优质背影朱自清课文范文(13篇)

时间:2023-10-30 作者:BW笔侠优质背影朱自清课文范文(13篇)

范文是我们自我检验与评价的重要工具,可以帮助我们发现自己的不足和提升的空间。以下是小编为大家收集的范文范本,仅供参考,希望能为大家提供一些写作思路和灵感。

优质背影朱自清课文范文(13篇)篇一

在我们的.生活中,父亲总是默默的为子女付出,父亲的爱是伟大的,他们虽不善于表达,但所做的一举一动、一言一行,哪里没有凝聚着他们深深的爱……父亲的爱是严厉的,父亲就如大海那般,宽广的胸怀,深刻的内涵和深沉的爱则是他完美的体现。

也许人们忘了,也许人忽视了,也许人们从未注意过,在漫天纷飞的贺卡中唯独少了寄给父亲的,在一声声情意绵绵的祝福中唯独少了给父亲的。

当人们高唱母亲的赞歌时,我想起了父亲,难道我们能忘记父亲吗?

优质背影朱自清课文范文(13篇)篇二

亲子之爱,乃人间真情,也是文学作品中永盛不衰的话题。朱自清是擅长表达这种至真至情的散文高手。他的《背影》可以说是这方面的代表作。这篇散文选取家庭琐事来抒发父与子之间的舐犊之情,可谓是感人肺腑,催人泪下。

《背影》所写的是父亲为儿子送行,这是一件平常得不能再平常的事。那是1917年的事情了,因祖母去世,作者和父亲双双回到扬州老家奔丧。办完丧事后,父亲去南京谋事,作者回北京学校读书,便同行到南京浦口。他一路对“我”关怀备至,一直把“我”送到车厢里,表现了父亲爱护儿子的挚爱情感,也抒发了儿子对父亲的深切怀念之情,从而展现了人世间最普通而又最珍贵的美好感情。

《背影》注重在叙事和描写中进行抒情。作者并没有用浓墨重彩去着意渲染,而是于质朴中见真情。

《背影》所记的是日常生活中的一连串平凡而细小的事情:奔丧、送行、看行李、讲价钱、拣座位、穿铁道、爬月台买橘子等。但作者在叙事和描写中抓住了最能表现人物内心世界的语言、动作,用朴实的语言去直抒胸臆,表达了父子间的深厚情意。如写父亲“攀”“缩”“倾”爬月台的动作,父亲赤诚的爱子之心,儿子无限的感动之情都融合在这一系列的动作描写之中;又如父亲买橘子回来,离开前说:“我去了,到那边来信。”父亲的背影找不着了,“我”的眼泪又来了。这些叙述、描写中都饱含深情。除动作、语言外,作者还通过四次流泪诉说自己复杂的感情。这四次流泪步步深入地把“我”的'感情以“泪”的形式表露出来,让读者真切地感受到作者对家庭不幸境遇的悲哀;对父亲的关爱的感情;对父亲老境的疼惜。这种复杂的感情一时难以倾诉,只能以眼泪来平衡内心情感的起伏。这些泪流得自然,流得感人,令读者无不为之心酸。这种真挚感人、催人泪下的感情深深地震撼着读者的心灵。

朱自清的《背影》除了感情真挚外,其严谨巧妙的艺术特色,也增加了文章的抒情效果。

《背影》以“背影”为线索来构架全文,开头首先点出“背影”:“我与父亲不相见已二年余了,我最不能忘记的是他的背影”。突出了“我”对“背影”的印象之深,接着写祖母去世、父亲亏空、家境惨淡等,这些为父亲送别作特定背景的交代。途中父亲照看行李与脚夫讲价钱、到车上挑座位等,这些细节描写都与后面即将出现的背影相关联,为它的出现进行了多层次的烘托、反衬、渲染,以慢节奏酿成“千呼万唤始出来”的艺术氛围。在作者为“背影”的出现层层铺垫后,就正面刻画了背影。作者以被父爱温热的心灵与眼睛,体察和描述买橘子的全过程,笔力千钧地从体态、穿着、步履、动作几个方面勾画动态的背影形象,既把父爱推向至极,又把“我”对父亲的爱推向高潮。这一部分用快节奏推出背影的特写,让这诗意形象抹上润湿的、晶莹的泪光。文章的最后写怀念“背影”,那一回父亲的背影使儿子始终难以忘怀、刻骨铭心。尤其是眼前接到父亲患疾的来信,自己却远在千里之外,不能守护在老人身边,因而更感到无以尽孝的遗憾和痛苦。在晶莹的泪光中,他仿佛又看见了肥胖的、穿着青布棉袍黑布马褂的背影!这里背影的再度出现,不是简单的重复,它包含了更深重更浓烈的感激、自咎与思念的复杂情绪。从而有力地回应了全文,又为我们留下了颇耐咀嚼的无穷韵味,使文章贯穿一气,浑然一体。

朱自清为人淳厚、朴实,体现在语言艺术上也是通俗平易,朴实自然,亲切流畅,充满着溢于言表的真挚感情。在《背影》里,作者全用白描记叙事实,不作任何修饰、渲染。通篇写父亲多么关心儿子,儿子又是多么感激父亲。但像“关心”“爱护”“感激”这一类的字眼,文章中却一个也没有,更没有什么华丽的词藻,但朴实的语言中却饱含深情。如文章里记叙父亲的话语只有四处,寥寥一两句,都非常简单。

在再三劝父亲不必亲自去送的时候,父亲说:“不要紧,他们去不好!”

到了车上,请父亲回去的时候,父亲说:“我买几个橘子去。你就在此地,不要走动。”

在买来了橘子将要下车时,父亲说:“我走了,到那边来信!”

走了几步回头看我时,父亲说:“进去吧,里边没人。”

多么朴实的话语,但这里头含蓄着多么怜惜、体贴、依依不舍的意思,谁都能辨别得出。我们读到这些话,不但感到了这些意思,还仿佛听见了那位父亲当时亲切的声音。

朱自清先生的《背影》是脍炙人口的名篇,“至诚”和“写实”是其经久不衰的主要原因。这篇散文所抒发的感情是哀伤的、忧郁的,作者通过朴实的话语倾吐了心中淤积已久的感情,自然流露出对父亲诚挚的爱,从而呈现出情深意厚、纯朴自然的风格。正所谓:“风华是从朴素出来,幽默是从忠厚出来,腴厚从平淡出来”。杨振声半个世纪前对朱自清的散文作出这一评价,确实是深中肯綮的。

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优质背影朱自清课文范文(13篇)篇三

二.

我说道,“爸爸,你走吧。”他望车外看了看说:“我买几个橘子去。你就在此地,不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台,须穿过铁道,须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子,走过去自然要费事些。我本来要去的,他不肯,只好让他去。我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子。这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见,也怕别人看见。我再向外看时,他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时,他先将橘子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起橘子走。到这边时,我赶紧去搀他。他和我走到车上,将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土,心里很轻松似的。过一会说:“我走了,到那边来信!”我望着他走出去。他走了几步,回过头看见我,说:“进去吧,里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里,再找不着了,我便进来坐下,我的眼泪又来了。

并写出了自己的心情和感受.

2.根据大意,为文中四个括号里空缺的词语,选出正确的一项()。

a.纵探移斜b.探攀缩倾c.屈扶探伏d.侧扒提扭。

3.这段文字采用了哪些直接描写人物的方法?靖找出来并略举一例说明之.

答:。

4.文中记叙了父亲的三句话,在表达上起的作用是()。

a.衬托b.画龙点睛c.渲染气势d表达父亲的爱子之情。

5.这段文字中,人物是__________,地点是___________,事情的经过是________________,结果是______________________________。

6.“我的眼泪很快地流下来了”。其原因是()。

a.看到父亲艰难的行动,儿子被感动了。b。表现了多愁善感的懦弱的内心变化。

c.看到父亲艰难的行动,不放心让父亲独自留在这里。

d。儿子不忍心离开家庭,不愿回校读书。

7.找出本段中一个叙述和抒情完善结合的句子,并指出其在文中的作用。

答:

8.“我的眼泪又来了”是与“______________________”相照应。这泪水前者是_______之泪,后者是__________之泪。

父亲不肯的原因是()。

a.怕“我”年轻买橘子要吃亏,关心爱护子女;。

b。怕行礼丢失,老人谨慎的性格和爱子之情;。

c.父亲老境颓唐,想到父子今日东奔西走,不知何时相见,以买橘作留念。

d.和“临行密密缝”一样,蕴至爱之情于不言之中。

10.对父亲把橘子给我之后,“心里很轻松似的”的正确分析是()。

a.很艰难,装出很轻松的样子安慰儿子。b。和确很轻松,因为几个橘子并不重。

c.为儿子做了一件事,心里觉得很轻松。d。用轻松的样子表示自己对儿子的关心。

11.找出文中表示父亲去买橘子时行动艰难的一个形容词是_________。

12.以下几个小标题中,最能概括这段内容的是()。

a.父子情深b。慈父背影c。车上惜别d。买橘送别。

13.文段对父亲的背影作了细致的描写,这样描写的好处是()。

a.突出了父亲肥胖,行动不便的特点。b。说明父亲老境颓唐,生活清苦。

c.表现儿子对父亲又爱又怜的感情。d。反映父亲的爱子深情,有力地突出了文章的中心思想。

14.“心里很轻松似的”一句中“似的”能否去掉?为什么?

答:

15.“找”字用得十分传神,它表现了________________________________。

16.“我看见他戴着黑布小帽”一句的宾语是____________________________。

优质背影朱自清课文范文(13篇)篇四

一次偶然的机会,我读到了朱自清先生的散文《背影》。文章不长,一读之下却令人感动不已。

文章是先生回忆他与父亲之间发生的一件往事。那时他家家道中落、生活拮据,父亲为生计四处奔波,很是忙碌。但在那样不如意的情况下,依旧不放心要远赴北京读书的子。为他跑前跑后,亲自送行,展现了父亲对儿子的关爱与不舍。最令人动容的是父亲蹒跚地跳下月台,穿过铁道,为儿子费力买桔子做零食的一段,更是把一位爱子心切的慈父形象刻画得令人动容。

文章是先生两年后在家中思念父亲时写下的。字里行间处处都透着他对父亲晚景凄凉的心痛和相隔两地的浓浓思念。演绎了一段令人读之见泪的父子深情。

在我们下楼很久后都不愿关门回去,站在门口的身影让我不敢回头去看。我知道,他是舍不得和我们分开。

爷爷已经年逾古稀,我心疼他一把年纪独自一人,也更加珍惜和他一起的美好时光。我真希望能一直陪在爷爷身边,不只爷爷,还有所有爱我和我爱的亲人们,愿我们能永远相依相伴。我要用我的真心去关爱照顾他们,珍惜这人间至美的舐犊之情。

五5周子衿。

优质背影朱自清课文范文(13篇)篇五

生活中的我们常常这样或那样的背影,但我们却常常忽略它,背影究竟包含着些什么呢,我们或许也不曾想过。但我们的心必定曾为某些熟悉的背影泛起过涟漪,波澜不惊的,却又是难以忘怀的。

慈母严父似乎是一个经年不变的定理模式:更多的时候我们是活在母亲的呵护下的,对于父亲的爱却没有多少印象。但朱自清先生笔下的平凡父亲的背影,却给我们带来了太多太多的思考……朱自清先生以敏感的心灵捕捉到了让人心酸的父亲的背影,从小的出口喷发出来的情感往往让人心神激荡。内心深处的情感往往是由不经意间流露出来的,虚假不了也掩饰不住。这篇散文读下来就给人一种自然而然的感觉,发生的一切都是那么理所应当。生活的小片段背后总是有深沉的情谊。就像文中的父亲,对儿子满腔的爱却不知如何表达,只是执意要为儿子买些橘子。父亲想买的并不是橘子,而是儿子的健康舒适,是为自己的满满的爱找到一个出口,却又不想让儿子看穿。这样深沉的爱又有多少人能懂呢!只有懂得爱人的人才能感觉到爱。

从“黑色小帽”到“蹒跚地走到铁道旁边买橘子”整个过程中没有一点华丽的辞藻,也没有任何的矫情,有的只是深深的父爱,浓浓的情意。不需要过多的言语,不需要过多的表达,只是一句“但他终于不放心”便将这份最深沉的爱熔铸在两人的心中。作者在文章中并没有直接说明父亲有多关心自己或者自己有多疼惜父亲,只是将这些难以用语言表达的情感浸透在朴素的文字中。作者选择了静态的背影,却表达了复杂波动的感情。这种感觉还真应了那句话“情到深处总无言”。人不一定要经过多大的情感波折才会得到历练,只要能用心感受,平凡生活中也有大爱。这或许就是普通人的幸福吧!

父爱是伟大的,但它又是深沉的,用心感受才是最真的!

【背影读后感二】。

“在父母的眼中,孩子常是自我的一部分,子女是他理想自我再来一次的机会。”费孝通说得好,在父母的眼中永远有我们的存在,他们常常会为我们而着想,因为他们的期望全都寄托在自己孩子的身上,希望他们能够有所成就,不用再走父母曾经走过的那一段布满荆棘的道路,他们无怨无悔的付出,而不求半点儿回报,这对于我们来说就已经足够了。从我们开始咿呀学语,直到我们开始蹒跚学步,再到我们跨入校门的那一刻,他们——我们伟大的父母无时不刻的在我们身边给我们鼓励,给我们加油,给我们关怀。我们在他们的臂弯里快乐而又健康的成长着,所以到了现在我们都还是离不开他们对我们的悉心呵护。

读了《背影》之后,我感受到父母对孩子们的爱并不一定要真真切切的表达出来,有时候一句话,一个眼神,一个动作都能够传递着他们对我们的爱。

或许在多少年后的今天,我离开了他们,独自到很远的地方去工作,去生活,但是我都不会忘记我的父母对我的养育之恩。“受人滴水之恩,必当涌泉相报”,这句话说受了别人一滴水这样小的恩惠就应当以涌泉一样的恩情去还给别人,我们对待这份恩情就像是寸草春晖,更何况父母对我们的`爱无法去衡量,其实在那个时候。

我们已经欠了他们一生的债,只是那债他们不需要我们去偿还罢了,而且他们赐予了我们生命,生命虽然是有限的,但是我们可以在这有限的生命当中去创造无限的价值!

【背影读后感三】。

坐在窗前看着朱自清的《背影》,“他用两手攀着上面,两脚再向上缩他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子”。在朱自清的眼里,父亲的背影显得格外的苍老无劲,每行一步都要花费很大的力气。在我眼里我的父亲何尝不是这样的呢!

几年之前,那个难忘的夏天,那个炎热的酷暑,那个不堪回首的夏天。正如《背影》里朱自清的祖母去世一样,“那个冬天,祖母死了,父亲的差使也交卸了……回家变卖了典质,父亲还了亏空,又借钱给祖母办了丧事。这些日子,家中光景很是惨淡,一边为了办丧事,一边为了父亲的赋闲。”朱自清的父亲忙碌了半生老了,无力了。我的祖母去世了。在外面打工的父亲匆匆赶了回家看祖母最后一眼,那天父亲哭了,显得那么的无助,也是我第一次看见父亲的泪。为了养家,给祖母办完丧事,父亲便立即启程赶回去继续他的工作,这在父亲转身出家门的时候我看到了父亲原来黑油油的头发多了几根银丝,背影是那么的无奈与无助。最终,父亲还是走了,留给我的就只剩下那个无助的背影。

前几个月,父亲还和我有说有笑的谈论着一些问题。可没过几天父亲便出事了,到现在还住在医院接受那些药水了“侵入”。那天学校说要开家长会,父亲二话没说要求我载他去,我争执不过他就答应了。“这时我看到他的背影,我的泪很快流了下来了。”看着父亲一拐一拐的走着,我那不争气的泪早已流了下来,父亲由于脸上的皮刚刚张全还不能接受阳光的照耀。如果是个阴天也就没什么了,可老天偏偏喜欢捉弄人,那天阳光特别的刺眼,可父亲还是坚持要我载他去学校。由于这次的经历让父亲在阳光下过久,父亲彻底“毁容了”脸上全起满了红疱看着都觉的恐怖。看着父亲走向学校,从他的背影里我看到了父亲老了,不再像以前一样了。这一刻,父亲的背影深深的定格在我的脑海中成为了我这生都挥之不去的记忆。

由于上学的缘故,我很少看到父亲了,很少关心父亲的健康,每次见到父亲他总是问我在学校里过的好不好。那天我生日,本来我自己都忘记了的事,父亲还是特地从医院赶回来,亲自做了一桌好菜,打算在我回家的时候的给我一个惊喜。我的眼眶再次湿了,我内心开始内疚起来因为从出生到现在我都不知道父亲何时生日。

优质背影朱自清课文范文(13篇)篇六

那是一个暮春的向晚,太阳即将落下,火红的阳光映衬着天边的晚霞。路上车水马龙,行人熙攘,阳光下他们的背影拉得很长。

晚饭后,我到楼下散步。“小姑娘,可以帮我们拍张照片吗?”身后传来突兀的话语声。我转身一看,是一位面目慈祥的老奶奶,她手里拿着一部款式陈旧的手机。

“嗯!”我点了点头,并双手接过老人手中的手机。“等一下,我们在这里照!”老奶奶面含微笑,拉着身边的老爷爷,选了一个背朝晚霞的方向,头轻轻地靠在老爷爷的胸前,脸上挂着灿烂的笑容,在晚霞的映衬下,既美丽,又温馨!

天空,是将落的太阳,五彩的晚霞;远处,是嫩绿的枝叶在微风中飘扬;眼前,是一对慈祥的老爷爷老奶奶,面对我的镜头摆出新潮的姿势。“哇!”,夕阳西下,还能有这么相映成趣的美景,我兴奋地几乎不能自已。调整情绪,屏住呼吸,稳住双手,“咔咔咔”,我快速而又稳健地照了好多张,生怕这夕阳下的美景由于失误而从我的指间悄悄溜走。回看相片,漫天红霞,悠长的树影,两位老人携手相伴,幸福感充满整张照片。

照片拍完了,两位老人相互搀扶,慢慢远离我。夕阳下,金色的光芒映照在他们的背上,把他们的背影拉得很长,正如他们携手走过的漫长岁月。两人手牵着手,走得很慢,我远远地看着他们的背影,很久很久,直到消失在林间小路的尽头。

我仍然沉浸在刚才的那个情景当中,那对晚霞中的背影深深地印在我的脑海里,挥之不去。那一刻我似乎明白了世间最美好的情感就是相濡以沫。而那对背影就是这种美好情感的生动体现。

我在心里默默为他们祝福;愿那对相互扶持的背影在晚霞里能长久地走下去……。

优质背影朱自清课文范文(13篇)篇七

今天我与父亲不相见已二年余了,我最不能忘记的是他的背影。

那年冬天,祖母死了,父亲的差使也交卸了,正是祸不单行的日子。我从北京到徐州,打算跟着父亲奔丧回家。到徐州见着父亲,看见满院狼藉的东西,又想起祖母,不禁簌簌地流下眼泪。

父亲说,“事已如此,不必难过,好在天无绝人之路!”

回家变卖典质,父亲还了亏空;

又借钱办了丧事。这些日子,家中光景很惨淡,一半为了丧事,一半为了父亲赋闲。丧事完毕,父亲要到南京谋事,我也要回北京念书,我们便同行。

到南京时,有朋友约去游逛,勾留了一日;

第二日上午便须渡江到浦口,下午上车北去。

他只说,“不要紧,他们去不好!”

我们过了江,进了车站。我买票,他忙着照看行李。行李太多了,得向脚夫行些小费才可过去。他便又忙着和他们讲价钱。我那时真是聪明过分,总觉他说话不大漂亮,非自己插嘴不可,但他终于讲定了价钱,就送我上车。

他给我拣定了靠车门的一张椅子;

他们只认得钱,托他们只是白托!而且我这样大年纪的人,难道还不能料理自己么?唉,我现在想想,那时真是太聪明了!

我说道,“爸爸,你走吧。”

他往车外看了看说,“我买几个橘子去。你就在此地,不要走动。”

我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台,须穿过铁道,须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子,走过去自然要费事些。我本来要去的,他不肯,只好让他去。

他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子。这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见,也怕别人看见。

我再向外看时,他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时,他先将橘子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起橘子走。到这边时,我赶紧去搀他。

他和我走到车上,将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土,心里很轻松似的。

过一会儿说,“我走了,到那边来信!”我望着他走出去。

他走了几步,回过头看见我,说,“进去吧,里边没人。”

等他的背影混入来来往往的人里,再找不着了,我便进来坐下,我的眼泪又来了。

近几年来,父亲和我都是东奔西走,家中光景是一日不如一日。他少年出外谋生,独力支持,做了许多大事。哪知老境却如此颓唐!

他触目伤怀,自然情不能自已。情郁于中,自然要发之于外;

家庭琐屑便往往触他之怒。他待我渐渐不同往日。但最近两年不见,他终于忘却我的不好,只是惦记着我,惦记着我的儿子。

我北来后,他写了一信给我,信中说道:“我身体平安,唯膀子疼痛厉害,举箸提笔,诸多不便,大约大去之期不远矣。”

我读到此处,在晶莹的泪光中,又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。

唉!我不知何时再能与他相见!

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优质背影朱自清课文范文(13篇)篇八

浓浓的父爱,让人深深地怀念。在《背影》中,一位父亲对儿女至深的爱,在朱自清笔下却溢着独特的伤感。父亲家境贫寒,又遭突变,却依然像每个父母一样默默地关爱着儿女。在火车站上,父亲买橘子的背影,爬上月台的背影,深深地烙在我们每个人的心中。父亲面对贫苦的家境,在一个人挑起这个支离破碎的家庭的同时,对儿子更是爱护有加。当作者去北京求学之时,年迈的父亲还执意把作者送到北去的月台,临走时,留下了那一道耐人寻味的背影。

那是一道爱的背影,温暖着每位读者的心房,也触动着每个儿女最柔软的情感芳草地。

那也是一道爱的背影,在推开现实大门的那一刻,我们被深深地震撼!那是一场史无前例的大地震,山崩地裂,摧倒生命无数!汶川,一个让人听到它便无限悲痛的地方。有多少父母,为了儿女的安危,留下了这一幕幕壮丽的背影。在楼房塌陷的那一刻,一位母亲用自己的身体护住了仅有15个月大的孩子。她用精神肉体筑成了一座永摧不毁的堡垒。沉重的水泥板、石块砸下来,她纹丝不动。而更让人惊异的是,孩子竟在母亲的庇护下安静地睡着了!母亲最后留下的背影,那样艰难却又那样坚强地匍匐着,守护着她身下挚爱的幼小生命。这是生命中最亮丽的背影,留给世人最伟大的母爱芬芳!

背影,无数的背影。抗洪抢险时,一个又一个默默无闻的人民子弟兵,在洪水泛滥的生死关头,日夜兼程赶赴灾区。他们赤着脚走在嶙峋的石片上,被石子划破了,咬咬牙,继续在茫茫洪水中寻找受灾人群;铁钉深深地扎进了他们赤裸的双脚,咬咬牙把铁钉一拔,跟上队伍接着扛沙袋……轻轻地来,默默地走,不留下一个姓名,只留下一个个在洪水中浴血奋战着的背影,那样疲倦却又那样巍然的背影,筑起一道坚不可摧的精神长城,屹立在灾难面前,抵挡!奋进!无畏!不屈!那一道生命中最壮美的背影啊,留给祖国的是晴空万里、风和日丽!

背影,静静地来,悄悄地去。无论是大是小,是崇高是卑微,都凝聚了水乳交融般的真挚情感,那是自然赋予人类最美的情感——爱!

背影,在我们的心头荡起那爱的柔波,一圈又一圈……。

优质背影朱自清课文范文(13篇)篇九

正如朱自清先生所写,父爱的确是一种不能只用只言片语便能囊括的深沉而又伟大的感情,《背影》设色淡冷,笼罩着感伤、寂寞的气氛,全文向我们展现了一位父亲为儿子买橘子时佝偻苍老的背影,恰如其分地融入了作者的情感,也许朱自清在看过父亲寄来的书信后,泪如泉涌,浮想联翩,情寓于中,发之于外,便写出了这篇不朽之作。

作品催我落泪的地方有二:一是关于父亲买橘子时背影的描述;二是父亲信中的话语。因为描述的是父子之情,往日父亲待我的好,便如电影镜头一般纷呈脑际。往事如烟,但亲人之间无私的挚爱,是令我怎么也忘却不了的。

在读完《背影》的片刻,我深刻地感受到了朱自清先生的情系所在——父亲的背影。几个月前的一天,父亲刚刚当上单位的领导,也许是因为连续的过度操劳,也许是因为睡眠不足,那天晚上他像往常一样为我做好夜宵后又钻进了书房,过了一会儿我想让他为我送杯水,一抬头忽然发现他已趴在写字台上睡着了,那一刹那间,我的泪便涌了出来。他的背影,像一座永远不会坍塌的山峰,雄浑而又厚实,我好想为父亲披上一件外衣,好想让父亲到卧室去睡,却又怕惊醒了他。我就那么静静地站着,凝视着父亲沉睡的背影——那里,曾经是我仰望高处的台阶;那里,曾经是我幼时嬉闹的乐园;那里,曾经是我病中的安慰。

父亲对于我们每个人来说都是伟大的,在你失意、忧伤甚至绝望的时候,千万别忘记你身后站着的父亲。在你无助无奈之际,他那慈爱的目光便如佛光一样映出一片光明,使你对人生充满希望;不管你是怎样的卑微和落魄,父亲永远是你可以停泊栖息的港湾,他的关爱和呵护会帮你渡上一条风雨无阻的人生之舟。

你从未见过父亲就要流出的泪滴,相反他转过头去把泪水藏起;你从未见过沉重的负担把父亲的双肩压弯,相反他的双肩任你靠着哭泣。

因为爱他,我时常感到漫溢的幸福,也时常感到难言的酸楚;因为爱他,我既品味着生活给予我的宽容,也咀嚼着它给予我的惶恐;因为爱他,我怕他对我失望,怕这喜欢捉弄和折磨人的生活又不怀好意地抛给他额外的艰辛,加速消耗他的青春与生命,我只有拼命地努力再努力。

优质背影朱自清课文范文(13篇)篇十

《背影》是现代作家朱自清(1898-1948)于1925年所写的一篇回忆性散文。这篇散文叙述的是作者离开南京到北京大学,父亲送他到浦口火车站,照料他上车,并替他买橘子的情形。下面是小编给大家整理的朱自清《背影》读后感,希望能给大家带来帮助。

《背影》是一篇描写亲情的文章。对我而言,这篇散文第一次接触是在初中时代。那个时候我还是一个懵懂状态的.少年,不经世事的孩子,对文章的真情未必感受的那么透彻和深入。仅仅是通过老师的讲解,懂得了父爱是伟大的、无私的、深沉的。如今已经是做了家长的我,处在另一个角度来读这篇文章,才真正懂得了作者的用意和那种内疚的心情。

我觉得这篇文章写得很出色。虽然它的文字不是太多,但是内容十分丰富。由于大部分的字很浅易,而且句子通顺,因此读起来能很快领悟内容。作者把文章描绘得栩栩如生,令人感同身受。阅读期间,当父亲去买橘子的时候,令我非常感动,不仅使人想到了自己,想到了自己的父亲,那种愧疚的心情油然而生。我不禁回忆自己的父亲的背影,那种曾经面临分离的无奈和无可奈何的表情,那种永远也读不懂不可言状的矛盾心情。一个父亲的爱,就是这样,只是默默付出,不需要回报,甚至不一定需要懂得。我也像作者一样情不自禁地流下泪来。

秋雨连绵,而我,便喜欢独自坐在书桌前,听着窗外似有若无的雨声,手捧一本《朱自清散文集》,细细品味。已记不清是多少次再读《背影》。中学时的我并不能体味其中深意。如今,我已日渐成长,书中父亲提着橘蹒跚的背影,已定格在我的脑海里,像一根敏感的琴弦,一经拨动,便会引发我无限的感慨。

在中国几千年的浩瀚文海中,歌颂父母的文章不计其数,而《背影》却是最让我感动的一篇。也许就在于作者用普通人的眼睛去发现普通的父亲一个最普通不过的动作。而这恰恰触碰到了我心里某个最敏感的部分,让我想起我的父母,细腻的情感绵绵不绝,汇集成一条温柔的小溪,在我心中缓缓流过。

我敬佩和羡慕那些作家或擅于写作的人,可以把对父母的情感通过笔尖,自然而然地流泻于纸上,读来总能带动读者的心灵随之跃动,让心灵深处的情感也随之点燃,继而蔓延,情到深处,禁不住泪眼模糊,就像《背影》带给我们的感动。

于是我情不自禁地想到我的父母。想着虽然生活艰辛,但他们却乐观幸福的笑容;想起我放假回家,母亲见我时孩童般的喜悦;想到他们冬日里依然在凛冽的寒风中,守着收入微薄的小摊,任冷风吹痛了脸颊的身影;想起他们日渐加深的皱纹、愈加清晰的白发……真的,想到此处,我便忍不住泪眼濛濛。

平凡的父母给了我不平凡的。我有一个很简单的愿望:早日让父母卸下沉重的担,安享晚年的幸福。我只有尽我的努力让他们过得更好,因为我知道,父母,都是无私而伟大的。

朴实的文字,真挚的情感,唤醒了沉睡已久的那颗心。

记得初读朱自清的《背影》是小学四年级,在翻阅姐姐的课本时被这篇文章的题目所吸引,便捧在手里读了起来。当我读到:“我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子……”我特别的纳闷儿,朱自清为什么要把父亲的背影写的那么丑呢?这么丑的背影怎么还会编入教科书里呢?很多的问号开始出现在我的脑袋里。

再次读《背影》到了初中,这次是在老师的讲解下重新体味这篇文章。记得当时老师讲解最详细的就是父亲为儿子买橘子的场景,也就是我初读《背影》时很费解的那一段。或许是我长大了几岁理解能力变强了,亦或许是老师的讲解很到位很入情。当我再次读到:他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子……,我被深深地感动了,脑海中无数次浮现出父亲拖着沉重的身子越过栅栏为儿子买橘子的情景,内心久久不能平静。我真切的感受到了那是一位父亲对儿子最质朴的爱,悄无声息的爱在父亲的肢体下表现的淋漓尽致。一种敬意油然而生。

时隔数年,当我再次捧起枕边的那本《朱自清散文集》翻看着《背影》时,我心里竟有数不出的难受,眼泪开始在眼眶中打转,抬头望着天花板,努力地不想让它流出来,可是眼泪还是不听话的顺着脸颊滑落。那一刻,我只想念着我的爸爸妈妈,想要马上回家,看到他们。怎样的一种情感,让我那么的想环抱住我的爸爸妈妈,想在他们的耳畔轻声说一句“爸、妈,想你们了”。已经很久很久没有像今天这样想念自己的爸妈了。是因为《背影》的感情太真挚还是自己良心上的一种发现,沉睡着且自私了很久的心在那一刹那苏醒了。那个曾经认为及其丑陋的背影在今日却是那样的伟岸。在我生活中有过无数个类似的背影我早已忘却,却在今日重新品读朱自清的《背影》时才慢慢的回想起来,内心也跟着愧疚起来。

双手捧着《朱自清散文集》,仿佛《背影》中的每一个字都在嘲笑我,笑我的后知后觉,笑我“迟到”的懂得。

朱自清是我国现代著名的诗人、散文大师。《背影》是他1925年10月写的。文中说“我”的父亲由于家道衰落,日子过得异常艰难,在办完祖母的丧事后,“我”到北京念书,父亲到南京去谋事,在火车站,父亲穿着青布棉袍,黑布马褂,肥胖的父亲蹒跚地穿过铁路,爬上去又爬下来,到对面的月台给“我”买橘子。看着父亲那笨拙而吃力的样子,“我”不禁流出了感激的泪水。作者通过火车月台上父亲背影的描写,刻画了一个父亲对儿子无声的关爱,而这些动作的描写给我留下了难忘的印象。

我不由得想起了妈妈的背影。

妈妈也是这样。无论刮风下雨,还是数九天寒,妈妈每天都骑着他的自行车送我上学,接我放学,她弓着背。翘着屁股使劲的蹬啊、踩啊,从冬天到春天,又从秋天走到冬天,妈妈的自行车破了补,补了又破了。在妈妈的关怀下,我一天天的成长,慢慢长大了。望着妈妈被汗水打湿的背影,我的眼睛一次又一次湿润了。

有一次上学,突然下起了大雨,路上没有车,眼看就要迟到,怎么办?又是妈妈,用雨衣把我裹好,把书包遮好,推着她的旧自行车,毅然决然地冲进风雨中,一路上,雨下得人睁不开眼,我躲在她身后,妈妈用力的骑着车。终于,我们平安准时到达教室,我衣服干干的,而妈妈却全身上下直淌水,看着妈妈狼狈的样子,我内心肃然起敬。

一次深夜我发烧,高烧40度,爸爸出差不在家。妈妈背着我就往医院跑,我迷迷糊糊地把头靠在妈妈的背上,觉得湿湿的,原来是妈妈的汗水,我还听到妈妈急促的心跳,像打鼓。妈妈这一夜一直守着我,没有合眼。

妈妈怕我上学早餐没吃饱,营养跟不上,每天特意给我煮个鸡蛋。天天如此,我很不愿意吃,就专把蛋黄吃了,蛋白扔掉了。后来我才知道,妈妈为了保证我每天都有一个鸡蛋,宁可自己吃咸菜,打临工,因为妈妈下岗了,没有工作,而我的身体素质又这么差,动不动就感冒咳嗽,住院打针。我很后悔,我的心在颤抖,妈妈伟大,母爱无私。我决心把身体锻炼好,把学习搞好,不辜负妈妈的希望。

《背影》全文结构简单,语言质朴,通篇没有写“我”怎样爱父亲,感动父亲;也没有写父亲怎样爱“我”,但是作者把“我”对父亲的爱和父亲对“我”的爱毫不掩饰地完完整整展现在了字里行间,展现在读者面前。作者所流露的父子间深厚的感情,一次次深深打动着我。我每次读《背影》仿佛我的妈妈就站在我的面前,那浓浓的爱意,关切的目光时刻温暖着我,鼓舞着我,鞭策着我,叫我前进,催我奋进。

“世上只有妈妈好,有妈的孩子像块宝……”这首耳熟能详的歌自我记事起就在我的耳边回荡。想起母亲慈爱的眼神,温柔的声音,体贴的呵护,如清泉般的暖意就渗透心里没一处,无法忘怀。

母亲似阳光,温暖人心;父亲似白云,遮阳送荫。

人们总说严父慈母,父亲对儿女总是苛刻的。可是这些苛刻又为谁,其实自己都懂,只是不想捅破这纸罢了。生活中,或许父爱表现的不是那么明显,但是那份浓浓的爱早已洋溢着。

在《背影》中,一位父亲对儿女至深的爱,在朱自清笔下却洋溢这独特的忧伤感。父亲家境贫寒,又遭突变,简直一贫如洗,却依然像每个父母一样默默地关爱着儿女。在火车站上父亲买橘子的背影,爬上月台的背影,深深地烙印在每个人的心中。父亲面对贫苦的家境,在一个人挑起这个支离破碎的家庭的同时,对儿子更是爱护有加。当作者去北京求学之时,年迈的父亲还执意把作者送到月台,临走时,留下了那一道耐人寻味的背影。

优质背影朱自清课文范文(13篇)篇十一

我的眼角依然闪着泪光,流转的时光,将褪色的过往映在我的心上。就如一部倒叙的电影,曾在幽幽暗暗中反反复复寻找一双温暖的大手。那双手扶起我的柔弱,待我急不可耐的拥入他的怀抱,面前却又是遥不可及的渺茫。他的背影说:“在哪里跌倒,就要在哪里站起来,哪怕自己一个人。”稚嫩的心灵,似懂非懂;坚定的话语,耳熟能详。

合上语文课本,朱自清父亲的背影还在心中荡漾。细细回味,父亲对朱自清的爱,是那么深沉,那么浓厚。文中,朱自清多处描写父亲的背影。那臃肿的,蹒跚的,艰难的,熟悉的背影,包含的是如此强烈的爱。作者到徐州奔丧,看着狼籍的家,想起去世的祖母,不禁簌簌流泪。而这时,他的父亲却劝道:“事已如此,不必难过,好在天无绝人之路!”其实父亲何尝不比儿子悲伤呢,他祸不单行,丧亲,失业等惨淡的事情并没有让他怨天尤人,他一如既往爱护儿子。其实他可以让别人送儿子去火车站,可是因为放心不下,便亲自去送。即便是儿子已二十来岁,北京也来往过好几次。其实他可以不去冒着生命危险攀爬月台为儿子买橘子,但是因为爱,他还是去做了。尽管步伐是多么的蹒跚,铁道是多么的危险,月台是多么的难爬。那肥胖或许令人发笑的背影,在爱的衬托下是多么辛酸。那明明是多么难以完成的动作,在爱的掩藏下是多么的轻松。犹如一把把锋刃刺穿他人的情感,连鼻尖都透露出淡淡的忧伤。离开时,父亲又是走的那么轻松,一句“我走了,到那边来信。”其实父亲的心中对儿子是何尝的眷恋,何尝的不舍呢,只是为了不让儿子感伤。“他的背影混入来来往往的人里,再找不着了。”这令儿子悲酸而惆怅的背影,影愈远但心愈近,儿子体会到了父亲无微不至的爱。

我要拥抱他的背影,在我落寞无助的时,是他给了我坚持的信念;我要拥抱他的背影,在我懵懂无知时,是他给了我深省的哲理;我要拥抱我的背影,在我百感交集时,是他给了我释怀的轻松;我要拥抱他的背影,在我伤心欲绝时,是他给了我依靠的肩膀。

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优质背影朱自清课文范文(13篇)篇十二

朱自清的《背影》,让我潸然泪下。和许多读者一样,印象最深的是两个片段:一是胖胖的父亲蹒跚地穿过铁道,跳下去又爬上来,给儿子买橘子;二是父亲的来信:“我身体平安,惟膀子疼痛厉害,举著提笔,诸多不便,大约大去之期不远矣。”写得平静自然,我们吟于心间,不能不为之感动,为之心痛。那个时候,朱自清已经是一个二十岁的小伙子了,虽然处在兵荒马乱,条件艰苦,有不安全的隐患,但他完全能够自己照顾自己。可是在父亲的眼里,他仍然是个孩子,需要关照的孩子。他对儿子的那种关怀,总是那样无微不至。这篇表达父爱的传世之作,令人百读不厌,每读一次,都有不同的感受,都会令人热泪盈眶。泪光中就会想起自己的老父亲。

《背影》中,父亲送别儿子时亲自照看行李、和脚夫讲价钱、送儿子上车、选好坐位、嘱咐再三、托茶房照应等等,真是无微不至!这和我们的父母何其相似。吃饭时,生怕我们吃不饱、吃不好;天气变化,生怕我们热着、冻着;我们学习成绩的脉搏,他们巴不得比班主任掌握得还清楚;我们一旦犯错误,他们更是着急得说个不停或许他们的言行确实有过不甚妥当的地方,但是可以这么说:他们之所以这么做,是基于爱。他们的关爱很大程度上就体现在被有些人认为的关心过度和唠唠叨叨之中的。

在我的记忆中,陪伴父亲上下班的总是那辆修了又修的自行车,为了那点微薄的工资,父亲总是穿梭在一条来回四五十公里的路上,不管风吹日晒还是严寒酷暑,日复一日,年复一年。

在我的记忆中,每到周六,母亲总是在等待中度过,有时等到我们吃过晚饭,等到星星挂在天上……母亲坐在灯下,一边纳鞋底,一边听着。熟悉的脚步声近了,母亲赶快跑到门口,掀起门帘,父亲满头大汗,车子前把和后座上都挂满了东西。这时母亲就开始唠叨:不能早点,孩子们都睡了。每每这时,父亲总是一边跟母亲搭话,一边一件一件卸下车子上的东西,嘴里还念叨着:这是发的大米、这是油、这是给孩子们买的吃的等等之类的。

父亲实在太辛苦了!但在我的记忆里从来没有抱怨过。如今我们姊妹几个都长大了,父亲也退休了,弟弟妹妹们一个一个都出息了,按理说父亲应该歇息了,可是他仍然闲不住,家里的几亩地让别人承包,父亲说什么也不同意,他说农民不能丢了土地。腰弯了,背驮了,头发也渐渐花白了,这就是我的老父亲。辛苦一辈子!朴素一辈子!为了儿女操心一辈子!

优质背影朱自清课文范文(13篇)篇十三

一部文学作品往往会有多个主题,即所谓的多元主题倾向,经典作品亦是如此。在中学的语文教材中,不乏有这样多元主题的经典之作。但由于方便教学,增强教学的可操作性,在实际教学过程中,往往都把作品的主题简单地总结概括为一到两个,最多不超过三个,因而在有些时候会对作品的理解造成偏差。针对这种现象,本文以朱自清先生的《背影》为例,对作品进行了多元主题的分析,主要参考了各文献中关于《背影》主题的理解,对《背影》主题做了一个综合性的归纳。希望通过这种方式,纠正人们在教学过程中对作品单一化的解读,多角度思考作品主题,还原作品本真。

一、主题之一:爱。

人教版的语文书中,编者将《背影》分入主题为“爱”的单元中,课文导读中也点明这是一篇写父爱的文章。其实这里的爱,不仅有父爱,也有子爱。

首先是父爱。一提到《背影》,想必许多人的脑海中都会浮现那个矮矮胖胖的艰难地爬月台的中年男子的身影。朱自清先生对细节的描写甚是入微,以至于这个象征父亲的背影已深深地住进每个人的心中。“我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子。”“父亲”是一个胖子,再加上年纪大了,爬月台这样的事情自然就显得有些难度了,不过“父亲”还是坚持要去。接下来,朱自清先生便用了文字照相法,把父亲攀爬月台的这个场景用文字细腻地描绘出来,像电影的特写镜头。“蹒跚”、“慢慢”地“探”、“攀”、“缩”、“微倾”一系列精准的动词让父亲“努力的样子”跃然纸上。当父亲买回来橘子,扑扑衣上的尘土,露出心里很轻松的样子时,不禁让人觉得那满满一袋的橘子装的是父亲沉甸甸的爱,红彤彤的,是父亲爱子的赤诚之心。

其次是子爱。文章中作者有四次流泪。第一次是因为家境惨淡,祖母去世而流泪;第二次是望父买橘而留下的感激的泪水;第三次流泪是背影消逝在人群中流露的惜别的眼泪;第四次是读到父亲的家书,潸然而下的百感交加的泪水。作者的四次流泪,是文章的另一条线索脉络,也是作者对父亲之爱的最好体现。亲人之间总是这样,“正面相对时交锋的总是矛盾,爱意深浓时却彼此背过身去”。在写《背影》的那些年里,朱自清父子之间发生了许多恩怨,还曾有过一段时间较长的冷战。1925年,父亲写下了文中的那封家书。朱自清先生读后百感交集,在泪水中完成了《背影》。至此,两人心中的冰山终于融化,言归于好。冷战的解冻,除了朱自清父子逐渐忘却彼此的不是,惦念起对方的好之外,我想还有朱自清先生的成长吧。在长达数年的冷战期间,朱自清先生也由一个血气方刚的少年成长为人父,历经风霜,更懂得了父亲的艰难与不易。对父爱的理解更深刻了,儿子对父亲的爱也就更为复杂而深厚。

二、主题之二:忏悔。

细读《背影》,我们可以发现里面有三个重要的角色:过去少不更事的“我”、年长的父亲和现在年事稍长的“我”。而隐藏着的现在的“我”事实上是作品中最重要的角色。作品的故事是通过现在的“我”的叙述而展现在读者面前的,读者跟随着现在的“我”的视角去重新审视、体会这一事件。因此我们会看到文章中这样的字眼,“我心里暗笑他的迂”、“我现在想想,那时真是太聪明了!”。“真是太聪明了”是作者对年轻时自己的嘲讽。之所以会这样讲,是因为现在的“我”正是处于过去的“我”与父亲之间的位置。也许作者当时并没有饱经风霜,所经历的也没有父亲的`多与曲折,但此刻的“我”已经以一个孩子父亲的身份出现,再也不是那个年轻的莽撞的小伙子了。“我”开始了解处世的不易,明白了个人在世界中的渺小,努力在命运中的无奈。“我”开始理解父亲老境的颓唐,也不再嘲笑父亲的迂,而是反过来嘲笑自己,为自己当年的幼稚无知感到可笑与深深地忏悔。文章中表现类似忏悔、愧疚的地方还有几处,虽然语句不多,但还是可以看出作者的忏悔、愧疚之情。作者的这种惭愧与由此产生的对父亲的认同甚至仰视、崇拜,是作者逐步告别昨日的“我”而走向父亲的一个标志。

三、主题之三:怀念。

这篇描写父爱的温暖文章写在父子冷战时期,从19朱自清父亲包办朱自清的婚姻,父子生隙,到1922年父子间真正的冷战,再到1925年父亲写信给儿子。时间磨光了所有锐气,卸下了父子身上的利刺。待到时间洗尽铅华,父亲写下大约大去之期不远矣时,那些矛盾、不和都已不再重要。两个人血脉里流动的亲情,是无论如何也不可分割的吧。既然是彼此挚爱的亲人,为何还要再互相伤害呢。朱自清先生在《关于散文写作——答编者问》中说:“我写《背影》,就因为文中所引的父亲来信里的那句话。当时读了父亲的信,真的泪如泉涌。我父亲待我的许多好处,特别是《背影》里所叙的那一回,想起来跟在眼前一般无二。”《背影》所写的不仅仅是父亲深厚的爱,还有“我”对父亲的回忆与怀念。

四、主题之四:哀怨。

《背影》开篇便交待背景:正是父亲的差使交卸,家里祸不单行的日子。变卖典质只够偿还亏空,丧事还要借钱才能操办。父亲虽然镇定地劝“我”“事已如此,不必难过,好在天无绝人之路”,但是路在何方?结尾写“近几年来,父亲和我都是东奔西走,家中光景是一日不如一日”,这是很内敛而有深味的文字。父亲曾经“少年”谋生,“独立”支持,做了“许多”“大”事,绝非庸碌之辈;而“我”,北京大学毕业,受了中国最好的教育。但何至于均“东奔西走”之后,家境还是“一日不如一日”了呢?如果民众靠智慧和诚实艰辛的劳动都换不来幸福美满生活的话,那就不是个人问题,而是社会问题了。文章的写作年代是在1925年10月,当时的中国,正是军阀混战之日,北洋军阀各霸一方,他们在日、英、法、美等帝国主义的支持下,互相争夺地盘,国家战祸连年,经济破坏,生灵涂炭,广大人民群众处于水深火热之中。虽然看似作者只描绘自己一家的情况,但实际却是当时人民生活的真实写照。在这样的社会背景之下,人们哀,哀社会给人们造成的不幸;人们怨,怨给人们造成不幸的社会。人们无力改变现实,进而转变成对所遭遇的不幸的哀怨。这样的哀怨,是人们对黑暗时世的不满和消极的无力的反抗。

有人说,一部作品是由它的作者和读者共同创造的。在语文教材中,还有很多像《背影》一样常读常新的经典之作。从“父爱”到“生命”,关键在于你的角度。无论是教学还是作品赏析,我们都应以多元主题的视角去审视作品,体味作品,理解作品的深意。

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