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热门自动化技术论文参考文献（模板16篇）篇一
机械自动化是指在无人干预的状态下，设备装置根据预先制定的指令或者工序自动完成操作或者控制的全过程，机械自动化即通过控制设备或装置来实现对过程的制动化控制。机械工程是指通过提升设备来进行机械工程的建设，而在生产中，机械设备是必需的工具，包括粉碎设备、搬运机械及交通运输机械等。当前，在机械工程工作中，机械设备根据不同的制造方法与原理，包括不同的机械工程内容，也就是节能工程及其相互衔接的分支系统，比如机械应用与维护系统、机械制造系统和设计系统等。工程系统间的交叉重叠，可大幅提高技术融合的效果，也能够保证生产作业逐步迈向高层次。而在机械工程建设中，自动化技术是指在生产过程中，根据预设指令及程序，完成机械操作及控制的技术。机械工程自动化技术可提高运行效益，并提高工程系统间的控制水平。在未来的机械工程发展中，自动化技术将贯穿于工程中，这是必然的发展趋势和方向。
从整体上看，机械工程自动化技术的发展，是由简单到复杂、从低级到高级，在这一发展历程中，自动化技术水平得以显著提升。在自动化技术发展过程中，其理念逐步渗透到机械工程中，并产生和完善了自动化控制中的程控技术框架、数控机床框架，建立了一套完整的控制单元标准。同时，在建设机械过程中，结构层次中的自动化组合安装完全实现，且构建了微型化控制装置，实现了机械自动化和一体化的建设目标。在电子计算机技术不断发展的背景下，自动化技术向多元化方向发展，且精细度明显提升。但是，当前的机械工程自动化技术，处于单子自动化阶段，在智能效果和整体集成化方面还比较欠缺。同时，机械工程自动化建设规模也比较小，技术含量不高，主要是缺乏自主知识产权和创新能力，束缚了自动化技术的发展。而国外的这一技术已比较成熟，实现了操作阶段即内容的自动化控制，效果显著。不过在发展中尚缺乏具有特色的高端产品，竞争实力比较弱。
当前，自动化技术水平不断提升，促进了机械工程建设的快速发展。在机械工程建设中，自动化技术主要表现在信息流的自动化控制、加工生产过程的自动控制、物流运输系统的自动化控制以及监测操作的自动化控制、系统设备的自动化控制。其中，信息流的自动化控制，是根据产品数据管理的需求，完成各项计算机辅助制造或者控制。数据产品中包含着大量的信息，自动化技术综合集成上述信息流，进而实现对产品的处理和控制，这也是实现信息处理与操作的关键所在。完成信息处理与控制后，在计算机设计的辅助下，自动化系统可不断优化设计理念和内容，经绘图及设计来构件机械工程自动化系统，最终大幅提升信息控制的可靠性和有效性。而对物流运输系统的自动化控制，主要包括系统设计和控制物料运输两个方面；系统设备的自动化控制是在生产过程中，合理调整参数以实现设备与零件的组建与成套生产；加工过程的自动化控制是通过加工循环设计与辅助设备的控制，实现加工件操作或设备的加工操作。最后，监测操作的自动化控制是经自动化控监测，提高系统运行的安全性与可控性，提高监测工作的整体效益。
3.2机械工程建设的主要内容。
1）基于柔性自动化技术的机械工程建设内容。在机械工程建设过程中，柔性自动化技术的应用，是指建设人员将自动化技术看做构建机械功臣公共点基础，进而提升系统操作的有效性。其中，设计人员需对机械设备加工的目的加以明确，而在一般的机械工程操作上，实现设计的自动化，同时借助自动化操作设备和计算机技术，实现柔性自动化设计。在机械工程建设过程中，将提高生产效益作为建设主体，采取有效的措施，提高生产的数量和效益，同时也大幅降低工作强度，通过建立和完善高端计算机自动控制体系，将各项产品的效益提高到新水平。综上所述，数控技术为柔性自动化机械工程的核心，在明确高端计算机内容的基础上，通过合理设置设备与布线，最大程度上提高柔性控制的效益。
2）基于集成自动化技术的机械工程建设内容。在机械工程建设中，集成自动化技术的应用是指设计人员先行确定设计目标，并根据操作与内容，设计出完整的框架。这要求设计人员了解和掌握生产流程，并明确生产中所需的各种信息，拓宽收集信息的途径，进而提高自动化控制的有效性。同时，将工程集成化效果视作设计主体，并综合运用高精度、集成性的设备，根据收集与监控原理，合理设置设备。在集成自动化建设中，明确工业系统设计内容，按照机械工程环境的变化，持续改进完善，最大程度上发挥集成控制的效益。
3）基于智能自动化技术的机械工程建设内容。在机械工程建设中，智能自动化控制技术是借助人工智能网络与神经网络原理，建设自动化控制体系。在构建自动化体系的过程中，设计人员需强化数据收集与分析的内容，有效提升智能化效果。同时，选取智能化设备，交叉应用智能技术与智能机械，并明确两者之间的交叉关系，进而形成一个统一的、集成化的机械核心。此外，在构建自动化系统过程中，还必须强化和提高神经网络的识别能力及机械制造的适应能力，注重控制的质量与效益，并及时分析与处理突发事件以及问题。
在机械工程建设过程中，主要的目标是提升其集成化、标准化，通过集成化与标准化建设，提高生产的效益和质量。在机械工程建设中，自动化技术中的数据分析、处理效果和性能监测，可减少工程生产中的变形，这是机械工程的核心和关键。在本文中，笔者从技术发展和技术应用两个方面探讨了该命题。
热门自动化技术论文参考文献（模板16篇）篇二
随着科学技术的迅猛发展和电力需求的不断增加，发电厂电力系统的工作压力也越来越加大，电气自动化技术的应用成为企业高效发展、保持长久生命力的技术支撑，电力企业为进一步提升经济效益、社会效益和综合竞争力，不断加大技改投入，着力改进和优化电力系统的应用技术，为企业的自身发展进一步加大科技的引用，更好地适应社会发展的需求。因此，进一步创新自动化技术在电厂电器系统中的运用，更好地为企业发展服务，成为该行业领域长久探索和实践的一个重要课题。
自动化技术；电厂电气系统；应用研究。
随着社会的发展和需求的改变，电力行业也必须加大创新和改革力度，提高自动化技术的应用水平。当前，传统的电气技术与已经更新换代的技术设备已经不相匹配，技术上很难支持设备的高效运行，更加自动化的新技术越来越广泛的应用到设备运行中。现代化的电气自动化技术，结构相对比较完善，电气设备更新的比较快，融入了一些创新的技术成果，操作便捷、简单高效，很大程度上减轻了操作员的劳动强度，设备的运行效率也得到了大幅提升，从根本上提高了电力的整体应用水平。自动电压控制系统、动力机械自动控制和自动发电量控制是自动化技术应用的重要组成部分，通过对电力系统进行实时的远程自动控制、调节和管理，保证电力系统的供电质量和安全稳定。电气工程在生产运行过程中，包含着大量的复杂的程序，自动化系统能运用智能化和自动化的技术设备和专业知识，比如运用监控管理技术和通信技术，科学管理、保护、控制和检测电力系统的设备。通过自动化技术的应用，能将这些复杂的程序有效整合分析和管理，程序和工作环节更为简化，运行效率和质量得到了提升，电厂工作的安全性也得到了更加完善的保障，降低了安全事故问题的发生。同时，生产过程中的能源消耗也大大降低，企业效益得到提升。
一是在变电站中的应用。电气自动化技术的创新，越来越多的应用到变电站工作中，对变电站运行中的安全隐患，能做到实时监控、分析和综合判断，及时发现并采取有效措施加以解决，保证变电站工作的质量和安全；二是在发电厂中的应用。在发电站中，通过自动化技术分散测控系统的分层分布测控后，然后通过传输、整理工作，形成一个完整的网络系统，操作人员根据指示进行操作控制，简单易行，进一步提升了工作的高效率。同时，分散测控系统能实时监督整个运行过程，及时监测生产过程中输出的信号，并正确做出分析和判断，保障了运行安全；三是在电网调度中的应用。电网调度的自动化，保证了电网系统是否能正常的供电和发电。通过计算机网络系统调度和监控电网中的每一个工作环节和业务，通过指示，操作员可以对电网运行的安全情况进行有效分析和实时监控，并及时地采集电力生产过程中的数据，从而相关问题进行分析和整理，实现电网调度的自动化，提升了调度效率；四是在配电系统中的应用。配电自动化技术融合了现代控制技术、计算机技术、数据传输等一系列技术为一体，可以有效实现电力系统的经济和高效运行，减轻了操作人员的劳动强度，并且一定程度上改进了用电质量。目前应用的主要有配电管理+集中监控、集中监控、就地控制馈线等几种模式；五是在开关站中的应用。在开关站应用自动化技术，加强了开关站的监控力度，采用电压加时限对问题进行检测，一旦出现问题，能及时跳闸隔离故障。它的特点之一是能对开关站运行的电气设备进行24h的不间断监控和监测，自动化记录监测数据，分析整理数据，做到提前预防风险，可以及时消除设备运行中的故障，确保开关站运营安全和高效，避免了人力的监测和操作，减少了人力资源成本。
随着电力行业的日益市场化，自动化技术将更多的应用到电力系统当中，要让自动化技术日新月异迈上更高台阶，电厂企业必须不断地加大技改资金的投入，强化技术研究和创新的力度，加强电气设备的配置，持续更新各种智能自动技术，不断提升自动化控制的能力水平，完善自动化系统，才能使电厂电气设备的运行更加顺畅高效和安全，在减少企业运行成本的同时，更多地提高企业经济效益和市场综合竞争力。
[2]战明军。论现代电厂电气自动化系统应用现状与发展[j].民营科技，2012,09:80.
热门自动化技术论文参考文献（模板16篇）篇三
农作物的生产需要大量的水源进行灌溉，传统的灌溉技术，在进行灌溉的同时会造成大量的水资源浪费，而且传统灌溉技术会导致灌溉不均匀的现象发生。随着我国节水观念的不断加深，所以农业节水灌溉东欧自动化技术越来越得到了重视。农业节水灌溉系统中自动化技术的应用，能够实现灌溉水源的高效利用，减少水资源的浪费，同时，能够促进农作物的成长，推动我国农业更好的发展。
1.1工作原理。
在农业节水灌溉中的自动化技术中，灌溉系统大概可以分为中央控制计算机、传感器、数据采集系统等部分，在进行操作的过程中，工作人员需要制定一套较为合理的灌溉数据，然后以这套数据为标准值，通过传感器感知土地中实际的各类数值，传感器将感知所得到的数据传输到中央处理系统，中央处理系统会将两组数据进行比较，最后确定是否进行灌溉。当实际数值高于标准数值时，无需进行灌溉，若实际数值低于标准数值，则需要执行灌溉的任务。
1.2系统特点。
农业节水自动灌溉系统主要的作用是进行农业灌溉，为了更好的在农业中运用自动化技术，就要求农业节水自动灌溉系统的组成尽可能的做到简单、易于操作。为了促进农作物更好的发展，在进行农业灌溉的同时，往往会在水源中添加各种化学农药，这会在一定程度上对农业节水自动灌溉系统产生化学腐蚀，所以，农业节水自动灌溉系统一定要具有良好的抗腐蚀性。在进行灌溉的过程中，农业节水自动灌溉系统能够将水肥进行最佳比例的混合，以便能够在进行灌溉的过程中保证施肥的均匀性，而且能够根据植物在不同的时期对肥料的需求，对水肥比例进行适当的自动化调节。农业节水灌溉中自动化技术的应用，能够对灌溉中的用水进行精准的控制，从而有效的避免用水不当造成的水资源浪费现象。
农业节水灌溉的自动化技术最早是由西方国家提出，并将电子技术与科学技术与之不断相结合，使之日渐得到完善，目前，许多西方国家的农业节水灌溉中自动化技术的应用都取得了十分显著的效果，技术也较为成熟，能够将其更好的运用到农业当中弄。相对于国外的发展现状，我国的农业节水灌溉中的自动化技术起步比较晚，发展比较慢，且尚有许多不足与需要改进的地方，并没有完全实现农业节水灌溉的自动化，大多数地方还是半人工半自动的发展状态。目前，我国许多的农业节水灌溉系统都是借鉴国外先进的技术，但是我国的地理环境、气候条件等自然状况与国外存在着很大的不同，这就导致了在进行实际应用的过程中，国外的技术并不能完全适应国内的农业情况。所以我国不能完全依靠国外的技术，必须加大研发力度，根据我国的具体情况开发出适合我国农业发展的农业节水自动灌溉系统。
3.1有效提取农作物生长信息。
有效的提取农作物生长所需的信息是推动农业节水灌溉自动化技术的重要环节，通过现代技术对农作物在不同的阶段所需的信息进行提取，然后采用科学合理的方式对植物需要的信息进行补充与确定，从而更好的推动农作物的生长。根据植物生长所需的信息，可以制定出更精确的节水方案。在对农作物生长信息进行探测的过程中，可以通过红外线技术、植物店信号等来判断植物生长过程中对营养需求的状况、病虫害状况以及生产状况，并通过这些状况来确定科学的节水方案。
我国处于农业节水灌溉自动化技术的初级阶段，所以在很多方面还有不足，以此必须加大对节水灌溉自动化技术的研发力度，同时，要在资金与技术上对节水灌溉技术进行大力的支持，避免资金不足而限制节水灌溉自动化技术研发的状况。研究结构要根据自动化技术中的薄弱环节进行技术研发，在一定程度上提高自动化技术与一些设备的使用价值。同时，政府要加大对农业灌溉自动化技术的重视，提供资金与人才的支撑，积极引进国外先进的技术，为我国农业节水灌溉自动化技术的发展提供技术支持。
农业节水灌溉自动化技术在农业发展中有着重要的作用，我国现阶段的农业节水灌溉自动化技术还有些不足，所以必须加大研发力度，推动我国自动化技术的发展，从而推动农业的发展。
[4]蒋晓威，张文娇，齐放等。农业节水灌溉中自动化技术的应用[j].南方农机，2017,48(1):62,71.
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热门自动化技术论文参考文献（模板16篇）篇四
远程监控系统是一项高技术、高难度的新技术，是指利用电脑终端对其他各个地方的设备进行集中控制的技术。在电气工程中运用这项技术，可以大幅度减少电缆使用量，节省安装支出和材料使用的成本，还可以实现系统之间的组态灵活性和可靠性，获取更高效益。但监控式对传输信号强度依赖性较高，电气工程的通讯量通常较大，加之现场通讯速度较低，在信号较差时远程监控式便会受到较大的限制。因此，远程监控式设计理念更适合于系统控制范围较小的情况，在全自动化电气工程控制系统中并不适用。
1.2集中监控式设计理念。
所谓集中化即指将所有的系统运行项目控制在一个系统中集中管理、运行，这种设计理念操作简单、对控制站的要求较低、在系统运行与维护方面较为简洁。单一分散的监控不管是在处理器安装方面还是在电缆铺设连接方面，都十分繁琐，而且大量的单一电缆搅合在一起，处理器增多就会影响处理速度，使处理速度大为降低，这将导致投资成本增加，除此以外，系统的安全可靠性能也会受到影响。集中监控式设计理念在电气工程中的实际应用，不仅可以减少投资成本支出，还可以进行统一管理、方便快捷，促进电气工程的高效有序运行，满足工作新要求，因此，集中监控式设计理念在电气工程中应用较为广泛。
1.3现场总线监控式设计理念。
现场总线监控式技术在当前的电气工程中应用最为广泛，究其原因不外乎其高效性的特征。这项技术具有实践性特点，是在大量应用实践经验基础上不断发展起来的，不同间隔采取不同的技术措施是这项技术能够广泛应用的重要原因。在具体的操作实践中，主要的工作方式是现场安装，同时不断优化电缆连接技术，以能够有效降低电气工程中设备的投入成本。在优化电缆连接技术、降低设备成本的同时，还要尽量减少设备的隔离和端子柜的使用量，不仅可以降低成本，提高电气工程的安全性、可靠性和有效运行，还可以增加运营效益。
2.1计算机自动控制、调节、操作的实现方式。
利用计算机进行相关设备的操作，是在遵循调度方案的前提下，对能够使电缆关闭的设备进行调节与控制，电力系统不仅能够自主的、合理的利用现场控制命令，还能够转换和设置相关设备的运行方式，如电网的开和关，限制修改操作命令，各种整定值，报警信号复归等。
2.2人机联系的实现方式。
人机联系的实现方式是指电气设备，包括鼠标、键盘、打印机等，通过电气自动化系统的允许以后，为达到实时监控、调节与打印数据的目的而调动一切可利用的电气设备来运行画面并对定值不断修改的方式。此外，这种实现方式是开发新的应用程序的绝佳方式，极其方便。但其缺点也显而易见，操作人员只能通过操作台完成控制调节、监控电气设备、设置参数值等简单操作。
3.1在电气管理中的应用。
在电气工程领域实现电气自动化是高新技术走入各行各业的'显著表现，是高科技发展的代表，这一应用过程注重编程调试。在应用时采集相关流量、温度、压力等数据，并对这些数据分析检测，发挥电气自动化的输出控制功能、技术处理功能，使设备的使用量和投资额大大降低，有效实现了设备控制的精度。对于电气工程来说，在施工中应用电气自动化技术能够有效遏制工作人员弄虚作假、敷衍了事的情况发生。
3.2在电网调度中的应用。
对于电网调度中电气自动化的应用来说，其技术主要表现在应用性领域的界定，即指实现电气系统局域网中电厂、变电站终端和下级调度中心三者之间的有效连接。在应用领域中，由网络实现连接中心服务器、电网调度、打印设备、大屏显示器等设备。在电网调度中，电气自动化的实际应用不仅可以实时性评估电力系统的运行状态，还可以对以电力负荷为基础的预测采取及时调度策略。不仅可以保证电力系统的安全可靠运行，还可以对数据及时的收集整理分析和监控，以适应现代化市场的营销需求。
3.3在分散测控系统中的应用。
在这方面的应用主要以分层的结构实现，包括太网、工作站、数据通讯网和过程控制单元等四部分组成。工作站主要包括两类，分别是工程师和运行员，是人机接口的主要负责人。过程控制单元是直接应用于生产的，其运行状态主要通过设备的检测实现，并能够有效控制设备，以实现整个生产过程的连续性和过程的检测、保护和控制。过程控制单元和工作站输出的所有信息，发出的所有指令，都必须经由工作站运行员接受。工程师工作站的主要职能是负责实行必要的诊断与维护工作。
3.4在变电站中的应用。
传统变电站为实现自动化实时监测功能，主要采用电磁装置，而当今的全微机设备，技术先进使得电气自动化装置可以自动进行监视操作。在变电站中使用电气自动化技术不仅可以加强变电站的监控功能，还能够大幅度提高变电站的运行水平和效率。全微机设备的应用不仅可以实现监视画面的屏幕化，还能够使管理自动化。
随着经济水平的不断提升，科技力量的不断增强，电气自动化水平也相应提升。电气自动化作为电气工程的重要组成部分，在电气工程的发展过程中发挥着愈来愈重要的作用，为当前我国工业的发展提供了不竭的动力与支持，其重要性的凸显也使其成为国家经济发展水平的标志。因此，为实现国家经济迅猛发展，适应社会主义现代化发展进程，实现电气工程的高效安全稳定运行，满足工业发展的需求，提高电气行业水平，将电气自动化科学合理的应用到电气工程的实践之中是十分必要的。
热门自动化技术论文参考文献（模板16篇）篇五
近40年来我国的经济不断的发展，我国的各个反面也在不断的发展和完善，电气工程行业就是其中之一，目前许多的先进的科技以及技术开始逐渐的应用于电气工程之中，不断的促进电气工程的完善和发展，自动化控制技术应用于电气工程之中能够为电气工程的发展带来很大的优势，促进电气工程行业形势以及应用的突破，有了质的飞跃。
自动化控制技术是与控制论、自动控制、计算机技术、信息论、电子学、液压气压技术、系统工程等都有着十分密切的关系的一门技术，其中计算机技术课控制理论是自动化控制技术的核心，对于自动化控制技术有着十分重要的影响。简单的来说自动化控制技术的主要功能就是实现自动化，对于事情不需要人为的进行，解放劳动力。目前自动化控制技术在电气工程中已经应用到了很多个方面，为电气工程的发展做出了很大的贡献，电气自动化已近成为电气工程中不可或缺的一项技术。
自动化控制技术目前已经开始在电气工程中应用了起来，并且取得了一定的成就，笔者对于自动化控制技术在电气工程中的应用进行了总结，自动化控制技术应用于电气工程主要应用于四个方面，以下就是笔者总结的自动化控制技术在电气工程中的应用。
2.1自动化控制技术在电气工程中电网调度的应用。
对于传统的电网调度系统自动化控制程度不高，对于电网的感应敏感程度也不高，所以在电网发生故障时不能够及时的对于故障进行调整，导致电网系统发生故障而导致大规模的检修发生大规模的停电。自动化控制技术的应用于电网调度的过程中，通过自动的对于电网的电压等信息进行及时的调度，使得电网的稳定性不断的增强，自动化控制技术应用与电网调度中还能够及时的发现电网中存在的问题，对于电网进行及时的检修，确保电网的正常运行。
2.2自动化控制技术在电气工程中变电站中的应用。
在电气工程变电站的工作中很多是依靠人工来完成的，所以很有可能造成误差，影响变电站的正常运行，而且在变电站的工作中，每天都需要有人24h值守，确保变电站工作的正常运行，在一定程度上造成了很大的劳动力浪费。自动化控制技术应用于电气工程之中，能够通过计算机技术、网络技术、传感技术等技术的应用，使得变电站的很多关于检测和调整工作通过一定的计算机程序自动完成，并且可以实现不用人24h坚守，在一定程度上减少人力资源的浪费，同时提升变电站工作数据的准确度，减少人为调节的误差。
2.3自动化控制技术在电气工程管理中的作用。
在自动化控制技术没有应用于电气工程管理之前，电气工程的`管理过程很多都要通过后台操作进行，对机械的故障检测只能通过后台逐一检查发现，并不能直接的找到故障点，在故障检测和维修的时候耗费大量的时间，同时对于设备的日常保养检查等问题都必须要人工亲自进行，耗费大量的人力以及物力资源。自动化控制技术应用于电气工程管理中，通过对于电气工程设备的运行过程以及各个配件进行监测，当设备故障时能够及时的发现设备的故障点，并对于问题进行分析，使得问题的检修及时快速的完成，不影响供电情况。并且能够为设备做定期的保养，减少人力物力浪费，延长设备使用寿命。
2.4自动化控制技术在发电厂分散控制系统中的作用。
自动化控制技术中的分散控制技术是一门非常前沿的技术，他是结合了计算机技术、通讯技术、控制技术等前沿的技术的一门技术，分散控制系统将功能的控制分散、显示、操作功能等功能集中在一个控制系统之上，实现对于电气工程中多种内容的自动化控制，在发电厂中具有很好的前景。
自动化控制技术应用于电气工程中为电气工程带来了很多的便利，为电气工程的发展提供了新的方向，自动化控制技术应用于电气工程在一定的程度上节省了很大的人力物力，在未来自动化控制技术将会不断的应用到电气工程中，朝着职能化、一体化、绿色化方面发展。
随着经济全球化时代的到来，各国的经济文化科技等在不断地发展，我国也是一样，电气工程是我国的主要产业之一，对于我国经济文化的建设有着十分重要的作用，电气工程的发展与应用关系到我们国家在国际上的地位，自动化控制技术在电气工程中的应用极大的促进了电气工程的发展，使得电气工程能够更好地为我国社会主义社会建设发挥作用。
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热门自动化技术论文参考文献（模板16篇）篇六
1.1烟气系统烟气系统是整个实验系统较为基础的部分，未进行脱离硫酸的烟气输入到脱硫装置中，而产生的关于电气工程自动化实验的操作王勉华北电力大学电力工程系电气化1309（山东潍坊262400）摘要：随着社会的发展，工业生产在我国经济领域中的地位越来越重要，产生的经济效益与日俱增。由于科学技术不断进步,自动化得到广泛应用，电气工程的自动化可以提高企业工作效率，已被广泛应用于各个领域，对此专业的人才需求较旺。在工业生产的过程中出现的一些问题会对企业未来的发展发挥一定的作用。在工业生产的过程中，减少电气发生事故的可能性，是研究的热点问题。本文在论述相关问题的基本观点和重要性的基础上，探析电气工程自动化实验操作系统，旨在改善我国的电气工程自动化水平。烟气在第二个接口经过脱硫的处理被输入到烟囱中。经过脱硫处理的烟气，采用增压风机控制其流速，增压风机安装在fgd装置入口，可以调节烟气系统的压力。吸收塔排出的烟气最终由烟囱排出，由于在吸收塔内发生化学反应产生大量的热，使得塔内温度较高，导致排出时的烟气温度大约为五十摄氏度。烟气系统可以升压降压，硫酸设备可以用于控制增压风机的状况，用于调整增压风机运转的机械效率，也可以用于降低fgd装置和机组系统发生事故的可能性，造成实验停止。一旦实验装置设备出现机械故障时，实验人员可以立即开启旁路的挡板门，使fgd挡风设备可以自动关闭，烟气能够经排风口被排放出去，保障实验的顺利进行，还可以起到保护实验设备的作用。在烟气温度相对较高时，此时应该将烟气切入旁路，防止对设备造成不必要的破坏。未经降温处理的烟气的温度可以达到一百七十度，温度过高会对设备产生一定的破坏。gdf系统的正常运行需要将温度保持在合适的温度，保持温度的动态平衡需要通过增压风机、排风口及烟气挡板门系统来完成。烟气系统的烟气挡板门采用双层百叶挡板的形式，并采用带气体密封，能够实现在压差较大的情况下保证严密性良好。设计对烟道挡板的格局和具体的结构形式，采用形成烟气事故冷却系统，可以减少挡板内的积灰，降低挡板受腐蚀的程度。学生在实验前需要对周围的环境进行检测，确保烟气排放到制冷系统，实验能够安全的进行。
1.2吸收塔系统分析二氧化硫吸收塔系统是电气自动化系统的中间环节，在具体实践时要思考诸多事项，包括一些具体的测量装置,用于确保实验的各项具体指标满足安全实验条件的要求。在二氧化硫吸收塔系统设计时，采用一体化结构来设计塔体与吸收塔浆池，不需要将洗涤塔放置在吸收塔之前。为了防止腐蚀，吸收塔的外部表面可以喷涂油漆，在吸收塔的内部表面可以采用衬胶的方式，这样防腐效果会更佳。吸收塔系统内部设置有由循环泵、除雾器和喷淋系统组成的空气净化系统，并在喷淋层中预留一层空间。采用三台氧化风机,其中一台容量为50%，可以加快塔浆池内亚硫酸钙的氧化。吸收塔系统中的搅拌系统分为两层，搅拌器系统的上层可以将亚硫酸钙充分氧化，防止吸收塔内的石膏浆液堵塞、沉淀下层设置搅拌器主要用于避免石膏浆液沉积或者阻塞。两层搅拌的搅拌系统设计用于确保吸收塔系统内的亚硫酸钙能够充分氧化。吸收塔利用气密性结构可以避免液体发生泄露，在塔底设置排空箱，用于保证液体能够及时排空。将事故浆罐安装在整体脱硫岛中,事故浆罐可以用于储存石灰石浆液罐、管道、吸收塔等部位中的浆液。根据实际情况，充分地考虑吸收塔浆液和事故浆罐的容量。对电气工程自动化实验结果进行分析,可以保证浆液的顺利流通,实现安装事故浆液尽快返回泵。
1.3冷却水系统在一般情况下，电厂循环水的废水中都包含经过脱硫岛工艺处理后的水源，这些工艺水应用在冲洗脱硫场地、石膏脱水建筑、调整吸收塔内的氧化浆池液位、石灰石止浆的浓度或者作为吸收塔蒸发水等方面。项目主体工程中的工业水系统产出的.脱硫装置设备中的密封水与冷却水，经过冷却设备的处理的废水会通过主体工程的工业水回收系统进行回收再利用。
1.4石膏脱水系统根据自动化项目的具体要求，可以对锅炉进行石膏脱水系统实验研究。石膏脱水系统由过滤水系统、石膏存储系统、石膏一、二级脱水系统三部分共同组成。石膏排出泵流出吸收塔内的石膏浆液后，进入到旋流器中进行浓缩，大部分的溢流浆液会返回到吸收塔得到回收利用，少部分的溢流浆液流入废水旋流器中，然后会进入废水处理系统。石膏浆液得到浓缩后，流入到石膏浓浆给料箱中，然后经过真空皮带脱水，被石膏皮带输送机送入石膏存储间，此时需要石膏的含水率少于10%。为了改善脱硫石膏成份和品质，需要控制脱硫石膏中氯离子的含量，石膏脱水中使用工艺水对石膏和滤布、滤饼进行冲洗，采用滤液箱来回收前期产生的石膏过滤水，然后通过泵将滤水输送到石灰石浆液箱和吸收塔中回收再利用。
1.5排放系统事故浆罐被安放在机组脱硫安装的整体脱硫岛中,主要作用是储存石灰石浆液罐、吸收塔管道冲洗水、吸收塔、管道等部位的浆液。此时，需要充分考虑到吸收塔浆液的容量,以及事故浆罐的容量。
对电气工程自动化的实验结果进行分析,用于确保浆液能够顺利流通,尽量通过安装事故浆液返回泵来实现这个目标。通常，浆罐浆液传送速率要求十五小时内箱体的浆液需要全部放空，这是浆罐浆液的设计目标。吸收塔区域地坑和工艺楼地坑的设置用于以回收设备和管道内的冲洗水，必须保证将冲洗水会放到吸收塔。地坑中的搅拌器装置，可以避免颗粒沉淀在地坑中,在地坑的内部安装玻璃钢,采用混凝土的地坑结构可以防止腐蚀。
对实验过程进行规范，是学生操作规范的具有具体操作要求。首先，规范实验操作可以帮助学生快速高效的掌握理论知识和培养实践技能。学生在规范化的操作过程中，更形象直观地获得了相应的实验结果，能够与理论相结合，强化了学生对理论的理解和掌握，提升自身的综合素质。其次，规范化的实验操作是实验获得成功的前提条件。如果实验过程中发生失误，会产生与实际不相符的误差，导致结果与目的不一致。只有规范实验操作的具体过程，才能确保实验操作的正确性，才能成功地完成实验。最后，规范实验操作可以保证实验的安全顺利的进行。为了确保实验人员的人身安全，必需严格按照实验操作规范，防止意外事件的发生，减少设备受到损害的可能性，使设备的使用寿命得到延长。
为了经济保持快速平稳的发展，工业的发展在其中发挥了举足轻重的作用。其中，电气工程自动化的作用日益突出，自动化进程的加快，有利于改善电气工程自动化的程度。电气工程的企业可以通过具体的实验来得到精确的试验数据。具体结合自动化实验，对具体的实验结果进行深入的探究，一旦察觉到任何问题，就必须及时找到系统问题的关键并采取合适的解决措施。对实验分析不仅能够得到一些相关的结论，在电气运行过程中试验装置的作用也是不容忽视的，并且是自动化过程的重要部分。在实验过程中，一定要重视所有的环节和注意事项，可以确保学生可以在安全、平稳的条件下进行电气工程自动化实验，尽可能详细的对实验现进行探究，以便于提升实验数据准确度。在电气工程企业中，自动化实验的地位也是至关重要的,可以帮助企业制定出有针对性的、科学合理的作业和计划，可以确保企业的正常的操作和运行。因此，无论是企业还是实验人员都要对自动化实验操作有足够的重视。
热门自动化技术论文参考文献（模板16篇）篇七
:在教育研究中，教育理论与教育实践脱轨，一直是困扰着人们的一个问题。由于人们常常关注于实践与理论的一致性，却忽略了它的内在差异，这就导致两者脱节。而教育技术对教育理论是实用，对教育实践是批判的，这是实践转向理论及实践创新的前提。
教育技术，是作为学科研究对象的一门技术。在美国，教育技术是在教育领域的面目出现的；而在中国，教育技术则被视为学科的研究对象。而且从事实上理论指导实践不是必然的，无条件的，它一定是在人们的知行统一下找到一个媒介进行两者的相互转换，而这则者需要技术的支持。从历史的角度去看，康德通过判断力（或理性）对休谟法则的解决，以及杜威的实用主义技术观，都从侧面说明了三者之间的关系。
（一）理论与实践的差异。
理论与实践的虽然是两种不同的东西，但是人们常常因为内在的一致性而认为它们是一样的，这就是所谓的“实践是检验真理的唯一标准”“理论高于实践”，而人们过于强调它们的效果因而忽略了它们内在的差异。而这里的差异，是指它们内在的东西并不是一一对应的。人类对于理论与实践的往往是求同的态度而忽视了它的差异。如柏拉图的理念论，他把世界上的一切现象看作是理念的模仿和分有，理念是一切事物存在的根据。言下之意就是，理论是实践的依据，我们怎么做就看理论怎么说，理论与实践内在又是一一对应的。特别是近代科学的运用，更是把这种理论推到了极致。1869年，门捷列夫根据原子量的变化制定了元素周期表，并断定金的原子量要比锇、铱、铂大，并用元素周期表纠正了原先错误的金的原子量，后人还根据这个元素周期表发现了一些新的元素。诸如此类的例子不胜枚举，从而也发给了人们错觉，认为理论反应了实践，实践与理论又一一对应。理论是否能够贯穿实践？柏拉图推行他的《理想国》经历就能够说明。《理想国》作为柏拉图最著名的代表作，通过与苏格拉底的对话，探讨了哲学、政治、伦理、教育、文艺等多方面的问题，并以理念论为基础，构造了一个理想国家的系统方案。可是，过去了两千多年，他的理想国并没有建立起来，理论与实践并不是一一对应的关系，它们内在存在着差异。这里我们讲的理论与实践差异是讲的好的理论能够解释实践，但好的理论不一定指导实践。
（二）教育理论与教育实践的差异。
《教育研究》杂志在1991年第5～11期（第10期纪念陶行知诞辰100周年暂停）开辟了“教育理论与实践”专栏，其中很多文章都涉及了教育理论与实践的差异问题。如扈中平与刘朝晖指出，教育理论与实践的脱节是双向的，既有理论工作者不关心教育实践的原因，也有实践工作者轻视理论的原因。这也就导致了人们对于教育理论投入过高的期望，而教育理论往往又不能指导教育实践的进行，又受到社会的各方面的制约。
（三）教育理论与教育实践的媒介。
教育理论与教育实践之间存在差异这个观点已有定论，关于如何调节两者之间的差异问题，这也是诸多学者所研究的问题。吴康宁在《对我国教育理论发展的思考》中专门提及了理论沟通实践的途径，他提出教育活动模式可担当这一功能。他认为教育活动模式包括三个部分:对特定教育活动模型的呈现，对解释该模型的运行规律的阐述以及对具体的操作程序的说明。这也是理论描绘了一个理想世界，把复杂的现实精简了，形成了逻辑上的统一，而实践则是要面对一个无限复杂的世界，没有了逻辑上的统一。但是现实又要把理论与实践相互联系起来，可是这两者之间又存在着差异，人类的知行统一又要它们联系在一起。这二者该如何的相互转换？技术就是这两者的媒介，将二者相结合起来。
（一）技术的特点。
技术作为理论和实践的媒介，有它的特点创造性、自身性和合目的性。而教育技术也具备这些特点。技术的创造性指，在教育理论和教育实践在相互转换的过程中，教育理念的运用和教育实践对教育理论的超越。在以往的教育中人们秉承“理论高于实践”的宗旨，把教育实践向教育理论看齐，信封教条运用“实践是检验真理的唯一标准”。把实践不适应理论，归结于理论的错误。而技术的创造性则是把两者的不相适应，相互的联系在一起。这也说明无论理论与实践多么不适合，通过创造性的理论的运用，让理论与实践相融合，而它的运用也是因地制宜的。技术的自身性指要自身参与进去，它包括了两个因素:工具手段和自身技巧。理论在形成的过程中，为了能更适应多的情景，会把不利于理论的情景因素剔除，而人参与进情景中能把理论忽视掉的部分补充进来，从而使理论在不同场景发挥作用。而实践到理论的过程，则需要发挥人的主观能动性，把复杂的现实用简洁的语言表达出来，毕竟实践本身不是理论。技术的合目的性指人类在活动与生俱来的东西。康德在《判断力批判》中提出的“自然的形式的合目的性原则”是判断力的一个先验原则，所以合目的性在康德哲学中非常重要。合目的性不是自然的，它人们在寻求多样统一所附加上去的，通过多样的工具手段，最终采取何种工具，取决于工具使用者解决何种问题，这就是合目的性的作用。
（二）作为教育媒介的特点。
教育技术对教育实践是一种批判的态度，这是实践转向理论的前提，也是教育理论创新的前提。教育实践中通过实践的考察和探寻，进行生层次的分析和探讨，然后为教育理论提供素材。通过自身的内在的思考，思想内部的沉淀，在工具使用中的观察、揣摩、关照与感悟。而实践也在这种批判中找到需要改进的地方，这就是实践的创新。教育技术对教育理论是实用的，这是理论转换实践的前提。从技术层面上来看，理论它本身就是个工具，教育研究的时候为其提供一个研究的方向，构建起一个支撑的框架。理论不是终极性的，它是不断在调整的，在这个调整的过程中教育技术加深了对教育理论的更深的认识。而教育技术就是在使用理论的过程中加深对教育理论的了解，这也不是简单的教育学所能做到的。教育技术对工具是批判的，从根本上，实践对理论是反作用的。现在的信息技术分为通用和专用之分，实践对技术的筛选。信息技术一旦具有强制性，那么它会对实践的复杂性造成伤害。技术工具具有意向性，它的创造者和开发者的一向一旦不受控制，那么会造成实践的伤害。
（三）教育技术与实践和理论的发展。
教育理论和教育实践之间是存在差异的，人们又要求它们统一，教育技术的出现连接了两者。信息技术的高速发展，也在一定程度上改变了教育技术，不再是不被人们所注意，它与教育理论和实践所结合在一起。技术的发展使实践和理论不再是单一的一体，由教育技术进行对教育实践和教育理论的研究，及其三者这间的相互作用。
教育理论和教育技术两者存在的矛盾无疑是教育研究中的一大问题，通过对教育技术和教育研究与教育理论者三者关系的探讨。进一步地了解到教育技术对二者之间的关系，而教育技术对两者的联系和互补，改变了教育实践与教育技术的内在的矛盾。使其实践与理论的内联系在能够一一相对应，而不使教育理论与教育实践相脱节。
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论文摘要：随着现代教育技术的普及与应用，如何让现代教育技术的的各种手段完美地融合到高中物理课堂中，是每个中学物理教师面临的一个重要课题。要做好教师课堂演示与现代教育技术的融合，运用多媒体课件模拟学生实验教学，现代教育技术融合物理教学有许多优势。
从现代教学改革的角度看，现代教育技术带进课堂能促进真正意义上的“教育平等”，使学生从被动的听讲者和接受者，转变为主动参与的学习主体，提高学生的信息意识，培养较强的获取信息，处理信息的能力，多媒体技术引人课堂实验课堂无法演示的宏观的，微观的，极快的，极慢的物理过程，突破时间及空间的束缚。进行逼真的模拟，灵活地放大或缩小场景，将这些过程生动，形象地展现于学生面前，起到化无形于有形，化抽象为形象，转换思维模式，降低思维难度的作用，使学生认识加强，理解透彻，产生了巨大功效。
以教师使用现代教育技术为主的演示型为主的演示型教学模式是在传统教学模式基础上，将计算机作为教学媒体使用，主要应用于课堂演示。这种模式可以组织提供物理情景，演示理想化物理过程或课堂中难以完成、难以观察的物理现象，突出事物的本质特征。对于集中学生注意力，促进学生形成稳定清晰的表象，为学生学习概念规律创造情境，帮助学生记忆理解知识等方面有明显效应。这种模式对硬件配置要求不高，可以应用于高中个年级新课、复习课、习题课甚至实验课。有的教师利用多媒体技术演示布朗运动、光的衍射、重核裂变等高中物理实验，展示加速器、潜望镜(全反射三棱镜)、人工核聚变装置等实物照片，利用仿真实验室进行仿真电学实验效果很好。实践证明，这些手段引起普通高中学生极大兴趣，课堂教学效率明显提高。有一节高二物理？法拉第电磁感应定律？，教师将法拉第生平投影上大屏幕，作为故事讲述，同步演示其中相关实验(例如电磁铁、研究电磁现象的实验)。几乎所有学生都发现：将磁铁伸人和拔出线圈的过程中发生电磁感应现象；当磁铁静止在线圈中时，无论磁场多强都不会有感应电流产生；同时也指出许多科学家未能发现电磁感应现象的原因：观察不仔细，忽略了磁铁伸人和拔出线圈瞬间所发生的物理事实。学生自主归纳总结出电磁感应的条件：穿过闭合回路的磁通量发生变化。学生体会成功的乐趣，反响非常热烈。
高中物理课堂中有很多学生实验，由于由于受到常规实验仪器、实验材料等条件的限制，实验效果不如人意。通过多媒体技术模拟一些重要的在目前条件下难以完成的实验，弥补常规实验的不足，提高实验的演示效果。如《电磁振荡》这一节。要很好地理解“电磁振荡”这个物理现象及其规律，仅仅做好实验或利用挂图是不够的。学生对lc电路中振荡电流的产生过程，电压和电流的大小、方向的变化规律往往感到难以理解和掌握。本人在做好电磁振荡演示实验的前提下，运用多媒体课件，形象地模拟显示电容器中电场线、电压，线圈中磁场线、自感电动势及电路中电流的同步协调的动态变化情况，再辅以电流、电压、自感电动势周期性变化的图像，清楚地反映了电磁振荡中电流、自感电动势、电压三者间相互依存、相互制约的关系，以及由此决定了的lc电磁振荡规律，同时也揭示了该物理过程中各物理量的辨证关系。这些大大降低了学生的学习难度。通过多媒体课件展示动静结合的物理过程，同学们在头脑中形成了清晰、形象、连贯、动态的lc电磁振荡的物理图景，有效地建立概念、掌握规律，并培养了科学思想，了解了学科研究的方法。
1.应用多媒体课件可以充分发挥学生的主体作用。多媒体课件可以把电视机所具有的视听合一功能与计算机的交互功能结合在一起产生出一种新的图文并茂，丰富多彩的人机交互方式，而且可以立即反馈。在这种交互式学习环境中，学生可按自己的学习基础，兴趣来选择自己所要学习的内容，可以选择适合自己水平的练习，也可以选择不同教学模式(如个别教学模式或协商讨论模式)来学习，这种交互方式对教学过程具有重要意义。
2.应用多媒体课件展现物理过程，培养学生的形象思维能力。课件的制作，可以为课堂教学提供丰富，生动的实际情景，可以把复杂的物理过程哆种因素均在变化)暴露无遗，让学生通过观察，联想和想象去理解动态的物理过程，形象地建立起相应的过程图景，这样一方面能使学生利用自己原有的知识结构，经验去同化和顺应当前所学的知识，从而实现对知识意义上建构；另一方面又能在此过程中培养学生的形象思维能力，这样更有利于学生产生灵感和顿悟。
3.应用多媒体课件分析图景，培养学生的逻辑思维能力。在课堂教学中，将现代教育技术作为显示工具，可以节省大量板书时间，把更多时间用来引导学生分析理解重点知识、关键词等内容，同时把更多时间留给学生自主学习，合作探究。从而改变传统的课堂教学模式，改变我们的教学过程，推动新课程改革。
4.利用视频展示身边的物理情境。课堂教学由于受到时间和空间的条件制约，许多身边生动的物理现象，实验无法在课堂内完成，可以借助视频录像事先进行剪辑，效果就非常好。
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在使用电气自动化技术后，改变了以往电气仪器(像仪表显示器)的基本功能，而是在此基础上拓宽其功能，完善其在电气工程中的角色定位。例如在仪表管理过程中，在运用电气自动化技术后，由最基本的功能:显示温度、压力、流量等过度到自动化管理模式上，这种管理方式实现了电气工程现场众多变送器流量、信息、数据之间的转换，提高了信息收集水平，有利于工程决策制定，改变了以往电气工程低效、不精确的缺点，而且减少了后期维护工程量，使得成本得到大幅度降低。除此之外，在管理过程中，应对电气工程整个施工信息、技术使用反馈信息等，这实现了对电气工程从开始施工、技术运用、调试、后期维护、信息反馈等一整套指标的微机化管理，从而减少了其中弄虚作假、徇私枉法现象的发生。
2)电网调度管理。
电网调度的时效性与安全性对一个国家整个电力系统的运行具有关键性作用，传统的电网调度过程过于分散，不同部门之间相互分离，无法实现信息共享，使得电力分配与使用问题繁多。在其管理过程中，灵活运用电气自动化技术从而建立了电网调度自动化技术系统，从打印设备的配置、工作站的组建、中心服务系统的运用以及合理将大屏幕显示器的作用实现最大化发挥，在该调度自动化系统中，实现了变电站、发电厂与次级调度中心三者的联系，使其成为一个整体，这方便了电气自动化技术对电气系统以及其运行过程的时时监督，对所收集的`信息进行合理科学性评估，做好电力负荷的有效预测，同时，电气自动化技术还应定期做好电网调度整个过程的信息采集、数据分析，并对其整个流程进行合理监控，从而保证电网运行的安全性与经济性，使其发展目标与市场经济相融合，并不断借鉴吸收，实现新型化发展。
合理有效地将电气自动化技术应用到电气工程管理与应用之中，才能有效提升电气工程的安全性与科学性，使其发展与信息社会相适应，并进入科学发展模式，电气自动化技术的广泛应用，极大地提高了电气工程信息采集、监督控制与调试运行等具体工作流程的精确性与科学性，减少了失误发生的可能性，使整个社会获得最大化受益，是推动电气工程发展的主要推动力。
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“知识树”是指将各个作文知识点的序列归整在一起，通过“树形图”的方式来呈现各个知识点之间的关系，通过“知识树”来将与某个作文教学主题相关的所有知识点汇总在一起，将其应用在小学语文作文教学之中，有利于让小学生建立宏观的作文感官，为灵活应用各个作文知识点打好基础。本文将结合笔者的教学实践探索，从帮助学习建立宏观知识结构、提高学生语文习作能力、激发小学生的习作兴趣三个角度来详细阐述将知识树应用于小学语文作文教学中的积极作用。
小学语文；作文教学；知识树；应用作用。
作文教学一直都是小学语文教学中效率最低、效果最差的教学内容，不管教师手把手教学生如何写作文，还是以“解放学生”的思想来为小学生提供充足的习作自由，小学生的习作能力都没有明显的提高。追本溯源，最根本的原因便在于小学生没有建立稳固的、灵活的、可迁移的习作知识结构，也没有掌握良好的习作技巧与习作知识。如果教师可利用“知识树”来组织作文教学，那么自然而然便可增加小学生的字、词、句、段落、篇章的储蓄量，学生也可在知识积累中了解篇章结构、语言句式等语文知识的应用方式，自主尝试在本人作文中展开实际应用，从而自然而然地形成良好的习作能力。
许多教师在作文教学中都有这样一个感受：同一种习作技巧，不管教师强调多少遍，小学生依然会在相同的问题中出错，而大量重复性的习作问题则会逐渐消磨掉小学生的习作自信，导致小学语文作文教学长期处于低效的循环状态。造成这一问题的主要原因便是小学生所形成的知识和结构是碎片化的、不完整的，所以无法形成知识迁移能力。对此，教师应充分利用知识树来帮助学生建立完整的习作知识结构，为学生灵活迁移习作知识做好准备。比如，在“写一处自然景观”作文教学中，笔者便以“知识树”的方式来总结了写景作文的习作要求。在本课教学中，笔者绘制了一棵知识树，在树干中写下“写景作文技巧指导”，然后以六个枝干来标注了写景作文的六个习作技巧，即观察为基础、善抓景物特征、确定习作顺序、做到动静结合、抒发真情实感、善用优美语句。在每一个枝干下，笔者也会细化每一项内容的具体内容，比如在“确定习作顺序”中，笔者还以“小枝干”介绍了写景文章常见的空间方位顺序、时间顺序、地点顺序这三种写景顺序，并用具体实例展示了每一种习作顺序的习作效果；在“善用优美语句”中，笔者也介绍了拟人、比喻、类比、排比等修辞手法，以例句来让学生感受每一种修辞手法的习作效果。
二、提高学生语文习作能力。
小学生目前在作文中所存在的内容空洞无物、语序颠倒混乱、错别字与语病较多、缺乏真情实感等问题都是小学生语文习作能力低下的具体表现，这些问题也直接导致我国小学生的书面表达能力比较低下。然而，“知识树”是提升小学生语文习作能力的关键所在，因为它能够让小学生灵活调动与使用自己在课堂上所学到的各个习作知识，每当教师布置一项习作任务，他们便可回忆相关知识的“知识树”，利用“知识树”的各项内容展开有效习作，写出有血有肉有感情的作文。比如，在“写观察日记”一课中，笔者便以“知识树”的方式来总结了观察日记的三个习作技巧，即观察要抓特点、重点；观察要有顺序，可以从上而下、从内而外，也可以从中心到四周；观察既要有整体，也要有细节。在以“知识树”强调了观察日记的观察要点与习作要点之后，小学生便可随机选择观察对象，可以是一只小动物，也可以是校园环境，还可以观察一个人。在观察中，小学生将会自然而然地思考观察对象的特点，从整体、细节两个层面来保证观察的全面性，并且会及时记录自己的观察顺序。在做好前期准备之后，小学生便要学习日记的习作格式，在日记中记录自己的观察过程。以“知识树”来组织习作指导，可有效减少小学生习作学习的盲目性，能够有效提升小学生的学习效率与习作能力。
长期的失败经历是导致小学生厌烦写作文最重要的学习情感因素。若教师可以“知识树”来提高小学生的习作能力，使小学生明确看到自己的进步与成功，那么便可有效改善小学生被动、消极的学习态度，使其重新对习作学习产生兴趣，并在此过程中建立自信，使小学生始终保持积极、进取的学习状态，逐渐爱上语文习作。自从笔者以“知识树”来组织作文习作教学之后，笔者发现越来越多的小学生都重新燃起了习作热情。比如，在“写童话”教学中，许多小学生虽然很喜欢读童话故事，但是说到写，却显得一筹莫展。为了让小学生了解如何写童话，笔者以“知识树”的方式分析了童话故事的文本结构、习作要点、习作技巧等多个内容，然后鼓励小学生自主尝试创作童话故事。在“知识树”的引导下，小学生全面了解了写童话的具体内容，十分有信心地展开了语文习作。许多学生表示，他们本来对童话故事的习作方式感到十分茫然，根本不知如何下手，但是，“知识树”让他们知道了童话故事包括什么、如何写童话故事、怎样写出来的童话故事更吸引人等等，使他们有一种“拨开云雾见青天”的恍然大悟之感。
总而言之，有多项研究证明“知识树”是符合儿童认知特征与学习思维方式的。将其应用于小学语文习作教学之中，能够提高小学语文习作教学的针对性与目的性，是提升小学生语文习作素养的重要方式。对此，教师应全面分析应用“知识树”的要点与条件，以“知识树”来促进小学语文习作教学的全面改革。
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美术的基础就是指素描、色彩、速写和油画等。近些年，我国的动画产业有了很好的发展，如今动画已经是现代文化产业中一个重要的成员，有属于自己的经济产业体系，给文化产业经济带来了众多的利益。动画教学可以为动画产业的发展提供很多后备力量。而基础美术的学习是学习动画制作的必经之路，基础美术是每个投身于美术相关产业的人员必须具备的基本功。因为基础美术可以有效提高学生的绘画技术，同时也是培养学生个人风格的最好方式。所以，学生要想未来从事与美术相关的行业，不管是电影电视制作、服装设计还是动画设计，都必须努力掌握好这些基本功。
基础美术对于动画教学非常重要，因为动画制作前期的思考和设计的过程很多时候都是作者一个人在白纸上完成的，作者必须将脑子里的动画人物用笔在纸上画出一个大概的样子，而这需要用到基础美术中的素描功底，作者在灵感涌现的一瞬间还需要用到速写，否则灵感就很容易丢失，再也找不回来。动画制作后期为了丰富动画人物的形象，往往需要运用不同的色彩将动画人物的服装着色，从而将动画人物鲜明的性格表现出来。否则动画人物会变得很苍白，缺乏生机。美术教师在教授动画课程的时候，主要就是通过基础美术教学培养学生的动画制作基本功。动画片其实从某方面来讲就是将一幅幅绘画作品快速地呈现在观众眼前的过程，动画制作者将每一个动画人物的每个动作和表情与背景运用绘画的方式表现出来，然后按照先后的顺序一帧一帧地制作出来，就形成了一部动画。所以，动画其实就是由绘画和相关技术构成的。动画制作自然对动画制作者的基础美术功底要求很高。如果动画制作者的基础美术功底太差，就不会创作出动人的动画人物；如果动画制作者有很扎实的基础美术功底，就可以创造出富有鲜明形象和个性的动画人物。因此，基础美术对于动画教学与学生今后的动画设计都非常重要。
1、素描在动画教学中的作用。
素描是每位学习美术的学生一定要学习并掌握的课程，在美术教学中备受关注。所谓素描，简单点讲就是单色画，可是又不尽然，其涵盖与涉及的东西太多，解决的问题也很多，它是同一时间要考虑许多问题的综合思维活动。现在的各大美术院校都纷纷将素描作为学习美术的基础课。虽然各个专业的重点不一样，油画重体积、调子，国画重线条，版画和设计重结构等，但是素描将它们全都涵盖了。动画专业作为一门新兴学科，也与素描有着直接的联系。动画的创作设计需要用到素描的线条塑造能力、造型能力、动态把握和表现能力与对空间环境的理解、表现能力。所以，在动画专业加强素描教学非常重要。动画专业人才的培养亟须强化素描基础，全面锻炼手绘的表现能力。培养动画专业学生的线条塑造能力，主要是为了适应动画制作对于线条的准、挺、匀、活的要求。在动画素描的教学过程中，教师在平时的课堂练习中训练学生的线条塑造能力，可以使学生养成良好的习惯，这对于后面的动画创作十分有利。
2、色彩在动画教学中的作用。
在动画场景中运用主观色彩是进行动画场景设计必须掌握的能力。大千世界，五彩缤纷，教师在教授学生学习动画创作的时候应把握好人物与景物的最基本色调，理性地处理动画人物与景物的色彩关系，从而使动画场景更加生动，使动画作品获得质的飞跃。动画创作中的主观色彩意识属于自我认知的范畴，随着时间的推移，人们对色彩的体验不断地积累和发展，会逐渐形成自己的审美特点，对色彩的感受和解读渗透了很多主观因素。在我国古代，红色代表喜庆，黄色代表权力，等等，这些审美特点已经深深地印在了人们的脑海里，达成了一种共识。人们对主观色彩的感受与体会，自然会反映到动画场景的设计中。有些人虽然对色彩不是很敏感，但是在动画人物与景物的设计中，还是可以设计出内容比较丰富的色彩，这是凭借自己对色彩的主观意识完成的，从而使动画中的人物与景物富有魅力。
基础美术课程中有很多重要的内容，都是学习美术的基本内容。所谓“台上一分钟，台下十年功”，讲的就是基本功的重要性。在动画教学中，这些基础美术内容同样很重要，能够使学生在创作动画人物时更好地捕捉其神态、姿势，并通过色彩的运用使得动画人物和景物丰富起来，给观众留下深刻的印象。因此，在基础美术教学中，教师要通过提高学生的审美水平，为学生以后的职业道路走得更顺畅奠定坚实的基础。
热门自动化技术论文参考文献（模板16篇）篇十四
[2]借鉴澳大利亚经验实施汽车维修技术专业教学改革。
江洪。罗小秋，20052005无锡职教教师论坛。
[3]怎样修好一台发动机。
[4]谈汽车诊断与维修技术规范化的意义。
陈春明。安利剑，20082008年全国汽车维修质量技术研讨会。
[5]对汽车运用与维修紧缺人才培训的思考。
[6]计算机控制汽车维修应注意事项。
童赣陵，2008第七届全国建设事业ic卡应用和技术发展研讨会。
[8]现代汽车故障诊断与控制。
陈登顺。陈中辉，2003中南六省(区)自动化学会学术年会。
[10]浅谈新形势下汽车维修企业管理者在员工队伍建设中角色的转变。
范志庆，2005全国城市公路学会第十四届学术年会。
热门自动化技术论文参考文献（模板16篇）篇十五
当前，多媒体技术快速发展，已经普遍被应用于音乐教学当中，要想改革高中音乐教学必须依靠多媒体技术。不但可以提高教学效率，而且与当前教学发展形势相符。同时需要注意的是多媒体只是一种辅助教学手段，不能代替教师的教学活动，不然会出现本末倒置的现象。防止出现这种情况首先要认识到课件是为课堂教学服务的；课件的存在是为了追求高效课堂。最佳应用形式就是教师将多媒体教学手段与教学活动有机结合在一起，一边讲课一边播放多媒体，达到灵活运用，发挥多媒体的最大效用，达到提高教学效率的目的。
（一）运用多媒体激发学生音乐学习兴趣。
音乐学习涉及生活中的方方面面，教师如果应用单一的教学手段则不易表现音乐的魅力。虽然教师在教学中也应用了一些乐器，但音乐本身的内涵并不能全部展现出来，导致教学过程缺乏趣味性，学生没有学习兴趣。而多媒体教学手段的出现，以其传递信息的多样性、内容的丰富性、形式的多元性，以及交互性和动态性，同时传达大量的视听信息，迅速受到了广大师生的欢迎。特别是对于音乐学习来讲，在当前的音乐教学中多媒体已占据重要地位。高中生的日常《·》学习生活非常紧张，而直观的画面、形象的图片、动听的音乐、悠扬的曲调、精彩的视频可以使学生得到放松，可以改善学生的各种感官感受，冲击学生紧张的神经，使学生集中思想，提高学生学习音乐的积极性，使学生产生较为强烈的学习愿望，从而积极投身到音乐学习活动中来。使学生的学习活动中充满趣味性不但有利于学生掌握基本的音乐知识与技能，而且可以让学生在音乐海洋中尽情地遨游，体会音乐学习的乐趣，改善当前紧张的高中学习状况。
（二）运用现代教育技术激活学生音乐创作灵感。
在高中音乐教学中，教师的教学任务不但包括传授基本知识与技能，而且应该教会学生想象。发挥想象的力量，才能进行创作，使音乐具备一定的灵魂。学生的音乐灵感需要经过一定的努力才能得到，前提是具备深厚的音乐基础。在音乐教学中利用多媒体技术，可以创造图文并茂、声像结合、动静俱备的音乐情境，把学生引入丰富多彩的音乐世界。呈现多种信息，鼓励学生亲身感受、欣赏、理解音乐，使学生的多种感官参与学习活动，发挥学生的丰富想象能力和联想，在宽泛的音乐世界中自由发展，同时可以开发学生智力，发展学生的思维水平，鼓励学生在音乐学习中发挥自己的创造力，这种形式的音乐教学才是最有效果的，才能深入发掘学生的艺术才能，才能不断提高学生的审美能力与音乐素养。
（三）运用现代教育技术开发网络资源丰富教学内容。
当前很多学校的音乐类书籍、刊物严重不足，不能满足音乐教师与学生的需要。而现代教育技术依靠强大的互联网技术，可以极大丰富学校的教学资源，并将各类教学资源有机结合在一起，发挥校本课程资源优势，创新教学内容，开阔学生视野，拓展学生的知识面。如我们可以利用互联网饱览各位著名音乐家的作品，收藏大量名家作品，将大量的音乐教学内容分门别类，学生在倾听这些音乐作品的过程中可以提高自己的音乐能力，感受不同风格的音乐作品。使音乐欣赏课走出了课堂，学生随时随地都能接触到名家作品，这对于提高学生的音乐鉴赏能力具有举足轻重的作用。利用互联网可以丰富课堂信息，在教师的指导下学生可以利用较短的时间掌握更多的音乐知识，使音乐教学更接近学生的实际情况，与学生的最近发展区相符，保证全体学生依据自身音乐基础得到合理的提高，使全体学生的音乐素养都得到提升。
热门自动化技术论文参考文献（模板16篇）篇十六
摘要：随着我国科学技术的不断革新，人们对节能环保意识的提升，通过电气工程自动化设计达到节能的目的，已经成为了电气工程发展的主要趋势。
电气自动化节能技术并广泛的应用到人们的日常生活及工业生产中，企业运行成本以及劳动生产率，并且在提升和改善劳动条件等方面也产生了重要影响，本文对电气自动化节能技术进行探讨。
引言：随着我国科学技术的不断革新，人们对节能环保意识的提升，通过电气工程自动化设计达到节能的目的，已经成为了电气工程发展的主要趋势。
但是就目前电气自动化中的节能技术发展情况来看，在节能技术方面仍处于发展阶段，特别是对于整个系统的设计及安装完成部分，需要在工作中不断加强对电气自动化节能技术提升和完善。
随着经济水平的提升，人们对生活质量的要求也越来越高，在绿色节能理念的广泛倡导下，工业发展已经不再局限于创造巨大的经济效益，而是在创造经济利益的同时还要兼顾社会利益，节能环保成为了我国国民经济发展的重要课题。
对此，电气自动化应运而生，在节能减排方面起到了很大的促进作用。
电气自动化节能技术是顺应时代潮流的产物，更是电气信息领域的一门新兴技术，不仅仅在有效的降低生产成本，提高劳动生产率，创造劳动条件等方面起到了很大的作用，而且在当前经济建设的重要目标节能方面更是成为了中坚力量，是推动各行业节能减排的有效武器。
对于当前电气自动化系统的应用现状来看，城市电网的不断扩大和增容，导致变频器、整流器造成大量的谐波产生，给我国电网带来了很大的不利影响。
对此，为了更好的起到消除谐波，提高节能效果，电气自动化节能技术通过减少电路的传输损耗、优选变压器、补偿无功、使用有源滤波器等方法进行深入研究，大大的提高了电气系统的有效运行，节能效果较为显著。
1、新技术领域的重要组成部分。
电气自动化与人们的生产和生活可谓是息息相关，随着科学技术的不断革新，电气自动化系统技术方面也有了极大的改变，为了更好的顺应节能时代的发展大主题，电气自动化节能技术越来越被人们所重视，逐步成为了新技术领域当中的重要组成部分，在电气自动化中的地位就显得尤为重要。
2、有效的减少了各类能源的消耗。
电气自动化节能技术是通过减少电路的传输损耗、优选变压器、补偿无功、使用有源滤波器等方法，将会极大程度的减少电力等各类能源的消耗和浪费，也能够在很大程度上缓解当前的供电紧张局势，大大提升了供电效率。
3、大大的降低企业的生产成本。
电气自动化的节能技术将节能作为主要的技术研究核心，从企业电气自动化的设备安全系统来看，得到了有效的提升，更好的保障了居民的生活质量，为城市居民的生活提供更加友好和谐的生活工作环境和健康发展空间。
同时电气自动化的节能技术对电器进行节能改造还能够节省能源从而降低企业的生产成本，获得更大的经济效益，综上而言，电气自动化的节能技术是新技术领域的重要组成部分，不仅在对居民的生活质量上，而且在企业的长远发展上来看，这种电气自动化节能技术都会具有重要的现实意义，更加符合现阶段节能技术的倡导，促进我国经济的快速发展。
1、降低电能传输的消耗和浪费。
电气自动化节能设计主要以节约电力资源为主要目的，这样才能有效的减轻国家电网的用电压力，更好的维护国家供电系统的安全性和稳定性。
通常，电能在传输的过程中，导线上会产生很多电阻，直接影响了电能的顺利传输，同时在传输上还会造成有功功率损耗。
可以从材质选用、导线的长短、变压器调节、增大导线的横截面积等四个方面进行技术改造：首先要选用电导率较小的材质做导线，电导率越小的导线材料，在电力运输过程中的电力损耗就越小；其次在电气自动化布线上，要尽可能的走直线，减少导线的长度，缩短供电距离；再次就是要将变压器调节接近负荷中心，从而减小供电距离；最后从导线的横截面积来看，增加导线横截面积在一定程度上也能降低能源损耗。
2、酌情选择合适的变压器。
在电气自动化的节能技术设计上，变压器起到了很大的作用，只有选择功率损耗小、单相自动补偿设备、三相四线制的变压器，电气自动化节能技术才能在极大程度上保持电力运输线中的电流负荷的均衡稳定，使电能资源消耗最低，起到环保的作用。
对此，变压器的合理选择尤为重要：首先，从变压器的材质上选择，要以节约的设计理念选择合理的材料和运行介质，如硅钢片、铜片及绝缘材料等；其次，变压器的放置位置要合理，为了便于管理和维护，最好将变压器放置在电力消耗的中间位置，与其他的辅助设备放在一起，这样可以有效的减少电缆，节约能耗，降低成本；最后，根据电量的使用情况，合理选择变压器的容量和台数，选择变压器前，一定要对电量使用量进行合理的计算，不要造成变压器过多或者多少，避免产生过度消损的情况发生。
3、无功补偿设备的合理选择。
无功补偿设备就是指能够无功功率补偿的电力资源设备，无功功率占有供配电设备的很大一部分容量，在电气自动化技能技术设计上，无功补偿设备具有很重要的作用，可以实现无功就地平衡，减少损耗。
但是对于无功补偿设备的使用上也要注意四点问题：一是要根据电容器的容量进行补偿，其参数的计算可以根据目标功率因数、配电电压的容量、负荷等等确定；二是摒弃传统的按比例分配的方法，在补偿方式方法中可以采用集调节平滑、跟踪准确、适应面广等优点为一体的模糊投切方式，能够达到补偿的最佳效果；三是无功功率是投切参数物理量，为了防止投切振荡、无功倒送等情况的发生，无功功率要选择合理；四是就地补偿方式，将无功补偿设备就地安装，避免线路传输损耗，也能达到很好的节能效果。
4、优化配电设计，采用高效率的照明设施。
根据对供电设备和负荷容量可靠性的要求，在进行电气自动化节能技术设计时，要优先考虑电力系统的适用性，保证电力系统的可靠、灵活、易控、稳定和高效，同时还要考虑安全性，保证导线具有良好的绝缘效果。
电力电缆是电气自动化系统中投资成本较大的一部分，为了节省投资成本，在电力电缆选择上也要谨慎，从成本的角度来看，较之铜电缆，铝电缆更为便宜，所以很多电气工程都选择铝电缆。
在电气自动化的节能设计中，照明设施也应该起到节能的效果，间接性的提高大家的节能意识，可采用高效节能光源技术，该技术也是电气自动化节能设计创新出来的最新结晶，与普通的照明物相比较，高效光源不仅工作寿命长、照明效果好，能够在很大程度上减少能源的损耗，是电气自动化的节能设计的重要组成部分，也能够更好的贯彻科技创新理念，从而获得更大化的经济效益。
结束语。
随着社会的进步，我们的生活方式也发生着翻天覆地的变化，我们的生活的各个环节也受到不同程度的影响，对各类能源的需求量也是逐年攀升的，可谓消耗量大的惊人。
尤其是对电能的需求量远远超乎了人们的想象。
电气自动化节能技术的使用在一定程度上缓解了上述的压力，能够有效的增加电能的利用。
参考文献。
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[2]南淑娜，尹丽娜，苏立春。浅析电气自动化节能设计技术[j]。华章，2012(18)。