创新创业活动总结(模板21篇)

时间:2023-11-11 作者:翰墨创新创业活动总结(模板21篇)

活动总结是对一次活动的过程、结果和心得体会进行总结和概括的一种工作。活动总结是对一次活动的回顾与总结,可以帮助我们发现问题并改进。为了写一篇优秀的活动总结,我们可以提前准备一份详细的活动记录。以下是一些精选的活动总结范文,希望能够给大家的写作提供一些启示和帮助。

创新创业活动总结(模板21篇)篇一

这次活动总体来说开展得还算成功,但不足之处较多。首先是这次活动做得好的地方:

(1)工作人员很在工作时很负责,不存在故意“忙里偷闲”的情况。

(2)活动前期物品的购置与准备做得较好,在活动时不缺少任何一种器材。

(3)由于活动较为大型,所以请到了学生会的所有干事以及部长来帮忙,这不仅能促进学生会的团结,更为活动的顺利开展贡献了一份不可或缺的力量。

(4)在活动结束后物品的清点做得很好,不存在有器材丢失的情况,说明各位工作人员还是比较细心。

下面是不足之处:

(1)活动前期宣传还不够到位,以至于活动彩排时和临近活动正式开始的时候,有很多人还不清楚情况。

(2)在活动前期与各班体委的交流还不够深入,导致各班参赛人员和表演人员安排上没有做到井然有序。

(3)各位干事在前期也没有仔细认真的阅读策划书,秩序表等,以至于干事自身对这项活动都了解得不够彻底,只是一个很严重的问题。

(4)在组织大一广播操表演的练习这一块做得不够好。最主要的还是活的`宣传不够,导致同学们没兴趣。

(5)应该提前了解到活动当天上午没有课的班级,尽早由干事负责通知这些班级来帮助搬运活动所需器材及物品。

(6)在活动前期准备环节忘记活动当天带上药品,以至于出现了师生篮球赛有老师受伤了却不能第一时间拿出药品进行救治。

(7)在彩排时还需加强秩序管理。

以上就是我的想法。而还有彩排时各专业各班级站的位置不停地调整,我认为这是正常情况,因为这是第一次,彩排较为困难是必须的,这是在摸索怎样做得更好,所以这不是不足之处,应该是我们努力的一个缩影,至少我们不会气馁。

总而言之,这次活动扩大我部的影响力,也为学生会的发展做出了积极的贡献。虽然尚有很多欠缺的地方,但是我相信我们为这个大型活动开了个好头!

创新创业活动总结(模板21篇)篇二

为进一步落实学校关于开展创新梦创业梦主题团日活动的要求,我班团支部结合自身实际情况,举办此次主题团日活动。一方面希望通过此次活动,使大家正确地认识到对我们而言何为创新创业,以及作为一名现代大学生,应该以什么样的实际行动为之而努力。另一方面使大家通过本次活动的学习,结合自身现状和所学专业,对今后的学习以此为基础作出相应的规划,将此次学习所得运用于实际生活中,深刻体会“创新创业”的精髓,做一名锐意进取的大学生。

班委会对全班同学进行有关“创新创业、锐意进取”的调查,了解大家对本次活动主题的认识。通过此次调查,知道了大家对“创新创业”的理解,以及大家的一些观点。并使大家从自身实际情况出发,综合分析了自身对“创新创业”的感悟,以及发现自己对这方面的一些疑问。从调查中也发现了一些问题,我班同学对“创新创业”的认识还存在一定的局限性,以及作为一名大学生,不能从自身出发为之做出应有的行动。通过这一阶段的调查和分析,为下一阶段的学习奠定了基础。

通过前一段时间的调查,我班邀请创业学长作空中交流,同学们认真听取了学长的话语,并做了相关记录,这使大家从根本上对“创新创业”有了一个正确地认识,并不像之前那样对其属于那种模糊地认识。以及我们作为一名大学生,对于“创新创业”我们该采取怎样的实际行动、具备怎样的素质是指对我们而言不是一句空话。使自己在大学期间得到很好的学习和提高,成为一名对社会有用的人才。 并根据前一阶段的调查和分析,与学长进行互动。同学们在前一阶段的疑问,通过与学长之间的精彩提问,得到了很好的解决,无论从认识上还是实际行动上比之前都有了很大的提高。同学们在提问中使自己在今后的学习中能从实际出发,提高自身的创新创业能力。

通过前面的学习,同学们在结合自身状况和我们的专业的前提下,对以后的学习和工作有了一定的规划,对怎样才能增强自己创新创业的能力?适应将来的就业环境?成为对国家、社会有用的人才等问题。全班同学分组做了相应的讨论。交流了自己在近期的学习感悟以及在自己的专业基础上我们该做些什么?在长达半个小时的讨论中,各组自由发表了自己的观点。同学们在这个阶段中,交流了自己的感悟,对此次活动的主题有了更清楚的认识和理解。

之后,进入了精彩的自由演讲阶段。同学们在接受前一段的学习后,从自身现状及所学专业出发,各组分别派出代表做了精彩地演讲。从同学们的演讲中,发现关于创新创业的新认识、新观点。以及从专业出发,把创新创业与自己的学习相结合,对自己做出了相应的调整以及合理的规划。

至此,我班主题团日活动获得圆满成功。同学们从根本上对“创新创业”有了全新的认识,并能从一个大学生出发,认真贯彻其精神,并结合所学专业,对自己以后的学习做出了合理的规划,努力将此次活动的精神融入学习和生活中,做一名锐意进取的现代大学生。将“创新创业”的青春气息带入到我们的学习生活中。

总的来说,我班的这次团日活动是相当成功的,达到了预期的目的,当然还有一些不足之处,我们会在以后的工作中做改进,也真诚希望组织能够批评和指导。

创新创业活动总结(模板21篇)篇三

推进大众创业、万众创新,是发展的动力之源,也是富民之道、公平之计、强国之策。2020年中央经济工作会议明确提出,坚持深入实施创新驱动发展战略,推进大众创业、万众创新,依靠改革创新加快新动能成长和传统动能改造提升。如何从理论和现实层面理解大众创业、万众创新的意义,怎样从实践层面释放创业创新活力,打造经济社会发展新动能?我们特邀请相关专家学者对这些问题进行了深入阐述。

党的明确提出实施创新驱动发展战略,将其作为关系国民经济全局紧迫而重大的战略任务。党的十八届五中全会将创新作为五大发展理念之首,进一步指出,坚持创新发展,必须把创新摆在国家发展全局的核心位置,不断推进理论创新、制度创新、科技创新、文化创新等各方面创新,让创新贯穿党和国家一切工作,让创新在全社会蔚然成风。在2020年政府工作报告中提出,推动大众创业、万众创新,培育和催生经济社会发展新动力。今年6月,国务院颁布了《关于大力推进大众创业万众创新若干措施的意见》,明确指出,推进大众创业、万众创新,是培育和催生经济社会发展新动力的必然选择,是扩大就业、实现富民之道的根本举措,是激发全社会创新潜能和创业活力的有效途径。这是认真总结国内外发展实践经验和理论认识的结果,符合当今世界发展实际和创新潮流,具有重要的理论意义和现实意义。

经济学家熊彼特认为,创新是企业家对生产要素的重新组合。后来,创新的概念和理论不断发展。美国管理学家德鲁克认为,创新是赋予资源以新的创造财富能力的行为,创新主要有两种:技术创新和社会创新。著名经济学家诺思认为,世界经济的发展是一个制度创新与技术创新不断互相促进的过程。相对于创新理论,创业研究起步较晚,目前尚未形成统一的分析框架,一般认为,创业是指一个人发现和捕捉机会并由此创造出新产品或服务的过程,主要标志和特征是创建新企业或新的组织。创业不仅仅局限于创办新企业的活动,在现有企业中也存在创业行为。创业者既可以指新创企业的创办人,也包括现有企业中的具有创新精神的企业家。

在经济学界,创新和创业是两个既有紧密联系又有区别的概念。二者在某种程度上具有互补和替代关系,创新是创业的基础和灵魂,而创业在本质上是一种创新活动。但创业和创新也是有所区别的,从现有的经济理论和研究看,创新更加强调其与经济增长的关系,比较著名的是经济学家索罗对经济增长中技术进步贡献的定量测算。而创业的内涵更丰富,不仅有创新的内容,还涉及就业和社会发展以及公平正义。

影响创新创业的因素有很多,包括国民素质、基础研究水平、科研基础设施条件、体制政策环境等方面,但核心是人的因素,关键是创新型企业的发展壮大。从某种程度上讲,推动创新发展,就是坚持以人为本推进创新,要提高国民的教育水平,充分调动和激发人的创业创新基因。就是坚持以企业为主体推进创新,要大力推动创业企业发展,强化企业作为创新发动机的作用。

大众创业、万众创新的提出把创业、创新与人、企业这几个关键要素紧密结合在一起,不仅突出要打造经济增长的引擎,而且突出要打造就业和社会发展的引擎,不仅突出精英创业,而且突出草根创业、实用性创新,体现了创业、创新、人和企业“四位一体”的创新发展总要求,揭示了创新创业理论的科学内涵和本质要求,为创新创业理论和实践研究开辟了崭新的新天地。

创新创业究竟应由哪些人来干,如何选择创业者,政府应该干什么,这些是我们在推进创新创业发展中常常碰到的问题。现在,有的人认为,创业是少数“天才式”人物的事情,必须具备这样那样的素质和条件。事实上,这是一种误区。

人类社会发展史实际上就是一部大众创业、万众创新的历史。比如,蒸汽机革命中许多重大技术都是由技工发明的。我国改革开放以来的实践也充分说明了这一点。比如,上世纪80年代初以家庭联产承包制为核心的农村体制改革后,极大激发了农民的创业热情,一大批乡镇企业异军突起,成就了今天以万向集团为代表的一批创业企业。此后,随着经济体制和科技体制改革,又有一大批科研人员和国有企业职工“下海创业”,使一大批民营企业异军突起,成就了今天以华为、联想、海尔等为代表的一批创业企业。这其中许多都是“草根创业”,是大众创业、万众创新。而且,现在来看,许多成功的企业往往都是“草根”完成的。

因此,推进创新创业必须要改变“选运动员”的方式,应在全社会高扬创新和企业家精神,营造公平竞争的市场环境,让广大人民群众参与创新创业的大潮,使大量优秀人才在创新创业的伟大实践中脱颖而出。

在出席国家科技战略座谈会时指出,实施创新驱动发展战略,要坚持把科技创新摆在国家发展全局的核心位置,既发挥好科技创新的引领作用和科技人员的骨干中坚作用,又最大限度地激发群众的无穷智慧和力量,形成大众创业、万众创新的新局面。要依托“互联网+”平台,集众智搞创新,厚植科技进步的社会土壤,打通科技成果转化通道,实现创新链与产业链有效对接,塑造我国发展的竞争新优势。要把科技与人民群众的创造力在更大范围、更深程度、更高层次上融合起来,既要“顶天”,努力突破核心关键技术,勇攀世界科技高峰,又要“立地”,通过大众创业、万众创新将科技成果转化为现实生产力。这就要求我们必须着力提高教育质量,推进科技体制改革,强化创新发展的人才和科技基石,要深入推进大众创业、万众创新,在全社会大力弘扬创新创业精神,使创业企业不断涌现和发展壮大,包括新创办企业和现有企业的创业创新,不断为企业这部创新发动机注入新生力量和活力,汇聚形成经济发展的新动力。

一方面,要大力推动初创企业不断涌现和规模化发展。大量研究表明,初创企业是创新的源泉。历史上许多重大技术和发明的商业化最初都是由这些企业完成的。同时,初创企业也是就业增加的引擎。据美国一个最新的分析报告,近年来在美国新增的20%就业中创业企业占3%。正是那些创业者不断创造出新的产品和服务,深刻改变了我们的生产和生活方式,创造了大量就业机会。当前,也正是那些在清洁能源、生物医药、先进制造、信息技术等领域的创业者,推动着新能源、生物、新一代信息技术等新兴产业发展,解决我们全球面临的资源环境健康等重大挑战。

另一方面,要大力推进现有企业特别是大企业的创业创新。对创业理论和实践的研究表明,尽管许多创业者都是白手起家,但创业也可以在现有企业内部进行。现有企业特别是大企业更需要弘扬创业精神才能赢得更多的利润和企业长久的发展,大企业由于具备人才、技术、品牌、市场等优势,是创新发展的“野战军”,在推进大众创业、万众创新中具有举足轻重的地位,不仅表现为大企业可以通过收购中小企业使创新产品快速实现商业化,还表现为大企业本身可以培育、孵化出许多小企业。从我国看,目前许多大企业也正在积极推进创业创新,在大众创业、万众创新中发挥着重要作用。例如,腾讯、金发科技、达安基因等大型企业围绕全产业链需求,有针对性地创办孵化器,孵化培育了大量科技型创业企业并形成集聚效应。海尔提出要把企业员工由原来的雇佣者和执行者,变成创业者和合伙人,大力推进企业内部“自创业”,实现企业由出产品到出创客的转变。

推进供给侧结构性改革,是当前我国经济发展的重大任务。综合来看,供给侧结构性改革,主要是指对要素投入侧和生产侧的重大改革、关键性改革。核心是要通过推进金融、土地等要素改革和生产端的改革,提升企业效益和竞争力,焕发企业家精神,创造出能够激发消费者需求的优质产品和服务,满足新需求,开拓新市场,推动新技术、新产业、新业态蓬勃发展,加快实现发展动力的转换。最重要的是通过政府体制改革,让更多社会资本参与投资,充分激发微观经济主体活力。

大众创业、万众创新,可以大幅增加有效供给,增强微观经济活力,加速新兴产业发展,又可以扩大就业、增加居民收入,还有利于促进社会纵向流动和公平正义,是经济发展的引擎。在当前形势下,要紧紧围绕打造大众创业、万众创新这一中国经济增长的新引擎、新动力,大力推进政府监管、投融资、科技体制等关键环节和生物医药与健康、新能源、节能环保、通用航空、文化旅游等重点领域的改革。比如,要围绕培育小微企业和促进大企业创新,大力推进投融资和资本市场的改革,着力解决企业融资难、融资贵的问题。要大力推进能源电力、物流等体制机制改革,着力降低创业创新成本。要“放水养鱼”,推动财税体制结构性改革,降低小微企业的税负水平。在生产侧方面,要放开服务业市场准入,扩大开放,使更多新企业公平进入,增强服务业发展动力作用。要深入推进传统产业创业创新,鼓励广大企业职工积极利用互联网+、大数据等新技术,推进工艺创新和设备更新改造,广泛开展技术革新,加快传统制造业向中高端迈进。要适应当前新技术、新产品、新业态迅猛发展趋势,完善政府管理体制,加强人才、技术、金融等要素支撑,着力营造有利于新兴企业不断涌现和发展壮大,有利于新技术、新产品、新业态快速商业化的良好生态。

不积跬步无以至千里,不积细流无以成江海。当前,全球新一轮科技革命和产业变革蓄势待发,我国经济进入速度变化、结构转型和动力转换的关键时期。面对新的形势,我们必须深入推进大众创业、万众创新,着力营造有利于杰出科学家、发明家、技术专家和企业家不断涌现,大众创业、万众创新蔚然成风的社会环境和文化氛围,让每一个充满梦想并愿意为之努力的人获得成功,实现经济平稳持续增长、国家强盛、人民富裕和社会公平正义。

创新创业活动总结(模板21篇)篇四

高校思想政治理论课是对大学生系统地进行思想政治教育的主渠道,承担着系统的马克思主义理论素养教育的任务,它在培养大学生成为社会主义事业的合格建设者和可靠接-班人方面具有十分重要的作用。目前在高校思想政治理论课的教育教学中进行创新创业教育是一个薄弱环节,过于强调思想政治理论课的知识传承,忽视大学生创新精神和创业意识的培养。在高校思想政治理论课教育教学中进行创新创业教育的实践既是解决思想政治理论教育教学自身存在问题的内在要求,也是大学生全面发展的必然要求,更是适应我国社会主义事业发展变化的迫切需要。

为贯彻落实国务院印发《关于大力推进大众创业万众创新若干政策措施的意见》的文件精神,提升学校马克思主义学院教师创新创业教育能力,更好地服务我校大学生创新创业教育,学校教师教育发展中心马克思主义学院分中心结合学校的中心工作与部门工作的特点,认真开展了以“提升教师创新创业能力,服务学生创新创业教育”为主题的思政课骨干教师创新创业教育与企业实践活动,并于2017年5月27—28日,学院思政课骨干教师一行15人在院长、书记带领下赴柳州市、桂林市兴安县参观考察了柳州大学生创业园鹿山基地、上海交通大学—柳州国家高新区联合汽车先进制造技术实验室、广西机器人众创空间等地的创新创业工作情况,学习借鉴典型地区在创新创业工作方面的经验和做法。考察回校后及时总结成果,并向马克思主义学院全体教师作了汇报。

二、活动实施过程回顾

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学院院长、党总支书记任组长,学院副院长、党总支副书记任副组长,下设办公室,负责活动日常管理,为深入开展思政课骨干教师创新创业教育与企业实践活动提供了组织保障。领导小组负责统筹、协调、指导提升教师创新创业能力,服务学生创新创业教育推进工作中的各种事项,协调解决工作推进中的若干问题,检查落实工作进展情况,统筹部署相关工作。

(二)分赴柳州市、桂林市兴安县考察,学习借鉴创新创业成功经验。

1.2017年5月27日上午考察团成员冒雨参观考察了柳州大学生创业园鹿山基地,详细了解基地规划、建设、发展有关情况后,对基地强化创新创业模式研究,以人为本搭建创新创业平台,服务大学生创新创业教育感触颇深。

2.2017年5月27日上午考察团一行来到汽车先进制造技术实验室参观,该实验室是上海交通大学与柳州国家高新区联合共建的创新技术实验室,目前该实验室获得很多发明技术专利,设计生产的五菱、宝骏汽车销量稳居全国汽车销量前列。考察团成员对企业创新引领发展有了新的认识。

3.2017年5月27日上午考察团参观了广西机器人众创空间。老师们与“创客”们亲切交谈,倾听他们的创新创业故事,并体验他们的创意产品。

4.5月28日上午考察团在桂林市兴安县产业园区了解民营企业家的创业心路历程。考察团就县域经济发展过程中如何寻找创业项目、如何管理企业、如何拓展市场、抵御风险等创业事项与民营企业家们进行了深入交流。

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总结,撰写了考察经验报告并向马克思主义学院全体教师反馈。在此基础上,活动领导小组还把考察过程写成新闻稿展示在网站上。

三、活动的成效

在整个活动期间,冯霞院长、吴勇书记要求教师结合马克思主义学院工作实际,认真思考如何在思政课教学中帮助青年大学生开拓眼界,培养创新思维,掌握创业知识,提升创新技能,挖掘创业潜能,进而实现创新创业梦想,在推动广西财经学院创新创业教育中贡献马克思主义学院教师的聪明才智。通过本次活动,思想政治理论课教师基本形成了这样的共识。

(一)加强学习夯实创新创业理论基础,是思政课教师服务创新创业教育的前提。教师创新创业理论的学习是学生进一步掌握知识的阶梯,是培养创新思维的前提,是提高学生创新思维的基础,更是创业意识培养的沃土。创新思维训练是在创新理论的指导下,以学生的创新思维和创新能力发展为根本,以理论和社会实践问题为中心开展的教与学的活动。针对当前高校思想政治理论课的教学现状和创新精神与创业意识教学的要求,思政课教师要根据青年大学生充满热情和好奇,对时代热点问题和现实矛盾感兴趣的特点设置教学内容,以此加强创新创业教育的训练。

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(二)激发兴趣,是思政课服务创新创业教育的功能之一。浓厚的兴趣是培养创新思维的前提,是学生创业成功的必要条件。在思想政治理论课教学中必须加强学生创新创业兴趣的培养。教师要因势利导、因人而异、因材施教,即按照学生的特点和发展水平进行教学,对不同的学生提出不同要求,选择不同的教学方法,从不同角度和不同方向充分反映思想理论课的博大精深,以提高学生的创新精神和创业意识。

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识学习有帮助,在发展学生情感、意志、态度和价值观方面有着独特的作用,在培养学生创新精神和创业意识方面也有着非常重要的作用。从思想政治理论课的基础知识、基本理论出发,把需要解决的问题有意识而巧妙的寓于符合学生实际的思维之中,以“置疑——研究——深思——发现——解决问题”的教学导入,把学生引入与问题有关的情境之中,激发学生的研究兴趣和求知欲,达到思维活动的高-潮。

四、今后努力的方向

思政课骨干教师创新创业教育与企业实践活动,增强了马克思主义学院教师参与创新创业教育的意识,提升了教师创新创业的感性认识,为大学生的创新创业教育发挥思政教师的作用起到了很大的.教育促进功能。然而,在整个活动过程中也存在一些问题,如个别教师对活动的相关内容理解不透,认为创新创业教育与思政课的关系不大等;活动还存在缺乏系统性、连续性、整体性的问题,这些问题将是我们今后努力改进的方向。

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创新是以新思维、新发明和新描述为特征的一种概念化过程。起源于拉丁语,它原意有三层含义,第一,更新;第二,创造新的东西;第三,改变。创新是人类特有的认识能力和实践能力,是人类主观能动性的高级表现形式,是推动民族进步和社会发展的不竭动力。一个民族要想走在时代前列,就一刻也不能没有理论思维,一刻也不能停止理论创新。创新在经济,商业,技术,社会学以及建筑学这些领域的研究中有着举足轻重的分量。关于创新有很多的定义,我认为,创新就是根据人们的需求,然后你去做了去完成了,那就是一种创新。在这过程中无形的就锻炼了个人的动手能力、思维能力、探索精神、团队协作等方面能力,拓展了视野,为以后创业、就业创造结实基础。

通过半年的大学生科技创新的学习,我认为在21世纪高科技信息竞争的社会里,是我们当代大学生大展宏图,树立远大抱负的时刻。因为我觉得在大学这个时段里,有属于自己充分分配的空间和时间,有更广的知识交流圈,还有以及社会实践机会。在中学的义务教育里,我们学习的目的就是为了考取更好的大学而学习,为读书而读书。换句话来说就是受应试教育的传统模式而让我们的思维能力受到了约束。创新,往往就是通过抛开传统的思维而是用独特的思维去创造新的事物,或者是突破旧的思维定势,旧的常规戒律,不断突破常规,发现或产生某种新颖、独特的有社会价值或个人价值的新事物、新思想。

趣爱好基础上实现。我国伟大的教育家孔子说:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”可见他特别强调兴趣的重要作用。兴趣是最好的老师,兴趣是感情的体现,是学生学习的内在因素,事实上,只有感兴趣才能自觉地、主动地、竭尽全力去观察它、思考它、探究它,才能最大限度地发挥学生的主观能动性,容易在学习中产生新的联想,或进行知识的移植,做出新的比较,综合出新的成果。也就是说强烈的兴趣是“敢于冒险、敢于闯天下、敢于参与竞争的支撑,是创新思维的营养。如李开复老师就是一个很好的例证,他在大学期间,原来是就读于法律系,可是那并不是他所感兴趣喜欢的专业。偶然有一天,李开复老师接触了计算机,他觉得他仿佛对这个知识很感兴趣,于是他毅然放弃当时热门的法律系专业而转向无人问津的计算机技术专业。也正是因为这样,李老师才有了今天的成就。要不然他现在可能还是在某个律师所里面的打工者。从中可以看出,大学时追逐自己理想、兴趣爱好的人生关键阶段。

科技创新就是一个运用先进新知识和新技术、新工艺,采用新的生产方式和经营管理模式,开发新产品,提高产品质量,提供新服务的过程。作为21世纪当代大学生,我觉得我们每一位大学生都应该具备有创新精神,创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力,在市场竞争激烈、产品生命周期短、技术突飞猛进的今天,不创新,就会灭亡。创新是企业生存的根本,是发展的动力,是成功的保障。在今天,创新能力已成了国家的核心竞争力,也是企业生存和发展的关键,是企业实现跨越式发展的第一步。同时也让我们在校期间让自己得到了锻炼,为以后自己在就业、创业的路途上铺上了垫脚石。

创新创业活动总结(模板21篇)篇五

近年来,随着市场竞争的加剧和新技术的快速发展,创新创业活动变得日益重要。创新创业活动是指个体或企业通过对产品、服务、技术、商业模式等方面进行创新,创造新的商业价值和社会效益的行为。在大学生创新创业活动中,我深受其启发,并在参与其中收获了很多。

首先,参与创新创业活动可以培养创新意识和创业精神。创新创业活动需要我们敢于挑战传统观念和思维方式,勇于从舒适区跳出,不断追求进步和突破。而这些都是成功创业所必需的素质。其次,参与创新创业活动可以丰富自己的实践经验。通过参与创新创业活动,我有机会真实地感受到市场的需求和竞争,认识到自身的不足,并在实践中不断学习和进步。最后,参与创新创业活动能够为未来的就业和创业打下基础。在活动中,我结识了很多具有创业经验的企业家,他们分享了自己的经验和教训。这些宝贵的经验和资源将成为我未来创业的资本。

在创新创业活动中,我学会了如何进行市场调研和产品定位。在前期准备阶段,我们团队通过对目标市场进行调研,了解消费者需求和市场竞争态势,选择了一个具有市场潜力的创业方向。同时,通过分析竞争对手的产品定位和优势,我们对产品进行了有针对性的定位,使得我们的产品在市场中具备了较高的竞争力。此外,我还学到了如何撰写商业计划书和路演,这为我将来创业提供了很好的基础。

在创新创业活动中,我们也遇到了不少挑战。首先是团队合作的挑战。创新创业活动一般需要团队协作,但团队成员的不同思维方式和价值观常常会导致合作难题。我们在活动中经历了很多讨论和争论,但最终通过沟通和妥协解决了问题。其次是资源的挑战。创新创业需要资金、人力和技术等方面的资源支持,而这些资源通常有限。我们团队通过与企业家合作和赞助,积极寻找资源,并取得了一些成果。最后是时间管理的挑战。创新创业活动需要投入大量的时间和精力,而大多数团队成员都还是学生,面临课业和考试的压力。我们通过合理安排时间,充分利用课余时间,全身心地投入到创新创业活动中。

第五段:未来的展望。

通过创新创业活动,我明确了自己的职业规划和发展方向。我意识到,创新创业不仅是一种创造财富的方式,更是一种对社会的回报和贡献。将来,我希望能够继续参与创新创业活动,提升自己的创新能力和创业实践经验。我也希望能够与更多具有共同目标的人一起创业,实现自己的梦想,并为社会做出贡献。

总结:

创新创业活动为我们提供了一个锻炼自我的平台,使我们在实践中深化对创新创业的理解,并积累了宝贵的实践经验和资源。参与创新创业活动不仅是对自身能力的提升,更是对社会的回报。未来,我们将继续努力,为实现个人价值和社会发展而不断创新创业。

创新创业活动总结(模板21篇)篇六

20_年1月12日,由教育部全国高等学校学生信息咨询与就业指导中心作为指导单位,黑龙江省教育厅主办的“中国移动杯”首届黑龙江省大学生创业大赛正式启动。

整个活动共历时8个月,在学院领导的高度重视下,在招生就业处的精心筹划及各系支持配合下,最终,我院荣获大赛优秀组织奖;王岩、翟秀梅同志荣获优秀指导教师奖;来自水产系的水产养殖团队荣获了本次大赛的三等奖。下面,就我院参加“中国移动杯”首届黑龙江省大学生创业大赛情况做以小结:

一、活动筹备情况。

学院领导对此次活动高度重视,成立了以学院党委副书记担任组长,招生就业处处长及各系主要负责人组成的活动领导小组,多次召开专题会议,研究部署工作内容。王志强副书记对此次活动的意义、任务和目标进行了强调,并对工作提出了要求。希望通过这次活动,使同学们了解创业知识,培养创业意识、精神和能力,增强同学们的创业自信心。

二、活动实施情况。

(一)活动宣传。

为了让学生们了解创业知识,培养创业意识、创业精神、创业能力,招生就业处召开了活动启动会议,相关部门积极策划并组织各项活动的宣传,于3月9日至3月20日在全院开展了创业大赛的宣传活动,通过网络、公告栏、海报和校园广播等方式宣传,使创业大赛活动引起了学生们广泛关注,截止到3月25日,我院报名人数已超过百余人。

(二)校级选拔。

在选拔过程中各系领导高度重视,指导教师认真组织,通过宣传推广、培训咨询、辅导学生撰写作品等系列活动,达到了创业教育的目的。学院及时督促检查,王岩处长经常深入到参赛队伍中去,细致阅读同学们的计划书,认真听创业团队的陈述答辩,及时给出指导性的意见,真正使创业意识深入人心,使创业大赛活动落到实处。

从参赛的计划作品及各团队的准备情况来看,各系就业指导工作者对大学生创业教育的指导能力普遍加强,为学院推选了优秀团队,锻炼、培养了学生的创业能力。本阶段共有22支队伍通过选拔代表我院参加省级初赛。

(三)省级初赛。

在省级初赛阶段,为了让大学生真正了解创业知识,培养创业意识和精神,招生就业处还专门邀请了哈尔滨理工大学科学与工程研究院院长、哈尔滨理工大学科技园总经理、创业导师于澎田就《大学生如何创业》为参赛指导教师和学生进行了专题讲座。本阶段,全省共有46所高校的908支创业团队报名参赛,经评选有45所高校的300支团队进入省级初赛。我院共有11支团队成功晋级。

自4月16日起,大赛评委会对来自45所高校的300支团队进行初赛评选。初赛评选分4个部分进行,分别是视频短片评审、主题创意计划书评审、专家提问、短信及网络投票。截止至5月9日,经评选,共有41所学校的150支团队顺利晋级省级复赛。我院共有8支团队成功晋级省级复赛。

(四)省级复赛。

省级复赛时间段为5月11日—31日,在历时20天的时间里,大赛组委会将组织相关专家通过团队siyb创业培训及评审、团队营销培训及评审、现场答辩及专家提问、网络及短信投票等部分进行评比,最终从150支团队中评选出50支团队晋级省级决赛。

在省级复赛中,我院农学系“8090装饰设计工作室”创业团队和水产系“无公害养殖海参育苗”创业团队从全省956支参赛团队中脱颖而出,以优异的成绩进入“中国移动杯”首届黑龙江省大学生创业大赛50强决赛。全省仅有四所高职院校学生进入省级50强决赛。

(五)省级决赛及省级总决赛。

省级决赛时间段为5月27日—6月2日,大赛组委会将组织相关专家通过团队企业诊断;金蝶软件培训、模拟、练习赛;围绕产品或服务及投资计划等问题的专家提问和网络及短信投票等部分进行评比,直接从50强中评选出10强进入省级总决赛,最终,我院水产系“无公害养殖海参育苗”创业团队以总分数第二的优异成绩进入到了省级总决赛。

省级总决赛于20_年9月22日下午13:30分在东北林业大学的科学会堂举行,总决赛分为三个环节,分别是团队陈述、专家提问和才艺展示。经过层层赛事的选拔,我院选手们更为成熟自信,比赛过程更加精彩,选手们按照“科学性、清晰性、新颖性、市场前景和可行性”为主要内容的陈述答辩,都发挥出自己的水平,充分地展示了我院“态度好、知识新、技能强”的办学理念及大学生的精神面貌和青春风采。

最终,我院水产系“无公害养殖海参育苗”创业团队以总分数95.64分荣获中国移动杯”首届黑龙江省大学生创业大赛三等奖,孵化资金2万元。

三、所得经验。

本次大赛很好地传播了创业的知识,培养了学生的创业意识、创新精神和创业素质,使学生在充分认识自己,客观地分析环境的前提下,能够科学地树立目标,做出正确的职业选择,为今后自己选择人生道路奠定了基础。对促进我院全程化就业指导工作、提高毕业生就业创业能力将起到直接推动作用。

第一,学院领导高度重视,大力支持。

大学生创业大赛是是大学生素质拓展的重要内容,是服务大学生就业工作、提高大学生就业竞争力的主要抓手,学院领导把大赛活动当作一项重点工作来抓。成立了大赛筹备小组,对每个阶段都进行了充分的准分和大力的支持,为我院取得的优异成绩打下了坚实的基础。

第二,招生就业处,各系就业科精心组织。

各系结合实际情况,成立活动组织机构,对参赛团队进行培训和指导,积极指导学生深入开展市场调查研究,完成创业计划书,使作品有了高起点和高层次,确保我院参赛团队能成功晋级。

第三,大赛前的大力宣传和广泛动员。

为了使更多的同学了解并参与到创业大赛中来,招生就业处、各系通过宣传栏、网络、海报、讲座等方式对活动作了全面的宣传报道,使同学们对大学生创业大赛有更加深入的了解,为大学生创业造了良好的舆论氛围。

第四,进一步提高创业指导课程建设。

大学生创业素质提高并非一朝一夕,让真正有创业意愿、适合创业的大学生分享成功创业经验,提高创业技能显得尤为重要。我院创业指导课程建设期待更进一步提高,以此来推进创业教育的发展。

第五、要不断开拓学生的创新意识。

创业大赛体现的是我院学生的综合素质,为了适应社会的多形式人才需求,让我们的学生在新的经济浪潮中立住脚,扎住根,在加强各方面教育的同时,我们必须重视学生创新能力的培养。

本次活动的成功,得益于学院领导的高度重视广大师生的积极参与。我们将以本届大赛为契机,不断改进和完善不足之处,积极探索创新,把创业教育与职业生涯规划有机的结合,把我院的创业就业教育推向更高的台阶。

创新创业活动总结(模板21篇)篇七

近年来,创新创业活动在社会各个领域中得到了广泛的开展和推广。这些活动旨在培养年轻人的创新意识和创业精神,推动经济的发展和社会的进步。我有幸参与了一次创新创业活动,通过这次经历,我对创新创业活动有了更深刻的理解。

第二段:体验和感受。

在这次创新创业活动中,我与同伴合作组建了一个小团队,我们有一个创新的点子,并决定将其转化为现实。我们经过不断的研究和讨论,终于确定了项目的具体方案和实施计划。在整个项目的过程中,我充分感受到了团队合作的力量和创新能力的重要性。每一个组员都在自己的领域中发挥了自己的专长,在整个项目中做出了重要的贡献。同时,我们也遇到了许多困难和挑战。在我们面对困难时,我们可以相互激励,共同努力,最终克服了一个个难关,将点子转化为了现实。

第三段:收获和启示。

通过这次创新创业活动,我不仅获得了专业知识和技能的提升,更重要的是培养了自己的创新意识和创业精神。事实上,创新和创业并不仅仅是在企业中才会遇到的问题。在我们的日常生活中,创新和创业思维也同样重要。在这次活动中,我们被要求寻找问题,提出解决方案,并付诸实施。这种思维方式在解决实际问题中起到了重要的作用。此外,这次活动也让我认识到,每个人都可以成为创新和创业的推动力量。并不需要拥有巨大的财富和资源,只要你有一个好的想法,并付诸实践,就可以创造出价值。

第四段:反思和改进。

通过这次创新创业活动,我也发现了自己的一些不足之处。首先,我意识到在项目策划和实施中,还需要更加注重细节和规划。有时候,我们会忽略一些细节或者没有进行充分的计划,给项目带来了一定的风险和困难。其次,我也意识到在团队合作中,沟通和协作的重要性。团队成员之间的有效的沟通和合作是项目成功的关键。因此,作为一个团队成员,我需要更加关注沟通的问题,并努力改进自己的沟通能力。

第五段:总结与展望。

通过这次创新创业活动,我对创新和创业有了更加深入的理解,并积累了实践经验。我相信,创新和创业精神会成为我未来发展的重要支撑。虽然这次活动已经结束,但是我将继续保持学习和实践的态度,不断提升自己的创新能力和创业意识。我也希望通过自己的努力,能够为社会的发展和进步做出自己的贡献。

综上所述,参与创新创业活动是一次宝贵的经历,通过这次活动,我不仅体验到了团队合作和创新能力的重要性,也培养了自己的创新意识和创业精神。同时,我也认识到了自己的不足之处,并有了改进的方向。我相信,在未来的发展中,创新和创业将成为我不断努力和追求的目标。

创新创业活动总结(模板21篇)篇八

(1)工作人员很在工作时很负责,不存在故意“忙里偷闲”的情况。

(2)活动前期物品的购置与准备做得较好,在活动时不缺少任何一种器材。

(3)由于活动较为大型,所以请到了学生会的所有干事以及部长来帮忙,这不仅能促进学生会的团结,更为活动的顺利开展贡献了一份不可或缺的力量。

(4)在活动结束后物品的清点做得很好,不存在有器材丢失的情况,说明各位工作人员还是比较细心。

(1)活动前期宣传还不够到位,以至于活动彩排时和临近活动正式开始的时候,有很多人还不清楚情况。

(2)在活动前期与各班体委的交流还不够深入,导致各班参赛人员和表演人员安排上没有做到井然有序。

(3)各位干事在前期也没有仔细认真的阅读策划书,秩序表等,以至于干事自身对这项活动都了解得不够彻底,只是一个很严重的问题。

(4)在组织大一广播操表演的练习这一块做得不够好。最主要的还是活的宣传不够,导致同学们没兴趣。

(5)应该提前了解到活动当天上午没有课的班级,尽早由干事负责通知这些班级来帮助搬运活动所需器材及物品。

(6)在活动前期准备环节忘记活动当天带上药品,以至于出现了师生篮球赛有老师受伤了却不能第一时间拿出药品进行救治。

(7)在彩排时还需加强秩序管理。

以上就是我的想法。而还有彩排时各专业各班级站的位置不停地调整,我认为这是正常情况,因为这是第一次,彩排较为困难是必须的,这是在摸索怎样做得更好,所以这不是不足之处,应该是我们努力的一个缩影,至少我们不会气馁。

总而言之,这次活动扩大我部的影响力,也为学生会的发展做出了积极的贡献。虽然尚有很多欠缺的地方,但是我相信我们为这个大型活动开了个好头!

创新创业活动总结(模板21篇)篇九

功的,但是还是出现了一些小问题,作品链接没有做好,导致中间有一些停顿,有了这次的经验教训,相信我们会越办越好,争取下次办的更加圆满。

以上所述就是我们创业创新部一学期以来的主要工作,工作基本都已经完成收尾,在肯定成绩的同时,我们也清楚的认识到自身存在的不足,如:

(1)各项比赛和活动过程中人员安排的合理性和组织协调性仍须进一步完善;

(2)活动过程中出现的各种突发事件,如电脑故障等,应该要有两手准备,以防万一。

在下学期中,我们将弥补不足,不断完善自身建设。探索工作新思路和工作方法,加强我部与学生会主席团和其他部门的联系。不断的自我总结,学习和借鉴兄弟组织的优秀管理体制和工作方法,不断完善自我。百尺竿头,更进一步!

创新创业活动总结(模板21篇)篇十

总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究,做出带有规律性结论的书面材料,它有助于我们寻找工作和事物发展的规律,从而掌握并运用这些规律,我想我们需要写一份总结了吧。我们该怎么写总结呢?以下是小编收集整理的学院科技文化节暨创新创业文化节活动总结,希望能够帮助到大家。

为了提高学生综合素质、动手能力和创新意识,激发学生参加课外科技活动的积极性、主动性和创造性,营造良好、浓郁的科学学术氛围,另外为了扩大我校大学生创新创业基地的品牌影响力、提高其知名度,校团委在20xx年12月举行了xx城市学院第六届科技文化节暨创新创业文化节。这次活动的主题是“创新青年,创享青春”。通过举行这次科技文化节暨创新创业文化节,开拓了大学生创业视野,增强了创业意识。此外,科技文化节能为我校大学生打造创业平台,营造浓郁的科技氛围,掀起创新创业的热潮以及培养同学们的创新创业精神,丰富课余活动。这次文化节的开展对同学们创新思维、创业思维形成产生了深远的影响。

1、开幕式

2、讲座

3、政治学习

4、xx城市学院第四届大学生“科技创新之星”评选

5、“百废待兴”废物利用创新大赛

6、创新创业文化街

7、百科知识竞赛

8、闭幕式(暨第四届大学生“科技创新之星”颁奖仪式)

1、根据校科创部的安排在官网、微博、微信等公众平台上对科技文化节活动的背景、意义、时间以及具体内容的安排进行公示和宣传。

2、通知由组织部安排以“创新青年,创享青春”为主题的政治学习。

3、在创新创业文化街进行“百废待兴”决赛作品展示、投票评选,

并在创业基地展示本院科技文化、创新创业的展板及创业项目。

4、以班级为团体报名参加百科知识竞赛初赛,最终代表学院参加复赛。

5、闭幕式邀请学生及老师参加评比,选出此次大学生“科技创新之星”。

这次活动紧扣着提高大学生创新创业意识的主要任务,坚持理论联系实际,提高创新创业的针对性、时效性、吸引力和感染力,充分调动了各方面的`积极性,使同学们通过参加科技文化创新活动,培养创新创业精神,丰富课余生活。

从初期活动内容的确定到联系相关部门、宣传组织同学,一直到工作的全面开展及完成,后期总结讨论,部门里的每个人都很尽心尽力。更重要的是提高了同学们在创新创业上的思想认识。虽然此次活动圆满举行,但是我们部门也暴露出了很多不足之处。由于实际活动安排不足,场面有点混乱。活动虽然经过具体分工,但在实际过程中由于人数较多,场面有点难以控制。希望以后部门成员的合作会越来越默契。

创新创业活动总结(模板21篇)篇十一

xx职业学院于20xx年6月开始组建创新创业教育办公室和大学生创新创业服务中心,创新创业教育工作正式启动。四年多来,在学院董事会和各级领导的支持下,学校创新创业工作在基础薄弱的情况下仍然取得了一定的成绩,创新创业课程的开设更加有效和广泛,创新创业活动开展更加丰富多彩,创新创业各类奖项的数量越来越多、级别越来越高,创业园的建设和管理逐步完善。

学校创新创业教育中心构建以创业带动就业的人才培养模式为目标,以创业课程和创业活动为抓手,统筹整合校内外创业教育资源,不断创新工作模式和途径,初步探索了融课程教学、专业渗透、实践训练、第二课堂、项目孵化为一体的多元结构的创业教育体系。现将我校创新创业教育进行以下总结。

创新创业教育工作的发展离不开创业活动的依托,借助各类创业活动为学生搭建多种创业展示的平台,学生通过各个平台的锻炼和实践,促进了自身的不断成长。

(一)创新创业教育中心开展双创系列活动并取得良好效果

近一年来,学院组织各类创新创业讲座、交流活动8次;

各类创业大赛9次;

四年多来共产生1032个学生初期创业项目团队,创业成功70人以上,直接带动相关专业就业153人,20xx年毕业生初步实现创业率达1.65%。

(二)校企互动,资源共享,丰富双创活动 近一年来,双创中心先后和国家级孵化器云南光光机电科技孵化器管理有限公司、独角兽企业汇桔网、甲骨文人才产业基地、官渡区电子商务产业园等4家企业和孵化器达成了深度合作,开展了双创周系列活动4场,邀请成功企业家为学生提供创新创业大赛培训指导和创业讲坛8场,科技展览活动进校园等多种类型的双创活动3场。同时,我们主动带领50余名学生走出去学习社会创业者经验,参加科技、创新、创业展会2场开阔学生的眼界,促使更多学生对创业产生兴趣。

(三)创新创业赛事成绩突出

1、主要赛事状况分析

20xx年5月,我院报名总数突破296项,并且于5月31日举行了学院规模最大的一次校内“互联网+”创新创业大赛,相较于前两年,今年参加互联网+创新创业比赛的人数有了质的提升。相应的,推荐省赛的数量直接达到31项,这将开启我院创新创业工作局面的新篇章,并且在最终的省赛中我校获得云南省铜奖两项。

20xx年6月在全国大学生电子商务“创新、创意及创业”挑战赛云南省赛上我校学生表现优异,最终玉雕创意工作室获得二等奖、17舞蹈工作室和小白甜证件照工作室获得三等奖。

20xx年10月在“学创杯”全国大学生创业综合模拟经营大赛上继续获得全国二等奖。

20xx年11月我院第一次参加“黄炎培”杯中华职业教育创新创业大赛,就获得云南省高职组唯一的代表队参加全国总决赛,并获得全国铜奖。

2、获奖情况

20xx年双创中心参与指导的各项赛事中,共获得省级奖项8项,国家级6项的优异成绩,已经远远超过过去3年的总和,具体项目见列表。

3、创新创业大赛的意义

20xx年开展了广泛的创新创业大赛活动多场,丰富了我校学生参与创新创业的形式,整个创新创业大赛带动了全校1500余人次直接参与校内大赛,共有60余人次参与到省级、国家级大赛中,其中也有30余老师参与到了学生创新创业活动的指导中。这表明创新创业大赛在学校内起到了良好的带动作用,整个学校已经初步形成了良好的创业氛围。

(四)开展 “创业集市”活动

为了挖掘在校生中对创业感兴趣并乐于进行创业实践的同学,我们于20xx年12月、20xx年6月在创业园开展了 “创业集市”活动,该活动共吸引160个学生团队报名,同学们发挥自身的聪明才智各展所长,三天活动下来,销售额最高达4500余元,利润最高的达到2370元,总销售额近万元。该活动受到了广大师生的好评,这为我们接下来持续开展类似活动提供了很好的案例。

该类活动从小微项目入手为学生提供一个尝试创业的途径,试验初步的创业想法,提高学生动手能力、营销能力等方面发挥了积极的作用。正是该活动对学生的激发,目前有9位参与的同学已经申请能够长期参与该活动并希望项目能够入驻创业园。

虽然已经取得了一点成绩,但是我们学校创新创业工作还任重道远,我们必须清晰认识到目前我们工作中所面临的一些问题:常规性创新创业活动还不够多、学生参与不够、学生创新创业意识仍然比较薄弱、创新创业师资队伍缺乏且能力欠缺、创新创业活动的特色不够、创新创业大赛获奖的层次和数量还有待提升、现有支持创新创业活动的资源不足等。

(一)常规性活动数量和规模不够,特别学生参与度低

现在每个学期开展的讲座和沙龙活动仅在5次左右,能够服务学生的数量比较有限,而且这些常规的活动往往流于形式,内容和质量参差不齐,不能保证活动的质量和效果,也就不能很好实现对学生创新创业想法和活动的激发,没有形成良好的创业活动氛围。

(二)师资队伍匮乏且能力欠缺

做好大学生的创新创业工作,最重要的就是需要一支强有力的师资队伍,而目前实际仅有的5位老师,且普遍缺乏实际的创业经验,能够指导队伍的能力是有限的。

(三)创新创业活动的特色不够

创新创业活动目前还处于传统的讲座、沙龙等活动中,没有鲜明的特色对学生的吸引力不足,也就不能够很好地引导学生参与到创新创业的活动中来,对创业项目落地地支撑不够。

(四)创新创业大赛的获奖层次和数量不够

目前,还没有在“互联网+”省赛实现金奖突破,除了中华职业教育创新创业大赛,其他主流创新创业大赛还没有项目进入国赛行列,所以也表明在双创大赛方面我们还存在着较大的差距。

(五)现有支持创新创业活动的资源有限

活动的开展需要物力、人力、财力的支持,目前都相对比较缺乏,没有专项的经费,要想活动开展得丰富、频繁就需要足够的人手,还需要一定的资金支持以及社会创新创业资源的支持等。

针对以上存在的主要问题,我们接下来将会从以下几个方面努力改善创新创业活动。

(一)扩大常规性的创新创业活动和影响力

1、讲座沙龙活动烘托氛围。

在之前创业类讲座组织经验的基础上开展“创新经外·创业经外”主题系列讲座,该讲座将至少每月组织一次,主要内容涉及创业意识启发、创业机会识别、创业政策解读与利用、创业模式塑造、创业团队建设、创业企业管理、创业企业营销管理等多主题的系列论坛讲座,两个一次创业主题沙龙,请有经验的创业者到学校为大家分享创业经验。争取两个周一次创业项目路演交流活动,不断给予想创业的同学锻炼的机会,拟选拔20xx级不少于10个优秀的项目进入创业园。

2、多举措提高和发挥教师的指导和帮助作用。

为了加强辅导员在学生创业活动中的指导作用特别邀请昆明市和西山区人社局相关人员开展针对辅导员这一一线指导教师的创业政策解读、学生创业活动指导与参与方式讲解等,要充分发挥辅导员的积极力量。新邀请不少于5位成功的企业家、创业导师成为校外创业导师团队,给予项目提供一对一的孵化指导。

3、提高专业教师创新能力,实现零的突破。

为了提高教师队伍的专业创新能力,我们将邀请汇桔网等合作单位专利与知识产权专家开展专业技术创新、工艺创新方面的讲座,并定期开展针对性的知识产权产出辅导,实践真正意义的工匠精神,拟实现不少于5项知识产权产出,并购至少实现1项的成果转化。

1、普适性创业体验点燃创业星火。主要是通过类似“创意集市”这样的可以高频率、低门槛的活动开展吸引对创业活动感兴趣的同学参与到初步创业的体验中来,为后面其他创业活动选拔和吸引优秀的创业者,该活动将至少带动300人次参与到活动中来。

2、特色专业产业孵化把握创业风口、聚焦资源支持学生创业项目形成系列化。主要是紧紧跟随云南区域产业和政策良好发展契机以及互联网的风口,结合学院相关专业特色发展创业孵化项目,比如双创中心正在申报建设的跨境电商创业实战中心、新媒体菁英孵化中心、海口工业园区服务中心等,把学生苦于没有项目转化为用项目招募想要创业的学生,总体上这个举措可以至少孵化8个左右的项目。

3、菁英训练营选拔并培训和训练一批合格的创业者和创业项目。主要是对前面环节所招募的部分具有一定创业潜质的学生集中起来,聘请专业的创业项目孵化指导团队进行集中的培训和训练,然后进行定期的跟踪指导,增加该部分创业者创业的成功率,20xx年拟开展两期,每期培训人数不低于20人。

4、优质项目落地输出产生良好的可持续发展效应。

主要是将前面的创业者的创业项目通过创业园进行孵化和实践,第一步就是先落地,在老师的指导和自己的努力下经受市场的检验,如果有一定的成果或取得了阶段性的成果即考虑对接校外资源走出去,关键是要从政策、金融、人才、市场、技术等方面给予强有力的支持,每年拟孵化可毕业项目不少于4个。

(三)以赛促建,以赛促创 继续提高竞赛获奖的层次和级别。大面积、高频次参加市级、省级、国家级创新创业赛事,通过比赛来选拔优秀的项目、团队,通过备赛来锻炼队伍、打磨项目、完善商业模式,通过比赛激励创业者做好创业项目,最终通过一系列高质量的比赛打磨出优秀的创业团队和实际落地实施的优质创业项目,同时又能为学校带来良好的声誉,目标是省赛金奖以上项目至少1个,总的省级三等奖以上不少于10项。

(四)积极探索专业学习与创业联动,专业实践活动与创新创业活动结合 结合各个系院部的不同专业特点,寻找与专业相关的可能创业机会,然后积极探索引进社会企业力量支持相关专业学生在专业领域内进行创业实践活动,从而可以增加有效的创业项目,并且容易落地,最终实现专业对口的创业带动就业的效果,目前主要在汽修、财务管理、会计、烹饪工艺与营养、护理等专业入手,最少实现5个左右的专创融合特点的项目。

(五)借助校企合作,推动项目数量和质量的提升 积极寻求校企合作的企业支持,特别是引进企业的产品、服务、技术和专利等,招募学生申领相关项目进行创业运营。主要目标企业是云南光谷光机电孵化器下面的望远镜类产品运营、云南两亚教育的跨境电商人才培养项目、借助汇桔网平台引进相关技术和专利进行项目运营、古滇奇草堂的视力康复与身体疗养项目、九和零传媒的新媒体人才孵化等项目成为推动创业工作的重要抓手。目标是通过校企合作途径孵化不少于10个项目,实现不少于20人的创业落地。

大学生创新创业服务中心起步时间短,工作开展的阻力和难度较大,但处于蓬勃发展时期,今后,我中心将进一步发挥组织动员、资源整合、载体搭建、氛围营造等方面的优势,加大学生创新创业活动的支持和推动力度,培养更多高素质创新创业人才,落地更多实际运作的创新创业项目,推动我院学生勇于创新、敢于创业,充分发挥创业对就业的巨大带动作用。

创新创业活动总结(模板21篇)篇十二

这次活动总体来说开展得还算成功,但不足之处较多。 首先是这次活动做得好的地方:

(1)工作人员很在工作时很负责,不存在故意“忙里偷闲”的情况。

(2)活动前期物品的购置与准备做得较好,在活动时不缺少任何一种器材。

(3)由于活动较为大型,所以请到了学生会的所有干事以及部长来帮忙,这不仅能促进学生会的团结,更为活动的顺利开展贡献了一份不可或缺的力量。

(4)在活动结束后物品的清点做得很好,不存在有器材丢失的情况,说明各位工作人员还是比较细心。

下面是不足之处:

(1)活动前期宣传还不够到位,以至于活动彩排时和临近活动正式开始的时候,有很多人还不清楚情况。

(2)在活动前期与各班体委的交流还不够深入,导致各班参赛人员和表演人员安排上没有做到井然有序。

(3)各位干事在前期也没有仔细认真的阅读策划书,秩序表等,以至于干事自身对这项活动都了解得不够彻底,只是一个很严重的问题。

(4)在组织大一广播操表演的练习这一块做得不够好。最主要的还是活的宣传不够,导致同学们没兴趣。

(5)应该提前了解到活动当天上午没有课的班级,尽早由干事负责通知这些班级来帮助搬运活动所需器材及物品。

(6)在活动前期准备环节忘记活动当天带上药品,以至于出现了师生篮球赛有老师受伤了却不能第一时间拿出药品进行救治。

(7)在彩排时还需加强秩序管理。

以上就是我的想法。而还有彩排时各专业各班级站的位置不停地调整,我认为这是正常情况,因为这是第一次,彩排较为困难是必须的,这是在摸索怎样做得更好,所以这不是不足之处,应该是我们努力的一个缩影,至少我们不会气馁。

总而言之,这次活动扩大我部的影响力,也为学生会的发展做出了积极的贡献。虽然尚有很多欠缺的地方,但是我相信我们为这个大型活动开了个好头!

班会目的:为了提高同学们的创新创业意识,培养同学们的创新创业素质和能力;同时为了加强班级同学的友谊,增进班级同学在创新创业方面的合作,提高同学们之间的团队合作意识与班级 凝聚力,特此举办此次“创新创业教育”主题班会。

班会流程:

1、班会开始后,首先由主持人向全班同学介绍了创新创业对在校大学生的重要性,引出本次班会的主题。

2、创业小故事,你我都懂的。主持人给我们讲解了现实中创业成功的小故事,故事虽小,却蕴含着重大人生哲理,对我们今后的人生有着重大的意义。

3、由主持人为大家带来国家关于创新创业教育的指示与注意事项。通过对国家政策的认识与了解,让我们在校大学生知道了国家对创新创业的支持与鼓励;国家对在校大学生自主创业实行的优惠政策,使得我们在校大学生在创业的时候能享受到更多的优惠,方便了我们大学生的实践创业。

钱的去做……同时告诫大学生:不要感觉梦想很远大,现实很渺小,这样会很累…

6、主持人带来班会总结。

班会心得:通过这次班会,我们了解了创新创业不在陌生,不在遥远,就在我们的身边,在我们的日常生活中所体现。此次班会增强了同学们对自主创新创业的意识,对创新创业有了自己的观点与看法,并懂得如何才能让创新创业走向成功。此次活动培养了同学们的团队合作意识,一件事一个人的力量是渺小的,而团队的力量是无穷的,我们要善于充分利用资源。增进了同学之间的友好合作关系,增强了同学之间的友谊,大家共同学习,共同进步。

为大力推进建设创新型大学步伐,营造浓厚的校园创新创业氛围,中南大学公共管理学院秉着“崇尚科学,追求真知,锐意创新,迎接挑战”的宗旨,以培养学生创新精神和实践能力为目标,在成立至今短短的三年时间里,通过不断组织学生参加创新创业讲座、报告等系列活动,对创新创业活动项目进行自己资助等方式,鼓励了一大批本科学生积极投身创新创业活动中去。

一、 规范日常管理,完善队伍建设,鼓励大学生投身创新创业活动 为鼓励大学生投身创新创业活动,我院在成立之初便建立了《公共管理学院大学生创新创业制度细则》(见附件1),将学院创新创业工作的日常管理制度化、规范化。在队伍建设方面,学院组成以院长左高山教授、党委副书记赵平副教授为首的学生创新创业专家指导小组。实行“双轨导师制”,在学生自愿选择的基础上聘请学院各系专业老师与优秀研究生作为学生的学业导师和班导师,与导师形成一对一指导方式,指导学生创新创业活动,对学生进行创新创业教育。通过这种方式,学生不仅从指导老师那里学到了所需的专业知识,更扩展了自身的知识结构,增强了沟通组织能力,培养了创新意识和创业精神,提高了自身的综合素质。

为进一步引导大学生自觉走理论与实践相结合的成才之路,让大学生在实践中受教育、长才干、做贡献,提高大学生分析问题和解决问题的能力,培养应用型和创新型人才,同时为推进当地经济社会的可持续发展,经与株洲攸县石羊塘镇友好协商,学院在当地挂牌建立创新创业实践基地,组织同学参与实践。学院的举措大大鼓励了广大同学,参加创新创业活动的团队越来越多(见附件3)。

三、 注重引导培训,指导实地调研,鼓励学生投身创新创业活动。

2015年至今,学院每年都会举行关于创新创业方面的系列讲座和培训,邀请优秀创新创业团队成员对广大学生,特别是低年级学生积极动员引导,并指导实践培训。举办各类创新创业讲座及培训近10场,邀请嘉宾人数近20人次,参加讲座培训的学生达1500多人次(见附件4)。

从原政治学与行政管理学院到现在的公共管理学院,我院涌现出不少十分优秀的创新创业团队,对带动整个创新创业活动有着非常积极的影响。

6)。

2011年度 “小榄智造”创业奖励金项目,我院研究生刘然团队的“智源生物科技有限公司”项目和本科生郑越团队的“爱dear商务有限责任公司”项目获得立项资助,我院创业立项再获突破(见附件7)。

在2011年“大学生创新训练计划” 立项项目中,我院共有13项创新项目获得经费立项,其中国家级立项2项,省级立项1项,校级12项(见附件8)。在2015年中南大学“百千万”暑期社会实践立项项目中,我院共有31项项目立项,其中经费立项15项(见附件9)。在2015年中南大学自由探索研究创新基金立项项目中,我院共有4项经费立项(见附件10)。

在学院党政的积极指导和支持下,我院社会学0701班杨梽成创办的长沙市三道电子科技有限公司获2015年长沙市第一批创业富民专项资金资助,获得70000元经费支持。行政管理0902班黄璐在学院老师的指导和关怀下,注册创办了“九川文化有限公司”,成功的迈出了大学生创业的第一步。另外,学院花费大量人力物力建成的社会调研中心也在积极申请校内外的各大创新创业项目。

四、 加强宣传力度,拓宽信息平台,鼓励学生投身创新创业活动。

学院在积极教育指导学生创新创业活动外,还十分重视宣传力度和信息平台的拓宽。为此,学院特别组成创新创业记者团,对学校、学院各类创新创业活动的实时动态进行报道,让广大学生能够在第一时间了解学院在创新创业活动方面取得的成绩,增强学院创新创业的氛围。

另外,学院增设了短信平台、创新创业贴吧、创新创业qq群、创新创业教育人人首页等信息平台,改版研究生刊物《治道》为学院创新创业交流杂志,还在各个班级增设创新创业委员,都是旨在拓宽信息发布和经验交流的平台,使广大学生能够及时了解校内外各类创新创业活动,并积极鼓励学生投身创新创业活动中去(见附件11)。

五、 遇到的问题及建议。

当然,学院在创新创业过程中也遇到了一些问题,主要集中在创业活动上。 首先是基础环境的限制。我院在创新教育与实践方面有着优秀的历史传统和学院氛围,培育出了一大批优秀的创新人才。但是在创业活动方面,学院因受到基础环境的限制,没有在学院当中形成良好的创业氛围,在创业激情的激发和创业团队的培养上因基础环境的影响受到了一定的限制。针对这个问题,学院将在未来的创新创业教育工作中,积极宣传我校优秀创业团队,广泛号召广大学生投身创业活动,争取在学院当中形成良好的创业氛围。

创业的基本理论知识。

再次是资金投入的限制。创业团队对资金要求高,学院因受到活动资金方面的限制,无法形成良好的创业基地,对学生的创业活动进行经费支持。针对这一问题,希望学校能够加强在学院创业基地建设上的经费投入,帮助一些较小的学院建立健全创业激励体系。

最后是培训条件的限制。学院因受到自身专业的限制,没有在创业方面十分有经验的老师作为指导,同时缺少一些必要的培训设备、培训场地和培训材料,无法很好的对学生进行创业方面的教育和指导。针对这一问题,学院将积极联系优秀创业团队来我院讲学,为广大学生答疑解惑,并加大基础设施建设上的投入,建立健全创新培训良性机制。

创新创业活动总结(模板21篇)篇十三

在如今这个竞争日益激烈的社会,大学生就业面临很大的压力。对于毕业后如何找到适合自己的工作,大部分大学生处于迷茫状态。艳阳高照,激情似火,这个季节的流逝让即将毕业的大四学长开始了匆忙的脚步。他们的工作实践经验,值得我们伫足、品味和学习。通过专业老师、学长和学姐的介绍,让本专业的同学更好地了解就业方向和人才需求情况,根据自身情况调整个人的规划,为以后走进社会大好基础。

本次交流会将会邀请电商和物流专业大四学生,老师为辅对本专业的发展、就业等问题进行分析,使同学对自己专业有明确的了解,以便更有方向性地学习。在准备过程中各年级同学相互交流,相互解开环境带来的迷茫和困惑,找到更适合自己的学习方法,更好的对于自己的学业甚至是人生进行规划。

交心相传,流源各届,你我共享。

xx。

5月中旬(待定)。

三教报告厅。

1、前期策划准备

(1)邀请专业老师(于史老师商量负责通知)

(2)邀请学生代表,搜集个人信息,与之确定演讲形式和时间;调查问卷设置;就业信息收集、分析制作;ppt制作;(方便做ppt和交流)

(3)通知各年级同学(海报)

(4)教室申请

(5)当日会场布置横幅、水布置会场(讨论如何装饰)

(6)照相、新闻撰写

2、活动流程(各个环节时间待定)

1、为防止在自由提问环节冷场,部门人员要准备好相应问题

2、安排人员进行拍照

3、主持人要合理控制整个过程,保证各个环节紧促、顺畅进行。

4、安排人员回访同学,收集大家的建议

5、进行活动总结

海报3、矿泉水16.5(11瓶),总计19.5

创新创业活动总结(模板21篇)篇十四

转眼,20xx年已接近尾声。

为了落实学校关于开展“创新、创意、创业”为主题的活动,xx学院学生会就业部在20xx级前辅导员xx老师的带领指导下主要开展了三项活动:简历制作大赛,职业生涯规划大赛,以及第五届外语人才招聘会。

希望通过这些活动,同学们能够结合自身现状和所学专业,对今后的学习以此为基础作出相应的规划,将学习所得运用到实际生活中,做一名锐意进取的当代大学生。

职业生涯规划大赛于4月5日在n5-301热烈举行。

活动吸引了不同年级的学生前来参加,有六名同学脱颖而出。

本次活动旨在丰富大学生的大学生活,拓展他们对专业领域知识的了解,更好的认识自己,认识自己所处的环境,理性思考自己的未来,科学的规划自己的职业生涯。

每一次活动都有其巨大的价值,当然这次的职业生涯规划大赛当然也不例外。

记得最初就业部成员去宣传这个比赛时,还有许多同学并不是很清楚这个比赛的目的和价值,在一系列的宣传和讲解下,大家都能看到此次比赛的意义所在,并能积极参加比赛。

在活动举行期间,比赛现场气氛活跃,选手们都能把自己最好的一面展示给大家。

展示,看到了制作精良的职业生涯规划书,看到了每个同学都能热情洋溢地诉说自己的理想。

通过这个活动,同学们树立了正确的就业观,同时提升了学生的就业准备能力。

这次比赛令大一新生找准定位,为大家提供一个思考未来人生职业选择的机会;也为高年级同学提供一个展示自己心中职业,说出职业理想的舞台。

职业生涯规划比赛的成功举办使得同学们清醒的认识到自己该做什么,该怎么做,该达到怎样的目标。

这有助于同学们自身的发展,激发同学们规划未来职业生涯的动力。

也希望能够借此契机,同学们可以正确认识自己的个性特质,现有与潜在的资源优势,引导做出前瞻与实际相结合的职业定位,搜索或发现新的或有潜力的职业机会,激励同学们新的追求,一起迈向精彩未来,开拓灿烂人生!

简历制作大赛旨在丰富大学生活,更好的引导大学生职业规划发展,提高职业素养和求职能力。

积极地调动学生对于未来职业规划的思考,体现xx学院的特色优势,更好的促进人才的发掘。

使新老生充分的认识到简历的制作方法提高简历的设计能力,进而使学生在百万应聘大军中具有巨大优势,使同学们能够应聘到自己满意的职业。

在20xx年11月12日举办的简历制作大赛中共有6个优秀作品脱颖而出,大赛的评委xx老师对此感到欣慰。

一份简历不仅可以展示自己的能力与经验,还可以突出自己的个性与语言特色。

有的双语简历更是体现xx的风采和学生的活用。

大赛为xx学院的学生提供了展现自己,发展自己,完善自己的平台。

也使学生明确地认识到自己在职场中的追求和定位,这是现在大学生普遍缺少的。

同时通过这次大赛学生可以了解自身的不足,及时的完善改正,进而提升他们在应对职场挑战时的整体竞争力。

有利于学生树立忧患意识和危机意识,而这个将在一定程度上提升学院的实力。

大赛给即将毕业的学生一份参考,增加经验,使其求职的路更加顺畅。

也给新生一份锻炼长见识的机会,更好的促进大学生的全面发展。

11月18日下午,由常熟理工学院学生就业指导中心主办,xx学院承办的“第五届外语人才专场招聘会”与东南校区体育馆隆重举行。

此次招聘会吸引了中国常熟外轮代理有限公司、江苏忠明祥和精工股份有限公司、江苏常铝铝业股份有限公司等96家优质企业前来招贤纳士,带来741个招聘岗位。

xx学院全体学生都参与了本次招聘会。

未毕业的同学们在此体验求职氛围,积累求职经验,了解社会需求;应届毕业生通过这个求职平台,寻找心仪的工作。

高校作为一个巨大的人才储备库,可谓“人才济济,藏龙卧虎”。

学生们经过几年的专业学习,具备了系统的专业理论功底,尽管还缺乏丰富的工作经验,但其仍然具有很多就业优势,比如,富有热情;学习能力强;善于接受新事物;头脑中的条条框框少;对未来抱有憧憬;而且都是年轻人,没有家庭拖累;可以全身心地投入到工作中;更为重要的是,他们是“白纸”一样的“职场新鲜人”,可塑性极强,更容易接受公司的管理理念和文化。

正是毕业生身上的这些特质,吸引了众多企业的眼球。

因此校园专场招聘会也成为了提高企业招聘的针对性、帮助企业找到合适的人才而且也是企业大规模引进高素质人才的重要途径。

校园专场招聘会是学生与用人单位之间的良性对接,虽然从反馈数据显示成功率不是很高,但就像我们外院的洪院长所说的,通过此次招聘会,学生得到的远不止一个职位,求职经验、求职氛围和目前社会需求等同样是学生应该了解和认识的。

毕业生们通过在招聘会上和企业相关人员的交谈了解中,可以知道要胜任一份职业所需的条件,这样也就可以知道自己的不足从而改进以使自己更好的适应社会,这些都是同学们从校园从课本里学不到的东西。

而非毕业生们前去观摩的话就能更早的积累经验,体验求职氛围,更好的为自己的未来做好规划。

招聘会结束后,xx学院就业部展开了后续跟踪调查,给企业发去了反馈表,希望能够了解应届毕业生和与企业互动就业情况,以期今后校企双方更好的合作。

据反馈,一些企业已经成功招聘到了我们应届毕业生,例如,xx清洁技术(常熟)有限公司已成功招聘到了若干名英语(经贸)专业的同学并表示希望与xx学院有进一步的沟通合作!

以上就是xx学生会就业部在20xx年里举办的各项活动。

在新的一年里xx学院就业部继续本着“创新、创意、创业”的原则继续开展丰富的活动,服务xx学院!

创新创业活动总结(模板21篇)篇十五

加强高校创新创业教育工作是党中央国务院作出的重大决策,也是创新型国家建设的需要,是提高人才培养质量,促进大学生全面发展的重要途径,是促进高校毕业生充分就业的重要措施,我院响应国家政策,引导学生自主开展有关主题班会,以增强学生创新创业意识。

创新创业

11月27号(暂定)

17电商三一班全体成员

4号楼a―201教室

增强学生创新创业意识,激励学生提高自身科学文化素质。

1、前期:

(1)班级召开班委会议,确定活动的时间,讨论活动的举行,内容等事项。

(2)班委积极在班上宣传活动,让同学们对其有一定的了解。

(3)出一期以创新创业为主题的黑板报,提前渲染活动气氛。

2、中期:

(1)组织委员组织好同学进入活动地点。

(2)主持人宣布活动开始。

(3)主持人简述创新创业的概念。

(4)ppt演示国家在创新创业有关方面的建设成就。

(5)展示几个通过创造性创业取得成就的名人事例。

(6)展示我校在创新创业教育方面的工作以及取得的成果。

(7)创新创业知识问答环节。

3、后期:

(1)主持人做活动结束工作。

(2)清理好场地卫。

1、维持好班级纪律。

2、严禁吃东西,玩手机等现象。

创新创业活动总结(模板21篇)篇十六

活动地点:b座5楼的一个教室。

主办单位:创业社。

活动对象:创业社社员、其他愿意参加的同学。

活动目的:本次舞会以提高广大同学的综合素质为宗旨,致力于为大家提供一个更好的交流、学习和娱乐的机会,培养个人气质修养,丰富我们的娱乐活动,扩大社交范围、结交友人,也是为了提高社团知名度,增进学友之间友谊,共同营造一个美丽和谐的西南财经大学。

活动内容:舞会。

一、宣传。

1、海报:介绍活动主题、时间和地点。

2、宣传计划:分二个阶段。

第一阶段,10月29日---31日,活动海报。

第二阶段,11月1日---3日,舞会结束后的第二天起,做后续宣传,布置展板,把精彩照片展览。

二、组织分工,安排各项事务人员。

1、安全和卡片发放(4人):主要工作是进场发放卡片,现场安全维护工作,以及退场时的秩序的维护等。

2、奖品、礼品管理(1人):负责奖品、礼品的管理、发放等工作。

3、现场协调工作(1人):负责协调各项事务,宏观把握节目进度及处理突发事件。

4、现场音响设备、灯光控制(2人)。

5、选定并准备现场音乐(2人)。

6、现场布置及活动后清扫(10人)。

7、人事通知(5人)。

8、主持人(1男1女):主持舞会,活跃气氛。

9、机动组(若干人)。

邀请嘉宾。

提前预约嘉宾、确定节目。

四、舞会流程。

1.主持人开场白、社长讲话(5分钟)。

2.做游戏(15分钟)。

3.街舞、华尔兹、拉丁等助兴(7分钟)。

4.自由跳动(群体性舞蹈,如兔子舞等)(20分钟)。

5.相声、小品、乐器、唱歌等(30分钟)。

6.男女舞伴配对(10分钟)、评奖(5分钟)。

7.恶作剧(10分钟)。

8.抽幸运奖、社长颁奖(10分钟)。

9.放结束曲,大家踩气球(10分钟)。

七、财务预算:

2.宣传海报和展板:60元。

3.入场券(用于抽奖):15元。

4.音响设备租用:200元。

5.奖品:100元。

总计元:455元。

八、活动。

创新创业活动总结(模板21篇)篇十七

11月27号(暂定)

17电商三一班全体成员

4号楼a―201教室

增强学生创新创业意识,激励学生提高自身科学文化素质

前期:班级召开班委会议,确定活动的时间,讨论活动的举行,内容等事项

班委积极在班上宣传活动,让同学们对其有一定的了解

主持人宣布活动开始

主持人简述创新创业的概念

ppt演示国家在创新创业有关方面的建设成就

展示几个通过创造性创业取得成就的名人事例

展示我校在创新创业教育方面的工作以及取得的成果

创新创业知识问答环节 后期:主持人做活动结束工作

清理好场地卫生

维持好班级纪律

严禁吃东西,玩手机等现象

创新创业活动总结(模板21篇)篇十八

活动地点:b座5楼的一个教室。

主办单位:创业社。

活动对象:创业社社员、其他愿意参加的同学。

活动目的:本次舞会以提高广大同学的综合素质为宗旨,致力于为大家提供一个更好的交流、学习和娱乐的机会,培养个人气质修养,丰富我们的娱乐活动,扩大社交范围、结交友人,也是为了提高社团知名度,增进学友之间友谊,共同营造一个美丽和谐的西南财经大学。

活动内容:舞会。

一、宣传。

1、海报:介绍活动主题、时间和地点。

2、宣传计划:分二个阶段。

第一阶段,10月29日———31日,活动海报。

第二阶段,11月1日———3日,舞会结束后的第二天起,做后续宣传,布置展板,把精彩照片展览。

二、组织分工,安排各项事务人员。

1、安全和卡片发放(4人):主要工作是进场发放卡片,现场安全维护工作,以及退场时的秩序的维护等。

2、奖品、礼品管理(1人):负责奖品、礼品的管理、发放等工作。

3、现场协调工作(1人):负责协调各项事务,宏观把握节目进度及处理突发事件。

4、现场音响设备、灯光控制(2人)。

5、选定并准备现场音乐(2人)。

6、现场布置及活动后清扫(10人)。

7、人事通知(5人)。

8、主持人(1男1女):主持舞会,活跃气氛。

9、机动组(若干人)。

三、邀请嘉宾。

提前预约嘉宾、确定节目。

四、舞会流程。

1、主持人开场白、社长讲话(5分钟)。

2、做游戏(15分钟)。

3、街舞、华尔兹、拉丁等助兴(7分钟)。

4、自由跳动(群体性舞蹈,如兔子舞等)(20分钟)。

5、相声、小品、乐器、唱歌等(30分钟)。

6、男女舞伴配对(10分钟)、评奖(5分钟)。

7、恶作剧(10分钟)。

8、抽幸运奖、社长颁奖(10分钟)。

9、放结束曲,大家踩气球(10分钟)。

七、财务预算:

2、宣传海报和展板:60元。

3、入场券(用于抽奖):15元。

4、音响设备租用:200元。

5、奖品:100元。

总计元:455元。

八、活动总结。

创新创业活动总结(模板21篇)篇十九

20xx年2月,北京市xx创业协会协会**分会的成立,是北京市首家区县级xx创业协会协会分会,标志着**区xx创业协会工作步入了一个新的发展阶段。**分会成立之后,下发了qc活动实施意见,要求各公司普遍建立由各公司领导班子牵头,基层青年员工积极参与配合的创新创效活动组织领导机构,制定了较为健全的管理、考评、奖励制度。

xx创业协会由劳动型向智能型转变,走创新发展之路,是时代的要求,勇于创新,是增强xx创业协会活力的重要途径。**分会积极动员各xx创业协会开展科技创新,科技攻关活动,采取五小创新、qc小组活动等形式,积极推进新技术、新材料、新工艺在工程中的广泛应用,极大的调动突击队员们的积极性和创新性。20xx年各队的qc小组活动开展得风风火火,特别是万兴集团和**建总两公司的xx创业协会在qc小组活动上下足了工夫,取得了良好的经济效益。**建总刘云鹏xx创业协会在翡翠城点式公寓工程中遇到一个棘手的难题:做弧形夹芯彩色压型钢板屋面。但是彩色压型钢板是无法折弯做成弧形的,设计中也没有具体可行的实施方案。甲方的定价是每平方米300元。如果照一般的施工思路,300元/平方米的造价是比较低的,因为在弧形彩色压型钢板加工过程中,非常容易破坏成型板面并造成钢板材料的浪费,即便控制好施工质量及管理环节,相当一部分材料资源的浪费仍然是无法避免的。面对难题,刘云鹏xx创业协会立即申请成立了qc小组,进行专题研究并确定了目标:即在确保施工质量的同时保证、单项利润率达到15%,也就是说将材料资源的成本投入最大限度的节约下来。确定目标后,qc小组成员针对技术难点对症下药,逐一制定了对策,不仅保证质量地完成了工程,而且将材料资源的浪费率降到了最低点,节约材料资源成本15万元,单项利润率达到53.3%,远远超过了预定目标值。此后,这项成果在区级、省部级、国家级qc成果发表交流会上均得了大奖。总公司已把这一成果列入内部工法标准中,在全公司推广使用。刘云鹏xx创业协会也因节约而受益,一举拿到了整个翡翠城共8425平方米的全部材钢板屋面的工程。

**建总曹健xx创业协会巧用老办法,在建设节约型社会方面也取得了不俗的成绩。榆垡水厂工程施工中有大量高度在900~1200mm之间的钢筋混凝土全现浇矮墙。由于工期紧张,材料无法周转,如果采用目前比较先进的大模板体系或其他常用支模体系,不论甲方资金投入还是施工单位人工费及材料费用支出,都将付出一笔很大的费用。针对这种情况,曹健xx创业协会的qc小组进行专题研究,并制订了降低钢筋混凝土全现浇矮墙支模体系施工成本的qc活动目标和目标值,决定采用小钢模拼装同时采用拉片拉接固定模板的施工方案。这种方案节约了89%的成本,缩短了工期,受到甲方与监理的一致好评。

在创建节约型社会活动中,万兴集团胡双喜青年队积极组织qc小组在施工现场以“强化材料管理,降低材料消耗,提高经济效益”为主题,广泛开展qc课题研究活动,qc小组针对工程施工现场材料浪费现象进行了深入分析研究,制订了有力的措施,杜绝了浪费观象,节约了材料用量,迄今为止已为项目部节约水泥180多吨,创造经济效益达6万多元。

育人留人有新招。21世纪的竞争是人才的竞争,企业要发展,人才是关键。“双优”争创活动的根本目标是“建楼育人”,以争创活动作为育人的载体,培养高素质的管理人才。“双优”争创活动的目标是培养政治过硬、业务精通、懂管理、会经营的优秀青年人才。如何留住优秀人才,保持队伍稳定性这个问题,摆在了各队的面前,也是**分会在20xx年决心帮助各队解决的问题,各xx创业协会在分会的指导下采取了多种留人措施,留人心暖人心,促进企业发展。如星跃进xx创业协会采取“制度留人、待遇留人、环境留人、感情留人”等四种留人措施,在留住人才方面取得了很好的效果。

管理企业有创新。科学管理,是xx创业协会创建精品工程的根本。**分会在年初就具体下发了工作意见,结合xx创业协会的自身条件,要求各xx创业协会在工作中狠抓科学管理,向管理要效益,向管理要质量。20xx年xx创业协会已基本上形成了一套较为完备的科学管理体系,工作中强调“严、精、细”,建立合理的管理网络,实行了“面”、“线”、“点”管理模式,即:突击队长抓全面,工长抓各线,工人抓好工作点。使目标细化,责任到人,提高了效率。在科学管理方面不断向现代化、自动化方向迈进。宋长久xx创业协会向科学管理要效益,提出了“一个中心、两种准备、三不放过、四宁、五勤、六个百分之百、七同时、八严”的管理理念,形成了健全晚上的科学管理体系。

创新创业活动总结(模板21篇)篇二十

因为大学是进入社会的摇篮,和以前的学习环境相比较,大学有很多锻炼自己的机会。大学不仅是文化的起源地也是自我谋生的聚集地。因此,作为大学生,我们有很多接触社会,在大学里我们可以半工半读,家教、服务员、各中校园代理等兼职都是我们大学生能胜任的简单工作。所以锻炼自己的途径还是很多的。

拥有良好的心态,尤其是对创业风险具有清醒的认识,并充分拥有应对风险的心理准备,是创业成功的必要条件。但是由于大学生受年龄及阅历等方面的限制,未必对创业风险具有清醒的认识,缺乏对可能遭遇到风险的必要准备。在缺乏良好心态的情况下,创业前景也会受到相应不利影响。

受年龄及相应学识的限制,大学生很难拥有关于创业的直接经验与间接经验,创业知识一般也限于“纸上谈兵”,在这种情况下大学生创业及在公司运营中肯定会遇到各种不可预见的问题,以致创业困难。

创业需要企业注册、管理、市场营销与资金融通等多方面的丰富知识,在缺乏相应知识储备的情况下,仓促创业不仅难以融到必需的资金,而且在残酷的市场竞争中也将处于劣。

由于大学生很难有足够的创业资金,从社会上融资或获取无息及贴息贷款是必然选择。但是大学生创业由于风险较大,较难获得必需的资金。而且一般在获取资金方面也存在两种问题,一是急于获得资金而不惜贱卖技术,二是过于珍惜技术而不肯做出适当的让步。这些问题都决定了在资金方面难以获得相应的资助。

理工类大学生受学识的限制,拥有可创业的技术的大学生只可能是少数。而对于那些文科类大学生来讲,很难拥有可以创业的技术。技术的缺乏直接限制了大学生创业,在激烈的市场竞争中大学生创业将遭遇较多的困难。

这时让我想起了之前干滑冰场的经历。干滑冰场的.主要原因是双阳湖滑冰场:

一、离校太远;

二、在湖上滑冰不安全;

三、打车来回费用太高;

四、交通不方便和同学不知道路线等等因素。看到这个行业的生命力,天然的场地,较低的成本,大量的客源。之后我的项目经过校创业办同意,就干起了滑冰场,一下子促进了部分爱好滑冰的学生簇拥进来不仅提高了娱乐活动和丰富了他们课余生活,也对想学滑冰的同学提供了更好得场所,同时减少了同学们的开资。

然而,在我们团队取得微微效果时,发现还存在一些来自相关外部的环境,和我们自身等多方面的问题,使得整体效果并不让人满意,且也在自身的年龄、阅历与知识等方面的原因,使其在创业过程中面临较多的心态、知识、经验、技术与资金等方面的问题。

“吃一堑,长一智”,经过滑冰场后,发现自身考虑问题更周全、细致。为日后做下创业的铺垫,而且更加懂得了自主创业需要各方面的知识积累,还需要社会经验和处理人际关系的能力,以及良好的心里承受能力和风险意识。自主创业的大学生有成功也有失败,并不是每一个人都适合自主创业。因此,我认为,大学生选择自主创业要多一些理性。创业仅有兴趣和激情是远远不够的。还受到资金、人际关系、政策及所处环境等各方面的制约。创业的话题应该是永恒的,但创业的选择须慎重。

如今,以美国引起的金融风暴,使我国沿海地区的中小型企业停产停工,促使上百万人失业,毕业大学生无法就业。在此,国家更是响应了三十年改革开放的远见,扩大内需,支持全民创业和消费,而且出台了为创业大学生的优惠政策,这种“天时,地理,人和。”的环境更让我们义不容辞地投入创业梦想。

总之,我们一定要把握好当前的机会,根据自身条件合理地为自己打造一片未来的天空。因为创业的话题是永恒的,但创业的选择须慎重。

创新创业活动总结(模板21篇)篇二十一

结果:通过面向全体交通运输工程学院20xx、20xx级同学的团委学生会成员招新,为团委学生会选拔出了更多优秀的成员,注入了新的力量,完善了各部门的结构,为这学期的工作奠定了良好的基础,以便后续工作的开展。我们结合创新创业中心的工作特点,在选拔过程中,尽量调节整个部门的人员结构,使成员的专业、性格、能力等多方面形成互补,选出了本学期创新创业中心的部员和干事。这次部员干事招新为部门注入了新鲜血液,也为本学期的工作的顺利进行奠定了基础。

1. 我院主要竞赛的通知发放和组织工作

本着不让我院学子错过任何一个竞赛的原则,我部门对学校的大小竞赛

**大学交通运输工程学院团委学生会

**大学第八届交通科技大赛暨第十届全国大学生交通科技大赛校内选拔赛

全国大学生交通科技大赛(nactrans)作为我院的特色竞赛项目,是我院最为重要且人气最高的竞赛之一。随着交通院学子在全国交通科技大赛中取得越来越优异的成绩,交通科技大赛在全校的影响力也进一步提高。创新创业中心也对交通科技大赛高度重视,除了及时通知各班学习双创委员,还召集了13级、14级的学习双创委员召开了交通科技大赛动员会。近期许多有意参加本次大赛的学子正积极组队报名,我们也会及时跟进报名工作,仔细做好相关报名材料的收集,并于报名截止后及时进行报名信息的统计,及时进行初稿收缴和作品中期检查,认真组织好3月下旬的校内选拔赛 ,确保大赛工作顺利完成。相信交院学子一定能够再次一鸣惊人,刷新记录,取得骄人成绩!

2.有关创新创业项目的通知发放与组织

1)**大学蔡田碹珠学生创新创业资助项目申报工作

我们创新创业中心及时对蔡田碹珠学生创新创业资助项目申报的通知进行了发放,然后采集与统计各个参赛队伍的基本信息,收集申报材料,在学院统一签字盖章后,将各种材料的电子稿发到指定邮箱,纸质材料送至校创新创业教育办公室。将每个队伍的创新成果按时递交。

2)项目中期检查工作

目和作品上,免去他们的后顾之忧。也使得我部门的工作更加具有组织性。

2. 竞赛、立项及专利统计

在11月的中旬,创新创业中心全体人员开始着手整理、统计自20xx

年9月至20xx年11月期间交通运输工程学院所有竞赛、立项以及专利的情况。在采集完原始数据后,我们按照要求分别做了竞赛获奖、立项和专利的统计文档。统计工作于11月25日全部完成。

经统计,在20xx.9-20xx.11期间,交通院的同学共在各类竞赛中获国

3. 活动组织

1) 交通科技大赛动员会暨竞赛经验交流会介绍会

活动时间:20xx年12月2日(周二)21:00

活动地点:交通院南校区学工办会议室

活动对象:**大学交通运输学院大一、大二全体学习双创委员

活动内容

向各位学习双创委员说明竞赛经验交流会的相关事项。同时详细的为

各班双创委员介绍交通科技大赛的性质、参赛形式以及相关竞赛安排,并号召大家积极发动班内同学报名参赛。

活动总结

通过这次会议,加强了我们创新创业中心与各位学习双创委员之间的

联系,便于日后工作的顺利开展。同时也向大家明确传达了竞赛经验交流会和交通科技大赛的信息,为即将到来的交通科技大赛和竞赛经验交流会奠定了良好的基础。

2)“承创新之风,载青春之梦”竞赛经验交流会

活动时间:20xx年12月7日(周日)14:30

活动地点:新校区d座125

活动对象:**大学交通运输学院大一、大二全体同学

活动目的

为加大学科竞赛在校园的影响力,提升我院学生的科研能力和综合素

质,交通运输工程学院积极响应学校号召,全面推进我院各类学科竞赛的开展工作。特举办此次竞赛经验交流会,旨在:

学对竞赛有一个初步的认识,提前了解参赛所需准备,在日后能从容不迫,游刃有余。大二同学是大赛的主力军,通过这次交流会,延续他们对竞赛的热情,加强他们取得成绩的信心,坚定克服困难的决心,鼓舞更多有才华、有想法的同学确立参赛方向,加入竞赛队伍。

2、交流竞赛经验,获得竞赛捷径。通过听取优秀学长学姐的参赛经历,大一大二的同学能明确比赛流程,了解队伍组建等竞赛技巧,借助前人的宝贵经验,规避误区,发挥自身优势,充分利用周围资源,提高作品的质量,为自己为学校赢得荣誉。

3、鼓励更多的优秀同学参与到竞赛中去。交通科技大赛报名在即,此次竞赛经验交流会也起到一个宣传号召作用,通过学姐学长的经验分享,打破竞赛的神秘感,让大家知道竞赛并不是那么遥不可及,能够充满信心,同时感受到竞赛的魅力,明白参与竞赛的诸多益处,从而积极报名参赛。

4、丰富校园文化生活,营造创新创业氛围。这种交流活动能让学生在忙碌的学习生活中得到放松,同时拓宽他们的视野。取得的成果也能让大家产生凝聚力和荣誉感。举办竞赛经验交流会,让创新之风吹遍校园,形成一种积极进取、蓬勃向上的创新氛围,给学生以精神上的潜移默化,从而在心中涌起一股强烈进取的内动力。

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