演讲稿是进行演讲的依据，是对演讲内容和形式的规范和提示，它体现着演讲的目的和手段。那么演讲稿该怎么写？想必这让大家都很苦恼吧。下面我给大家整理了一些演讲稿模板范文，希望能够帮助到大家。
高考疫情演讲稿篇一
大家上午好！我今天演讲的题目是《借力新课标新高考，培养英语核心素养》。
英语是当今世界广泛使用的语言，是国际交流与合作的重要沟通工具，是思想与文化的重要载体。学习和使用英语对吸取人类优秀文明成果、借鉴外国先进科学技术、传播中华文化、增进中国与其他国家的相互理解具有重要的意义和作用。为了促进英语的高效教学，新课程标准提出英语核心素养的先进理念。
英语学科核心素养是学生在接受相应学段英语课程教育的过程中，逐步形成和提升的适应个人终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力，综合表现为四大素养，由语言能力、文化品格、思维品质和学习能力组成。就其关系而言，语言能力是基础要素，文化品格是价值取向，思维品质是心智表征，学习能力是发展条件。英语学科核心素养涵盖了知识、能力和态度，四大核心素养相互渗透，融合互动，协调发展，是所有学生应具有的、学以致用的基础性综合素养。
为了更好提高落实新课标，提高学生的核心素养，我结合核心素养的四个方面谈一下自己的体会和建议。
语言能力是指在社会情境中，以听、说、读、看、写等方式理解和表达意义、意图和情感态度的能力。英语语言能力构成英语学科核心素养的基础，是学生发展文化品格、思维品质和学习能力的依托。英语语言能力的提高有助于学生拓宽文化视野，丰富思维方式，在全球化背景下开展跨文化交流。
教师要深入研读语篇，把握教学核心内容。研读语篇就是读者对语篇的主题、内容、文体结构、语言特点、作者观点等做深入的解读。教师要积极研究如何在教学中落实培养学生学科核心素养的目标，探索有效的教与学的方式，努力实践以主题意义为引领的英语学习活动观，实施深度教学。教师必须深入研究课程内容，提炼重点，设计有效的教学活动，通过听说读写训练，提高学生的语言能力。
文化品格是指对中外文化的理解和对优秀文化的认同，是学生在全球化背景下表现出的文化意识、人文修养和行为取向。文化品格体现英语学科核心素养的价值取向。文化品格的培育有助于学生树立世界眼光，增强国家认同感和家国情怀，学会做人做事，成长为有文化修养和社会责任感的人。
落实立德树人根本任务，培养学生英语学科核心素养。教师应当充分把握教材的编写理念、设计思路应突出英语学科的育人价值，有机融入社会主义核心价值观，将立德树人的根本任务落到实处。要紧密围绕、依据学科核心素养来确立教材内容，无论是语篇和主题的选择还是相应的教学活动设计，都要体现对学科核心素养的培养价值，有利于学生发展语言能力，形成良好的文化品格和思维品质，学会学习，树立正确的价值观和审美观，提高学生的文化品格。
思维品质指人的思维个性特征，反映其在思维的逻辑性、批判性、创造性等方面所表现的能力和水平。思维品质体现英语学科核心素养的心智发展。思维品质的发展有助于提升学生分析问题和解决问题的能力，从跨文化的视角观察和认识世界，对事物作出正确的价值判断，促进学生的深度学习。
具体而言，学习理解类活动主要指基于语篇的学习活动。以解决问题为目的，鼓励学生从语篇中获得新知，通过梳理、概括、整合信息，建立信息间的关联，形成新的知识结构，感知并理解语言所表达的意义和语篇所承载的文化价值取向。迁移创新类活动主要指超越语篇的学习活动。通过自主、合作、探究的学习方式，综合运用语言技能，进行多元思维，创造性地解决陌生情境中的问题。英语学习活动的设计应注意.情境创设要尽量真实，注意与学生已有的知识和经验建立紧密联系，力求直接、简洁、有效。教师要善于利用多种工具和手段，思维导图或信息结构图，引导学生通过自主与合作相结合的方式，完成对信息的获取与梳理、概括与整合、内化与运用，教会学生在零散的信息和新旧知识之间建立关联，归纳和提炼基于主题的新知识结构。
学习能力指学生积极运用和主动调适英语学习策略、拓宽英语学习渠道、努力提升英语学习效率的意识和能力。学习能力构成英语学科核心素养发展的必要条件。学习能力的形成有助于学生做好英语学习的自我管理，养成良好的学习习惯，拓宽学习渠道，提高学习效率。
我校的课改：问题引领，学案导学，其实在学习能力的培养方面已经具有了相对成熟的经验。为培养学生自主、合作、探究的学习能力，教师要为学生创设支持和激励的学习环境。在教学中，教师要有意识地给予指导；课中组织小组合作学习与探究活动；课后布置适量的拓展性作业。此外，教师要在教学中帮助学生学会选择适合自己的学习方法和策略，主动参与学习活动并尝试自我评价和同伴互评，养成自我反思的习惯，在体验自主学习、合作学习和探究式学习的过程中学会学习。教师要在教学过程中帮助学生形成适合自己的学习方法和策略。教师也可以引导学生交流学习方法和策略，互帮互学。教师要引导学生养成自我反思的习惯，反思自己的学习兴趣和动机、学习方法和策略、语言能力现状和发展进程，帮助学生不断发展自主学习能力，成为有责任担当的学习者。
作为世界上最通用的语言，英语不仅是生活工作中的交流工具，更是音乐电影文学宗教艺术的等文化载体。教师应当以英语核心素养为指导，深挖教材，围绕主题，借助现代信息技术，通过丰富多彩的活动，提高学生的语言能力、文化品格、思维品质和学习能力，让学生提高综合素质，为祖国培养优秀人才。
教学是一门永无止境的艺术，心得课程标准，高考新改革和核心素养理念的提出，为我们更快更好的学习英语提供新的途径。我相信在校领导的指导下，通过全体英语组老师和学生的努力拼搏，英语的教与学一定会去的巨大进步。
我的演讲完毕，谢谢大家！
高考疫情演讲稿篇二
很高兴能再次充满勇气站在这个舞台，今天我演讲的题目是《把握激情、冲刺胜利》。请同学们记住三句话：一、选择奋斗；二、磨练意志；三、矛盾中发展能力。
既然是奋斗，是拼搏，就必然会有艰苦。正如七中高三学生所言：“高三，较以往少了些闲情逸致多了些紧张忙碌，少了些轻松愉快多了些苦苦思索。” ‘苦’，并非我们所追求的生活，但它是需要实现某种理想，达到某种目的时付出的代价。然而更重要的是，我们要意识到，高三的艰苦不仅是一种代价，更是磨练我们意志的机会。
高三学习生活的一个突出的特点，是将面临更多的错综复杂的矛盾。高三的矛盾是不可回避的，如：教师复习计划与自己复习计划之间的关系；自己的系统复习与对付考试之间的关系；老师的严格要求和自己的主动学习之间的关系……这些众多的关系如果处理不好就会变成真正的矛盾。
要处理好这些矛盾，就得坚持思考，就得寻求老师的指导，就得经常对自己做出科学的调整。这些不仅是在培养自己的学习能力，也是在培养自己整个的综合能力，甚至提升自己的人格素养。
总之，高三我们将不可回避的面临艰苦面临矛盾。如果我们勇敢的面对它们。将它们当作我们成才过程中的一种契机——意志力增强的契机、自学能力培养的契机、智力能力发展的契机……，那么我们在高三整个奋斗过程中获得的就不仅仅是学业上的成功，而是综合素质、人格塑造上的全面成功。最后祝愿在座的各位领导、各位老师身体健康，家庭幸福，更祝愿我们的高三学子们六月折桂、金榜题名。
高考疫情演讲稿篇三
大家下午好!
今天我们即将参加高考的学子来到操场，参加所谓的“誓师大会”。它的意义在哪里，我不敢说!但我想，“誓师”绝不是大家一块空喊几句看似豪迈的口号，更重要的是每个人都能静下心来，重新审视一下自己，发现自身的问题，找到解决的办法，从而确立新的奋斗目标，能够以更饱满的精力投入下一轮冲刺，也只有做到这些，才是真正意义上的誓师大会，而不仅仅是空洞的形式!
改变命运的100天：高三生百日冲刺计划
就剩下100天了，真的就剩下100天了!
在这100天里，我们该怎样做呢?我想和大家分享几个故事!
(一)
龟兔赛跑的故事大家都听说过，说：
兔子和乌龟进行长跑比赛，双方站在起跑线上，发令枪响，兔子像离弦的箭一样冲了出去，跑啊跑啊，离终点还有100米，兔子回头一看，乌龟还没影哪。兔子就睡起了大觉，结果一觉醒来，乌龟已经冲过了终点线!
寓意很明显：在赛场上，谁跑的更快并不是最重要的，重要的是谁能够锲而不舍的走到最后!聪明也不是一个成分十足的褒义词!
所以我要告诉那些自以为聪明或自以为不聪明的人一句话：聪明不聪明真的是一件无关紧要的事，我们更应该牢记心间的是一个信念-----天道酬勤!
(二)
故事并没有到此结束：兔子不服气，说“这次是我大意了明天在赛一场。”
这看似一个有伤大雅的笑话，却给了我们深刻的启示。一句话：不要让别人的嘴巴偷走你的梦想。
当你告诉别人你要考一本时，别人会说你“妄想”;
当你告诉别人你要考清华、北大是，别人会说你“痴人说梦”;
所以我说，不要去管别人的嘴巴，我们要做的事是——志存高远!
(三)
兔子眼都气绿了，但仍不服气，说，“这次是我轻信你了，明天在赛一场”。
第二天，兔子和乌龟又站在了起跑线上。兔子铆足了劲这次一定要胜利。发令枪响，兔子像离弦的箭一样冲了出去，跑啊跑啊，还有一百米就到终点了，忽然发现路边站着一位美丽的公主，当然是兔子公主。
我们不得不提及一个话题，一个每个人听到总会笑着转过脸去，装作若无其事的样子，而心里却在“砰砰”直跳洗耳聆听的话题。故事讲到这儿，我不知道该怎样讲下去了，因为不同的选择往往会导致不同的结果。
我只想提醒大家的是，我们还在冲刺的跑道上，面对这份感情，我们要多一点自爱，更多一点自重，更多一点长远的考虑!
高考疫情演讲稿篇四
大家好!冬去春来，孕育万种希望;琅琅书声，铺就锦绣前黄。金鸡辞旧岁不忘初心;瑞犬迎新春砥砺前行。20xx年是戊戌年，注定就是不平凡。
今天，能作为前黄高复的学生家长代表，我感到非常高兴。今天是一个特别的日子!在这儿，我们正在进行一件神圣庄严而伟大的事情，它必定让我们铭记在心，这就是前黄高复20xx年高考100日誓师大会。作为家长代表，我向这一年来，为我们的孩子身心健康成长提供良好学习环境的前黄国际的领导表示衷心的感谢!向无私奉献、默默耕耘的全体老师致以最崇高的敬意：老师，您辛苦了!同时，向拼搏奋战、追求卓越的学子们表示最美好的祝愿!
一直以来，我们看到前黄高复的高考成绩连年攀升，持续辉煌，这是了不起的佳绩!这也必定会激励我们这些即将奔赴20xx高考战场的同学们!
孩子们，寒窗苦读，为的就是“决战高考”!现在距离高考只剩百日。100天，机遇和挑战并存，理想和奋斗齐飞。此时此刻，我和你们一样，感受到征战100天的紧张气息，感受到你们面临的巨大压力。人生的历程，有压力就有动力，人生的过程就是在不断磨炼自己、战胜自己的过程!孩子们，是骏马，就要扬蹄飞奔;是雄鹰，就要搏击长空;是勇士，就要勇往直前!我们要有敢于亮剑的霸气，要把永不言败的豪情和舍我其谁的英雄气概，写进你们的青春档案!用“我付出，我收获;我拼搏，我成功”的豪情，用我们的勇敢和坚毅去挑战困难、挑战压力、挑战自我，用不达目标誓不罢休的精神，去迎接崭新的六月，去收获生活的馈赠。
亲爱的孩子们，100天，每一天都是新的一页，每一页都写满奋斗历程。拿破仑说过，最困难之日，就是离成功不远之时。作为父母，我们知道，高考前的冲刺阶段，是一个秣兵厉马的沥血过程。在一次次考试的历练中，在你们疲倦却坚持的神情里，爸爸妈妈真切地感受着你们的艰辛与坚韧。孩子们，请坚信“有志者，事竟成，百二秦关终属楚;苦心人天不负，三千越甲可吞吴。”请坚信，一切的阴霾都将消散，因为这是希望之春!面对高考，我们对你们充满信心：相信你们坚守着梦想，奏响青春的乐章，练就“隐形的翅膀”，在广袤的天宇翱翔。你们要坚定信心，所谓天生我材，更要坚忍不拔，毕竟天道酬勤。至于结果，不必创造奇迹，但求无愧于心。我们家长相信同学们能够放下包袱，轻装上阵，愉快而又紧张地奋战“100天”。在此我要告诉你们每一个人，面对高考，你们“不是一个人在奋斗，而是一群人”!
孩子们，今天的誓师大会，是出征的战鼓，是拼搏的号角!人生能有几回搏，此时不搏，更待何时!孩子们，现在我的心情和学校领导、老师一样，希望你们能洋溢激情，昂扬斗志，奋战百日，笑傲高考，决胜高考!真诚地预祝你们在20xx年高考中金榜题名，梦想成真!
最后再一次祝愿孩子们圆梦20xx，祝老师们身体健康，工作顺利!祝愿前黄高复再创辉煌!!
谢谢大家!
高考疫情演讲稿篇五
记得有个朋友说过：读书不是的出路，但读书是最有希望的出路。今天我想和正处于高考冲刺中的你们分享这句极具鼓舞的一句话。对于每一个备战高考的学生来说，没有梦想是很可怕的一件事情。为此，我们都要为自己树立一个梦想，给自己的人生着上追梦的动感色彩。其实每个人心里都清楚，自己寒窗苦读的原因。大学是很多人魂牵梦绕的地方。确实，大学的生活丰富多彩。自由的校园生活，高深的学识探究，那里有我们梦想的舞台，有我们崇尚的知识殿堂。那是个承载着梦想的地方。它值得我们挥汗扬帆。
梦想，一度在每个人心中都承载了极大的分量。梦想的实现源自于不懈的追求。荣获两次诺贝尔奖的居里夫人，提出了日心说的哥白尼，实现载人航天的航天员，成功人工合成胰岛素的科学家······这些为梦想而执着追求的例子数不胜数。却无一不告诉我们，梦想的实现需要狂热的心，需要敢于面对失败而战胜失败的勇气。追求梦想的路上总有太多的辛酸。只有敢于坚持不懈，执着追求的人才能最终摘下胜利的果实。这些道理对于我们，对于正攀爬于书山，航行与学海的我们同样受用。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。来吧，为了梦想，让我们砍荆棘，击骇浪，扬起梦的风帆。
追梦的路上，我们或许历经挫折，也可能收获快乐。这一路，谁能告诉我们胜算有多大?或许有，但却没有。因为我们还在跑。在这最后的冲刺阶段，只要我们好好把握，认真对待每一个知识点。掌握多一个知识点，我们的胜算便又增加了一分。因此胜算最终由你的努力决定。来吧!让我们更努力，更专心，让我们一起跑在高考独木桥的最前端。
大学是个承载着梦想的地方。那是莘莘学子魂牵梦绕的殿堂。那里又是属于每个敢于追梦的你。所以不要再犹豫和不安了。你的梦就在咫尺之间，只要你肯于伸手迈步，那里就会属于你。
高考疫情演讲稿篇六
高考，这个对于每一个进入高中的学子来说的考试，都将是你学业生涯中不能避免的一次重要转折点。我不知道各位同学对这场考试认识了多少，准备了多少，又有多大的信心。
马上各位同学就要面临分科问题了，这将是大家人生路上的一次重大选择。文科？还是理科，很多同学在这两个方面徘徊，但是我的想说的是你对于自己的了解有多少，高考的难度有多大，在这个一二本只录取全省20%考生的考试中，你能够上什么样的学校？你离我们全市的前800名有多远？各位同学只要静下心来一想，我相信你就十分清楚并忧心忡忡了。
但是在我们学校，你还有一个很大的希望，就是学美术，因为高考中我们美术生的一本文化课线比大文大理的低200分以上，而且全国设置美术专业的高校超过了1000所（包括清华、北大、人大、复旦、南开等名牌大学，并且美术专业是极其受到重视的）。这对于我们同学来说就是个很大的机会，那些只能考高职的同学你们学美术就有很大的机会上本科，那些可以上本科的同学你们学美术就有很大的机会上重点，有这样的前景，大家还有什么理由不来学美术呢！
有同学可能会说，那我们专业课怎么办呢，我可一点基础都没有。我可以在这里负责人的告诉你，我自己就是没有基础的，但是经过了一年的努力，我的美术已经相当不错了，我们高二这次画展中的四个版面，几十个同学的作品里，只有一个同学是有基础的，而且我相信大家根本看不出来是哪个同学。相反越是没有基础，越容易塑造，老师会从削铅笔开始手把手地把我们培训好。只要你能挥动铅笔并认真钻研就一定能达到一定的高度。
还有同学们可能会说，我家里人都说美术班的班风不太好，在里面很难静下心来学习。我在选择美术班之前也有和大家一样的顾虑，但是来了之后发现就不是这么回事，私立学校的管理和观念和公立学校很不一样。邓校长说我们美术班是“重点中的重点，希望中的希望！”他是这么说的，也是这么做的，学校给我们美术班配备的都是学校最好的老师。而且大家都是瞄准了目标，怀揣着希望走进美术班的。活在希望中的人是幸福的，活在希望中的人是充满动力的，所以我们的班风是经得住大家检验的。就拿我们班的数学来说，第一次班级内部测试，几道非常基础的题目，一大半的同学不能动笔，但现在我们班的数学已经在整个文科班名列前茅了，而且我相信按照现在的势头，我们以后将更好。
当然，就算是条捷径，也需要你去努力，去付出。并不是你选择了美术班就走进了大学，只是说我们的机会更大一些。梦想的实现要靠汗水去换取的。最后我想说的是，各位同学，中考的失利让我们看到了现实的残酷，但只要大家选择美术，天有一定会带领我们赢得人生的重要转折点——高考！
高考疫情演讲稿篇七
尊敬的老师、亲爱的同学们：下午好！
今天， 为学生家长的代表，在这里与同学们欢聚在校操场，感到十分荣幸。首先，感谢校领导，给我们家长这个机会，同时也感谢全体老师在这三年来，对学生的培养，辛勤的劳动。六中是历史悠久的重点中学，优美的学习环境，优秀教师力量，良好的学习氛围，是多少学生向往的地方。学校培养着一代又一代祖国未来的花朵，国家的栋梁将会在你们中间产生，愿我们全体高三的学生，在最后的86天里以更加饱满的热情和信心，为自己谱写一曲无悔的青春之歌。
今天我来到这里，看到了一张张青春笑脸，我十分羡慕你们，仿佛自己又回到了青春时代，18岁的年龄是最美丽的年龄，18岁只有一次，知识改变命运，学习可以提高生命的价值，同学们；机遇需要把握，未来就掌握在你们手中，加油吧！
首先，希望你们健康快乐成长，顺利通过高考。
我知道，越到最后，困难越大，拿破仑曾经说过，最困难之日，就是我们离成功不远之时，越接近成功，道路越艰险，同学们；请你们放心，在你们背后有时时刻刻在帮助你们的老师，有全心全意在关心你们的家长，请你们放下包袱，轻装上阵，战胜困难，赢得最后的胜利。
我们家长常常在一起交流，现在是特别关键的时刻，有些家长很苦恼，说“孩子有时说不想上学了，有的不想学数学、理综、还有的不想回家，甚至有的小孩说不想参加高考了，同学们；我知道，你们有压力，没错，有压力才会有动力，家长同样也有压力，越到最后，我想家长的压力比你们还大，原因是我们只能在生活上关心你们，其他的方面只能配合学校老师，家长有劲使不出，也苦恼。
一些家长说，关心小孩每天做好多好吃的给孩子们吃，你们时常会听到爸爸说：儿子，老爸这么努力工作就是为了你喔！给我争点气，还有的家长说我从来不给孩子压力，孩子高考吗！随便考没关系，老爸、老妈相信你，孩子一听压力更大了。
同学们；你们知道吗？你们的父母很爱你们，但是，我们同时又会给你们很多的压力，当今社会教育体制就是这样，以后会好些，记住，多与父母沟通，同时你们也要鼓励你们的父母，因为父母也很脆弱，也需要你们的鼓励。
现在的家长都给你们配备了手机，很多同学用来听音乐，给同学发信息，但给父母发学习内容的信息不多，如：亲爱的妈妈，今天我学习又进步了，爸爸物理课老师提出的问题我都回答对了，今天老师还表扬了我等等。
爸爸，上次模拟考试没考好，我知道错在什么地方了，你放心下回我一定不会再错了，爸爸请放心了。妈妈昨天我心情不好，说话不对，因我压力太大请你原谅，我一定改正，现在真想你。你妈一看，哇！泪水直流，下次回家对你的态度会好得很多，为什么？因为你们长大了。
“烽火连三日，家书抵万金”。现在社会网络联系方便了，家信之间却渐稀少了，同学们多给父母写信，一是可以与父母感情交流；二是，可以锻炼你们的写作能力。前段时间，我们家孩子的爸爸就给孩子写了一封很长的信，主要是鼓励他学习方面，我看后都流下了眼泪，很感人的。
临近高考，减轻压力，早上起来对着镜子微笑一下或者做一些自己感兴趣的事情，如唱歌、看看报，听听音乐，还可同父母散散步，打一下球。心情不好时还可以与同学或家长述说自己的心里话和自己的不快，求得他人的理解和同情，还有就是哭笑法，如果内心憋得难受就放声大哭或放声大笑。
同学们：高考即将临近，相信自己，坚信自己，自己是最棒的。希尔顿说过：“当一扇门向你关闭时，必有另一扇门向你打开，高考虽然不是人生的全部，却是人生极为重要的一步，同学们，曙光在前，胜利在望，努力吧！
同学们；要树立自信心，首先要学会自我肯定，每个人都有与生俱来的天赋和本能，只需要时间去发现。
不知道你们看过一部电影叫《芬妮的选择》没有，芬妮是个数学老师，坐在轮椅里的，大学毕业后教育局要把她分配到残疾学校教学，因为教育局的人认为她是个残疾人。而她却不这么认为。她认为自己是个正常人，她要去正常学校教学。教了三年很成功。有记者很感动要采访她，报导她的事迹。芬妮不允许记者采访。记者很惊讶。芬妮说：因为你的观点有错误，你认为我是个残疾人吗？我不是残疾人，我坐在轮椅里就象某些人戴眼镜一样，只是身体的某个部位有些可爱的缺陷而已。这是什么？自我认识，自我认识决定了一个人的世界观，价值观。印度最伟大的神童，十二岁发现了自己，做ceo去了，比尔盖茨19岁发现自己，大学不读微软去了，可怜的林肯66岁做总统去了。自信心也是可以训练出来的。
有两个方法：
第一微笑训练法，来，笑一下。训练微笑只要训练这两块肌肉，每次把嘴巴张大点。
第二条件反射法，有个歌星叫蔡依林，他有首歌《招牌动作》，招牌动作的意思就是条件反射，每个人要设计一套适合自己的条件。英国前首相丘吉尔有个招牌动作：v,每次伸出这两个手指就特别自信。有人问为什么我伸这两个手指没感觉啊。因为这不属于你的招牌动作，招牌动作必须重复才能建立。
俗话说：天下没有免费的午餐。高考成功是需要付出代价的，为高考成功付出一点代价是值得的，那会让自己的人生没有遗憾。有人问：万一我努力拼了最后几天没有变化，那不是很吃亏吗？付出一定会有回报，只是回报的早晚不同而已。要有耐心。
首先，作为学生要保持良好的心态，正确对待各种模拟考试，不要刻意追求，要主动配合老师完成教学计划，要有一棵平常心，同学之间要互相关心，不要斤斤计较，共同努力共同进步。
可能有同学会说：没时间了，一切都来不及了，我已荒废了两年多的时间，人家已经是宝马、奔驰了，我还是一个手扶拖拉机。假如你是一辆拖拉机，送你两个字，借力，借助外力，你就能跑得更快。
曾有个老板，有天开着辆奔驰车在路上跑，发现前面有个求救信号。原来是辆拖拉机坏了，拖拉机手说：能不能帮个忙啊，没问题。奔驰车老板拿出一根绳子，把它的尾巴与拖拉车头连在一起，拖着拖拉机前进，拖拉机手很谦虚地说：你要慢慢拖，我的性能不太好哦，没问题，我慢慢拖，突然之间有辆红色的宝马，里面做着一个红衣少女，从旁边飙过去了，奔驰车老板生气了，敢飙我的车，于是油门加下去了，警察一看吓坏了，赶紧报告，公路上有三辆车在飙车。一辆是宝马车，一辆是奔驰车，还有一辆是拖拉机。请问：谁是的奔驰车。那就是你们的老师。有的学生数学成绩不太好，不知道找谁帮忙，你们说应该找谁，找你们数学奔驰车，但她说了一句让全中国人民伤心的话：我们数学老师有偏见，他只喜欢成绩好的同学，对我们成绩差的同学缺少爱。各位同学你们别忘了：奔驰车与拖拉车中间有一根绳子。这根绳子是什么，主动。在这个世界上没人会主动来帮你的，除非你主动要求帮助。一个班里有多少学生啊。50个，数学老师几个，一个，一辆奔驰车要拉五十辆那个车拉得动吗？有同学说：关键是我脸皮比较薄哦。不好意思去问老师，是吗？卡内基研究过：每个人都有人性的弱点。只要你们一找你们老师，百分百的老师在想一个问题：小刘啊，我在六中等你三年了，你总算认识到我的价值了，坐。
对文科生来说：地理不好学，学习地理是需要有想象力的。你们地理老师没跟你们说过吗？要把整张世界地图放在大脑里，想象地理是免费的世界旅游，今天意大利，威尼斯，明天到泰国，到了泰国难道是你不研究一下泰国的人妖吗？来点想象力学习就变得很有趣味了。
同学们；为高考而战，只要你心中充满阳光，充满希望，充满信念，谁也挡不住你，挡不住你的智慧，挡不住你的成功。
在高考中，在未来的日子里，你们必将带给学校、老师、带给亲人更多的惊喜，更多的骄傲！
同学们；祝你们高考成功。
谢谢大家！