在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
暑假写人记事字篇一
在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编整理的暑假的一天_小学写人记事作文，希望对大家有所帮助。
今天，我和妈妈、弟弟跟着小童童一家到她姑姑家玩。
“去年暑假我去过那里，那儿有个小水池，里面的鱼可多啦，我和姨父就举行过钓鱼比赛！我一上的士，就惦记着到了姑姑家，就去钓鱼，可是憋在心里难受，就叽里呱啦地跟妈妈说起来。
终于到了，我急急忙忙下了车，飞快地奔向姑姑家，胡乱跟姑姑打了声招呼，就把鱼杆一操，命令弟弟去厨房讨只虾，然后我用最快的速度穿好鱼饵，来到水池边，一看，我傻了眼。在水池上面，漂浮着许许多多的浮萍。唉，才一年，这里就长了这么多浮萍。我用竹竿把一部分浮萍挑开，才勉强得到了一平方米的地盘。
我把鱼饵抛出去，坐下来静静等待。等了很久，还是没有一点动静。我生气了，用力一提，呀！好沉，我一看，气得半死，原来是个装满垃圾的塑料袋。
我又开始了第二次钓鱼。忽然，从对面阳台上传来一整阵笑声。一个哥哥探出头来，嘲笑我：“你在钓鱼呀？钓浮萍吧！”这时，鱼竿开始晃动起来。我想一定是大鱼上钩了！可不懂事的弟弟把鱼竿从我手中一把抢过去，去捣那些他观察了半天的，贴在池边石头上的`粉红色的福寿螺的卵。唉！我又前功尽弃了。
我卷土重来。这一次，我在鱼钩上穿了一只大大的虾引诱鱼儿。过了一会儿，我的鱼竿果然又晃动了。我心里高兴极了，正好钓一条大鱼来压压对面哥哥。我想：还是等鱼儿吃完了再钓上来吧。鱼竿越晃越厉害，我往上一提，怎么是一根浮萍和半只虾呀！我仔细一想，定是出了原因：我把鱼饵抛出去时就钩上了浮萍，鱼儿看见了大虾，想吃，但一口又吞不下去，就咬了一截。我真是聪明反被聪明误，还成了对面阳台上哥哥的笑话。
“吃饭了！”姑姑叫我们。妈妈问我：“战利品呢？”我垂头丧气地应道：“别提了！我恨不得地上有个洞可以钻进去呢！都怪弟弟，要不我也有一条鱼了！”大家都笑了起来。
暑假写人记事字篇二
辽阔的海滩上，潮水退了。湛蓝的天和蔚蓝的大海连接在一起，踩在软软的沙滩上，真舒服!
一个拾贝的渔家小女孩，黑眸子搜寻着彩色的贝壳。
小女孩目不转睛盯着沙滩的每一个角落，她认认真真地看。呀!看到了一些贝壳真特别：有白色点缀斑点，黑色波浪线的，整个颜色特别鲜艳。还有黄澄澄的橘色、玫瑰红、白似雪、黑似乌云、灰似烟气，五颜六色好看极了。小女孩捡了一个又一个，沙滩上留下了一串串小脚印。这时她捡起一个没有之前好的贝壳，但是它有它独特的声音，和大海合奏出一首优美的乐曲。渐渐地，渐渐地，小女孩的篮子里堆积满了贝壳，五彩斑斓，漂亮极了。
找贝壳的时候，小女孩还看到了许多螃蟹。它们正在卖力的挖沙子，把颗粒变成圆圈。从远处望去，沙滩就像一幅美丽的抽象画。
小女孩觉得她捡过来的贝壳可以当装饰，然后她就用沙子搭成了一个城堡。那五颜六色的贝壳，靠近仔细听的话还能听到大海独有的声音。
夕阳西下，金色的夕阳洒落在海水上，把海水涂成了淡黄色与沙滩连成一线。小女孩看着自己捡来的一篮子的贝壳，伴着夕阳，背影渐渐地消失在沙滩上……
暑假写人记事字篇三
在学习、工作乃至生活中，许多人都写过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编整理的我的暑假_小学写人记事作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
暑假虽然只有两个月，我却像打破了五味瓶一样，酸、甜、苦、辣都有。仔细想想，我要介绍——酸。
经过27小局的比赛，我最终以3：2的'总比分。艰难取胜，破了“恐母症”这个怪圈，令我异常喜悦。不久，我又学会了蛙泳。并且，我的羽毛球技术已经很高了，不但在家中立足，还在院内开辟了一片属于我的天地。
俗话说：“台上一分钟，台下十年功。”为了开辟一片天地，我根据各种不同的打法，制定了不同的周密的计划。
暑假中，为了完成作业，花费了我许多时间。有时候写作业，正好误了我去跟同学玩的机会。便一想，“作业是学与用中间的桥梁”就又挺了过来。
我还有很多次“酸、甜、苦、辣”，每一次我都要去承受。