通过写读后感可以让我们更深入地认识自己，在思考和表达能力上得到锻炼。为了更好地帮助大家写出优秀的读后感，小编整理了一些精选范文，希望能够给大家一些启示和帮助。
暑假读一本书读后感范文（20篇）篇一
读完这本书，感触颇深。阅读，思考，表达，行动统合起来，对生命质量的升华影响巨大。一直提倡，年轻人必然要踏上自学，自省，自控，自我超越和自我修行的道路上，彼时年轻人基石初定。但反观自己，语言是强大的，行动是苍白的。秋叶大叔的书，让我重新思考这一切，如何高效读书，如何逻辑思考，以后又如何表达和行动，通过阅读，思考，表达，行动，来对自身进行量的突破，质的飞跃。不敢说，这本书，多么重要的影响我，但至少是读书新阶段的开始。不仅如此，秋叶给我我自信和新的方向。记得秋叶说，我不过是读书观世界，思考人性，研究各种营销手法。我不禁一愣，这不是现在自己的生活吗？市场营销专业的大学生，酷爱看书，喜欢思考人性，学的则是营销。可惜的是，自己对各种新型营销手法没有任何研究。虽然学习的是营销专业，但是无论教材还是师资，学的部分是经典，也较系统，到部分思想和知识陈旧，与新兴市场营销有些脱轨，自己没有这样的师傅，也不知如何下手，去潮流接轨。但是在阅读和思考人性方面，我都能取得更大的进步，关于自己专业，希望会不断前进，向秋叶大叔学习。为了看秋叶大叔的这部书，我专门查询了一下大叔的背景简介。关于大叔的成长过程，我不用多说，我可以学到一些东西，但我也知道，每个人都有不一样的成长经历，每一个人的经历都会导致未来不同程度的优势和劣势，所以不必惊羡，也不必自负，保持平衡就好。但还是有几点值得一提：
第一，母亲要求儿时的秋叶坚持认真日记，这一点，奠定了秋叶之后的文字表达能力，思维能力的基础。
第二，秋叶大叔毕业以后的极其丰富的工作经历，对于视野和格局的拓展，综合能力的提升和各种资源的积累，为后来的成功起到了决定性的作用。
第三，意识到互联网和新兴营销手法的强大，并收为己用。善于时间管理和不断学习的秋叶逐步成长为今天的自己，小草长成参天大树。
通过秋叶的成才之道，结合自身的优劣。
第一，体育提升阅读，思维，和写作能力。
第二，多经历和见识，多结交良师益友，这个需要时间。
第三，学好计算机办公软件，研究新型营销手法。向大叔表示感谢：读书观世界，思考人性，研究新型营销手法。
根据自己的分析，秋叶大叔本书的逻辑结构就是：
1、怎样阅读。什么时候读，读什么书，如何步骤去读，如何阅读，等等。
2、阅读与思维。如何建立思考模型，如何与时代商业结合，如何自省自身等。
3、阅读与行动方法。通过读书学习，工作方法论，创业方法论，生活方法论，等等。
永远保持一颗文艺的心，阅读是一个人生命必不可少的一部分。除了这些思悟，真正的学到了很多很实实在在的阅读方法和技能，我会切实的应用，不断优化自己。珍惜生活的每点每滴，生命的每分每秒，用心的聆听，观察，体会，思考和升华，以优化内心世界，从而改变外在世界，最终让自己的生命得到升华。感谢作者的精心创作，感谢秋叶大叔的帮助和指导，谢谢大叔。
暑假读一本书读后感范文（20篇）篇二
今天，我读了《为自己加油》一书，这令我深有感触。
看到别人遇到困难，你是会伸出援助之手，还是会冷眼旁观？相信每个人心里都有答案。“赠人玫瑰，手留余香”，这句话的寓意到底是什么？如果你试过，你就会发现帮助别人时自己真的很快乐。
去年暑假，我参加了星报小记者军事科技夏令营，那是我第一次独自出远门。那天晚上，我正在宿舍洗衣服，突然，一个同学大喊一声：“糟了！我的盆破了！”我过去一看，啊！真的，那盆已经破了一个大洞！那个同学着急了：“这怎么办？我今天要洗衣服啊！”我就想了想，说：“要不然你和我一起共用一个吧！“她想了想，同意了。事后，她对我说：“谢谢你，要不是你，我的衣服就洗不了了！”当我看到她快乐的笑容时，我的心情也十分舒畅。日行一善，帮助别人，同时也让自己快乐。
如果看到别人需要帮助时而不伸出援助之手的话，你的心里真的没有一点罪恶感吗？如果你能去帮助而不去帮助的.话，你就不会是一个善良的人了。
让我们从小事做起，为自己加油，帮助别人，开启善良的大门吧！
暑假读一本书读后感范文（20篇）篇三
不知不觉中，读书使我的生命变宽变深。我对读书的理解和这句名言差不多，我认为读书能给我带来快乐。
《草房子》是我最喜欢的书之一，这本书里写一个叫桑桑的小孩在油麻地小学的故事……。
桑桑是这本书的主角他又淘气又好笑，记得有一次他把蚊帐弄成网来捞鱼，最后被他的妈妈发现就夺去他的蚊帐害得他晚上被蚊子叮得满身是包。
文中写了他的朋友纸月、秃鹤还有死党阿恕。先说纸月，她是个文静的女孩，但是她十分可怜，从小到大都是和外婆生活在一起，最后她外婆也不幸去世了，纸月非常伤心难过。
说到了秃鹤还有死党阿恕，我真是又想哭又想笑!有一次桑桑还和他的好朋友阿恕，一起把秃鹤的帽子挂到国旗杆上，让他拿不到帽子，最后，桑桑被他老妈发现了揪着他的耳朵，半夜三跟的到秃鹤家道歉。
后来桑桑生病了，他以为自己要死了，桑桑求父亲带他去打猎，但医生却说是个小病，不会死的他才松了一口气。
这一本书都记载这他们童年时的快乐，多么有趣、天真的小孩啊!就好像我。小时候，我天不怕地不怕就怕老爸的那一对衣架。
有一天我无聊的左撞撞右撞撞一不小心撞到了老爸的金钱树，上面落下了一片绿叶，“啊!完了，完了!”我知道有大事要发生了，就溜之大吉，很快老爸知道了这件事两手拿着衣架，怒气冲冲的向我跑来，很快我就被追上了，手两下，我的泪水像喷泉一样喷涌而出，当时我一直心想“不就是一片小叶子么，用的打么!”
想想当年的我和桑桑差不多一样天真，一样好笑。
暑假读一本书读后感范文（20篇）篇四
今天我读了“小故事大道理”，它是由一个个小故事组成的一本书，其中“你是最优秀的”这个故事深深吸引了我。
故事主要讲的`是古希腊的大哲学家苏格拉底在临终前，让他的助手去寻找一个最优秀的关门弟子，他的助手苦苦寻找，但是没有找到，苏格拉底对他的助手说，其实你就是最优秀的，只是没有自信，没有认识到自己的优秀。
这个故事告诉我们，做人要自信，在这个世界上，有许多人都有着别人不具备的才能，就因为不自信，错失了许多机会。所以，一个人要学会正确的认识自己，既不能妄自尊大，也不能妄自菲薄，只有正确认识自己，充满自信，才能取得更大的成绩。我要做一个自信的小女孩。
拥抱大自然，像树一样在森林中成长。
暑假读一本书读后感范文（20篇）篇五
当前，无论学哪一门课程，我都要深上天去学，而不但仅是学一些肤浅的东西。如许，才算真正掌握了这门课程的知识。固然，那本《伊索寓言》我肯定会好好地收藏，它将使我终生受益。小说不但在笔墨和语言气势派头上令读者着迷与陶醉，更以其严谨的布局、饱满的人物形象，深刻的心理形貌，以及引人入胜的恋爱故事，吸引读者步步深入，逐渐进入小说的美妙天下。
小说围绕着班纳特太太怎样把女儿嫁出去的主题展开故事。此中又以二女儿的婚事为主线。男主人公达西富有、高尚但却非常高高傲;二女儿伊丽莎白年老、任性且聪明生动，对达西心存偏见。恋爱在两人之间忽隐忽现、步履维艰，但终于打破了这种狂妄与偏见。小说终极在两人幸福美满的婚姻中落下帷幕。
《狂妄与偏见》是天下上流传最广最久的文学名著之一，是奥斯丁最为众人喜爱的作品。小说的主题是恋爱与婚姻，重要着墨于伊丽莎白和达西，两兽格悬殊，达西总给人狂妄的感觉，伊丽莎白由于听信他人的中伤而对达西存有偏见。在互相来往中，达西爱上了聪明的伊丽莎白，他扬弃家世偏见追求她。而伊丽莎白了解到事实真相，消弭误解后，发明了达西的仁慈与高尚。两人差别的性格正好构成互补，终极他们喜结连理。
寒假期间，我读了一本书是《伊索寓言》，《伊索寓言》是一本富有生存的智慧和想象的魅力，手头正好有一本，我便迫不及待地翻开，先睹为快。
在《伊索寓言》中，险些每一个故事都来自于生存，大部分以动物为主人公，极少部分以神某人做主人公。各个故事都有它的意思。在许多寓言中，我最喜欢的寓言是《狮子和狐狸》。这则寓言的内容是:狐狸讽刺母狮子每胎只生一子，母狮子答复说:“然而是狮子!”。这个故事固然不长，但它带给我的启示却不小。它让我懂得了，事物不在多，而在于精。
当前，无论学哪一门课程，我都要深上天去学，而不但仅是学一些肤浅的东西。如许，才算真正掌握了这门课程的知识。固然，那本《伊索寓言》我肯定会好好地收藏，它将使我终生受益。
如今，我明白了。就像那一则寓言里的狐狸与母狮子一样，就算狐狸一胎生五六个，可见着一头狮子，还不照样得都颔首哈腰、毕恭毕敬的。学习也是一样，如果只是自觉地为了完成作业而完成作业，心不在焉地学习，学那么多到头来还是一无所得。
暑假读一本书读后感范文（20篇）篇六
书是人类的朋友；书是知识的源泉；书是给予人类启发的美好物品；书是......书的作用是无穷无尽的。然而，在自己所读过的书中，每个人都有一本自己最喜爱读的书，百读不厌的一书本。有这么一本感人的书让我爱不释手，它就是《青铜葵花》，听我介绍介吧！
最近，我和爸爸妈妈一起阅读了一本名叫《青铜葵花》的书，里面讲述了一位城里女孩葵花和农村孩子青铜一起成长的故事。
在葵花5岁的时候，他的爸爸写生时因为意外而被水淹死，被青铜一家收养了。虽然这个女孩不是青铜父母亲生的，但是他们就把葵花当作自己的孩子一样细心照顾。这个哑巴哥哥也把她当作自己的亲妹妹一样看待，并不怨恨她把属于自己的爱抢走了一部分。青铜的奶奶也是对这个领来的孙女百般疼爱，到了青铜和葵花上学念书的时候，由于家里穷，只能供他们俩其中一个上学。虽然他们兄妹都很渴望念书，然而考虑到家中的状况，青铜选择了让步，让妹妹上学，自己依旧做个放牛儿。
葵花上学的时候没有令父母失望，她虽是他们班年龄最小的，但也是这个班成绩最好的，这令许多老师、家长都十分疼爱这个聪明、可爱的孩子。哪位家长的孩子做错事了，作业写错了，都忍不住拿自己的孩子和葵花做比较，这使班里的孩子们都十分羡慕她。
到了十二岁的时候，葵花和青铜的衣服小了，他们的奶奶就拖着自己年迈的身体到海边去拣些上等的棉花给他们俩做新衣服。葵花也意识到了家中的贫困，几次想对父母说不念书了，可看着妈妈充满希望的脸话到了嘴边又咽了回去。有一次她居然以没考好来说不上学了。为了攒钱给奶奶治病，甚至自己一个人去南方采银杏来卖钱。可天意不随人，到了葵花长大的时候，城市里的人要把葵花接回去，葵花和家人听后都十分不情愿，有几次青铜和葵花都藏了起来，可是考虑到家中的经济状况和葵花的前途，青铜一家人最终含泪把葵花送走了。
读完这本书，我被书中人物不是亲人、胜似亲人的无私的大爱感动了：贫寒的青铜一家只能维持温饱，但是毫不犹豫地收养了失去双亲、孤苦无依的葵花；面临饥荒，一家人连稀饭都喝不上，青铜好不容易逮来野鸭，却忍着饥饿将第一碗鸭汤端给葵花喝；因为贫穷，全家人过年都穿不上新衣服，妈妈将自己舍不得穿的嫁衣改小给葵花穿；为了葵花能够上学，青铜忍痛将自己上学的机会让给了葵花；葵花因为疏忽，导致爸爸视为命根子的茨菰给嘎鱼的鸭子偷吃了，青铜自愿顶罪忍受爸爸残酷的皮鞭……当读到葵花为了攒钱给奶奶治病，偷跑江南拣白果时，我的眼泪止不住地“哗哗”流淌！
《青铜葵花》一书告诉我：人之初，性本善。做人要做善良的人，心中有爱的人。当别人面临困境时，我们要及时伸出援助之手，真诚地帮助他们。世界多一份友爱，便多一分温情在。这就是《青铜葵花》给予我们的启示，也是这部书感人至深的原因吧！
暑假读一本书读后感范文（20篇）篇七
一个出身于富商家庭的人，充满热情，敢于冒险，他放弃了安逸舒适的生活，去最求梦想，踏上了海山的冒险旅程，他乘船前往南美洲，再涂在遇到了风暴，他孤身一人生活在荒岛上，生活了二十八年，他坚毅顽强，这就是《鲁滨逊漂流记》的主人鲁滨逊。
鲁滨逊在岛上自己摸索着生活，他挖洞居住，利用简单的工具制作桌椅等家具，种植粮食，他曾救下一个土着人，并给他取名“星期五”，把他留在身边当仆人，最后他使小岛变的美丽富饶，当在岛上第二十八年时，一艘英国船来到岛上，鲁滨逊才返回英国。
这本书的故事深深地吸引了我，鲁滨逊的勇敢，智慧和信仰支撑着他生存下去，，他顽强的精神值的我们学习。
鲁滨逊在岛上生存了几十年，不但是他顽强的精神，超强的生存能力，最重要的是他的社会经验他在岛上时从没有放弃过要回到他原来的生活，这就是他活下来的信念，鲁滨逊通过努力，创造了自己精神和物资王国。。
安逸的环境往往会诱发人的惰性，使人养成依赖的毛病，恶劣的环境可以激发人生存的本能，敢于去改变环境，有了这种敢于挑战的精神，不论环境时好时坏，都能创造条件。
坚毅的硬汉独自在荒岛上求生，他不甘生活在平凡的富商家庭中，他想望大海，敢于追求，敢于冒险，他吸引我的不但是他的生存技巧，惊心动魄的冒险，还有他的精神。
《鲁滨逊》漂流记时刻激励着我，它教会了我要乐观面对人生，不能因为恶劣的生存环境就自暴自弃，只要有敢于挑战的精神，就一定能够成功。
就到这里了，是不是对同学们有所帮助呢?希望同学们认真阅读，祝大家学业有成。
暑假读一本书读后感范文（20篇）篇八
在放暑假的期间，我在家读了一本一生必读经典dd《天使在人间》，书里主要讲的不是真的有一个天使在人间，而是讲有一些乐于助人称他们为“天使”。
我最记得有一篇是令我最感动的那题目是《助人为快乐之本》，里面讲今天我帮助了一个很可怜的小朋友，他被一块香焦皮给摔倒了，但路过的人不但没有帮助他，而且还取笑他，使他哭的更加伤心。文章中的我看见了，马上走上去扶起他，并且劝他不要伤心了，我送你回家吧!
又有一次我家门口来了一个乞讨的人，他说他很饿想讨点饭吃。但我不但不给他，而且“啪”的一声关了门，没有理睬他。
我现在终于明白了，为什么人们常常都说：帮助别人就等于帮助了自己。以后我一定要向文章中的作者好好学习乐于助人的好习惯。相信我吧，我一定会做到!我相信你们也会做到的。
暑假读一本书读后感范文（20篇）篇九
今天我读了一篇文章，名字叫做《老师笑了》，选自于我从图书馆借来的。这篇文章主要讲述了在作者记忆里有一位不笑的老师，就是他的美术老师。后来通过一件事情却改变了他对老师的看法。那是作者一年级的时候参加绘画比赛，很小的他背着一书包的工具，因为找不到位子，所以在教室里胆怯地走来走去。美术老师把他领到桌子旁，拿来椅子，在老师的鼓励下，他完成了一幅美丽的图画。画完之后老师又帮他倒掉涮笔水，整理好书包，令他很感动。在后来的美术课上，他画出了一个几乎完美的老师画像，老师看到后笑了。
读了这篇文章，我觉得内容很有趣味。一位过于严肃的老师在“我”的“特殊批评”下笑了，题材很新颖，在一般的文章里是不常见的，作者对美术老师形象的刻画进行得非常成功。文章的前面突出了老师的严肃，气氛很足，写出了老师的外在特点。文章后面通过“我”的回忆，突出了老师的内在特点--工作认真负责。全文描绘出了一个较为丰满、全面的老师形象。
暑假读一本书读后感范文（20篇）篇十
漫长的暑假如同一条小河一样，于我而言，河里面的鹅卵石就是我所读的课外书。在暑假读过的书中，我最喜欢的要数法布尔先生写的《昆虫记》了。这本昆虫记虽然比语文书还要厚。但我想这一定是法布尔先生的心血之作。里面写的昆虫有很多很多，比如：毛茸茸的狼蛛，可恨的 菜青虫，美丽的蝴蝶，好帮手七星瓢虫等等。
在这儿，我先给大家讲讲那可恨的的菜青虫吧!菜青虫大家可能会在蔬菜上见到过几次，但对于农村的孩子来说却是十分熟悉，在他们眼里菜青虫是厌恶至极的大坏蛋。农民伯伯通常嘴里嚷嚷着：“看那，这个卷心菜的叶子被菜青虫啃得七零八落，好恶心啊!这个时候，菜青虫往往就躺在那片菠菜叶上饱餐一顿呢!他爱啃食所有蔬菜，是蔬菜的克星。菜青虫妈妈一般都会把卵产在那些新鲜，完整的大青叶上面。
他们不会像辛勤的麻雀妈妈，离开巢穴去给自己的子女们找吃的。他们一产下卵 就一走了之。那片新鲜菜叶便是充足的营养。农民总是把菜青虫一一除掉。 但擒贼先擒王。大王没有抓住，就会繁殖更多的下一代。但是，高尔基先 生听说农民们有一种祖先留下来的消灭菜青虫的有效办法。
先在阳光最猛 烈的地方设一个木制的十字架，在头顶上摆上羊头骨或者牛头骨。距他们 的祖先说：“菜青虫最喜欢呆在有光亮的地方，羊头骨或者牛头骨可以通 过阳光放射光线。它们爬上了骨头上面。那里晒，热，干，最关键的是没 食物。一，二个小时就能晒死一条菜青虫。农民只是说偶尔在头骨上见到 过几条菜青虫被晒死。祖传下来的办法只能消灭少部分的，大部分都呆在 自已那一片大菜叶上睡觉。现在烂菜叶少了，价值更加高了。
你看《昆虫记》给我们讲了多少昆虫。比如我们上初中时要上生物课 可能会用到的。最重要的是它让我们又增长了一些知识。比如我外公种菜 时也会遇到菜青虫啃食蔬菜的时刻。但他们不知道怎么预防，用农药呢， 卖出的收获少了。自已吃怕对身体有害。自从我看了《昆虫记》，知道了高 尔基先生那里的农民祖先有种消灭菜青虫的有效方法。我外公使用了一下。 还真有效。看多书好啊!我外公常赞叹道。
我爱看《昆虫记》，更加爱看课外书。
这是我第一次接触牛汉先生的文章，从文章中，我感受到了一种强烈的怀念，牛汉先生对他第一本书的怀念，对于父亲的怀念，还有对那段时光的怀念。
牛汉先生人生中的第一本书，是他小学一年级的'课本，虽然是课本但是对他的意义很重大。这本书有着父亲曾经理解的爱、细腻的爱;有着同学、朋友之间有福同享的友情;有着上课时与老师的趣事和同年的回忆„„那不仅是一本书，更是牛汉先生人生的第一课。每一个故事，每一个字眼都透露着深深地怀念。
朱自清先生的文章《匆匆》里曾写过，桃花去了还会再开，燕子去了还会再来，杨柳枯了还会再青可日子去了，却再也回不来。很多很多的时间从眼前流去，从指缝中流逝。
对于少年来说，童年那段无忧无虑的生活已经成为过去;对于青年来说，少年那些没心没肺的生活已经成为回忆;对于成人来说，青年那种无所畏惧的冲劲已经成为历史;对于老人来说，成人时的干劲已经成为故事„„很多人都活在回忆和羡慕中，他们回忆着那些陈年旧事，盼望着回到从前。
时间不回头的走了，那么的义无反顾，它不留恋什么。若它是美好的，它不需要回头看什么，因为他是令人羡慕的;若它是枯燥的，他也不需要回头看什么，因为它早已没有资格回头。
时间已经过去，不会再回来，所以请不要再窥视那些已经过去的悲伤的往事，珍惜现在的每一分、每一秒，扩大到身边的亲人、老师、朋友。珍惜好你拥有的一切，才是对从前失去的最好的怀念和未来最好的憧憬。
牛汉先生说：“人不能忘本。”我们在好好珍惜拥有的一切的同时，要记得那些爱我们的人，和值得我们珍惜的、我们珍惜过的东西。
时不再来，时光不会再回来;失不再来，失去也不会再回来。若不珍惜，所有的一切都将和时间一样，成为过去。
暑假读一本书读后感范文（20篇）篇十一
利用周末的时间读完了樊登老师的作品——《读懂一本书——樊登读书法》。这本书详细讲解了如何选书、读书、解书和讲书。选书是起点，有可借鉴参考的标准和诀窍；读书和解书是过程，是看明白一本书的关键；讲书是结果，是验证读书效果的有效途径。
相信每一个爱好读书的人都在追求高效读书的方法，我也不例外。但是每次不是被手机吸引，就是边读边忘，合上书根本不知道讲了点啥，浪费时间不说，整个人还备受打击。樊登老师的这本书可以说直击痛点，如剥笋般层层剖析问题，提供解决方案，对我而言犹如拨云见日。
首先要养成阅读的好习惯。读书期间一定要跟手机保持距离，物理上完全分开，眼不见心不烦；大部分人读书喜欢边看边画线，标出认为重要的内容，这期间虽然感受是愉快的，貌似很用功，但真实情况是你的大脑根本没记住，要学会放下笔，专心阅读，过后再回忆书中内容，让大脑运转，使大脑与知识反复摩擦，这样可以加深对知识的理解。
其次是读书前要做好解构工作。所谓解构，就是弄明白这本书着重要解决的问题，接着以问题为导向去了解研究现状、影响及解决方案等。这样读书是有目的且脉络清晰的，不会边看边忘。同时还要学会划重点，对此樊登老师为我们归纳了8条评判标准，分别是：主题的概念被清晰界定；感觉问题很严重的时候；某种解释或者观点令你意外的时候；递进关系；转折关系；不同侧面彰显书籍内在价值的时候；感受到心灵冲击时；奇闻异事。当这些内容出现时，要着重注意。
第三是要不断做大理解力的池子。读书在精不在快，读书的目的不是读完，而是将书中的知识化为己有，转变为自己的能力，但知识到能力是有一个界限的，量变不经过积累进步的过程是很难产生质变的。为高效快速完成到能力的转化只有提升理解力，不断扩大理解力的池子。理解力的池子都应该包含哪些知识呢？樊登老师归纳了7类，分别是逻辑学、心理学、经济学、哲学、国学、管理学和人生经验。
第四是做好知识的反刍。《论语》讲“学而时习之,不亦说乎!”就是教导看完一本书后不要将其束之高阁，要及时温习。樊登老师的方法是过一段时间后，拿出纸和笔，按照自己对这本书的理解绘制脑图（思维导图），对有印象但是回忆不起来的内容可以翻书去找，绘制完成后再通过比对查漏补缺，这样掌握的知识才是牢靠的，才是质变前的有效量变。
最后是通过讲书加深印象。《论语》讲“有朋自远方来,不亦乐乎!”这是教导我们在学习后要把知识分享给自己的亲朋好友。通过讲述不仅可以有效发现自己遗忘的知识，同时听众的提问还可以拓展自己的知识边界，帮助建立知识之间链接，进而形成知识体系。
《读懂一本书》为我们提供了一套行之有效的高效读书法，对讲书的内在价值进行了详尽的阐述。讲书只是形式，推动自己不断进步、传播知识才是目的。借用樊登老师的话，“求知的渴望必将引领我们共同进步，每个人都可以打造属于自己的进步阶梯”。期待每天都是一个全新的自己。
暑假读一本书读后感范文（20篇）篇十二
《如何阅读一本书》在“初浅的阅读”一节中，作者提出：“头一次面对一本难读的书的时候，从头至尾读完一遍，碰到不懂的地方不要停下来查询或思索。”
这似乎令人有些不理解。读书，不就是为了读懂读通顺吗？怎么对待不懂的不认识的字词都不能停下来查询或是思索的呢？看了作者的分析阐述，你不得不赞同他们的理念。当你读一本书，发现其中有许多疑点，并且时不时地停下来的时候，你一定会感到畏惧，感到烦恼，于是，在你还没将书看完，甚至看到一半的时候，你的读书的兴趣也就荡然无存了，这样你就被这些困难所纠缠所左右。所以，为了让自己多少对这本书有所了解，你就必须义无反顾地读下去，并且学会略过那些读不懂的地方，很快你就能看到你能看懂的内容，这样，当你把这本书读完的时候，至少，你对这本书的内容有了或多或少的了解，这比你什么都不了解，不是要好得多了吗？至少在浏览了一遍之后，你才能决定我是否需要认真的学习；如果自己再次阅读的时候，自己对其中的难点和重点多少有了了解，学习和思考也就有了明确的方向甚至方法了。
所以，“头一次面对一本难读的书的时候，从头至尾读完一遍，碰到不懂的地方不要停下来查询或思索”，我觉得是非常中肯的阅读建议。
遗憾的是，我们在进行阅读教学中，总会要求学生去注意那些读不懂的地方，并会教导学生，碰到不认识的字，可以去查字典，或是去问他人。可是，结果呢，一节课下来，学生就被纠结在这样的解惑释疑中，浪费了完整阅读的机会，时间过去了，课文内容是什么，学生居然一无所获。这真算得上现代阅读教育的一大弊端了。
好在我不知什么时候，竟然意识到了这种教育方法的弊端。一般的情况下，在我的阅读教学中，便开始注重让学生进行初浅阅读的体验。引入课题后，便会十分重视给予学生完整阅读课文的时间，既不要求他们提问，也不要求他们识字，只是要求他们从头至尾阅读，然后谈谈初读后的收获，或是思想上的认识，或是人物性格的体验，或是好词好句的欣赏都行，一点两点也行，三言两语也可，只要是学生初浅阅读后的真实体验就好。至少在第一课时里，学生对文本有了了解，有了接触，也为进一步学习和思考打下了基础。
正如作者在谈到这个问题时，引入了阅读莎士比亚的戏剧，本来是一件快乐的事情，但是一代代的高中生被逼着一幕一幕的念，一个生字一个生字地查，结果是他们从来就没有真正读过莎士比亚的剧本，等到读到最后的时候，他们已经忘记了开始是什么，也无法洞察全剧的意义了。与其强迫他们接受这种装模作样的做学问的读法，不如鼓励他们一次读完全剧，然后讨论他们在第一次阅读中所收获的东西。只有这样，他们才算做好了接下来仔细又专心研究这个剧本的准备，，因为他们已经有了相当的了解，可以准备再学一点新的东西了。如此，我把初浅的阅读有效地融入到阅读教学中的改革，似乎找到了专家的理论指导了。
这种感觉真好！
暑假读一本书读后感范文（20篇）篇十三
读了一周契科夫的短篇小说，有很大的感触。
契科夫的小说，有太多的伏笔，在考试的紧张气氛中，根本是来不及去细想，体会的。往往是很简短的一句话，也透露出一个个人物丰富的内心世界。
记得在书中导读部分曾介绍道，被誉为“英国契科夫”的卡特琳•曼斯菲尔德在给丈夫的一封信中说：“我愿意将莫泊桑的全部作品换取契科夫的一个短篇小说。”由此也可以看出，契科夫的小说有多么经典。
契科夫的每篇文章，都能从最平常的现象中揭示生活的本质，揭示出社会的腐朽与黑暗。
正如很多人对他的评价：无论是作为一个作家，还是作为一个历史人物，契科夫的成长和发展道路都是具有深刻的教育意义，他的作品的社会艺术价值是永远不可磨灭的。
看一篇契科夫的小说花不了多少时间，却一定会带给你久久的震撼。
2.给世界一个笑脸有感
在这篇文章里，作者要我们学会微笑。微笑一下，能让你感动，能带给周围的人欢乐，洒下友谊的种子。一生中下总有伤心事，烦恼事，但我们无法改变这些事，却可以改变我们自己，微笑一下，把他们都忘了吧。记得有一回，我跟好朋友吵了一架，她说她不理我，不跟我玩了，我的心情很糟糕，。那天，我去找她，她仍是不理我，我开始觉得好没意思，可是想了想，仍是笑嘻嘻的看着她，她的眼睛最后终于也露出了笑意。没有人总是一帆风顺，不幸痛苦都会有，但千万不要自暴自弃，要微笑着面对生活。微笑一下，有时能缓解紧张的气氛，有事能化解不必要的干戈。微笑一下，能让我们活的更轻松，快乐。
3.读简爱有感
《简爱》是英国文学史上的一部经典传世之作，它成功地塑造了英国文学史中第一个对爱情、生活、社会以及宗教都采取了独立自主的积极进取态度和敢于斗争、敢于争取自由平等地位的女性形象。 大凡喜爱外国文学作品的女性，都喜欢读夏洛蒂的《简爱》。如果我们认为夏洛蒂仅仅只为写这段缠绵的爱情而写《简爱》。我想，错了。作者也是一位女性，生活在波动变化着的英国19世纪中叶，那时思想有着一个崭新的开始。而在《简爱》里渗透最多的也就是这种思想——女性的独立意识。让我们试想一下，如果简爱的独立，早已被扼杀在寄人篱下的童年生活里;如果她没有那份独立，她早已和有妻女的罗切斯特生活在一起，开始有金钱，有地位的新生活;如果她没有那份纯洁，我们现在手中的《简爱》也不再是令人感动的流泪的经典。所以，我开始去想，为什么《简爱》让我们感动，爱不释手——就是她独立的性格，令人心动的人格魅力。 然而，我们不禁要问，仅这一步就能独立吗?我认为，不会的。毕竟女性的独立是一个长期的'过程，不是一蹴而就的。它需要一种彻底的勇气，就像简爱当年毅然离开罗切斯特一样，需要“风潇潇兮易水寒，壮土一去兮不复返”的豪迈和胆量。我想，这应该才是最关键的一步，也应该是走向独立的决定性的一步。而夏洛蒂笔下的简爱却把她倔强的性格，独立的个性留给我们一个感动。所以她是成功的，幸福的女性。 简爱已作为独立女性的经典，我希望阳光下，鲜花里有更多的简爱走出来，不管是贫穷，还是富有;不管是美貌，还是相貌平庸，都有美好的心灵和充实的心胸，都能以独立的人格和坚强的个性生活。
暑假读一本书读后感范文（20篇）篇十四
书籍是人类进步的阶梯。是的，书可以陶冶人们的思想情操，一部经典好书，可以让人的精神世界吸收养分，从而产生心灵的共鸣。
书读百遍，其义自现。任何一本书都有自身的道理：《鲁滨逊飘流记》给了我很大的感触。18岁的鲁滨逊厌倦了衣食无忧的生活，背井离乡，踏上了朝思暮想的航海之旅，但同时灾难的种子也播下了。接连不断的`风暴将他卷入了万劫不复，孤身一人落入孤岛，可是他并没有自暴自弃，而是祈求上帝的祝福，没向危机低头，同命运抗争。26年来一直在忏悔，最终踏上了还乡之路。作者淋漓尽致地描绘了鲁滨逊有勇有谋，坚持不懈的精神，他这种精神十分令人敬佩，作者告诉了我们不要向命运低头，这本书对我的启示很大，读书如熬粥，讲究“好米，文火”与“耐力”.读书要读好书，它们总是超越时代，历久弥新。读书贵在耐心与细读，心急火燎将一事无成。读书要持之以恒，切不可心血来潮。
书是人类的精神食粮，时刻补充必将受益终身。
暑假读一本书读后感范文（20篇）篇十五
暑假里，我读了《格列佛游记》这本书，这本书是大名鼎鼎的英国作家乔纳森·斯威夫特所作，这本书很生动、有趣，让我读着爱不释手，但是也让我得到了很多的启发和作者对现实的讽刺。
这本书讲的是一个叫格列佛的人，航海旅行，四次漂泊到了很多奇异的国家，展开一场冒险之旅。
在小人国，作者讽刺了当代社会的贪心，社会中很多人都想追求的更多，但是最后的贪心一定会走向歧途，害人害己，而勤劳、淳朴的人们却会一直幸福的生活着。
在巨人国作者赞扬了社会上那些正直不求功名的人。正直清廉的人，一定会受到人们的拥戴，成为人的榜样，交到很多的朋友。
在飞岛国，作者借用飞岛国的人讽刺了社会中那些只会纸上谈兵、夸夸其谈、不脚踏实地的人。做人要脚踏实地，只会说说不会干的人，才是最懒惰的人。
在慧因国，作者想让我们不要有“撒谎”，不要“嫉妒”，不要“不信任”，也不要“怀疑”，作者还借用“野胡”讽刺了人类战争的丑恶、人类的心灵，最后格列佛也成为讽刺的对象，他看不到人的优点，只看人的缺点。
《格列佛游记》真是一本好书，他揭发了人的丑态，这些启发需要我们去牢记，去学习美德。
以上是小编为你整理的暑假读一本书读后感，希望对你有帮助哦。
暑假读一本书读后感范文（20篇）篇十六
最近，我读了高尔基的著作《童年》，书中形象的描述了阿廖沙的悲惨童年。阿廖沙父母双亡，而外祖父的脾气异常暴躁，只有外祖母最疼他了。外祖父不喜欢他，两个舅舅更是讨厌他。就在这样的恶劣环境下，他却勇敢的翻了过去。其实，阿廖沙的`原型就是高尔基本人了。高尔基借阿廖沙这个人物来描述自已的童年。这令我深深的体会到了当时跟我们现在比起来，实在是太悲惨了!现在，我们和他相比，我们幸福多了。
整天被父母宠着;每天坐在宽敞明亮的教室中，听老师讲课;回家有大鱼大肉等着，天天吃得饱饱的，想要什么就有什么;想当年，我们还和父母较着劲，还有什么理由不好好学习呢?我禁不住想到自已，我今年十一岁了，当年的高尔基已经走上了独立谋生的道路，想想自已无论做什么事，都要父母帮着做。初中时的军训，我们连一张被子都叠不好，天天要被骂，与阿廖沙比起来，我情何以堪啊!在这本书中，我敬佩善良的外祖母，她如同一盏灯，照亮了阿廖沙的心，让他感觉到他是在世界上的。这又让我想到了一篇课文《将心比心》，如果在生活中能将心比心，就会对老人多一份尊重，对孩子增加一份关爱。
读了《童年》，不仅让我珍惜了这美好的童年，还让我懂得了应该做人和做事。
暑假读一本书读后感范文（20篇）篇十七
夕阳洒下一片余晖，光穿过透明的窗子，带着“丁达尔效应”钻进摊在桌面的书页上，照得一行字格外耀眼——“父亲是一本书，做子女的也需要用一生的时间才能读懂。”这一句话轻轻地却又重重地触动了我的心弦，轻得像泛起圈圈水纹的鱼塘，重的像卷起波涛的大海。
我觉得我的父亲不仅仅是一本书，更是一位作得一首好“诗”的诗人。
上个月母亲让我收拾屋子，我在父母房间的书桌上看到一本摊开的有些破旧的笔记本，表面是红褐色的，纸张有些黄旧，本页之间放着一只未盖帽的钢笔，是前年父亲生日我送他的生日礼物。我好奇地拿起本子，想看看父亲写的是什么。
“日期：8月3日，工时：12，日结：200元”；“8月4日，12时，200元”……我一字一句地接着读下去，内容都是一连串的日期和数目，到了第二页则是各种支出账单，“8月2日煤气一罐100元，8月3日新空调1500元，8月12日……”我读完了一整页，有好几笔账单还没记录完，我顿了顿，心想：应该是父亲昨晚突然加班，匆匆离去而来不及补充吧。我坐在那本账本旁，打开台灯，橙黄色的灯光打照在哪原已发黄的书页上，将一个又一个数字烙印在我心底。此刻，窗外的夕阳已拉下帷幕，不见最后一丝余晖，万家灯火通明，我的父亲还未归家，他会在哪呢？他正在做什么呢？他今天顺意吗？望着窗外的车水马龙，我不知道答案也无处寻找答案，转眼间只觉得那一串串生硬的数字就似一句句扣人心弦的委婉的“诗”，它在那里什么也没说，却又淋漓尽致地体现出了一位真实的父亲，体现出父亲的尽责，体现了父亲深沉的爱，体现了父亲的伟大；一句句动人的“诗”，也替父亲手上的老茧说了话，替父亲肩上的担子称了重。
父亲回家了，我看到门外的他坐在餐桌上静静地吃着饭，吃得很香，很满足。平日里少和父亲沟通的我，通过他用青春写下的一首首“散文诗”认识了他，原来不善于流露感情的他，会有这般细腻的心，他就像一本深奥的书，字里行间难易读懂，同时作为“诗人”的他，字里行间让人动容、泪流。
暑假读一本书读后感范文（20篇）篇十八
在浩如烟海的文学中，有许多栩栩如生的人物、引人入胜的故事、难以忘怀的情……正等着我们去亲近，去感受，去细细品味。一本让我喜爱的书——《骆驼祥子》中的故事深深感动着我。
拉车夫祥子的故事让我受益匪浅。祥子有一个梦想——拥有一辆自己的车。为了完成他梦寐以求的梦想，他四处拉车，夜以继日，原来的那个懵懂的少年成了一个健壮的强汉。他凭着不解地努力和坚持省吃俭用，终于如愿以偿。然而好景不长，他又遭遇了一个噩耗——他的车被士兵抢走了。但他并没有灰心，凭着自己不懈的努力，他又买了一辆车。也许他实在是太倒霉了，辛辛苦苦的积蓄又被洗劫一空。就这样反复了三次，祥子再也无法鼓起勇气继续生活。他开始自暴自弃、游手好闲，彻底堕落成这座城市的“垃圾”。
祥子的一生，一路的风景。从明媚美好的开始，到黑暗慵懒的结果。祥子通过自己的努力，一次次地去创造美好幸福的生活，而又一次一次地被生活击败。
生活中最需要的其实就是希望。有了希望，就有了前进的动力；有了前进，就有了可能成功的路。在生活中，如果每次都能从哪里跌倒，就从哪里爬起来，就离成功又更近一步。生活就像一座座入云的险峰，只有毅力坚强的人才能不断地征服它们。
人是有思想的动物，应该有自己的理想和目标。但是要因人而异，因社会而异。如果总是无法实现理想，那么就有可能变成“祥子”，堕落、衰败，厌恶生活。
暑假读一本书读后感范文（20篇）篇十九
人生的趣味，莫过于读书。每个人读书的背后都有一段催人泪下的故事。《我的第一本书》的作者牛汉也不例外，他的第一本书让他难忘终生。
或许他的第一本书并不奇特，也无法令人惊奇，但是其中却包含了浓浓的父爱，人都说父爱如山，却未曾有人把母爱谱写的那样伟大，母爱如水一般淡，淡的足以让人忽略，甚至忘记。牛汉是有童年那美好记忆的，他或许是勤奋爱好书的，虽然对着书上的'“小蚂蚁”不认识，却对那五彩斑斓的世界充满了好奇，他的父亲对他的关心，也不外乎是学习，叫牛汉背书这件事以及挑夜灯补书就足以证明他对牛汉的关心，这种关心是藏而不露的，不仔细感受，是无法晓得的。
学习，你要理解妈妈。”说完，她落寞的走了，我深感愧疚。
毕竟牛汉是懂事的，他从不惹父亲伤心，他也是善良的，把书送给了乔元贞一半，父亲也为了给他做课本，在夜晚的光下为牛汉做书，但他从不把自己的爱表现得过深，他叫牛汉把书从乔元贞那里要回来，却不说自己要干什么，这处细节描写得很好，虽简短却表达了父亲对作者深厚的关爱。
牛汉的童年回忆是美好的，值得回味，而我的童年回忆，虽不美好，却也被我深深藏在心底。因为，那是我心中最美好的母爱，如水，那般沉静无言。
暑假读一本书读后感范文（20篇）篇二十
今年寒假的这一个月以来，每天我都看这本书――《爱的教育》。下面我就当一回导游，带你一起进入这本书吧！
这本书描述了作者儿时所发生的有趣的.故事，既讲述了作者与父母之间有趣的事，又讲述了作者与朋友之间的嬉戏玩耍，还描述了国家经历的事。其中利用一些好词好句把他们之间的事写的栩栩如生；卡洛斐、洛佩帝、代洛西、卡隆、作者……等人之间发生了许多有趣新奇的事情。其中开学时给我留下了深刻的印象，用了许多优美句段把同学们喜欢上学的情感表达得生动有趣。我看得专心致志，终于在一个寒假之内看完了。
这个寒假我受益匪浅，因为能在玩中学习，还能在学习中玩。