为有力保证事情或工作开展的水平质量，预先制定方案是必不可少的，方案是有很强可操作性的书面计划。方案的制定需要考虑各种因素，包括资源的利用、时间的安排以及风险的评估等，以确保问题能够得到有效解决。以下是小编精心整理的方案策划范文，仅供参考，欢迎大家阅读。
师德专题教育培训方案篇一
2、班级设置。每个专业开设初级班、中级班、高级班各一个，特殊情况视情况而增减班级数。初级班为未参加本专业培训的学员，中级班是参加了活动中心开展的连续“三期”以下（含三期）的培训或通过本专业四级以下（含四级）考试（以证书为证）的学员。高级班是参加了活动中心开展的连续“三期”以上的培训或通过本专业四级以上考试（以证书为证）的学员。每班人数详见课程安排表。原则上每班为25人，乐器类及其他特殊专业酌情增减。
3、教室安排。分楼层安排，详见课程安排表。
师德专题教育培训方案篇二
为进一步落实教〔xx〕12号《关于进一步推进素质教育深化校外（课外）教育工作的实施意见》文件精神,适应我县教育发展形势,满足学生家长校外文体、科技、艺术等专题活动的需求，引导并逐步规范我县校外培训工作，切实发挥青少年活动中心作为县公益性素质教育校外活动基地的重要作用，努力为青少年成长成才、提升个人专业素质减轻经济负担并提供优质服务，使活动中心成为家长及学生心目中艺术培养的成长摇篮，切实推进我县素质教育向纵深发展，特开展xx年暑期校外素质教育专题活动，方案如下：
师德专题教育培训方案篇三
1、两周一次的全校教师大会辟时间集中培训，或进行专题辅导，或在每次“博健讲坛”，请两位老师精读该书的一个章节，围绕这个章节，结合自己的教育教学实践，谈体会，谈想法，谈收获，进行主题演讲。
2、安排专门时间，邀请师德标兵或获奖者分享感言，举行师德专题报告会。
3、在个人阅读的基础上，每位教师进行案例分析、主题反思，至少撰写一篇学习心得，并组织一次心得交流会。
4、以演讲的形式，进行校级选拨评比，获奖心得结集成册，并推举表彰校级师德先进个人。
师德专题教育培训方案篇四
内容（主讲人）
主持人
备注
8月25日上午
8:30―10:40
1．培训工作动员：学习《xx年中小学教师暑期师德专题培训工作的通知》精神
2.学习全国优秀教师汪xx先进事迹
宁波支教教师孙连芳的感人事迹
胡文军
8月25日下午
14:00―16:30
专题讲座：做好教师（杨xx）
胡文军
8月26日上午
8:30―10:40
校本教研活动交流（蔡xx）
骆xx
8月26日下午
14:00―16:30
8月27日上午
8:30―10:40
1.学习《学生伤害事故处理办法》、班主任、任课教师安全职责
2.视频观看《学生伤害事故处理与预防》-----责任篇之11、12
胡文军
8月27日下午
14:00―16:30
教师自学：中华人民共和国教师法
陆群
8月28日上午
8:30―10:40
1.集中学习《教师职业道德规范》
2.教师职业道德规范学习能力考查
陆群
8月28日下午
14:00―16:30
分组学习《各学科新课程标准》及解读
骆央浓
8月29日上午
8:30―10:40
教师自学：《班主任管理班级的智慧与技巧》、《教师教育智慧的修炼》
陆群
8月29日下午
14:00―16:30
学习总结
教师撰写心得体会
陆xx
师德专题教育培训方案篇五
为加强教师队伍建设,提升全区中小学教师师德素养,努力培养和造就一支德才兼备、充满活力的高素质教师队伍。结合教育部印发的《中小学教师违反职业道德行为处理办法》(教师〔20xx〕1号)、《严禁教师违规收受学生及家长礼金等行为的规定》(教监〔20xx〕4号)和市局制定的《州温市教师职业道德行为“十不”规定》,深入学习实践《中小学教师职业道德规定》,现将温二十五中20xx年暑期师德专题培训工作有关事项通知如下: