演讲稿要求内容充实，条理清楚，重点突出。在社会发展不断提速的今天，演讲稿在我们的视野里出现的频率越来越高。那么你知道演讲稿如何写吗？接下来我就给大家介绍一下如何才能写好一篇演讲稿吧，我们一起来看一看吧。
演讲稿文艺晚会篇一
您们好!
飞速发展的信息技术正在引起社会的深刻变革，已经到来的信息时代迫切要求教育进行改革，教育技术已成为教育改革的制高点和突破口。《国家基础教育课程改革纲要(试行)》中明确提出：“要大力推进信息技术在教学中的普遍应用，促进信息技术与学科课程整合，逐步实现教学内容呈现方式、学生学习方式、教师教学方式和师生互动方式的改革，充分发挥信息技术的优势，为学生的学习和发展提供丰富多彩的教育环境和有力的学习工具。”这为信息技术在学科教学中的运用以及信息技术与学科教学的整合指明了方向。
信息技术与学科教学相结合就是以学科知识作为载体，把信息技术作为工具和手段渗透到学科教学中去。小学科学课程标准指出：在一切有条件的地方，科学课程的教学应尽可能地运用现代教育技术。信息技术与小学科学整合可以丰富学习的资源，学习的形式更加多样，学习的安排更加灵活，将更加有利揭示教学重点，突破教学难点。有利于加强教学的直观性，使知识、能力、兴趣融为一体。易于学生接受，有利于激发学生的学习积极性，培养他们学科学的能力。
因此，对信息技术与小学科学教学的整合进行研究，能为对小学科学教学提供参考，为更有效地培养学生的科学素养提供事实和理论依据。
随着信息技术的发展，信息技术与小学教学整合已经成为社会与时代发展的必然趋势。信息技术与学科教学整合也取得了一定的成果，但研究者主要关注信息技术与小学语文、数学、英语教学的整合研究。在信息技术与小学科学整合上，多集中在多媒体与小学科学结合来改进小学科学教学和信息技术与小学科学课程的整合问题上。缺乏对信息技术与小学科学教学的整合研究。
本文共分成四部分：
第一部分主要阐述了信息技术与小学科学教学整合的内涵和意义，旨在增加对信息技术与小学科学教学整合的理解。
第二部分主要以宁波市鄞州区为例阐述了信息技术与小学科学教学整合的现状。主要存在以下一些现状：教师整体的信息素养水平不高;信息技术在小学科学教学中的应用不高;为“整合”而整合;对“整合”的理解走入误区;过分强调“亲历”的“不可替代性”，并对对上述的现状进行了原因分析，教师信息技术水平的影响，科学教学软硬件条件的缺乏，教与学缺乏探索求新的意识，对新课程标准的认识度不深，是产生上述现状的原因所在。
第三部分主要阐述了信息技术与小学科学教学整合的切入点，本文提出了主要在情境教学、信息的收集与处理处、模拟仿真、虚拟实验这几个方面来进行整合。
第四部分主要针对存在的现状提出以下几点建议：充分利用信息技术，推进小学科学教学模式的改革;加强师资培训，提高信息技术在小学科学教学中的使用水平和效率;努力提高现有硬件设备的利用率，加强教学软件资源建设;重视和加强对信息技术与小学科学教学整合的管理及评价。
本文采用的研究方法主要有：文献检索法、调查法、访谈法、归纳总结法。
首先本文是在查阅大量相关资料和前人的研究情况下来进行写作的。
其次，本人对一线小学科学教师和小学生进行了问卷调查和访谈，调查对象注意了市区与农村的地域代表性。
最后，对大量的资料和调查访谈的结果进行了归纳总结，分析原因，并提出几点可行的建议。
本文比较早的对信息技术与小学科学教学整合的现状进行了了调查，并第一次对存在现状进行了原因分析。语言上力求通俗易懂，主要面向广大小学科学教师;结构上力求整洁美观，条理清楚;内容上力求实用，能够给读者以启发和力量;理论上力求严谨，能够在分析中给与操作上的帮助。当然，本文也存在着一些不足之处，例如由于人力和时间有限，不能对各个地区进行更大范围的调查。
最后，我的论文是在孙老师的精心指导下完成的，她严谨治学的态度给了我潜移默化地影响。同时，在撰写的过程中，我学到了许多东西，丰富了自己的知识。我的陈述完毕，谢谢各位老师!
演讲稿文艺晚会篇二
大家好！今天，我无比激动地站在讲台上竞先文艺委员。
有些同学和家长对文艺不太重视，认为成绩好就行，文艺不重要。可我觉得，文艺不仅能为我们带来欢乐，缓解我们学习的压力，还能丰富我们的精神世界，使我们学习起来更加精力充沛，学习效率更高。很多科学家，同时也是艺术家，比如著名的爱因斯坦是位小提琴能手，还给英国女皇演奏泥。还有达芬奇不仅留下了世界名画《蒙娜丽莎》，更在科学领域取得非凡的成就。
我不仅重视学习，同时也注重文艺。我自三岁就学习钢琴，到现在已达八级水平，经常给别人表演。自幼儿园我就学习舞蹈，中国舞、现代舞我样样精通。从一年级开始，我开始学习画画，水粉、油画、毛画画、素描等样样都能拿得起，放得下。我又是个爱动的女孩子，轮滑，蛇板、自行车我玩得都不着。大量的文艺活动不但没有影响我的学习，反而使我在学习中如虎添翼，举重若轻。
如果我竞选成功，我将会带领同学们一起进行别开生面的文艺活动，和大家一起愉快地学习。
如果不成功，我不会气馁，我会更加努力，争取下一次的机会。
我的演讲到此结束，谢谢大家。
演讲稿文艺晚会篇三
大家好！我是来自文艺部的××，首先我要感谢各位老师同学能让我参加这次竞选。我竞选的职务是文艺部部长。
从懵懂进入大学进入学生会，到现在已经有一年的时间了，在这一年的时间里，我参加了不少活动，在我们部长那里学到了不少东西，对我们文艺部的工作也更加了解。
上用我的表现来面对考验。
如何才能做好一名部长？在我看来，不外乎三点。首先，就是要有责任感。具有责任感是办好一件工作的前提， 有责任感才能认真负责的完成好学生会交予的工作，才能对得起老师，同学们的信任。而我深信我具备这一点，无论生活还是学习，我都明白自己的位置与责任，而我对工作认真负责的态度绝对会认真负责地圆满地办好团委老师，学生会交予的各项工作。
其次，要有优秀的组织策划能力，能够组织策划好一场晚会。众所周知，我们文艺部的主要职责就是在于对晚会的组织策划，如果缺乏这一点，难免无法为同学们奉献一场精彩的晚会，也就无法完成老师，学生会交予我们的任务。通过在文艺部工作的一年时间里，我从我的部长那里，学习到了组织策划晚会的流程，具备了组织与策划一场晚会的能力，虽然，还不是很成熟，但我相信，有朋友的支持，老师的帮助，我一定能圆满完成老师，学生会交予我的任务。
第三，作为一名部长，还要能够协调好各种关系，无论是部里的还是与各部门之间的。我们学生会是一个整体，无论开展什么活动，都需要各部之间相互配合，广泛参与，特别是我们文艺部，任何一场晚会的开展，都离不开其他各部的帮助，在此，我想先向各部表达我诚挚的谢意我相信，如果我能成为文艺部长，一定能够和各部精诚合作，把我们院学生会的各项活动做好。至于部内之间的关系，我也相信我有足够的耐心与真心，使我们内部具有强大的凝聚力。
大努力的人选。如果大家给我这个平台，我会还给大家一份满意。
希望学院领导能给我这次机会，让我成为下一届文艺部部长，我一定会“在其位，谋其职，尽其力”，用我的实际行动证明你们的选择没错！
谢谢大家~
演讲稿文艺晚会篇四
大家晚上好！我叫付强，很荣幸能得到老师的信任和同学们的支持，担任本学年建筑与土木工程学院学生会主席，我感到十分的高兴。
随着新学期的开始，学生会的工作也开始了新的篇章。我院学生会是在各位老师的领导下，秉承“艰苦奋斗，自强不息”的精神，力践“自强不息、厚德载物”的校风，以“全心全意为全院师生服务”为目标的群众性学生组织。它为大家提供了一个锻炼自我、提高自我、实现自我价值的平台，为广大同学学习、生活、交流等各个方面提供优质、高效和周到的服务，营造良好的校园环境。我相信大家对自己新的学年，新的学生会生活有着美好的憧憬与向往，希望能在学生会展现自我，干出一份事业；但同时我们也肩负着历史的使命。我们将沿袭上届学生会的优良传统，并在此基础上进行突破和创新，让学生会得到更好的发展，这对我们来说不仅是一种压力，更是一种动力。
己的抱负，充分发挥自己的特长，挖掘自己的潜力，多为学生会办好事，办实事。认认真真、踏踏实实的作好自己的本职工作。进入学生会就成为这个大家庭的一员，希望你们多与学长学姐沟通，交流，多提问，多学习，在表现自己的同时，创造出良好的人际关系，营造和谐的氛围，为自己以后的发展，作好铺垫。同时也希望大家能在学生会得到更好地锻炼，不断地充实自我，完善自我，让自己变得更加成熟！
学生会是一个同学之间交流的平台，在过去一年里，咱们建筑与土木工程学院始终本着务实、奉献的精神扮演好自己的角色，组织过多次活动，举办了足球赛、新生篮球赛等各种比赛，受到了院领导的高度评价和肯定。
另外我院 在五四红歌会上取得了第一名的好成绩；校运动会上，我们更是将体操第一名，团体第二名收入囊中。在运动会期间我院学生会响应学校的号召，积极地部署安排各项运动会事宜,各位运动员以及学生会的干事们也认真地工作着,最终我们很好的完成主席团下达的各项任务各项工作。这在同学之间产生了积极的影响，树立起我院良好的学生组织形象，更加增加了我们在本学年创造佳绩的决心。我们一定要再接再厉，把每一次活动每一场晚会办得更精彩一些，更精致一些，在此基础上，集思广益，大胆创新，举办一些新活动，新节目，展现出我们的活力和生机，使学生会的工作更上一个新的台阶。
新的学年，我们面临着新的挑战，而即将到来的新生篮球赛便是对新成员能力的一次考验，希望你们能和学长学姐配合好，积极工作，让这次活动圆满完成。而26号的迎新晚会又是一个新的挑战，这是12的新生第一次参加院内的大型晚会，因此要特别重视，要让他们感受到我院的朝气与活力。这就需要我们学生会每一项工作，每一个细节都做到位，在各个方面力争最好。也希望干事们宣传到位，让那些多才多艺的同学加入到我们的迎新晚会。
学生会是大学里重要的学生组织，是学生与老师，学生与学生之间交流沟通的桥梁。学生会的成员一直是吃苦在前，享乐在后，不计报酬，不计得失。因此，大家必须要有不怕苦，甘于奉献的精神，要学会忍耐，学会服从！
第一， 认真完成本部的工作，不推脱，不懈怠。
第二， 积极参与其他各部的工作或活动，抓住每一个锻炼的机会
第三， 搞好工作与学习之间的关系，做到两手抓，两手硬
作为学生会的一员，我目睹了学生会全体成员一起工作的每一天，在此，感谢全体学生干部对学生会工作的支持，谢谢你们！回顾过去，我们感慨而自豪；展望未来，我们任重而道远。首先，我由衷希望新一届学生委员会全体成员能发扬吃苦耐劳的精神，精心组织，积极开展各类品牌活动，打造出我们建筑与土木工程学院的特色，丰富同学们的课余生活。周密计划，做到心中有数，并能定期检查各项工作，让全体成员以身作则，严以律己。再次，希望学生会全体成员能站在新的起点上，一如既往地保持锐意进取的精神和满腔热忱，始终不渝地代表同学，尽心竭力地服务同学，坚持不懈地引导同学，全面有效地发展同学。使学生会真正成为老师与同学之间的桥梁和纽带。
最后，希望大家能够同心协力，团结一致，再创佳绩。我相信建筑与土木工程学院学生会的明天在各位的努力拼搏之下会更加辉煌!
演讲稿文艺晚会篇五
大家好！
我是来自初二六班的ly。我怀着必胜的信心踏上这个讲台！感谢老师与同学们给我这次展现自我的机会。这是大家对我的一种信任。
从小学至今，我一直担任文艺委员。多次获得优秀特长生、优秀班干部、三好学生及优秀团员等荣誉称号。获得钢琴八级、声乐九级证书，舞蹈和表演也进行过专业训练。我从心底里喜欢这份工作。深爱着我们的学校。因此，竞选的职务是文艺部部长，我有信心能够胜任这份工作。
首先我具备担任该职务的个人素质。有着开朗，豁达的心胸，待人接物真诚，关爱集体，团结同学，勇于挑战自我。
其次，我有足够的工作经验。凭借多年担任文艺委员的经历，有着较强的组织能力，协调能力，人际交往能力等。
三，加入文艺部有利于我艺术特长能力的发挥。我积极参加学校组织的各项活动，在活动中尽情展示自己才能，并带领班级在学校组织的合唱比赛中获得第一名的好成绩。小学时成功组织班级元旦汇演、毕业典礼等文艺活动。
从以上几点可以看出，我有能力担任这份工作。
假如我当选文艺部部长，我会积极配合其他学生会领导工作。与文艺部其他成员互相沟通，理解，做到工作配合默契，不断进取，勇于创新。
如果我没有入选，我也不会气馁，我会把它当做一次锻炼自我的机会。在将来的日子里，不断完善自己，使自己不断进步。一如既往的做好班级工作。请您为我投上宝贵的一票，给我一个机会，还您一份精彩！请大家记住我的名字——l y ！
谢谢大家！
演讲稿文艺晚会篇六
大家好！
今天我竞选的班干部是文艺委员。
很高兴今天我能参加这次竞选，我当文艺委员这个职务已经两年多了，我有非常丰富的经验，我对音乐非常有兴趣，因为我是学钢琴的，我还非常懂乐理知识，我参加过专业音乐素养培训，比如我知道怎样打拍子，怎样领同学们一起唱歌；我还知道每个音的音名和唱名；怎样写谱子……当然我的特长不只是音乐，看课外书、画画、骑自行车……都是我的爱好。
如果我选上了，我会带领同学们唱好歌，因为多唱歌能让心情变好。早上，我会让同学们唱好我们的国歌和校歌；中午，我会让同学们唱一下班歌，因为中午容易犯困，同学们都打不起精神来，所以我想让同学们唱一唱歌，提提神，希望同学们能和我好好合作。
如果我当上了文艺委员，我还会当老师的小帮手，给同学们服好务，班里文艺方面的事情，我会自己安排的很有秩序。
如果我落选了，我也不会气馁，因为这样可以知道我那些地方做的不够好，要改正，以准备下次的竞选。
请大家给我投上宝贵的一票！
谢谢大家！
演讲稿文艺晚会篇七
看到我院下发的通知后，我非常激动。下面我就向考评委员会的各位领导汇报一下我的基本情况及履职设想，希望能够得到大家的认可。
我叫xxx，31岁，大专学历，高级工程师，曾担任交通工程分院主任工程师，现任总院生产经营处副主任。
对照总院下发的通知，我认为自己符合分院院长的任职要求：
第一，我具有丰富的工作经验
我毕业于，在校期间学习刻苦，掌握了扎实的专业理论知识，为我从事道路交通设计工作奠定了坚实的基础。
第二，具有较强的理论研究和科研设计能力
长期以来，我醉心于公路设计的实践与研究，不断加强学习和实践，努力探询理论与实践的最佳结合点，并以实践研究为基础。
第三，熟悉分院的基本情况，有利于更好地开展工作
20xx年分院成立伊始，我就加入其中，成为分院的首批工作人员，分院的的“拓荒者”。可以说我是分院的元老，我对分院有着深厚的感情。而且，我曾担任分院主任工程师职务，对这里的一草一木，对这里的每项工作都非常熟悉，对分院有着较为深刻的了解。我相信这将是我做好工作的强有力的保障。
第四，我具有广泛的社会资源
中国是个特别注重感情、人情化特浓的国家。这１５年的工作阅历也告诉我这样一个道理：人际关系对于一个人的事业成败具有重要意义。所以，在工作中，我以真心真诚地广交朋友。在长期从事交通工程的设计施工过程中，和业主建立了朋友似的良好关系，业主对我的信任度、认同度较高；同时在分院担任主任工程师期间，我与分院领导配合默契，得到了业主和总院领导的一致好评。另外，在总院生产经营处任职副主任期间，我利用总院生产经营的工作平台结识了不少新的业主朋友，形成了自己的人际关系网络，储备了较好的人际关系资源。这些都有助于我进一步拓展工作。
第五，我具有较强的沟通能力
二十一世纪管理界最时髦的一个名词是“沟通”。一个管理者必须具备良好的沟通能力。我性格较外向，为人谦和，做事得体，具有较强的语言表达能力，在多年的设计施工工作中，我接触到了形形色色的业主，擅长与各种各样的人沟通。较强的沟通能力和沟通技巧可以使我做起院长工作来得心应手、游刃有余。
第六，我具有吃苦耐劳、爱岗敬业的品质
应该说，我是学院的一名老兵了。我非常的庆幸能够生活和工作在这样一个充满活力、处处洋溢着人性化管理的大家庭里。对设计院，我始终怀着无比的真诚和高度的忠诚，所以工作中，我始终能够坚持吃苦耐劳、兢兢业业、锲而不舍、乐于奉献。做事兢兢业业、脚踏实地。有付出必有回报，在交通工程分院任职期间，我年年被评为先进工作者，而且能和群众打成一片，具有良好的群众基础。
第一，抓班子，带队伍，实现分院各项工作的顺利衔接
多年的工作经验告诉我，同志之间，理解、支持和友谊比什么都重要。所以，如果我竞聘成功，当务之急就是要加强分院领导班子建设，稳定班子。作为一院之长，我首先要以身作则，严格要求自己，从我做起，严格执行分院的各项规章制度，在工作范围内，我将切实履行指导、协调、监督、服务等职能，多付出，多承担责任，同时在生活中，要多关心、理解和支持同事，以自己的真诚团结班子成员，形成坚强的战斗集体，确保各项工作的顺畅衔接，确保各在手项目的稳步推进。
第二，严格管理，提高效率
管理界有句名言：管理也是生产力。交通分院作为一个具有的科研单位，管理就显得尤为重要。在管理中，我首先要结合科研单位的具体情况，实行人性化管理，“走动管理”，多倾听，多交流，使员工有被重视的荣誉感和满足感，激发他们创造的积极性。同时，要制定严格的规章制度，加强内部精细化管理，通过进一步推行项目管理制度，落实项目管理责任人，降低成本，提高工作效率。
第三，加强后备科研队伍的培养
我要针对分院年轻同志较多，缺乏有经验的项目负责人的实际情况，采取相应激励政策，鼓励人员勇挑重担，钻研业务，培养专业全面的技术人才。我们交通工程分院是一个年青的集体，在这里有多名刚刚走出校园没有太多工作经验的年青人。为了让年青人尽快地熟悉工作，我要采取各种措施鼓励年轻人成材进步，以一帮一的形式来帮助他们迅速投入到设计中来。充分发扬“传帮带”的优良传统，使年青同志得以迅速脱颖而出，尽快涌现出一批能够独立承担设计重任的年轻设计人员，增强我们的科研实力和科研后备队伍建设。
第四，积极拓展市场，发掘新的利润点
置身商品经济的大朝中，我们必须以“中流击水，浪遏飞舟”的勇气和魄力去积极拓展市场。首先要在工作内涵上实现市场的扩展也就是说要实现我们专业领域的进一步扩大，在原有高速公路设计施工的基础上，积极发展轨道交通、干线公路交通工程的设计施工，扩大我们的服务领域，抢占更大的市场份额；其次我要充分发挥自己人际关系方面的优势，充分调动各方面的人际资源，在稳固原有市场的基础上，积极开拓省内干线公路、航道市场；并有重点地开拓外省市场，特别要注重在已取得项目的省份实现滚动发展，挖掘出新的利润增长点，提升我们的业绩水平。
第五，加大学习与科研力度，走科技兴院的道路
我要在分院大树学习之风，鼓励科研人员加强自身的学习与提高，练就过硬的业务能力。同时走科技兴院的道路，加大科研、技术进步的力度，不断提高勘察设计质量和水平，通过科研项目加强与科研院校的联合，在科研项目开展过程中不断扩大设计人员知识面，提高他们技术水平，从而达到不断提高勘察设计质量和水平的目的，为我们分院的发展起到积极的促进作用。
尊敬的考评委员会的各位领导，以上就是我对工作的一些初步设想。当然作为分院的负责人，我还要不断加强自身修养，严格要求自己，克己奉公，清正廉洁，树立领导干部的良好形象。
最后，我由衷地说：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。对于我们交通工程设计施工者而言，“路在我们脚下，路在我们心中”！为了人间多一些坦途，我愿贡献自己的一切！无论此次竞聘结果如何，我都会把她作为一个新的起点，更加努力地做好各项工作。最后我想用一副对联来结束我的报告，上联：“胜固可喜，宠辱不惊看花开”，下联：“败亦无悔，去留无意随云卷：横批：“与时俱进”。
我的演讲完毕，谢谢大家！
演讲稿文艺晚会篇八
欢迎各位家长来到芽芽一班，请给位家长坐到窗边的位置，我们的老师已经给各位家长安排好了位置。
下面有一些注意事项需要各位家长配合一下，请大家积极配合：
首先，请各位家长把手机调成振动或是静音，以免打扰节目的进行;
其次，请不要走动或大声喧哗，以免引起孩子心理的不安;
再有，请各位家长注意卫生，不要乱丢垃圾，垃圾桶就在我们的手边，
请不要在教室内吸烟，好的行为习惯是会影响下一代的。
在此我对各位家长的配和表示感谢!
一、本次的活动目的：
(一)让孩子们了解到六一是小朋友们的节日
(四)提高孩子们的表现力与参与集体活动的积极性，大胆并自信的参与表演和游戏中来。
二、活动过程：
(一)活动主题：我的快乐宝宝。
(二)欢迎家长的到来并介绍本班教师与基本情况，以及本次活动的目的，进行一些沟通。
(三)由主持人宣布本次活动正式开始，表演节目。
(四)进行亲子游戏，促进亲子感情交流与融合。
大家好!今天我们以喜悦的心情迎来了二十一世的第十一个“六 一”儿童节。首先，我代表幼儿园的全体教职工，向来参加“六一”儿童节“欢庆六一•家园共乐”的各位来宾表示热烈的欢迎与衷心的感谢，感谢你们长期以来对幼儿教育的关怀与支持在这喜庆的时刻，我们向祖国的花朵、可爱的小朋友们致以节日的祝贺!
首先我先为大家介绍一下本班的班级情况，我们芽芽班可以说是一个全新的班级，大多都是今年新入园的新生，入园都不久，在最初的哭闹现象，现在已经几乎不存在了。孩子们以经慢慢的适应了幼儿园的生活，融入了这个集体，开始规律的生活，学习良好的行为习惯，我们芽芽一班是幼儿园最小的班级，主要以教育孩子的行为习惯为主，教学为辅，让孩子们适应幼儿园的生活，融入到集体生活中去，学会交朋友，一起玩游戏，学习一些初步的知识，还要消除孩子们以自我为中心的自我主义，由于现在家庭多为独生子女家庭，一家人都围着一个孩子转，孩子们也没什么同年龄的孩子一起玩耍，总是跟大人一起，孩子们不知道怎样与同龄小朋友交流，孩子之间的交流就会变的越加困难，不容易接受新朋友，甚至会很排斥，所以会造成部分家长们所谓的“独性子”。我们所需要做的就是引导孩子与孩子之间的交流，相信在之前的每一天接孩子们回家或多或少都会听到孩子么跟你说今天×××又干什么了。我跟××去干什么了。我和××玩游戏了。只要我们一起努力，宝贝们会越来越棒的。
孩子们都还小，最需要的是一个指引康庄大道的'明灯，再教育过程中，我们不能因为孩子们哭了、流眼泪了就心疼了，依了孩子，孩子们很聪明，如果这样的话，他们会学会用哭来达成心愿，其实哭是孩子的本能，因为，他们自呱呱坠(gu)地起就是以一声嘹亮的哭声来宣告自己的到来。在教育过程中希望家长们能坚守阵地，不要被孩子们的泪水攻势给击垮。
在过去的日子里我们与各位家长都有许多的交流，或许在交流中存在过一些误解，希望在以后的日子里我们老师与家长们能配合的更好，最好不再有误解，由于我们班的孩子年龄小，正是最淘气、好奇心最大的时候，对身体的平衡性，掌控性还不过成熟，难免有一些磕磕碰碰，希望家长多多体谅，当然我们老师也会进我们最大的努力避免各种事件的发生;还有就是希望各位家长能多配合我们老师的工作，多关注一些我们的通知，积极配合，我们每星期所发的成绩汇报单，希望家长们能签好字，由每各位家长星期的星期一准时带回交到老师的手中，在此我感谢给位家长的配合，只有家长的配合，才能给孩子一个美好的未来。
希望在未来的日子里，孩子么都能走出自己的康庄大道。
下面我宣布六一文艺演出现在开始。
节目介绍：
1、小妞妞，叫豆豆，戴着手套漏指头，来看看小豆豆怎样才能不再漏指头吧。
请欣赏舞蹈 ——————【小豆豆】
2、唐僧西天取经的路上，多亏有齐天大圣孙悟空的保护，让我们来听听孙悟空的厉害吧。
请欣赏儿歌 ——————【孙悟空打妖怪】
3、两只老虎，跑的快，快看来了一群小老虎呢。
请欣赏歌曲 ——————【两只老虎】
5、门前一棵葡萄树，书上两只黄鹂鸟
请欣赏歌曲 ——————【黄鹂鸟】
6、有三只熊住在一起，熊爸爸、熊妈妈、熊宝宝，让我们来看看可爱的小熊们的表演吧。
请欣赏舞蹈 ——————【三只熊】
给位家长今天宝贝们的表演到此已经结束，下面是我们的亲自游戏时间，请各位家长都活跃起来吧。
1、蚂蚁搬豆
规则
2、运纸球
很感谢各位家长的到来，我们今天的节目到此已经全部表演完毕，在此感谢二位家长在百忙中抽空参加今天的活动，希望各位在这次的活动中玩的开心!玩的尽兴!陪我们可爱的宝宝渡过一个快乐的“六一”儿童节，也祝愿我们的活动圆满成功!更祝愿大家明天会更好!
1.庆祝“五一”暨职工文艺演出演讲稿
2.文艺演出讲话
3.关于文艺演出的演讲稿范文
4.新年文艺演出讲话
5.新春文艺演出主持词
6.元旦文艺演出串词
7.有趣的文艺演出作文
8.文艺演出闭幕词
演讲稿文艺晚会篇九
各位老师、各位同学 下午好！
我是06级装潢一班的张雯雯。
我毕业设计的课题是“4minute”手表系列包装设计。此次课题是虚拟课题。
品牌名称定为“4minute”。“4minute”一词是“for (a) minute”的谐音。它的`意思每一瞬间，同时也要努力把每一瞬间做到最好，展示不同的魅力，正契合此品牌的思想理念。
本次毕业设计选题背景是：随着人们生活水平的不断提高，人们不再只满足温饱的生活，在包装上也不在仅仅的追求便利实用，而是更高的要求。我发现现在因为手机的普遍，人们慢慢的习惯了用手机看时间，已经忽视了手表的作用，其实手表不仅能给我们传递准确的时间同时也可以作为配饰，为我们增添不少光彩。由此也能让设计的价值得到充分的体现，不会让其手表包装在市场上仅仅只是昙花一现而已。一般的手表包装是采用盒子包装的，有皮质的、纸质的、塑料的、铁皮的。
我到各大商场以及各种精品店进行了市场调研。swatch手表包装以其时髦缤纷的色彩，特有的创意与无限的创新力是非常不错的，很适合一些追求时尚、充满活力的人佩戴。精品店的手表价格都不是很贵，但是在包装、装潢面上没有什么新意，都是一些事物照片或者只有一个标志。材质方面多采用纸质、塑料。
我做的包装是针对学生、白领等年轻的时尚消费人群，价格在50—100元之间。想以独特的创新意识走出自己的个性，其中有一些时尚的元素也会让人们深受喜爱。在我的设计上所以在我的设计上我会吸取市场上手表包装的优点，比如说像swatch手表独特的创意，以及在色彩方面上的运用都值得我学习。同时也不要像精品店里的手表包装那样没有特色。要做出一套时尚、大方、简约的手表系列包装。
在标志的设计中，首先我一直从品牌的“4minute”这个字体上着手进行设计，以数字“4”和英文字母“minute”两个字组合而成，经过提炼得到现在这个标志。为了使标志配合这次包装的定位和更强的视觉冲击力，将标志的颜色定为红色包装设计风和定位和具体设计元素的构思应用。
为了迎合此次包装的市场定位，我把包装的盒形规定为正方形、长方形这些简单、大方的盒形。
我做的是机械手表包装设计，所以选用手表内部的机械零件（齿轮）。但是不能直接用机械零件这个元素，看起来很单一没特色。要把机械零件图形这个元素打散、拆、重新组合、构成。用线条造型形成了非常简练特殊的装饰风格，机械零件时手表内部结构，也是一块手表的核心部分，表的好坏也就在次了，我以机械零件为主要图形元素就是想高旭消费者，我们的手表“表里如一”，让消费者看到内部的一面、真实的一面。
前期手表内部的机械零件时用线条来表现的，没有把握好平面上点、线、面的节奏感，注意画面的前后关系。整体感觉很平，效果不是很理想，我希望能通过在零件的局部添加块面的色彩进行整合设计，作为后期的设计制作思路。
这次包装整体追寻的是时尚，大方，个性，所以我选了黑白红三个经典色来增强4minute手表的潮流感，刺激消费者的视觉效果，从而引导消费，获得消费者的亲昧。从中也会加入少量的灰色。黑色给人感觉庄重、它在包装设计中占有重要位置，虽然一般不宜大面积使用，但又是色彩组合中几乎难以缺少的一套色。白色给人以明朗、透气的感觉，具有清静、的象征性。而灰色作为中性色，具有柔和多变的特点，还能起到互补、缓冲、强力、调和的作用。能增加画面的层次，使包装画面更加丰富，更具装饰效果。在包装装潢图形中（机械零件）点缀一点彩色中的红色色块，整个包装给人感觉简洁明了，素雅大方。
零件的形态下功夫，利用不同的元素填充在盒子内部，做出来多种样式，然后把设计出的一系列元素与文字进行排版，使画面丰富、有趣味性，利用颜色和图形的结合。
在装潢面的设计上，也遇到了一些问题，开始我把设计的思路重心放在机械零件的摆放上面，整体的效果看着比较乱，前后关系没出来。所以就舍弃了第一个方案；接下来，我又尝试了第二种方案，根据与导师的沟通，我开始在机械零和标志上面寻找设计思想，这套方案上我的主要设计元素还是在提取出来的机械零件的形态下功夫，利用不同的元素填充在盒子内部，做出来多种样式，然后把设计出的一系列元素与文字进行排版，使画面丰富、有趣味性，利用颜色和图形的结合。
这些调查和研究在潜移默化的影响着我们的现代化设计思想。当然我们也在受外界文化设计思想的冲击，同样从中受益匪浅。经过这几个月的设计思考与导师的指点使我感觉到了明显的进步，并且对整个设计有个新的认识。我相信，在今后的设计道路上一定能从本次毕业设计中感悟到很多东西。使我在设计的道路上走得更远。
通过这次毕业设计，我在这个过程中学到很多知识，手表包装装潢设计，应根据手表本身的主题与特点，从整体入手，并兼顾方方面面的因素进行人性化的设计，符合简洁、大方、时尚、个性的准则，符合商品的特性和各消费群体的心理需求，使手表以及手表包装真正带给消费者更多的快乐！
演讲稿文艺晚会篇十
您们好！
飞速发展的信息技术正在引起社会的深刻变革，已经到来的信息时代迫切要求教育进行改革，教育技术已成为教育改革的制高点和突破口。《国家基础教育课程改革纲要（试行）》中明确提出：“要大力推进信息技术在教学中的普遍应用，促进信息技术与学科课程整合，逐步实现教学内容呈现方式、学生学习方式、教师教学方式和师生互动方式的改革，充分发挥信息技术的优势，为学生的学习和发展提供丰富多彩的教育环境和有力的学习工具。”这为信息技术在学科教学中的运用以及信息技术与学科教学的整合指明了方向。
信息技术与学科教学相结合就是以学科知识作为载体，把信息技术作为工具和手段渗透到学科教学中去。小学科学课程标准指出：在一切有条件的地方，科学课程的教学应尽可能地运用现代教育技术。信息技术与小学科学整合可以丰富学习的资源，学习的形式更加多样，学习的安排更加灵活，将更加有利揭示教学重点，突破教学难点。有利于加强教学的直观性，使知识、能力、兴趣融为一体。易于学生接受，有利于激发学生的学习积极性，培养他们学科学的能力。
因此，对信息技术与小学科学教学的整合进行研究，能为对小学科学教学提供参考，为更有效地培养学生的科学素养提供事实和理论依据。
随着信息技术的发展，信息技术与小学教学整合已经成为社会与时代发展的必然趋势。信息技术与学科教学整合也取得了一定的成果，但研究者主要关注信息技术与小学语文、数学、英语教学的整合研究。在信息技术与小学科学整合上，多集中在多媒体与小学科学结合来改进小学科学教学和信息技术与小学科学课程的整合问题上。缺乏对信息技术与小学科学教学的整合研究。
本文共分成四部分：
第一部分主要阐述了信息技术与小学科学教学整合的内涵和意义，旨在增加对信息技术与小学科学教学整合的理解。
第二部分主要以宁波市鄞州区为例阐述了信息技术与小学科学教学整合的现状。主要存在以下一些现状：教师整体的信息素养水平不高；信息技术在小学科学教学中的应用不高；为“整合”而整合；对“整合”的理解走入误区；过分强调“亲历”的“不可替代性”，并对对上述的现状进行了原因分析，教师信息技术水平的影响，科学教学软硬件条件的缺乏，教与学缺乏探索求新的意识，对新课程标准的认识度不深，是产生上述现状的原因所在。
第三部分主要阐述了信息技术与小学科学教学整合的切入点，本文提出了主要在情境教学、信息的收集与处理处、模拟仿真、虚拟实验这几个方面来进行整合。
第四部分主要针对存在的现状提出以下几点建议：充分利用信息技术，推进小学科学教学模式的改革；加强师资培训，提高信息技术在小学科学教学中的使用水平和效率；努力提高现有硬件设备的利用率，加强教学软件资源建设；重视和加强对信息技术与小学科学教学整合的管理及评价。
本文采用的研究方法主要有：文献检索法、调查法、访谈法、归纳总结法。
首先本文是在查阅大量相关资料和前人的研究情况下来进行写作的。
其次，本人对一线小学科学教师和小学生进行了问卷调查和访谈，调查对象注意了市区与农村的地域代表性。
最后，对大量的资料和调查访谈的结果进行了归纳总结，分析原因，并提出几点可行的建议。
本文比较早的对信息技术与小学科学教学整合的现状进行了了调查，并第一次对存在现状进行了原因分析。语言上力求通俗易懂，主要面向广大小学科学教师；结构上力求整洁美观，条理清楚；内容上力求实用，能够给读者以启发和力量；理论上力求严谨，能够在分析中给与操作上的帮助。当然，本文也存在着一些不足之处，例如由于人力和时间有限，不能对各个地区进行更大范围的调查。
最后，我的论文是在孙xx老师的精心指导下完成的，她严谨治学的态度给了我潜移默化地影响。同时，在撰写的过程中，我学到了许多东西，丰富了自己的知识。我的陈述完毕，谢谢各位老师！