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绿色生态文明（专业15篇）篇一
1、让学生在实践中了解有关电子垃圾的知识，使同学对电子垃圾有一个初步的了解。
2、通过各种途径收集资料，并培养学生初步的整理资料、分析资料和处理资料的能力。
3、通过小组活动和信息交流培养学生动手动脑、合作探究能力，获得实践体验和感受。
1、事先查阅有关电子垃圾与环境污染的相关资料。
2、建立专题网站，收集部分资料。
3、准备相机等设备记录部分活动过程。
4、联系旧电器回收及处理利用站，进行参观采访。
（一）谈话导入。
（二）定题质疑。
1、电子产品的使用给我们的生活带来了极大的方便，那它有没有不好的方面？（思考、讨论）。
2、电子产品报废后如何处理？
3、报废后的电子产品对环境有何影响？
4、如何绿色环保的处理回收电子垃圾？
（三）归并总结，提出研究内容：
1、电子垃圾的产生；
2、电子垃圾的发展状况；
3、电子垃圾给环境保护带来的危害；
4、电子垃圾的绿色环保处理。
（四）自由分组、小组合作展开调查研究。
1、找出核心问题，定好研究目标。
a、电子产品的调查电子产品类型及作用。
说说我们目前的电子产品使用情况。
电子产品的使用的寿命调查。
b、电子垃圾的产生和发展状况的调查。
了解电子垃圾发展的.历史知识。
世界电子垃圾发展历史、我国的电子垃圾发展历史。
c、电子垃圾产生与环境污染的调查。
报废后电子产品的去向调查。
电子产品中的有害物质对环境污染。
d、电子垃圾的绿色环保回收处理。
2、进行具体分工，分工合作、查找资料。
3、制订课题研究方案、互相交流得出结论。
（五）抓住重点、汇报指导。
各小组汇报自己的研究方案，交流总结并完善自己的方案。
绿色生态文明（专业15篇）篇二
1、生态实践漫阳光，绿色文明跨世界。
2、污染环境，千夫指，保护环境，万人诵。
3、少用一只塑料袋，多留一片碧水蓝天。
4、同心共创绿色菱湖，携手打造生态镇区。
5、生态市健康之源，文明是幸福之本。
6、文明在左，文明在右，文明就在你我他。
7、家事国事天下事，环境保护是大事。
8、保护绿色生态文明，就要求我们将绿色文明当成是人与自然相和谐与共.经济与环境协调发展的新的文明。将这一文明成为每个成员的共同认知，从而自觉传播.实践人与自然和谐与共的绿色文明理念。
9、生命和绿色同在，人类与环境共存。
10、不要让最后一滴水，变成我们的眼泪。
11、每天少用一张纸，还你一片大森林。
12、文明语言挂嘴边，社会实践你我他。
13、保护生态文明环境，个个争做文明人。
14、人人爱心献环保，明天生活更美好。
15、请不要乱人垃圾，保护我们的大自然。
16、红花青草点缀地球，绿树高山创造人类！
17、文明于细微起步，生态于点滴开始。
18、如果地球被污染，那么世界将会被毁灭。
19、看似平常普通事，生态文明无小事。
20、绿色，永恒的美；校园，永远的家。
21、开文明之花，栽生态之树，要靠你我他。
22、生态关乎你我他，实小形象靠大家。
23、生态文明挂嘴边，动手实行来创建。
24、保护地球，爱护环境，做个环保小卫士。
25、共建绿色温馨家园，共享清澈碧水蓝天。
26、塑料包装用一天，白色污染害几年。
27、绿化美化生态化，人美景美家乡美。
28、保护环境，是我们每个人应有的'义务。
29、小草也是有生命的，请不要踩草坪。
30、人人播撒绿色爱，处处享受环境美。
31、费宇程最后一滴水，可能是人们的眼泪。
32、大家手拉手，一起为实小创建美好家园。
33、早一天保护环境，多一份生命保证。
34、文明行为从我做起——我参与，我快乐。
35、一所学校一个家，生态实小靠大家。
36、浇灌心灵文明之树，开出生命美丽之花。
37、你环保，我环保，家园的明天更美好。
38、播下一粒生态种子，营造一个绿色家园。
39、如果森林可以复制，那么灾难不会蔓延。
40、手边留情花似锦，脚下留情草如茵。
41、共擎生态保护伞，共建美丽和谐家园。
42、为保护生态出力，为绿色校园添彩。
43、您并非美丽才文明，而是因文明而美丽。
44、你的爱心+我的责任=地球的未来。
45、打造优美生态环境，构建和谐幸福家园。
46、地球是人类之母，勿做竭泽而渔的子孙。
47、保护树木，爱护花草，促进生态平衡。
48、关注pm5,用行动让空气更清新。
49、生态文明进心灵，富饶和谐入家庭。
50、文明只是一小步，齐心协力靠大家。
51、给地球一个承诺，让地球变得更加美丽。
52、地球是我们的家园，生态是地球的命脉。
53、努力做到生态文明，一起创造美好家园。
54、保护地球的生态环境，每个人都有责任。
55、地球是我们的家，我们就要爱护环境。
56、崇尚自然，敬畏生命，走向绿色文明。
57、人人投身于环保，明天生活更美好。
58、让我们共同行动，还家园碧水.蓝天。
59、节约用水，从小做起，聪每一天做起。
60、有你的呵护，小草会更青，花儿会更艳。
61、你给小草一点爱，保护环境人人赞。
62、家家生态好风光，人人幸福保安康。
63、人类与环境共存，生命与文明共美。
64、随处可闻的鸟鸣，亘古不变的文明。
绿色生态文明（专业15篇）篇三
1、科学发展助推经济腾飞，生态建设泽被子孙后代。
2、让文明的春风滋润每一片空间，愿道德的和风吹遍每一颗心灵。
3、努力把甘肃建成全国重要的生态安全屏障。
4、改善环境质量，促进生态文明，确保群众健康。
5、用生态文明推进可持续发展，以环境保护优化发展环境。
6、人人都是文明形象，个个都是文明力量。
7、树立环境保护意识，建设绿色文明家园。
8、文明创建重在行动，树立新风贵在坚持。
9、让蓝天碧水永驻水城，把绿色清静留给天堂。
10、手拉手创建生态区，心连心关爱新家园。
11、保护生态功在千秋，美化环境造福后代。
12、手拉手创建生态区，心连心关爱新家园。
13、树立环境保护意识，建设绿色文明家园。
14、文明城市家创建，文明成果人人共享。
15、文明创建重在行动，树立新风贵在坚持。
16、做文明市民，树文明新风，创文明城市。
17、同建美好生态家园，共享清洁碧水蓝天。
18、同心协力共创生态水城，全心全意谋求持续发展。
19、文明骑车、文明驾车、文明停车、文明乘车。
20、科学发展助推经济腾飞，生态建设泽被子孙后代。
21、群策群力创建生态水城，同心同德打造绿色家园。
22、让蓝天碧水永驻水城，把绿色清静留给天堂。
23、商贸名城富饶和谐，生态义乌宜商宜居。
24、山青水秀创生态环境，鸟语花香建生态水城。
25、生态文明，不是喊喊号子，装装样子，走走场子，而是要板上钉钉子。
26、创建文明城市，打造“文明水城”的城市名片。
27、创新创优、提质提效，打造“富饶和谐、宜商宜居”的生态水城。
28、让文明的春风滋润每一片空间，愿道德的和风吹遍每一颗心灵。
29、改善环境质量，促进生态文明，确保群众健康。
30、发展生态经济，保护生态环境，培育生态文化。
31、环境与人类处处相关，创建与楚州发展相连。
32、加快植树造林、绿化国土步伐，走出一条具有甘肃特色的生态文明发展之路。
33、坚定不移走科学发展之路，建设幸福美好新水城。
34、建设“开放、诚信、文明、和谐”的新水城。
35、抓住机遇多措并举，推动甘肃林业生态建设全面提速实现跨越。
绿色生态文明（专业15篇）篇四
科学概念：当前突出的环境问题有大气污染、白色污染、物种灭绝速度加快等，人类正着力于相应的环境保护行动。
过程与方法：通过阅读加深对有关环境问题的理解。
加深对人与环境关系的认识，增强环境保护的'意识和责任感。
配合教学用的录像、照片及其他资料。
1课时。
一、谈话导入：
二、关于大气污染：
1、说一说当地的空气质量状况，简要说说原因。
2、阅读教科书中有关大气污染状况和原因的内容，请学生谈一谈感想。
3、讨论，哪些做法污染大气?人们采取了哪些措施?教师介绍一些空气质量好的旅游、名胜地，简要说明那里为什么空气质量好。介绍几个著名的空气污染严重的城市，并分析其原因。
4、说一说，我自己能做些什么?
关于白色污染：
1、出示一些白色污染严重地区的图片，讨论分析为什么会出现这样的现象?
2、阅读教科书中有关白色污染的内容，谈一谈感想。
3、讨论，我们平时的行为在加剧白色污染吗?我们以后应该怎么做?
4、人们想出了什么应对措施?比较、认识可降解塑料。教师介绍可降解塑料的制造原理和使用效果。
三、关于物种灭绝速度加快：
1、欣赏教科书插图中的珍稀动植物。你认识他们吗?请学生介绍他熟悉的珍稀动植物教师给予补充说明。
2、他们为什么稀少?阅读教科书，了解人类活动对这些动植物生存的影响。
3、人类现在采取了什么措施?教师介绍我国几个自然保护区的情况。
4、讨论，人类的活动对环境起着怎样的影响?理解人类活动对环境的正反两方面影响。
5、环境问题和我们的行动。
绿色生态文明（专业15篇）篇五
1、我们和鸟做朋友。
2、分餐不分心，文明见真心。
3、保护自然，万物共存。
4、与绿色同行，当环保卫士。
5、增强环保意识，造福子孙后代。
6、创建绿色学校，旨在培养可持续发展的人才。
7、倡绿色消费，过环保生活。
8、积极发展绿色科研，着力推进绿色教育。
9、可持续发展是我们一切行为的准则。
10、蓝天、绿山、碧水是我们永恒的追求。
11、循序渐进，灵活多样。
12、爱我长江水，还我太湖美。
13、整体发展，共同参与。
14、我们只有一个地球。
15、保护环境就是保护我们自己。
16、象爱护眼睛一样爱护环境。
17、特色鲜明，不断创新。
18、节约资源、能源，坚持废物分类回收，循环再生。
19、建设绿色校园，营造绿色环境。
20、少赠一张卡、多植一棵树。
21、努力培养，全面提高师生可持续发展素质。
22、增强环境意识，倡导环保行为。
23、创建绿色学校，要坚持六大原则。
24、保护大自然，共创美好家园。
25、小草对您笑，请您把路让。
26、上楼不争先，下楼不恐后;老弱扶一把，人人把您夸。
27、席地而坐绿草怨，信手涂抹白壁嫌。
28、同在蓝天下，齐做补天人。
29、在生态建设中，要赋予林业以首要地位。
30、保护环境，造福人民。
绿色生态文明（专业15篇）篇六
亲爱的同学们：
大家好!
因为人类的发展，给了地球太多额外的负担。大气，海洋，森林等等的不断破坏，只因为人类一味的'在满足自己的需求，却从来不记得我们的地球母亲。这样的不断破坏，最终的恶果也都是降临到人类自己的身上。
环保动员起来，每个人都应该出力。
水是生命之源，没有人会不知道。虽然很多人说地球是一个“水球”，但是能供给我们人类的淡水资源，却是很小的一部分。如此，我们还能肆无忌惮的用水，甚至浪费么。答案必须是不能，除非是放弃自己的生命。
节约每一滴水，不能浪费的资源。
节约，是我们从古至今的传统美德。节约，不浪费，是一种自我约束的方式。也许可以浪费的东西对于自己，不值一文，但是对于那些没有的人，却是相当珍贵的。节约，从前人那里继承，托付给后代，人生才能一代接一代。
谢谢!
绿色生态文明（专业15篇）篇七
过去树木茂盛，环境优美，千百只鸟儿在空中自由的飞翔，矫健的羚羊在广阔大草原上动感十足的奔跑，到处一片盛气凌人的景象。然而，现在一切的一切都变了。大地变得憔悴，环境变得肮脏，处处存在隐患大气污染、水资源污染、三废污染、温室效应、臭氧层破坏、酸雨蔓延、绿色屏障锐减、土地荒漠化、海洋生态危机……地球时刻在变化，时刻在变“坏”！
古代诗人陶渊明在诗句“采菊东篱下，悠然在南山”的情境中觅得闲适淡远；王维在“明月松间照，清泉石上流”的意境中找到静谧空灵；朱自清在月下荷塘的朦胧之美中体会到了片刻的宁静；毛泽东在“鹰击长空，鱼翔浅底”“万类霜天竟自由”的烂漫画卷里表现出革命家的睿智和豪放……大自然是多么的美好！多么的让醉心！
大自然不但是我们生存的空间，而且还是我们精神寄托的桥梁！
大自然不是我们随意剥夺的对象！不是我们无止境的汲取财富的源泉！而是我们生存和发张息息相关的生命共同体。对自然，我们不能妄想着去“征服”去“战胜”而要精心地加以保护，加以疼爱和珍惜！
生态文明，我们为何不去实现，为何不去建设生态文明，地球在一点一点的再变“坏”，我们到现在还有什么理由不去建设生态文明呢！换个角度想想，人类跟一只贪婪的狼有何不同呢！无非是在利用地球母亲那匮乏的资源来实现自己的欲望罢了！人类啊！再不收手，大自然会以自己的手段来报复你们呐！
为了大自然的美好我们应该积极提倡并去实践低碳生活，选择简约生活方式，从衣、食、住、行、用都可以体现生态文明。节电、节水、节油、节气，从这些点滴小事做起。除了植树，还有人买运输里程很短的的商品，有人坚持爬楼梯，形形色色，有的很有趣，有的不免有些麻烦。但关心全球气候变暖的人们却把减少二氧化碳实实在在的带入了生活。
地球家园——人类赖以生存的空间。
共建生态文明公争绿色未来让我们从生活中做起，从现在做起，为我们能够拥有一个文明、健康、优美的地球而贡献自己的一份力量吧！
绿色生态文明（专业15篇）篇八
“汽车开在道路上，排放着可恶的尾气，一辆又一辆，路上‘哔哔巴巴’，越来越多的人因心脏病发作而死亡；很少有人用手帕，大多数人都毫无顾虑地在那一张又一张的用纸巾；一次性东西在飞舞，只有城市的美容师在那辛苦的打扫……我们的城市缺少绿色，环保者稀少，几乎没有一人过着低碳环保的生活……”这就是现在，我们要改变它。
我的心里有一个美丽环保的低碳城市。人们再也不用纸巾，再也不乱砍滥伐，社区的汽车少的可怜，一次性的东西找不到，地上若有垃圾也会顺手清理掉……人们都用手帕，爱护、种植绿化，人类发明了充电公车……每人都过着美好的低碳生活：
“电动公共汽车在绿树和鲜花中穿行，它不排放可恶的尾气；大人们上班从不开车，乘的是地铁，公共电车；我们小学生都养成良好习惯，也不用关在教室里，开着灯学习了，而是在老师的带领下走进花园、来到海边，听老师传授知识，欣赏着美丽的风景……”这是一个绿色家园，人们的生活是那样美好。
伴随着新的世纪正迈着希望的脚步，作为地球村的重要成员，草木葱茏，绿树成荫，鸟语花香，空气清新是我们梦寐以求的家园。地球是人类唯一居住的地方，人类要在地球上安居乐业，就要爱护地球，爱护大自然。
建设绿色家园，低碳让生活更美好。就要大力倡导低碳生活和树立绿色文明理念。人在自然中生长，绿是自然的颜色。绿色是多么宝贵啊！它是生命、是希望、是快乐，让我们行动起来，为珍惜绿色，创造绿色献出自己的一份力量吧。
低碳生活有利于保护环境，减少天灾发生，遏制全球变暖，使空气变清新；建设可持续发展社会！低碳生活的好处数不胜数，我们人人应以身作则。低碳生活从我们每一个人的点点滴滴做起。
“绿草茵茵四季华，何人忍心采芳花。劝君呵护清新境，美化人居靠大家。”让我们建设绿色家园，低碳让生活更美好！
绿色生态文明（专业15篇）篇九
我们的社会在不断的发展，我们的生活水平也在不断的提高，可是我门却忽略了一点，那就是环境保护。
你瞧，草坪上的小草变黄了，路边的大树无精打采，茂密的森林也在一把把锋利的电锯之下渐渐的离我们远去。这，可是铁一样的事实！
在农村，人们垦荒造田，许许多多的树木就这样失去了生命，然而，这些宝贵的土地有因为使用不当，又被沦为荒田野土。就这样，一大片一大片的土地被荒废了，年复一年，日复一日，昔日那茂密的森林总有一天会一反长态，变成一片另人讨厌的茫茫的戈壁沙滩！
希望人们听我的一句劝告：请不要因贪图利益而砍树，请不要因为贪玩而而浪费水。虽然这些只是一些小事，但是一件件累计起来，就是一件大事。我相信，不久的将来，我们的世界将会变的更加美好。
……。
绿色生态文明（专业15篇）篇十
生态环境是人类生存、生产与生活的基本条件。
草木葱茏、鸟语花香，空气清新，周围环境良好是我们梦寐以求的家园。可是看看我们的生活环境：空气污染十分严重，人们出行都要戴着防霾口罩；土地遭到破坏，树木被砍伐，森林面积减少、温室效应向人们逼来，生物多样灭绝……人们都为了自己的利益而破坏生态环境。
现代社会，几乎每家都有车，排出的废气不但污染了环境而且危害了人的身体健康。在绿树环绕中，人们可以镇定神经，减少空气污染对人体的危害，降低血压，解除疲劳，还能杀死由粉尘带来的各种病菌……除此之外，树本还可以调节气候、防风降噪、蓄水防旱，是人类的最好的朋友。可是人们却乱砍乱伐，破坏人类赖以生存的生态环境。
我们要珍爱树木，在植树节的时候多多种树，加强绿化。
另一方面，我们还要保护环境，不乱扔垃圾，不践踏草坪，不破坏生态资源等等。我们要做一些力所能及的事情，建设优美的环境。
树木参天，小草嫩绿，鸟语花香，空气无污染，湖水碧绿，鱼儿自由的游着，从此再也看不见干涸的湖水，矮小的树桩，遍地的垃圾，河上漂浮的鱼骨，被人折断的树枝，被摘的光秃秃的花茎，浑浊的水源，塑料袋在天空中飞舞……如果我们能爱护生态环境，那么这些美好的愿望都会实现。
让我们行动起来，一起建设绿色生态环境！
绿色生态文明（专业15篇）篇十一
我们期待我们的家乡青山绿水，绿树成荫；我们期待我们的地球永远春意盎然，生机勃勃。
绿色是生命的源泉,绿色是生命的希望，绿色的大自然是人类财富的宝藏。然而现在的地球变了色。绿色大量减少，而黄色却越未越多，地球这是怎么了?人们大量砍伐对木，这不仅让鸟儿们没有了赖以生存的家,还造成了大面积的崩塌、洪水等。没有了树,我们的地球就好像失去了一个平衡架。
我不相信树木有灵之说，但我对树木充满执爱之情。在老家的院落四周,有外祖父和父亲栽的各种树。我来到这个世界上时,这些树已长得很高了。小时候,年当春天杏花开满枝头时我总爱在树下听蜜蜂在花间唱歌，而在夏日红杏满树时，我就爱躺在树下，一边亨受着阴凉。一边等熟透的杏子落下来享用。这时外祖父总是笑眯眯地看着我说:“这就叫前人栽树，后人乘凉!记住了，你长大了也要为你的后人栽树呀!
要建立生态文明,就需要我们从小事做起，尽自己一份微薄之力。首先我们要节约用电少用电器;每年植树一次,为祖国减少污染。
从夏禹治水到今天三峡工程的筹建，无不体现了中国人民保护大自然,改造大自然的雄心大略。朋友们，我们也应该踊跃加入“环保”的行列，积极行动起来，为让那一片蓝天永远保持蔚蓝:让大自然的森林永远郁郁葱葱，让碧波荡漾的河水永远明净！努力吧！朋友们,让我们多植树,减少泥土的流失，让眼前充满绿,为国家减少一粒沙。
让我们共同保护环境吧!让天空增添一抹森林增添一抹蓝。我呼吁：生态文明从我做起。
绿色生态文明（专业15篇）篇十二
我们生活在这个美好的地球上，地球妈妈创造了我们人类，还无私的为我们奉献，提供资源。而我们人类却惨无人道的折磨它，它的慷慨奉献却是人类的浪费。因此，为了让生态更美丽，为了让我们能够在更美好的环境中生存，我们要精心保护地球，保护地球的生态环境。
从前，我热爱地球，热爱我们赖以生存的家园。爱她的青山绿水，爱她的碧水蓝天。。。。。。在四野飘香的花丛中，我和蝶儿一起嬉戏、欢笑；在郁郁葱葱的森林里，我与小鸟一起追逐、歌唱，吸允着花香，欣享着阳光的沐浴，我被陶醉在这如痴如醉的梦幻里；夜晚，我坐在稻谷飘香的农家小院里，仰望着璀璨的星空，聆听着蝉鸣嘹响，蛙声如潮，仿佛置身于一个童话般的王国。
在我很小的时候，家门前的一条小河，大概是周围的工厂排放了污水和人们把生活垃圾倒了进去后，河面上臭气熏天，河水黑中泛红，像妈妈小时候吃的酱油汤，可那气味不同，只要鼻子一往上凑，一种酸溜溜的味道，令人觉得恶心。这种臭味袭来，我好想吐。所以每天我们家的窗从来不开，妈妈怕这味道跑进来，还特地买了空气清新剂，在屋里喷几下，不放心，还要喷几下。河面上还有许多塑料袋、盒子等生活垃圾和死鱼烂虾。为此，别的村都评上了卫生村，我们村总评不上。
几年过去了，人们的环境意识提高了，不再向河里扔垃圾了，大家纷纷把垃圾扔进了垃圾箱里，爷爷为了做好事，忍着臭味，划着自己的小船，去打捞垃圾。村委会的人也来了，他们把河水抽干了，把河底的污泥挖掉，等它自然蓄水。经过一番折腾，小河脱胎换骨了。河面上再也看不见漂浮的白色污染物了，河水清澈，在阳光下波光粼粼，漾起层层涟漪。小鱼小虾都在河里玩耍，现在河里还有田螺呢，一个个都很大。爷爷还在河里开辟一片种菱区域呢！一到夏天，河面上更是生机勃勃，孩子们在河面弄腾开了，大家一起打水仗，一起在水上做游戏，欢声笑语漂浮在碧蓝碧蓝的水面上。9月到10月间，河面上绿油油的一大片，一朵朵白色的小花点缀其中煞是好看。
每到这时，爷爷划着菱桶，在河中穿梭，小心翼翼地把一个个硕大的菱放进菱桶，回来时总是满满的一大桶，可乐坏了爷爷。小河的改变，不仅美化了环境，还增加了爷爷的收入，一举两得，很划算。让我们一起为了美好的家园，为了我们的子孙后代的福祉，让我们从小事中，做到小环保，小收获的好习惯。
真正检验我们对环境的贡献不是言辞，而是行动。虽然我现在做的只不过是一些微小的事，但是我坚信要是我们人人都有保护环境的责任心，从自己做起，从小事做起，携手保护我们的家园，自然会给人类应有的回报。在温暖的摇篮——草原上小憩；在慈祥的笑脸——天空下成长，在爱的源泉——河流中沐浴。
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绿色生态文明（专业15篇）篇十三
大家好！
地球时人类赖以生存的家园，她慷慨地向人类提供各种资源，人类在这片沃土上幸福地生活着。因为有了地球，人类才能不断繁衍后代，延续生命；因为有了地球，我们才能无忧无虑，健康快乐地成长。
我的家乡有一条曾经清澈见底的河——玉带河。在阳光的照耀下，玉带河金光闪闪，仿佛一条金黄的玉带子。听爸爸说，他们小时候，最喜欢在玉带河里游泳。那时候，河水可清澈了，都可以看见河底的小鱼、小虾呢。放学后，孩子们纷纷跑到河里嬉戏、打闹。在孩子们的欢笑声中，夕阳渐渐落下，在阳光的映照下，河水金光闪闪，漂亮极了！然而，短短几十年时间，玉带河河水变得浑浊，小鱼小虾早已绝迹，散发着令人厌恶的臭味……再没有人到河里游泳，再没有人喜欢玉带河。
由此，我向大家提出以下建议：
1、节约资源，减少污染：地球上的资源并非无限，我们要利用好这些资源，让它更好地造福人类。
2、重复使用，多次利用：尽量不用或少用一次性物品，塑料袋、筷子等物品可以多次使用。
3、保护生态，万物共存：我们与地球上的动物、植物共同属于一个家园，我们不能随意伤害他们。
同学们，也许一两个人的力量微不足道，但是我相信：如果大家都行动起来，献一份力，我们的家园会更加美好！
谢谢！
绿色生态文明（专业15篇）篇十四
当在你经过绿化带时，你曾看到过“保护环境，绿色生态”的标识语。无论是在小区还是公园的空地旁边也会看到“请勿随便乱扔垃圾”“请勿随地吐痰扔杂物”等的字样，这样的标识语在我们的生活中随处可见，这些标示语无一不是在提醒你要注意周边环境，要做到保护环境。
作为一个社会的公民，我们做的不是去再大规模地制造垃圾，而是尽量减少垃圾的制造。
当然保护环境亦不是仅仅单方面地减少垃圾的制造就可以了，还包括水资源，土地资源等，甚至可以说随处可见的都是需要我们珍惜的资源。安装节水龙头、节能灯;用我们的淘米水可以再洗菜浇花等等;在没人的时候将灯关闭……。减少一次更换笔套、减少不必要的浪费。
据统计，如果一吨纸需要17棵树如果12亿人每人浪费一张纸大约会毁掉6800000棵树;以一次性木制筷子为例，每年消耗一次性木筷子450亿双。每加工5000双木制一次性筷子要消耗一棵生长30年的杨树，全国每天生产一次性木制筷子要消耗森林100多亩，一年下来总计3.6万亩。“6800000”、“3.6万亩”那是一个多么庞大的数字。减少塑料袋、一次性饭盒的使用。如果将这些使用后随意丢弃，那么它们将会对土地造成破坏，影响农业发展，对动物生存构成威胁。而电池在使用后也不可以直接将其随处乱扔，据测量一节一号电池烂在土壤里，可以使一平方米土地失去利用价值;一个扣钮电池可以污染60万升水，相当于一个人一生的饮水量。
有时候我们只要做到以下几点，就能够为保护我们的地球贡献一份力量。
一、树立环保知识。
二、懂得节约资源。不浪费水，不浪费饭菜。要节制地开采矿物资源;。
三、不买一次性筷子，泡沫饭盒以及白色污染物品，抵制白色污染;。
四、从小树立孩子的环保意识，不随手扔垃圾，使他们从小养成良好的环保观念;。
六、多多参加社区组织的环保活动，加入其中，我们才会懂得环保的重要性;。
七、在小区里或家中多种一些绿色植物，美化环境。就这样一些小小的细节就可以起到保护绿色生态的作用。
【作文二】。
还记得在我小的时候，曾画过这样一幅画：蓝蓝的天上白云飘，白云下面马儿跑;高高的山，绿绿的草，清清的河水流水淙淙。
如今，科技飞速发展，人类的生活越来越好，楼房越盖越高。可是，绿色呢?却越来越少。就拿我们的北京来说吧!北京的大气污染极为严重!我曾在报纸上看到这样一则报道：我市大部分地区pm2。5的监测值都达到了7000微克立方米左右，这可是一个非常高的值呀，截止到现在，我市各地区pm2。5的空气质量级别还是严重污染。看到这则报道，我的心不由得震颤了，虽然我不是北京人，但是，我却在这里生活了十二年之久。谁不希望自己生活在一个美好舒适的环境呢?我想：一定要行动起来呀!可是，我又能为北京做些什么呢?爸爸仿佛看穿了我的心思，他摸摸我的头，笑着说：“傻孩子，保护环境不一定要干什么大事业，其实，环保，就在我们身边!我们要从身边的点滴小事做起哦!”我恍然大悟，立马行动了起来，把那些零七八碎的废纸条、废报纸、作业本什么的统统“集结”起来，换了不少钱呢!我用那这些钱，买了许多的花草，放在我的床头，这样不仅美观而且可以净化空气，真是一举两得!为了做出“贡献”，我还学了不少妙招呢!例如：每天的淘米水可以用来洗手擦家具，干净卫生，自然滋润，将废旧报纸铺垫在衣橱的最底层，不仅可以吸潮，还能吸收衣柜中的异味，用过的面膜纸也不要扔掉，用它来擦首饰、擦家具的表面或者擦皮带，不仅擦得亮还能留下面膜纸的香气……我还把这些这些妙招告诉我的邻居、朋友，宣传环保的重要性，大家都夸我是环保小卫士呢!我得意地对爸爸说：“我也为保护家园做出了不少贡献呢!我可是当之无愧的‘环保小卫士’!”
同学们，其实环保，一直都在我们身边。环保不是难事，只要大家都献出自己的一点点力量，我相信，北京将会更美好!让我们一起行动起来吧!保护环境，共建绿色生态!
绿色生态文明（专业15篇）篇十五
我们的社会不断发展，生活水平大大的提高了，地球发生了日新月异的变化。可是我们却忽略了一样东西——我们的环境。
“清澈见底的小河；清新的空气；湛蓝的天空……”这是梦想中的世界。而现在呢？清澈见底的小河被垃圾、污水残忍的侵略了——变得又脏又臭；清新的空气被垃圾、污水，家禽的粪便破坏了；原来绿油油的草坪，现在因为人类不自觉的爱护、保护而导致现在遍地垃圾，使小草无法正常生存，甚至枯萎死亡……这些现象都是人类不爱护环境造成的。
醒醒吧！人类。保护环境就是保护我们人类赖以生存的家园。如果我们再不保护环境，那么在不久的将来人类将会无法生存：我们的淡水资源会越来越少；植株遭到破坏，污染也会越来越严重；过度的伐木使树木越来越贫瘠、动物无家可归、野生动物濒临灭绝，更严重的还可能导致森林沙漠化，绿洲变荒原。
保护环境，人人有责。从周围的一草一木出发，从身边的一点一滴做起。人类啊，行动起来吧！为了我们共同的家园，为了我们的子孙后代能够更好地繁衍生息。
五年级:李玲艳。
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