总结心得体会可以让我们对过去的经历进行反思，从而为将来的行动提供指导和借鉴。阅读他人的心得体会可以拓宽视野、培养思辨能力，下面是一些值得推荐的心得体会范文。
最优张澜纪念馆参观心得（模板14篇）篇一
敬夫纪念馆是为了纪念我国杰出的历史人物敬夫而设立的，他是一位为人民利益坚守信念的先驱者。近日，我有幸参观了敬夫纪念馆，并深受敬夫纪念馆所展示的历史珍藏和敬夫先生的高尚品质的感动。这次参观使我对敬夫先生这位伟大的历史人物有了更深入的了解，也对如何树立正确的人生观和价值观有了更加清晰的认识。
敬夫纪念馆气势宏伟，建筑设计独特，充满了历史韵味。进入纪念馆后，首先映入眼帘的是敬夫先生的铜像，威严而庄重。在展厅中，大型的图片展示敬夫先生的一生，他为人民奋斗、无私奉献的精神让人肃然起敬。纪念馆内还陈列了众多历史文物，这些珍贵的文物不仅是敬夫先生生活和工作的见证，也是我们向先贤学习的重要依据。我特别被敬夫先生与人民群众亲密接触的照片所打动，他总是微笑着与人握手，非常平易近人。
三段：敬夫先生的民生情怀（300字）。
敬夫纪念馆展示了敬夫先生为人民群众所做出的巨大贡献。敬夫先生生活朴素，不断思考如何让人民过上更好的生活。他经常与人民群众交流，了解他们的苦难，并尽力为他们提供帮助。纪念馆中展示了他与农民、工人、学生等各阶层人民的亲密接触，体现了他深厚的民生情怀。此外，敬夫先生在推动教育事业发展方面也做出了巨大贡献，他倡导科学教育思想，并为推动教育公平而努力。他的努力为我们提供了宝贵的经验和启示，让我们懂得如何做一个对社会有所贡献的人。
四段：敬夫先生的为人品质（300字）。
参观敬夫纪念馆让我深刻认识到敬夫先生的高尚品质。他坚持信仰，无论遇到多大的困难和挫折，他都不曾动摇过。他道德高尚，为公众利益放弃了个人利益，深受人民的敬爱。敬夫先生以身作则，秉持着为人民服务的理念，用实际行动践行着这个理念。他的人品品质是我们学习的榜样，让我们明白了做一个有道德和责任感的人的重要性。
五段：个人体会和收获（200字）。
通过参观敬夫纪念馆，我不仅对敬夫先生的伟大事迹有了更深的了解，也激发了我对社会责任的思考。敬夫先生的为人品质和对人民群众的关心令人深感钦佩，他的精神为我们指明了正确的人生方向。我相信只有肩负社会责任，为人民谋福祉，才能活出有意义的人生。这次参观敬夫纪念馆是我人生中一次宝贵的经历，让我深刻体悟到敬夫先生思想和品质的重要性，更加坚定了我对社会责任的认识。我希望将来能够以敬夫先生为榜样，为社会进步和人民福祉作出自己的贡献。
总结：通过参观敬夫纪念馆，我对敬夫先生这位杰出历史人物有了深入了解，同时也深刻领悟到了敬夫先生的思想和品质对社会和个人的重要意义。这次参观让我更加坚定了树立正确的人生观和价值观的决心，也让我明白了为人民谋福祉、肩负社会责任的重要性。敬夫先生是我们学习的楷模，他的事迹和精神将永远激励着我们不断努力，为社会进步贡献自己的力量。
最优张澜纪念馆参观心得（模板14篇）篇二
为全面落实学校“不忘初心、牢记使命”主题教育的部署安排，引导全体党员深入学习党史和新中国史，2019年12月6日，曲阳第四小学党支部全体成员在袁副书记的带领下，赴中共四大纪念馆参观，瞻仰先烈遗迹，感悟初心使命。
在中共四大纪念馆工作人员的带领下，支部党员们观看了短片《历史丰碑》，并深入参观了纪念馆。一幅幅珍贵的图片和再现的情景，使大家身临其境地感受到革命先烈们在救亡图存的恶劣环境中，为了人民的幸福和中华民族的未来，不惜抛头颅、洒热血的奉献精神，了解到中国共产党从诞生到发展壮大所付出的艰苦卓绝的努力。
通过中共四大会址的参观，党员们追寻着红色源头，感悟着红色使命，大家纷纷表示：通过开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，从党的光辉历史中汲取奋进的力量，在今后的工作中将以党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想为引领，带领全体教师谱写学校发展新篇章。
最优张澜纪念馆参观心得（模板14篇）篇三
秋高气爽，芦苇飘香。太湖岸边的新四军太湖游击队纪念馆，静静地在湖边守候着这方滋养太湖儿女的土地。这天，我们来到这里，追忆那年烽火岁月。
站在上楼的台阶处远眺，晨雾下的太湖一望无际，远处的青山影影绰绰，更远处似乎隐隐约约矗立着三五栋摩天大厦。吴老师告诉我，那是他的家乡。山色与碧波、蓝天融为一体，令人心静。
然而谁也没有想到，80多年前的这里，还见证了一场惊天动地的烽火岁月。在纪念馆的第一部分，我们手持答题卡和笔，认真听着讲解员的讲解，仔细看着展板上的文字，寻找着任务卡上的答案，细细聆听那段烽火硝烟的岁月。走着走着，眼前忽然出现了一座土坯房，凑近一看，桌上还有情报和电报器——原来这是隐蔽在芦苇荡中的联络站，专门用来传递敌军消息的。最令我震撼的是“冲山突围”，江抗的战士们在食不果腹又被日本鬼子追杀的内外交困中，隐蔽于芦苇荡内，以针刺的芦苇为食，经常被蚂蟥咬得体无完肤，可依旧坚持突围，最终取得了胜利。听后不禁心潮澎湃。
第二展馆，没有了讲解员的讲解，只能靠自己寻找答案，我们找呀找，“快过来!”哎?谁在那儿叫?跑过去一看，原来是同学找到了任务卡里一道难题的'答案啦!
我们现在的美好生活，都是当年仁人志士舍生取义换来的幸福安定。我们更应好好珍惜，把握现在!
最优张澜纪念馆参观心得（模板14篇）篇四
20__年5月4日，霍家营社区党支部组织社区青年参观中国人民抗日战争纪念馆，作为同行中的一员，有幸亲眼所见、亲耳所闻日本侵略中国时的种种铁证，一段湮没已久的历史在我心中重新被打开。
纪念馆内陈列的不乏那代人用过的生活用品——简陋的麻衣草帽，长征时的锅碗瓢盆、纸叶发黄的笔记。这一件件被历史保留的物件不仅是对当年日军侵略无声的控诉，也成为几十年后的我们跨越时空翻看那篇历史的物件。
电子屏幕上播放着慰安妇的内容，一位饱经风霜的老人用平淡的语调讲述着日军的兽行。或许这段历史过于悲痛，怕惊痛国人敏感的神经，上学时课本上也只是一掠而过，真正让我深入了解这段历史的是一位年轻导演拍摄的纪录片《二十二》，这段屈辱的历史就在这二十二位幸存慰安妇的口中缓缓再现，没有夸大事实，没有刻意渲染，人性的复杂却体现的淋漓尽致。这些老人用拗口的当地方言讲述着被蹂躏的过往，脸上不起一丝风波，甚至有时候挂着淡淡的微笑，那份从容淡定似乎是在讲述他人的故事，但我知道她们遭受的那些痛楚以及留下的创伤早已在无数个辗转反侧中暗暗消化，她们代表的也只是当时成千上万被欺辱的中国妇女。而这些，也只是日军暴行的冰山一隅。
纪念馆内有一处设计格外引人驻足，各式各样的枪支被搁置在透明的玻璃地板下，枪支距地板不过一米，参观者可以踩在上面清楚的观察每一把枪支。我不恐高，但这几米的路程却走得触目惊心，我仿佛看到了血流成河、尸横遍野，听到了有无数撕心裂肺的哭喊声和愤怒的咆哮声，我意识到是他们那代人挣扎在泥泞中，用残损的躯体撑起了我们现在的安稳生活。
这天恰逢“五四青年”__周年，纪念馆被各个朝气蓬勃的身影占领，我望着一张张稚嫩又带有无限可能的脸，暗暗羡慕。小时候，老师总是以略带嫉妒的口吻说我们这代人有多幸福，没有体会过饥饿的折磨，更没有体验过战乱的凄惨，但如今我是越发“嫉妒”这年轻的一代了。如果说我们的父辈及我们这一代见证了中国站起来、富起来的历程，那么他们这一代就是在中国强大起来的庇护下成长起来的。同样是大呼着“少年强则中国强”，当上个世纪六七十年代的同龄人用瘦弱的肩膀扛起枪杆的时候，这代人却体会不到生计奔波的辛劳和家国沦陷的痛心疾首，因为中国在国际上的落地有声、一呼百应就是他们最强大的保护罩。
有些人在翻看这段历史时总会愤愤不平的感叹如果自己出生在那个年代如何如何，甚至遗憾不能像当时那代人一样轰轰烈烈的为国效力。但我觉得大可不必，即使是宇宙飞船也需要拧紧每一颗螺丝钉，正在强大起来的中国离不开每一个平凡的岗位，我们这代人所能做的就是在自己的岗位中兢兢业业，全社会凝聚出一股巨大的力量，这股力量就足以让中国在国际中愈发强大，愈发有影响力!
最优张澜纪念馆参观心得（模板14篇）篇五
11月22日下午，在郭爱平副书记和许慧妍辅导员的带领下，我院开展以不忘初心，学习革命精神为主题的参观叶挺纪念馆活动。在整个过程中，本人是受益匪浅的。
解说员的讲解中，有句话令我印象深刻：“叶挺将军是为人民而死，虽死犹荣，叶挺将军是一优秀榜样”。一百多张照片详尽地记录了他的一生、他的光辉、他的挫折、他的不屈、他的奋斗，让我肃然起敬。那一张张的先进事迹字碑，让我看到叶挺将军是一个伟人。一首《囚歌》读起来仍铿锵有力：“为人进出的门紧闭着，为狗爬出的洞敞开着”，他宁愿被囚居，也不愿屈身爬出，哪怕洞外是荣华，也从不屈从。
作为大学生的我们，可以从小事做起。首先我们必须学好自己的专业;多参加创新创业大赛活动来提升自我;多参观革命根据地，实实在在感受伟人的革命精神!我们要多方面去锻炼，成为一名优秀的大学生!
2017年11月22日的下午，在我院党总支郭爱平副书记的带领下，我们参观了红色教育基地——叶挺将军纪念馆。这是我第二次来到这个神圣的地方，上次造访此地时我是一名党员发展对象，而今我成为了一名学生干部、一名预备党员。也许是我身份的转变，看着同样的景物，感受已不尽相同，但无论怎么说，内心更为虔诚了。
听着解说员叙述叶挺将军的过往，在敬佩这位伟大的革命先辈同时，我心中不由多了一份责任感：叶挺将军敢于在乱世之中站在人前，为中华民族革命事业做出无私的贡献，而今身为学生干部的我们，更应该觉醒使命意识，在学生群体中起到先锋模范作用。在以十九大为背景的新时代下，我们应不惧艰难困苦、敢为人先，学好专业知识、积极参加各项创新创业活动，响应国家“双创”号召，争当一名合格的学生干部。
最优张澜纪念馆参观心得（模板14篇）篇六
月6日，我们公司党组织新老党员到连云港革命纪念馆参观学习，这次参观学习收获很大，既开阔了眼界，又长了知识。尽管时间很短，但深受教育，终生难忘，受益匪浅。让我们重温了军民团结抗日斗争的光辉历史，深切缅怀了革命先辈为中华民族的解放事业做出的巨大贡献，过了一次十分有意义的组织生活。通过参观学习，强烈地感受到中国革命的胜利来之不易，为了国家的独立、民族的解放，无数的革命先烈献出了自己宝贵的.生命。同时也增强了我加强学习、全面提高自身素质的紧迫感，在以后的工作中要继续努力。
进入连云港革命纪念馆，首先看到的是军民抗日斗争中具有代表的立体群雕，它告诉我们在老一辈革命家的不懈努力下，创建的抗日根据地里涌现出了无数英雄儿女；在八年的抗战中，英勇的连云港抗日军民在中国共产党的领导下，以大无畏的英雄气概，与日寇展开了殊死的斗争，谱写了一曲又一曲荡气回肠的慷慨壮歌。抗日军民创造的各种系列游击战法，打得敌人魂飞魄散。在艰苦的抗日斗争中，抗日军民表现出了巨大的民族觉醒，空前的民族团结，万众一心，前仆后继，彻底打败了侵略者。为夺取全国抗战胜利和新中国的建立做出了重要贡献。历史充分证明，中国人民之所以创造了弱国战胜强国的伟大奇迹，最根本的原因是中国共产党代表了全中国人民的坚强意志，领导和推动了伟大的抗日战争，浴血奋战于抗战最前线，成为全民族团结抗战的中流砥柱。
60多年过去了，我们一定要发扬党的优良传统，学习老一辈革命家艰苦奋斗的风范和伟大艰辛的革命精神，提升时代责任感和求实精神，始终围绕在党中央的领导下，继承革命传统，学习抗日军民的革命精神，牢记党和人民的重托，扎实工作、奋力拼搏、开拓创新，努力创造无愧于时代、无愧于祖国、无愧于人民、无愧于革命前辈的新业绩，忠实履行新世纪、新阶段共产党员肩负的历史使命，紧密结合自己的实际情况，为推进中华民族伟大复兴，添砖加瓦。
最优张澜纪念馆参观心得（模板14篇）篇七
桂平纪念馆是为了纪念中国共产党的杰出领导人之一，广西政治家黄兴而建造的。作为一个爱国主义教育基地，它展示了黄兴先生的一生和对中国现代革命的巨大贡献。在最近的一次参观中，我对桂平纪念馆产生了深刻的体会和感悟。
首先，桂平纪念馆给我的第一印象是它庄重肃穆的氛围。从入口处的雄伟门楼到内部的布局设计，每一个细节都体现着严谨和庄重。在参观之前，我们首先参观了黄兴先生的铜像和简介，我被他威严而庄重的形象所吸引。进入内部展厅后，我被墙上的红色文字和黄兴先生的事迹所深深感动。他用自己的智慧和勇气为中国的革命事业奉献了一生，这令我感叹他的伟大。
其次，桂平纪念馆的展览内容丰富多样。馆内设有多个展厅，分别描述了黄兴先生的家庭背景、成长经历以及对中国革命的贡献。在每一个展厅里，都有丰富的图片、文献、实物等展示，向参观者展示了黄兴先生的一生。在参观过程中，我看到了他年轻时的照片、亲友寄来的信件，还有他写的重要文件和演讲稿。这些珍贵的实物和文献不仅使我更加了解了黄兴先生的生平和思想，也让我对他的努力和奉献心生敬意。
第三，桂平纪念馆展示了中国近代史的重要片段。黄兴先生不仅是中国第一个资产阶级政党——同盟会的先驱，也是南京临时政府的主要成员之一。展览中生动地描述了他领导独立运动的艰辛历程，以及他在推翻满清统治、建立民主共和国的过程中的重要作用。参观者可以通过展厅中的文献和图片，真实地感受到黄兴先生在中国近代革命史上的伟大贡献。
与此同时，桂平纪念馆也展示了黄兴先生作为一位杰出政治家和思想家的一面。他主张科学、民主、教育和军队现代化，为中国推进现代化进程提供了重要思想指导。在展览中，我看到了他的重要著作和演讲，了解了他的思想和主张。这些思想不仅具有深远意义，也对中国社会的发展产生了重要影响。黄兴先生的思想和精神将一直激励着我们追求民族独立和国家强盛。
最后，参观桂平纪念馆给我留下了深刻的启示。黄兴先生的伟大事迹和思想使我认识到，作为当代青年，我们应该有责任和使命去为祖国的繁荣和发展贡献力量。同时，我也意识到，只有通过努力学习和不断进取，才能成为像黄兴先生这样有追求、有担当的青年。参观桂平纪念馆是一次宝贵的学习和成长机会，我深深感受到了爱国主义教育的重要性。
总之，参观桂平纪念馆是一次深入了解黄兴先生并从中受益的经历。通过这次参观，我被黄兴先生坚定的革命精神和为国家和人民不懈奋斗的精神深深打动。我将继续努力学习，为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的力量！
最优张澜纪念馆参观心得（模板14篇）篇八
武训，一个充满传奇色彩的人物，他是一位革命先驱，也是近代中国教育事业的奠基人之一。为了更好地了解这位伟大的人物，我特地前往了位于南京市栖霞区的武训纪念馆进行参观。在这里，我不仅深刻了解到了武训的一生，而且对于他的教育理念也有了更多的领悟和深刻的感悟。以下是我参观武训纪念馆的心得体会。
第一段：回顾历史，发现一个英雄。
走进武训纪念馆，首先展现在我们面前的是一个巨大的圆木门厅。推开门，眼前映入的是一个巨大的展厅，这里不仅陈列了许多武训的实物和历史照片，还有许多相关历史文献的展示。在这里，我了解到，武训曾经做过许多的探险家和测量员，因此他留下了许多绘制的实景图和照片。同时，也收集了尽可能多的古代文物和书籍，以此丰富自己的知识和人生经验。在这里，我深深感受到了武训无穷的学问和不屈不挠的气魄，他就是一位英雄。
第二段：教育因其有了不同的定义。
武训生前一直在教育方面发挥着举足轻重的作用，也创立了自己独特的教育理念。在武训纪念馆里，我们可以了解到，武训曾经创立过一所军政府办的乡村小学。他发现，农民子弟在学习过程中往往是一边耕地一边上学。针对这种情况，他提出了“以土地作课本，以农家为学堂”的教育理念，从而使得农民子弟们能够更好地学习实践知识。这也可以说是武训对于把教育与实践相结合的一种探索，到现在依然不失为一种可取的方式。此外，他还曾创立了武昌妇女出版社，旨在推广普及科学知识。这种人民利益至上的教育理念，让我们有了更加深入的思考。
第三段：教育态度值得借鉴。
在武训纪念馆中，我们也可以了解到，武训大力推崇“爱国主义”和“民族精神”。他深信，一个民族要发展，必须从内部开始，从人的素质提高开始。而这样的素质提高则必然离不开高品质的教育。武训在他的教育理念中不仅重要实用主义，也讲求某种教育态度，自助自强，凭良心做事，艰苦奋斗，他一生追求自己心灵中最善美的理想。在当今这个竞争激烈的社会，武训这种教育态度我们也应该借鉴。
第四段：发扬光大传统文化。
武训的理念不仅包括爱国主义和教育态度，其中融入的还有一种传统文化意识。武训晚年曾创办“中华实业工厂”，其机器工人在完成任务之余还要学习古代文献，弘扬中国传统文化。他认为，中华文化是中国的精神瑰宝，必须传承下去。在武训纪念馆中，我们也可以看到许多展示武训传承中华文化的陈列品。如书法帖画，现场还以手写形式为我们示范了武训的书法，现在更是每一个喜欢名人手迹爱好者的收藏品。
第五段：树立崇高的理想和追求。
武训的教育意义深远，可以说是最具亲和力的教育形式。参观完武训纪念馆后，我认识到一个人只要肯努力，才能为社会大局进一步做出贡献。这给我们这些身处21世纪的人们带来了深刻的启示：要有崇高的理想和追求，要有乐观向上的心态，以实现自己价值和对社会的贡献。我们需要不断学习进步，追寻自己的梦想和真正意义上的成功，发挥我们每个人的天赋和智慧，让自己真正的存在于社会中，形成自己的个人品牌。此次参观，对我来说更是一种激励，让我更加坚定了自己的前进路上的理念，以充实自己，奋进自强，努力向前。
参观武训纪念馆，让我收获颇丰。他的教育思维不仅仅代表了一种教育理念，更是一种崇高的人生信仰，一种奋斗态度。他一生的奉献精神和不畏磨难的品质，给我们这些后来者们带来了一种信仰的力量。而这种力量，将一直激励着我们前行！
最优张澜纪念馆参观心得（模板14篇）篇九
这样履行自我的职责这种精神远远的超越了我们这几代人，真是值得反思，浏览这些事迹感觉时间总是过的好快，这时已经来到了王进喜生病的展区，看着他那张相片已经是满脸的病态十分憔悴的样貌还依然奋战在自我的`岗位上监守职责，一向到自我不能在站立起来，还念念不忘时时牵挂着油田的开发与进展，听到讲解员说道他去世的年纪还不到50岁，心中为他惋惜之时又一次产生酸楚与敬仰!之后又看到了全国宣扬铁人精神，也看到了大庆油田也不断的发展壮大!，期望看到今日的大庆他在天上也会笑的。
经过这次的参观让我更加体会到了一个人的职责感，这种精神是值得我们后代时代相传承的，在以后的工作之中也要学习铁人的精神，不怕吃苦不怕艰难，在工作之中遇到在大的困难也要想尽办法努力完成坚决不退缩，要印证铁人的那句话：有条件要上，没有条件创造条件也要上，学习的他的自我学习自我钻研的精神，在以后的工作之中不断的完善丰富自我的专业知识，为工作供给必要条件，不断的钻研观察我的目标客户的喜好与需求，来制定下一步的工作方向，要时时刻刻维护公司与客户的共同利益，也要学习铁人不断的自我挑战，制定有效的计划努力完成!公司已经分配给我指定的工作地点，必须不辜负公司对我的期望，也不辜负自我!时刻想着铁人的工作态度与热情!
最优张澜纪念馆参观心得（模板14篇）篇十
雷锋是中国共产党中一位有着卓越贡献的革命先辈，成为了中国人心中的楷模人物。为了更好地了解雷锋的事迹和精神，我参观了雷锋纪念馆。在那里，我深深地感受到了雷锋精神的力量和意义。
第二段：介绍雷锋的事迹和精神。
雷锋在短暂的生命中，为中国人民做出了不可磨灭的贡献。他是一名优秀的义务兵，曾多次冒着生命危险去执行各种任务。他最为人称道的是他的敬业精神和无私奉献的品质。他为了帮助别人，经常舍弃自己的个人时间和利益。雷锋精神传承了中华民族的博爱情怀和勤劳精神。
参观雷锋纪念馆，可以深刻感受到雷锋精神的寓意和深远作用。馆内有关于雷锋生平事迹的照片和文字，以及他的小册子和日记。这些展品生动地展示了雷锋的形象和事迹。在参观中，我深刻认识到，雷锋精神已经成为一种信仰和准则，影响了无数人从事工作和诲人不倦。
第四段：对雷锋精神的理解。
雷锋精神不仅仅是一种为人民服务的精神，更是一种对生命的崇高膜拜和内在修养。雷锋精神中所包含的人文关怀和爱国主义感召，让人深深感受到一种责任和使命感。雷锋精神的魅力在于它不仅仅是一种精神上的抬举，更是一种行为上的具现。雷锋的事迹让人们明白，当我们把观念转化到真实的行动时，我们才能真正地领悟到雷锋精神的真正内涵。
第五段：总结。
雷锋精神是中国人民在长期的革命斗争和发展进程中孕育出的一种精髓，传承下来已经成为了一种社会力量。参观雷锋纪念馆，让我们更好地了解了雷锋的事迹和精神，并进一步升华了我们内在的道德追求和公民责任感。雷锋精神已经成为了一种中华民族的精神符号，它为我们代代相传的文化遗产注入了庄严的内涵和理念。本次参观让我深刻意识到了作为公民的义务和责任，我们要向雷锋精神看齐，矢志不渝地服务人民，为国家的发展尽一份自己的责任和担当。
最优张澜纪念馆参观心得（模板14篇）篇十一
作为一个中华民族的子孙，我对祖国的历史和文化自然有着浓厚的兴趣。因此，我特地前往参观中国纪念馆，聆听祖国的声音、重温历史的长河。在这里，我不仅收获了知识，更是得到了人生的启迪和思考。下面，我将分享一下参观中国纪念馆的心得体会。
第二段：建筑的特点。
中国纪念馆位于北京市西城区复兴门外大街16号，是一座气势恢宏的建筑，外观简洁大气。整座建筑包括主馆和副馆，总建筑面积达33,000平方米。主馆的特点在于它的玻璃幕墙，展示了祖国的开放、自信和现代化。副馆则更多的呈现出历史和文化的厚重感，富有传统的元素，给人一种沉浸在历史中的感觉。
第三段：展览所呈现的内容。
中国纪念馆的展览内容涵盖了中国的现代史、文化历史和先进科技等多个领域。其中最令我印象深刻的有“从新民主主义到社会主义建设时期”、“爱国主义和民族精神”等多个展览主题。这些展览让我更加深入地了解了祖国的发展历史，对中国共产党领导人民进行革命、建设、改革、发展的巨大成就有了更为深入的认识。
第四段：对参观者的启示和思考。
在参观中国纪念馆的过程中，我深感：富国强民、振兴中华是我们每一个人义不容辞的责任。作为祖国的子孙，我们应该传承和发扬先辈们的爱国主义精神，努力为国家的繁荣富强贡献自己的力量，让祖国更加繁荣昌盛。同时，也要有一个更为全面、深入的了解中国现代史及其发展进程，这样才能更好地拓展自己的思路，增强自身国家意识。
第五段：总结。
作为一座呈现现代史、文化历史和先进科技的综合性博物馆，中国纪念馆旨在通过展览历史文化、纪念英烈、弘扬革命精神等方式，进一步推动爱国主义教育和中国优秀文化的传承。在参观中国纪念馆的过程中，我们能够发现祖国的伟大历程，领悟民族的精神力量。只有明确了自己的责任和担当，唯有坚持奋斗，才能继续书写祖国的新篇章。
最优张澜纪念馆参观心得（模板14篇）篇十二
保定军校广场西南角，有一处“保定军校纪念馆”。终于，有机会进去看一看。
除了一处修葺后的检阅台，旧址上的遗迹已荡然无存，纪念馆的设立就显得尤为必要。对于名著史册的保定军校，历来记述的文字很多，查阅起来也并不难。它不象黄埔军校那样保留了一些旧迹，但却是黄埔军校的前辈无疑。
民国时期从过政的史学家蒋廷黻曾说过：“研究中国近代史，首先要研究保定军校发展史。”是有一定道理的。当年，蒋介石谈起黄埔军校创建时的师资筹划，总是首先涉及到保定军校。
除了云南、广东等地讲武堂以及留日、俄和留法勤工俭学的部分人员，包括校长在内的黄埔军校的教学、管理力量，基本上都是出身于保定军官学校。保定军校的学生骨干，后来大多成为“黄埔系”的将领。当然，保定军校也出了吴佩孚和孙传芳等人(请关注我的《吴佩孚的另一面》)。
百年保定军校史，可追溯到1920xx年(光绪二十七年)袁世凯接替病死的李鸿章任直隶总督兼北洋大臣时起。根据《辛丑条约》规定，天津周围不得驻有中国军事机构。到达督署所在地保定的袁世凯首先抓办两件事：督练新军和开办新军学堂。由甲午战争的惨败，朝廷意识到建立新式军队、使用新式装备维护摇摇欲坠统治的必要。
清末建校所占的地方，本是被八国联军进入保定时焚毁的一处关帝庙旧址及周围庙产。据史料载，当初的校区分为校本部、分校、大小操场和靶场等。校本部居中，墙外有护河环绕。北面生活区，南面是军校的中枢和教学区。又各分为东、中、西院落，各房舍间有走廊相连，形成分布严整的格局。
现在的纪念馆大门，据说是仿照了当初可与总督署相比的军校大门建造的。用作展厅的“尚武堂”，正门两侧楹联：“尚父阴符简练揣摩传一派武侯韬略鞠躬尽瘁法千秋”，就是参照了当年张之洞的那一幅。尚武堂北面的讲台，一幅楹联是：“步炮工辎骑五科备设期韩信刍粮器械乘各务专司济萧何”。
不过，军校最初的名字并不称作保定军校。而是以北洋行营将弁学堂(1920xx年)、保定速成武备学堂(1920xx年)、保定速成学堂(1920xx年)、保定军官学堂(1920xx年)、保定预备大学堂(1920xx年)相延，到辛亥革命后(1920xx年)始称保定军官军校。
保定军校曾开设有步、炮、骑、工兵、辎重兵、参谋、测绘、军医、马医、军械、电信等多科及德、英、法、日等外语教学，为近代中国培养了数以万计的军事人才。当然，他们后来又走上了各自不同的曲折道路。
名盛一时的保定军校旧建筑群没能保留下来，大概与后来北方战事的频繁和动荡的局面有关。1920xx年直皖战争中，皖系前敌总指挥曲同丰(军校第三任校长)被俘。向直军投降的皖系15师临时住在学员已放假的保定军校内。随后，因欠饷引发的兵变使一部分校舍遭火焚,军校不得不停办。不久，直系曹锟设在保定北面漕河的讲武堂移来此处。
曹锟从总统位子上被赶下台后,军校旧址又先后成为奉系及国民党军队的兵营。抗战期间，为驻在保定的日军占据。到1945年日本投降后,剩余的建筑基本被拆毁了。
记得我当年在保定时，西面铁路外，东南北拆除的老城墙以外，基本都是农田和荒地。城东康各庄，是少年青年冯玉祥生长的地方。城东北的军校旧址,变成了一片国营农场和畜牧场。
保定军官学校1920xx年停办，前后历时20xx年。八十多年后的20xx年，保定军校旧址进入全国重点文物保护单位行列。
遗址上建起的广场和纪念馆，在不可磨去的史载之外，无疑是对那一页重要历史的记录。
本着学习先烈事迹，加强爱国主义教育，弘扬爱国主义精神的宗旨。作为新时代的革命青年的09机制3班班委于4月25日组织全班同学参观孙中山先生创办的革命军官学校遗址——黄埔军校(广州市著名的爱国主义教育基地)。
周日早上，也许是天公作美，连续几天来的大雨突然般地消失了，换之以阳光明媚，微风习习。我们班的同学带着一份喜悦，掺着一丝陌生，和着一份崇敬，携着一缕情丝，怀着一滴好奇，摸索着踏上了黄埔军校之旅。
黄埔军校，一个耳熟能详的名字，一个令人神往的革命基地，让我向往已久。我父亲是个善良的上辈子的人，出生于解放战争后的贫苦年代，不过对历史和革命有充足的见识。我们几兄弟经常从其口舌中听到很多关于黄埔军校的故事。在电视上也频频领略到黄埔军校的风采。久而久之，黄埔军校在我幼小的心灵中就开始萌芽!
黄埔军校，一个令人兴奋不已的名字，一个充满传奇色彩的地方，因其岁月的峥嵘，培育了一批批时代的精英，创造了一个个历史的辉煌。更因其精神的伟大，为了中华民族的生死存亡，南征北战，戎马一生;为了祖国的繁荣昌盛，奋斗不息，百折不挠。一直以来，以为遥不可及的黄埔军校竟离我们这般近。半个小时的地铁和近10多分钟的步行行程我们就来到了黄埔军校的必经之地——鱼珠码头。
每人花5毛购一票，过关斩将，次第登上即将出发的客船。
第一次坐船，满是好奇与新鲜。喔!“一江春水向东流”，终于目睹了奔腾不息的珠江水。浑浊的液体一如既往地向大海方向流淌着。一种“源远流长”的沧桑感在我心头荡漾。这江水啊，不知流了多少年日，见证了多少惊心动魄的事件。
随着一阵阵轰鸣声，客船在江面上缓缓地游荡了起来。江面上迎面送来一股股的凉气，软软温柔地抚摸着。心中荒谬地想到如果能在江边生活那该多好呀，也许黄埔军校就是哺育在珠江水畔的辉煌与伟大。
江边散落着一排排高耸的码头，泊着一列列的船只。也许是年代的久远，不少船只已经退伍，被遗弃在码头的深处。看到这些，猛地头脑一片空白。古人寄情山水，豪情万丈。逝者如逝夫，不舍昼夜。也许人生也像那样，随着时光的流逝，渐渐变老，不中用的话就惟有被弃置在一个阳光照不到的地方。
离开客船，我们胜利登陆了黄埔军校。
黄埔军校创办于1920xx年5月，位于广州市东南20公里珠江中的黄埔长洲岛上。而今，粉刷修缮后的黄埔军校依然绽放出它独特的魅力。
当我们步入大门的那一刻，我们就浓烈地感受到在战火硝烟滚滚黄沙留下的历史。
大门门额上鲜明而有力地题写着“黄埔军校旧址”几个大字。门口站着两位挺着笔直身躯而纹丝不动的身着海军制服的战士。不时有一两个军人迈着健步经过，从他们矫健的身影和墙壁上醒目的标语中，依然可以让人感到这座昔日军校特有的气质。
沿着蜒蜿的水泥路向前进，在阳光的照耀下，道路显得格外的清晰，一棵棵古树站立在路的旁边，粗大茂盛的枝杆遮天蔽日，路就像游动的巨蛇似的穿插在一棵棵古树之中，而人仿佛回到了那个时代。
不一回，走进了黄埔军校旧址纪念馆。首先映入眼帘的是几排灰色整齐的南方特色的楼群。再走近一看，白底黑字的“陆军军官学校”六个苍劲有力的大字的牌匾高挂在欧陆式的白色大门上，虽不华丽，却简单中透着庄严与肃穆。门前有两个哨岗，后面的两间房子是卫兵室，以前卫兵每天轮流在这里站岗放哨，执行警戒任务。
校门的两侧围墙上分别刷着“革命尚未成功”和“同志们仍须努力”的白色大字。不经意间，思维恍惚飘向孙中山那颗伟大的心停止跳动的那一刻：20世纪中国的第一位伟人——孙中山革命目标实现未遂，病榻上弥留之际的他给满目疮痍的故国和多灾多难的同胞留下了最后的遗言，给中华民族寄予最激越也最沉重的声音：“革命尚未成功，同志们仍须努力!”鼓舞而又不失力量，给死者以安慰，生者以使命!
刚进校门的一个侯等间的两侧墙上题着一副对联，上联是“升官发财，请往他处”，下联是“贪生怕死，勿入斯门”，横批是“革命者来”。它真实地表达了军校师生投军报国的心愿。
校本部建筑面积很大，建筑别具一格，是两层砖木结构，三路四进，即三条主要通道，四排房舍。在南北走向的中轴线东西两侧，房舍排列的形式一致，且相互对称。四排房子之间以走廊连通，漆上油棕色的走廊明亮雅致。校本部四周有围墙。整座建筑宁静幽雅，自成一体。楼底层有个天井，天井中设有两座荷花池。池中没有荷花，代之以一群可爱的红色的鱼，我们几个人还为池中鱼的种类而争得面红耳赤，呵呵，青年人好胜、好斗之心十足。
走进房舍，即纪念馆，内部墙壁上陈列着许许多多的油画，照片和纪念品雕像，黄埔军校各期学员的主要事迹从中一目了然。
来此参观的人很多，有学生，其他游客，不一而全，但是绝没有大街上的吵闹，反而静静的，脚步放得也特别的慢，从他们迥迥的目光中可以看出此时他们的心情是何等沉重。
我们在导游的带领下，一边听导游解释各张照片，人物塑像，聆听他们动听而感动的故事，同时也一边在温习以前学的中国近现代史!把抽象的历史与亲身的实践巧妙地结合在一起，不愧为学习方法之中的好方法!
想当年，无数革命先烈金戈铁马，在战场上抛头颅，洒热血，为了中华民族的自由一独立，不惜献出一个人一生中仅有的一次生命。看到他们的生命长度：23岁，26岁，28岁，33岁……哀，真是英年早逝呀。一个个年轻的生命，正值青春年华，风华正茂，就告别了，岂不悲哉!
在众多的展览中，让我印象最为深刻的是校本部二楼校长会客厅中的一副对联：“登高望远海，立马定中原。”首次看到此句诗，不禁赞美此人生之壮景。其视野之高远，心胸之宽广，让我不得不产生景仰之情。而挥戈北上，征战沙场，立马定中原，又是无比的自信乐观。其雄心壮志，如日月之明，恰似天地之大。实在难以用言语文字来表达。然而立该诗在此作为警言的人是谁呢?万万不能想到的正是校长蒋中正同志，乃人中豪杰也。
这副对联很工整，也很有气势，表达了他立足黄埔，北定中原，统一中国的抱负，同时又抒发了革命情怀，深得游客的景仰钟爱。
经过一位老者的解释，才真正明白此诗的背景以及其背后的故事。蒋中正与孙中山的斗争合作经历不得不让我震惊颤粟不已!蒋孙两人既是同事与朋友，又是敌人与对手。军校能够有这两位顶天立地的风云人物，真是时势造就英雄，黄埔军校人杰地灵呀!
带着一份豪情壮志，离开了黄埔军校校本部，一转身又来到了其附近的孙中山故居和纪念馆。
步入庭院，绿树成荫，环境优雅，面向珠江，风景美丽。一棵白兰树屹立庭中，
孙中山先生故居是一座中西结合的两层洋房建筑，墙上嵌有“孙中山先生故居”牌匾。
楼内举办“孙中山先生在广东革命活动的图片展览”和“军校校史陈列”。在这里大家可以比较详细地了解到孙中山先生的一生功迹和军校的整段历史。
来此瞻仰参观的人也不少，他们脚步放得特别慢，看得特别地仔细，接连着按动手中的相机，恨不得把整个故居中的东西一股脑儿地拍下来，以后再慢慢品味。
也许很多人都在深思与回味，一代伟人孙中山的在这平凡的小楼里面创造出三民主义的思想精神，可见其重大历史意义。
观看孙中山故居的人都会来到纪念碑身前瞻仰一会。纪念碑正面刻有“孙纪念碑”六个隶体大字，碑身背面刻有像赞，西面刻有训词。
碑上孙中山先生铜像身穿西服，左手叉腰，右手前伸，面向大众，神采奕奕，宛如他正站在讲台上给我们讲述“三民主义”的原理。人们一看到铜像就自然想到孙中山先生革命和伟大的一生。
在纪念馆中停留片刻后，我们前往了海军烈士陵园。陵园在绿叶斑光的照射下显得更加地幽雅。烈士墓前整齐地放着些白色的花，旁边的古树无语，但让人觉得像是在讲述着炮火连天，血撒沙场，一个个惊心动魄的事迹故事。然而谁又曾想起战场上昔日的拼杀，无畏的冲锋的壮烈。
经过珠江之滨，我们顺便参观了东征烈士墓园。园内设有个“东征史迹陈列室”，室内详细展示了军校师生在两次东征等战役中的光辉业绩。整座东征烈士墓青松翠柏，绿树红花，亭台点缀，环境幽静。东征烈士墓园还有一座北伐纪念碑。
带着沉重的心情不知不觉来到了军事武器展览馆，偷偷地从大门的门隙中往里面窥看，可见到里面有真正的坦克，飞机等军用武器，模模糊糊看不过瘾，意犹未尽欲内进，但经了解得购10元一票才允许内进，身上没有多余的钱，无可奈何，惟有长叹一口气后转身离开。
顺着江边的一条林荫道一步步向上走，太阳已经开始西斜，预示着时间不早了风们得离开军校了，虽有丝缕的不舍与眷恋，我们是走出了军校的一个侧门。站在码头的高处，眺望远方：江水依旧潺潺向东奔流;辽阔的江面，巨轮往驶;浩茫神舟，军校岸然。彼岸群楼林立，竞争高;此岸古树苍苍，枝叶盛。昔日的兵荒马乱，民不聊天，早已烟逝。今日的万里锦绣河山，明天会更加美好!
乘船原路返回，尽管累得很，但每个人心里面都莫名其妙地产生一份豪情壮志。这也许是一种对军人先烈的敬仰，一种对伟人壮士精神的共鸣!
随着一声声“嘟嘟嘟”声在耳畔拂过，黄埔军校的故址慢慢模糊在我们的视野。渐渐离我们远去的身影并不代表着一代的黄埔精神的流逝，也不意味着对黄埔旧址的淡忘。一幅幅震撼的记忆画面，虽然有些微黄，却在记忆的旋涡里徜徉，清晰如初。黄埔先烈的壮举，由时光沉淀为一种精神。泽被当代，启明后人。黄埔军校所迸发出的亮光，会代代相传，久久相存!
回望黄埔军校这座古老而苍桑的陆军学校，它让我们更加珍惜今天的幸福生活。
平淡而又神圣的黄埔军校参观生活结束了，而带给我们的震撼和感悟却才刚刚开始……。
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最优张澜纪念馆参观心得（模板14篇）篇十三
盛夏的江淮平原，绿草茵茵、万木葱茂。6月25日上午9时许，我随公交集团党委组织成员到达淮安周恩来纪念馆参观学习，第一次近距离地感受了一代伟人周恩来总理的丰功伟绩。从纪念馆到故居一路走来，通过实物、图片、文字、录像等形式，比较详细地参观学习了周总理的生平事迹。由衷地敬佩周总理的一生是光辉伟大的一生，是为中国人民解放事业艰苦卓绝奋斗的一生，是为国家建设和发展鞠躬尽瘁、死而后已的一生。他虽然离开我们已经41年了，但他高尚的人格魅力，为国家乃至全世界人民作出的巨大贡献，将永远铭记在世人的心中，犹如诗人臧克家所言：“有的人死了，他还活着”。
牢记周总理的嘱托，实现中华民族伟大复兴的中国梦。在今天就是要学习周总理少年立志，12岁离家求学，为“中华之崛起而读书”的精神。对照自身当前，作为一名_员，要虚心学习，立足本职岗位，干好本职工作，团结带好身边的驾驶员，履行好公交人的职责，以创建文明城市和文明班组为契机，创新工作思路，改进工作方法，讲究工作实效，塑造公交人品牌，打造公交优秀，不辜负政府和全市人民的期待，以安全的运行保障取信于民、以优秀的乘车服务温暖于民、以寒来暑往的精准班次奉献于民，让政府放心，让市民满意，努力把公交事业做大做强，这是我们每一位_员的追求，为此务必把工作真正做实做好。
要学习周总理艰苦朴素，一心为人民的精神。参观中我发现周总理生前穿过的一件马甲领口里衬已经磨损严重了，用过的一些物品，有的很陈旧了，一架曾经用过的纺车，一张油画还原了历史的一瞬，所有的这一切无不说明周总理平易近人，与人民群众同呼吸共命运的亲情关系。当年河北邢台发生大地震，周总理不顾个人安危冒着余震的危险，第一时间赶到现场，了解灾情，慰问灾民。照片中从他紧锁的眉头可以看出，面对震后的残垣断壁，总理的心是焦虑的，他的心同灾区人民紧紧联系在一起，可以说他视人民的灾难为自己的灾难，把尽快恢复灾区人民的生活当作头等大事抓。日理万机的总理，为人民操碎了心。周总理一心为公、执法为民的思想品德，是我们今天每个_员学习的榜样，是激励我们干好当前工作的思想动力。
要学习周总理鞠躬尽瘁，不计个人得失的高风亮节。周总理的一生是为人民鞠躬尽瘁的一生，他身后无儿无女，区区千元遗产全部交党费，当联合国史无前例为他的逝世降半旗致哀，足以说明周总理在世界各国人民心中的崇高地位。今天我们怀念他就是要把他留下的宝贵精神财富，一代一代传承下去，化作我们今天工作的激情，恪守_员的神圣使命，实事求是，勇于争先，针对目前的实际工作，抓好安全生产，节能降耗。要主动作为，勇于管理，克服浮拖软、慵懒散行为，把这次参观学习得来的思想理念传播下去，发扬下去，用以解决工作中的实际困难和问题，在自己的岗位上，努力做出更大的业绩，以达到不虚此行的目的。
最优张澜纪念馆参观心得（模板14篇）篇十四
今天，学校组织我们去刘开渠纪念馆春游。进入公园，来到了一处黄褐色的建筑前，大门上的几个字俊秀大气，是赵朴初先生题的“刘开渠纪念馆”。
我们怀着敬仰的心情鱼贯而入。来到第一展厅，昂首看到“一代宗师”四个字，下面是刘开渠老先生的雕像：鼻子上架着一副方框眼镜，面带微笑，和蔼可亲。据说，这是刘开渠得意门生的佳作。展厅里还有很多刘开渠的书法珍品，让人目不暇接。
接着来到了第二展厅。刚进门，我们不由自主地往上看，看到了一张刘开渠与家人的合影，场面多么温馨!第二展厅分两层，下面一层主要展出刘开渠生前获得的荣誉照片，还陈列了他曾经担任中国美术馆馆长时出的一些书。我想：刘开渠先生的荣誉应该不止这些吧，可能有的被送到外地，有的去环游世界了呢!上了楼，首先映入眼帘的就是一座大型石膏像《农工之家》，生动表现了农民一家在院子里说笑的情景。
往前走，又看到了一座名为《溪水清清》的雕塑，一位长发女子正在溪边用梳子沾着水梳头。再走几步，又看见了京剧大师梅兰芳的雕像，他手中摇着一把扇子，安然自若地坐在椅子上。刘开渠还为很多无名英雄创作了雕像，其中有同名为《解放军》的`群雕，这一命名，直接概括了所有的解放军战士，《胜利渡长江，解放全中国》也是如此。每一个人物形象都栩栩如生。
通过参观刘开渠纪念馆，我们了解了刘开渠先生是淮北人，他为家乡赢得了很大的荣誉，我们应该崇敬他。我要学习刘开渠先生对理想、艺术的执着追求精神，刻苦学习发奋读书，长大后为建设美丽的家乡新淮北作贡献!