为了确定工作或事情顺利开展，常常需要预先制定方案，方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。优秀的方案都具备一些什么特点呢？又该怎么写呢？下面是小编为大家收集的方案策划书范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
重阳活动方案篇一
20x农历9月9日，是中国的一个古老的传统佳节——重阳节。中国古人以九为阳数，九月初九，两相重，故叫"重阳"。重阳节，又有"老人节"之称。
1.让儿童了解重阳节的风俗及民族文化含义。
2.培养儿童敬重老人，关心老人的良好品质，弘扬中华民族尊老爱幼的优良传统。
3.锻炼幼儿在公共场合大胆表演及自信心的培养。
(一)物资及节目准备：
1.标语横幅、音响、照相机、音乐、糖果、球及筐子若干等。
2.老师穿统一园服，幼儿背统一书包、带六一发的黄色帽子。
3.幼儿排练节目。
(二)场地准备
1.提前与场地负责人进行沟通，确定。
2.根据场地情况进行合理规划，幼儿表演区及老人观赏、休息区。
3.在场内明显的地方挂上条幅。
4.布置活动场地，营造尊敬老人的浓烈氛围。
(一)主持人开场
1.请爷爷奶奶入坐。
3.为爷爷奶奶庆祝节日，全体幼儿齐祝爷爷奶奶节日快乐;
4.小朋友代表讲话
(二)幼儿节目表演
1.现代舞《给我几秒钟》。
2.小合唱《茉莉花》。
3.爷爷奶奶与幼儿的互动环节：《击鼓传花》。
4.歌表演《明月几时有》。
5.全体合唱《感恩的心》。
重阳活动方案篇二
重阳节的爱情。
五(3)班。
今天的孩子是家庭的中心。他们只知道自己是谁，不知道如何去爱别人。感恩教育是从感受父母爷爷奶奶的恩情开始的。孩子从小就应该感恩老人，做一个孝顺的好孩子。一个人只有爱父母爱家庭，长大后才会爱别人爱祖国。
xx xx xx xx-xx xx。
1.了解重阳节的习俗和民族文化含义。
2.学会感恩，珍惜，欣赏老人。
3.用自己的行动表达对老人的感情，用手，用脑。
4.培养学生尊老爱幼的优良品质，弘扬中华民族尊老爱幼的优良传统。
1.回顾成长过程，体会爷爷奶奶等长辈的艰辛。
(1)收集信息
1.了解中国有哪些传统节日，重点收集重阳节的相关信息。
2.老师向学生推荐与老年人相关的书籍和报纸，学生利用课余时间到图书馆搜集资料，引导他们认真阅读并记下典型故事，以自己的感受为交流做准备。
3.网上收集信息。利用“酷站漫游”提供的网站和关键词，在网上搜索敬老信息，为活动做好充分准备。
(2)观察记忆
1.在教学中充分接触学生的家庭生活。实际上，学生们仔细观察他们祖父和祖母的日常生活，并以他们最喜欢的方式记录他们的观察结果。
2.利用周末，通过“和爷爷奶奶互换角色”，体验老人的生活，真切感受他们的辛苦。
3.引导学生回忆爷爷奶奶平日里为自己做了什么，进一步激发学生对老人的尊敬。
4.了解学生对爷爷奶奶的关心程度。教师有意识地引导学生利用重阳节设计活动方案，用实际行动为爷爷奶奶庆祝节日。
(3)调查访问
为了全面掌握本地区老年人的生活状况，提高学生的尊老意识，教师引导学生分组开展调查、走访、参观等活动。
1.教师指导学生根据调查目的设计调查问卷，进行问卷调查，并统计汇总百分比，交流反思，及时写下调查后的感受。
2.根据调查反馈，确定访谈对象(邻里敬老先进典型)，指导学生根据不同的访谈对象设计相应的问题进行访谈，做好记录，认真写好访谈日记。
3.每个小组到社区寻找自己的长期客户，周末组织走访，打扫卫生，和老人聊天，聊他们的日常生活，了解彼此的情况，深入开展体验活动。
重阳活动方案篇三
为弘扬中华民族尊老敬老的传统美德，在全社会营造关爱、帮助老年人的良好氛围，促进社会主义精神文明建设，推动和谐社会、和谐校园建设。值此阳光明媚、秋高气爽和我国传统的“老人节”来临之际，学校党支部和工会组织退休教师“重阳节”活动。
九九重阳节，浓浓敬老情。
20xx年10月25日。
中心小学。
全学区小学退休教职工。
保龄球、端乒乓球、抛球进筐、筷夹弹珠
1、领导致词。
2、开展游戏。
（1）保龄球。
游戏规则：参赛队员分别排队站在起点处，在裁判发出开始指令后，从起点往前方扔出皮球，以击倒瓶子数最多者获胜。
（2）端乒乓球。
游戏规则：参赛队员分别排队站在起点处，在裁判发出开始指令后，从起点走（跑）到折点，再回到起点，用时最短者获胜。
（3）抛球进筐。
游戏规则：游戏规则：在固定距离内，投10球，进球数多者获胜。
（4）筷夹弹珠。
游戏规则：参赛队员在规定时间内，用筷子往篮子里夹弹珠，以数量最多者获胜。
3、颁发纪念品及奖品。
4、合影留念。
5、活动后聚餐。
6、送老教师回家，活动结束。
重阳活动方案篇四
”的方式，为生活在幼儿园周围的老人们送上一片心意。
活动目标：
1.知道九月初九是我国的重阳节，了解相关的重阳节知识
2.激发幼儿对爷爷奶奶的崇敬，表达对爷爷奶奶的关爱
3.培养孩子从小敬老爱老的美德
4.通过社区活动，锻炼孩子的社会交往能力和口语表达。
活动准备：
1.大班联系好敬老院并准备一些零食。
2.制作寿星卡
3.幼儿调查表
4.重阳糕120块
活动时间：20xx年10月21日上午9：30
活动内容：
一.中小班邀请爷爷奶奶来园做客
1. 了不起的爷爷奶奶。
(1) 中班可以听听爷爷奶奶说说自己年轻时的故事。(事先联系好)
(2)小班请爷爷奶奶说说平时是怎么关心爱护你的。
2. 给爷爷奶奶表演节目。
3. 爷爷奶奶辛苦了。(我给爷爷奶奶捶背敲腿)
4. 我喂爷爷奶奶吃块糕
通过活动，帮助幼儿丰富以下经验：①农历九月初九是我国的重阳节，又叫“老人节”。②爷爷、奶奶非常关心我们，我们也应该尊敬爷爷、奶奶。③每个小朋友对爷爷、奶奶表达爱意的方式是不同的，我们可以为爷爷、奶奶做一些力所能及的事。
二.大班雏鹰爱心“行动”慰问敬老院爷爷奶奶
讨论：
1、活动准备
2、实践活动：(1)大胆地与周围的老人打招呼，并会主动邀请老人。(2)我为爷爷奶奶做件开心的事：敲背、捶腿、给老人唱首歌、向老人送礼物等。
重阳活动方案篇五
1、简单地了解重阳节的来历风俗以及古今重阳的不同含义。
2、通过活动，进一步了解自己的爷爷奶奶，知道他们是如何关心孩子的。
3、能用自己喜欢的方式表达对爷爷、奶奶的热爱之情。
活动准备：
1、实物：茱萸，重阳糕。
2、诗歌《九月九日忆山东兄弟》录音及图片。
3、录象：人们在敬老院为老人做事的片段。
4、白纸、记号笔、油画棒、半成品材料、橡皮泥。
5、与部分幼儿的爷爷奶奶联系准备好有关的资料，请所有幼儿的爷爷奶奶来参加本次的活动。
活动过程：
1、欣赏诗歌《九月九日忆山东兄弟》，引出主题。
师：“今天老师带来了一首古诗，我们一起来欣赏一下。(放录音并出示图片)
师：古诗中的佳节指的是什么节?(这里指重阳节)小朋友知道什么时候是重阳节吗?(农历的九月初九)
2、了解重阳节的来历。
(1) 请一幼儿的爷爷介绍一下重阳节的来历。
(2) 听爷爷讲个重阳节的传说故事。
3、了解重阳节的风俗。
(1) 以前人们的庆祝方式。(吃重阳糕，登高望远，插茱萸辟邪。)
(2) 现在人们的庆祝方式。(看录象，说说他们在干什么?介绍现在人们把重阳节这天定为老人节，进行尊老活动。)
(3) 认识茱萸及重阳糕。
出示茱萸，让幼儿观察这是一种绿色的草本植物，叶子狭长，茎直直的。古代人们在重阳节这天用来辟邪。
出示重阳糕，请幼儿观察他的外形，一层又一层，上面还有红绿丝和一些核桃仁、花生仁等点缀。
4、品尝重阳糕20xx年“迎国庆·度重阳”主题活动方案活动方案。
小朋友，老师请你们品尝重阳糕，吃吃它有什么味道?想想它是用什么做成的。(幼儿品尝，自由讨论。)
5、为老人制作礼物
师：重阳糕真好吃，现在小朋友想想家里的爷爷奶奶平时都为我们做了哪些事，你准备怎样报答他呢?(幼儿讨论回答)
师：这里老师为你们准备了一些材料，请你用自己喜欢的方式来制作一份礼物送给爷爷奶奶好吗?(幼儿制作礼物)
6、介绍自己的作品，送作品、说祝福话语。
谁来介绍自己的作品，想想应该对爷爷奶奶说些什么?(如：祝愿爷爷奶奶身体健康、心情愉快!祝愿爷爷奶奶福如东海、寿比南山!等等。)
请孩子们当场把礼物送给在场的老人，并表示祝贺。
活动延伸：
孩子回家后继续为爷爷奶奶做力所能及的事，如：端凳子、拿东西、垂背、表演节目等。
活动简评：
活动中充分利用家长资源，把老人请进课堂与孩子共上一堂课，由于有老人的参与，孩子们显得格外的兴奋，听爷爷的介绍特别仔细，在为老人制作礼物是更是细心周到，最后的送礼物活动更是其乐融融，让孩子、老人都徜徉在一股温馨的暖流中。
重阳活动方案篇六
九九重阳节，浓浓敬老情
在重阳节来临之际，我们将开展一系列关于“慰问老人”的活动。希望我们的活动让更多的同学，学习并展现自己尊老的情操。弘扬我们中华民族敬老的传统美德。
本次活动秉承“爱心构和谐，青春暖人心”的理念，通过慰问活动，为敬老院的老人提供力所能及的帮助与服务，同学们也可以通过本次机会，在活动中充实自己，在奉献中享受快乐，借此机会充分增强同学们的团队合作意识，培养学生的责任感和奉献精神，以实际行动传承中华文化。
(1)力所能及的帮助社会需要帮助的人群，作为传递爱的使者;
(2)重阳节之际，为老人传递爱心与温暖;
(3)向社会奉献自己的一片爱心，提高我们的实践能力;
(4)关爱老人，为构建和谐有爱的社会献出自己的力量;
关爱老人，春暖人心
在校学生
xx月xx号。
xx。
1、活动前期准备：
2、活动内容：
(1)由全体成员向老人们问好;
(2)帮助老人打扫清洁，清理敬老院;
(3)参加人员给老人们表演节目;
3、活动流程：
(1)大合唱表演，为老人献上一首歌。
(3)节目表演，可邀请活跃的老人一起演;
(4)由老人们挑选一首革命歌曲，邀请老人们一起唱;
(5)由学生代表表演节目，如歌曲，小品，相声，合唱等;
(8)帮助老人打扫常去之处，恢复活动场地;
待定
(1)与老人们相处要细心、和气，最重要的就是让老人们感到开心;
(2)活动期间，请服从负责人的安排，实实在在做事，切勿嬉戏打闹;
(3)活动期间，注意本人的服务态度，要有文明礼貌，举止大方得体;
(4)来回过程中注意交通安全;
(5)若因天气原因活动无法进行，我们将及时通知;
(6)全体志愿者要依照计划履行好各自的职责，要发扬不怕苦、不怕累的精神，确保活动顺利开展和圆满结束。
(7)由于老人的年龄等问题，在帮助老人时要小心，确保活动期间自己与老人们的人身安全。对老人要亲切，不可烦躁，尽量满足其和合理的请求。
(8)未提及到的注意事项，在活动中各位志愿者要自己注意，最重要的是在活动过程要保证老人们的安全和心情。
通过此次献爱心，走访敬老院的活动增强学生的动手实践能力，培养学生无私奉献、服务社会的高尚情操，，让同学们的身心更加明朗，明白阳光是不吝啬每个角落.，同时呼吁我们每一个人从身边的小事做起，奉献自己的一份爱心。
也使学生养成了勤俭节约、敬老爱老的良好风尚，让我们的社会变得更加和谐。
重阳活动方案篇七
一、活动主题：
“庆国庆 迎重阳”
二、活动时间：
20xx年10月8日下午16:00
三、活动地点：
长山公园
四、参加人员：
机关全体及辖区居民200余人
五、活动内容：
(一)东街道办事处“见义勇为”道德讲堂
东街道及辖区7个社区，每个月都会开展道德讲堂活动，但由于讲堂设在室内，前来参加的人员受到空间限制，使得道德讲堂的实际效果较差，不能更广范围地得以普及。为此，东街道此次将道德讲堂“搬”到公园的广场，让居民在空闲的时间，在轻松、欢快、自然的氛围中，向“身边好人”和道德模范学习。
(二)“舞动国旗·唱响祖国”文艺演出
为进一步歌颂伟大祖国67年沧桑巨变，展示广大工作人员和居民昂扬向上的精神面貌，热情讴歌新中国67年的伟大成就，抒发广大居民热爱党、热爱祖国的炽热感情，表达为国家振兴富强而团结拼搏、无私奉献的豪迈情怀，东街道办事处拟开展“舞动国旗·唱响祖国”文艺演出活动。
节目如下：
1、《淮北是我家》舞蹈表演 表演者：供电社区光彩艺术团13人
2、《家和万事兴》小品 表演者：机厂社区居民8人
3、《我的祖国》诗朗诵 表演者：辖区未成年儿童代表12人
4、《欢度九九重阳节》三句半 表演者：供电社区光彩艺术团4人
5、《五星红旗》歌曲表演 表演者：办事处工作人员代表6人
合计：43人 孩子：12人。大人：31人。
(三)“我与祖国共成长”有奖问答互动
(四) 围绕“三清”开展工作。
清洁小区公共场所、背巷角落的环境卫生，清理楼道、绿地、楼前屋后的杂物，清除非法小广告，以整洁的大环境庆祝祖国生日。
(五)关爱帮扶活动。
到辖区空巢老人、留守儿童、残疾等贫困家庭开展关爱慰问、家务清洁活动。
(六)文明劝导活动。
动员沿街商户做好店内卫生及门前“三包”，劝导、制止流动经营、店外经营行为，以有序的环境为祖国庆生。
重阳活动方案篇八
“重阳节”又称为“敬老节”，一般以服务老年人的活动为主。然而现今社会早就不能用年龄来衡量人的生活品质了，长辈们的生活可能比年轻人更丰富多彩。由此，我们希望这不单单是以“敬老”为目的的升旗仪式，应该更多反映长辈们充实的生活。
这次活动主要针对学校50岁以上的在职教师，因此所谓的“老”其实是指教学经验的丰富和资历的老道，而绝非年龄老。我们希望通过这次活动增进青年教师与老教师之间的联系和了解。一方面，青年教师能够在老教师身上学到踏实工作，一生奉献教育的精神；另一方面，老教师们也能被我们年轻一辈的活力所感染。
在创建和谐社会的今天，我们更加呼唤尊师重道孝亲敬老的传统美德。本次升旗仪式上，团支部将会倡议每位同学回家为自己的长辈做一件力所能及的事。也许是倒一杯茶，也许是捏腰捶背……用各自的方式表达对长辈的重阳节祝福。我们的学生在校懂得尊敬师长，在家能够孝敬长辈，通过这样的主题活动，从小就能在孩子的心中播下和谐关爱的种子。
相信在全体师生的共同努力下这会是一个耳目一新的重阳节，一场别开生面的升旗仪式。所有人都将感受到我们三中心浓浓的师生情，同事情，感受到这是一个和谐美好的大家庭。
1、板报
2、请帖
3、重阳糕
4、鲜花
5、礼品——妮维雅润肤露套装
1、开场白。
2、表演诗《我们的老师》。（青年教师表演，同时请相关老教师上台入座。）
3、请所有老教师上台入座，青年教师鲜花。
4、快板《三中心的重阳不一样》。（青年教师表演）
5、合唱《窗前的米兰花》。（五3班）
6、《相亲相爱一家人》的音乐声中，青年教师向老教师赠送礼品。
7、团支部向全校师生发出倡议。
8、老教师代表发言。
9、盛校长讲话。
10、合唱《相亲相爱一家人》。（青年教师表演。音乐声中主持人宣布活动结束）
11、教师合影留念。
1、主持人——*、五3班学生
2、邀请函及板报制作——*
3、购买鲜花、重阳糕——*
4、购买礼品——*
5、活动当天会场布置——*、*、*、*
6、现场音乐控制——*
7、现场摄、录像和后期制作——*
8、诗朗诵——*、*
（配乐——*）
9、快板——*、*、*、*
10、《窗前的米兰》——五3班表演，*编排
11、宣读倡议书——*、*、*
12、老教师发言——