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中学校长述职篇一
作为首阳山一中的法人代表，现在我向大家作20xx年述职报告，请予以审议，并希望得到同志们的批评与指正。
20xx年在市局、镇党委、政府以及中心学校的正确领导下，我团结带领全体师生进一步落实科学发展观，通过全面抓教学，重点抓管理，突出抓课改，取得了学校教育和教学质量的双丰收，一中的对外影响进一步扩大，各项工作进展顺利并圆满完成，为全镇人民交上了一份满意的答卷。“竭忠尽智干事业，一心一意求发展”是我20xx年管理工作的突出特点。
“打铁须得自身硬”，作为一中校委会的核心和班长，作为学校教育教学活动的主要决策者，我清醒地认识到：校长必须成为党的教育方针和教育政策的模范执行者，无论是个人修养，还是师德表现，都必须成为全体师生的标兵和楷模，校长的一举一动都可能对师生产生重要的导向作用。为提高个人修养和职业道德水平，我在要求每位教师自觉加强学习和实践的同时，自觉模范践行市局《2号文件》和《八条禁令》，并在班子和教师中持久开展“敢于讲硬话”活动。每周五下午、每周日晚上由我主持的班子例会和全体教师会雷打不动，在会议上，我要求每位领导都要当众检讨自己的工作得失，就自己的个人修养、师德表现、工作作风做严肃的批评与自我批评。在开展“敢于讲硬话”活动中，我注意从学校生活中的点滴小事入手，深入剖析，不讲情面。如一位教师20xx年9月私下为学生征订教学辅助资料，这一违规行为立刻就成为班子会和教师会上批评与自我批评的话题，这决不是小题大做，因为在一中校委会和教师队伍中，批评成为一种特殊形式的团结，目的就在于维护整个班子和教师队伍的纯洁性和公信力。一年来，一中教师队伍之所以团结一致充满活力，就在于每位教师的个人修养和师德表现都体现了教育发展先进性的要求，在于教师队伍的思想教育活动能与时俱进地持久开展。
在学校管理中，我按照“人尽其才，才尽其用”的原则给每位领导进行了科学分工，按照“校长负责，分层管理，做主有权，当家有责”的管理思路进行有效管理。作为校长，我就重大校务活动所做出的每一项决策，既是领导班子集体智慧的结晶，也是教代会充分讨论、反复论证的成果，决策过程严格按照“民主集中制”的原则进行，充分体现了教职工的愿望和要求。我没有出众的领导能力，但我对各位领导班子成员，对各位教师有的是理解、尊重、信任和支持。在一中的每一次校务活动中，各位班子成员都不是单打独斗，都是以一个团结的整体去进行领导和组织。每一位教师在各自的教育教学工作中表现出来的才能形成了一中教师队伍强大的战斗力。我对教师队伍的管理做到了以人为本，工作上是高标准严要求，不折不扣维护管理制度的尊严，生活上是无微不至的关心和爱护，每一位教师家中有了婚丧嫁娶之事或因病住院治疗，我都会亲率班子成员登门探视，把一中大家庭的温暖及时带给每一位教职工。
一中是我镇唯一一所成建制初中，承载了全镇六万多父老乡亲的希望，作为一校之长，出于对学生人身安全和教育质量方面的考虑，我对“责任重于泰山”这句话真正含义的理解深有感触。一年中，周一至周五每天我都以校为家，晚上也坚持在校工作，从未脱离过工作岗位，从未因病在家呆过一天。在我的严格要求下，一中的班子成员无一日不坚守在校，领导和指导学校工作的正常运转。一中范围大，事务多，对我而言，牺牲双休日、节假日休息时间到校工作是再也平常不过的事情，每到除夕之夜，当辞旧迎新钟声敲响之时，我都会拿起手机向轮值领导和护校值班老师表达新年的祝福，并感谢他们恪尽职守，这已经成为多年来我的一种习惯。有时身为物役，要外出开会和联系工作，但我的心无时无刻不念想在学校，总是抽空通过电话和班子成员交换工作意见。
一中的“四特”精神(特别能吃苦，特别能吃亏，特别能奉献，特别能战斗)是我首先倡导的，在学校日常工作中，我有责任有义务身体力行以身作则，通过党的教育和自我学习，我认为自己树立的世界观、人生观、价值观、权力观、地位观、利益观是正确的，是牢固的。我常讲一句话：校长的权力和面子是谁给的?是党，是人民，是全校师生。主持一中全面工作十余年来，我之所以得到全体教师的有力支持，就在于我在廉洁自律方面常修为教之德，常思贪欲之害，常怀律己之心，真正做到了“一不贪钱，二不贪物，三不贪荣誉”。
一中的财务、账目管理，严格执行“收支两条线”制度，有限的经费除了必要的开支外，全部倾斜于教学一线，用于教学设备的添置、服务设施的改善和教研教改活动的开展。20xx年，学校基建任务繁重，在这方面的投入相对较多。在教师外出参加培训、学习、交流等教学教研教改活动方面，更是不惜资金。我们先后组织部分青年教师到孟津、开封、郑州等地知名初中听课学习，使教师们获益匪浅。青年教师通过分析研究，总结尝试，不断完善自己的课改模式，实践和创造自己的教学风格。20xx年7月，我校投入资金近万元，派遣朱桃红、薛娜平、宋志国三位老师赴上海参加由中央教科所主办的“传统文化与语文教学”年会。在这次年会上，由我校语文教研组21位课改实验教师编写的校本教材《洛阳历史文化名人》获得中央教科所教科研成果一等奖。学校的办公用品、教学设备采购实行严格的购物审批、来物入账、领物登记制度。在近八年的评模表优中，我没有一次参选，班子成员偃师市级优秀教师无一参选，名额全部向一线及毕业班教师倾斜。我的手机因联系工作所消耗的费用从未在学校报销补助过一次。今天我可以负责任地讲，十余年间我没有接受过任何老师的一次贿赂。
“一个校长就是一所学校，一份耕耘就有一份收获”。20xx年一中全体师生在以我为核心的校委会尽心尽力、尽职尽责的领导下，奋力拼搏，开创了学校喜人的稳定局面，赢得了一项又一项崇高荣誉：班子成员团结务实，具有强大的凝聚力、向心力和战斗力，见困难就上，见荣誉就让，充分发挥了战斗堡垒作用;打造和形成了一支师德高尚、素质过硬的教职工队伍，师生关系融洽和谐，教研教改氛围浓厚;20xx年8月，中招成绩揭晓，我校统招升入省级示范性高中—偃师高中63人;升入职业学校学生数量居全市第二，受到市局表彰;20xx年7月，我校在中央教科所“传统文化与语文教学”课题上海年会上被授予“课题研究先进单位”;20xx年3月，我校荣获“洛阳市家长学校创建先进单位”;在20xx年12月召开的教育工作会议上，我校被市局评为“偃师市08—09学年初中工作先进单位”、“偃师市 20xx年职业类招生工作先进单位”、“偃师市绿色学校创建工作先进单位”;在20xx年全市中小学春季田径运动会上，我校代表队获得初中组全市第5名，在20xx年12月份举行的全市中小学篮球比赛中，我校男子篮球队荣获乡镇组第2名，初中组第4名。20xx年元月，在偃师市教育局教学评估和年终综合评估中，评估组对我校的学校管理、特色教育、教研教改等工作交口称赞;20xx年上半年，我校圆满完成了新校区二期工程建设任务，新教学楼、行政办公楼如期竣工。与此同时，学校投入8万余元，改造实验楼，并建设了实验室。20xx年10月，我校顺利完成“新农村学校旱厕改造”项目工程的主体工程，现正准备进行设备安装。20xx年11月，我校申请的“学生宿舍楼”项目工程已获得洛阳市发改委批复，现已完成立项，并先期进行了总面积达xx余平米的学生公寓楼建设的地质勘探和图纸设计工作，预计投资200余万元。20xx年12月，我校与镇政府就新校门建设工程的资金投入问题已初步达成意向，同时，在镇、村、中心校支持下，我校拓宽校门前的道路工作也拉开了序幕，现征地工作已经结束。
我校20xx年在学校规模和质量建设方面所取得的每一项成绩，都得益于全体教职工的精诚团结和集体智慧，都离不开全体教职工的负重开拓和务实工作，我感谢大家对学校对学生的无私奉献，我也感谢大家对我工作的支持和帮助。
在领导和参与学校教育教学工作取得成绩的同时，我还清醒地认识到，我自身还存在的一些缺点和不足，例如：由于工作压力大，管理任务重，有时难免产生一些急躁情绪，有些工作方法还略显简单、不够灵活，受学校经济条件的制约，对教职工的关心还不够等等，我将正视这些不足并在明年工作中努力加以克服。
“万丈高楼，起于累土，千里之行，始于足下”。在新的一年，我将团结带领全校师生，继续深入贯彻党的精神，继续全面落实科学发展观，进一步强化学校管理，着力实施均衡教育，用心打造学校品牌，不断提升教育质量，广泛听取广大教职工的意见和建议，依法行使好人民赋予的权力，当好800余名师生的公仆和代言人，为又好又快地发展一中的规模和质量而继续奋斗!
谢谢大家!
中学校长述职篇二
我任现职以来，在市教育局的'直接领导和关怀下，本着为教育“出实招，干实事，求实效”的原则，不断提高自己的专业技术水平、工作能力和管理能力，一步一个脚印，扎实工作，使我校在学校管理、教育质量、社会声誉等方面实现了稳步提升，基本实现了教育效益和社会效益的双赢。下面我把任职以来的工作简要总结如下：
作为一名初中校长，基层教育管理者，我深知管理的重要性，管理出质量，管理出效益，管理出人才。科学而又高效的管理是办好一所学校的关键。我接任校长后，致力于改革管理模式，强化管理深度。表现在以下几个方面：
1、树立并强化领导班子的“七个意识”：一是责任意识。班子分工明确，实行一把手总负责制，逐级负责，落实责任，做到人人有重担，人人有事干,事事有人干；二是管理意识。做到为了学校发展，为了学校老师，为了学校学生，人人都是管理者，时时为学校想，事事为学校办；三是公仆意识。牢固树立为老师和学生服务的思想，为学校服务的思想，当好学校的建设者，当好师生的勤务员；四是创新意识。不断改善更新管理理念和管理方法，创新工作方法；五是发展意识。全面实施素质教育，以事业的全面协调、可持续发展进一步促进教师全面提高和学生全面发展；六是和谐意识。协调学校各处室的管理和工作，协调教师工作，创建阳光学校、活力学校、和谐学校；七是奉献意识。为打造学校品牌，树立强校效应，构建协力、负责、多元的校园文化奉献自己的力量。其目的就是实现“四个一流目标”，即建设一流学校、争创一流班子、培养一流老师、培育一流学生。经过强化队伍建设，校领导集体充满活力，保持了较高的工作效率，成员之间既有分工又有合作，职责清晰又能团结一致，呈现勤奋廉洁、奋发向上的工作局面。
我带领全校领导班子始终站在教育改革的最前沿，准确把握新动态，捕捉新信息，以新的教育理念为先导，用科学的理论武装头脑，不断充实自己，在日常工作琐碎而繁忙的情况下，坚持多渠道搜集素材，广开学习之路。坚持班子成员听课制度，经常深入课堂听课，树立终身学习的思想，不断丰富实际管理经验，提升了研究能力，有创名校，办特色，干一流的勇气和信心。
任职以来，我大力加强教师与学生、学校与教师、学校与家长、学校与学生之间的联系与交流，并规定每月最后一周为“家长联谊会”活动日，致力于培养家长对学生的管理、学生心理健康、班级管理的顺利健康发展，取得明显成效。学校也获得了省妇联、省教育厅、省关心下一代工作委员会、省家庭教育学会“河北省示范家长学校”、中共沧州市教育委员会、沧州市教育局“沧州市文明学校”、沧州市妇联、沧州市文明办、沧州市关工委、沧州市教育局“家长示范性学校”、沧州市教育局“沧州市教育系统关心下一代先进集体”等荣誉称号。
2、建章立制，形成制约机制。“无规矩不成方圆”，我十分重视制度建设。针对教育教学中存在的一些问题，针对日常工作中的一些不足，本着人性化管理和严格管理相结合的原则，并结合上级有关精神，办公室、教务处、教研处、政教处相继建立健全了《教师请销假制度》、《市xx中学教师考勤制度》、《市xx中学管理细则》、《教师量化考核办法》、《班主任量化评估细则》、《班级量化管理办法》、《考试制度》、《教师阅卷制度》、《眼睛保健操制度》等一系列管理制度和考核办法，为我校的教育教学质量的提高、实现可持续发展提供了有力地保障。
3、落实常规管理，规范办学行为。紧紧围绕课堂教学这个中心环节，实行过程管理，动态管理，建立完备的跟踪评价档案。为防止出现不良竞争，学校对常规管理做到了“六统一”：统一计划，统一评价标准，统一竞赛检测，统一安排教科研活动，统一班主任工作考核，统一教师教学工作量化。切实规范办学行为，严格执行课程计划，教师工作出现了“四多四无”：即精心备课的多了，不备课上讲台的没有了；认真布置批改作业的多了，突击应付的没有了；出满勤争班上的多了，请假违纪的没有了；办公时间研究教材、琢磨教法的多了，琢磨关系说闲话的没有了。新老教师争先恐后，拼着劲地抓教学，确保质量不滑坡。今年，由于采取了一系列措施，市一中奥赛班考试又创佳绩，升学率创历史最高。
教研教改是提高教学质量的加速器，为切实抓好这项工作，提高教育教学质量，学校成立教科研工作领导、指导小组，并制定切实可行的教科研工作计划及方案。我一直担任科研小组组长，对方案制定，组织实施，检查指导，考核评价，资料积累，总结交流，成果推广等各个环节，均建立严格实用的管理制度。安排专人负责，重点加强了“三个管理”、“一个保证”、“一个突出”。“三个管理”即计划管理、过程管理和质量管理。计划好订落实难。因此指导小组对计划的实施及方案落实情况实行定期、定项、定性督导，加强教科研工作的定向、定度、定势调控，学校改革传统教学评价办法，不唯分数，将业务培训、教学能力、教科研成果、学生素质培养纳入评价体系，更客观、全面地反映每个教师的教研水平，防止“研”“教”分离，确保教研质量。“一个保证”即队伍保证。抓教研队伍建设主要从抓骨干、促全员入手，让骨干教师先行，带动全员推进，促使学研互动。做到科科有课题，人人争“三优”。“一个突出”即指突出重大课题的研究，实行典型引路、以点带面、辐射各科的科研目标。我们还采取“走出去，请进来”的方式，抓住一切有利时机提高教师整体水平。通过组织教师到沧州、石家庄、北京等地培训、交流，聘请专家、教授到我市讲座等，组织教师主动学习、交流，寻找差距，提高水平，充分发挥了“活水效应”，效果相当明显。
中学校长述职篇三
大家好！
过去的一年，四公学校实现了跨越式发展，由于合校规模扩大了，由于新的教育理念使学校内涵更加丰富，由于上下齐心提高了学校美誉度。这一年，也是让我难忘的一年，通过竞聘由十四年的小学校长任九年制学校校长，更加光荣而艰巨的使命让我和大家紧密团结，风雨同舟，努力工作，树好了自己的形象。在此，我特别感谢关怀学校发展、关心我成长的领导，感谢支持配合我的同志们。现述职于后，恭请大家指教帮助。
1、职位的变化意味着责任的加大
20xx年8月19日，通过业绩考核和演讲竞聘，我被聘任为仁寿县四公乡九年制学校校长，这不仅是组织的信任和大家的支持，也是我个人综合素质的体现。职位的变化，带给我的不是喜悦和满足，而是责任和事业。正如我在竞聘演讲中所说，校长从某种意义上说是学校的灵魂，校长肩负着历史的使命和神圣的职责，校长必须对全校的师生负责到底。一年来，我信守承诺，认真履职，非常努力、非常敬业、非常负责地去做一名校长的本职工作，尽管工作还不完善，但我无愧于心。
2、提升办学理念是学校发展的需要
学校要有办学目标，要有发展规划，才能统率工作，统领队伍。作为刚合并的学校，我把办学理念作为大事来抓，通过向领导和专家请教、通过向先进学校学习、通过学校教职工集思广益，形成了独具特色的办学方针，学校定位为“农村乡级初中示范学校、特色学校”，办学的目标为“队伍高素质、教育高质量、管理高效益、校园高品位”，把校园文化建设、规范的制度管理、高质量课堂建设放在重中之重。这一办学思路得到大家的一致赞同，一个为了事业、为了学校而甘愿奉献的优良校风正在形成。
3、努力做创新型学习型的校长
管理九年制学校，对我是一个新的挑战，对初中学校的管理规律必须全新的去认识和总结。幸运的是，我有一位终身指引我的导师，就是“学习和实践”。我通过培训、书本和网络全面学习了中学管理知识，向优秀的初中及其校长学习，不断提升专业素养和校长道德，并且带领班子成员和教师们一起学习探索，在实践中逐渐形成了符合四公学校的一套管理经验，通过检验，成效显著。
4、建设学习型组织
创新是学校发展的灵魂，队伍建设是学校发展的关键。建设团结合作的班子队伍和爱岗敬业的教师队伍是我工作的出发点和最终目的。我坚持以人为本，工作中体谅别人，拿人心比自心，努力做到“己所求亦送与人，己所悦亦赠与人，己所恶勿施与人，己所忌勿伤与人。”对同志不以个人好恶为标准，不以“框框”定取舍，不以“小恶”忘“大美”。相信学校的教师人人是人才，人人都有为学校发展献策出力的愿望和行动。始终依靠老教师“看家”，中年教师“当家”，青年教师“发家”。充分调动班子成员的工作积极性，充分发挥集体的智慧为学校深谋远虑，献计出力。不到一年的合作共事，赢得了大家的信任和支持，合校合力更合心，实现了1+12的目标。
事业无穷，今生无悔。四公学校必须发展，学校的学生必须成才，学校的老师必须要有归属感和幸福感，这是我当校长的最基本的想法。我追求和享受工作的乐趣，在工作中讲究思路——工作之前讲策划、工作之中重指导、工作之后善反思。
1、处心积虑，建设和规范学校
由于学校刚刚合并、“512”地震修建等因素，给人一种杂乱、陈旧、少生机的感觉。学校是师生的家，不建设好怎能发展？我仔细观察，认真规划，反复研究，努力争取，不断完善，学校终于有了今天这样的面貌——新修了教学楼、公寓和食堂共1200m2，硬化地面2400m2，新修围墙230m，粉刷墙壁1600m2，安装水电通道1600m，安装标准篮球架2付，绿化文化让学校开始亮起来了。下学期，学校将基本上做到三区分离，规范有序，像一所学校了。
2、精益求精，为学校的明天作全面的谋划
我坚持全面管理学校思想，从三个方面作了规划。
一是制定学校工作总纲。（办学理念：素质教育，人人成才。办学目标：规范管理促和谐，质量立校建示范。办学思路：以教学为中心，抓队伍抓校风抓德育。校训：努力学习，认真做事。工作方法：校长负责，分层管理，分明奖惩。任用标准：一看人才，二看人品。工作原则：有心工作日事日毕；选马不如赛马；反复把简单平凡的事做好就是不简单不平凡。）
二是根据学校实际，制定了学校三个三年的发展规划。从办学硬件、师资水平、管理方法、教育质量、校园文化、学生成长、学校声誉等方面提出了具体要求和切实可行的措施。
三是全面实施规范管理，制定了《教工必读》。在管理中，坚持制度管理，坚持科学管理，坚持人性化管理，提高了学校管理效益。学校工作事事有人管，项项落实好，呈现了校兴人和的局面。特别是完善了学月行政负责制，有利于培养干部、锻炼人才、规范操作、减少运行成本。
3、脚踏实地，抓好以教学为中心的各项工作，建设奋进、和谐的校园
（1）教学质量是学校生命，我们全力以赴
牢固树立教学质量是学校一切工作的中心的意识，全面抓好教学过程的指导、监管和考核，强化教研和考风，狠抓毕业班，像抓毕业班一样抓其他各年级，注重低、中、高段的教学差异，充分利用家庭、社会的教育资源，紧紧抓住课堂教学主阵地，形成了我校独具匠心的教学质量管理特色——“四蹲”“四管制”。（四蹲即领导蹲年级、班主任蹲教室、科任老师蹲课堂、大家蹲班教学研究。四管即学校管机制——建立教育质量竞争激励机制、教学质量问责机制和评估奖惩机制；教导处管考核——重视过程和结果，始终坚持坐班备课制、坐课交流制和检查辅导制，质量管理；教科室管效益——坚持向老师要质量、坚持向课堂要质量、坚持向学生学习要质量；教师管质量措施——坚持九年一贯制抓双基质量、坚持课堂主阵地与时间延长线辅导相结合、坚持特色教学与德育体育相结合。）
结合我校实际，抓质量我们不断创新前举措。学校喊出了德育是教学质量的生命线的口号，要求一切工作都要为教学服务，提出了全面培养加个性发展的目标，坚持课堂是教学质量的主战场的教学思路，制定了人人本科毕业的教师培养目标，通过三个二十分钟开展特色教学，实践了集中宣传、重点推荐、有奖升学的职中送生工作方法。通过检验，效益明显，1—8年级教学质量大幅度提升，职中送生数创历史纪录，会考有望创佳绩。
为了质量，我们心甘情愿付出了人力、物力、财力和身心，月考核达到300元/人，教学质量奖达到了1200元/学年，对毕业班的师生还按月进行考核。我每天巡校不少于三次，力争每天听课不少于一节，每月常规检查时和老师面对面交流，坚持和学生及家长谈心，但学校教学人员和后勤人员付出的比我还要多！
（2）常规工作是学校脸面，争取更规范更优秀
“双学”活动坚持不懈，通过请进来、走出去和“六个一”等形式，做到了每学期每人一次以上的学习进修，在拓展教师视野的同时提高了队伍素质。
德育落实常规从细节抓起，开展了各种主题活动，狠抓班级建设和班主任培养，特别重视养成教育和习惯培养，转变了学风，优化了校风，在完成各种创建任务的同时赢得了赞誉，保持了学校的各类荣誉。我校学生参加县乒乓球比赛，勇夺全县女子第一名。
分条切块，制定和严格执行了各类人员职责和激励措施。明确规定了学校各类人员的岗位职责，把管理分为学月、学期和终结性三个部分，对教职工从工作纪律、教学、德育（班主任）、安全等方面进行严格检查考核，并就幼儿教育、小学初中教育、后勤工作的特点差异化管理，从而调动了大家勤奋工作出成绩的积极性。
建立新型的竞争激励机制。学校在6—9年级中设连续任教奖，评选校级“骨干”教师给予奖励，每年的上半年召开德育工作会，表彰优秀的班主任和德育工作者；每年的下半年召开教学工作总结布置会，对教学取得优异成绩的教师进行奖励。
（3）安全稳定是学校基础，我们毫不松懈
努力抓安全，全力以赴抓好安全工作的各个环节，没有发生安全责任事故。关注热点问题（如全力抓环境综合治理、建设好食堂为师生服务），全面建设和谐学校，确保了万无一失。
努力发挥党组织和党员的作用，积极培养入党积极分子。
努力管理好经费，坚持财经制度，厉行节约，追求资金效益的最大化。
努力做好人事工作，关心群众利益，关心退休教师，把每一件好事办好。
努力做好党群工作，全面完成了上级布置的各项任务，无任何超级信访，受到各界好评。
一年来，学校获县四好班子表彰、保持县文明单位和校风示范校荣誉，初中小学均获县教育质量奖，20xx年春教学常规检查受到教育局教研室称赞。我被评为县教学、德育、幼教等先进个人，论文发表和获奖达七次。但需要改进的地方还不少，如增强学习转变观念、学生住校和管理、教学过程监管和指导、教学设备配置等方面，都需要强化。
一年的感觉是“忙”、“累”，但不“乱”，因为充实的工作让我有“序”、有“获”。明天，能看到校园文化的美、老师幸福的笑、学生成功的走，就是我最大的心愿。
谢谢大家！
中学校长述职篇四
《孟子·梁惠王下》中就有“述职”一词及解释：“诸侯朝于天子曰述职——述职者，述所职也。”下文是初中校长述职报告，欢迎阅读!
各位领导上午好!
我叫袁朝阳，现任阳城初中校长。我校现有12个教学班，722名学生，教师62人。我是20xx年8月任校长的，至今有7个月。下面我就任校长7个月以来的工作向局党委汇报如下：
一、我的工作思路
阳城初中从97年至20xx年办学水平较高，一直处于全市乡镇区的前列，受多种因素制约从20xx年之后开始下滑，分析原因：主要是不稳定，班子队伍不团结，教师队伍不凝聚，学生队伍无秩序。教师上访，写匿名信时有发生，凝不住心，聚不住气，形不成合力。针对以上制约学校发展的因素，确定了学校发展的基本思路为：先稳定，后发展;边稳定，边发展;以稳定，求发展;以发展，带稳定。
二、队伍建设
总的来说，学校工作就是管理人，带动人，激发人，发展人的工作。我校队伍建设上主要目标是：气顺、心齐、健康、积极。
1、班子队伍建设是稳定的核心。我对班子成员的要求就是“用表率带作风”六个字。我是班子成员的表率，班子成员是全体教师的表率。“跟我学，向我看，对我监督”是我在开学典礼上对全体师生讲的话。我是这样说的，也是这样做的。我带头守校，以校为家，除校长培训那一个月外我一直坚持每周在校120小时。同时要求领导组成员也守岗;我带头向全体教师汇报上一周的工作，让全体教师监督，督促领导履行职责;民主管理，校务公开，主要是职责明确，财务公开，领导组成员的职责公开，学校每月的教务、校务公开，学校每月的大小开支公开，学校的校务公开栏都公示出来;在工作作风上突出一个“实”字，主要是“落实”。有布置，必落实;少布置，多落实;精心布置，精细落实。在工作计划的制订上，说一句算一句，句句算数，实实在在。七个月以来，领导组成员正沿着气顺心齐，健康积极的方向发展。领导形象逐渐树立了起来。
2、教师队伍建设是发展的关键。我校教师年轻，思维活跃，老教师少，带好了，是优势，带不好就成了劣势。在教师管理上主要围绕“公平、公正、细致、严明”八个字。我们都当过教师，教师的渴求非常低，只要公平公正就行。为求公平公正，我们把教师最关心的评先表优、年度考核、职称晋级、绩效联酬、奖金发放等工作让大家酝酿办法，严格按办法操作执行。就是让大家把精力放在工作上，其它工作不用自己劳心。20xx年9月，教育局下发了文明班级、文明教师评选通知，我校就把政教处每月的班级量化考核拿上来一算：八三班张风琴，九三班王雪萍居第一第二名，那郑州市文明班集体、郑州市文明教师就是她们两个。九一班毛海云第三，那登封市文明班集体就是她班的。20xx年12月底年度考核，学校7个优秀等次，就按照学校的教师量化考核结果前7名，没有争议，也没有投票，评出了干劲。周周有结果，月月有考核，方案是大家订的，大家都清楚明白，结果自然心平，气顺。
三、学校的各块工作
1、教学工作
本学年，我们的主要精力放在“常规扎实，课堂实效，教研习惯”上。教案，作业，听评课，学习教研笔记都有明确的要求和细致的检查。考风、考纪纪律严明，决不允许考试舞弊行为;学校积极组织教师参与课堂教学达标评优活动，学校设立了课堂教学达标评优奖励，对校级、区级，市级的达标课分别给予经济奖励和荣誉奖励，激励人人参与课堂达标。在20xx年3月11日市教研室一行14人对我校的达标课进行了验收，我校教师王耀伟、文乾修、王雪萍等教师在课后受到教研室教研员的高度评价，都说进步很大。张宏伟主任评价王耀伟、文乾修教师的课说：“这样的课拿到全市也是优质课，推到郑州也不丢丑”。教研员郭永怀老师评价王耀伟的课：“汤水不漏，课堂调控能力极强，模式意识强，师生互动自然、高效，尤其是学生扎实的语文素养不是一天两天能达到的”。在3月26日市区三初中送课下乡活动中，市区三初中几位老师评价我校教师课堂教学水平进步太大，有好多地方值得他们学习。教师逐渐从集体备课、校本教研中尝到甜头，慢慢形成了一种工作习惯。
2、政教工作
纪律、卫生、门岗、值周、就餐、住宿、安全活动。我校政教工作以班级量化管理为基本形式，狠抓师生习惯教育，以校园文化活动为载体推进学校的精神的形成。校园文化的根就是学校精神，学校精神的根就是一个个典型的人物形象。从20xx年8月我们发动了“阳城初中道德模范评选活动”，一个个勤奋学习模范，拾金不昧模范推动了学校精神正在形成。现在学校干净、整洁、文明有序，政教工作正在形成模式化、个性化。
3、后勤保障工作。每学年改善办学条件，保障师生工作学习方面，都要在学年初在征求全体师生意见建议的基础上，列出学年投资十件实事，在师生监督督促下逐步完成。20xx-20xx后勤工作十件实事：
第一件：投资7000元拆除危房。
第二件：投资5000元更换了教室门。
第三件：投资50000元改造了学生食堂，购置了学生餐桌、餐车、消毒柜等器材。
第四件：投资120xx元改造了教师集体办公室的窗户，把原来的老式钢窗换成了塑钢窗。
第五件：投资1800元改造了学校线路，更换了教室现有的灯泡为节能灯，安置了应急灯和楼道声控灯。
第六件：花费20xx0元在教师节、春节给教师发放福利。
第七件：投资10000元把多媒体教室和学生计算机教室恢复。
还有三件正在实施：
1、与开发区区委达成协议：拨款25000元，维修学校房顶。
2、正在和区委协商，拨款70000元，更换教室窗户和黑板。
3、在暑假后把光纤引进校园。
四、我工作的机遇
1、孙黎市长20xx年到初中视察，市财政拨款3万元，区委拨款2万元改造学校食堂。
2、教师节区委给5千元发放福利，春节区委拨1万元解决冬季的取暖问题，拨120xx元更换教师办公室窗户。
3、已经与区委达成协议给学校拨25000元修房顶。
我工作期间，得到了市里和区里的英明领导在资金上上的大力支持，还有教育局给全市教师创设了这么好的干事创业的氛围。我还有幸遇到了一大帮积极进取的教师，我有信心、有决心把阳城初中带的更好。
本人于去年11月调入*中学担任校长以来，坚持学习邓小&平理论和教育学的基本原理，努力钻研教育教学业务，在干好本职工作的同时，不断完善自己的个人修养，讲学习、讲政治、讲正气，服从大局、服从组织安排，团结同志，关心群众，善于从政治上观察和处理问题。
特别是在第二次全教会和教育工作会议的召开以来，我更是结合*的实际，结合我们*中学的实际，就如何逐步实现我镇初级中学农村本站市化，逐步搞好*中学的学校建设、师资建设，逐步提高在全面实施素质教育和切实“减负”情况下的教育教学质量，进行多方调研、共同探讨和深入思考，并在学校的日常管理和运作中初践——改进——再实践。
下面，我就本年度的学校工作以及我个人的学习、工作情况向上级领导和全校同仁作一汇报：
一、以“三公”为原则，创建了一个好班子。
“一个好的班子，意味着一所好的学校。”只有坚持公正、公平、公开的原则，才能建设立一个团结、开拓的学校领导班子，才能赢得群众信任和支持，激发群众的活力。而要创建一个好班子，必须从加强领导班子制度建设做起，推进廉政建设和依法行政，在群众当中树立“团结、廉洁、开拓”的行政形象。
(一)坚决贯彻执行国家教育方针、政策和法规，以搞好学校、办好教育为己任，遵纪守法，廉洁奉公，有较强的事业心和责任感，不以权谋私，没有经济和生活作风问题。
今年年初以来，全国上上下下都在落实给中小学生的“减负”总是我校一开学就组织全体教师学习中央、盛市、区有关“减负”的文件精神，让全体教师明确“减负”与素质教育，“减负”与“保质”的关系，深入探索学科教学中“减负”与“保质”这一重要课题。学校教导处及时推出“*中学减轻学生过重负担八休措施”，通过课程调整，控制考试次数和课后作业量等方法，切实做到“减负”;还通过家长和学生开展“减负与学习”专题讲座等形式，引导广大师生及学生家长正确对待“减负”。
在个人方面，自从我到*中学工作以来，我基本上都是一早到校，多数时候都在学校吃了晚饭，巡视了晚修以后才回家;在生活上，尽量减少公务用餐等非教学用途开支，在用财物方面，更是带头严格遵照学校财经制度，开源节流。
(二)作风，自觉接受党支部和教代会监督，敢于承担工作责任，不居功诿过，有批评和自我批评精神。
在工作中，但凡重大问题和决策面前，都坚持以集体讨论裁决，在用人、用钱、教师权益方面都能接受学校党支部和教代会的“事先咨询、事后监督”，切实从学校的发展、教师的利益出发。遇到困难，能够协同其他行政及广大教师共同解决;做出成绩，也尽量让其他同志或者年轻的同志有更多的锻炼机会;出现失误，也能公成公布，坦露心迹的互相交流，直言不讳的开展批评与自我批评。但要求当面说，背后不说;不利于团结的话不说，不利于解决问题的话不说。
(三)为人正派，办事公道，任人唯贤，用人所长，有容人之量。
学校这几年来都非常重视“依法治校”，在处理日常事务、评先选取优、晋级晋升方面都严格按照规定和制度办事，在用人方面，一贯坚持用人所长，重知识、重能力、重奉献精神，唯才、唯德、唯勤，同时充分看到，用足一个人的优点和长处。在对待持有不同意见的同志采取多交流、多沟通，取同存异，有容人之量。
二、以“法治”为前提，逐步完善学校管理机制。
现代教育理念认为，必须以“学会学习、学习生存、学习创造、学会做人”为基本要求，促进全体学生全面发展。
基于我校目前的发展方向和以上现代教育观念，作为校长，我的任务就是团结带领学校行政和全体教职工同仁，充分调动大家的工作积极性和主动性，围绕“创造条件、争创等级”的近期工作目标，通过逐步完善学校的管理制度和运行机制，比如行政、用人、财务三大原则，岗位责任、奖教奖学、级组管理、听课评课制度等等，以逐步提高学校管理水平和效率，逐步提高我校整体教学水平和教育科研能力，逐步加强学校精神文明建设和校园文化建设。至今，学校未发生任何违法犯罪和任何重要责任事故。
尊敬的各位领导、各位老师：
大家好!
在我的校长任期内面对全体教职员工述职今天虽不是第一次，但我依然感到述职这一话题的艰难和沉重。因为它不仅是一种无形的担当和压力，更是一种有力的使命和鞭策。
当然，工作中我们需要有这样的机会静下心来伏案反思。在回顾与总结中发现亮点，感受自己的进步;在分析与梳理中寻找缺憾，明确今后努力的方向。现就即将过去的20xx——20xx学年度个人各项工作向在座的同志们予以汇报，希望能得到实事求是的肯定、属实的评价、中肯的批评，以期我个人能得以良好的再续发展。
人的行动都是在一定理念支配下进行的。自从挑起校长这副担子的第一天起，我便要求自己呼吸清新的空气、保持清醒的头脑、拥有清晰的思路，找准自己的位置，明确学校工作的共同目标或共同愿景：我把这一切叫做我的基本工作理念。
我的思路是：以教学效益和教育质量为本体(一体)，以学生的自主发展和教师的专业成长为两翼，这就是经常印在我脑中，挂在我嘴上的“一体两翼”工作思路。作为一体，我必须始终扭住“教学质量不放松，牢牢把握质量”这一重心。作为两翼，一是我必须狠抓学生的学风，着力培养学生良好的自主学习习惯;二是我必须狠抓教师的教风，培养一支专业素质一流、思想品德高尚的教师队伍。
我为自己的定位是：一位学生满意的好老师、一位老师拥戴的好领导、一位领导放心的好干部。
我确立的教学工作的共同愿景是：学生拥有良好的学习习惯、教师具备优秀的教学能力、学校具有社会广泛认可的教育教学成绩和较好的信誉度和公信力。
基于这样的指导思想或基本理念，几年来，我兢兢业业、埋头苦干、不计得失、任劳任怨。我深感责任重大，不敢有丝毫的懈怠，对组织负责、对同志们负责、对学校负责，为了教师们的幸福尊严、为了学生们的健康成长、为了学校的生存发展，无论在什么情况下，无悔无怨，全力以赴，并必定要倾注我个人的全部心血。
几年来，我走过了一段虽不平坦，但却留下了一串串扎实的足迹。使得学校整体工作迅速走出低谷，各项工作跃上新的台阶。
一、强化自身修养，丰富完善自己
要办好学校，必须先武装自己，并不断与时俱进。因此，不断加强政治理论和管理业学习是我的第一要务。党报、党刊、政策、法规、教育教学、学校管理等方面的杂志是我的必修课程;中国教育报、教师报、人民教育、上海教育等刊物我期期必读，并积极参加网上学习、校长提高培训、研修培训，及时做好笔记，写好心得体会。我的《关注教学环节，打造高效课堂》一文获省校长协会论文二等奖。
一年来，我认真学习了政治理论和业务理论知识，始终把科学发展作为自己行动的准则，时刻提醒自己，做校长一任，出成绩一方。堂堂正正做人，坦坦荡荡做事，扎扎实实工作，兢兢业业从教，为努力办好人民群众满意的教育而不懈奋斗。
在工作中，我履职尽责，身先士卒，兢兢业业，不断提高自己理论上的成熟性、政治上的坚定性和敏锐性、思想道德上的纯洁性、工作管理和决策上的合理性与科学性。在学校事务管理中，我一贯坚持民主集中制原则，严格按照领导干部廉洁自律的要求办事，实行政务公开、财务公开制度，不以权谋私，不独断专横，始终以集体利益为主，从大局利益出发，秉公办事，求真务实，坚持走群众路线。
二、完善各类制度建设，全面落实各项工作职责
学校的发展，靠的是教育教学质量的提高。而教育教学质量的提高，除了团结奋进的领导班子和积极肯干的教师队伍外，更重要的是要有一套合理规范的管理制度。担任二中校长以来，掌握新的教育动态，围绕基础教育的改革发展方向，完善了教育教学的各类管理制度，建立健全了科学规范的教育管理体制，创建了民主、和谐、团结的领导班子，明确分工，协调合作，以学生为中心、教研为主导、教师为主体，保证了教育教学工作的顺利开展。一年来，学校设立了“校长信箱”，积极广泛采纳师生的合理化建议，畅通了学校领导与师生间的沟通渠道。
首先，学校实行校级领导、中层领导、班主任、任课教师和专职管理人员分工负责，全员管理的模式，把管理渗透到学生学习、生活的全过程，确保事事有人管，人人有事管，哪里有学生，哪里就有管理。
其次，组织成立了值周领导小组，楼道秩序管理小组，明确分工，各尽其责，经常深入教室、宿舍，进行全方位督查，确保学校工作的安全顺利开展。
三是充实完善了《二中教职工考勤制度》、《二中教学质量评估及奖惩制度》，以及《二中班主任管理制度》和《二中教研制度》、《二中后勤管理制度》，规范了升旗、放学、例会、坐班、签到等学校常规管理，使精细化管理理念落实到了学校管理的各个层面。
四是大力落实学生到校考勤制度，重大疫情晨午晚检测制度，文明习惯养成准则和团委、班主任深入学生宿舍制度、住校生检查制度及周末留宿生的登记制度。
五是加强学生日常行为常规教育，课前唱歌、课后问好，规范了“两操一活动”。
六是积极开展了教职工排球、乒乓球比赛和师生歌咏比赛、诗歌朗诵、文艺汇演、广播操比赛等丰富多彩的校园文化活动，努力探索以主题班会、级会、校会，以团课、思想品德课、实践活动为载体，以演讲、辩论、团队活动为形式，以挖掘闪光点，激励促进为手段，以自我管理，自我教育为主渠道的学生思想品德教育和安全教育的长效机制，促进学生生动活泼地健康成长发展。学生思想活跃、心理健康、积极进取，形成了讲文明树新风的良好的校园气象。
三、积极加强师德师风建设，努力提高教育教学质量
教学质量是学校工作的核心和生命线，是教育教学工作的重中之重。任职以来，我始终把提高教育教学质量作为一切工作的出发点和落脚点，牢固树立“聚精会神抓教学，一心一意抓质量”的理念，以教学为中心，以素质教育为核心，明确办学方向，强化管理手段，努力提高教师素质，把提高效益和质量，落实工作任务放在第一位，关注学生个体差异，促进学生全面发展。
为了加强教师队伍建设，提高教师业务素质，定期组织领导班子成员、党员、教职工学习党的路线、方针、政策和法律法规，学习教育理论和业务知识，定时举行教师的学习心得交流活动，取长补短。总结出了一些好的办学经验、育人观念以及行之有效的管理制度，促进了教学观念、教学模式、教学方法的转型。同时，学校采取一系列措施狠抓师德师风建设：一是坚持教职工政治学习制度，要求有笔记、有心得、有记载;二是开展强师德、正师风、树形象教育活动;三是制定了教师“六不准”，教师以德立身、以德从教、以德育人;四是积极实行校务公开，严格执行收费标准，公平、公正、公开。
为了切实提高教学质量，加大教学管理和课改力度，以课堂教学为突破口，全面贯彻《新课程标准》，定期举办课堂教学评优活动，请优秀教师上“公开课”、“示范课”，以点带面，共同提高。坚持公开课引路，示范课促教，积极进行教法变革、学法指导、改革考核形式，严格实行考教结合，深化学生评教，认真进行教学分析研究，努力做到在教学中研究、在研究中教学，把教学业绩与教师个人利益结合起来，激发教师的工作积极性。同时大力实施名师工程，鼓励教师业务进修，以多元化的渠道加强岗位练兵，以加强教师基本功训练为活动载体带动整体教学能力和水平的不断提高，针对教师队伍实际，学校特别致力于坚持目标拉动、学习启动、骨干带动、活动推动、机制驱动，从现有基础出发，以“调整、培养、提高”为目标，把培养与使用、竞争与评优结合起来，拓展知识技能，提高内在素质，促使一大批优秀教师脱颖而出。一年来，二中领导班子民主和谐、团结奋进、乐观奉献，教师队伍爱岗、敬业、奉献，学生学业成绩迅速提高，打破了教学成绩处于低谷、徘徊不前的局面。
四、加强校园文化基础安全建设，保障教育教学质量的进一步提高
一年来，学校始终把德育工作放在各项工作的首位，把立德树人作为教育的根本。
二是加强学生的养成教育。讲文明、讲礼貌、讲卫生、守纪律，保持教学楼秩序井然。
四是定期邀请法制副校长来校讲座，抓安全、保平安，培养学生懂法、守法、用法的意识。
六是强抓学生食堂管理，严把米面、油盐、蔬菜、调料等入口关，提高了饭菜质量标准。通过整改和不懈努力，学生食堂卫生整洁，操作间布局合理，饭菜质量明显提高，服务到位。学生吃得满意，家长非常放心。
五、存在的问题和今后的奋斗目标
存在的问题：
1、学校整体发展的顶层设计不尽合理，学校各项工作的全面落实不尽人意。
2、教育教学改革创新效益不佳。主要是创新精神不强、创新能力不够、创新氛围不浓。
3、学校有的局部工作的“老大难”问题没有能够很好地解决。
4、关心群众，贴近师生做得不够。
5、在德育工作上，过程还不是十分具体，个别班级管理不到位，教师师德建设还需继续加强，教育方式有待转型。
6、在教学工作上，常规管理有些细节待改进，教研专题研究力度还不够，部分教师教改意识不强，学校“名师效应”有待凸现。
7、部分教师敬业有待加强，部分学科教学质量跟兄弟学校和上级要求还有一定距离，需继续努力。
今后的奋斗目标：
1、抓好学校常规管理。要着眼实际，要在细、严、实上下功夫，细处着手小处抓起，使学校各项工作科学化、规范化、优质化。
2、教育教学改革的决心不能动摇、方向不能改变、创新机制和条件要进一步优化。
3、对于“老大难”问题，必须集思广益，形成共识，攻克难题达到运转流畅。
4、对待群众、师生努力做到既严格要求，又人文关怀。
5、坚持严于律己，以身作则。要求教师做到的，自己要首先做到。
6、坚持深入教学第一线，积极参与教研活动，坚持听课、评课，时时刻刻起模范表率作用。
7、安全教育常抓不懈。牢固树立安全意识，确保校园安全，创建平安和谐校园。努力改善办学条件，使学校又好又快的长足发展。
“顺境逆境雄心在，不负人民养育情”。二中肩负着党和人民的重托、社会各界的关注、学生家长的期待。今后，我将和同志们一起，不辱使命，克难奋进，勇立潮头，共同开创美好的未来!
谢谢大家!!
中学校长述职篇五
感谢教育局党委、感谢屈校长及南门中学原校委班子对我的信任与关怀，更感谢广大教职员工给予我的厚望和支持，是你们给了我一个偌大的人生舞台，交给我一副千斤重担，这即是鞭策、鼓舞，更是责任与使命，上任以来，我夙夜忧叹，不敢有丝毫的懈怠，以满腔的热情，激昂的斗志投入到教学管理工作中来，我的心中盛满了对教育的梦想与追求，我在心里经常追问，什么是真正的教育，什么是真正的教学，什么是真正的课堂。正因为有了这此追问，才使我的工作和我的生命更有了意义。在南中工作的十年，我很幸福，跟老师们相处的日子，我很快乐。我觉得这小小的校园有我做不完的工作，在这里，我可以用我的知识、智慧、情感和我一生中最旺盛的精力和体力，为这所学校留下一些或许对今后有用的东西，我的心中满是充实、快乐与期待。
1、勤奋学习，让思想站领教育的前沿阵地。
思想有多远，我们就能走多远。当前教育正处于急剧变革的时代，从教育观念到教育形式，从教学方法到教学手段，从教育经费的落实到教育的法制建设，从教育人事到教师工资的变革，无不是风起云涌，惊涛骇浪。我必须具备副校长这个职位所需要的一切素养，我必须具备更多的知识和能力，必须把握教育教学各方面的信息动态，使自己保持对新事物的敏锐，必须使自己的教育思想跟时代同步。我坚持不断学习，从中专到大专，从本科到研究生；我坚持潜心读书，书桌、床头摆满了教育书籍，从专著到案例、从苏霍姆林斯基的《给教师的一百条建议》到魏书生的《教学工作漫谈》，从《素质教育在美国》到《中国英才家庭造》，我坚持不懈地用自己的笔表达自己的思想，使读书、思考、写作成为我生命中不可缺少的习惯。
2、努力工作，以身正树榜样力量。
每天第一节课之前来到学校，下午第四节课后回到家里，周六、周日能看到我在学校的身影。老婆怪我不做家务，把家当旅馆，我笑说，谁要你选择教师，教师就是一种责任、一种守望，我必须守望着学校、老师和我的学生们。教学上，我以身作则，两个班的教学不落下一节课，试卷不过夜，备教批辅考各环节认真落实，教研上主动参与“构建有效课堂”的听课、比武的大型活动，并积极撰写论文。
管理上，积极思考、认真谋划、严格执行，虽加重了老师们的工作负担，但各项工作井井有条，各项活动丰富多彩，校园呈现一片积极向上、欣欣向荣的景象，大家收获充实，我收获了快乐与感激。
3、立志教育，以南中的振兴为己任。
做好教育为人民，办好南中为自己，是南中给了我这一方舞台，是南中成就了我的人生，所以我将把我的青春与热情、爱与责任奉献给我们的学校、老师与同学们，我将把自己的命运与学校的命运紧紧联在一起，与学校共荣辱、共兴旺。
4、转变角色，从具体执行到积极参谋。
努力由一线教师转变成时代所需要的教育思想者、教学管理者、领导的参谋者、教师的代言者。这一角色要求我做好三件新的工作，一是学会传播，表达自己的教育思想、观念、上级精神和要求；二是学会倾听教师的心声、要求和建议；三是学会谋划，为学校的发展想办法、出点子、立措施、找出路。
5、亲近教师，使群众路线成为工作的出发点和立足点。
在教育教学管理中，我青睐科学、高效的刚性量化管理，因为它能体现公平、公正；但我深深知道管理中人需求的第一要意的，因为工作是靠人完成的，事业是靠人做的，我们的管理终极目标是：能成就教师的人生与事业，能促进学生快乐健康成长，能让学校成为大家共同的精神家园。而这个目标的实现就是靠我们所有的人民教师，因此，我亲近教师、关心教师、热爱教师，更要成就我们的教师。
1、落实备、教、批、辅、考、研的月查制度，做到发现问题、提出问题、解决问题。
2、坚持课堂巡查制度，走进教师课堂，寻着教师的足迹前进，在巡查中学习借鉴、交流互助。
3、抓初三、高三，把握住工作的核心与重点。
4、抓期中、月考，促学习蔚然成风。
5、抓活动，促校园文化丰富多彩。
6、抓教务每周例会，谋划、布置、督促教学教研各项工作积极有序开展。
时间加汗水，日光加灯光的做法已经被现在的家长、孩子们不再认同，也被教育改革步伐抛在身后。时代呼唤孩子们学得好、玩得好、学得快乐、活得健康。因此，大力开展校本教研，积极构建有效课堂，向效率要质量，向科研要力量，成了教育改革的最强音。本学期我们全体教师积极投入到这片洪流中来，认真上课、听课、评课，特别是很多（胡玉霞、雷德芳、周良蓉、朱矩凤、龚华玲、刘进、廖后灿、张从梅、陈珏东、蒋昌顺等）教师克服诸多困难主动上课，以学校大局为重，以身垂范，为年青人做出了很好的榜样。广大教师克服工作任务重，不好调课的困难积极投入到听课、评课的活动中，在此我谢谢大家！明年我们继续向更高质量、更高目标迈进。
一年来，任主任、何主任发扬一不怕苦、二不怕累的精神，大胆创新、锐意进取；李家春、杨天玲两位老师加班加点，事无巨细地为全校师生服务、为教学做了大量的基础工作；全体教师励精图志、克难奋进，把满腔的热情与博大的爱撒向南中教育的每一个角落，你们将激励我在今后的工作中更多努力、更多热情、更多奉献，祝我们的南中明天更美好，祝老师们新年愉快，身体健康，家庭幸福！
中学校长述职篇六
本学期学校各项工作已经结束，本人自去年7月接手初中部校长工作已基本一年，在董事会、校委会的直接领导下，初中部以“学洋思、促课改、抓三清、强质量”为工作重点，以“严格规范治理+课堂教学改革=人人都能胜利”为治校方略，狠抓师德学风建造，加强教研课改力度，在抓好常规治理的同时开展创新改革，在全体师生的共同努力下，初中部教导教学质量不断提升，整体工作稳步推进。现将本人任职主要工作情况报告如下：
高素质的教师队伍是学校发展的基础，高效的课堂教学是提高质量的要害。在上学期大力开展学习洋思“先学后教，当堂练习”教学模式的基础上，本学期初中部由教务处组织继承引领教师全员参与，集中组织集体教研活动，强力推行课堂教学改革。 要求全体教师课堂教学必须比照洋思六环节模式上课，控制课堂讲课时间，狠抓当堂练习效果，组织开展了青年教师说课、赛课教学基本功比赛，带领骨干教师赴焦作永威学习实地参观学习，亲身感触洋思课堂模式，保持定期学习观看洋思公开课录像，组织教师交流课改经验领悟，每周评选学生满足课堂，每月组织学生评教，领导常常进班听课督导。通过扎实、详细、细致的开展课改活动，现在初中部大部分教师已能纯熟把握运用洋思课改模式，主动参与教学研究，积极实施教学改革，取得了较好的成效。
针对部分学生学习爱好不浓、学习方法不当、学习成绩较差、缺乏良好的学习习惯等现象，为了让学生学有目标、学有任务、学有效果，进而提高学习成绩和教学质量，本期初中部在抓好课改的同时，在初一语数外、初二语数外物、初三语数外理化等学科全面实施教学“三清”活动，要求任课教师天天认真落实教学任务“堂堂清、天天清”，对学生当天所学知识严格把关，人人过关，各班统一张贴“三清”过关竞赛表，老师负责认真填写，堂堂清不过关的学生任课教师下午第四节统一进班补习辅导，实施天天清，教务处天天检查记录教师进班情况。 初中教务处每周定期检查各班各学科“三清”过关完成情况，并保持每周抽查学生进行“周周清”达标测试，测试成绩及各班“三清”过关达标率及时公示，以督促教师、学生及时高质量地完成练习达标任务。
对周周清学习任务未过关的学生每周放学回家保持留校补课，由任课教师予以辅导补习，直至过关为止。 我校的抓课改、抓“三清”活动，在市教体局、教研室领导工作检查中给予了高度的肯定，也得到了广大家长的理解和支持。
中学校长述职篇七
20xx年，我在上级教育行政部门的正确领导下，在全体老师的支持下，按照年初总体工作计划要求，以科学发展观为指导，认真执行党的教育工作方针，围绕中心，突出重点，狠抓落实，注重实效，认真履行职责，较好地完成工作任务，取得了一定的成绩。下面，根据上级领导的安排和要求，就自己今年履行职责情况向领导和同志们做如下汇报，如有不当，请批评指正：
在上级部门的正确领导下，今年我积极认真地开展学习实践科学发展观活动，做到规定动作不少，学习时间不少，工作学习两不误，以科学发展观促进各项工作开展，把牢固树立和认真贯彻落实科学发展观，同推进学校教学工作加快发展，完成各项任务联系起来，取得了积极的成效。
20xx年，我以认真、细致、负责的态度做好各项工作，推动学校整体工作又好又快发展。这里面，主要做了四方面工作。
我在抓党建工作中严格党组织生活，加强对党员的教育管理。引导党员本着对党、对人民、对自己高度负责的态度，敢于和善于开展批评与自我批评，从虚心听取意见、真心实意整改中不断提高、完善自己，切实提高了党组织的凝聚力和战斗力，为促进学校各项教学工作加快发展起到积极重要的作用。
教学质量是学校的生命线，是衡量一个学校办学效果的最重要的尺度之一，也是衡量一个教育工作者工作成效的重要标准。我一贯强调质量意识，在加强教学工作常规管理的基础上，一是重点抓好课堂效率的提高，二是营造一种深厚的教研气氛，通过这两点，全面提高教学质量。
搞好学校教学工作，队伍建设是根本。我切实担负好管理教职员工的责任，牢固确立“以人为本”的管理理念，认真听取教职员工的意见与建议，与教职员工同呼吸，共命运，加快各项教学工作发展。我以自己的率先垂范、辛勤努力、廉洁清正和勤俭朴素，充分调动每个教职员工的工作积极性，提高教职员工的综合素质，使教职员工团结一致，齐心协力，把各项教学工作搞好。
我除了抓好党建、教学和队伍建设工作外，还加强后勤、工会、安全管理等工作，促进学校工作全面发展。我要求后勤工作人员必须树立为教学一线服务的意识，切实做好后勤工作，获得全体师生的满意。我支持工会开展各种丰富多彩的活动，活跃教职员工的业余文体生活，增强教职员工对学校的凝聚力与向心力。我牢固树立安全意识，把保证师生安全作为一件重要工作来抓。通过加强安全措施、认真检查安全隐患，确保了学校的安全，全年没有发生人身伤害事故。
我加强政治修养，坚持勤政廉洁，促进党风廉政建设工作的深入开展，提高依法行政、服务师生和廉洁从政的水平，进一步树立良好的人民教师形象，使人民群众对我校工作的满意度不断提高。我抱着对组织、对师生负责的精神，牢记为人民服务的宗旨，端正工作态度，率先垂范，以身作则，严格执行党风廉政建设责任制、《中国共产党领导干部廉洁从政若干准则》和两个条例有关规定，严于律己。在工作中坚决杜绝一切不廉政行为，防微杜渐，把工作和生活中的小事小节与反腐败联系起来，扎紧反腐败的篱笆，决不让腐败从小事小节上发端，做到全心全意为师生服务。全年来，我校全体教职员工执行党风廉政建设和个人廉洁自律情况较好，没有出现违纪违规现象，获得人民群众的好评。
我虽然重视学习，但有时工作忙，放松了学习，没有学深学透，通过学习指导实践不够。
我在工作上存在按老套套办事的现象，创造性的工作思路还不是很多。
我做工作不够细致，以至个别工作做得还不够完善。
我要认真学好科学发展观理论，学好科学文化与业务知识，提高工作本领，切实做好学校各项教学工作。
我要通过理论学习、业务知识培训提高自身素质，适应新形势下教育工作的需要，扬长避短，发奋工作，力求把工作做得更好，树立学校的良好形象。
。我要贯彻执行上级领导部门有关党风廉政建设责任制的统一部署，按照“责任到位、监督到位、追究到位”的要求，认真落实党风廉政建设，创廉洁民主作风。要加强监督，以身作则，廉洁自律，不能发生任何违规现象。
20xx年，我认真努力工作，虽然取得了较好的工作成绩，但是与上级领导部门的要求，与人民群众的希望相比，还是需要继续努力和提高。今后，我要继续加强学习，提高自身素质，以求真务实的工作作风，以创新发展的工作思路，奋发努力，攻坚破难，把各项工作提高到一个新的水平，为我校教育事业的发展做出应有的贡献。
中学校长述职篇八
过去一年中，在县委政府，镇党委及教科局领导下，我紧紧围绕党的教育方针政策，严谨治校，重抓安全，用新理念促教学，科学化管理学生，重视学生德、智、体、美、劳全面发展，力求促和谐校园建设，在全体师生协作努力中，我们和川中学取得了骄人成绩：20xx年中考达临一中分数线一人，重点高中分数线11人，得到了家长的认可，受到了社会好评，参加校园艺术节美术作品获第一名；参加全县职工篮球赛获全县第三名；实施了创建和优美校园建设工程等一系列丰硕成果，刷新了以往记录，是和川中学历史上前所未有的。
回顾过去总结经验，一伤耕耘一份收获，一年来学校工作得以顺利开展，稳步提升，与平时辛勤努力的付出密不可分。
在学年初始聘请了武装部七名教官，对学生进行了为期一周的严格训练，让学生学习军人雷厉风行的作风，感受军人优良的传统，训练出强健的体魄；并对学生进行了深刻的爱国主义教育，本次军训取得了显著效果，学生涣散现象被行动迅速替代，集体表现出了精神干练的风貌，学生宿舍实行军事化管理，干净、整洁，使学生身心健康发展得到了保障，与此同时重视对学生日常教育，行为养成教育，尤其对学生安全问题长抓不懈，从早上6：30学生起床到晚上10点休息，我们无时无刻不在关注学生的动向，利用一切可利用时间对学生进行良好行为习惯的养成教育。重视对学生思想教育组织常规活动之外，我校还组织了一次场面感人的向病困同学赵文芳捐款活动，使受到学生热心助人，关心他人的首先教育；同时还进行了宿舍文化建设，为学生创设优美舒适的环境，学生在这样的人文环境中一定会成长为合格的好公民。
对教师进行了职业道德、法律法规的教育活动，使我校老师更明确工作的特殊性，重要性及肩负的社会责任，规范了教师在教育教学中的行为习惯，使不文明、不合理、不合法的行为远离教师队伍，激发了教师热爱教育事业，奉献本职工作的热情，使教学活动在文明祥和之中蒸蒸日上。
对学生，教师的一系列学习，教育活动，为我校成绩稳步提升提供有力保障。
1、严抓教学四环节，督促教研组严把各课质量关；无论新老教师我校都鼓励创新课堂，让新理念在课堂教学中开出绚丽之花，点亮学生的求知欲，使学习成为自主快来，适应未来社会对人才的需求；作业批改更要“质”“量”兼顾，做到行之有效；辅导要面向全体学生，因材实教落实行动上。
2、重视教研，开展特色教育。
我攀冰除重视教学基本环节之外，还加强教师教育教学理论的学习，每周各教研组有固定时间学习相关理论，并在此基础上开展的一系列，课题探讨话动，做到了每组有突破，每人有收获，总结形成文材料；尤其是校本研发工作，学生自编课，趣味知识大搜集，英语课堂展示，教学每月一题等既开阔了学生的视野，又培养了学习兴趣。
3、加强师资建设，配套设施进一步健全。
为促进我校师资水平的提高，先后派出十余名教师到临汾、太原学习培训，这期间学校资金到位积极支持，活动到位，及进为各教师提供学习的平台，使新理念渗透教学，融入课堂；同时为了扩展老师学习途径，适应知识多元化的需求，连接宽带，适应教学新形势，在此基础上开展了“新理念，多媒体”课堂技能大赛，涌现出了崔喜亮、李霞、尤劲荣等优秀教师，尤其是李霞老师代表全区参加省级优质课评比，受到了省教研领导的肯定，被评为省级教学能手。
4、教学成绩新突破，中考再创佳绩。
20xx年中考无颖是我校一个新的历史高峰，一举打破和川中学数年来无奈的沉默，应届生达临一中分数线一人，重点高中分数线11人，普通高中60人，升学率达到75%，这一成绩学生高兴，家长满意，社会各界一致好评，同时也突破了近年单科无领先的尬尴局面，赵海瑞、梁红梅老师的语文学科，高红云、刘小芬老师的英语学科，姚燕老师的生物学科位列全县第一，这正是我期待的厚积薄发的崭新一页，我攀冰必将戒骄戒躁，自尽头更进一步。
由于时间的弥久，和川中学承载了历史使命的同进，在同雨历程中也显沧老，校舍的陈旧，危房危墙的矗立为校园环境增加了一丝不和谐，不安全的因素，我从上任伊始就努力改造这一切，20xx年更是着手于校园美化，安全优化的工作中；东院墙修建2万余元；其余院墙加高2万余元；教学楼内外所有平房内外粉刷4万余元；操场两边跑道硬化4万余元；修建大门，照壁6万余元，改造宿舍门窗5万余元；共计23万余元。现如今校园内绿树成荫，道路硬化，围墙给师生带来安全保障，校舍门窗干净而舒适，建筑外围色泽亮丽，和川中学的校园又恢复了她的青春与活力。
总之，过去的一年是成果辉煌的一年，是变化巨大的一年，是令人欢欣鼓舞的一年，成绩的取得；让我倍感欣慰，同时也感受到了前所未有的压力，“路漫漫其修远兮”我追求的是更有发展，更有进步，成绩只能代表过去，未来才是更远的追求，我会再接再历，使成绩更辉煌，更丰硕，下一步的工作措施依然是要脚踏实地，不遗余力地抓好教学常规工作，循序渐进，以最大的努力实现明年中考新的突破！