在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
千纸鹤课程篇一
他年轻英俊，在学术上颇有造诣，是p城一所大学出色的讲师，她是一位文静秀气的在校学生。他的敬业精神，他的逼人才气，让她暗暗倾慕，她爱他。
她并不知道，在她暗恋着他的时候，他爱着另外一个女孩，而且他和那位女孩差不多就要走进婚姻城堡了。她更不知道，因为他的家境，他最后迫于无奈，不得不和心爱的女孩分了手。这次失败的爱情，给了他一记心灵的重创。由于这个原因，以后的日子，他对别的女孩在感觉上变得有些迟钝了。
她毕业回家乡q城工作，对他，心中仍存一丝希望。她找借口给他去信，尽管谈的是日常琐事和工作情况，但字里行间却隐含着一份绵绵情意。那时流行叠纸鹤，她总是将折好的纸鹤夹在信中，这些纸鹤让他有点惊奇，对她的情和意，他似乎没半点感觉。
时光飞逝，他没丝毫反应。出于一个女孩的矜持，她一直不愿开口求爱。时间一长，她心里就装满了失望，一气之下不再给他写信了，一门心思投入到自己喜爱的绘画工作中。她虽然在其他方面表现庸常，却有过人的绘画天赋。天赋加上勤奋，很快，她的绘画作品在画坛产生了很大影响。最令人瞩目的是，她的很多画作都以纸鹤为背景，在她的画笔之下，画面主体被她衬以纸鹤，有了鲜活的内涵，也有了令人心动的生命力。
在失去她音讯的最初的日子里，他感到意外，感到失落。隔三岔五收到她的来信时觉得没什么，而一旦出现异常他反而有了牵挂。这样的日子，他常常会想，她是不是病了，是不是处了男朋友，是不是发生了意外？但他终究只是想想而已，没有将有关她的事情放在心上。
直到有一天，他在一家刊物上看到了她的多幅绘画作品，看着看着，他的心弦就被拨动了，眼眶里不自觉就蓄满了泪水。他怎么也没想到，她是这么一个有灵气的女子，这么一个善于用画笔表现和谐与美的女子。那些有灵气的鹤，虽然一次又一次出现在画面中，却百看不厌。
他就这么看着想着，倏忽间，他就想起了她给他的来信，来信中那一只只叠得形态各异的纸鹤，它们究竟寓意着什么？想到这一点，他的心不由得就耸动了一下。面对她的图画，面对一次又一次在画面中出现的纸鹤，又想到好长时间没收到她的来信，他的心底涌起一丝丝的惆怅和失落。
胡思乱想的日子里，他满脑子都浮现着她的身影，他发觉自己在情感上已经离不开她了，不然咋会有如此沉重的失落？以前他是从来没有这种感觉的。
他请了几天假，千里迢迢去探望她，好不容易敲开了她的家门，却不见她的人影。她母亲说她出差去了。说她临行前留下话和信，若是p城有人来找，将信交给他，让他走。他接过信，怀着失望而沮丧的心境，步履沉重地踏上了回程的列车。
拆开信，一只惹人心动的纸鹤展现在眼前，却没有留下一句话，只见雪白的纸鹤上，只有一个重重的惊叹号，像一声叹息，如一生遗恨，让人顿生曾经沧海的感觉。
回到p城家中，他找出她以前所有的来信，一一展读，看不出明显的柔情蜜意。他又将来信中夹的纸鹤汇集在一起，共二十四只，仔细端详，他发现每只纸鹤最显眼的地方都有彩笔勾画过的痕迹。一笔一画，按顺序拼写出来，恰是“我爱你”三个字。他恍然大悟，原来她将爱的信息早已寄存在纸鹤之中。他为自己的笨拙感到不安，为自己的疏忽和大意懊丧不已。
他再一次踏上了去q城的列车，她母亲见到他，便对他说了实话，说她为了画画，常常几天几夜不休息，因為过度投入，过度劳累，在他上次来之前就住进了医院。这当然只是外在的原因，只有他心里明白，她是因为想着他，念着他，才忧郁伤感，思念成疾的。
千纸鹤课程篇二
人们常说人活一世健康就好。今天我就对此话有了更深刻的认识。我觉得今天的我真的过得很充实，因为我今天看到了一群可爱又坚强的小孩子。他们脸上洋溢着那幸福的笑容感染了我，让我跟随着他们一起欢笑。我想这定是我人生中收获的一笔最为宝贵的财富了。
来到华西医院儿童病房，那浓浓的药水味让我有一两秒的呼吸停滞，在我看来成人都难以忍受这味道，更何况那些小孩子。但事实是我错了，那些小孩子并没有什么不适，或许是在这里面住得的久了吧。
病房门外还有小朋友在休息，我们便没有打扰他们，而是来到了病房里那些已经睡醒了的小朋友床前。看到我们来，他们很是高兴，都争着要我们手里事先就为他们准备好了的、画有笑脸的气球。我们一一发给他们，看到他们开心，我们也很开心。
这些小孩子玩得不亦乐乎，在他们看来，他们虽然被病痛折磨着，但还有父母、家人陪着，还有哥哥姐姐来看他们，给他们带来一些小礼物，这就是他们最为开心的事了。小小的他们虽然被病痛折磨着，但他们并没有就此而失落，反而更加坚强，更加勇敢。
在这些小孩子里面，给我印象最为深刻的就是刘雅立小朋友了。在我和我的同学来到病房的时候，他正跟家人说话、看电视，看到我们的到来，他并不像其他的小孩子那样害羞的躲开、跑开，而是甜甜的对着我们笑了。“小弟弟，这气球送你好不好？”我们将手中的几个气球递给了他。“谢谢姐姐。”他很开心的接下气球并在床上玩了起来。他笑得很开怀，他的笑似是有了魔力一般，感染了在场的每一个人，我们笑了，他的家人也在一旁看着他微笑。
就在这个时候，护士姐姐推着瓶瓶罐罐的就进来了，原来是他已经到了要输液的时间了。护士姐姐将针轻轻的插入了他小小的右手上，他没有像其他同龄的小孩子那样大哭起来，而是像刚刚那样笑着和我们说话、玩闹。看到这一幕，我为他的坚强感动，更为他的坚强心疼。这么小的孩子真不应该受到这病痛的折磨啊。他的家人说，不出意外，再过五年他的病就会好了。他是这样的勇敢坚强，我相信他一定会战胜病痛的折磨的。
“小弟弟，这个笔记本也送你吧！”终是不忍再看，我们便拿出一个笔记本来给他。他欢天喜地的将笔记本接过去，左右翻来看看。“姐姐现在来教你画画好吗？”我同学又拿出画纸和画笔来。他就更开心了，因为他这一年来都住在这医院里，就没有机会去上学，可能很久没有见这些东西了吧。握着他的左手，同学教他画了起来。
“你今年几岁了呀？”“四岁。”……我们一边教他画画，一边陪他聊天，一会教他叠纸鹤，一会教他折星星，一会陪他抛气球玩……时间仿佛过得特别的快，转眼就到了我们该离开的时候了。
我们依依不舍的跟他挥手告别。在这段时间里，四岁的小雅立所带给我的绝不是这简简单单的快乐，而是一种坚强、勇敢战胜磨难的精神，还有一笔无法用金钱就可以衡量的最为珍贵的回忆。离去的时候，我将我认为叠的最好的一只纸鹤放在了他的枕边，无论他以后是否还记得有过我这样一位姐姐来看过他，我只希望他能战胜所有的苦难，像这只纸鹤一样遨游于天际，放飞属于自己的梦想。
千纸鹤课程篇三
“我们见面吧？”女孩说。
沉默了一阵子，“能告诉我你的地址吗？”他问。
他下线了。
过了几天，女孩收到了他寄来的东西，一罐幸运星和一只蓝色的纸鹤。是从另一个城市寄来的，不太远，也不太近。
“幸运星有365颗，我希望每一颗幸运星能让你的每一天过得好。”他说。
女孩问他：“那纸鹤呢？那只蓝色的纸鹤代表什么？”
女孩没有问他为什么，依然每天都会在网上和他聊天。女孩很喜欢和他聊天，他是一个很乐观的人。经常能让女孩在不知不觉间跟他一起高兴，不管之前女孩的心情有多么差。
每天睡前，女孩都会从罐子里拿出一颗星。
幸运星在一天一天的少下去，终于，只剩下那只蓝色的纸鹤。
他没有忘记这个约会，今天，就是见面的日子。
黄昏，街头飘着细雨。女孩站在路边，虽然他约了她在马路对面的咖啡馆见面，但女孩还是站在了对面，而且把那只蓝色的纸鹤放进了口袋里。
“我也会带一只蓝色的纸鹤，这样一来我们就能认出对方了。”他在e-mail中说。
女孩看见了他，那个把蓝色纸鹤挂在胸前的男孩。他站在咖啡馆的门前，看起来有点着急，眼睛在四处寻找，寻找一个也带着一只蓝色纸鹤的女孩。
女孩笑了，把纸鹤从口袋里拿了出来，别在了胸前。
他看见她了，眼中的焦急变成了笑意，从对面向女孩走了过来。女孩依然调皮的笑着，她在等她走过来，等他问她：“你是小雪？”。
但女孩没有等到，他甚至没能走到她的面前。
一辆失控的车撞上了他，他胸前的蓝色纸鹤在空中就好像要飞一样，在落地后，那只蓝色的纸鹤却变成了紫色，被他流出来的血染成了紫色。
女孩脸上的笑凝固了，接着，变成了痛苦。
在手术室外，女孩在静静的坐着。从他进手术室后就一直静静的坐着，没有动，也没有说话。就好像，就好像一座雕像。但这座雕像的眼睛却红红的。
接下了说了些什么，她没有听到，只是眼中的泪已开始在打滚。
当他被推出来的时候，女孩慢慢的走到了他的身边。望着他那张年轻的脸，眼中满是后悔和痛苦。那只大半被染成紫色的纸鹤依然在他的胸前，女孩拿起纸鹤，低下头在他的脸上轻轻的亲了一下，一滴泪，也跟着落在他的脸上。
这一晚，女孩喝醉了，醉的很厉害。