优秀作文应该具备逻辑严密、观点明确和语言优美的特点。小编为大家整理了一些写作比赛的优秀作文，让我们一起来欣赏一下优秀作文的风采。
一份试卷的自述（热门19篇）篇一
我是一张试卷，身体有一本书那么大。全身是淡黄色的，衣服的里面有着各种各样被刷印的题目。每种题目都有自身小小的价值，就比如说，阅读短文，可能有时候会给我们一个道理，有时候结尾还会用。
名人名言。
来表示作者的喜怒哀乐。对了，还没告诉你们，我出生于延边大学得力文具店里。文件夹里有数学，英语，练习……各种类的试卷，我和他们并成了好朋友。他们笑咪咪地告诉我，小主人的名字叫铛铛，是一个既聪明又好学的好孩子。
有一次，学校准备进行一次语文小测试，铛铛从文件夹里匆匆忙忙地拿出我，准备做一个提前测试。主人在我试卷上轻轻地写着，感觉像躺在沙漠一样，舒服极了。“沙沙沙”，不一会儿铛铛把我试卷上所有的题目全写完了，而且妈妈还有红笔把我身上划的全是勾勾，铛铛看了，满意极了，他用小嘴亲了亲我的双脸，我顿时感到心里像吃了蜂蜜一样的甜。
我也有难过的时候。有一次，铛铛把我的身上写满了字，给妈妈批改，一拿下来的时候，铛铛看了看试卷几乎满是叉叉，他用笔一边用力的写着，我的身上鲜血淋漓。他的心里好像非常的烦躁，似乎没过多久，他就会把我扔了。果然，没过多长时间，铛铛很不耐烦，把我揉成一团，扔进抽屉里。我就这样在抽屉里整整生活了一个星期，直到有一天，主人看见了我，把我展开，看见我这张画满叉叉的试卷，主人无奈的把我放进书包，开始写起别的了。
对了，还没告诉你，我还能在期中、期末的时候给主人复习呢！
一份试卷的自述（热门19篇）篇二
我一生博学多才，才华横溢……说到这里，大家都知道了，我就是一张有人喜爱，有人讨厌的试卷。
一天，我正在老师的办公桌上睡着大觉。忽然，一位老师急匆匆地走进办公室，揪着我的耳朵就向教室里走去。走进教室，同学们紧紧地盯着我看，弄得我都有点不好意思了。同学们看到我，有高兴的、有紧张的、也有不屑一顾的。老师把试卷发了下去。
接着，我看到了一副自信满满的笑脸。我本以为遇到学霸了、遇到大神了，结果，他在我身上写得满满的，却没有一题是对的。我看了一眼，他依然傻傻的对着我笑，还有几滴口水滴在我的身上。我想：同学，你怎么全部做错了！真是不怕神一样的对手，就怕猪一样的队友，我认命了。
然后，我又看到了一副紧张的脸，这孩子已经紧张到汗水一个劲滴在我身上。我心想，我已经遇到一个痴货了，这孩子不会也是一题不会做吧，我真替他担心。他看我身上有汗，往我身上一拍，“啪”一声，我已经变得面目全非了。我想：这位同学，我已经被你拍毁容了，再拍一下，我就不能见人了，能不能别再拍了。对于这孩子，我也认命了。
最后，我看到一张沉着冷静的脸。我心想，他是不是也不会呀？他的笔在我的身上轻轻地写着，发出“沙沙”的声音。我想：终于遇到学霸了，我一定不能让你考满分。但是，我设的一个又一个陷阱，他都看出来了，我不得不服输。我查看了一遍，居然全是对的！我心里由衷的佩服。
这就是我，一张有人爱，有人讨厌的试卷。
一份试卷的自述（热门19篇）篇三
最使我难志的，是老师那一份满意的答卷，。现在回想起来，答卷是那么的有趣，时至今日，都让我难以忘怀。
语文老师要考试，语文老师把试卷发了下来，她说：这次考试考考你们的观察力。她又补充道：二十分钟后收卷。我们想：二十分钟哪够啊。我们一个个便奋笔疾书，但二十分钟过去后，谁都没做完，老师收了试卷，看了一遍说：谁都没及格，都说了考观察力，试卷上明明写着只从第一大题写到第二大题。我们听了，才恍然大悟。
道法老师也要考试，我们都抓紧复习，到了下午，要考试了，我们进了教室，看到地上有一件毛衣，我们都没捡，有一个人踩了一脚，老师进来，手里也没卷子，他说：“全班不及格，有个人零分，原来这就是考试，毛衣就是试卷，我们又一次恍然大悟。
数学课上老师也要考试，我们经历了两次莫名其妙的考试，都变得小心意意。开始认真观察，也没发现什么。卷子上只是计算题，卷子不过厚了点，我们写完后，老师说：你们好笨，不仔细，这个卷子有什么特点？”我们说：厚。为什么很厚，因为里面有答案，老师说着从卷子中间轻轻一扯，一张答案出来了。我们大吃一惊中三个老师凑到了一块，看着我们笑。
当我再次想起这件事时，它还是那么有趣，我想：每个人应该有观察力，
提问的精神和仔细才能做好试卷。
一份试卷的自述（热门19篇）篇四
今天上午，祁老师告诉我们下午要考试，我们都不由自主地倒吸了一口凉气，心想这下完了，又要考试，一定很难！
可到了下午，祁老师发试卷的时候，我便松了一口气。哈，原来是“三八”节亲情测试，这简单，我稍微停顿了一下，准备做题。就在这时祁老师发话了：“同学们，这是一场真正的考试，不能看别人的。”话音刚落，同学们便都低着头各写各的，我也马上奋笔疾书，这试卷除了看题，我都是不假思索地把答案写了上去。
很快，我就做完了，也不想检查，因为我确信我一定全对。我东看看，西看看，突然发现黄逸在那咬着手指头，一脸困惑地看着前方，好像在说“这张卷子怎么那么难？”我很惊讶，觉得很不可思议，这么简单，他竟然还有不会的？！
当美术课结束后，祁老师十分严肃地告诉我们：有同学竟然连爸爸妈妈生日都不知道！我又被震住了，还有人连与自己朝夕相处了十年的爸爸妈妈都不了解！
这场考试其实不只是单单的测试卷，更是一份对你亲情的测试。是啊，如果大家都多一份理解，那些鸡毛蒜皮的小事就再也不会发生了。
一份试卷的自述（热门19篇）篇五
我，是一张试卷。每当考试的时候，我的小主人就会拼命复习，而结果却总是几家欢乐几家愁。我，见证着他们的喜怒哀乐。
“铃......”开学后的一次单元考开始了。有的同学胸有成竹，奋笔疾书；有的同学咬着笔头，若有所思；有的同学东张西望，神情茫然；有的同学眉头紧锁，不知从何下笔。
成绩公布了，考了一百分的叶憬如一蹦三尺高，在我脸上亲了又亲，仿佛我是这个世界上最亲的人。考了九十八分的丁晨，一脸笑容，小心地把我折好放进书包，准备回家领赏。王晨这次退步了，一脸的沮丧，他以前总是排在数一数二的位置。张立立看着并不高的分数，满不在乎，因为他已经习惯了。郑相杰一把把我从老师手上扯过去，看都不看我一眼，偷偷跑到厕所，把我揉成一团丢进垃圾桶，可能嫌还不解气，刚跑出去又转身进来把我捡起，撕得粉碎，丢进下水道把我冲进万丈深渊......
放学后，我跟着小伙伴们回家了。叶妈妈果真把小叶子抱起来，亲了又亲，大声说着“宝贝，你真棒啊！”丁妈妈看着高分当然也是满脸笑容，答应周末带着小丁上街买她心爱的玩具。王晨进门就哭上了，王妈妈在一边不停地安慰。张妈妈只问了句考了几分，然后继续忙她的晚饭了。听说又考试了，郑爸爸逼着郑相杰要卷子，可是他已经把我撕碎冲进了厕所，他的晚饭就是“粉丝”了---郑爸爸一顿揍，我仿佛在学校也听到了他的哭声。
春天来了，愿孩子们的笑容像春光般明媚，笑声如百灵鸟般爽朗！
一份试卷的自述（热门19篇）篇六
青春如快歌，轰轰烈烈，激奋人心。
我曾经望着蓝天，立下过雄心壮志。但如今想起来，却是如此可笑。那一切，对于我来说，都太过遥远。
从小我就是一个三分钟热度的人，所以做事往往只是半途而废。这样的我，常常连我自己也讨厌。所以我尝试着坚持做一件事，对于我来说，实在太难。
我常常这样问自己，现在什么时候了，你还有多少青春可以用来浪费。我也明白，这样美好的青春不会有第二次。
时间会苍白了我们的岁月，击垮了我们的执着。
在这张青春的考卷上，我似乎只填写下了姓名，面对这些题目，我毫无头绪。我不知道我是不是能征服它们，可是我明白，只要用心就能有收获。正如“铁杵磨成针”那样。我又能自信地对着蓝天大喊：“我又回来了，我要征服你。”
有时候，我会觉得心有余而力不足。然而我却没有如同从前那样直言放弃，而是咬牙坚持。
现在的我，如同刚破茧的.蝶。从那么懦弱，令人厌恶的虫，经过华丽的蜕变，成为一只拥有翅膀的碟。
有了这双翅膀，我可以飞跃溪流和山川。在这旅途中，没有什么值得我去眷恋，因为我的目的地只有一个。
我要加紧脚步，一步一步踏实而又稳重地踩在岁月这条路上。
我要用自己的信息，完成这分明叫青春的考卷。然后昂首阔步地做出这个叫做岁月的考场。
一份试卷的自述（热门19篇）篇七
今天下午，老妈拿来手机让我看看今年的小升初试题，我刚刚大致一看就对老妈说：妈，这怎么和我们的考试题形式不一样啊。这么做题怎么像读本书一样？”我边说着边奏起了眉头。妈妈非常严肃的说：“这就是小学升中学的考试题，以后的你们的考试题都会慢慢向这种形式转变。”听完了妈妈说的话我立刻惊得一身冷汗。
我对老妈说：“妈，你看小升初的题好难。”当老妈听完了我刚说的那句话后，认真的对我说：“你看这次小升初的这测评卷是语文、数学、英语、科学的综合卷，一共有22页，考试时间只有两个小时，考试的同学必须每5分钟做完一页的阅读和答题。”让我目瞪口呆的是整份卷子的字数有7600字，这份试题里有两篇800字左右的长阅读，还有6篇材料阅读，这些题的阅读内容是都和我们的历史有关。
当我读完这份卷子我觉如果我不好好阅读我可能连题就看不完。今年的题实在是太有意思了，并且很灵活，只有深入的阅读理解才能把题做对。
看完它这份卷子看完了这份卷子，我吓了一跳。我总是觉得只要把课本的知识学好，就可以考100分。课外阅读想读的时候读一读，不想读的时候就不读，现在老师推荐的书我有的还没有读完。如果不养成深入的阅读的习惯，我可能连小学升初中都考不上。对那些阅读多的理解能力强同学那么今年的小升初题就简单了。
我以后在学好课本上基础知识的时候，我要多读书，多读名著，不能总是泛读，要深入进去。等到我们六年级毕业时，我们也能做到青出于蓝而胜于，所以这三年好好学习。
一份试卷的自述（热门19篇）篇八
我有一身洁白的妆容，上面有整齐的字迹，时不时还有插画，有些文字下面还有几条横线。我就是被学霸喜欢，被学渣讨厌的试卷。
一天早上，阳光照在身上暖暖的，我还在办公室里做着美梦呢，只听一阵急促的脚步声，我被抱到教室，班长把我发放了下去。只见有一个人，他呀满脸微笑，自信满满，拿起笔在我身上“唰唰”地写着，不一会儿全做完了。没料到，他就是本班学霸，我只能服输了，没想到我身上设置了那么多拦路虎，他却都一一攻破了，没办法，只能为他骄傲了！
我抬头看看我的姐妹们，好惨啊！我身边的一个人，他在我同伴的身上敲打了二十多下了，却一直没动笔。哈，他竟然一题不会！这都是他活该，谁让他上课不听讲！这次，给他个教训，让他以后好好听讲。
还有一个人，他好似很紧张，手心直流汗，啊呀，可千万别往我好伙伴儿身上抹呀，刚想着，他一巴掌按下去，把我同伴的身上弄得脏兮兮的，他又要动笔了。这下，我亲眼看到我同伴被他弄得遍体鳞伤，惨不忍睹。我真想替我同伴出口气，可我也无能为力啊！
这就是我，被学霸喜欢被学渣讨厌的试卷！
一份试卷的自述（热门19篇）篇九
考考考，老师的法宝。分分分，学生的命根。
我不记得第一次考试考得是什么，我只记得在小学每次考到一百分都能够得到一个大红花，老师还会奖给我一个棒棒糖，在我的衣领口会贴上不同大小的三个小熊，在同学们的眼中是多么的神圣啊！
小学三年级开始，成绩下滑，每一次的考试好似地震前的海啸，考试时是地震，傻眼了，考试后是倾盆大雨。老师数落我，父母数落我，更可怕的是还罚站让我抄试卷十遍，慢慢地我开始胆怯考试了。
后来，上了初中记得开学第一课班主任就放了一首歌《考试的什么都去死吧》，然后说：“我们不像别的班两个星期一考试，我们一学期只考两次，一个期中一个期末，那些小考只是让你们当练习题做的。”
初中第一次考试就是期中考试，班主任前一天晚上便对我们说：“考好考坏没有关系，只要你们尽力了就行，我不会用任何手段去整你们的。这次考不好，下次再努力，把这次考试只当作一种练习就好。”
考试的时候，又想到抄试卷十遍了，看看那些题，快够我抄一个星期的了。又一想，对啊，这个班主任又不罚我，瞎蒙我也不用抄，于是就连做带蒙的写上了，后来居然全班第四，我都被自己的实力惊到了。原来我可以，我能行。
每次的考试我总是怀着一种轻松的心态，报着一颗平常的心情，加以自信，没有做不到只有不想做到。可能是因为我爱笑，所以我的运气一直都比别人的好，有句话不是这样说“爱笑的子女，运气都不会太差。”
在我的记忆中我也记不清我一共交过多少份满意的答卷，或许一份也没有交过但是我觉得我努力了，我真实的付出过、微笑了，那么我也就满意了。
也许，这也就是我的一份满意的答卷，因为我用心，用脑，去努力的做到最好，以平常的心面对一切。
一份试卷的自述（热门19篇）篇十
星期五。在上数学课的时候，老师给我们发了一张数学试卷说这堂课要把数学试卷写完。大家争分夺秒地写了起来。收数学试卷了，我还有几题写完。组长却硬要拉起我的试卷，收了起来。
在中午的时候。老师把我们考的试卷全部改完了，说要下午发，我就忐忑不安。结果猜猜我得了多少分啊！我的分数是93.5。但是却因为粗心错了一道计算题。还有看了两道填空题。
回到家门口的时候，我隐约听到妈妈在跟爸爸在谈我的成绩的事。爸爸说：“这孩子，成绩虽然是好但是就是太粗心了。”最后我还听到他们说的如果以后我再没做完题目或者在粗心做错了什么急的话，他们一定会狠狠的打我就在这时，我犹豫了一下，我想会不会回去他们就会对我动手呢！如果我说谎话他们会骂我的，如果我不说谎话他一样会骂我的'。我到底应该说不说谎话呢！
一份试卷的自述（热门19篇）篇十一
很快，发卷的日子就一眨眼到了，在教室里，我的心跳是以往的二倍。呼吸急促，仿佛一个缺氧的人。
老师抱着一堆卷子走进来，我顿时停止了呼吸，仔细地听着老师念着的名字。忽然，老师说：“尹俊彦，94分加18分。”我简直不敢相信自己的耳朵，才94，太少了吧！我拿着卷子定睛一看，原来由于粗心大意，一题的填音节时，丢了介母“u”，还有“长短句”没填出来，标点错误……最后的附加题，错误的原因在于积累的不够多。看着卷子心里凉了100%。
接着英语，数学卷也都发了下来，虽然还上了第二名，但是我那马虎地习惯却让我g了许多白给的分数。我一定要改掉这种坏坏的习惯。
一份试卷的自述（热门19篇）篇十二
“叮铃铃，现在是早晨六点三十分。”耳边传来一阵熟悉的铃声，我一手关掉闹钟。一切准备完后，我急匆匆地跑向学校。
“一一得一，一二得二……”一进校门，琅琅的读书声就从教学楼那边传来，太阳公公自恋地在蓝蓝的天空中自拍，软绵绵的白云在空中散步，鸟儿在枝头唱着欢快的歌曲，我也来到教室，大声地读起书来。
“吱呀――”门被推开了，语文老师走进教室，她表情凝重、眉头微皱，嘴巴微微低垂，迈着沉重的步子走上讲台，她深深地吸了口气，又缓缓地吐出：“今天，把上次小考的试卷发下去。”我的目光被那叠试卷吸引，此时此刻，我心中无比紧张，双眼紧紧地盯着试卷，上嘴唇紧紧挨着下嘴唇，我的心如同一只活蹦乱跳的小兔子，不停地在我五脏六腑之间来回穿梭。腿情不自禁地颤抖着，豆大的汗珠从额头上渗出，滴在课本上。同学们也议论纷纷：
“唉！这次垫底的肯定又是我。”
“你们觉得谁是第一呀？”
“看老师那表情就知道，这次我们考得不好。”
“就是！”
……。
“小明，88分；小红，69分；大强，59。9分……”迟迟没轮到我。终于发到我的前桌，只见他哭丧着脸，晶莹剔透的泪珠在眼眶中打转，鼻孔一张一缩，牙齿在口腔中“打架”，发出嘎吱嘎吱的响声。
下一个就是我，看老师的表情，我的心提到了嗓子眼，我兴奋，不对，是紧张极了！真希望老爸做竹笋炒肉的时候少放点调料，老妈的白酒冲虾里，白酒也不要加太多。
突然，老师的脸上由阴转晴了，她用温和的语气对我说：“周琛岚，这次考得不错，97分，全班第一。”“哦耶！”我高兴得蹦了起来，眼睛眯成了一道缝，嘴角上扬，比了个胜利的手势。
放学了，我走在回家的路上，阳光显得更加灿烂，鸟儿们的歌声也更加美妙了。
一份试卷的自述（热门19篇）篇十三
大家好，我是一份极其普通的测验试卷。因为我，所以有人欢喜也有人忧愁。
在我的首页开头，一般标有醒目的班级、姓名、学号和得分栏。在这四个横线栏中要数得分最具魅力了，别看他排在最后，它可是我最具威力的武器。老师在我的身上画了个数字标签，够我的主人忙个团团转。有人得到表扬和肯定，有人却会背着沉重的负担。
最能展示我才能的就是我的一道考题。我有时很平淡，有时也很刁钻。我对自己的才能感到很迷茫，平淡的往往是最不屑一顾的，可我的平淡却得到了很多人的捧场；有内涵是值得尊敬的，可我的内涵却害得别人长吁短叹。这不，这次数学测验，我稍微得瑟一下，整个班级就轰动了。将近一半的人挂了红灯，让班里每个人都变得心惊胆战，愁眉苦脸，校讯通上我成了当天名噪一时的新闻人物。哎，真的'对不起大家，不知道有多少人因为我回去挨斗挨批了！
说真的，我害怕老师和家长，老师的红色“刺青”已让我伤痕累累，家长的签字让我百般难堪。我的体重很轻，轻的能让你感觉不到一丝分量，但有时很沉重，压得同学们喘不过气来。我想，为了孩子们的快乐童年，我也该减负了，不要以刁钻的怪题造成他们过度的精神负担，让他们健康成长。
一份试卷的自述（热门19篇）篇十四
今天早上，我们的数学老师――李老师要把期考的试卷发回给我们了。我看着老师手上的那一叠试卷，心里特别紧张，不停地念着：“老天保佑，保佑我考了一百分啊！”
李老师终于把试卷发到我的手上了，我深深地吸了一口气，打开试卷，只见一个鲜红的分数映入了我的眼帘：100+19。原来我的期考得了100分，选做题被扣掉了一分。还算不错，我长长地叹了一口气。我再看看四周围的同学，有的同学应该考得很好，你看他们脸上露出了满意的笑容；有的同学也许考的不怎么理想，只见他们一脸的沮丧；有的同学正在认真地检查自己的试卷。这时，我才突然想起：我也该看看自己错在哪里，好好改正过来了。我翻到选做题，原来是第一小题做错了。题目是“同学们用彩色灯泡布置教室，按照一红二黄三蓝的顺序排列。第12个灯泡是什么颜色？”我的列式计算都正确：12除以6等于2，没有余数，那么就应该是蓝色灯泡，可我却数到第二个，答案写成了黄色。看到这里，我用手狠狠地拧了一下自己的耳朵，暗暗自责：我的脑子是不是进水了？这么容易的题目也弄错！
唉，我这么粗心，会不会哪天把自己也给弄丢了呢？
一份试卷的自述（热门19篇）篇十五
看到两张分数有着天壤之别的试卷，我的泪水不禁夺眶而出，那是高兴的泪。
两个月前的一天，老师抱着一沓试卷走上讲台宣布：“这次考试大部分同学考得很理想，继续加油!”听到这里我心里美美地想：拿个好成绩是一定的。回家向妈妈领赏去!
“王小丽，100分；张晓，100分……”“咦?我的名字去哪了?”我自言自语道。“99分吧，也不错呀。”可老师又念了一长串的名字。还是没有我!
“余奕琦，78分。”“啊!”我惊得从座位上跳了起来，“老师，您、您说什么?”“78分!”老师批评道，“才78分，真丢人!”这时，我的泪水在眼眶里直打转转，腿像灌了铅似的。一步一步地挪到讲台。拿过那张试卷。薄薄的卷子，此时在我手中变得如同铁块一样重。那鲜红的78分似乎正幸灾乐祸地笑着，冷嘲热讽道：“考试前一天还贪玩，说：‘玩轻松。考高分。’78分，够高了吧?真是自作自受!”
一个上午，我都在发呆中度过，老师说什么我都没听进去。欢快的下课铃响起来时，同学们像离弦的箭飞快地跑到操场上去玩。往日那熟悉的笑声，今日却化为利剑，刺痛着我的心。
放学后，我回到家，冷静地想想，觉得考了那么低的分数，不应该一味地消沉，而应把它化为学习的动力，勇往直前。
从那以后，我做作业都一丝不苟。连电视里那吸引人的节目也动摇不了我半点。我上课聚精会神地听，一字不差地做笔记，有不会的还及时向老师和同学虚心请教，每天如此。不知不觉一个月过去了。
看着这两张试卷，我自言自语：“永不放弃，勤奋好学才能成功。难道这不是真理吗?”
我情不自禁地拿出了课本。
一份试卷的自述（热门19篇）篇十六
“砰。”我蹑手蹑脚的走进数学老师的办公室。尽量不让自己发出一点声响，像一个小偷似的。
这是怎么回事？嗯，原来我们今天上午来了一次数学测验。自我感觉良好的我当然跑过来想看一下数学考试的成绩了。数学老师改试卷一般都改得很快，也不知道现在好了没有。
找到老师的办公桌，打开老师的柜子，却发现密密麻麻的都是试卷。到底是哪一点呀？我直接埋头进柜子里，在里面翻找着。
终于找到卷子了，我怀着期待与不安的心情拿了出来，这是仿佛都能听见自己心跳的跳动声。一页一页的.翻早着在这一沓里面并没有我的卷子，我心里一沉。
老师改试卷时，一般都有一个癖好。那就是会把试卷分为两沓。一沓是及格的，一沓是没及格的。我刚刚翻的那一沓是及格的，那么这样说来……我颤抖着手拿着另一打试卷翻找着，终于找到了我的试卷。
51分!上面的分数深深刺痛了我的眼睛。除此之外我仿佛还看见了老师大人们失望的目光，眼睛里的期待，逐步被暗淡所取代。
正当我拿着试卷暗自伤心时，却听见走廊有脚步声传来。我心头一惊，连忙把试卷藏起来。却不料走进来的竟是……班主任!班主任走进来发现了我的存在很是惊讶，看到我在这找卷子，便一目了然。只见他嘴角挂着欣慰的笑容。“考的怎么样？”这句话包含着期待。但这却让我有了一种深深的罪恶感和无奈感。“我……我我也不知道，我正在找。”我逃避着老师的眼睛。“哦……这样啊……”老师的眼里闪烁着失望，看了我一眼，便离开了。
回去的路上，脑子里乱哄哄的。有对自己的悔恨，还有对爸爸妈妈老师的愧疚。这叫我回去该如何面对？我不知道，我也不想知道。
考试，你是优生的动力，却是差生的灾难!考试，真是对你又爱又恨!
一份试卷的自述（热门19篇）篇十七
“哇—考完试喽，放假喽！”切，一帮无知的家伙！唉，试是考完了，可分呢？分儿还没下来呢！我怀着忐忑不安的心情回到家里，妈妈又开始问长问短，可见，她也和我一样，心中的大石头始终没有落下。
“叮铃—”铃声响了，我又走进了那个地狱与天堂同在的教室里，喧闹声充斥着我的耳朵，叹息声冷到了我的心里！这时，数学老师和往常一样走了进来，只是步伐有些沉重罢了。一进门，老师就开始表扬这个，批评那个，有的没得说了一大堆，我们都快急上火了，可老师还不发卷，只可惜班级里没有一个勇士干站出来反抗，只好默默的等待！
终于发卷了，可这时，我的手指冷得像冰块一样，心里的石头提到了嗓子眼。从老师手中接过试卷，呼，98分，大石头总算落地了，不过也同时给了我最承重的一击！因为马虎，大意，我的2分离家出走了，满分也不复存在了。只留下我一个劲的悔悔！2,2,2，我可真2。不过事以至此；也找不到后悔药，就让它成为一个最深刻的教训吧！阿门！
一份试卷的自述（热门19篇）篇十八
一、关于作者。
路遥(1949—1992)，陕西省清涧人，生于一个贫困的农民家庭，从小被过继给伯父，他曾经务农，并在农村小学做过一年的民办教师，随后又回到县里做过许多临时性的工作。在这段时间里，他边劳动、边工作、边学习，阅读了许多古今中外的文学名著，并尝试着写了一些习作。1973年，路遥作为“工农兵学员”进入了延安大学中文系学习。毕业后，他先后来到陕西省文艺创作研究室、中国作家协会陕西分会，相继在《陕西文艺》编辑部和《延河》编辑部任编辑。
他创作的中篇小说《人生》荣获第二届全国优秀中篇小说奖，后来还被作者本人改编成了电影剧本并搬上银幕。长篇小说《平凡的世界》于1991年荣获国内最高文学奖——“茅盾文学奖”，从而奠定了他在中国文坛上的地位。
二、思想内容。
从读者调查的情况来看，《平凡的世界》在读者中深受欢迎最主要的原因是这部作品对农村生活的真实描写和主人公(如孙少安、孙少平)艰难奋进的个人经历在读者中引起极大的情感共鸣，那些如梦魇般的生活经历通过一个个精雕细镂的细节描写(如“吃饭”的细节、“揽工”的细节、种种“活人”的细节，等等)勾起有相似经历者刻骨铭心的记忆。尤为可贵的是，路遥在创作中始终要求自己“不失普通劳动者的感觉”，他不是像“民粹派”“启蒙者”那样“到民众中去”，而是“从民众中来”，他不是为民众“代言”，而是为他们“立言”，他自身的形象经常是与笔下的典型人物形象——浑身沾满黄土但志向高远的“能人”“精人”合二为一。以“血统农民”的身份塑造出从中国农村底层走出来的个人奋斗的“当代英雄”，这是路遥对当代文学的独特贡献。
以扎实可信的细节创造逼真的现实感，这本就是现实主义作品最基本的魅力所在。路遥与其前辈作家(比如路遥极其崇拜的、堪称其“文学教父”的柳青)的不同之处在于，他书写的不是集体的记忆，而是个人的记忆。无论是孙少安办砖场还是孙少平求学打工，都不再像“梁生宝买稻种”那样是肩负集体的使命，而只是为了自己更好地“活人”。在社会主义现实主义的作品中，“个人记忆”一直受到“集体记忆”的压抑，而正是这些被压抑、被扭曲的“个人记忆”实际上构成了一些“流行革命经典”(如《钢铁是怎样炼成的》《青春之歌》)的流行因素，但它一直没有得到真正自由充分地书写。在《平凡的世界》之前的“伤痕文学”“改革文学”中，主人公所负载的仍主要是“集体记忆”，只不过支撑这些“集体记忆”的意识形态系统有所变更。《平凡的世界》是路遥立意创作的一部史诗性的作品，政治斗争一直是这部作品的大背景和情节主线，但路遥有意让他的主人公远离政治旋涡的中心，孙少安、孙少平的成长历程基本像约翰•克利斯朵夫、于连那样是在特定历史环境下个人奋斗的历程。这种向经典现实主义回归的努力使“典型人物”从“高大全”中解放出来，成为既扎根于黄土地、又闪耀着“永恒的人性”光辉的“民间原型”，也使“批判现实主义”批判、抗争的对象从具体的政治制度、社会现实转移到更广义、抽象的生活、命运。同时，也使这部作品在一定程度上脱离了具体的时代背景，在中国当代的文学生产环境中获得了更广泛的适应性：既以朴实、真实深得读者信赖，又在被主流意识形态接纳的过程中比《白鹿原》等作品顺利。
优秀的现实主义作品不但能创造出逼真的现实感，还能成功地创造一种乌托邦式的意识形态幻觉。《平凡的世界》里那套扎扎实实的现实描写背后有一种非常光明乐观的信仰：聪明、勤劳、善良的人最终会丰衣足食、出人头地、光宗耀祖。书中一个个推动故事发展的情节安排(孙少安、孙少平不断获得善人帮助，大人物赏识，润叶、田晓霞等高干女儿“七仙女式的爱情”)都是基于这种信仰，这给了读者极大的心理满足和阅读快感。如果把《平凡的世界》与《人生》做一下比较就可以看到，《平凡的世界》不仅是细演的人生，更是完美的人生。高加林在事业追求和道德背叛之间的矛盾、“王侯将相，宁有种乎”式怨愤不平在孙少安、孙少平这里消失了。在他们这里，事业成功与道德完善是一致的。他们是“精人”“能人”，又是最仁义的好人，是中华民族传统美德的化身。有人认为，在《平凡的世界》里，路遥减弱了与现实抗争的力度，有意调和矛盾。如果真是这样的话，很难解释为什么高加林和孙少平同样得到读者的普遍认同，创造他们的路遥会得到读者的一贯信赖。更合理的解释是，不是路遥变了，而是现实生活的基础变了。《平凡的世界》写的是1975年到1985年期间北方农村的变迁史，酝酿、创作于1982年到1988年这6年期间。这段时间内应该说是农村发展的“黄金时代”。土地所有制改革刚刚实行，在饥饿线上挣扎了多年的农民有望过上丰衣足食的好日子。靠政治秩序建立起来的人与人之间的等级关系开始解体，民间伦理重新确立，勤劳者致富，懒惰者受穷，被农村户口束缚了多年的“能人”“精人”们也有了寻求别的生活机会的可能，高加林的问题有了可能的解决方案。路遥是一位真诚而敏感的作家，他在书中也写到了一些改革的负面效应，如孩子们不再上学，农民掠夺性地使用土地，农民的欲望被刺激起来，“共产主义时代”的温情关系解体……但后来越来越恶化的农民不堪重负被迫出外打工、社会腐败和不公现象益发严重的情况此时还没有出现。正是这样一个相对的“黄金时代”的生活基础，奠定了这套朴素信仰的“光明内核”：社会虽然有无数的不公正，但通过不屈不挠的艰苦奋斗终能获得成功和幸福。这套信仰是民间土生土长的，又合资本主义个人奋斗的精神，它提倡以个人的而非集体的方式改变底层人民的命运，在一个“后革命”的时代正是政府倡导、老百姓普遍接受的主流意识形态。
其实，《平凡的世界》十几年来魅力不减，而且越来越在读者的阅读生活中占据中心位置的原因正在于这种时间上的错位：当年孙少安、孙少平面临的生存困境至今在很大程度仍是广大农村青年现实面临的困境，对于许多希望凭一己之力拼命向上爬的求学者、打工者来说，他们甚至面临着更残酷的生存压力，而路遥在“相对黄金时代”形成的“黄金信仰”又在一个道德危机的时代为苦苦挣扎着的下层青年带来了难得的温暖和有力的抚慰。
也正是这套在特定“黄金时代”形成的“黄金信仰”，使《平凡的世界》在客观真实性和意识形态的包容性之间达到了极佳的平衡。近几年来，随着现代性压力的有所缓解、文学市场化程度的加深以及“主旋律”的大力提倡，现实主义又回到“强势”“主潮”地位。但如果路遥面临着“现实主义冲击波”作家面临着的生活现实，他的作品里还能有如此明朗的“黄金信仰”吗?抽调了这样的“黄金信仰”，现实主义作品还能保持畅销书的魅力吗?答案是不容乐观的。目前的现实主义作品深为人诟病之处就在于廉价肤浅的人道主义和缺乏批判立场、价值观念模糊。现实主义作品如果失掉了内在坚实的价值系统，其结果只能向两个方向发展，一个方向是平面展现、罗列现象，成为新的“问题小说”，如果所写问题有新闻性，可能成为畅销书。另一个方向是向主流意识形态靠拢，回到“喉舌”“工具”的位置，这两者从“新时期”以来文学的发展轨迹上看都是倒退。这样看来，路遥当年抓住宝贵的“黄金时光”在回归经典的道路上一意孤行，所达到的也许是“顶峰”，所留下的可能是“绝唱”。即使如此，作为标尺，《平凡的世界》创下的被广泛认同的文学模式及其“耐人寻味”的流通方式都可以在很长一段时间内为同类作品的生产提供一个有多面价值的参照。
作为“现实主义畅销书”的代表作品，《平凡的世界》的文学史价值不仅在于它恪守了现实主义的原则，更在于它发展了现实主义，在向“经典现实主义回归”的道路上达到了其他当代文学作品未曾达到的高度。虽然经过现代派大规模的冲击、洗礼，面对剧烈变化了的社会结构，让现实主义完全地回到经典的道路上已不可能。与在20世纪整个世界范围内发生的现实主义由经典向现代的转变一样，中国当代文学中的现实主义也逐步从经典形态向现代形态发生转化，在吸收了大量现代主义技巧和文学观念后形成的“现代现实主义”，理应成为未来中国现实主义文学的一种主要形态和发展方向。但是对于现实主义的发展在另一个方向上探索的意义和价值，文学史和文学批评如果不做出适当的评估和肯定，无论出于何种原因都是有缺憾的。
虽说一部作品主要凭借自身的魅力在一、二代人之间“默默流传”，这本身就是一种光荣和伟大，但不借助文学史的力量，这样的光荣与伟大迟早会被历史长河淹没得不留痕迹，这对于路遥这样的作家来说是不公平的，特别是当我们想到，在那个文坛“一窝蜂”地乘坐“火箭”飞离公众的时代，他甘遭“遗弃”，忠心耿耿地为“读者上帝”写作，他以青春和生命写下的作品曾激励了那么多的处于逆境中的读者，而且还必将在很长一段时间内继续温暖人心。
关于节选部分。
一、节选部分前的主要情节。
课文为《平凡的世界》上卷第三章，前两章的内容主要是介绍人物以及故事的背景。故事开始于1975年二三月间，在荒凉而贫瘠的黄土高原上，主人公之一的孙少平刚刚考上县立高中。他出身于一个贫寒的家庭，家里的境况十分凄凉，父母年老体弱，妹妹也在上学，还有一个瘫痪在床的老祖母，整个家庭都靠23岁的哥哥孙少安支撑。他买不起5分钱一份的大锅菜，只能靠几个黑高粱面馍充饥。17岁，正是长身体的时候，半天课半天劳动的学习生活使他备尝饥肠辘辘的折磨。但让他“最痛苦的是由于贫穷而给自尊心带来的伤害。他渴望穿一身体面的衣服站在女同学的面前;他愿自己每天排在买饭的队伍里，也能和别人一样领一份乙菜，并且每顿饭能搭配一个白馍或者黄馍”。他非常的自卑，虽然他的个子在班上是最高的，但他总觉得自己低人一头。但是“贫困又使他过分地自尊。他常常感到别人在嘲笑他的寒酸，因此对一切家境好的同学内心中有一种变态的对立情绪”。幸好，他有自己的发泄方式，才使得他没有转入偏执之中。他喜欢在城里漫无目的地转悠，以此获得无数前所未有的新奇印象。同时，他还养成了阅读课外书的习惯。他阅读的第一本书是《钢铁是怎样炼成的》，这本书给了他无尽的生活勇气，他蒙胧地意识到，“不管什么样的人，不管人在什么样的境况下”，都可以活得很好。这种生活的信念事实上一直支撑着他以后的生活。
他的同学郝红梅处境与他类似，也是每天等没人了才来拿自己的那份口粮。这种同病相怜的境况，使他们逐渐走到了一起。通过交流书中的故事，他们也越来越亲密。
二、节选部分赏析。
大约每个人来到一个陌生的.地方，最开始总是有些不适应的。尤其是像孙少平这样从偏僻的农村来到县城读书，刚开始面对物质上的贫乏和与同学的差距，心里的落差总是难免的。但人是很容易适应环境的，大约过了两个月的时间，气候转暖了，少平心中自卑的坚冰也逐渐开始融化了，虽然日子还是和以前一样，经常在劳动的时候饿得头晕眼花，但有了和郝红梅的交流，有了读书多所占的精神上的优势，他开始和一些同学初步建立了友谊，他的心情也随着“桃红柳绿”变得开朗起来，甚至开始觉得“自己并不是什么都低人一等”了。
文章的一开头，作者描绘了一幅黄土高原特有的冬去春来、季节转换的画面。“连绵的黄土高原”、枯黄的草木、“铺天盖地的大黄风”、“天空弥漫着尘埃”，充满了浓郁的黄土气息，这幅画面似乎也暗示着主人公少平最初入校时灰蒙蒙的心境。但黄风过后，天气开始转暖，天地一派“桃红柳绿”：柳树抽出了细丝，桃杏树缀满了粉红的花蕾，“树木的枝条开始泛出鲜亮的活色，鼓起了青春的苞蕾”。一切都预示着情况即将好转，青春的活力即将回到年轻的少平身上。
但是转机并没有马上到来，接下来出场的两个人物，却在孙少平兄弟的人生中有着至关重要的地位。一个是与少平的哥哥少安青梅竹马，互相深爱，却因为种种原因未能结合的田润叶，一个是在不久的将来和少平建立了超越地位和家庭的纯真爱情的田晓霞。
在一次劳动快要收工的时候，孙少平意外地接受了一次邀请：田润叶叫他到县革委会副主任的二爸家吃饭，说有事找他。
孙少平原本已经逐渐平和的心境变得惶恐起来，他感到不知所措。课文接下来用了大段的篇幅细致描绘了孙少平的惶恐心理。这是一种矛盾的心情：他对于润叶姐有着一种亲切的感情，去见她是他所乐意的，但是要到县革委会副主任家去，他却感到非常为难。物质的匮乏，使得他认识到自己衣着的破烂，登不了这样高贵的厅堂，弄不好会挫伤他的自尊心。经过一番思想斗争，他想到了一个折中的办法，先躲掉饭局，然后直接去找润叶。
结果，润叶却跑到了宿舍来找他，无奈之下，他只能相跟着来到了润叶的二爸家。来到这个“神圣的地方”，孙少平像《红楼梦》里的刘姥姥逛大观园一样，打量着县革委会，觉得这些地方“给人一种非常壮观的景象”，“像一座宏伟的大厦”。这是一个未见过世面的农家子弟最真实的感受，无形之中给他造成了一种威压感，所以他的心“咚咚地跳着”，“两只手似乎没个搁处，只好规规矩矩放在自己的腿膝盖上”。
当他见到田晓霞的时候，自卑感又回到了他的心中，他“觉得自己就像一个叫化子到她家门上讨吃来了”——毕竟物质的东西有时候是很难超越的。田晓霞非常热情、大方，但他却“紧张得火烧火燎”，结结巴巴说不成话，甚至面对田晓霞“略带揶揄意味的玩笑话”，他“竟然满面通红，无言对答”。终于在润叶的解围下，他离开了田家，却碰到了回家的田主任，这是一个很和善的领导，但即使这样，他仍然是紧张，甚至把问题都回答错了，跟田主任握过的右手也都冒出了很多汗水。
终于，他可以只面对润叶一个人了，此时的心情应该是无比的轻松，作者并没有描写他长舒一口气的情景，巧妙地插了一段景物描写：
城市的四面八方，灯火已经闪闪烁烁。风温和地抚摸着人的脸颊。隐隐地可以嗅到一种泥土和青草芽的新鲜味道。多么好呀，春夜!
这段景物描写当来自孙少平的目光，似乎暗示了一个下午的经历如此地紧张，让人喘不过气来，现在终于可以长舒一口气了，因此，这司空见惯的夜晚和泥土、青草的味道竟然也这么美好。当然也是孙少平在润叶姐的亲切关心下心情舒畅的形象描述。
总之，从最初的惶恐，到后来的紧张，再到最后的心情舒畅，其中既有物质的富足带来的威压，又有超越地位阶层的无微不至的关怀，作者细致地描绘了孙少平内心的扰动，把他的敏感、自尊而又自卑的心理描绘得非常生动。孙少平的这次做客经历，是一次精神的历练，既丰富了他的人生阅历，又使他感受到了人间的温情。
除了孙少平这段经历的描述，作者在课文中还塑造了一个具有金子般心灵的田润叶的形象。虽然因为是长篇小说的选段，田润叶的性格特点并没有完全展现出来，但在这里，我们也可以看出她的一些优秀品质。
课文首先通过孙少平的回忆，介绍了田润叶的品质和德行。虽然润叶成了公家人，但却待人平和，没有架子：她一回乡下总不忘给孙少平的祖母带一些城里买的吃食，她不介意亲人的家境，经常提着点心到傻瓜叔叔田二臭气熏天的家里去。接着小说从正面描写了田润叶。给我们印象最深刻的是她的善解人意。她似乎了解孙少平的心思，知道少平可能会躲开饭局，于是亲自跑到宿舍来等少平;当她把饭菜端了上来，就找了个借口出去，好让少平一个人静静地、没有心理压力地吃好这顿饭;当少平和晓霞谈话出现尴尬的时候，又是润叶“看他这样难为情，赶忙笑着给他点了点头”，引他出去，以此解了少平的窘迫;当少平因为紧张回答错了田书记的问题时，还是她赶忙接过话，替他解了围。这些细节，无一不体现润叶的细心和善解人意。另外，她请少平到二爸家吃饭，实际上是想让少平改善一下生活，事后塞给他一些粮票，也都表现了她对少平无微不至的关心。作者塑造人物，纯用白描，不做铺陈渲染，但在这些平凡的小事中，却让人感受到一种深深的震撼。
“思考”导引。
一参见“节选部分赏析”。
二对这个问题的回答，可以允许学生有不同的答案，但一定要在课文中找到具体的例证。具体的回答参见“节选部分赏析”部分。
三主要有三段：一是看到县革委会一层层的窑洞，孙少平像《红楼梦》里的刘姥姥逛大观园一样，打量着县革委会，觉得这些地方“给人一种非常壮观的景象”，“像一座宏伟的大厦”;二是打量田福军的院子，写得很简单，主要是一瞥之下对于院子格局的描绘;三是打量田家吃饭的窑洞，发现这窑洞没有盘炕，意识到这是专门吃饭的地方。
这些描写有两个特点：一是透过一个孩子的眼光来看这些“风光”，里面夹杂着孙少平的感受;二是充满了地域特色，窑洞、盘炕，这都是黄土高原特有的居住风貌。
教学建议。
一、《平凡的世界》虽然是厚厚的三大本，但作品中把孙少安、孙少平兄弟对于生活的执著和信心，温馨的亲情、纯真的爱情，描绘得非常细腻、真实，让人读后有一种震撼人心的力量。对于年轻的学生来说，这样的作品是不可多得的人生观、价值观教育的优秀作品，课下一定引导学生认真阅读。最好趁寒暑假期间，布置学生阅读，并撰写阅读心得。
二、课前布置学生认真阅读第一章和第二章的内容，了解孙少平所遭受的物质和精神上的困境，以及他的解决办法。这有助于理解课文中孙少平矛盾的心理。
三、孙少平的生活和心理状态，对许多农村地区的学生来说，可能有切身的感受。要引导学生调动自己的生活体验。当然也有很多同学对这样的遭遇没有心理体验，这就要引导学生设身处地，站在孙少平的立场上体验他的心理变化过程。
一份试卷的自述（热门19篇）篇十九
清清石潭，触动了文人的心灵，巍巍“神舟”，触动了国人的心灵，眷眷亲情，触动了游子的心灵……但触动我的心灵的，却是一张试卷，一张再普通不过的试卷。
我以为凭我的聪明才智可以取得八十分的成绩，谁知道才三十四分，我傻眼了，要知道，这可是要开家长会了呀！看见那刺眼的两个数字，我忽然想到了一个办法：把“3”的另一半补上，这样我就有一个“8”了。虽然只是一时间的欺骗，但我还是为我的想法而感到惊喜。
回到家后，我把自己改好的试卷拿给妈妈看，妈妈看了说：“我家儿子真是厉害啊。”说完还兴奋的抱着我，又说：“今晚家长会我去。”这时，我的脸一阵红一阵白的。
又是到我自由活动的时候了，可是我怎么也玩不起来。风轻轻地刮着我的脸，但感觉却是无数根针朝我刺来；鸟儿互相和鸣，但感觉却是在说我不诚实。我的心凉了，想起母亲平时对我的教诲，想起我贪玩的情景？我没敢再想妈妈从家长会上回来的情景。
我开始反思，觉得我这次错的太离谱了，不是分数上的离谱，而是我的处事方法太离谱了。于是我跑去妈妈房间，我哭了，我抱着妈妈哭了，但我什么也没说。又像过了几个世纪一样。
我向妈妈保证：我再也不弄虚作假。凭自己的真本事拿分。
那张旧的已经发黄的试卷还在我的抽屉那，看见他，我久思的问题就会茅塞顿开。它像极为严厉的母亲一样警戒着我：不要弄续作假，凭真本事。而我也会向它教给我的那样做人，做事。