在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
幸福篇一
今天毕业班的家长开会，而我和几个好朋友相约来到学校玩耍。
我们来到学校，又遇见了不少同学，其目的和我们一样。
我们一起来到篮球场上，此时，整个运动场上，就剩下我们十来个人。天渐渐黑了，我们都看得不是很清楚，这时，一个个子不高的女生缓慢地朝着这边走过来。
“这是谁？会不会也是我们班同学？”不知谁问了这样一句话。只见欧飘不管三七二十一，大喊一声：“李婉玲！”然后奔跑过去，双手张开，准备给她一个大大的拥抱。可是，正当她和那个女生即将拥在一起时，欧飘的双手僵持在了半空中，表情也随之变得呆滞。原来，那个女生不是李婉玲，她认错人啦！欧飘尴尬地笑笑，说：“不好意思……认错人了……”我们也随之发出一阵爆笑。吴家乐悠闲地走上去，拍拍欧飘的肩膀，说：“兄弟，该换副眼镜了！”我们听了，笑得更厉害了。
趁着这乱哄哄的场面，我走上前去，悄悄解开了刘希豪的鞋带，然后溜走。其他同学也开始玩起了互解鞋带。于是，一场场“追逐大战”就因此爆发了，场面再一次陷入混乱。
之后，我们干脆玩起了“踩脚”，直到每个人的鞋子都近乎黑色后，我们才结束了这又一场游戏。
接着，我们还玩了“三个字”、“真心话大冒险”等游戏，直到玩得筋疲力尽。
自从成为毕业班的学生后，我们似乎没有像现在这样放肆、尽兴地追逐玩闹过，也许，这也是小学里的最后一次了吧。这些我们班的二三事，我都会用心记录。小学的每一段快乐时光，都将铭刻在我大脑里最深、最美的那一页，使我终身难以忘怀。
班级二三事作文（二）
转眼间，已到初三了，再过一百天就与初中生活告别了。回忆起来，可谓欢笑，“痛苦”，应有尽有。至今有些事还记忆犹新。
记得在初一时的那场拔河比赛中，我们脚勾脚，身子向后微倾，只听一声哨响，我们一鼓作气，进入了总决赛。总决赛开拔了，我们遇到了较强的对手，但我们依然照原计划进行。这时只听哨声响起，只见这时中线已落入“敌区”了。我们不甘示弱，换过边又开拔，我们卯足了劲，哨声一响，我们一步一步往后走，但是我们感觉有点力不从心，“敌人”太强了，这时我们依然听见有人在呐喊“三班，加油。三班，必胜。”突然哨声响起，我们输了，我们无缘三强了。这时，我们感到伤心，难过，浑身酸痛。突然有一瓶矿泉水递在我面前，说：“给，这是给你的。你们也尽力了，过关斩将的，也得到了第四名不错的好成绩。”这时，我非常感动，因为那时我们班是人所皆直的差班，班风不好，而且我们也是一盘散沙。现在终于有一盆水把这盘散沙凝聚起来了。
我们班虽然平常嘻嘻哈哈，但是我们团结。但在团结之余，又有一份份沉甸甸的友谊浮出水面。在我困难时，会有援助之手向我伸出；当我不开心时，会有开心果让我轻松；当我忧愁时，会有人出谋划策。
感动时常发生，尤其是在我们这个不太喜欢表达自己感觉的班级，曾经就上演了这一幕感动。
幸福篇二
在送走了忙碌而又紧张的一学期后，终于迎来了简单而又充实的寒假。然而在寒假中，我也看见与经历了一些有趣的事情。
品观梅花赏残荷
随风潜入夜，润物细无声。昨夜一帘春风，吹开了东边的水仙，西边的暗梅，还有那北边的风信子。只可惜吹散了南边的残荷，弄皱了一池春水。
这一切的一切，都让近观的花儿变得无比美好，原本只是一粒种，而后来在心田抽芽，遍地清香，这比那“商略黄昏雨”不知美好了多少倍。
残荷不比花，没有那种细腻，也没有那种娇艳与媚态，但它有清香，绿意之美，远远地站在那。看残荷一举一动，随风舞动，就算那荷叶枯黄，也是那画家笔下的另一番姿态。
恭喜发财要红包
“阿姨，恭喜发财，红包拿来。”看这都比我高一个头的侄女伸手来向我要红包，我只能无奈的摇摇头——辈分高的要给辈分低的红包。无关年龄！正要从怀里拿出红包来时，几个眼尖的妹妹也靠了过来“姐姐，你偏心哦！”“就是就是，我也要！”纷纷嚷嚷着跑了过来，我转头看向“罪魁祸首”，没想到她竟然是一副“不关我事”的态度“红包拿来哦。”嘿嘿！忽然，我计上心头，想整一整她们！
我装作一副主持人的模样，清了清喉咙“下面请听第一题。第一题，限你们在十分钟内回答。”我手拿脑经急转弯出题，看到她们认真思考的样子我不禁内心暗喜，你们怎么可能会回答的出！正当我暗自窃喜的时候，妹妹们眼睛一亮，异口同声的回答出来。
咦？她们怎么会知道？我不甘心的又出几题，结果她们都知道。这下我百思不得其解，只能乖乖的拿出红包，任凭她们哄抢一空，虽说她们口中都说着吉祥的话，可我心中已经是乌云遍布。
等到最后一个侄女来拿时，我忍不住问她：“你们怎么都知道？”侄女嘿嘿一笑，指着我的书说：“答案就在后面啊！”说完，就抢走了我手中的红包，飞奔而去。我看了一眼身后的书，恍然大悟。怪不得她们要我把书翻到后面啊！
看着她们远去的背影，我追了出去，大地说：“还我红包！”
幸福篇三
望着窗外的倾盆大雨，我不禁想起了妈妈在我成长路上的点点滴滴……
“叮铃铃叮铃铃”，放学的铃声响起。妈妈一如既往地站在校门口外，我走出教室，妈妈看到了我，对我微笑着，妈妈接过我的.书包扛在她自己的肩上，书包重的使她挺不直腰，仿佛随时可以把她“压垮”。太阳的余晖照在妈妈的脸颊上，金黄的阳光使她脸上的皱纹显得更加明显。不一会，一阵大风袭来，树叶随风飘动，妈妈的头发随着风飘荡着，走着走着，便来到了电瓶车前，妈妈熟练地把自己的外套脱下来套在我的身上，坐上了车，风似乎在追赶着我们，妈妈白皙的脸庞被狂风刮得通红，如一个红通通的苹果一般红。面对迎面吹来的风，妈妈选择顶风而行，她皱了皱眉头，慢慢加快了速度，慢慢地风小了，太阳又出来了，妈妈的背影在夕阳的照耀下显得那么的温暖温柔。
太阳高挂在天空，炎炎的太阳光照进卧室里，爸爸妈妈正在谈论着什么事情，仿佛不想让我知道什么一样。
一日清晨，爸爸妈妈收拾着行李，爸爸对我和姐姐说：“我和你妈妈有事出去几天，你们两个在家自己照顾好自己。”一顿嘱咐之后，他们就出发了。过了一周左右，爸爸妈妈回来了，妈妈一看到我就对我微笑着，其他什么也没说，我问爸爸，爸爸正准备告诉我时，妈妈就对爸爸使了使眼色，爸爸就什么也没说了，就随便敷衍了我几句，可我也不是不懂事了，怎么会什么也看不出来呢。
在我的软磨硬泡下，终于知道了，原来妈妈腋下有一块小东西，动了小手术取掉了，我的眼泪不禁流了下来。事后，妈妈几天没有去上班，都在休息，因为开了一个小口所以不能用力不能干重活，有一天我肚子饿的咕咕叫了起来，妈妈立马去给我做好吃的，尽管她不能用力。顿时，我感到万分揪心，感动，妈妈是多么的温暖，爱我！
母爱如一股涌泉为我解渴；如一团火焰，给我温暖；如一道光，为我照亮前方。
幸福篇四
每到金秋季节，我就会想起小学的那两棵银杏树。金黄的银杏叶被秋风吹得纷纷落下，而我和朋友们一起在周围玩耍、学习。那时，正是我考试不理想的时候，我经常倚在树上，不知道怎么办。一片叶子吹到了我的身边，仿佛在给我无声的鼓励。我重拾好了信心，又投入到了学习中。（此段意境优美，甚佳！）
又是一年的金秋，我与h君一起游玩。那时的金秋变得更加独特，我和h君先是乘坐着轮船一起看不同时间城市的风景。晚霞对于每个人来说都是富有色彩的。看着原来雪白的云朵被渲染得姹紫嫣红，看着赤红的太阳一点点在海中小事，看着三三两两的海鸥捕食着食物。眼前所看到的一切，如同一幅色彩分明的油画，美丽动人。（此处写景优美，若能更加突出“秋”的特征，可更上一层楼）此时此景，让我与h君谈论了起来（谈论什么？此处可补充谈话内容），笑声不断，愉快不断。
后几天，和亲人一起去赏花。妹妹看到那场景立马高兴起来，仿佛成为一只可爱的蝴蝶。各色的花朵纷纷绽放，美不胜收。
“自古自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。”秋天带给我许多美好的记忆，它就像一盏明灯，照亮我的心房。
教师评语：仿写较为成功，基本结构把握住了，以“金秋”为线索，写了三件事。其中第一件事写得最好，最细腻也最饱满，银杏叶徐徐飘落，充满了秋天的韵味。第二件事写景大于写事，情节太过淡化。第三件事也是如此。
非常喜欢结尾那个比喻句，新颖别致。结尾处若能点明中心，文章可以更棒！
幸福篇五
（一）
第一件事就是我参加了fm996wifi—radio小主持人公益培训班。在这里我学到了作为主持人的基本要求和一些发音练习，并且去了电台直播间进行节目的录制。记得那天我们培训结束之后，随着唐老师出发到了电台。先后参观了电台主楼的各家电台的直播室，当然我们是在导播室往里看的哦！接着就是轮到我们上直播间检验我们学习的成果了！我先是和培训班其他同学搭档录制了一个童话剧《金色的房子》，接着就是给红领巾电台录制羊年的祝福词，最后我还给录制诗歌朗诵的同学串了几段主持词呢！“听众朋友好，我是主持人李箴茁，欢迎来到fm996wifi—radio箴茁读诗……”带上耳麦的那一刻，我真的感觉自己就是一个真正的主持人了，感到非常地自豪！
（二）
今年过年我们回了爸爸的老家——安徽安庆。老家的过年年味十足，从大年三十开始每天都听见打鞭炮，很是热闹！今年恰逢我的奶奶八十大寿，大年初三那天，我的姑姑、姑父们带着哥哥姐姐们全都回来了，还带来了大蛋糕呢。奶奶那天非常高兴，笑得合不拢嘴！我们小字辈们给奶奶唱生日歌，帮奶奶许愿，吹蜡烛。家里还摆开了大桌，吃了大餐！大家其乐融融，老人尽享天伦之乐！最后我们还拍了全家福。我希望我的爷爷奶奶健康长寿，以后帮他们做九十大寿、一百大寿！
（三）
从老家回来之后，我参加了异口同音的音标培训班。短短的八个课时，让我体验到了每个发音的的口、舌、唇的位置，通过体会发音器官的具体感受记住了每个音标的发音。我学会了48个国际音标的读音，我非常喜欢老师的上课方式，尤其是学得好还可以拿积分，拿到积分可以兑换奖品！培训的最后一天我终于攒足了积分，如愿以偿拿到了我喜爱的大拼图！
幸福篇六
班同学来自五湖四海，四面八方，汇聚此班，可真是个有个的特色，如搞笑的于广强，帅哥赵雷、许松；学习顶呱呱的刘寒跃、宋莉莉。……反正67个人，67种特点。
再一次次摆威严中当上班长
他，我们班重量级人物此人又肥又胖是我体重的两倍，他戴的眼镜不是展在他的鼻梁上，而是伏在脸部肥肉上。水桶腰，如大树一般粗的腿，足以压死一只老鼠。他就是沈州（我们平时喊他神州）
每次突击检查，他总是最倒霉的
我们班有两位周老师，教数学的周老师叫大周，教语文的周老师叫小周。（这种称呼在本班很流行）
本班的于广强是一个搞笑人，但也是本班最倒霉的人，本班的大周有一个特点：对自习课会进行突击检查，在我写着篇文章的时候，门“唰”的一下被大周推开，看见于广强鬼鬼祟祟地低着头。不知在干啥，一看，才知道于广强在抄答案，大周立刻给了他零距离接触。（挨k了！）
大周的课，一个字“牛”
与我们相处半年的大周，是我见到过最牛的老师，他上课竟不用书，虽然一次我们班投影仪坏了，但是这一点也防碍他上课，而且上的一点也不打磕绊，一些该讲的重点他都忘不调。
我们班67个同学永远是活泼、可爱的，我们一定会在一(1）班旗帜的引领下，到达成功的殿堂！
我们班的故事可是妙趣横生。今天我就给你们讲一讲。
“马桶”**
这天中午，赵佳顺把一个“马桶”带到了班里，准备戏弄“母老虎”。
“舒艺（母老虎），你过来一下。”赵佳顺喊道。舒艺乖巧地走过去，说：“干嘛？”赵家顺马上开起“马桶盖”，“嗖”的一声，一瞬间，舒艺满脸是水。舒艺一怒之下把雪碧泼在赵家顺脸上。他俩以平局告终。
“放电”口香糖
同一天中午，郭子龙也带来一个放电口香糖。他叫吴泓薇来拔拔这口香糖。吴泓薇可不是笨蛋，她不肯就范。郭子龙说了一句：“不拔就是胆小鬼。”激将法还真管用，她果真壮着胆子前来拔了。她用力一拔，连忙把手缩回去了。看她这样子大家哈哈大笑，因为手指会有麻麻的感觉。
我们是一个开心的班级，以后班里有开心的事，我再讲给你们听。
丰富多彩的小学生活真让人难以忘怀。同学之间的小矛盾被老师批评（本句可改为“同学之间闹矛盾，或被老师批评”）……许许多多的鸡毛蒜皮的小事，都成了小学生活缺一不可的一部分。（开头设置悬念。）
讨厌的数学课又来了，因为陈老师走进来，我们就会被骂得“狗血淋头”。果然不出大家所料，陈老师又骂了起来，什么词都用上了，真是“无恶不作”。（先抑）
马上就要小学毕业考了，陈老师又病了, 原来她为了让我们考个好成绩，成天不停地改作业，又那开会，这开会，累倒了！大家对陈老师的看法完全改变了，觉得她才是一位称职的好老师。（后扬）
幸福篇七
丽的数学一直是她有些头疼的，不过丽也是自信的，相信自己可以学好数学的。
数学老师是一位女老师，丽认真的听老师讲课，丽觉着一节课下来其实挺累的，这节课学的是负数，老师布置了一些课后作业，丽想自己认真的做完。
中午休息有一个半小时的时间，丽用这些时间才写完了作业，可是有一道题目特别长，丽读了两遍也没明白题目的意思，丽问同桌会不会这道题，同桌把作业本递给了丽，丽一看马上明白了，原来是这样，丽这才写上了这道题。
丽刚要收起来作业，后边的同学就向丽借作业，丽就借给他了，丽的虚荣心有一点小小的满足，有人抄自己的作业，但是丽又有些失落，这样简单的题目都不会，同桌却会，是不是自己太笨了，而且写作业要用这么久的时间才能写完，感觉一点也不合适。有这时间也可以睡一会啊，抄一下别人的也是可以的吧，抄完了之后自己再做一遍，这样就行了吧。
丽真的这样做了，开始抄别人的作业，但是抄完之后不想再自己做了，题目这么多，还这么难，丽不会的越来越多，上课也不想听，只希望能快点下课，丽开始讨厌数学，觉着自己真的不是学数学的料。
丽在数学书上胡乱涂鸦，甚至写着自己是数学白痴，丽一点也不想学数学，讨厌极了数学，不明白为什么会有数学，买东西又不会用到负数，又没有什么绝对值，还要去掉绝对值符号，丽不明白为什么要学这些。
午后的阳光透过窗户温柔地打在我的桌子上。翻开语文书，读到第三课时，魏巍笔下的蔡芸芝老师是多么尽职尽责，爱生如子啊！在我的初中生涯中，也有这样一位老师陪伴着我的成长，于是记忆里浮现出关于他的二三事。
那天，正是步入中学的第一天。你听，上课铃声响了，教室里却依旧吵闹个不停——“哎，你说，我们的数学老师会长什么样？”正说着，一个身穿棕色外套，深蓝色牛仔裤，抱着书，拿着水杯的中年男子走了进来：“同学们安静下，我是你们的数学老师，我姓石。”虽然他戴着眼镜却依然挡不住他敏锐的目光。他自我介绍完便把书放到讲台上开始给我们上课。
但是，一旦有同学上课不专心听讲，作业漏洞百出，幽默风趣的石老师便会变得很严厉。
星期五下午第三节课是数学，老师在上面讲着几何证明题，而我却在下面昏昏欲睡，也许是在控制自己不让自己睡着，我就分了神，谁知老师突然叫我回答问题。哎呀！完了！老师在说哪一题？我支支吾吾了半天也说不出来，我突然慌了神。于是，石老师沉下脸来，批评了我一顿：“李昕蒙同学，我对你近期的表现很不满意，成绩大退步，上课回答不出问题，上黑板做题也出错！请你立即调整你的状态！”那种表情，是我从未见过的。那时的我却一直觉得石老师太不给我面子了，居然当着全班的面批评我。现在想来，如果那天石老师对这种行为视而不见，那么以后会更加严重。学习成绩也会因此而下降。所以，对于这件事我还是很感谢我的石老师的。