在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?以下是小编为大家收集的优秀范文,欢迎大家分享阅读。
小小图书整理员篇一
尊敬的各位领导、各位同事:
大家好!
非常感谢给我这次竞聘的机会,我竞聘的岗位是图书馆副馆长。这次能够竞聘这个岗位,我感到十分的荣幸。
为了增加大家对我的了解,我先介绍我的工作经历:
我叫xxx,xxxx年生,xxxx年x月参加工作,在xxxx上班任xxx,由于工作需要在xxxx年x月调入xxxxxxxxx工作。
多年的工作经历造就了我行事冷静稳健的作风,使我对人对事能够进行客观辩证地分析;而积极向上,锐意进取,永不言败的性格,使我能够沿着自己的人生轨迹不断前行。作为一名党员我能够认真贯彻执行党的路线方针政策,有较强的组织观念和全局意识。虽说我没有在图书馆工作的经历,对图书管理工作有些陌生,但我有着一棵热爱图书馆管理这项工作的热情和工作激情,我相信只要努力工作、努力学习那么就没有什么不能完成的事情。
如果我能竞聘上岗,我的总体工作设想和目标是:
第一,辅助馆长的工作,并做好馆长布置的工作任务,本着务实创新的精神,按照图书馆总体规划、方针和目标,建设和发展与时代相适应的图书馆而努力工作。
第二,做好角色转换,尽快熟悉相关业务,以最佳的精神面貌进入工作状态,在工作实践中,我将配合馆长充分发挥各类人员的作用。努力团结馆员一道工作,这些将是我今后工作的精神财富。
第三,积极实行科学管理,不断改进和提高业务工作质量和服务水平,最大限度地满足读者的需要,为按照规范化、标准化的图书阅览和电子阅览工作提供切实有效的'保障。
我在管理方面经验不多,这是我的劣势,但我热爱学习,没有人天生什么都会。如果我能够得到同事们的认可和领导的批准,我会始终保持清醒的头脑,饱满的热情,以认真负责的态度做好本职工作。我深知自己还存在一些缺点和不足,在工作中我将自觉接受领导和同事们的监督,我会虚心接受领导和同事们随时给予的批评、指正。
各位领导,各位同事请相信我 ,给我一次机会,在局领导馆长的领导下;在同事的关心和帮助下;我将是一个优秀、认真和充满活力的图书馆副馆长!
我的演讲完毕,谢谢!
小小图书整理员篇二
大家好!我是( )号选手。
没有阳光,就没有温暖;没有水源,就没有生命;没有父母,哪里来的我们。人们说:母爱如水,滋润生长;父爱如山,遮风挡雨。
古人云“百善孝为先”。或许你会问,孝到底是什么?孝是沉香不怕艰难险阻,一定要救出母亲的赤子之心,孝是王祥为了让患病的母亲吃上鲤鱼被刺骨的寒冰冻僵了的身体,孝是一首动听的歌传诵至今,孝更是我们生活中的点点滴滴。
华夏大地,五千年的悠悠岁月,长江黄河的滔滔玉液,孕育了多少优秀的中华儿女。西汉的董永卖身葬父,东汉的黄香扇枕温席,三国的孟宗哭笋,感动中国孟佩杰数十年如一日的照顾残疾母亲,用单薄的身躯挑起整个家庭的重担。在艰难里,她无怨无悔,坚守清贫,让传统的孝道充满每个细节。
小小图书整理员篇三
大家好!
高尔基曾说过:“书籍是人类进步的阶梯。”可见书在我们的生活中扮演着十分重要的角色。今天,我向大家推荐一部罗曼·罗兰的名著《名人传》。
《名人传》包括三步传记,分别是《贝多芬传》、《米开朗琪罗传》以及《列夫托尔斯泰传》。这部小说叙述了德国音乐家贝多芬、意大利画家和雕塑家米开朗琪罗、俄国作家列夫托尔斯泰三人苦难的一生和坎坷的经历,赞美了他们的高尚品格和顽强奋斗的精神。
在这本书中,作者真实的再现了这三位伟人的生活,成功的塑造了他们的形象。
贝多芬,外表结实,目光犀利,毅力顽强,充满着不屈不挠的斗争精神和创造力。他任何时候都不会向命运屈服,竭力为善,爱自由胜于一切。虽然他是一个不幸的人,但他却创造了欢乐给予世界。
米开朗琪罗,内心丰富,思想唯美,在艺术上的创造无与伦比。对于自己喜欢的一切,有独到的想法。但他却十分固执,内心孤独,多猜疑,有悲观主义倾向,但他面对困难却总是选择逃避。
托尔斯泰,他的相貌极其丑陋,勇于尽责,有一颗炙热的爱国之心,他是一个文学巨匠,想法独特,大胆。从不放弃艺术。在生命的最后一刻下定了摆脱贵族的决心。
从他们三人的经历来看,给人的力量是无穷的,我们可以感受到他们面对困难的那种不屈不挠的态度,对自己理想的执着追求,忍受巨大压力生活的情况,这一切的一切都值得我们学习和借鉴。
读完这本书,我们会获得很多人生的启迪,我们会理智的对待生活中的挫折和磨难。
因此,我向大家推荐这本书,希望大家能有所收获。让我们一起享受读书的喜悦吧!
小小图书整理员篇四
e—mail:
一、教学内容:新世纪小学数学二年级下册第59—60页。
二、教材分析:教材创设了“小小图书馆”的情境,引导学生探索三位数减法的计算方法。教材中出示了多种计算方法,只要学生能想到的合理的方法都要给予鼓励。根据情境中提供的信息,引导学生提出数学问题,让学生利用以有的知识解答出来。
三、学生状况分析:本班学生总体基础不是很好,学习积极性需要教师的大力激发,所以我在设计本堂课时,设置了有趣的情境、多种多样的活动,并且牢牢抓住基础知识,让学生在掌握了基础知识后加深拓展。
四、教学目标:
1、探索并掌握三位数减法的计算方法,并能正确地计算。
2、能结合具体情境进行估算,判断计算结果的对错。
3、能结合具体情境提出问题,并能运用所学知识解决一些简单的实际问题。
五、教学重难点:
1、探索并掌握三位数减法的计算方法,并能正确地计算。
六、教学准备:课件,不同种类的图书。
七、教学过程:
一、 谈话引入,情境激趣。
师:同学们,专门为小朋友成立的小小图书馆正式开放了!想去看看吗?我们跟着导游智慧老人一起去吧!
生计算,汇报。
二、探究新知,智慧老人为你导航。
智慧老人将为小朋友介绍小小图书馆的一些情况,瞧,(课件出示表格)
种类 数量/本
故事书 236
连环画 118
科技书 84
请同学们根据表格,说你知道了哪些数学信息?
生自由回答。
智慧老人:小朋友们,请你们开动脑筋,提出数学问题吧!
生提出问题,全班同学共同探究解决。师根据所提问题适时引导。若生提出的是加法问题,则请学生口头解决;若提出减法问题,则提炼出重点问题,用黑板条呈现。
如:故事书比连环画多多少本?
师问:你们能估算一下答案吗?
生估算,汇报。
师引导计算,让学生说计算过程,允许不同计算方法。(师用课件呈现。)
126-8=118
100+18=118
=120-2
=118
方法四:
2 3 6
-1 1 8
——
1 1 8
师引导学生进行算法优化,自然引导学生利用列竖式计算。并且着重讲解列竖式的过程。(屏幕显示出格子板,帮助学生理解退位。)
问:列竖式时,要注意什么?
生自由回答,师小结:哪一位不够减,就从前一位退“1”。
智慧老人:同学们表现太棒了!接下来,请你写出另外一个数学问题,同桌互相考考,并且列式计算。
生在本子上提问,同桌互相解决、交流。
三、 试一试
智慧老人:在进入知识的海洋前,我们勇敢的试一试吧。
生独立完成,汇报交流。
四、 当个小医生
智慧老人:要打开智慧之们,先来当当小医生。(试试用竖式计算)
五、 数学游戏(屏幕显示)
教师根据学生意愿屏幕显示出相应书籍,每种书籍都有一个按钮,只有完成指示才能得到想要的书。
教师根据学生的选择,发放相应的图书。
六、 课堂总结
生自由回答
小小图书整理员篇五
大家好!
感谢你们能来参加我的生日庆典,长这么大,第一次站在这么多人面前讲话,有点紧张,不好时不要笑话我,要忍住,不然我会讲不下去的!
都说孩子的生日是母亲的受难日。今天,在我12岁生日的庆典上,我把第一份祝福送给我的妈妈!妈妈,辛苦了!
有人说十二岁以后就是男子汉了,就有自己的责任与义务,今天我12岁了,我也长成了一个男子汉,从今天起,我就要对自己的行为负责了,我一定要好好学习,报答我的爸爸妈妈,和所有关心我的亲人们。
最后感谢大家的到来,在此我祝爸爸妈妈和各位亲戚朋友身体健康,祝各位同学学习进步、金榜题名!谢谢!(鞠躬)
小小图书整理员篇六
花朵的守护者是园丁,书籍的守护者是图书管理员。下面小编为你介绍关于图书管理员演讲稿,希望能帮到你。
有人说,图书馆工作是神圣的,因为它守望着人类精神的家园;也有人说,图书馆工作是平凡的,因为它只是众多职业中很普通的一种。一位科学家说:“我好像在海边捡拾贝壳的小孩。”生活似海,知识似海,在图书馆岗位上的我,更感觉自己“好像在海边捡拾贝壳的小孩”。
在图书馆工作的时光如水一般在静静的流淌。我从一个稚嫩的孩子在慢慢走向成熟,这段悠闲又紧张、优雅且充实、从容而智慧的航程,作为生活的回报,正在慢慢的融入我的生命。
知识内外圆理论认为,每个人的知识是一个圆,圆的外面是未知世界,你自己知道的越多,你的未知世界就越大。畅游在这人类智慧结晶的海洋里面。我愈发感觉到了自己的无知,在这里,我站在了巨人的肩膀上面。
我要感激的是图书馆这份工作,它让我实现了儿时坐拥书城的理想。庄严肃穆的馆楼,整齐有序的书架,聚精会神的读者,沁人心脾的书香,都让我觉得这是喧闹都市的一方净土,是探求真理、修身养性的一隅宝地。置身其间,一种高洁、美好的感情便会悠然从心底升起,让我的心灵得到净化,浮躁得以平复。在工作中,在这里,我是一名知识的组织者、管理者。能够在这样高尚的环境中工作,我感到十分的自豪与满足。当然,在图书馆,也有劳累,也有委屈:图书馆曾一度给人以清闲、无所事事的思维定势,让人觉得那是弱势群体聚集的地方。但是这些话让我深切的体会到,一个人如果没有压力,那么这个人可能永远也不会飞跃。凤凰卫视有句广告词说,“踏实的脚步,才会留下脚印”。我调整好心态,默默地重新投入工作。我相信自己终有一天会以无可争议的实力与成绩去赢得我应有的认可。
我要感激图书馆。它倡导并带领我们静心读书、潜心学问,为我们直接搭建了开拓创新的平台,打开了宽阔的专业视野,为我们的成长提供了莫大的帮助。有前辈教导我说:图书馆人只有不远离学术,不远离读书,埋头苦干,立意创新,才会拥有更多的自信与骄傲。倘佯在这集体的怀抱,没有虚伪、矫柔,只有归属和依恋,,因为,他是我们最贴心的家园。 有个比喻说得很好:生命就像一面镜子,你笑它也笑,你哭它也哭,你珍惜它,它也珍惜你。有时候想想也真对,这个世界属于我们自己的东西其实并不多,不好好珍惜,它便离我们而去了。比如机遇、爱情,比如事业,乃至生命。我对图书馆的情感也已不再仅仅限于是职业的情感,更有如小舟对于港湾的感激。我深深地懂得:只有珍惜它,才是真正的善待自己。我将一如既往地潜心工作,在图书馆书写自己从容与平淡、充实又练达的人生! 因为对书的向往,选择了图书馆这个行业,蓦然回首,却发现,坐拥书城,是为他人作嫁衣。 时光飞逝,一晃走近图书馆已经二十多年了,但二十年前的选择依然历历在目,眼前浮现的便是金融图书馆坐在某个书香四溢,环境优雅的资料室里,清闲地工作着,尽情地读着自己喜爱的书的美好场景。
然而,现实总是与理想相去甚远。二十年来,一直在流通窗口与读者打着交道,没有想象中的清闲,也没有感受到与书为伴的自在和幽雅,有的却是现实服务中的烦琐,忙碌和平淡。“少年不知愁滋味”,在当年的我,内心充满着幻想,未来犹如一幅如诗般画卷在心中描绘,二十年后,蓦然回首,却发现,当初为了能让自己有书读而选择了图书馆这个职业,坐拥书城,自己能读的时候却是少之又少,乃是为他人作嫁衣。
印度有一位著名诗人说过:“花的事业是甜蜜的,果的事业是珍贵的,让我干叶的事业的,因为叶总是谦逊地垂着它的绿荫”。我想,作为一名终日与书为伴,与读者打交道的流通服务工作者,我们的事业也许正是那默默地衬托着春花的甜蜜、秋实的丰硕的叶的事业吧。 感受着服务中的点点滴滴,有过迷惘,有过困惑,然而,读者的笑容,有如一股无形的力量,激励着我,也成了我职业中一道永恒的风景。
深深的迷惘与困惑于自己的选择,为了掌握读者的阅读心理,了解他们的读书喜好,我默默地学会怎样与读者打交道,交朋友,寻找与他们的共同话题,这些都成了我在流通窗口的工作内容,久而久之,彼此间有了信赖,有了了解和沟通。换回了读者对我们工作的理解和支持。
收获着付出的快乐,体味着服务的真谛,我们走在一条没有止境的路上,唯有不断地给自己储备、加油,方可见其精彩,赢得一片美丽的天空。
图书馆服务工作是因着读者的满意而满意,读者的快乐而快乐。在满意和快乐的背后,却蕴含着我们无止境的付出,我们的任务绝非仅仅是一借一还,上架下架,整理内务的机械性操作+,我们的言谈举止,都在无声的展示着图书馆人的风采。在服务中,我们不仅需要熟练的专业技能来帮助读者查询,也需要广博的文化知识来回答读者的咨询,还需要掌握总结提升流通服务工作的规律,在服务中体现学术性的特点。要如此,我们唯有不断地给自己充电、储备,更新观念,方可更好地服务于读者,显示出图书馆人的精神来。书犹如药也,潜滋默润地养护着自己的心灵,使我能够喧嚣的尘世间随时找回一份内心的宁静。在服务实践中,面对读者那充满期盼的目光,读着他们找到满意的书刊后的欢悦,即使有烦恼,便也能迅速沉静如湖泊。我想,在多才多艺的现代读者面前,要取得他们的信任,获得他们的尊重,就唯有不断的学习,提升自我。
服务工作的境界是无止境的,在图书馆这样的一个特殊行业里,我们看不到工作后立竿见影的物质财富,但是,我们有理由让自己自豪,替自己骄傲,我们平凡的工作,带给了多少人的美好的回忆,丰富了多少人的心灵,充盈了多少人的人生。也许有人轻视过我们的平凡,但我们坚信,我们服务的是每一个人,是一个热爱知识、热爱读书的人,“图书馆是最能为人类谋求幸福的职业”,我们没有理由去自鄙我们没有理由去自卑、去报怨,因为,我们默默的工作,给了读者无数的财富,同时,也给人类创造了无尽的财富。
书是人类进步的阶梯,而我是维护这阶梯的一名普通的图书馆管理员。工作很平凡,因为我总是躲在书的背面,荣誉与我无关;但他又不平凡,每一项荣誉的取得,总有我的汗水相连。 我热爱这项平凡的事业呀!“可以调素琴,阅金经”,他使我得以再高浓度的文化积淀中浸泡,使我明哲,使我懂得敬畏,让我不再浅薄。
我热爱这项平凡的事业呀!“出门有鸿儒,往来无白丁”,有机会见识到了许多的大家风范,言传身教中收益终生。让我为你擦净桌椅!让我为您捧上一杯香茶!
我热爱这个不平凡的时代呀!这饕餮的文化盛宴又岂能独享,有期刊光盘,有人大资料,更有互联上网。在资讯的世界里我就在您的身旁,知识快餐一点就送上。
我热爱这想平凡的集体呀!有工作的中春风化雨,有生活上的语重心长,更难忘,联欢会上激情合唱。这点点滴滴,永远不忘。
我有一个梦想,再没有知识的荒漠,到处都是求知的海洋。我愿化作风帆,化作双桨,祝您远航!
各位领导,各位同事们:
大家上午好!
我演讲的题目是《全心全意为读者服务》。
19××年十月,我怀着无比激动和崇敬的心情,在鲜红的党旗下,庄严地举起右手,宣读那段刻骨铭心的入党誓言。从那天起,我加入了共产党,的组织,一名真正的共产党党员。仰视那面飘扬的,我坚定的告诉,今后,何时,身处何地,都要用的行动,“全心全意为服务,为共产主义事业奋斗终身”的入党誓言。
我深深地知道,“不积跬步,无以致千里;不积小流,无以成江河”,“全心全意为服务”,一句空泛的口号,也一句青春的戏言。从自身做起,从小事做起,从一点一滴做起,打下的理论知识基础,过硬的技术本领,才能在未来的工作岗位上更大的作用,对社会有的人。
带着对未来美好的向往,带着对事业无限的憧憬,带着一颗年轻火热的心。20xx年6月,我毕业分配,来到甘肃省图书馆工作,我的工作岗位是西北地方文献阅览室参考咨询,这里的工作包括新书上架、目录组织、书库管理、读者参考咨询等,工作平淡、琐碎而又繁杂,面对,我曾经彷徨,甚至有些心灰意冷。我反问,在平凡的工作岗位上,在每天的借借还还中,我能吗?能有轰轰烈烈的壮举,成就一番惊天动地的事业吗?而当我看到身边的各位老师数十年如一日,任劳任怨,恪尽职守,每天不厌其烦地为读者查找资料,耐心细致地解答读者咨询,用的责任心、使命感服务着每一位读者时,我的心为之感动。正是普通而又平凡的工作岗位,造就了一代代无私奉献的图书馆人;正是在普通而又平凡的工作岗位上,一代代优秀的图书馆人用真诚的服务,着一颗颗执著的求知之心,着“全心全意为服务”的誓言。工作是平凡的、工作是琐碎的,但坚信,真正的正寓于这平凡之中,在平凡之中一样能够奉献!
在的和感召下,从爱岗敬业、无私奉献的精神中,我找到了的人生,我了的奋斗方向,遵从以人为本、读者、服务至上的宗旨,的本职工作,把西北地方文献阅览室展示我人生风采的平台。
在读者服务工作中,甘为人梯的奉献精神,深厚的知识,要想为读者高、高质量的服务几乎是不的。甘肃省图书馆地方文献读者服务的窗口和阵地,西北地方文献阅览室依托的地方古籍文献、地方历史资料,集文献管理、开发和、读者参考咨询于一体,每天接待来自全国各地的专家和学者、和喜爱西北历史文化的当地市民,几十年来,老一代的工作者块阵地上挥洒辛勤的汗水,倾注了无数的心血,西北地方文献阅览室也因其的馆藏、工作人员高效的服务质量而享誉海内外。一名年轻的共产党员,我深感肩上的重任,和党赋予我的神圣使命,我要将老一辈的优良工作作风发扬光大,还要做得。在学校,我学习的是信息管理专业,与这里的工作专业不对口,起初有些吃力,好的地方文献参考咨询工作者,除应具备的图书馆学、情报学基础知识,还应具备的古汉语知识、深厚的地域文化知识。对我来说,还不具备条件,甚至还有一段距离。,在工作中,我勤学勤问,虚心请教各位老师,学习娴熟的工作技巧,学习宝贵的工作经验。一段的学习和积累,我很快了地方文献参考咨询的知识和工作方法,为读者快捷的信息服务。多年来,我接待读者上万人次,咨询级、省级科研项目、地方史志、展览、学位论文等课题千余项。
小小图书整理员篇七
下午好!
我心比较细,性格开朗,不怕生,有一定的组织管理能力。我认为我有能力担任图书管理员这个职务,我也会进到相应的职责。图书管理员的职责,除了要保证书没有损坏,管理好图书。我认为作为一名图书管理员,还应该尽可能的让更多的人喜欢上阅读。如果我当选了图书管理员,我会向同学们宣传我校的阅览室,让爱读书的人知道。如果有人不爱读书,我会给他推荐几本有意思的书,让他爱上阅读。
冰心说:读书好,多读书,读好书。我知道已经知道了“读书好”同样也会让更多人知道读书好。我现在读的书虽然也有一定数量但还不过我要再接再厉“多读书”最后我还要挑一些好的书推荐给其他人,当然我自己也会看,做到“读好书”。
身为四中的一份子,身为一个爱读书的人。我想竞选这个职务——图书管理员。我会为大家做出贡献!请老师相信我能担任这个职务!
谢谢!
小小图书整理员篇八
大家好!
我叫xx,今天,我很荣幸能竞选图书管理员,凭着我对自己的信心,凭着我对自己的勇气,我相信我一定能为大家服务好。
我是一个管理能力较强的人,虽然我不是班干部,有管理班级的能力,但我却很想有一个管理的机会,哪怕是一个小小的位子,我也觉得很不错了。如果能管理班上的同学有制度的借书、还书,我是万分荣幸。
总而言之,言而总之,如果同学们能选我当图书管理员,那你们就能看上书,请相信我,给我一次锻炼的机会吧!
谢谢大家,我的演讲完毕!
小小图书整理员篇九
大家好!
我是xxx。在这一次竞选班干部的活动中,我竞选的班干部是图书管理员。图书管理员的工作就是保证大家阅读方便,让大家有一个良好的'阅读环境,让同学们一起阅读对我们有益的书籍。
在我的房间里,整整齐齐的摆放着一百多本书籍,我可以用二十分钟将它们分好类,以快速挑选自己喜欢的书籍。光是我房间就有一百多本书,在爸爸和妈妈的房间的书柜里,有一大半都是我的课外读物,所以你们不必质疑我的阅读能力了。
另外,我还是学校金盛教学楼下面的小小书吧的书吧管理员。别看小书吧里面的书都是很好的课外读物,但是大小不一,有厚有薄,要排列整齐不是一件容易的事。但是我还是能很快地将它们整理好,你们不妨去验证一下。以上的事情都能证明我可以当一个称职的图书管理员。
如果我成功的当上了图书管理员,我就会让大家在学校班级里更方便的阅读,绝对不会浪费大家任何一次借书阅读的机会,保证大家的阅读质量和动员大家为班级捐书,丰富我们的阅读生活。希望大家支持我并投我一票。
谢谢大家!