真正的理想是与社会和他人的利益相结合,为他人谋福利。理想总结应该具备一定的启示和指导意义,让读者从中获得思考和借鉴。下面是一些精彩的实现理想的案例,让我们一起来汲取经验,共同追逐梦想。
专业正方体给人的感受范文(15篇)篇一
那次和朋友们玩大风车游戏的时候,我的手不知不觉动了一下,于是他们就让我闭上眼睛,用手去摸别人,并且说出别人的名字。我闭上眼睛,开始摸起来。“啊!我就像盲人一样。”我说,“不如就让我当回盲人吧!”
盲人看不到碧绿的树木、五彩缤纷的花朵、美丽的蝴蝶……想到这里,我睁开眼睛跑到朋友的身边说:“当盲人也不好,让我们一起来帮助盲人吧!”朋友们异口同声地说:“好!”
我们看电视的时候,不要离得太近;不要长时间玩电脑,看电脑的时候也不能离太近,要不然就会把眼睛弄坏的。等戴上眼镜后,如果还有这样的坏习惯,眼睛会看不见,所以我一定要少看电视、电脑。
专业正方体给人的感受范文(15篇)篇二
由于我眼睛过敏了,所以要涂药膏,眼睛闭着起码也要半个小时。
然后,我就产生了一种强烈的好奇心,我就想当一次盲人。
眼睛闭着睁不开来真难受,看的见的只能是一片漆黑。要么一边吃零食一边看电视,零食在电脑房间里了,我在家里走路磕磕碰碰,看不见,撞了好几次墙,好不容易拿到了薯片又撕不开,就算撕开它也可能洒一地的。那我就看电视吧,电视本身就是开的,我想看少儿频道,在五十八台,可遥控器上的键样子长得差不多,又不知道哪个键对哪个键,按不准。而且我又看不到画面,打开也是白打,还不如不打呢,还省些电。
唉,当盲人真不好,什么事情都做不成,超级无聊。
看来只有耳朵能用了,我叫老爸把我手机的伤感歌曲打了开来,我听着伤感歌曲,慢慢地进入了梦乡。
醒来后,我眼睛上的药膏已经化了,再我终于又什么事情都能做了。
通过这次的体验我知道了盲人的生活有多么艰辛了。
专业正方体给人的感受范文(15篇)篇三
有一次,我和妈妈乘坐公交车,刚坐到座位上,一位老奶奶上了公交车,可是,公交车上的座位已经空空如也,妈妈主动把自己的座位让给了老奶奶,老奶奶的脸上浮现出了微笑,并且说:“谢谢你,姑娘。”
妈妈说:“不用谢,尊老爱幼是应该的。我的妈妈和您的年龄差不多,我希望她遇到这种时候,也有人为她让座。”听了妈妈的话,我的心里温暖了许久。
一天,妈妈早上送我上学,走到东队路口时,我忽然发现红领巾忘记戴了,我一脸茫然,对妈妈说:“妈妈,我没戴红领巾。”妈妈二话没说,赶快来到小卖部,说“”大叔,拿一条红领巾。“妈妈一掏包,“糟了,忘带钱包了。”
店铺的爷爷说:“没事,拿走吧。”
“大叔,中午我给您送钱。”妈妈说。
中午,妈妈接我时,把钱给我,让我给小卖部的爷爷送去。我拿着钱来到小卖部,把钱递给了爷爷,说:“爷爷,我妈妈早上拿了一条红领巾,给您钱。”
“你妈妈在哪儿”爷爷说。
这时,妈妈已经走到了我身边。
爷爷说:“你这人真好,有时候,有人拿了东西,一直没有付钱。”
妈妈说:“做个小本生意不容易,做人不能贪图小便宜,一定要将心比心。”听了妈妈的话,我的心里充满了温暖与幸福。
是呀,如果我们在生活中能将心比心,就会对老人生出一份尊重,对孩子增加一份关爱,就会使人与人之间多一些宽容和理解。
专业正方体给人的感受范文(15篇)篇四
由于我眼睛过敏了,所以要涂药膏,眼睛闭着起码也要半个小时。
然后,我就产生了一种强烈的好奇心,我就想当一次盲人。
眼睛闭着睁不开来真难受,看的见的只能是一片漆黑。要么一边吃零食一边看电视,零食在电脑房间里了,我在家里走路磕磕碰碰,看不见,撞了好几次墙,好不容易拿到了薯片又撕不开,就算撕开它也可能洒一地的。那我就看电视吧,电视本身就是开的,我想看少儿频道,在五十八台,可遥控器上的键样子长得差不多,又不知道哪个键对哪个键,按不准。而且我又看不到画面,打开也是白打,还不如不打呢,还省些电。
唉,当盲人真不好,什么事情都做不成,超级无聊。
看来只有耳朵能用了,我叫老爸把我手机的伤感歌曲打了开来,我听着伤感歌曲,慢慢地进入了梦乡。
醒来后,我眼睛上的药膏已经化了,再我终于又什么事情都能做了。
通过这次的体验我知道了盲人的生活有多么艰辛了。
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专业正方体给人的感受范文(15篇)篇五
将心比心,这应该是每个人所要拥有的品质。妈妈就经常在我向她诉苦时,教导我要将心比心。
那天,我和陈潇jf正在玩游戏。可是,我突然发现她在抄袭我的游戏。我对陈潇jf说“你能不能不要抄袭我的?”可谁知她不但不听,还跟我吵了起来。这时,我彻底被激怒了说:“我跟你绝交!”。我俩就这样冷战了一天又一天。
有一天,我向妈妈垂头丧气地诉说了这件事,妈妈听了,对我说:“你为什么不设身处地为陈潇jf想想呢?可能她老早就想跟你玩了,但又被你冷冷的话给退缩了呢?”听妈妈这么一说,我就想起她有一次是对我冷冷地说过:“张楚涵,你还想不想跟我做好朋友了?”我刚想说:“想!”可即将要冒出来的时候又看到了她那副冷面孔,急忙又咽了回去,假装不屑一顾地扬长而去。
妈妈听了,对我说:“如果你是陈潇jf,肯定也不会再跟你说话了!”妈妈提议让我写一封信给她,我也同意了。
后来,我给陈潇jf写了一封信,并向她承认了错误,真诚地希望能得到她的原谅,我和她又成了好朋友!
这件事让我明白了将心比心,能将大事化小,小事化了。如果我们在生活中能将心比心,就会对老人生出一份尊重,对孩子多出一份关爱,就会使人与人之间多一些宽容和理解!
专业正方体给人的感受范文(15篇)篇六
无江海之胸怀又何苦强求?学学先哲,反其道而行之,积极关注他人的感受,或许才是明智的选择。
隋炀帝没有认识到这一点,不顾百姓感受役工百万,开凿运河,结果使生灵涂炭,国破身亡。汉文帝洞悉此举,减赋降税,休养生息,使国富民强,天下大治。周星驰不顾演员感受,我行我素,结果引起公愤,被媒体口诛笔伐。陈凯歌体贴演员,和蔼亲善,不仅票房长虹,更赢得良好口碑。关注他人的感受才能“以人为鉴”,知己得失,从而对自己的言行做出清醒的认识。
谁的离去让印度国民举国哀伤?谁的离去经得起这降半旗的崇高敬意?特蕾莎修女用一生对贫苦人民的关注赢得了世界的掌声,他深切地体会到贫民窑中人们的感受,用自己平凡的双手和真诚的内心去帮助他们,为他们带去了严寒中的温暖。
无独有偶。萨布利亚·坦贝肯作为一名盲人,她深刻体会到了盲人的孤独无助,于是创立了全球盲人互助团体,并把自己的关怀带进了每个盲人的心中。基于对别人感受的深刻了解,她们走上了奉献社会的.道路,为世界带来了温暖,也为自己的人生撒下光辉一片。
朋友,请关注别人的感受吧,你的生活将会更加精彩。
专业正方体给人的感受范文(15篇)篇七
打篮球时,没有人喜欢与他一队,因为他太“独”,太自我了。
只要让他拿着球,队友们似乎立刻变成了台下的观众,静静看着他“表演”。而他,则像是站在舞台中央的大明星,沉浸在自己的世界里。队友叫啊,喊啊,可他似乎完全没听到,依旧我行我素。正因此,所有打球的男生都避着他。
其实,他太自我了。他想进球,想靠自己的力量为队伍赢得比赛。就这点来说,他是位有责任感的人。但他忘记了更为重要的一点——这是一个团队。篮球不是一个人的运动,而是一个团队的运动。像他这样打“英雄球”,迟早是会失败的。他以自我为中心,而忘了考虑到他人,考虑到整个团队。
不仅仅是他,有时候的我也太以自我为中心了。
开学初,我交了一个好朋友,几乎形影不离。但这个学期,他去了“中山班”,于是我们分开了。
他经常回来向我抱怨,说“中山班”作业多啊,题目难啊,体育课少啊等等,总而言之,他想让我陪他玩。
而我,渴望进入“中山班”,于是奋发图强,争分夺秒地学习。我不理解他,进入中山班,就已经快人一步,为何不乐意呢?在一般人看来,“中山班”是神圣的,是他们想进却无法进的。他是存心来气我的吗?我越想越生气,于是反击了几句,还威胁他,要是敢再来打扰我就去告诉老师。因此,我们真正“分离”了。
为什么会有这种结果?因为我们都以自我为中心,以此思考问题,而忘了考虑他人的感受。如果他能想到我,我也能想到他,便一定不会做出如此之举动,也不会酿成这个糟糕的后果。我想,我若入了中山班,或许也会承受不住那么大的压力,想回原班找个人倾诉一番吧!
顾及他人,其实也是在顾及自己,有时候换位思考一下,你或许会有不一样的想法。
专业正方体给人的感受范文(15篇)篇八
深夜,四周一片漆黑,可是周围的天色,对于一个盲人来说,并没有变化。他拿着拐杖,嘴里唱着悲哀的歌曲,在大街上走着,拐杖无数次的在地上敲打,让人第一眼看到他时就感到他很可怜。
他穿得很好,可这些对于一个盲人来说并没有两样,没有双眼,就等于没有一切。
黑暗,对于一个人来说是可怕的,你不知道发生了什么,也不知道前面的路。人有眼睛,你可以去发现美好,可以做一些有趣的事情,可是一个盲人,是什么也看不见的。你不能做有趣的事,只有在他人的帮助下,才可以做一些你想做的事。没有了眼睛,可以说这个人失去了本来的自由。
这位盲人,他可以走,但他走的很慢,他必须用拐杖去触碰,来得知前方的路面有没有物体,他要用歌唱,来引起人们的注意,一天时间,只要在外面,都要这样。手麻了,喉咙疼了,但这是盲人不得不做的。
一个盲人,一定会失去一些权力,你几乎不笑,因为你不知道发生了什么,他人告诉你的,也比亲眼所见弱吧。你不能跑,因为你不知道前面有没有物体把你挡住。总之,盲人不方便做的事有很多。
大多数盲人,都会失去很多东西,失去一些自由,也会失去一些快乐。一天都会被悲伤,担心所包裹。一个盲人,他的上半身或者下半身都荒废了。下半身双脚因为失去了本来可以的工作,上半身荒废了,因为失去了本来有的快乐。
这位盲人的脸色无精打采,愁眉苦脸。慢慢的这位可怜,悲伤的盲人走远了,可是他的歌声还在空中徘徊。
专业正方体给人的感受范文(15篇)篇九
作为一名人民教师的初心是什么?我认为就是教书育人,把孩子教好,让孩子们能够健康的成长。如何践行这一初心,作为一名扎根基层的一线教师,首先是教会学生正确的世界观、人生观、价值观,即先成人后成才。小学生是一张白纸,将来会怎样这就需要老师的引导,在这张白纸上书写或浓墨重彩,或清新飘逸、或稳扎稳打,或......
孩子进入校园时我们就开始了创作:从坐姿、书写姿势到语言的组织、数感的建立数学思维的开启;到礼仪:对家长的、对长辈的、对朋友的礼貌;吃饭时、外出时、在公共场合时的礼节;到学习:学会正确的荣辱观、学会明辨是非、学会思考、学会阅读、学会动手动脑、学会计算、学会书写;到心灵的成长无不是老师的引导和陪伴。当今社会的发展新的问题随之而来,教师这一角色正发生着改变:不光是引导者,而且是心理调节师,还是父母。之所以有这样的转换,是因为留守儿童的产生。这就要求教师必须有更高的师德和更高尚的情操,把学生当做自己的孩子甚至超过自己的孩子来培养塑造。
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专业正方体给人的感受范文(15篇)篇十
我有一个妈妈。她长得很漂亮。有大大的.眼睛、又长又黑的头发、高高的鼻子、小小的嘴巴。
有一次,爸爸不在家,家里只有我和妈妈。可就在这个夜里,我发高烧了。妈妈连忙把我背到了医院。
在医院里,大夫给我打了针、吃了药。然后对我妈妈说:这孩子因为发烧引起了咽炎,必须住院。就这样妈妈给我办了住院手续。
在这三天里,妈妈天天给我喂药、喂饭。晚上半醒半睡,害怕我晚上上则所、喝水、呕吐。
在回去的那天,我发现妈妈的眼睛有黑眼圈。
我永远忘不了妈妈对我的大恩大德。我和感谢妈妈,因为她给了我生命,给了我端正的五官。
专业正方体给人的感受范文(15篇)篇十一
在生活中,无论和朋友、家人或者是同学之间发生过许多不愉快的事情。如果因为一点小事而争吵,这样即破坏了友谊,而且心情也不愉快。今天,我想说的并不是我宽容别人的事,而是别人对我的宽容。
下课后,我向小董道了歉,可没想到,他似乎早已把这事抛到脑后了,大度地说:“没关系,难道我们的友谊还不如这10分吗?”说完,我们不约而同地大笑起来。
如果你在生活中与他人闹起了矛盾,有了误会,那就请怀揣着一颗宽容的心去对待他们吧!因为宽容可以得到更多珍贵的东西!
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专业正方体给人的感受范文(15篇)篇十二
在路上,最常见的就是清洁工了。他们一点一点的劳动,却不求回报。可是,我们呢,却不停的扔那些废纸啊,垃圾等等。现在,扔垃圾的速度却远远地超过了清洁速度。
你想想,他们有多么的辛苦啊!假如是你,你能承受吗?
在我们学校就有这样类似的事。
有一天,小楚把铅笔借给了小海。过了几天,小海还没有把铅笔还给小楚。小楚发火了,把他给压住了,还差点把他打的鼻青脸肿。
小楚啊小楚,你有没想过小海的感受?假如是你,你会怎样做?
三年级:月咏冰雪。
专业正方体给人的感受范文(15篇)篇十三
我们常常只在乎自己的感受,而忽视孩子的感受,这是很多父母及教师的一个弊病。父母打着爱的名义,用父母的权威,期待孩子能够言听计从。一旦孩子有自己的想法并且固执的坚持或者犯了小错的时候,就去威胁吼叫。带着情绪的教育是最无用的教育。
因为你在吼叫的时候,孩子的内心是被封闭的,因为心理保护机制会让孩子进行自我保护。有的孩子会用手捂住耳朵躲避,有的孩子用哭来保护自己。因为你吼叫造成的伤害太大。
德国有一本非常出名的绘本《一生气就大吼大叫的妈妈》,是一只可爱的企鹅宝宝向我们讲述了它和它妈妈之间的非凡经历。
“今天早上,我妈妈发脾气,冲着我生气地大叫。结果,吓得我全身都散开飞跑了......
我的.脑袋飞到了宇宙里,我的肚子落入了大海里,我的嘴巴插在了高山上。
最后发脾气大叫的妈妈又将我找了回去,将我修补好。
妈妈跟我说“对不起”,我也原谅了妈妈。
在父母吼叫伤害中的孩子,内心充满恐惧,甚至会瑟瑟发抖,他们靠着天马行空的神游来逃避令人恐惧的现实世界。
父母一两次的伤害,孩子会把伤口修补好,因为只要改了就还是我的好父母,不过还是会留下满身伤痕!如果时间久了,吼叫成为教养习惯了,那父母就要考虑孩子的心理伤害了。不要觉得孩子小,不懂事,其他他们什么都明白。孩子的内心很柔软。小小的他们会犯错。
成长就是一个犯错和改错,叛逆到懂事的过程。孩子总是愿意原谅“暴力父母”的过错,知道父母是心情不好,不是不爱我。
专业正方体给人的感受范文(15篇)篇十四
今天,我在教室体验了一把做盲人的感觉。
老师用围巾蒙上我的双眼,又把我的衣服脱了,把我拉到门边。不知是谁,推着我转了几个圈,想把我转晕。似乎过了几分钟,老师叫我走过来穿上刚脱下的外衣。我听到教室里传出嘈杂的声音,那是他们还在小声商量,到底把我的衣服蔵在何处。我眼前一片漆黑,但我一点也不担心自己会撞到桌椅,或者是找不到我的那件衣服,因为我很熟悉教室里的每一个角落。忽然我有点感应,我脑子里立马出现一行大字:你的衣服放在往前走的大桌上。过了一秒的时间,字迹忽然消失了!我径直往前走摸到桌子,果然有一件衣服,我摸了一下,想确定这件衣服是不是我的。我发现领口上面有一层薄薄的毛,确认完毕。
我高兴地一边模仿着拿跳舞的动作,一边穿衣服,教室里又响起嘈杂的声音,这一回儿是他们在讨论我为何如此神速地找到衣服。我拿起衣服感觉到袖子有点不对,不过这可难不倒我,用手一试,袖子果然“跑”错了地方。不知道是谁,把我的袖子翻过来,妄想给我增加难度。我迅速翻好袖子,五秒钟就穿上了衣服,哈哈!我顺利过关了,教室顿时响起一片鼓掌的声音。
看,这就是我第一次体验盲人的全过程。虽然游戏很快乐,但我也同时感受到,盲人在生活中没有双眼的帮助是多么痛苦的一件事呀,所以我们要伸出双手尽可能地帮助他们。
专业正方体给人的感受范文(15篇)篇十五
今天,老师在黑板上两端画了一个笑嘴和笑眼,我们想知道老师在搞什么活动。
同学们做出了各种各样地猜想,想知道老师在搞什么活动呢?老师告诉我们,活动是点笑眼笑嘴。规则是:男女分两组,点到笑眼得两分,点到笑嘴得一分。得到最高分的组得冠军组。
活动开始了,在我前面的同学都尝试了.轮到我了,老师把保鲜袋折叠好,蒙上我的眼睛,我眼前顿时变成一片白茫茫。老师把我领到黑板前,我用我的手指向黑板的一个地方,当我脱下保鲜袋时,发现我指的不对,我便带着遗憾走下了讲台,回到了座位。我在想我为什么没有点到。看着别人点到笑嘴或笑眼,而高兴地走下了讲台。在我心理是非常难受.终于,我们男生赢了。
这活动结束了,老师便让组长发下一张纸,老师又让我们拿出笔,叫我们闭上眼睛画一个小房子;屋顶是三角形,房子是正方形,门口和窗户画什么形状都可以。我闭上眼睛画了画,画出的房子是多么难看,这简直不是我的作品,老师又叫我们睁着眼画一个房子,与上一个对比,有什么不同。我对比了,觉得闭着眼睛画一个房子实在很难。原来老师是让我们体验一下盲人的生活。
盲人真难啊,他们不光欣赏不到五彩缤纷的世界,做起事情也极为艰难,我们应该向他们伸出热情之手帮助他们,让他们感到温暖。