作为一名老师,常常要根据教学需要编写教案,教案是教学活动的依据,有着重要的地位。那么问题来了,教案应该怎么写?下面是小编带来的优秀教案范文,希望大家能够喜欢!
制作瓷器大班教案反思篇一
1、能按自己的想法大胆进行塑造,装饰等活动。
2、运用拉坯、注浆成型等方式制作瓷制品,知道瓷器的制作流程。
3、初步培养幼儿认真、细致的学习态度,体验成功的喜悦。
1、知识经验:组织幼儿参观瓷厂,了解瓷厂工作的流程,丰富幼儿有关注浆、拉坯、雕塑、彩画等知识。
2、物质材料:瓷厂工作的流程图、各个车间的标志、泥土、各种白瓷、装饰材料、模具、泥浆、幼儿用的围巾、袖套等。辅助材料:?
1、以“参观瓷厂”的话题引入,引导幼儿观察瓷厂工人工作的流程图,鼓励幼儿说说自己看到的`瓷器的生产过程是怎样的?简单介绍各个工作车间及工具、材料。
2、讨论:你想到哪个车间工作,设计哪些新的产品?并自由商量讨论分组与合作伙伴等。
3、以“学做小工人”为题,激发幼儿操作兴趣。
4、提出操作要求:
(1)认真、细致地工作,并注意个人卫生。
(2)大胆地塑造,装饰与众不同的作品。
(3)爱惜自己和同伴的劳动成果。
5、幼儿按意愿到各车间“工作”,老师巡回观察指导。
6、分组操作:应该体现重点指导内容,(哪一个内容幼儿比较难操作,教师应该怎样指导。)
(1)指导幼儿大胆塑造各种有趣的造型,并创制性的使用辅助材料。准备没有体现?
(2)鼓励幼儿大胆运用各种装饰材料装饰白瓷。
(3)指导幼儿控制注入模具的泥浆,并想办法让胚快点干。
(4)指导幼儿学习手拉胚,并想办法拉出不同的造型。
7、布置“陶瓷展览馆”展示幼儿作品,师生自由地观赏、交流,体验成功的喜悦。
引导幼儿为自己的瓷器标定价格,设计简单的广告词,拍卖自己设计的瓷器。
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