专业快乐暑假答案三年级(汇总12篇)

时间:2024-09-10 作者:HT书生

通过致辞致谢,我们可以让人们感受到我们的真诚和感激,同时也将美好的情感传递给他们。在致辞致谢中,要注意把感激之情表达得具体、真实,并通过生动的语言和词句打动听众。在这里,小编为大家整理了一些成功的致辞致谢案例,供大家参考和学习。

专业快乐暑假答案三年级(汇总12篇)篇一

2、(1)3.5*414。

(2)1/53/5。

(3)1和34和62、5和6。

(4)3/10。

3、约=10.79约等于8.39。

4、

(1)2.5*15=37.5(元)。

(2)3/0.8=3(支)......0.6(元)答:最多买3支。

(3)16*0.75=12(千米)。

5*2.5=12.5(千米)。

12.512,他能够从家走到学校。

动脑筋:用倒推法(0.6*0.6+0.6)/0.6-0.6=1。

专业快乐暑假答案三年级(汇总12篇)篇二

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一、请将下列成语补充完整,并选择一个成语写句子。

全神()注()学苦练废寝()食。

取长补()()奋人心()口同声。

争先()后骨()如柴开天()地。

二、按原文填空。

这地方的火烧云变化(),一会儿红(),一会儿(),一会儿半紫(),一会儿()。葡萄(),梨(),(),这些颜色(),还有些说也说不出来、()的颜色。

三、请将下列内容补充完整。

(1)滴水穿石——()。

(2)师傅领进门,()。

(3)失之毫厘,()。

(4)(),散作满河星。

(5)(),怕得鱼惊不应人。

(6)好书不厌()。

(7)野旷天低树,()。

四、阅读理解。

博闻强记的司马光。

司马光幼年读了很多书,获得了丰富的知识,但是他的记忆力并不比别人强。不过他很明白,光怨恨自己的脑袋瓜是无济于事的。他下决心要锻(练炼)自己的记忆力。平时在私塾里,老师每讲完一课书,他的弟兄们念一会儿就能背诵如流,然后就出去玩了。这时司马光就一个人留在教室里,关上门窗,专心攻读。他把老师讲的课文反复的朗诵,一直到能一个字不差地背诵出来才肯休息。经过这样长期的训(炼练),他的记忆力越来越强,看过一两遍的东西竟能熟记不忘。

1、划去短文中括号内不正确的字。

2、司马光幼年时的记忆力并不比别人强,后来为什么看过一两遍的东西竟能熟记不忘?

3、司马光是怎样学习的,你又是怎样学习的?请把你的体会写在下面。

五、习作部分。

习作一:

今天家里吃的是小刚最不喜欢吃的小米饭。他刚吃两口就偷偷地把饭扔了。奶奶看见了,说了他几句。小刚委屈地说:现在生活富裕了,扔一碗小米饭有什么了不起的!

小刚做得说得对吗?如果你当时在场会对小刚说什么?请把你要说的话写在下面。

习作二:

今年的六一儿童节你一定过得非常愉快吧?请你给远方的亲人写一封信,把这一天令你高兴的事(也可以是令你不愉快的事)及放暑假有什么打算告诉他们。

要求:格式正确,内容真实,语句通顺。

参考答案:

一、请将下列成语补充完整,并选择一个成语写句子。

全神(贯)注(勤)学苦练废寝(忘)食。

取长补(短)(振)奋人心(异)口同声。

争先(恐)后骨(瘦)如柴开天(辟)地。

写句子,可以根据情况,选自己喜欢的成语写一句话。

例:

全神贯注:课堂上,同学们全神贯注地听老师讲课。

振奋人心:大家听了这个振奋人心的消息,都高兴得跳起来。

二、按原文填空。

这地方的火烧云变化(极多),一会儿红(通通的),一会儿(金灿灿的),一会儿半紫(半黄),一会儿(半灰半百合色)。葡萄(灰),梨(黄),(茄子紫),这些颜色(天空都有),还有些说也说不出来、(见也没见过)的颜色。

三、请将下列内容补充完整。

(1)滴水穿石——(非一日之功)。

(2)师傅领进门,(修行在个人)。

(3)失之毫厘,(差之千里)。

(4)(微微风簇浪),散作满河星。

(5)(路人借问遥招手),怕得鱼惊不应人。

(6)好书不厌(百回读)。

(7)野旷天低树,(江清月近人)。

四、阅读理解。

博闻强记的司马光。

司马光幼年读了很多书,获得了丰富的知识,但是他的记忆力并不比别人强。不过他很明白,光怨恨自己的脑袋瓜是无济于事的。他下决心要锻(练炼)自己的记忆力。平时在私塾里,老师每讲完一课书,他的弟兄们念一会儿就能背诵如流,然后就出去玩了。这时司马光就一个人留在教室里,关上门窗,专心攻读。他把老师讲的课文反复的朗诵,一直到能一个字不差地背诵出来才肯休息。经过这样长期的训(炼练),他的记忆力越来越强,看过一两遍的东西竟能熟记不忘。

1、划去短文中括号内不正确的字。

2、司马光幼年时的记忆力并不比别人强,后来为什么看过一两遍的东西竟能熟记不忘?

当别人出去玩的时候,司马光一个人留在教室里,关上门窗,专心攻读。他把老师讲的课文反复朗诵,一直到能一个字不差地背诵出来才肯休息。经过这样长期的训练,他的记忆力越来越强,后来就能把看过一、两遍的东西熟记不忘。

3、司马光是怎样学习的,你又是怎样学习的?请把你的体会写在下面。

司马光学习是靠勤奋努力。你是怎样学习的,可以根据自己的学习情况,对照司马光谈谈体会。语句要通顺,要说真话,实话,心里话,做到这一点你就是最棒的。

五、习作部分。

习作一:

今天家里吃的是小刚最不喜欢吃的小米饭。他刚吃两口就偷偷地把饭扔了。奶奶看见了,说了他几句。小刚委屈地说:现在生活富裕了,扔一碗小米饭有什么了不起的!

小刚做得说得对吗?如果你当时在场会对小刚说什么?请把你要说的话写在下面。

小刚做得说得都不对。然后要说服小刚。同学们可以用自己理解的方式说服小刚。要说的有道理,语句要通顺,不写错别字。

谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。这句古诗告诉我们碗里的每一粒米饭都饱含着农民伯伯的辛苦。我们要学会尊重别人的劳动果实,要爱惜每一粒粮食,从小学会节约,学会俭朴。另外吃饭也应该粗细搭配,有益于身体健康。

习作二:

今年的六一儿童节你一定过得非常愉快吧?请你给远方的亲人写一封信,把这一天令你高兴的事(也可以是令你不愉快的事)及放暑假有什么打算告诉他们。

要求:格式正确,内容真实,语句通顺。

同学们可以根据平时积累的写作知识和习作要求,写一篇作文。如果你能够掌握写信的格式,然后完整的写一件事(或高兴的,或不痛快的事),能做到内容真实,语句通顺,你就成功了。

专业快乐暑假答案三年级(汇总12篇)篇三

一、选择题:

题号12345678。

答案cbadcbdb。

题号910111213141516。

答案cdabaadc。

二、综合题:52分,每空2分。

17、每空2分,共12分。

(1)东南(偏南)a。

(3)甲、位于盛行风的迎风坡,降水多。

(4)○3。

18、每空2分,共12分。

(1)黑。

(2)黄。

(3)发达欧元。

(4)小小。

19、每空2分,共12分。

(1)。

青藏高原西北内陆四川盆地。

优势光照水份。

劣势水份。

(2)1热量纬度(纬度高)地形(海拔高)。

20、(16分)。

(1)东临大西洋、西临太平洋、北临加拿大、南临墨西哥(墨西哥湾)。

(2)c。

(3)棉纺织石油(石油化学)。

(4)大西洋。

专业快乐暑假答案三年级(汇总12篇)篇四

五彩缤纷、五光十色、万紫千红、绚丽多彩、色彩斑斓、五颜六色。

形容花草茂盛、美丽的成语。

繁花似锦、枝繁叶茂、花枝招展。

p5。

二、匀组词匀称,匀速,匀浆,匀摊,匀妆。

导组词导致导向导师导引导游导航导官。

福的组词福利福州福建福音福气福地福祉。

专业快乐暑假答案三年级(汇总12篇)篇五

我的暑假是快乐的,也是多彩的。我不仅完成了作业,学习了踢足球,还学习吹葫芦丝。可最让我快乐的是我和爸爸一起到郊外钓鱼。

不一会儿,果不其然,只见鱼浮猛地向下一沉,我立刻拉起鱼竿,哈哈,一条小鱼上钩了。

叮叮叮,放学了我们期待的暑假终于到了,我回到家我把书包往地上一扔就出去玩了,我玩的口渴了就回家喝了一口水又出去玩了,晚上我回到家妈妈问我:“你干什么去了。”我说:“我和我班同学去玩了。”妈妈说:“你怎么不写作业呀!”我看了看妈妈没知声,到了第二天我刚要出去玩我想起我还要写署假作业就没出去,下午我写完暑假作业我就出去玩了。

暑假接近尾声,在这段时里我学到了许多知识和本领,在暑假中我得到最多的是快乐,学到最多的也是快乐。

为什么我说得到最多的是快乐。因为在这段时间里,只有暑假作业和爸爸,妈妈布置的作业,让我有足够的时间玩耍,嬉戏,所以我说得到最多的是快乐。

为什么我说学到最多的也是快乐。因为在这段时间里,我的弟弟和我的朋友们让我了解了什么是真正的快乐。其实快乐并不是我想的那样,玩就是快乐。可我错了,快乐并不是指玩,而是指帮助别人之后,从内心深处感到的快乐,就像电视里说:关心别人,快乐自己。所以说学到最多的也是快乐。

我希望每一个暑假或寒假都像这次的暑假一样快乐,所有的人都得到真正的快乐。

专业快乐暑假答案三年级(汇总12篇)篇六

紧张的考试刚一结束,我便一脚踏入了欢乐的暑假。

睡了几个“自然醒”,我就“满血复活”了。

妈妈给我报了几个兴趣班,我最有兴趣的就是游泳课了。看到有的小伙伴在水池里像蝌蚪一样游来游去,我真想一下子就学会呢!不过真学起来还挺不容易的。最难学的就是换气了,连喝了几口洗脚水后,终于还是学会了,虽然姿势有点难看。

要说我的大长腿游泳时没发挥出优势,跳舞的时候可是得到了老师的表扬。一起来欣赏我优美的舞姿吧!

让我们在多彩的暑假中尽情的收获吧。小伙伴们,一起来分享你的暑假生活吧!

专业快乐暑假答案三年级(汇总12篇)篇七

暑假接近尾声,在这段时里我学到了许多知识和本领,在暑假中我得到最多的是快乐,学到最多的也是快乐。

为什么我说得到最多的是快乐。因为在这段时间里,只有暑假作业和爸爸,妈妈布置的作业,让我有足够的时间玩耍,嬉戏,所以我说得到最多的是快乐。

为什么我说学到最多的也是快乐。因为在这段时间里,我的弟弟和我的朋友们让我了解了什么是真正的快乐。其实快乐并不是我想的那样,玩就是快乐。可我错了,快乐并不是指玩,而是指帮助别人之后,从内心深处感到的快乐,就像电视里说:关心别人,快乐自己。所以说学到最多的也是快乐。

我希望每一个暑假或寒假都像这次的暑假一样快乐,所有的.人都得到真正的快乐。

专业快乐暑假答案三年级(汇总12篇)篇八

今天我很开心,为什么呢?因为我注册了学习网——学乐中国。 学乐中国可以让我们更快乐的学习,它会让我们在玩的过程中获得丰富的知识,体会学习的乐趣。学乐中国里有语文自测、数学自测、英语自测等学习方式。学乐中国还会教我们奥数、口算,只要你获得了魔力,你就能去礼物馆里兑换你梦寐以求的礼物了…… 学乐中国是个很好的'学习网站,它会让学习快乐,让教育简单!

7月3日 星期五 天气晴

节约用纸

从今天开始,我就要开始写暑假日记了,我把我和哥哥把以前没用完的本子和纸,清了出来。

我把这些纸订起各种各样的本子,草稿本、英语本、数学本、语文本……许许多多本子。这样既节省了钱又节约了纸。我又把一些用完了的纸收集起来,卖掉,这样我们既赚了钱,又让这些纸利用起来。

我真希望大家也能节省纸,节省钱,养成一个自理能力强,又节约钱的好孩子。 我的这个暑假,要从节约用纸开始!!!

在一个弥漫着茫茫雾霭的清晨,我来到了孙中山故居,站在门口,绵绵细雨从我们的头顶落下,我看到了门旁写着“天下为公”四个大字。走进门口,我们看到的是青松翠柏,绿浪滚滚,青草繁茂,宛如蓬莱仙境一般。从枝繁叶茂的参天大树中,我隐隐约约的看到了孙中山故居的轮廓。走在林荫道中,听着百鸟的歌声,昆虫的鸣叫,水滴下的清脆声音,看着小鱼在池塘中快乐的嬉戏,看着我也心旷神怡。来到了孙中山先生的住所,我看到了故居院南边,栽植了一珠酸子树,这棵树,是孙中山先生在檀香山带回来亲手种植的,现在已经是重点保护文物。进去参观后,我发现,这些家具大多数都是孙中山亲自摆设的。当我来到门口时,我往右边看,那红墙绿瓦犹如别墅般的建筑,还有一个巨大的操场,操场两旁林荫小道,我就建议去那边看看。走出门口,仔细地一看门前,引入眼帘的是那几个大字“孙中山纪念中学”,这里是中山最优秀的中学之一。那里四面环山,高低起伏的山峦,环境优雅,真是大饱眼福。这时,爸爸给了我一个要求,就是考进这一所中学。于是,我就有了一个学习的目标了,心里这团学习的火焰燃烧起来了,一定要烧到纪念中学!注意是学习的火焰!加油!为自己的目标而奋斗!

专业快乐暑假答案三年级(汇总12篇)篇九

在快乐的暑假里,我学会了游泳啦!

在快乐的暑假里,

我学会了游泳啦!

像鱼儿在水中穿梭来往;。

像小虾在水中戏嬉追逐。

我生活的真快乐!

在快乐的暑假里,

我学会了游泳啦!

游泳使我身强体壮;。

游泳使我意志坚强。

我生活的真快乐!

在快乐的暑假里,

我学会了游泳啦!

游泳让我兴奋不已;。

游泳让我心情舒畅。

我生活的真快乐!

专业快乐暑假答案三年级(汇总12篇)篇十

三年八班赵梓冰。

读了《成长不烦恼》这本书使我深受感触。书中的亮亮因为父母有病卧床不起,而放弃了上学的机会照顾父母。其实他也非常渴望上学,因父母看病需要很多的钱,他只有去当洗碗工,才能勉强补贴家用,生活带给他很大的压力。不幸的是父母还是病逝了,亮亮感到痛苦而烦恼。

后来,在好心人的帮助下,亮亮振作起来用功学习,也渐渐在学习中找到了快乐。与亮亮相比,我是身在福中不知福。而我的'烦恼竟然是不认真学习,总是想着玩。一次次的想改正,一次次的没做到。我希望今后自己下决心改正贪玩的习惯,端正好学习态度。不让父母和老师失望。

《爱迪生》读后感。

三年八班单妍。

我读了爱迪生的故事,我知道了他很喜欢科学。

在研究科学时,他会把一切忘掉,专心极了,甚至在交费用时也想着题。有时还会忘记自己的名字,有时自己吃没吃饭都不记得。有时他没吃过饭,他却以为吃过了。他就是这样一个做事高度集中精力的人。

通过读《爱迪生》的故事我知道了,做任何事只要精力集中,全神贯注,就一定会有收获。

《小猫钓鱼》读后感。

三年八班马礼彬。

我读了这篇《小猫钓鱼》的故事,我明白了一个道理,做事不能三心二意。如果像小猫一样三心二意的钓鱼,一会儿逮蜻蜓,一会儿捉蝴蝶,结果就会一条鱼也钓不到。猫妈妈在一心一意的钓鱼,所以钓上一条大鱼。

通过《小猫钓鱼》这个故事我明白了做事一定要一心一意,不要三心二意!

专业快乐暑假答案三年级(汇总12篇)篇十一

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三、1(piao)(zha)(xian)(xie)(yan)(hao)。

3(b)(a)(d)c)。

第二天:轻松演练。

一、(喜出望外)(诚心诚意)(名不虚传)(荒无人烟)(迫不及待)(提心吊胆)。

二、(回)(因)(困)(团)(国)(田)。

四、(1)(4)(2)(5)(3)(6)。

五、1我们会唱《七子之歌》。

2我目不转睛地看着这朵花。

3全校师生都参加了这次植树活动。

快乐阅读。

六、

第三天:轻松演练。

二、红:品红、紫红、桃红、朱红、赤红、银红,殷红,绯红,深红,火红,暗红,鲜红,艳红,亮红,粉红,米红,棕红,浅红,血红,淡红。

黄:杏黄、土黄、梨黄、橘黄、橙黄、柠檬黄、金黄、米黄、嫩黄、淡黄。

蓝:天蓝、淡蓝、青蓝、亮蓝、湛蓝、海蓝。

绿:新绿,翠绿,嫩绿,浅绿,深绿,青绿,葱绿,黄绿,暗绿,明绿,亮绿,鲜绿,草绿,墨绿,水绿,油绿。

三、1(黄)(翠)(碧)(白)(青)(绿)。

2(阵)(座)(朵)(棵)。

第四天:轻松演练。

二、1接天莲叶无穷碧2芙蓉向脸两边开。

三、那是一个久旱不雨的夏天,太阳烤得田里的老泥鳅都翻白了,村边的小溪,溪水一下低了几寸,那些露在水面的石头,陡地变大了。

街上的柳树像病了似的,叶子挂着尘土在枝上打着卷,枝条一动也不动。马路上发着白光,小摊贩不敢吆喝,商店门口的有机玻璃招牌,也似乎给晒化了。

小鸟不知躲匿到什么地方去了;草木都垂头丧气,像是奄奄等毙;只有那知了,不住地在枝头发出破碎的高叫;真是破锣碎鼓在替烈日呐喊助威!

五、青蛙也是有生命的,有的人竟然将青蛙端上了桌,那么,他就是伤害了大自然,伤害了某人的辛苦。所以,我们以后不能在伤害青蛙,我们要保护青蛙,爱护青蛙,一定不能再伤害青蛙,伤害大自然了。

第五天:轻松演练。

面无人色有声有色不动声色和颜悦色绘声绘色五颜六色五光十色。

二、烧饼发烧浇花踏实踏步倒塌烈士破裂热烈愤怒勤奋奋斗。

言之无物言人人殊言犹在耳言简意赅人言可畏名正言顺人微言轻片言只字。

巧言令色难言之隐花言巧语失言而肥沉默寡言广开言路不可言喻哑口无言。

察言观色讹言惑众风言风语肺腑之言言不由衷言听计从胡言乱语人微言轻。

口出狂言寡言少语胡言乱语一言九鼎三言两语言出必践言出必行言不由衷。

言不及义言者无罪言过其实言而无信言而有信自言自语。

第六天:轻松演练。

三、吕品只田、古。

四、咚咚沙沙哗哗怦怦咯咯呼呼。

五、2。

(2)人们裹紧大衣回到家中。

小草正在为来年开春积蓄着力。

青蛙正在家中睡着暖觉。

人们正围着火炉有说有笑。

第七天:风景名胜。

猇亭“云池”和“沙帽山”的传说。

话说,当年刘备被陆逊围于猇亭一带,赵云骑马赶来救主。不想行至当地河边,有一支箭矢从箭囊中自动的飞出去,不禁大惊,赶紧下马去找这支箭,却发现箭已经射进了江边的一块形状怪异的大石头中。他感到这支箭一定是想告诉他什么?便想拔出箭来,仔细查看。这一拔才知道,箭刚发射进石头的裂缝间,而且很紧。赵云心知,这里距他的主人已经不远。他于是想,这支箭一定是救出他主人的法宝。

赵云为了将箭头磨得更锐利些,便就在这石头一旁挖了一个坑,这坑内则马上涌进一股水来,再挖再涌。他便就着这些水磨超箭头来。箭头越磨越锋利,而石头也渐渐被磨去了顶部,砂则堆满了一地,从上面看沙和石头的组合图案俨然就是一顶大帽子,而一旁的坑也越来越大,水也越来越大。

在赵云终于单骑救主之后,人们便盛传正是当日上天赐予赵云的这支神箭助了他无穷的勇气与力量,也成就了今天沙帽山与云池的美名------当年的洗箭坑越陷越深越来越大成了云池,而山帽山则一直站于云池的身旁至今!

专业快乐暑假答案三年级(汇总12篇)篇十二

暑假来了,我好高兴!我终于可以忘记学习的烦恼了!

我高兴的整天乐颠乐颠的。穿夏装、看电视、玩电脑、吃雪糕,还有游泳,我计划着暑假的每一天。不,还要先写作业,趁着前面几天休息,我已经做完了数学,还剩一小部分语文,争取在第二天内全部完成。

作业写完后,和爸爸去水上乐园玩,在那里我快乐的游着犹如一条开心的小鱼。吃过晚饭我打开电视等待好看的动画片。不知不觉中一天就要拉下帷幕了。我带着轻松快乐的心情进入了梦乡。

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