激的故事。像这本书的开头讲了这样一个故事——1927年4月的一天晚上，美国芝加哥上主街的一家饭馆里，美国最大黑道头目不会数学，但又不愿意对半分付饭钱，就跟别人打了一架，所有的人都在几声枪响中死了。瞧，不管你是争论餐馆的账单，还是研究如何发射火箭到时月球，或者你也许只想给朋友变几个小戏法，你都需要知道一些数学的——要命的数学知识！

还有故事，有一天你过生日，你想和你的6位朋友分享这块蛋糕。那么等分这块蛋糕，每个人能得到多少？这是需要解决的一个数学问题，从原理上我们可以理解为用7个人除1个蛋糕。这时，你的一个喜欢用计算器卖弄，而又显然不够聪明的朋友立即掏出了他的计算器，按下“1÷7，然后不假思索地说：“这太简单了，我们每个人应得到蛋糕的0.142857143。”这是不是很可笑，谁能想像一个蛋糕的0.142857143是一个什么概念呢？为了惩罚这个自认为计算器能解决一切的呆子，把他关时柜子里，让6个人来平分是。能想像六分之一的蛋糕看起来像什么样子吗？很简单，只要把蛋糕切成相等的6份，每一份便是六分之一，你无须在脑子里处理任何复杂的计算，只是将蛋糕平分，就可以啦。

所以计算器不是万能的，它最大的问题就是不擅长表示分数，解决生活中的数学问题，还需要我们活学活用才行，以后我要好好学数学才行。

这本书的故事还有很多，每个故事都是那么有趣。

热门初中科学公开课心得体会报告（模板13篇）篇七

热门初中科学公开课心得体会报告（模板13篇）篇八

谈论“科学”这个话题，人们纷纷着眼于重大的科学事件，但不知道在日常生活中隐藏了很多小知识。

今天，让我们的眼睛锁在平凡的调味料上吧！

如果糖可以消灭害虫，那么花生`土豆和很多果受到线虫的危害，科学界可以让线虫在糖水中自杀。药物外面包“糖衣”不仅可以防止良药的苦口，还可以防止药物变质。伤口出血，用棉花糖撒在出血处，可以起到止血作用。

烹饪汤的时候，味精当然是必不可少的。味精对我们的健康有什么作用？味精进入胃中，很快就会成为人体容易吸收的谷氨酸。谷氨酸是“捕氨”名人。像清洁工一样，立即去除人体“垃圾”-氨。“垃圾”被清除了。胃里没有灰尘，不会引起肝昏迷。

奇怪的调味料辅助各种菜肴成为美味的菜肴，在科学家的精心研究下为人类做出了更大的贡献！科学无处不在，我们要注意科学。探索科学。利用自然的能编织科学梦想，给人类带来利益，给家带来利益。

热门初中科学公开课心得体会报告（模板13篇）篇九

随着社会的发展，科学技术日新月异，科学教育在幼儿园中越来越受到重视。而科学公开课则成为了幼儿园开展科学教育的重要形式之一。近日，我校组织了科学公开课活动，让我深刻体会到了科学教育的重要性和科学公开课的实际效果。

第二段：具体体验。

我记得科学公开课课堂上的场景还历历在目：老师面带微笑坐在讲台前，手里拿着一个盒子。她让我们猜猜盒子里装了什么。我们饶有兴趣地猜测，但猜一阵后，老师告诉我们：是一只瓢虫宝宝！老师手里还拿着虫子触角模型和大扭曲游戏器，让我们可以触摸和操作一些生活中的小物件，学习科学知识。这样的科学教育方式不仅吸引了孩子的注意力，还从直观、实践层面上加深了孩子对科学的理解。

第三段：发现问题。

通过对科学公开课的参与，我发现了幼儿园科学教育中存在一个问题：很多孩子都缺乏自主探究和创造的能力，而且对知识的消化和理解也相对单一。这种情况主要归因于传统的课堂教学方式，缺乏趣味性和针对幼儿特点的教育。因此，科学公开课作为新型的幼儿科学教育方式，更要深入挖掘幼儿园学生的潜能，激发他们对科学的兴趣和热情。

第四段：思考机会。

通过科学公开课的启示和教导，我意识到要进行有效的幼儿科学教育，我们需要从以下几个方面入手：

1.教育方式：要从“注重知识传递”到“重视启发幼儿自主探究和发现”。

2.教学环境：创设既富有安全感，又能启发好奇心和探究欲望的环境。可以通过丰富的科学实验和教具，来激发幼儿的学习兴趣和主动性。

3.师资力量：应当加强对教师的培训，在科学教育方面提高其专业素养和服务能力，进而提高教学质量。

第五段：结论。

通过科学公开课的体验和思考，我深刻认识到科学公开课在幼儿园教育中的重要性和作用。此外，我们也要不断尝试新方法、拓宽课程内容、提升教学水平，让孩子在多种多样的课堂活动中获取科学知识，激发幼儿的科学思维和创造力，培养幼儿对未来的热情和探索精神。

热门初中科学公开课心得体会报告（模板13篇）篇十

中科院公开课是由中国科学院开展的一项科普教育活动。该活动包括讲座、实验、观察等多种形式，旨在向学生们介绍科学知识，培养科学兴趣。我有幸参加了这次中科院公开课，并从中受益匪浅。

中科院公开课给了我一个难得的机会，让我能够深入了解许多有趣的科学实验和现象。通过观察和实践，我明白了许多以前不清楚的科学原理。例如，在一节课上，老师讲解了有关磁场的知识，并展示了许多有趣的磁性实验。我看到了磁铁对铁屑的吸引力，了解到了地球拥有一个巨大而有力的磁场，也明白了电磁铁的工作原理。通过这些实验和讲解，我对磁场有了更深刻的认识。

中科院公开课不仅让我对科学知识有了更深入的了解，还启发了我在科学研究方面的兴趣。在一次与物质的实验中，我观察到了溶解过程中物质的变化，如溶解的速度、溶解度等，产生了浓度和质量的关系。这让我想到了探索更多关于物质变化的问题，了解化学反应的机制等。我决定在将来加入更多的科学实验和研究活动，进一步深入了解科学的奥秘。

中科院公开课注重传授科学知识的同时，也教育我们正确的科学态度。例如，我们在一个实验中学到了科学严谨性的重要性。实验要求我们在进行实验时严格按照步骤操作，并记录下每个步骤和结果。这教会了我在做科学研究时必须严谨认真，不可马虎。只有这样，才能得到准确可靠的结果，并取得科学研究的成功。

总的来说，中科院公开课不仅让我们学到了很多科学知识，而且培养了我们对科学的兴趣和研究的态度。它不仅提供了一个分享科学知识的平台，还为我们提供了一个更广阔的科学发展视野。参加中科院公开课，使我意识到科学是一个无穷无尽的领域，需要我们不断研究和探索。我将继续努力学习科学知识，发展自己的科学兴趣，并期待未来能够参加更多类似的科学教育活动。

热门初中科学公开课心得体会报告（模板13篇）篇十一

吃完早饭，我自己去做实验。我们要做的实验是沙子能不能溶解在水中。我猜不能。

果不其然，我倒了一些沙子下去，水倒了很多，一颗沙子也没有溶解。于是，我想玩沙子。不料，一个失手把沙子全倒进去了。这时，水刚没过沙子。我想倒沙子和水，于是拿紧瓶子，把它倒置。可是，我震惊了——水和沙子一点也木有倒出来！我去问妈妈，妈妈说：“我也不晓得，你去查百度。”我查了一下没查到，问同学也不知道。我想，我真得永远也不可能知道答案了，但是我错了。

“发书啰，来拿呀——！”我最心爱的《创想号》，我笑了。

我随便翻了一页。我吓坏了，上面写着“水是因为沙子的毛细现象吸引住了它。”我顿时茅塞顿开：原来是这么回事呀！

我真高兴极了，我以后每期都会买《创想号》的！

热门初中科学公开课心得体会报告（模板13篇）篇十二

近期，我参与了中科院公开课的学习体验。这是一次难忘而有益的经历。通过这个课程，我不仅学到了许多关于科学的知识，还明白了科学对于我们的生活的重要性。

首先，中科院公开课给予了我一种积极的学习态度。课程内容设计的亮点在于其把疑问引导与实际应用的结合，使得学习变得更有趣味性。在课上，老师用生动的语言解说复杂的科学理论，让我们更好地理解和掌握所学知识。除了理论方面的知识，课程还包括了许多实践环节，让我们通过自己动手实验来观察和感受科学的奥妙。这些实践活动不仅培养了我们的动手能力，也加深了对科学原理的理解。

其次，中科院公开课引发了我对未来科学发展的思考。通过课程中丰富的案例和实例，加深了我对科学研究的理解和认识。在课程中，我了解到了许多科学的前沿领域和最新研究成果，比如人工智能、基因编辑等。这些知识点引发了我对未来科学发展的兴趣，让我对自己未来的职业发展有了更加明确的方向。我希望能够在科学领域做出一些有意义的贡献。

另外，中科院公开课培养了我对科学的好奇心和探索欲。课程设计注重激发学生们自己思考的能力，鼓励我们提出问题并试图找到答案。通过这样的学习方式，我发现自己对科学的兴趣不仅仅是停留在学习书本上的知识，更是想要主动进一步探索和发现未知的事物。我开始主动关注科学新闻和研究成果，借助互联网了解一些新的科学实验和发现。这种学习方式既开拓了我的眼界，也丰富了我的知识储备。

最后，中科院公开课教给了我一些学习的方法和技巧。除了课上的知识点，老师还教导我们一些学习方法和技巧，如如何进行科学实验、如何分析问题和找寻答案等。这些学习方法不仅在科学学习中有用，对其他学科的学习也有很大的帮助。我积极应用这些方法，发现自己的学习效果得到了明显的提升。

综上所述，中科院公开课心得体会初中，开拓了我的眼界，拓展了我的知识面，培养了我的学习兴趣和动手能力。通过这个课程，我不仅学到了科学的知识，还明白了科学对于我们的生活的重要性。我将继续努力学习，追求科学的真理，为实现科学的进步而努力奋斗。

热门初中科学公开课心得体会报告（模板13篇）篇十三

第一段：介绍科学公开课的背景与意义（150字）。

科学公开课是现代教育中一种新型的教学方式，它通过专业教师的授课和现场示范，让学生能够亲身感受科学实验和知识的魅力。在幼儿教育中，科学公开课的意义更加重要，它既能满足幼儿好奇心的探索欲，又能引导幼儿认识身边的事物，并激发他们对未知世界的好奇心和兴趣。而且，幼儿阶段是人类认知发展的重要时期，科学公开课可以促进幼儿的智力开发，拓展幼儿的视野，激发幼儿学习的积极性，对幼儿教育的改进具有重要意义。

第二段：分享科学公开课的实施情况（250字）。

在今年的暑假学前班活动当中，我所在的幼儿园安排了多次科学公开课，内容包括了有关物理、化学、生物等多个方面的知识。在公开课上，我们邀请了专业的教师讲解，同时还有许多有趣的实验现场演示，课堂氛围活跃、生动有趣，受到了幼儿们的热烈欢迎。例如，在物理方面，老师演示了磁性的道理，为了让幼儿更加理解，还进行了小实验，让幼儿亲自去探究。另外，在生物方面，老师带着幼儿们进行了植物的培育，让幼儿们感受到了植物从种子变成小苗的全过程。这些实践探究让幼儿在锻炼动手能力的同时，也更好地领悟了自然科学的知识。

幼儿阶段是人类认知发展的重要时期，幼儿们的大脑处于极为发育的状态，正处在认知发展的黄金阶段。科学公开课在这一时期的教学中，对幼儿的认知和智力都起到了很大的帮助。例如，通过生物实验，让幼儿了解了植物的生命力，他们能够观察到植物的生长过程，理解到植物的各个部分的作用。这样的实践探究帮助幼儿掌握科学知识和科学方法，同时也有助于启发他们的想象力和创造力。这些都为幼儿的认知和智力开发奠定了坚实的基础。

科学公开课不仅在幼儿的认知和智力发展方面有积极影响，在性格方面也可以得到良好的锻炼和陶冶。科学公开课的实施，有助于培养幼儿探索未知事物的好奇心、勇于开拓探索的精神，激发幼儿探索和创造的欲望，调动幼儿积极的学习兴趣和学习动力。在实践探究的过程中，幼儿会体验到自己所掌握的技能和知识的作用，感受到团队合作的意义，培养了合作协作能力，提高了身体的协调能力和社交技能，让幼儿们更加的自信和勇敢。

第五段：总结科学公开课对幼儿教育的影响和意义（250字）。

经过多次科学公开课的实践，我们发现该教学方式不仅让幼儿采取积极进取的学习姿态，有助于他们在未来拥有领先的学习能力，而且还通过让幼儿亲身参与学习活动，让他们在接触先进知识的同时，得到了运用知识的机会。此外，教育应该从幼儿时期就开始，科学公开课的实行可以帮助幼儿们迅速适应教育环境，为下一步的教育发展奠定重要基础。综上所述，科学公开课是一种非常重要的教学方式，对幼儿的认知、智力以及性格发展都有着积极的帮助作用，为幼儿的教育进步提供了新的思路和方法。