通过写检讨书，我们可以提高自己的自觉性和纠错能力，更好地面对挑战。以下是小编为大家收集的检讨书范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
优质抄袭心得检讨书（通用15篇）篇一
尊敬的**书记：
这里，我只向您作出检讨。因为您就是党的化身，亦是党。通过最近一段时间的学习和深刻反省，我已认识到自己所犯错误的严重性。为了更好的开展今后的工作，锻炼和提高自己，将书本上的自己彻底消灭，而替之以与现实接轨的自己。现在本着有则改之，无则加勉的诚恳态度，向您及您所有的党委作出检讨。
一是工作经验欠缺，不适应工作，并且在种种原因下，越发不能接受这种让我灵魂不得安宁的工作现状。今天，我痛定思痛，按照纪委书记和人大**的谈话精神，在今后的工作中，首先要坚持自己的追求，并且要对残存在我思想深处的理想主义分子彻底肃清，不让其有抬头蔓延之空间，让自己整整齐齐地脱胎换骨，变成一个对党，对社会有用的人，而非无用的人;其次，要积累对工作有益和有良的经验，并将这种有益和有良的经验运用到实际工作中去。
二是纪律性不强，自由主义泛滥。由于各种不适应，加之自由主义在心中作祟，才犯下了今天这样严重的错误。在今后的工作中，要严格按照规则办事，认真遵守单位的规章制度和组织纪律，做到早请示、晚汇报。在努力工作的同时，要毫不留情地铲除掉隐藏于我身各个角落的自由主义成分。自始自终相信不以规矩，难成方圆这一古训。通过这次事件的发生，给我教训最大也是震憾我灵魂最深的经验只有一句话：无论做事还是做人，都要循规蹈矩。也只有循规蹈矩，方可成圆。
通过此次教训，我将当作极其宝贵的经验财富加以吸取，并深刻铭记于心，时常警醒自己。
检讨人：小x。
20**年**月**日。
优质抄袭心得检讨书（通用15篇）篇二
尊敬的党支部：
教育实践活动中，对照检查材料如何写，问题原因从哪找，整改措施实不实，这都直接关系到教育实践活动的成效。
然而，有的领导干部自以为经历过“风浪”、见识过“大事”，认为对照检查就那么回事;有的认为“四风”问题离自己很远，群众反映的问题不客观、不真实;有的为自己鸣冤叫屈，虽然没甚功劳，苦劳总是有的，虽然作为不大，但问题也不明显。因此有的领导干部在撰写自我剖析材料时，到网上抄抄、书中找找、应付了事。
这样的领导干部，一方面思想认识不到位，没有真正理解“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的目的何在，没有充分认识到自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的真正内涵，仍将自己置身于局外。另一方面，他们的自我要求太低，没有按照共产党员标准严格要求自己，更没有从思想上、作风上、政治上查找自身问题的原因。还有，他们内心深处有抵触，特别是经过群众提、组织点、督导组谈之后，仍然找不到自身存在的问题，即便是找到了，也是从客观上找原因，从身边同事和领导身上找根源，甚至是绞尽脑汁试图找出提意见的人是谁。
对照检查，就必须紧扣为民务实清廉主题，真心接纳意见，虚心接受批评，诚心开展整改。撰写检查材料，本身就是一个自我净化、自我提高的过程。领导干部只有真心剖析问题找原因，诚心拿出对策搞整改，这才是对组织和群众负责，也是对自己负责。
汇报人：互信本站。
xxxx年.08.02。
优质抄袭心得检讨书（通用15篇）篇三
尊敬的**老师：
我犯了一个非常严重的错误，这个错误就是抄袭作业，老师布置作业的原因是让我们巩固在课堂上学习的知识，可是我却用抄作业这种方式应付，我错了!
我抄袭作业的原因是因为我想早点写完作业早点玩，谁都想玩，但假如为了玩就抄作业的话太不值了，现在玩只能玩一会，假如学习不好，以后找不着工作，没钱吃饭，还谈的上玩吗我抄袭作业抱有一种作业是做给老师看的这种想法，其实根本不是，我们不做作业，老师就不用批改作业，反而更轻松。所以，作业是为自己做的，我这么想辜负了老师的一片好心，所以，我向老师表现出深深地歉意!
通过这一事件，我认识到了我的错误，我保证以后好好学习，绝对不再抄作业了，也希望老师接受我的检讨，给我一个改正的机会，谢谢!
检讨人：
优质抄袭心得检讨书（通用15篇）篇四
尊敬的党组织：
此刻，我怀着愧疚的心情向组织写这份检讨书。由昨天缺席党支部会议，经过自我反省与批评后，认识到自己做为一名预备党员，如此态度是非常不应该的，现通过此检讨书向组织表达我坚决改正错误、端正态度、完善自我的决心。
对于作为一名预备党员，认真学习党章内容是必须的，党章严格规定了作为党员的权利义务以及党的目标和一些党的相关知识，现在我深知这种无视自己身份、懒散的态度不是一个党员的行为，对于我的这种行为态度感到懊悔。如今，错误已成，我深深懊悔不已。深刻检讨，认为深藏在本人思想中的致命错误有以下几点：
1、纪律性不强，自由主义泛滥。由于各种不适应，加之自由主义在心中作祟，才犯下了今天这样严重的错误。在今后的工作中，要严格按照规则办事，认真遵守单位的规章制度和组织纪律，做到早请示、晚汇报。在努力工作的同时，要毫不留情地铲除掉隐藏于我身各个角落的自由主义成分。自始自终相信"不以规矩，难成方圆"这一古训。通过这次事件的发生，给我教训最大也是震憾我灵魂最深的经验只有一句话：无论做事还是做人，都要循规蹈矩。也只有循规蹈矩，方可成圆。
2、思想觉悟不高，对重要事项重视严重不足。就算是有认识，也没能在行动上真正实行起来，作出深刻思想检讨，反省自己的行为，加强党员理论修养，加强组织纪律观念。希望以自己的教训对大家起警示作用。
3、作为一名即将入学的研究生，应该加强学习。要制定学习计划，不要一味地放松自己，认真克服生活懒散的缺点，和老师、同学、班干加强沟通。
4、对党性认识不够，忽视了预备党员应有的作用。对不起大学生预备党员这个称号。
总之，作为一名预备党员，我辜负了组织对我的期望和信任，并没有引起思想上的重视，影响比较恶劣，教训比较深刻。如果不是黄老师的及时发现，及时提醒，后果将不堪设想。如果这个思想上的错误早期形成，长期发展，千里之堤必将溃于蚁穴，对自己的发展将产生不利影响，都不应再犯这样的错误。
通过此次教训，我将当作极其宝贵的经验财富加以吸取，并深刻铭记于心，时常警醒自己。对此，我做出如下保证：以后我保证积极参加学院党委组织的活动，从思想上给予足够的认识，从行为上给予足够的重视。绝对不会缺席类似活动，如有重要事情不能参加，一定经过党委的批准和允许。时时刻刻以一个党员的标准来要求自己，反省自身，检讨自己。并给周围的同学作出榜样，争取早日转正，加入到党组织这个温暖的大家庭中去。也希望领导和老师能够对我的言行进行监督。
检讨人：
20**年**月**日。
优质抄袭心得检讨书（通用15篇）篇五
第一段：引言（200字）。
抄袭是一种丧失创造力与诚信的行为，在任何领域都是不可容忍的。作为学生，我深知抄袭的严重性。
第二段：对抄袭的心得（300字）。
在过去的学习中，我不得不承认曾经存在抄袭的行为。一方面，自己的时间管理能力和解题能力不够，导致在做作业时没有足够的时间与精力去独立完成；另一方面，对于知识的掌握不够扎实，有时候为了解决难题，不得不求助于互联网。抄袭的行为给我带来了及其深远的教训，不仅在道义上，而且在战战兢兢等待学院打击，甚至影响了自己的学业生涯。
第三段：对抄袭的负面影响（300字）。
抄袭不仅仅对个人产生了严重的负面影响，还带给整个社会一系列问题。首先，抄袭破坏了创新和进步的机会，阻碍了个人的成长与发展。其次，抄袭违反了学术规范，扭曲了知识的传承和传播，对整个学术界造成了损害。最后，抄袭也是对原作者权益的侵犯，剽窃他人的智慧以获得不当利益，严重损害了知识产权的保护。
第四段：反思与教训（200字）。
通过反思与检讨，我意识到了自己的错误，并深刻认识到抄袭是一种不道德的行为，对自己和他人都是不负责任的。在今后的学习中，我决心改正自己的错误，坚守诚信，注重独立思考与创新，不再采取抄袭的方式来完成作业。
第五段：对如何避免抄袭的思考（200字）。
如何避免抄袭，是我们每个学生都需要思考的问题。首先，我们应该树立正确的学习态度，注重自主学习，养成良好的时间管理与解决问题的能力。其次，我们应该正确引用他人的观点和成果，在使用外部资料时请务必注明出处，避免误解为抄袭。最后，我们应该加强学术道德教育，培养学生的诚信意识，让他们认识到只有通过真正的努力与创造，才能获得真正的成就。
以上就是我对抄袭心得的体会与总结，抄袭的行为给予我沉重的打击，但也让我认识到了自己的错误。我希望通过这次检讨，能够引起更多人对抄袭问题的重视，共同营造一个诚信的学习环境。只有脚踏实地，用自己的智慧去解决问题，我们才能真正成为有价值的人。
优质抄袭心得检讨书（通用15篇）篇六
敬爱的老师，您好！
在此，我诚恳地向您检讨我的错误行为，希望能得到您的原谅。在月考的时候，我看了旁边的同学的答案，而这道题我又确实不会做，而且我们平时关系也比较好，又是月考，觉得也没什么，所以就看了他的试卷。通过事后老师的教育，我自己的反思，我现在认识到这个行为是非常错误的。
这样做破坏了考场的纪律，现在我认识到，无论是怎样，只要是作弊，就都违反了考场纪律，考试无论大小，都应该是严肃的，只要是违纪，都是不应该的。
其次，这样做不仅自己没有进步，还会让自己以后产生依赖性，现在我认识到，这种做法是不对的。如果我真的想要获得好成绩，应该是在考试之外的时候认真刻苦的学习，而不是去看被人的答案，考场上的这种行为，一方面是一次性的，并不能让我真正学会，而且还有可能使我养成不良的考试习惯。
现在我真的很庆幸老师能及时地发现我的问题，给与我警醒和教育，如果我不是在现在，而是在真正的大考中出了事，就会真正影响我一生了。
在这里，我向老师，也向所有人郑重承诺我今后一定不会再做这种事情，一定严守纪律、端正态度，争取在学习上取得更大的进步。也希望大家能继续监督我，帮助我，使我能沿着正确的道路前进，谢谢！
检讨人：互信本站。
2021年**月**日。
优质抄袭心得检讨书（通用15篇）篇七
抄袭是一种严重的学术不端行为，不仅会严重损害自己的学术声誉，还可能引发道德和法律上的后果。作为一名学生，我们应该时刻警惕并严格抵制抄袭行为，不断提醒自己做到学术诚信。
在大学中，我曾经因为抄袭被教授点名批评，面临着将近失去学位的问题。这次经历让我深刻认识到抄袭的严重性，也更加珍惜自己的学位，再也不敢从中取捷径。
我了解到，抄袭很可能引起严重的法律问题，因为这涉及到知识产权的问题。在学术界，还有一个不可忽视的影响，那就是我们的学术声誉。如果我们被发现使用了他人的作品而没有恰当地加以引用或注明，我们将被视为知识产权盗窃者和肇事者。
这份令人惊恐的经历让我学到了一些重要的教训。首先，作为一名学生，我们必须时刻明确诚信的重要性。我们需要时刻警醒自己，决不对作业、论文、项目使用偷懒的方式。我们必须使用自己的智慧和能力完成任务，这是我们应该具备的基本能力。其次，我们需要掌握正常的引用和参考知识的方法。我们应该尊重他人的劳动成果，并在自己的作品中明确地注释诉讼和出处。我们还可以学习专业文献、学术规范，提高自己的学术写作能力，使自己的作品更加规范、精确和有效。
在我遭受抄袭的教训之后，我进行了深入的反思和自我检讨。我认为自己内心的软弱和缺少独立思考能力是我遭受抄袭的根本原因。当时我觉得这份作业越来越难了，实在没有头绪，但是交作业的期限临近了。面对时间的压力，我没有清晰思考，在网上查资料，结果错误地使用了别人的成果。
与此同时，我也认为我的抄袭行为伤害了自己的学术声誉，在我被教授批评之后，我感到非常沮丧和内疚，也因此失去了自己的学习动力。这样的错误让我懂得了不能以身试法，即使表面看起来并没有什么错，也不应该冒险去试。
第四段：自我修正。
在这次抄袭的事情之后，我也开始了自我修正的行动。我大多数时间是自学的，我反思了自己的学习方法，整理出了一些避免抄袭的方法。首先，在学习和写作中，我会使用多个网站或书籍来确保我真正理解和掌握知识，而不是只简单地抄袭。其次，我也积极探索和学习专业文献和学术规范，提高自己的学术写作能力。最后，我还会向同学和老师请教，分享我的经验和教训，帮助别人避免掉进抄袭的陷阱中。
第五段：总结。
抄袭是大学生活中严重的问题，因为它违反了我们的学术诚信和道德底线，并可能引起法律纠纷。作为一名学生，我们需要通过反思和检讨，认识到和避免抄袭的问题，以保持自己的学术声誉。我们也可以通过学习和应用专业文献和学术规范来提高自己的学术写作能力，并与同学和老师分享经验和教训，以确保自己不会陷入抄袭的陷阱。
优质抄袭心得检讨书（通用15篇）篇八
班里最近出了一件事，就是因为抄袭导致了一个同学的作业被打回重做，甚至还面临了一定的批评和惩罚。这让我感到很震惊，因为我们大家都学过诚实守信的道理。为此，我们也需要引以为戒，写出检讨书，并忏悔自己的错误，获取对于抄袭的深刻认识。
第二段：抄袭的具体表现和危害。
抄袭指的是在不注明来源的情况下直接将别人的文章或者观点当成自己的，这样就会侵犯他人权益，同时，也在一定程度上阻碍了自己的思考和成长。抄袭不仅破坏了学术研究的基本规则，而且还会给自己带来严重的后果，例如被失去他人信任和尊重，影响自己的学术声誉，直接导致考试成绩的下降等等。
第三段：自己的错误和反思。
我还记得自己曾经为了完成作业，盲目的复制打印文献、查阅网络资料，甚至直接抄袭他人的文章或观点，导致我的成绩不仅没有提升反而一而再再而三的被质疑，这让我很自责也很内疚，因为自己的不诚实与不尊重，不仅伤害了他人，也剥夺了自己的学习的机会和成就感。因此，我认为真正认识和道歉，就是要面对自己的过错，不再犯同样的错误，并且自觉接受对抄袭行为的惩罚。
第四段：进行改正的方法和措施。
对于检讨书的写作，在表达对自己的抄袭行为的认知的同时，也应该会涉及其相应的改正方法和思路。通过对个人的思考反省，查阅相关资料，以及与他人的交流，我发展思路方向：一是经常思考和注意自己的写作的引用来源，及时明确并记录下来。二是保持自己独特的写作和思考风格，进行个人的创新和修辞练习。三是发展自己的阅读技巧和文献及时保管和整理的习惯。通过这些方面，我可以有效地遏制自己的抄袭行为和思维方式，并能够更好地完成自己的作业任务。
第五档：总结。
抄袭是一种损害他人和自己利益的行为，虽然我们在学习中难免会遇到诸如写作、课题等问题，但我们都应该着眼于长远，使用自己的方式和思路进行实践和策划，而不是盲目复制别人。通过写检讨书，我们可以深刻地掌握抄袭行为的危害与改正方法，在未来的学习与生活中慎之又慎，更加注重自我严格要求和提高，并将自己的实践经验传递到他人中。这将帮助我们更快地进步，取得更好的学术和宏观水平，在创新的道路中畅快前行。
优质抄袭心得检讨书（通用15篇）篇九
抄袭是一种违反学术道德的行为，对于从事学术和研究工作的人而言，抄袭是一种十分严重的错误，甚至会因此付出不可挽回的代价。近日，网上流传着一名法警抄袭的消息，引起了广泛关注。法警作为一名执法人员，在工作中不得不接触到大量的法律和司法文献，却因为抄袭行为，破坏了自己的职业信誉和形象。本文将从三个方面来对该事件进行分析，并提出我个人的心得体会和检讨。
第二段：讲述抄袭的危害。
抄袭不仅仅是道德和行为领域的问题，更是严重影响了学术和科研的真实性和严肃性。抄袭行为将使研究人员的工作不再真实，研究结果可能不存在或是在抄袭的基础之上进行了逐步修改。更具体地讲，在法律领域中抄袭的影响更加严重。法律文件的真实性和可信性是保证司法公正性的基石，如果法律文书中存在厚颜无耻、偷盗抄袭的行为，那么很容易导致司法结果的失公和失信。
第三段：分析抄袭行为的原因。
从执法规范的角度来看，法警作为执法人员，自身工作的规范和标准应该是相当高的。他们可能需要接触到涉及过多法律条款和案例，这或许在一定范围内使他们更为惯性思维和惰性思考，而产生抄袭等不理性甚至是不良的提取和归纳行为。从更深层次的思考而言，这背后可能存在的是观念上的问题，即对言行规范的认识并不强烈，而很容易产生“抄则优”的错觉。
第四段：引出抄袭后的处理方式。
在这种情况下，法警抄袭是绝不能被容忍的。此次事件中，相关部门已经采取了相应的处罚行动，以彰显对违法和危害社会的严重行为的准确处理手段和决心。准确和及时的处理可以减少该事件对社会的影响，为人们树立一个正确的行为标准，从而更好地维护社会的稳定和法制。
第五段：结论与检讨。
综上所述，法警抄袭的事件虽然已经被处理，但是必须引起我们的高度重视。我们应该以此为镜，认真深刻地反思自己的行为和认识问题，以避免以后的错漏和误入歧途。在这些错误和教训中，我们可以看到观念的重要性，这不仅是在职场上，也是在生活中的学习和工作中都要注重和遵循。要从细节开始注意，在平时学习、工作和生活中，一定要重视起草和写作规范，不断培养自己的规范性和创新精神，以质量为本，不断提高自己的工作和学习水平。这样，我们才能真正成为一个有益于社会的人。
优质抄袭心得检讨书（通用15篇）篇十
抄袭是学术领域非常严重的问题，许多大学和学校已经采取了严格的措施来打击抄袭行为。但是，我们仍然可以看到许多学生因抄袭而受到惩罚和批评。抄袭不仅伤害了知识产权，还伤害了学生的学术声誉和职业前途。在此，我分享一些我所学到的抄袭心得体会。
首先，抄袭从根本上说是对知识产权的剽窃。我们应该对知识产权充满尊重和敬意。这意味着，在使用其他人的材料时，我们必须确保已经采取了合适的引用和注释措施。我们不能简单地从其他作品中复制和粘贴，而不加任何修改或注释。
其次，抄袭可能会造成学术声誉上的损害。在学术领域中，诚实和诚信是最重要的品质之一。如果我们被发现抄袭，那么我们的信誉和声誉将受到重大损害。这不仅会影响我们在学术领域的声誉，还可能对我们职业生涯产生负面影响。
第三，抄袭可能会给我们带来一些道德和法律上的问题。抄袭是一种不道德的行为，并可能涉及到侵犯版权的问题。如果我们被发现抄袭，我们可能面临着被学术机构、雇主甚至法律追究的风险。
第四，抄袭可能会极大地影响我们的学习和成长。抄袭是一种不负责任的行为，它不仅损害了我们的学习质量，还可能导致我们在未来的课程和考试中遇到更多的困难。它也会阻碍我们发展独立思考和创造性思维能力，使我们失去探究和发现知识的机会。
最后，抄袭是一种不值得的行为，它可能会给我们带来很严重的后果。因此，我们应该意识到这个问题的严重性，并采取措施来避免它。我们可以通过掌握正确的引用和注释技巧、独立思考以及与导师和同学的合作来避免抄袭。我们也可以利用学校和大学的资源来学习更多有关学术诚信和知识产权的知识。
总之，抄袭是一种有害的行为，它可能会影响我们的学术声誉和职业前途，甚至可能带来道德和法律上的问题。我们应该远离抄袭行为，坚持诚实和诚信的原则，为自己的学习和职业发展打下坚实的基础。
优质抄袭心得检讨书（通用15篇）篇十一
敬爱的老师：
您好!
在此，我诚恳地向您检讨我的错误行为，希望能得到您的原谅。在月考的时候，我看了旁边的同学的答案，而这道题我又确实不会做，而且我们平时关系也比较好，又是月考，觉得也没什么，所以就看了他的试卷。通过事后老师的教育，我自己的反思，我现在认识到这个行为是非常错误的。
这样做破坏了考场的纪律，现在我认识到，无论是怎样，只要是作弊，就都违反了考场纪律，考试无论大小，都应该是严肃的，只要是违纪，都是不应该的。
其次，这样做不仅自己没有进步，还会让自己以后产生依赖性，现在我认识到，这种做法是不对的。如果我真的想要获得好成绩，应该是在考试之外的时候认真刻苦的'学习，而不是去看被人的答案，考场上的这种行为，一方面是一次性的，并不能让我真正学会，而且还有可能使我养成不良的考试习惯。
所以，这样做真的很不应该。我觉得这件事暴露了我在思想上还有很多需要改进的地方.
现在我真的很庆幸老师能及时地发现我的问题，给与我警醒和教育，如果我不是在现在，而是在真正的大考中出了事，就会真正影响我一生了。
在这里，我向老师，也向所有人郑重承诺我今后一定不会再做这种事情，一定严守纪律、端正态度，争取在学习上取得更大的进步。也希望大家能继续监督我，帮助我，使我能沿着正确的道路前进，谢谢!
您的学生：
优质抄袭心得检讨书（通用15篇）篇十二
尊敬的学院领导：
你们好！
我由于考试时抄袭，监考老师当场捉获，于是老师将此事告知系里，希望系里老师能教育我。在学校老师的教育和同学们的帮助下，我终于意识到自己犯的错误的严重性。
错误的性质是严重的。我在考试的时候抄袭，这是有悖学生的行为，其结果损害了多方利益，在学校造成极坏的影响。这种行为，此举本身就是违背了做学生的原则。我只是顾着自己的利益，和一时的想法，完全不理会监考老师的感受。这也是不对的，人是社会的人，大家不应该只是想着自己，我这么做，害的那个是那个同学，他期盼着我的答案，我这样做，看似在帮助他，实际上是在害他。而且，考试的时候作弊本身也是对监考老师的不尊重。所以，当监考老师把这件事情告知学校，也是为了让我深刻的认识到这点。
今后我要学好如何做人做一个对社会有用的人，一个正直的人，老师如同父母对我们的爱都是无私的，通过这件事情我深刻的感受到老师对我们那种恨铁不成钢的心情，使我心理感到非常的愧疚，我感谢老师对我的这次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，对我的一生有无法用语言表达的作用。我所犯的错误的性质是严重的，我在考试的时候作弊实际上就是做假骗人。一个优秀上进的大学生当然要努力争取好的成绩，但不能不顾一切、不择手段地去达到目的，这是一个关系到如何成人，如何成才的一个重大原则问题。一个人的成长和进步，不仅仅是学业上的提高，更重要的是思想、作风方面上的培养和锤炼。我忽视了这样一个重要的问题，为此而犯了方向性的错误。我所犯错误的影响是很坏的。尤其是作在高校接受教育的人，在此错误中应负不可推卸的责任。xx夹带资料，在考场上就直接造成不尊重同学、不尊重老师、不尊重父母的恶劣影响。本来，老师是对我很器重的，然而，我的错误深深地伤害了他们的心；我真诚地接受批评。对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，恳请老师相信我能够吸取教训、改正错误，把今后的事情加倍努力干好。同时也真诚地希望老师能继续关心和支持我，并对我的问题酌情处理，给我一次改过自新的机会。
最后，我向老师保证，今后一定坚决杜绝任何舞弊行为，恳请老师和同学的监督，同时，我会让此事成为我人生路上长鸣的警钟。
20xx年x月x日。
优质抄袭心得检讨书（通用15篇）篇十三
敬爱的老师：
您好！
我是四年级的王xx，前几天我在课间写李老师布置下来的家庭作业，因为一时觉得写不出来。又为了能够尽快完全作业，轻轻松松回家。我就借了同学的一本数学题练习本抄袭答案，结果被老师发现了。就将我的作业本没收了，老师当面批评了我，并要求我写这篇检讨书。
事后我仔细想过了老师的话，我深刻地知道了自己所犯的'错误，我也要主动向老师认错。
李老师，我真的错了，我以后再也不抄袭作业了。因为老师布置的作业就是给我们加深对知识的理解，能够帮助我们巩固知识的。而我却没有深刻明白这一道理，居然为了图省力，图方便就去借同学的习题册抄袭，实在是太不应该了！关于我认为习题难写这一问题，我保证今后我要在课堂上认真听讲，认真思考。上课不做小动作，不随便乱说话，思想不开小差。
我要以实际行动，回报老师的教导之情。争做老师眼中、家里眼中的好学生，以实际行动和良好的成绩为集体争光。
此致
敬礼！
20xx年xx月xx日。
优质抄袭心得检讨书（通用15篇）篇十四
班主任老师：
您好！
我是xxx，前几天我在课间写老师布置下来的家庭作业，因为一时觉得写不出来。又为了能够尽快完全作业，轻轻松松回家。我就借了同学的一本数学题练习本抄袭答案，结果被老师发现了。就将我的作业本没收了，老师当面批评了我，并要求我写这篇检讨书。
事后我仔细想过了老师的话，我深刻地知道了自己所犯的错误，我也要主动向老师认错。
李老师，我真的错了，我以后再也不抄袭作业了。因为老师布置的作业就是给我们加深对知识的理解，能够帮助我们巩固知识的。而我却没有深刻明白这一道理，居然为了图省力，图方便就去借同学的习题册抄袭，实在是太不应该了!关于我认为习题难写这一问题，我保证今后我要在课堂上认真听讲，认真思考。上课不做小动作，不随便乱说话，思想不开小差。
我要以实际行动，回报老师的教导之情。争做老师眼中、家里眼中的好学生，以实际行动和良好的成绩为集体争光。
优质抄袭心得检讨书（通用15篇）篇十五
尊敬的李老师：
您好，我是四年级(3)班的王鹏，前几天我在课间写李老师布置下来的家庭作业，因为一时觉得写不出来。又为了能够尽快完全作业，轻轻松松回家。我就借了同学的一本数学题练习本抄袭答案，结果被老师发现了。就将我的作业本没收了，老师当面批评了我，并要求我写这篇检讨书。
事后我仔细想过了老师的.话，我深刻地知道了自身所犯的错误，我也要主动向老师认错。
李老师，我真的错了，我以后再也不抄袭作业了。因为老师布置的作业就是给我们加深对知识的理解，能够帮助我们巩固知识的。而我却没有深刻明白这一道理，居然为了图省力，图方便就去借同学的习题册抄袭，实在是太不应该了!关于我认为习题难写这一问题，我保证今后我要在课堂上认真听讲，认真思考。上课不做小动作，不随便乱说话，思想不开小差。
我要以实际行动，回报老师的教导之情。争做老师眼中、家里眼中的好学生，以实际行动和良好的成绩为集体争光。
此致
敬礼!
检讨人：
xx年xx月xx日。