最新读甜橙树有感(精选5篇)

时间:2024-12-19 作者:紫衣梦

范文为教学中作为模范的文章,也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考,也可以作为演讲材料编写前的参考。相信许多人会觉得范文很难写?下面是小编帮大家整理的优质范文,仅供参考,大家一起来看看吧。

读甜橙树有感篇一

泽泽因为淘气经常挨打,身上不是这里有青疤就是那里有紫疤,衣服也因为淘气和挨打裂了好多缝,最后还是和泽泽一样浅色头发的格洛里亚缝了上去,后来泽泽交了个大人朋友,泽泽就叫他“老葡”,他们经常去野外郊游。

泽泽还有一个大人朋友,是“阿里奥瓦尔多”先生,第一次叫这个名字,还真费劲。他们经常一起去卖歌篇。

老葡死的事情,让泽泽大病了一场,差点没死了,泽泽,你的生命还嫩着,难道你不想活了?想和老葡一起去天堂吗?不行,你死了,家人就会很伤心的。

转眼间,四十三年就过去了,泽泽已经不再是以前那个小孩了,他现在是一个大人,但一想到老葡,他的心还是会隐隐作痛。泽泽对老葡说的最后一句话是:再见了!

读甜橙树有感篇二

看完《我亲爱的甜橙树》。一个非常善良,脑子里充满着幻想的 5 岁小男孩,常常听到“魔鬼”的声音,让他对各种恶作剧乐此不疲,常常挨揍。如果他不是那么善感,可能他会在学龄期的第二年就成为跟别的孩子一样的孩子—尤其是他父亲找到工作后,他家的环境跟其它孩子就会差不多,对于孩子来讲天大地大的圣诞礼物会有,家人的脾气也不会太糟,而他在学校里,其实很乖表现得很好。至多不过一两年,泽泽会成为另一个孩子的。

但不是。他认得一个大朋友,可能跟他祖父年纪相当的大朋友。泽泽,你多么善良。你能不能不要说脏话,我不想听。你怎么会有这么多的想法,太奇妙了!他看着泽泽身上的伤,眼里噙满泪水。

我常想,一个人,如果他没有得到过真挚的友情,他不会知道自己需要真挚的友情;如果他没有得到过真正的欣赏,也不会知道自己需要真正的欣赏。所以也很难说,真挚的友情和真正的欣赏对一个人来说,是重要还是不重要,是幸还是不幸。

因为得到,就意味着终将失去。而从来没有被启蒙和体验过,就不会有“失去”。

敏感,善良而调皮捣蛋的泽泽,有机会被蒙尘,象其它的孩子一样不会觉得有太大问题地成长,至少是生成。但他的确曾有过真挚的友情和真正的欣赏。大朋友遭遇车祸意外离世时,泽泽好象也—死了一回。

我不能说这本书倒底好在哪里。那些细节,孩子的千奇百怪的想法和外界其它人的“生存”,肯定是格格不入的。我相信,不仅是敏感的`泽泽,其它的孩子在用自己的眼光看外界时,应该也会觉得怪怪的。从柔软到塑型,从易被伤害到自我保护,这个过程,应该是人人概莫例外吧。这个过程,有人经过得波澜不惊,有人却是惊心动魄,象换了一条命。当然,还有人始终拒绝这个过程,始终站在柔软,易被伤害的一端,张望但拒绝跨越(想到顾城)。

有多柔软,就有多易伤。

既然每个人的起点都是柔软,不管他将在几岁时,以怎样的方式改变(是渐变或突变),我只是想,自己不要忘记也曾在他们站的这一端,充满期盼,眼里放光。

我只是想,对每个尚柔软的人,尤其是孩子,我要温柔对待。我不希望任何通过痛苦才能带来的成长。

读甜橙树有感篇三

父母的爱,精心呵护我们的成长;父母的爱,给予了我们幸福的家庭;父母的爱,时刻照耀着我们。父母的爱,真是说不尽道不完,我们怎么也报答不完。

大家都说,父母的爱是伟大的,是无私的,每个人在爱的成长下是多么的幸福。但是我最近阅读了一本书——《我亲爱的甜橙树》,认识了小主人公泽泽,一个让数亿读者感动落泪的5岁小男孩。他有父母有亲人,但是他却一直生活在痛苦之中。

泽泽是家里第二小的成员,他还有一个小弟弟路易斯和好几个姐姐。泽泽家里很穷,姐姐冉迪拉一旦心情不好就对泽泽大发脾气。只要泽泽做得不合她的心意,不是大骂泽泽,就是暴打泽泽,泽泽的幼小的心灵受到了很大的伤害。后来泽泽一家搬了新家,姐姐们抢先夺得了罗子望树和芒果树,只剩下了一棵甜橙树,这棵甜橙树就成了泽泽最好的朋友。当时他虽然有些失望,但是他很快惊奇地发现,这棵被他取名为明基诺的甜橙树竟然会说话,这可太令人惊奇了。从此以后,泽泽有了烦恼,有了困难的时候就有了倾诉的地方。

正如泽泽所说:人的心是很大的,大得可以放下我们喜欢的每一样东西。是呀,在泽泽的心中,亲爱的甜橙树被人砍倒,亦师亦友的老葡被车撞死……好朋友一个个地失去,让善良单纯的泽泽瞬间长大了许多,不再做恶作剧,不再调皮捣蛋,学会了温柔地去对待这个冷漠的世界,懂得了要做一个内心强大的人。

我读着读着,眼泪不禁充满了整个眼眶,泽泽好可怜,与我们相比,是有着天壤之别的,这让我想到了两件事。

记得有一次,半夜三更我突然发起了高烧,热得实在让人受不了。妈妈差不多彻夜难眠,经常得起床,无非就是给我量体温啊吃退烧药啊,眼见我的身体没有好转,急得像热窝上的蚂蚁——团团转。我见妈妈这样,心里一阵温暖,想让妈妈好好休息一下,可妈妈却说:“叮当,你的烧没有退下来,我实在睡不着,要不我再帮你用热水擦一下身子?”我强忍着眼泪,想着第二天妈妈还要给学生上课,还要带我去医院看病,就暗暗骂自己,为什么要生病呢?不生病该多好!可是有什么办法呢!只能怪自己的身体不争气。

母爱似水,父爱如山,我有切实的体验。就在一个大雨倾盆的晚上,妈妈去开会了,我一个人无聊地待在办公室里,当爸爸收到妈妈的信息后,马上放下手头的工作,冒着大雨来到学校找我。我很是感动,爸爸原来也是这么雷厉风行的。爸爸把雨伞让给了我,自己淋雨跑向车子,把车子开到校门口,为了让我少走一段水路,自己却被豆大的雨水淋透了全身。

相比之下,我对泽泽的遭遇更加同情,更加怜悯这个五岁的小男孩了。泽泽经历了两次刻骨铭心的挨揍,第一次泽泽只是安安静静地做个纸球却被姐姐因为心情不好而遭受莫名其妙的毒打。第二次泽泽因为想让爸爸开心而唱了一首他并不知晓内容的歌曲,因为歌词的不合适又遭到了爸爸的毒打。这样的挨揍经历我不会有,我想现在的家庭中的独生子女们都不会有这样的`经历,差不多都是以孩子为中心,孩子想干嘛就干嘛,与泽泽相比,我们的生活何其幸福。

温家宝总理曾经说过:没有爱,就没有教育,就没有道德,就没有一切。是呀,如果没有了爱,那真的什么都没有了,那么,就让我们的这一颗爱心让整个世界的爱永恒下去!

读甜橙树有感篇四

书犹药也,善读之可以医愚。是啊,书籍是我们进步的阶梯,有了书,我们的生活便不再充满无味与枯燥。

这是一篇笑与泪交融的作品。书中有个智障儿童,他叫弯桥。在他心里有四个好朋友,但这四个好朋友对他并不是那么友好,总是在他毫无防备的时候去捉弄他、取笑他,然而善良的弯桥并没有生气,而是用微笑面对一切,弯桥觉得,只要自己能给予大家快乐,自己也会是快乐的。当小伙伴捉弄自己时,他却梦想着与小伙伴愉快的、开心的玩耍与嬉戏。甜橙树是一个象征,是弯桥的一个梦想,梦想着快乐与幸福。这种和谐的代价是弯桥内心真实的倾诉与美好的、不交杂一丝一毫心机的愿望,也是最纯真的愿望。

瞧,甜橙树下,一个男孩正在熟睡着,而淘气的伙伴们,又想在他睡觉的过程中恶搞他一顿,从而获取快乐。这个男孩就是弯桥,因为自己是智障儿童,小伙伴们总会取笑自己。今天,他在甜橙树下熟睡呢,在梦中,弯桥与伙伴们玩的很开心,弯桥向往着这幸福的时光与日子。当他醒来时,向伙伴们倾诉自己美丽充满快乐笑声的梦,伙伴们也感动的流下了泪水,从此甜橙树下的嘲笑声与恶搞声永远消散,只有一群快乐的、纯真的孩子手拉手在树下欢笑着。他们的手是那么炽热,暖暖的在心头荡漾。

弱者更需要关爱与呵护。弯桥沉醉在自己的倾诉之中,沉浸在往事的回忆之中。他的思维永远停留在内心最美好的、毫不掺假的纯洁。

他的微笑绽放出了一朵又一朵绚丽夺目的花朵,倾诉了心中沉淀已久的爱,笑出了自信的人生,笑出了坚强善良的自我。

那棵甜橙树包含了多少美好的回忆啊,在这棵甜橙树下充满了欢声笑语、充满了幸福与和谐。

“只要人人都献出一点爱,世界将会变成美好的人间……”

读甜橙树有感篇五

书,犹药也。善读之,可以医愚。是的,书籍总能给我们带来各种独特的感受,要么让我们心里感动,要么让我们流泪,要么让我们叹息,要么让我们陷入深深的遐想中。寒假里我阅读了曹文轩的《甜橙树》,却让我有一种复杂而又异样的感受。

这是一篇泪与笑交融的作品,甜橙树是一种象征,是弯桥的一个梦想。这个象征和梦想不同于其他小说中的象征与梦想,因为弯桥是一个残疾人,一个有严重后遗症的人。

它写的是一个残疾孩子和一群健康孩子由不和谐相处到和谐的故事,这种和谐的代价是残疾人内心世界的真是的倾诉,以及这四个健康孩子为自己的恶作剧而感到惭愧,最后感动,达到和谐的故事。

弯桥,他失去了常人的记忆,他的记忆中的这四个好朋友,——尽管他们并非如此——至少是他心灵中认定的朋友,却在他毫无防备的时候,去捉弄他,如果说在他没有得病之前,这四个人也把他当作朋友的话,那就不会出现后来的事情了。

弱者比我们更高贵,更富有人性,更善良。弯桥沉醉在自己的倾诉之中,沉浸在往事的回忆之中,他的思维永远停留在自己内心的美好上。他的一切不仅仅感动了文中的四个孩子,也深深地感动了我。

如果人人都有一颗善良之心,怜悯之心,只要人人都献出一点爱,这个世界将变成美好的人间!

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