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五年级语文手抄报篇一
有感而写的短文叫“( )笔”
字句笔画不好的叫“( )笔”
为后段埋伏线索叫“( )笔”
引人入胜的文字叫“( )笔”
特别精彩的文字叫“( )笔”
谴词造句的风格叫“( )笔”
集体拟定一人写叫“( )笔”
写字时笔刚挨纸叫“( )笔”
写文章的开头时叫“( )笔”
文章最后写完时叫“( )笔”
练习性的写或画叫“( )笔”
写作中断或停止叫“( )笔”
与世决别的文字叫“( )笔”
精雕细刻的文字叫“( )笔”
有感而写的短文叫“( 随 )笔”
字句笔画不好的叫“( 败 )笔”
为后段埋伏线索叫“( 伏 )笔”
引人入胜的文字叫“( 妙 )笔”
特别精彩的文字叫“( 神 )笔”
谴词造句的风格叫“( 文 )笔”
集体拟定一人写叫“( 执 )笔”
写字时笔刚挨纸叫“( 落 )笔”
写文章的开头时叫“( 起 )笔”
文章最后写完时叫“( 收 )笔”
练习性的写或画叫“( 练 )笔”
写作中断或停止叫“( 搁 )笔”
与世决别的文字叫“( 绝 )笔”
精雕细刻的文字叫“( 工 )笔”
五年级语文手抄报篇二
每个城市的风景是不一样的。自从我来到北京，就发现北京的环境远没有我想像的那么好：天是灰蒙蒙的，路上是喧闹嘈杂的，在这里每一抹绿色都是宝贵的。在院子里的乐趣也远不及小时候在新疆时那么多。来到北京的我，才意识到现在的我是多么的孤独与寂寞。
小时候的我生活在新疆，那里的天是蔚蓝的，空气清新，小草到处都有，一块块草坪随意地铺在楼前屋后，果树整齐的排着队，放眼望去，一片绿色，使人心旷神怡，别提多惬意了。
在部队如画的小院里，我乐趣多多。
春天，我和伙伴们总是成群结队的拿着收集来的枣核去楼下的空地上去种。早晨清凉的露珠还挂在草尖时，我们便拿了铲子、耙子来到小空地上，刨个坑儿，撒下枣核儿，掩上土。有时我们会忘了带喷壶，于是摘来一把青草，小心翼翼地将上面剔透的露珠儿抛洒到填埋好的土坑上，然后怀着无限期待，望着它们长出新芽。
夏天就更有意思了。树叶和小草都已长齐了。从窗子往外看，一片墨绿色甚是养眼。叫几个伙伴扛上小锄头，到前院的草坪上挖蒲公英草。这是可以吃的：凉拌、熬汤都行，只是略微发苦，去火是极好的。因为可以吃，我们几个小馋猫挖得非常起劲儿，一个手拔，一个挥锄头，配合的十分默契，不一会便挖了一大筐。那时的我们还会不时冒出一些新奇的念头：水枪射蚁窝，水喷蜜蜂……玩久了便觉得乏味了。这时不知是哪个坏小子提议，说用水枪喷隔壁的幼儿园!于是，大家伙齐刷刷地将水枪对准目标，只等口令一下便齐扣下扳机。只听得那边一阵惊叫，一个小男孩子喊道：“老师，下雨了!”笑得我们前仰后合。到了晚上，球场一开灯，便会引来一群甲虫、蛾子，这时，我们便会拿着自制“灭虫剂”下楼去，对着甲虫、蛾子一阵乱喷，它们便乱飞乱撞，吓跑我们，现在想来都忍不住发笑。
如果跑得够快，扔土块扔得够准，还可以去找蜂窝。约上几个玩伴，备足了土块，便可以去打蜂窝了。抓了土块，略略瞄准，一声令下，便是众炮齐轰，打得蜜蜂四下逃窜，不一会儿，蜂窝就被打了下来。里里外外的蜜蜂集合起来追我们，我们一溜烟儿就没了影儿，等到回时却发现自己的`老窝被袭。原来，我们事先安排好人马埋伏起来，来它个声东击西，当蜜蜂们为痛失巢穴而难过时，我们正躲在暗处得意哩。揪着胖胖的幼蜂喂蚂蚁，吮吸着甘甜的蜂蜜，快意十足。如果运气好的话，还能带回黄蜂巢呢!黄蜂产的蜜可是普通蜜蜂的两倍哩!
秋天，最有意思的活动当属烤蚂蚱!不是为了吃，只是好玩儿。叫上几个朋友，拿了小铁铲、塑料瓶到小空地上。那里的蚂蚱最多。用脚踢附近的草丛，便会飞出几只蚂蚱，看准了它的位置，蹑手蹑脚地走过去，拿小铲将它们拍晕塞入瓶中，不一会便有丰厚的收获。接下来便是搭炉子，找几块砖垒在一起，形成一个空心正方形，中间放上枯枝败草，用火机点燃，此时放蚂蚱入炉便听得“噼噼叭叭”作响声，我们哈哈大笑着迅速躲开。
冬天的新疆是大雪纷飞的。往往不到一两天，雪就厚得过了膝。这时我们便会下楼，打雪仗、堆雪人。下这么厚的雪，院里的大人们便会来铲雪，把雪集中堆在操场边上，往往有三四米高，白天太阳出来将雪溶化些许，夜间又冻上，这么反复几日后，雪就硬了，成形了。这时我们这些孩子们便会出动，齐心协力造冰滑梯。
在新疆，一年四季都能玩也有得玩儿，乐趣无穷。如今身在北京，只能孤独地宅在家里，了无趣味。想来童年的我是多么的开心和幸福，而今的我又是多么的孤独与寂寞啊!童年已渐行渐远，就让她成为我记忆中最美的片段吧!
五年级语文手抄报篇三
我一直以来都有一个梦想，那就是当一个科学家。
如果我是一位科学家，我就会把地球上的一切改成一体化的，想做什么就做什么!
商场就有一双“隐形”的机器手，只要有哪个人有不法的行为，它就会自动实行抓捕，而且速度非常快，还能做急转弯。只要小偷敢来，它就敢抓。
我还会把足球改成一体化，它会根据主人的想法随意变成篮球、排球等;把衣服改装成一体化，衣服中间有超级薄的环保膜，能有效的控制身体的脂肪，想胖就胖，想瘦就瘦。
有时候，孤寡老人总是待在家里，但又不能过度运动，况且行动起来又不方便。于是，我就会发明老人运动器材，它的面积只有5.5厘米，只要打开箱子，它就会自动变形，像积木一样拼接起来。不过，不用自己拼，它会自己连接，不会伤到人，它会寻找可发展的地方。这样老人在家也可以做运动啦!
在孤儿院里的孩子因为一些原因被父母抛弃了。我就会去发明一些可口的糖果，可别小看它们，这里面可包含了世界各种的草药，吃起来并不觉得苦，还很甜呢!专治各种绝症。孤儿院的小孩吃了糖果就能健健康康的!这样，世界上就不会有孤儿院啦!
我会一直坚信我的梦想永远不会破!
五年级语文手抄报篇四
很快，老师就让选择“开卷未必有益”的人去后面讨论，选择“开卷有益”的同学到另一边去讨论。我站起来，看见有很多同学都往后边去了，他们都是选“开卷未必有益”的。我还是左右不定。最后，我一横心，往后面“开卷未必有益”的地方去了。
五分钟过去了，我们开始了紧张而又激烈的辩论。
我们是反方，选“开卷有益”的是正方。
正方一开始就说：“读书可以丰富我们的知识，可以让我们了解到很多课外知识。”我方一听，马上有人站起来反驳：“虽然从一些书里我们可以学到知识，但是当今社会上有很多黄色、不健康的书披着漂亮的外衣在出售。如果看了这些书，一些孩子会经不住诱惑而误入歧途。”
我方的这番话非常尖锐，正方有些慌乱，但是他还是想扳住局面：“那我们买书可以到正规的书店去买，不一定要去那些小摊小贩那儿买呀!”我方一听，马上有人站起来反驳：“就算是正规书店，比如说新华书店，可还是有不适合小孩看的一些爱情小说呀!”正方自知理亏，可还是硬撑：“我们可以不去看呀!”我方同学听见，都暗暗发笑：这太容易打垮了。可不是吗?只见一个同学站起来说：“我们都有好奇心。要是一些同学觉得书名新奇，就会情不自禁地去翻看。就会不知不觉沉溺其间。”正方一听，全没办法了。
我们赢了!
通过这次辩论会，我坚定地相信，开卷未必有益。所以，我们在借书、买书时，一定要擦亮眼睛，不要上当受骗，一定要读好书!
五年级语文手抄报篇五
小学语文字谜(一)
听有，看无;古有，今无;
叶有，花无;跳有，走无;
高有，低无;后有，前无;
凉有，热无;哭有，笑无;
哑有，聋无。
(猜一字)
小学语文字谜(二)
千字头， 木字腰，太阳出来往上照。
(猜一字)
小学语文字谜(三)
头戴兔耳帽 ，身穿弓字衣 ，
身板站的直 ，一脚向左踢 。
(猜一字)
小学语文字谜(四)
有火才能煮熟饭，
有水才能把田灌，
蚕儿吐丝一圈圈，
日头出来亮了天。
(猜一字)
小学语文字谜(五)
田上一棵小草， 小狗守得牢牢。
弟弟见了抱它，老鼠见了逃跑。
(猜一字)
谜底
口 香 弟 尧 猫