无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
语文窗外字初二语文窗外篇一
清晨，窗外是静谧的，充满了神秘感。清晨是白雾的世界，也是霜的王国，更是露水的天堂。这时，天才蒙蒙亮，远处，半明半昧的晨星在闪烁。我陶醉其中，突然，一个火红火红的东西从地平线下升了起来。
日出开始了。
那个火红火红的东西，逐渐变大、变圆、变亮，慢慢地升起来。最后，太阳升到了半空中，变成淡黄色。
早上七点，人们醒了，各种早点店都开门营业。大家都匆匆忙忙的，贪睡的小孩不也被大人叫醒了，正在刷牙洗脸。
八点左右，旭日东升，从学校里传来朗朗读书声。学校的综合楼正在修建，各种声音汇聚在一起，形成了一首交响音乐会。
这时，学校隔壁的小区里，一个个小孩子慌慌张张的，恨不得飞过去。
嘟、嘟……路队长吹起了哨子。我抬头看一眼钟表：呀！11点50分了，放学了！我们像一只只欢快的小鸟，冲出教室，站好路队。出了大门之后，我们有的三五成群，有的被大人接回家，还有的单个走回家。
语文窗外字初二语文窗外篇二
星空点点，霓虹烁烁；光焰明明，银河冥冥。子时夜色，天清如漆。
窗外，一片浓油墨彩。打开窗户，一股清风抚上脸颊，带来夜色的孤寒。抬眼望去，无色、无味、无声，明暗却斑驳有影。马路上，浑浊一色，月光如水银漫上来，散去，散去，吞噬着一块块沥青小石。路灯却有几丝有趣，惹得那些无知的飞蛾嗡嗡地撞来撞去，在那昏暗的地面上留下自已的影子。微明的灯光便这样被遮遮挡挡，就像是火焰快舞时的一明一暗。
两行树木，尽情地伸展着自己高大的身躯，用那郁郁的树冠隐蔽着不为人知的秘密。时而风过，树影婆娑。平日里那些热闹的小鸟也藏了起来，无声无息。天空中，此刻更加无边，或是说早已没有了天空。只有一点两点稀疏的星儿闪烁着，就像从前见过的渺小的海滩沙粒。
眼前的模糊越来越浑浊，一个个的光影逐渐变得朦胧、缥缈，累了，就睡过去了。
次日睁眼时，映入眼帘的仍是窗外，不知窗户何时关上了。同样的天空，同样的大地，除了颜色。我看见旭日灿烂的光辉势如利箭，已赶走了黑暗。小鸟拥挤在巢穴中、叽叽喳喳盼着母亲早早地将虫子带来做早餐，一些虫子正缓缓地移动到阳光下……十分和谐。
树上虽然没有花、没有艳丽的色彩，却有浓墨般的绿染在了树叶上。鲜艳的云霞从天边升起，映和着太阳的光辉。温暖自此而降，焕焕忽忽，皞皞明明。
窗外景浑浑无绪，窗内物了然无声。
语文窗外字初二语文窗外篇三
有人说“无数风光在险峰”，而我却觉得我家窗外也是风光无限。
每次坐在窗边休息，总能听见自行车的铃铛声，邻居们的寒暄声，买菜回来的老人三五成群的谈笑声，鸟笼里发出各种各样清脆的鸟叫声，当然也少不了楼下小朋友们互相追逐的欢笑声。
中午，正是太阳最旺的时候，也是老人们最喜爱的时候，透过窗户看去，楼下的乒乓球桌人就渐渐多了起来，大爷们个个眼疾手快，乒乓球在两边来回跳跃，看得我眼花缭乱，打了很久依然不分伯仲。院子里还有在下象棋的老人，他们围成一团，一声声“吃”“将”传入耳中，旁观者们一个个一会儿愁眉苦脸，一会儿又喜笑颜开，看起来比下棋的人还要激动。除了这些，还有一些老人，搬着藤椅，拿着报纸，一边沐浴着阳光，一边看报。
目光一斜，又瞥到那株小小的绿苗在狂风的吹拂下瑟瑟发抖。那里是邻居的窗下，没有阳光，没有雨水，有的只是阴暗和寒冷。但是它却靠着自己坚强的意志，奋力吸收着一切可以帮助它生长的养分。每年都有一段时间我觉得它活不成了，但有一段时间它又开出夺人眼目的花。
说来也惭愧，我从小在父母的呵护下长大，就像生活在温室里的花朵，一遇到挫折就想放弃，现在看来还是自己接受风雨的洗礼太少。
我爱我家窗外阳光下的热闹，更爱窗外那处于阴暗潮湿里的绿苗。
语文窗外字初二语文窗外篇四
滴答滴答，秒钟就像长跑选手一样一直向前走着，声音清脆响亮。我放下手头的笔，拿起作业本收拾进书包。整理桌子准备睡觉时，发现角落有一个，陈旧的棋盘。我慢慢拿起，拂去封尘，忽然想起了幼时之景，抬头望着玻璃窗外，除了钢筋水泥，只有马路行车。
那时还没有到上学的年纪，父母都出去工作，家里总留下我和爷爷。清晨都会有一双问温暖的手把我叫醒，就像闹钟一样，一壶茶和些许的点心也早早的备于桌角。爷爷也早早的坐于前，等待我的到来。早餐总是那么的烹香与可口。
但光吃饭睡觉是不够的，象棋也必不可少。记得象棋是爷爷最拿手的，我最初的象棋也是由爷爷指点的。渐渐地象棋就成为了每天的重要活动，是那时的一部分。收拾完木桌，我总会迫不及待的拿出棋盘，棋子就像脱缰的野马，散于桌面各处。爷爷见此，总会便洋溢着笑容，不慌不忙的摆着棋子，便开始了我们的象棋之旅。
沉浸于我们的棋局与爷爷的套路，时间流水。如果累了，便看看木窗口的周遭风景。窗外流淌着一条小河，丝绸般向远方流淌。河上小船匆匆划过，卷起涟漪荡向边岸。河边杨柳依依，行人不断。粉墙黛瓦，巷口小弄，组成了一幅黑白的姑苏民间的墨画。微风从窗口缓缓袭来，轻抚脸庞，如流水，带走疲惫。
现在我上学了，老家早已拆除。取而代之的，便是位于市中心的新楼。我开始有了学业，要做的事很多，再也不能回到过去，和爷爷一起坐着下棋了。爷爷也搬到了别的住处，他的笑容我也只能依稀记得。窗外的绿水摆柳也变成了钢筋野兽，时间真的让一切都变了。
我慢慢地拭去棋盘的的尘，窗外一篇漆黑。
语文窗外字初二语文窗外篇五
窗外，妈妈种了一株薄荷。每天我站在窗台都能与它对望，看那一片绿叶衬托着紫色的花，微风吹过，令人心旷神怡。
暑假我游玩回来，太久没浇水了，窗外的薄荷失去了往日的生机。它干枯的叶子无力低垂着，发黄的茎蔓在风中瑟瑟发抖，仿佛在责怪我的粗心大意。
怀着内疚的心情，我突然记得书上曾经讲过，薄荷的生命力非常顽强，枝叶虽然会干枯，但它在泥土下会悄悄蛰伏、生长着，只要有水和阳光，它依然会从泥里蹦出来。因此，我和妈妈还是像往常一样每天都给它浇水、沐浴阳光，希望它能起死回生。
不知道过去了多少天，令我和妈妈不可思议的是——薄荷的叶子似乎有了绿意。又过了一个星期，奇迹发生了，薄荷的茎蔓挺起来了，叶子也开始舒展了，薄荷复活了！
清晨，它滴着水珠迎风摇动，仿佛在向我致意。我终于理解生命顽强的意义，不要向暂时的挫折和困难低头，而应更坚强地去面对。
它在阳光下闪烁着绿色的光芒，窗外，又是一片葱茏！
语文窗外字初二语文窗外篇六
这些日子天一直都是那么晴，阳光伴随着些小卷云在天空显得是那么温柔，可爱。但是今天却与众不同。
写着写着作业，突然感受到了阵阵凉意，我回头一看，窗外整个天都雾蒙蒙的，好像被一个巨大的罩子笼罩着，让人喘不过气。蜻蜓低飞，乌云密布，是要下雨的征兆。
果然，没过一会就下雨了，但与大雨不同的是，细雨淋在身上让人很舒服，让人感受到了它无尽的柔和。刚刚外面还是喧喧嚷嚷，现在只有偶尔几个行人打着伞走过，还有一些孩童起了玩心在外面踩水坑，好像世俗的纷扰与他们无关。
再过一会，外面一点嘈杂的声音都没了，只剩下蝉鸣声和细雨打在叶片上发出的啪嗒啪嗒的声音。我隔着窗户向外看，树枝上的蝉和知了与水珠做起了游戏，真是好不乐乎！我打开窗户，把手伸出窗外感受一下细雨的清凉，小水珠一颗一颗落在我手上，不一会就在掌心积起了一个小水洼，带给我无限凉意。我关上窗，心想：我不是雨中的人，而我却隔着玻璃拥有这幅眼前的美景，放飞心中思绪，细细品味大自然的这一份恩赐。
又过了一会，雨渐渐的停了，上帝也终于揭开了罩子，让天空焕然一新，上帝还在空中放了彩虹做点缀。树上的雨水还没有全干，又听到了蝉和知了的合奏。我想它们一定是趁着下雨的时多排练了几次，才能呈现出如此优美的旋律。小草仿佛也听到这旋律，努力的伸展着自己的腰肢，散发自己的魅力。
久雨久余，雨的余音未了，倒是与微微泛着霞光天色，构成别有意义的一番景色未央。我不禁感叹：雨真的太美了。
语文窗外字初二语文窗外篇七
当我正沉陷于题海中时，一片树叶突然飘入我的眼帘，打断了我的思绪。它就像一只蝴蝶一样，在空中飘舞着，最终又落在了我的笔旁。我与树叶的这次相逢，或许是机缘巧合，或许是树儿有意而为。但不管怎样，这片叶子都提醒了我一件事：我已经很久没有好好看看窗外的风景了。
我暂先搁下了手中的笔，将目光移向窗外。家乡是丘陵地貌，所以当我望天空与大地的边沿时，总是能望见那连绵起伏的山丘，向两旁，向远处，蜿蜒远去，一眼望不到尽头，又在极远处的天际消失了踪迹。
田野上是一望无际的油菜花，如同一片绿色与黄色交织的海洋，若有风儿吹过，那黄与绿便翻腾起来了，此起彼伏。时而也能看到一些辛勤的农民在农作着。“你站在桥上看风景，看风景的人在楼上看着你”而这些农民正是与这一片片田野共同成为了一道亮丽的风景线。
依稀还能看见田野边上较远处的小河，它一年四季都在静静流淌着，谁也说不清它到底经历了多少个春秋，只知道它一直在这儿。它一定很老了吧，一定见证了家乡上千万年的每一点变化，并一直滋养这片土地上的一切。不，它还不算老，它依旧清澈，依旧年轻，它依旧在静静的流淌。谁都不知道它在往后又能保持多久的清澈，能经历多少时间的考验。但在我心目中，它是永远不会老的，它是会青春永驻的。
这时，方才顿悟：美丽离我们并不遥远，有时只需抬头便可发觉。所以，请敞开你心灵的窗户，聆听大自然的声音，感受大自然的脉搏，你会发现这个世界原来如此美好。
要有一双发现美的眼睛。