方案可以帮助我们规划未来的发展方向，明确目标的具体内容和实现路径。那么方案应该怎么制定才合适呢？下面是小编为大家收集的方案策划范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
社区庆元旦迎新年的活动方案篇一
学习贯彻党的十八大会精神，认真落实教育规划纲要，坚持育人为本，体现社会主义核心价值体系要求，对中学生进行爱国主义教育，弘扬伟大的民族精神;面向全体师生，培养中学生健康的审美情趣、良好的艺术修养，促进学生德智体美全面发展;展示我校艺术教育的丰硕成果，营造健康向上的校园文化环境，体现向真、向善、向美、向上的校园文化特质。为庆祝元旦佳节，给同学们一个真正展示自我风采和勇气的舞台，经学校行政研究决定开展文艺汇报演出活动。此次文艺汇报演出将溶青春、活力、文化、感恩于一体，彰显我校师生风采。对各位辛勤工作的老师致以节日的问候，祝愿他们新的一年开启新征程，创造新辉煌。
二、组织机构
总顾问：谭建能、任崇华
总策划：赵云彬学校团委会
策划：肖登均桂小江周林娟谭琦
艺术总监：谭琦
艺术指导：文体教师、各班班主任
舞台监督：团委
舞台设计：团委元旦节活动方案灯光音响：
三、活动主题：欢庆“十八大”，开启新征程(待定)
四、参加对象：全体师生(两级毕业班除外)
五、汇演时间：1月1日(待定)
六、汇演地点：内操场
七、节目准备：
1、节目构成内容
1)歌曲类
(1)歌颂祖国，弘扬民族文化主旋律的歌曲(民族，美声类);
2)舞蹈类
(1)以喜庆、热烈、祥和为基调的各类舞蹈;
(2)具有校园时代气息、积极向上、寓意深刻的创意性舞蹈;
(3)群众喜闻乐见的街舞、现代舞、健美操、武术等;
(4)相关主题歌曲的伴舞。
3)曲艺(语言)类
(1)、喜庆、热闹反映校园生活的的相声、小品;
(2)、经典的传统曲艺类节目;
(3)、音乐诗歌朗诵。
4)其他类：包括器乐表演、时装秀、技能表演等。
2、节目征集须知
1)、节目来源
(1)以班级为单位，在文艺委员的组织下进行节目排练，班
主任、音乐老师指导。每班精心准备一个节目参赛。;节目形式可灵活多样，内容健康、积极向上，以反映青年学生风采为主旋律。
(2)学校老师。以教研组为单位选送节目。体艺组教师(主要指音乐教师)单独出1-2个节目。30岁以下青年教师积极参与。
(3)要求：能够围绕活动主题，营造出喜庆、祥和的气氛，节目新颖，有创意，紧凑、连贯，演员表现力强，能够抓住基本要领，将节目完整地展示给现场观众;节目可原创或改编形成。
(4)整台晚会节目控制在18个左右.
3、节目时间：每个节目时间不超过5分钟，语言类不超过8分钟。
八、活动筹备
(一)第一阶段(月30日)：下发节目征集通知
1、各部、各班接到通知后应高度重视，制定参加汇演活动方案，广泛宣传，发动学生积极参与，落实参赛节目并组织排练，做好汇演准备工作。
(二)第二阶段(年12月20日—24日)：各部分开进行学生节目的选拔
1、各部在12月20日前将参加汇演的节目数量、名称及形式报校团委书记处，按节目质量确定最终参加汇演的15—18个节目。
2、选拔、确定节目主持人并进行培训。
(三)第三阶段(2015年12月24日—12月26日)：学生节目的选拔、彩排
1、各班组织进入汇演的参赛节目加紧排练，作好彩排的准备。
2、各相关部门作好相应的筹备工作。
3、策划人督促制作节目单、横幅、背景等。(校团委负责)
(四)第四阶段(2015年12月27日—28日)：汇演场地的准备
1、各项工作进入倒计时，舞台布置、场地安排、节目组织等全部落实到位。
2、组织召开工作人员大会，具体部署相关工作。
3、12月27日下午、晚上举行最后一轮彩排。
(五)活动现场组织和安全：
1、学生组织及纪律维持：雷小波老师等及学生会成员
2、会场安全：安稳办保安
九、节目要求及上报时间：
1、各班根据班级特色，积极准备节目，展示本班风采。班主任要全程给予指导，统筹收集节目，进行策划及再加工。表演所需碟片、音频文件、服装、道具等提前准备好。
2、各班必须在12月20日前上报节目单学生名单，独唱类节目单独提早与团委肖老师联系，确保质量，方便验收。
3、12月15日独唱类节目选拔。12月24号(待定)其他节目选拔。
4、12月日下午12:00开始进行节目彩排。(具体时间另行通知)
5、12月日下午正式演出。(具体时间另行通知)
十、评奖办法：
1、评分标准：见附件
2、本次活动的奖项设置分高中和初中两个组进行设奖，高、初中分别设置一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，其余为优秀奖。
十一、活动程序：
(一)进行新团员入团宣誓仪式。
(二)文艺活动演出。
十二、说明
1、通过这次活动展示全校教职工的艺术风采、综合能力，展示学生的才艺能力。
2、请各班级将一期以来的各种教育活动联系起来创意出具有特色的节目。
十三、附件
评分表
安全预案
工作人员具体安排
节目注意事项
社区庆元旦迎新年的活动方案篇二
第一段：引言段（200字）
元旦活动是每年一个重要的节点，也是人们忙碌了一整年后，放松与休息的好时机。作为一名参与者，我对这次活动心怀期待并准备了许久。通过参与这次活动，我希望能够放松心情，与朋友互动，同时也加深对自己和生活的思考。
第二段：活动前的准备（200字）
活动前，我充分准备了自己的装备和心态。首先，我购买了一些元旦特价产品，如游戏、电影票等，以供活动期间使用。另外，我还和一些好友商议了一些有趣的游戏和活动，以及准备了一些小礼物给他们，增加友谊的深度。此外，为了更好地享受活动，我学习了一些心理放松技巧，并制定了一个合理的日程安排，确保充分利用时间。
第三段：活动中的体验与感悟（400字）
活动进行中，我参与了各种有趣的游戏和活动。其中最令我印象深刻的是一场户外团体拓展活动。在这个活动中，我们需要合作完成一系列任务。通过这个活动，我深刻地体会到了团队合作的重要性和团结合作的力量。每当遇到困难和挑战时，队友之间彼此鼓励、支持，互相帮助，我们终于成功地完成了任务。这让我深信，只有团结一致，才能克服困难、战胜挑战。
除了团队合作，这次活动也让我对自己有了更深刻的认识。在一场晚会中，我主动上台表演了一个节目，虽然刚开始有些紧张，但在瞬间大家的欢呼声中，我渐渐放松，尽情享受表演的乐趣。通过这次经历，我发现自己在表演方面也有一些潜力，将来可以更加努力培养自己的兴趣爱好和特长。
此外，活动中还与朋友们分享了一些对于生活的思考。我们一起谈论了如何更好地平衡工作和生活的烦恼，也分享了一些对未来的期盼和憧憬。这种交流让我意识到，生活不仅仅是应对琐事和挑战，而是应该有更多的思考和追求，使自己的生活更加充实和有意义。
第四段：活动后的反思（200字）
元旦活动结束后，我反思了自己在活动中的表现和感受。我发现自己在活动过程中的心态发生了积极转变，不再焦虑和紧张，而是更加放松和乐观。这种心态的改变让我体验到了更多的快乐和享受，也让我对未来充满了信心。
同时，这次活动也给我留下了一些值得改进的地方。比如，在团队合作中，我发现自己有时候太过于主动，没有给队友足够的空间。这让我意识到，平衡个人主动和团队合作之间的关系是很重要的。在未来的活动中，我会更加注意这一点，更好地发挥团队协作的力量。
第五段：总结（200字）
通过这次元旦活动，我不仅度过了一个愉快的假期，还从中获得了许多有益的经验与感悟。我意识到，活动的过程不仅是一种享受，更是一个成长的机会。通过团队合作和个人表演，我提高了自己的协作能力和自信心。通过与朋友交流，我扩大了自己的社交圈，丰富了自己的思考和追求。通过活动的反思，我也意识到了自己的不足和改进的方向。总而言之，这次元旦活动是一次充满收获和意义的经历，也是我更好地认识自己和生活的契机。
社区庆元旦迎新年的活动方案篇三
为丰富校园课外文体生活，让学生在新年到来之际，在各种游园活动中度过愉快的一天，送出深深的祝福，迎接新年的`到来，培育积极向上的精神及欢乐和谐的风貌。
喜迎元旦，快乐游园
全体师生
学校运动场
12月27日前各年级段确定好十个活动项目报德育部。
1、xx年12月30日下午13时游园活动提早完成的学生务必在校园内安全区域活动，绝对禁止拥挤在校门口等待父母接送或提前离开学校。元旦游园活动方案2、13时——15时30分，进行游园流程、安全等相关学习和教育。要让学生对本次游园活动的流程没有疑问了，学生才可以开始活动。
(一)海狮顶球
负责老师：
活动描述及游戏规则：
1、设4个赛道，每组2人。
2、甲、乙背面站好，距离为2米，时间2分钟。
3、甲乙队员双方将篮球夹在背上，走到对面，投入栏中，时间用得少的两组获胜，组员各获一颗星。
4、当某1组队员将球运至终点后，本轮比赛结束。
5、2米赛区内只能用背运球，不可用手或他物扶持。球不慎落地后，可捡回至起点位置后再往前行，但所用的时间算至总时间内。
(二)摸鼻子
负责老师：
活动描述及游戏规则：
黑板上画人头像，游戏者先说要摸头像的什么部位，然后蒙上眼睛，原地转三圈，而后走向人头像，用手摸人头橡，在区内摸到自己指定的部位并未压线，得一颗星，摸在区外或压线，不得奖。
(三)我们都是好朋友
负责老师：
活动描述及游戏规则：
1、两人一组绑住脚，两组开始比赛，先到终点胜。
(四)巧搬气球
负责老师：
活动描述及游戏规则：
1、设1个赛区，2人一组合作搬气球，不得用手和手臂。
2、每次搬运不限数量，气球不能用它物粘在一起。
3、从始点搬到终点，限时2分钟，始点用手放好气球，起步开始、途中不得用手和手臂触球，气球不能爆，不能落地，到了终点可用手放在指定地点，每人可得1颗星。
(五)百发百中
负责老师：
活动描述及游戏规则：
1、比赛一次6人参加，设6个赛区。每轮比赛限时1分钟。
2、参赛者站在离目标2米远的地方，用手向桶内掷乒乓球。
3、每人五个球，投进3个球获1颗星。
(六)脚踏实地
负责老师：
活动描述及游戏规则：
1、赛区画有15个不规则的左右脚印，参赛者在2分钟内从起点走到终点。每组1人。
2、参赛者左、右两脚交替行走，一脚一脚按照已画好的脚印按顺序向前行进。
3、凡有因失去平衡摔倒、踏在脚印外或扶持他人(物)者，均以失败论处，比赛立即终止。成功者得一张奖券。
(七)你演我猜
负责老师：
活动描述及游戏规则：
1、参加者可以猜挂在树上a、b、c、d四个区域的谜语。谜语种类丰富，动物、植物、地名、成语等。
2、两位员工一组，选四组员工上场，由一位员工看题目，并做出动作(不能说话)，另外一位员工说出答案，在规定时间内猜得最多的为赢。道具：写上词语的纸张5张，猜中三次的获得一颗星。
(八)乒乓球接力
负责老师：
活动描述及游戏规则：
1、每小组2人接力，每轮比赛可设4个小组同时进行。
2、甲用乒乓球拍托着球传给乙的拍子上，乙将球运至终点倒入桶内(注意：球掉了可捡起至起点重新开始)。
3、最先到达终点者小组每人获1颗星。
(九)音乐椅子
负责老师：
活动描述及游戏规则：
1、五位参赛者围绕四把椅子跑,主持人以鼓声为号，鼓声一停各抢椅子坐下，一局比赛后，未抢到椅子者被淘汰出局，搬掉一把椅子。每局下来，人数椅子数递减，坚持到最后3名各得奖券1张。
2、凡是拉、挤、推、撞人或用手拖拉椅子者视为犯规，罚当局离场。
3、鼓声停止时才能开始抢椅子。
(十)快乐传递
负责老师：
活动描述及游戏规则：
1、在桌子上摆放五只碗，碗里盛放适量清水，由参加活动的同学将一个乒乓球从第一只碗开始向最后一个碗中吹，中途不能使乒乓球掉出碗中。能将乒乓球吹如最后一个碗内者可领取奖券。
2、不得用手或者其他道具使到达终点。
1、中午13时前各班布置好游园活动的场所、张贴好活动规则、标好进出口路线。
2、班主任12月31日中午放学前做好学生活动中的安全教育，如：
(1)在参与活动时，上下楼梯注意安全，自觉遵守秩序排队，不插队，不推挤等。
(2)尊重工作人员，服从工作人员安排，使活动在团结、友爱、欢乐的氛围中进行。
每个同学玩完5个项目后，先自行计算好活动总分，再到兑奖处凭“活动卡”领取一份新年礼物，并领取和自己“活动总分”相对应的活动奖品。
1、凡是参赛同学得两个糖
2、参赛得三颗星以下者得五个糖
3、参赛得三颗星以上者得十个糖
4、参赛得五颗星者得十个糖和一个笔记本。
1、安全巡查：(巡查员职责：巡查学生在活动中的秩序和安全，特别是楼梯上的安全。引导学生有序进行活动，做到活动场所间不留安全死角)负责人：
2、摄像摄影：谭书志
3、兑奖：
总负责：
各组负责兑奖的老师在12月30日中午13时前布置好颁奖台，14时前向总负责人领取奖品并摆放完毕。
社区庆元旦迎新年的活动方案篇四
这个元旦，我在医院参加了一场有趣的活动。这个活动不仅给我带来了心理上的放松，也让我更加了解医院的工作和医护人员的辛苦。
首先是游戏环节。我和其他参与者一起玩了“扔纸球”游戏，还有围成一圈轮流说笑话的小游戏。这些小游戏不仅让我们的心情变得轻松和愉快，也鼓励了我们表达自己的笑点和幽默感。
然后是观看了一场医护人员的节目。他们用诙谐幽默的方式演绎了医院中的常见问题和困境，比如病人拒绝接受治疗等等。这让我深深地体会到医护人员在工作中面临的艰辛和压力，也让我更加感激他们的付出和辛劳。
活动最后，我们还参观了医院的病房和手术室。我惊叹于医护人员的精湛技艺和高度专业性，也感受到他们对病人健康的呵护和关怀。
这次活动让我对医院和医护人员有了更深的认识和理解。他们不仅是医治疾病和救死扶伤的专业人士，更是为社会做出了巨大贡献的伟大人物。我要向他们致以深深的敬意和感谢。
社区庆元旦迎新年的活动方案篇五
以表演节目的`形式开展活动，给学生搭建一个展示自己的舞台，进一步丰富校园文化生活，培养学生的合作精神。同时引导学生要学会感恩，在节日为父母、老师和好友送上微笑，送上祝福，懂得用感恩的言行报答父母、老师。
“辞旧迎新 与爱同行”联欢会
元旦前夕
1、宣传发动阶段：
（1）宣传收集资料了解元旦的由来及世界各地迎新风俗习惯，以主题班会的形式，交流资料及学生在xx年个人成长的故事。
（2）以“辞旧迎新与爱同行”为主题布置班级环境，准备出一期专题黑板报。
（3）鼓励学生发挥特长，排练文娱表演节目。
（4）教育学生学会感恩，在辞旧迎新之际为父母、老师和好友送上微笑和祝福。
2、活动实施安排：
（1）出一期专题黑板报：以“辞旧迎新与爱同行”为主题出一期专题黑板报，并说说在活动中得到的收获与快乐。
（2）制作新年贺卡：为自己最喜爱的老师、长辈或好友制作一张新年贺卡，送上新年祝福。
（3）开展班级活动：
学生参与策划并组织开展这次中队活动。利用班会课，举办“辞旧迎新与爱同行”联欢会。
1、发动学生参与活动的策划及开展。
2、出好黑板报，制作好贺卡。
3、积极合作开好主题班会。
社区庆元旦迎新年的活动方案篇六
新年是一个全球性的节日，人们借此机会迎接新的一年，庆祝过去的一年。而元旦活动则是传统的庆祝新年的方式之一，通过各种各样的活动，让人们欢聚一堂，共同迎接新年的到来。在这个特殊的日子里，我参加了一系列的元旦活动，收获颇多，让我对新的一年充满了期待和激情。
首先，元旦活动的其中一个重头戏是舞龙舞狮表演。我们学校组织了一场精彩的表演，吸引了众多的师生和家长前来观看。舞龙表演将中国传统文化展现得淋漓尽致，龙的形象栩栩如生，舞动灵动，让人可以感受到中国文化的独特魅力。而舞狮表演则更加富有喜庆气氛，舞狮舞动的节奏感十分强烈，给人以热闹、繁忙的感觉。通过这样的表演，我们能够融入其中，感受到活力四溢的元旦氛围，同时也能够更好地传承和弘扬中华文化。
其次，元旦活动还有各种趣味游戏和活动。我特别喜欢其中的亲子活动，通过亲子游戏，孩子与父母之间的亲情得以更好地加深。我们一起进行了捉迷藏、接力赛等游戏，互动紧密、氛围热烈。在游戏中，我能够感受到家庭的温暖和快乐，体验到亲情的宝贵。此外，还有猜谜和才艺表演等活动，让每个人都能够找到自己喜欢的方式来参与其中，充分展示自己的才艺和能力。这样的活动不仅能够丰富人们的业余生活，增加对生活的热爱，还可以促进人与人之间的交流与合作，培养团队合作精神，增加大家的凝聚力和归属感。
第三，元旦活动中的慈善义卖也让我印象深刻。学校组织了义卖活动，为那些需要帮助的人筹集爱心款项。我和我的同学们积极参与其中，捐献了自己的物品，同时也购买了其他同学的义卖物品。通过这样的活动，我感受到了爱心的力量，感受到了助人为乐的快乐。同时，也让我认识到自己的幸福来之不易，要感恩身边的一切，努力做一个有爱心的人。
第四，元旦活动的另一个重要组成部分是文艺演出。我们学校组织了一场精彩纷呈的文艺晚会，各种节目轮番上演，给观众们带来了一场视觉和听觉的盛宴。有歌曲演唱、舞蹈表演、戏曲展示等，不仅有老师和家长的精彩表现，还有同学们的青春活力。我参与了一个舞蹈表演节目，通过多次的排练和努力，最终呈现了一场精彩的演出。在舞台上，我感受到了自己的成长和进步。而观众的掌声和欢呼更是给予了我极大的鼓励和动力，让我更加坚定了自己的梦想。
最后，在这次元旦活动中，我还结识了很多新朋友，扩大了自己的人际圈子。在各种活动和游戏中，我和其他同学们一起玩耍、交流，建立了深厚的友谊。我们一起分享快乐、分担困难，互相支持，互相鼓励。这样的朋友关系让我感到非常幸福和满足，也让我更加期待未来的一年，能够以更积极的心态面对挑战和困难。
总的来说，参加这次元旦活动是一次难忘的经历，让我学会了感恩、互助和分享。通过不同的活动和表演，我不仅收获了快乐和友谊，还增长了见识和才艺。我相信，在新的一年里，这次元旦活动给予我的启发和感悟会伴随我成长，让我在面对困难时更加勇敢坚定，在追求梦想时更加努力奋进。我期待着新的一年，期待着更多精彩的活动和体验，让我能够继续成长，让我拥有一个充实而有意义的新年。
社区庆元旦迎新年的活动方案篇七
元旦新年，是每个人心中喜庆的节日。在这个日子里，无论是在家中与家人团聚还是在外与朋友欢聚一堂，都需要一些特别的活动来欢庆这一天，为新年带来祝福与快乐。下面我将通过总结心得体会来回顾一下我们班级元旦活动的精彩情景。
首先，活动开始之前，我们班组织了一个丰富多彩的联欢会。在这个欢聚的会场上，同学们穿着五颜六色的服装、戴着灿烂的笑容，互相拥抱并祝福彼此新年快乐。老师们为我们准备了精心的节目，从舞蹈、歌曲、小品等各种表演节目，每个人的表演都给大家带来欢乐和意外的惊喜。整个联欢会的气氛热烈、活跃，让我们感受到了集体的温暖和浓厚的节日氛围。
其次，在元旦期间，我们还开展了一系列的户外活动，让同学们能够更好地放松身心，感受大自然的美妙。我们去了郊外的森林公园，享受了大自然的芬芳和阳光的温暖。在公园里，我们参加了拔河比赛、踢毽子和做游戏等活动。这些活动增强了同学们的团队合作意识，并培养了他们的勇气和意志品质，更加增进了同学们之间的友情和互助精神。
此外，我们还在元旦假期组织了一次参观活动，去了一家有名的博物馆。在博物馆里，我们看到了丰富多彩的艺术品和历史文物，了解了传统文化的源流和发展历程。这次参观让我们对过去的历史有了更深的了解，也对当代的进步有了更加明确的认识。通过这次参观活动，我们感受到了传统文化的魅力和人类智慧的卓越。
最后，在活动结束之后，我们进行了一次班级的反思和总结。每个同学都发表了自己的观点和看法，并提出了对未来活动的建议。在这个反思过程中，我们不仅回顾了过去的活动，还反思了自己的不足之处，明确了自己的不足之处，并提出了改进的方案。通过这个反思和总结的过程，我们为以后的活动积累了经验和启示，使下一次活动更加精彩和成功。
总之，班级元旦活动是一次难得的机会，让我们在忙碌的学习之余能够放松心情，感受到集体的温暖和浓厚的节日氛围。通过这次活动，我们不仅增进了同学们之间的友情和互助精神，还开阔了视野，增长了知识。同时，在反思和总结中我们也学到了很多，在以后的活动中避免了同样的错误。对于我个人来说，这次元旦活动让我感受到了班级大家庭的温暖和亲密，也让我对过去的不足有了更加清晰的认识。我相信，通过这次活动的举办，我们不仅为大家带来了喜悦和健康，也为整个班级和同学们的成长奠定了坚实的基础。让我们一同期待未来更多精彩的活动吧！