人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
勇敢的与的句子篇一
勇敢奖章是令许多人梦寐以求的荣誉，它代表着对一种刻骨铭心的勇气的认可。在许多领域，人们开展了着色活动，以表彰那些在危险和逆境中表现出勇敢和不屈不挠精神的人。获得勇敢奖章的荣耀、尊重和尊敬是无与伦比的，它不仅代表着一个人的成功和成就，更预示着一个人的勇气、决心和毅力。
第二段：勇敢奖章的启示
获得勇敢奖章需要勇气、坚忍、毅力和不屈不挠的灵魂。通过获得这一荣誉，我们可以从其他人的经验中获得自己的启发。只有当我们敢于面对挑战，才能获得成功，而获得勇气和决心也是取得成功的重要条件。感受获得勇敢奖章的人必须在艰难恶劣的环境中保持清醒头脑，并坚持的感觉，这是值得学习和实践的。
第三段：勇敢奖章背后的辛酸
获得勇敢奖章并不是一件容易的事。这些勇敢无畏的人们在成长和发展的道路上经历了比常人更多的困难和挑战。他们可能曾在身体和心理上经受了较大的痛苦与无常折磨，可能承受了巨大的责任和压力，而且在某些情况下，他们简单地忘记了要赌上他们的生命和名誉。这些背后的辛酸并没有被轻视或忽视，它凸显了这些英雄们的毅力，使他们的荣誉更加珍贵和双重。
第四段：勇敢奖章的关键精神
勇敢奖章的精神是一种坚强、果敢和付出的态度。它强调在面对困难时的艰苦斗争，以及愿意为了自己和他人的安全而承担相应风险。勇气、决心与毅力被誉为勇敢奖章的关键精神。还有勇敢奖章人物中被视为成功的人物所主导的人道主义精神，体现了在许多极端情况下公正、公正和道德的必要性。所有这些精神，都是在每一个人才能够获得勇敢奖章的过程中才能发挥。
第五段：个人对勇敢奖章的理解和感悟
对于我个人来说，勇敢奖章是对英勇和毅力的极致认可。它令我开始思考如何才能做到对社会、家庭和国家产生积极影响，并以更加果敢和勇敢的方式生活。对此我深深地感到敬意和欣赏。在工作和生活中，我们应该学会像这些勇敢的人一样，保持勇气、决心和毅力。我们应该为自己的一生而战，我们仍然必须要明白，战斗需要勇气、果敢和付出的精神。只有这样，我们才能在人生之路上越来越勇敢地前进。
勇敢的与的句子篇二
人生弯弯曲曲水，世事重重叠叠山。热情去奔跑，去超越，然后才能拾掇失意后的担然，挫折后的不屈，困苦艰难后的从容。
一
王孙莫把比蓬蒿，九日枝枝近鬃毛。露湿秋香满池岸，峰来不羡瓦松高。
我策一匹骏马，在昏黄的古道上奔驰。然而，官场的尔虞我诈，世俗的道貌岸然绊住我奔跑的脚步，无情的现实冷却了我一腔热血。是啊，想当年力士为我脱靴，贵妃为我磨墨，那该是我仕途上奔跑得最顺畅的时期啊。
可是，无意间我看到了力士谄媚的丑态和贵妃不可告人的笑，我觉得我应该永远让我奔跑的双脚停滞不前，离开这黑暗的金马门。我清醒地知道，我宁愿散尽千金，只求一醉，也不愿摧眉折腰，做大唐的“御用文人”！
于是我带上佩剑，把一杯酒去寻访我暂且放在名山的白鹿，永远跨出黑暗的仕途之门。
昔日我骑御赐骠马奉诏奔驰，今日我骑白鹿奔向我梦寐以求的远方。浊酒深酌，重返喜地，寻幽豪饮，同销万古情愁，南下吴越，梦游天姥，齐叙难酬鸿志。奔跑让我履跌履撞，奔跑又让我获得心灵的超越——思想，永远在徘徊和失意中成熟。
二
花开不并百花丛，独立疏蓠趣未穷。宁可枝头抢香死，何曾吹落北风中。
我送走了那个可弃可恨的昏君，伶仃洋未过，就被元兵的罗网网住。
我回头看那无止境的路，从临安到岭南，这一路我的确是奔过来的。我的人生又何其相似。当年，我心怀抗元大志，跨上战马，驰骋沙场。我在奔向战场，也是在奔向我人生的另一处归鸿：大丈夫志在军营。
可是临安府，容得了一代糊涂君王，容得了一群窝囊庸臣，却容不了一颗誓死效忠的赤诚之心！所以，我深深明白，我只能永远奔跑，哪怕只杀一个元兵，收复一寸南宋疆土。荆棘算得了什么，刀光剑影又有何畏惧。
今夜，我却被困在暗牢，也许永远不能跨上我心爱的坐骑，去驰骋边疆，驰骋信念，驰骋人生了。箫声吹得人哀怨，但哀怨从来不属于伟丈夫，士可杀不可辱。铁骨铮铮的文天祥怎能跪着生！
燕山月静静洒下，秋菊无声无息地盛开，塑一座圣洁的雕像。
奔跑让我遍体鳞伤，抛头洒血，奔跑又让我在心灵上完成了一次永恒的跨越——意志，应该在残酷和无情中超强。
生命是一江春水，抒写了热情和奔放，教人在激情中意气风发；
生命是一泻瀑布，宣誓了坚贞和不屈，教人在挫折中不懈要求。
勇敢在人生路上奔跑，勇敢在心灵上跨越
勇敢的与的句子篇三
许多人对“勇敢”这两个字的定义有不同的看法。有人认为是勇气和敢做，有人觉得做别人不敢做的事就是勇敢。我对于勇敢的看法是面对危难时不退缩，并以智慧解决问题。
三国时期的诸葛亮是我认为十分勇敢的代表人物。当他面对敌国的千军万马，自己却只剩下两千五百个士兵时，不但没有落荒而逃，反而冷静地使出了一招“空城计”，果然因为让对方起疑心而中计。诸葛亮遇到危难的勇敢和冷静沉着令我由衷佩服诸葛亮。
勇敢并不是一昧地做别人不敢做的事，例如：晚上睡坟墓、挑战许多危险的事等。那只是愚笨地伤害自己，不是真勇敢。我曾在书上看一个故事：一个猎人听到某位村民说山上有许多稀奇珍贵的猎物，他便决定上山打猎。村民劝他多带一些工具，以免遇到凶猛的野兽。但是猎人却说：“我很勇敢，不怕它们，何必带工具呢?”最后猎人遇到野兽时，因为带的工具不足以对付，而不敌身亡。
勇敢的与的句子篇四
今天，我感冒了，头痛、咽喉痛，还咳嗽，整个身体感到不舒服。
放学后，我回到家里，告诉爷爷我病了，我爷爷是位医师，马上给我治病，先后给我打了四针，虽然有点痛，但我没有哭鼻子，爷爷夸我真勇敢。
勇敢作文100字小学生作文（中国大学网）
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勇敢的与的句子篇五
第一段：引入幼儿勇敢的重要性（字数：200）
在孩子的成长过程中，勇敢是一种非常重要的品质。勇敢的孩子能够克服恐惧，面对挑战，积极探索新的领域。勇敢的孩子更容易适应新环境，与人建立良好的互动关系，培养自信心和独立思考的能力。然而，幼儿勇敢的过程往往伴随着不同程度的焦虑和恐惧。幼儿在面对陌生人、陌生地方、以及新事物时常常感到害怕。因此，帮助幼儿培养勇敢的品质就显得尤为重要。
第二段：幼儿勇敢的培养途径（字数：250）
幼儿勇敢的品质可以通过各种方式培养。首先，培养幼儿的勇敢需要家长和老师的积极帮助。家长可以通过鼓励幼儿走出舒适区，自主探索和尝试新事物。鼓励他们参加各种活动，如户外游戏、绘画、音乐等，以拓宽他们的视野和增加他们的自信心。同时，教师在幼儿园里起着重要的作用。他们可以设计一些挑战性的活动，如小组合作游戏、角色扮演等，培养幼儿的勇气和团队合作精神。
另外，幼儿园里树立乐观向上的氛围也能培养幼儿的勇敢。教师可以告诉幼儿他们每天都在成长，每次努力之后都会取得进步。同时，家长和教师还可以通过讲故事、读书等方式，传授一些关于勇敢的故事和经验，让幼儿通过他人的经历激发自己的勇气。
第三段：幼儿勇敢的体验和收获（字数：250）
幼儿在勇敢的过程中会体验到各种不同的情绪和感受。在初次离家或者去一个新环境时，幼儿可能会感到害怕、不安和焦虑。然而，当他们真正面对并克服这些困难时，他们会感到非常的满足和自豪。克服新事物带来的不安和恐惧，会使幼儿变得更勇敢和自信。
此外，幼儿在勇敢的过程中也会学会与他人交流和合作。当幼儿遇到困难时，他们可以主动寻求帮助，与教师和同伴进行有效的沟通，共同解决问题。这种勇气也促进了幼儿的团队合作意识和社交技巧的发展。
第四段：幼儿勇敢心得体会的具体例子（字数：250）
艾丽是一个三岁的幼儿，她曾经害怕离开父母，对陌生人害怕而保持沉默。然而，幼儿园老师采取了一系列培养勇气的活动。通过在家长的鼓励下，艾丽参加了幼儿园的户外远足活动。虽然开始时艾丽很害怕，但她决定面对恐惧去尝试。
在远足期间，艾丽遇到了一只小猫，她要求教师帮忙抱起小猫。通过做出自己的决定，艾丽感到非常的自豪。她开始与同伴分享自己的经验，并主动尝试与新朋友建立联系。艾丽的勇敢使她在幼儿园中获得了更多的朋友和快乐的回忆。
第五段：结论和展望（字数：250）
勇敢是幼儿成长过程中重要的品质，也是建立自信心和积极心态的关键。帮助幼儿培养勇敢的心态和品质，家长和教师可以通过一系列的方法和活动进行引导。同时，幼儿在勇敢的过程中会体验到各种情绪和感受，获得与他人交流和合作的技巧。通过鼓励幼儿勇敢地面对困难和挑战，我们能够帮助他们在成长过程中变得更加勇敢和自信。展望未来，我们期待看到每一个幼儿都能够从勇敢的体验中获得更多的成长和快乐。
勇敢的与的句子篇六
勇敢是一种品质，也是一种态度。对于幼儿来说，培养勇敢的品质至关重要，因为勇敢可以使他们克服恐惧、面对困难，勇往直前。在幼儿成长的过程中，他们会经历各种挑战和困难，培养勇敢的心态可以帮助他们更好地应对这些挑战。下面我将从小故事、游戏、学习、与人相处、外出经历五个方面谈一下我对幼儿勇敢心得的体会。
首先，勇敢可以通过讲小故事来培养。幼儿喜欢听故事，通过故事可以给他们树立一个勇敢的榜样。比如，在故事中有一个小兔子害怕黑暗，它坚持克服恐惧，最后学会了用勇敢的心态面对黑暗。这样的故事可以激发幼儿的勇气，让他们明白勇敢是一种美德，也是一种积极的生活态度。
其次，勇敢可以通过游戏来培养。幼儿时期是他们进行身体活动的重要时期，适当的勇敢的游戏可以培养他们走出自己的舒适区，尝试新的事物。比如，让幼儿参加一些小队建设游戏，在队友的鼓励下，幼儿不再害怕和陌生人交流，也不再害怕去尝试一些新的活动。通过游戏，他们逐渐培养了勇敢的心态。
再次，勇敢可以通过学习来培养。在幼儿园的学习中，幼儿会面对许多新的知识和技能。这些知识和技能对幼儿来说是全新的，需要他们主动去学习和探索。在这个过程中，幼儿需要勇敢地面对困难和挑战。比如，幼儿要学习打字，初期是比较困难的，但只要他们勇敢地去练习，克服困难，他们一定会取得进步。
此外，勇敢还可以通过与人相处来培养。在与人相处的过程中，幼儿会遇到各种各样的人，有些人可能会给幼儿带来困扰或者挑战。在这种情况下，幼儿需要勇敢地面对，与他人妥协与协商。比如，幼儿之间可能会有一些意见不合，但只要他们勇敢地表达自己的观点，主动与他人沟通，他们就能够解决问题并建立良好的人际关系。
最后，勇敢可以通过外出经历来培养。带幼儿参加户外活动，可以让他们接触到不同的环境和冒险挑战。比如，带幼儿去参观动物园，他们可能会遇到一些大型动物，感到害怕。在这种情况下，家长或老师需要鼓励幼儿勇敢地接近动物，了解它们。在这个过程中，幼儿会感受到勇敢的力量，也会学到更多的知识。
总之，培养幼儿的勇敢心态对于他们的成长和发展至关重要。在小故事、游戏、学习、与人相处、外出经历等方面，我们可以通过不同的方法来培养幼儿的勇敢品质。希望幼儿能够勇敢地面对生活中的各种困难和挑战，勇往直前，取得更好的成绩。
勇敢的与的句子篇七
勇敢当然，这一切问题的答案都无需深思熟虑，这一切问题的答案都不需要思量再三，这一切问题的答案都是那么清晰那么坦然：
我们绝不能够不勇敢！
我们绝不能够不勇敢。因为我们是监狱人民警察，我们是党和人民的利剑。我们忠诚于党，忠诚于人民。制度就是要求，警情就是命令。从穿上警服、头顶警徽的那一刻起，我们就没想过退缩！从举起右手、宣誓入警的那一刻起，我们就不惧怕困难！党和人民赋予我们神圣的执法权力，我们愿用青春和热血将这高墙电网陪伴！
我们绝不能够不勇敢。因为我们是监狱人民警察，我们的工作是社会良知与法律的底线。公生明，廉生威，只有自身干净才会在关键时刻冲锋在前。干净，对监狱人民警察而言，是心灵的干净，澄澈，不蒙尘；是道德的干净，高尚，不卑鄙。作为监狱人民警察，我们的宗旨是全心全意为人民服务，作为监狱人民警察，我们要让每一缕阳光都照进高墙，让每一次执法都无上荣光！
我们绝不能够不勇敢。因为我们是监狱人民警察，我们是每一名服刑人员回归社会的动力与期盼。我们肩负着最艰难的教育工作，我们担当着最危险的岗位职责。我们用肩膀扛起教育改造的重担，我们用脊梁撑起浪子重生的期望，我们用法律让每一个犯罪行为付出应有的代价，我们用真心温暖每一名服刑人员找回迷失的家。
此刻，如果你还在问我：警察可不能够不勇敢？
我的回答就像那首歌一样——
我们绝不能够不勇敢，
守护平安我们一路肩并肩，
不管前路漫漫，有多困难，多么危险，
我们信念没改变，
永不改变！
是的，我们的信念永不改变，监狱人民警察的信念永不改变。
歌德说；“勇敢里面有天才、力量和魔法。”
我说：“我们的勇敢里面有忠诚、干净、担当！”
作者：于扬
勇敢的与的句子篇八
第一段：引入幼儿勇敢的重要性（200字）
幼儿时期是人生中最为关键的成长阶段之一。在这个阶段，幼儿也面临着许多挑战和困难。然而，勇敢是孩子们成功克服这些困难的关键品质之一。当幼儿能够以勇敢的态度去面对新的体验和挑战时，他们会变得更加自信和有能力。因此，培养幼儿勇敢的心态具有重要的意义，这将对他们的整个人生产生积极影响。
第二段：勇敢带来新的体验和成长（300字）
勇敢面对新的体验和挑战是幼儿成长过程中的重要一节。当孩子们体验新事物时，他们会遇到许多不同的情况和感受。如果他们有勇气去尝试，他们将会发现新的乐趣和兴奋，同时也会认识到自己有能力去克服困难。例如，一个胆小的幼儿可能会害怕尝试骑自行车，然而，一旦他们克服了恐惧，学会骑车，他们就会发现自己能够独立完成一项新的任务，这将带给他们巨大的成就感和满足感。
第三段：跨出第一步勇敢迈向未知（300字）
勇敢不仅仅是面对新的体验，也意味着勇敢迈向未知。对于幼儿来说，未知代表着充满了不确定性和风险的情景。然而，只有当他们敢于尝试并面对未知时，他们才能够开拓自己的眼界并发现新的可能性。例如，一个一直依赖父母的幼儿可能会害怕在学校参加社交活动，但当他们勇敢地踏出舒适区并与他人交流时，他们会发现自己能够与他人建立深厚的友谊，并体验到社交互动的乐趣。
第四段：勇敢面对挫折和失败（200字）
勇敢不仅仅是面对新的挑战和可能性，还意味着勇敢面对挫折和失败。幼儿时期，每个人都会面临失败和挫折的情况，这对自尊心和信心都是一种考验。当幼儿能够以勇敢的态度去接受失败并从中学习时，他们将获得重要的心理成长。他们将学会坚持不懈并逐渐发展出一种积极的应对挫折的态度。通过这种方式，他们将培养出一种不畏困难的品质，并为未来的挑战做好准备。
第五段：教育对幼儿勇敢心态的重要作用（200字）
作为教育者和家长，我们有责任培养幼儿勇敢的心态。首先，我们应该为幼儿提供一个安全而鼓励尝试的环境。这将使他们感到放心去勇敢地去探索和尝试新的事物。同时，在幼儿面临挫折和失败时，我们应该鼓励他们坚持下去并从中学习。最重要的是，我们应该成为他们的榜样，展示出勇敢面对困难和追求自己梦想的态度。通过这种方式，我们能够为他们树立积极的榜样，并帮助他们塑造一种勇敢的心态。
总结：
培养幼儿勇敢的心态对他们的成长和未来发展具有重要的意义。勇敢面对新的体验和挑战将使幼儿充满自信和有能力，并帮助他们发现新的可能性。同时，勇敢面对未知和挫折将使幼儿具备适应变化和应对挑战的能力。作为教育者和家长，我们应该为幼儿提供一个安全而鼓励尝试的环境，并成为他们的榜样去树立积极的勇敢心态。通过这样的培养，幼儿将能够建立起一种积极乐观的态度，为未来的人生旅程做好准备。
勇敢的与的句子篇九
有人敬佩老师，老师每天都夜以继日地工作；有人敬佩医生和护士，那些“白衣战士”几乎天天都要和可怕的病魔斗争；还有人敬佩清洁工……而我，敬佩一个默默无闻地为人们无私奉献的小职员――吴××，她是我妈妈的同事。
她是一个住宅区的高级管理员。“黑宝石”似的眼睛显得炯炯有神，下方是一个高高的鼻梁，鼻子上还架着一副眼镜，显得非常精神。她总是面带笑容，非常乐于助人，因此，受到了同事和邻居的喜爱。但在我看来，她还非常勇敢。
有一次，像往常一样值夜班的她，接到一通自称是小区业主的人打来的电话。这位业主十分焦急，像是遇见了一次世界末日似的。业主慌慌张张地说：“有一位陌生的女子在天台的安全墙上走动，行为十分异常。”她自言自语道：“据我的经验，这名女子应该是有想要轻生的念头。”
她马上赶到天台上，看见女子正坐在安全墙的栏杆上有气无力地哭喊着。吴××试图劝女子下来，女子无动于衷。于是，她陪着女子坐在只有十几厘米的安全墙上耐心地交谈。两个小时后，在吴××的劝说下，这名女子决定重新面对人生，放弃了轻生念头。
吴××是多么勇敢啊！即使她恐高，但在这寒冷的夜里，在没有灯光，没有保护的恶劣环境下，成功地解救了轻生者。这就是无私奉献的她，勇敢的她。
勇敢的与的句子篇十
记得那一天的傍晚，妈妈带我走在回家的路上。望着街边水果摊上琳琅满目的水果，我垂涎欲滴。妈妈见了，拉着我走向水果摊，老板看到来了生意，忙着招呼我们，让我们试吃本季丰收的桔子。这老板服务态度不错嘛！可正当我对他的好印象逐渐上升时，他做了一件很不文明的事：随手把剥下的桔子皮丢到了马路上的斑马线上！作为一个现代的湖州人，怎么能随地乱扔垃圾呢？不仅破坏了我们赖以生存的环境，而且十分的不文明，万一路人不小心因踩到而滑倒，那么后果则不堪设想！为了大家，为了保护环境，我必须出一份力！
我正想捡起马路上的桔子皮时，忽然我脑袋中想起了班里曾经进行过的“环保小分队”，对学校门口乱扔垃圾的学生家长进行宣传教育。对呀，我可以对这个水果摊老板宣传保护环境的重要性，从而在他内心深处种上一棵文明树，能让他时时刻刻有着保护环境的意识，向整洁的环境、文明的社会，迈进一步。
我脑海里出现了进行宣传后那个叔叔可能有的各种反应，万一叔叔不理会我，反而骂我一顿・・・・・・可是，路边成堆的果壳纸屑，就是这样日积月累来的！他们整天生活在“垃圾堆”，就不难受吗？他们曾为周围的居民和文明工人想过吗？这会给其他行人带来多少不必要的麻烦呀！想到这儿，我毫不犹豫地鼓足勇气，决定向水果摊老板诉说自己的心声。
回想着那个傍晚，那个桔子皮，还有心中那棵常青的文明树，我默默为自己当时那次勇敢的尝试而感到骄傲！