作文是语文学习中的重要组成部分，它能够展现一个人的思考能力和语言表达水平。欣赏一些优秀作文的范例，可以帮助我们更好地了解和掌握写作的要领和技巧。
一位班主任范文（22篇）篇一
我用眼睛的余光打量着这一位新来的班主任老师，只见他身着一身洗得干干净净的衣服，胡子也刮得十分干净，理着短发，眼睛不算太大，但很有神，有一张阔嘴，脸很瘦削。给人一种很精神的感觉。
正所谓“新官上任三把火。”我们的班主任上台也推出了不少创新举措如：第一次不做作业，可饶恕，因为“人谁无过，过而能改，善莫大焉。”第二次不做作业，予以警告，第三次不做作业，则会处罚。同时还讲了关于迟到问题的惩罚方案。
记得有一次，我们班的一名同学交上去的语文练习册上错题连篇，搞得老师焦头烂额，只好将那位同学叫上讲台，只见那位同学紧咬着下嘴唇，慢慢向讲台走去，连脸也吓白了，我们以为那同学这次死定了，可出乎我们意料的是，老师既没有打他，也没有骂他，而是耐心地讲解着，分析着，直到他完全弄懂为止。我们全都感到十分诧异，这要是在以前，老师非骂他一顿不可。
我们的班主任老师虽然很和蔼，但也会有发脾气的时候。
记得一天早上，老师给我们来了个“突然袭击”。早读过后，老师说：“把昨天的作业拿出来，我要检查一下。”有些心怀鬼胎的同学立即慌了神，还没检查到我，老师便发现一个同学的桌子上没有放作业，便问：“你的作业呢？”那位同学吞吞吐吐地回答：“忘……忘带了。”老师便让他的同桌检查他的书包，果然从他的书包中找出了没写作业的本子，老师十分生气说：“不做作业不对，说谎更不对，这次就饶了你。下不为例！”
一位班主任范文（22篇）篇二
又到了依依惜别的时刻，又到了深情回顾的时刻。今天你们就要告别小学校园，成为一名准中学生了。我先代表毕业班的全体老师祝贺你们！
从四年级开始和你们接触，到今天的分别我们一起度过了三年的时光。你们每一位我都教过，我教你们学习，更教育你们做人的道理。下课是你们的朋友，还会和你们开玩笑。此时此刻，望着你们一张张可爱而又幸福的笑脸，我百感交集。从刚入学，你们还是一个个稚气未脱，天真可爱的小顽童，弹指一挥间，你们已经成长为英气勃发的少年。
怎能忘记，在课堂上我们默契的配合，xxx、xxx你们专注的眼神，xxx激情飞扬的发言！怎能忘记，你们的一手好作文让我啧啧称赞，xxx的婉约悠长，xxx的超现实主义，还有xxx校园小说的轻松活泼。怎能忘记，在赛场上我们拼搏的身影，三跳比赛双飞表演中，xxx令人惊讶的运动能力。月末体育活动中，你们豪迈的誓言，欢呼的雀跃与失败的泪水！怎能忘记，在军训活动中，我们一起重走长征路，在春秋游中，我们比赛推牛车，我们一起摘水果，马乐天、石昊天拔下的大萝卜，参观2桥时我们一起在桥的世界闯关。调皮的姚佳欣还和我们捉迷藏。怎能忘记，科学试验中孙涵秋、蒋天乐、张瑞阳出色的火箭，一飞冲天……是啊！想说的太多太多了，你们的每一个都给了我鲜活的印象。两千多个日日夜夜，让记忆永远珍藏，让感动永远存在。一切的一切，多么令我们难忘！一切的一切，多么令人回味无穷！
同学们，你们就要离开母校，进入高一级的学校，未来还要走向社会，今天你们是桃李芬芳，未来你们就是建设祖国的栋梁，无论走到哪里都不要忘记母校——逸仙，不要忘记六年来培育你成长的启蒙老师们，不要忘记六年来带给你纯真友谊的同学。老师们永远是你们的朋友！母校和老师们欢迎你们常来母校，“常回家看看”。
同学们，请把老师们的祝福装进行囊，继续前行吧，可以想象，未来的征途中会充满各种荆棘和挑战，但只要我们具有百倍的毅力和勇气，就一定能征服一路艰险，去领略峰顶的无限风光。最后，祝同学们在中学的学习和生活中进步，快乐！
一位班主任范文（22篇）篇三
第一段：引言（200字）。
作为一位资深班主任，我一直以激励学生的学习兴趣为己任，尽力帮助他们踏实开心地完成学业。多年来，我积累了在教课堂、沟通与赞扬学生、家长沟通等方面的经验，也遇到过不少挑战，但最终我总结了一些成功经验和体会，今天在这里分享给大家。
第二段：建立稳固的关系（200字）。
班主任的第一项职责是建立稳固的关系，使学生对你建立信任和尊重的感情。在课堂上，我尝试给学生传达出一种关怀、鼓励和理解之情。与学生沟通时，我会告诉他们我对他们的期望和我的信心，自然地传达出我的爱和关注。此外，在班级活动和学生会议上，我也尽可能地参与、关心和倾听，以增强和学生之间的友谊。
第三段：激励学生学习（200字）。
班主任的工作还包括激励学生学习，这需要教育者了解自己的学生和他们的需求。我通过对课堂表现的评估、学生的工作事件等方式了解每个孩子的需要和要求，并通过鼓励和支持来保持学生的积极性和兴趣。我常常和学生讨论，帮助他们克服难关，鼓励他们为成功而努力，以及赞美他们的进步和实力，来维持他们的学习动力和动机。
第四段：康复和团队工作（200字）。
班主任的另一个挑战是平衡康复和团队工作。因为学生个人生活的方方面面都影响到他们的学习和行为，我们必须在启发他们的同时，确保他们的康复和精神健康。通过建立良好的家长联系并寻求医疗服务，我们才能确保学生的福利和健康。我们团队的合作体现在我们共同工作、分享和解决问题的能力上，这使我们可以创造一个积极、尊重和有利于学习的环境。
第五段：结论（200字）。
对于我来说，成为一名班主任需要把握一个关键要素，那就是关注学生。通过学生的谈话、课堂表现、家长沟通等方式了解学生的需求和需求，并尽我们所能来提供指导和帮助，以激发他们的热情和动力。通过确定学生的健康状态和工作状况，我们实现了更为平衡的课堂和团队工作。我相信我的经验和体会对其他的班主任们有所帮助，让连接家长和学生，建立更好关系和更强团体是我们工作的最终目标。
一位班主任范文（22篇）篇四
在开学的第一天，我们的教室中，来了一位新的男老师，他走上讲台，对同学们大声宣布：“从今天起，我就是你们的新班主任了。”在这之后，他又做了一个简短的自我介绍，大约10多分钟后，直到此刻，我们才明白：从前的班主任已经离开了我们，去教一年级的学生了，而眼前这位严肃的'男老师，就是我们的新班主任。（小学生作文）。
一位班主任范文（22篇）篇五
作为一名班主任，我深知这是一份具有挑战性的职业。班主任不仅要负责学生的教育和引导，更要照顾每个学生的成长和发展。在这个过程中，我认为有几个关键点需要注意。
第一段：认真倾听学生的心声。
我认为，作为一位班主任，必须先认真倾听每位学生的心声。因为每一位学生都是独一无二的，有不同的背景，家庭环境和教育经历。通过认真倾听学生的心声，我们可以更好地了解他们的需求，对每个学生进行个性化的引导和帮助，让每个学生都能得到充分的关注和支持。
第二段：建立良好的师生关系。
建立良好的师生关系是班主任应该做的一件事情。作为班主任，我们应该给予学生足够的关注和支持，让他们感到被尊重和收到认可，建立一种良好的与学生相互信任和尊重的关系。只有建立了良好的师生关系，我们才能够更好地发挥我们的作用，对学生进行引导和帮助。
第三段：做好学生情况的记录和分析。
班主任必须对每个学生进行情况记录和分析，包括学生的学习情况，成绩和行为问题等。只有对学生的情况了解得更加全面和深入，我们才能够针对学生的问题有更具体的解决办法。同时，班主任还要定期进行改进和优化教学方法，让每个学生都能在学校中得到全面和充分的发展。
第四段：学会主动关心学生的家长。
作为班主任，我们还要主动关心学生的家长。只有与家长建立良好的沟通和联系，我们才能够更好地了解并掌握学生的情况，为学生的发展提供更加充分的支持和引导。班主任应该定期与家长进行交流，分享学生成长的情况，征询家长的意见和建议，共同关注孩子的成长。
第五段：多关注学生的全面发展。
班主任应该多关注学生的全面发展，不仅仅是对学生学术水平的关注，还应该关注学生的兴趣爱好和个人特长。我们应该鼓励学生积极参加各种课外活动，善于发掘学生的潜力，为学生的综合素质提升提供更加充分的保障。通过多关注学生的全面发展，我们才能够更好地规划学生的未来，让他们在人生的道路上更加顺利和成功。
总之，做好班主任并非易事，需要我们在实践中总结经验和方法，不断改进和优化工作方法和策略，关注学生的个性化需求和全面发展。班主任的工作，是一份工作中也有真情的工作，我们必须以真心的态度对待每一个学生，因为只有这样，我们才能够成为学生真正需要的班主任。
一位班主任范文（22篇）篇六
作为一名班主任，我深知这项工作的艰辛与责任，但同时也感到这是一份有意义的工作，因为每个孩子的成长与进步都需要我们的关注和呵护。如何成为一位优秀的班主任是每位教师都需要思考的问题。在我担任班主任的这些年里，我总结了一些经验，分享给大家。
第一段：了解每个学生的特点。
作为一位班主任，首要任务是对每个学生进行了解和分析，因为每个学生有自己的特点和需求。例如，有些孩子可能比较内向，需要我们的关注和鼓励；有些孩子可能比较调皮，需要我们的制约和引导。了解每个学生的性格、学习情况和家庭环境，可以更好地指导和帮助他们。因此，建议班主任尽可能地了解每个学生，与他们保持沟通，注意收集和记录每个学生的情况。
第二段：建立良好的班级氛围。
一个好的班级氛围对孩子的成长和学业都有着重要的影响。班主任可以通过组织各种活动和课堂管理来影响班级氛围。例如，组织课外活动、让学生合作完成任务、进行班级互评等。同时，在日常教学中及时掌握和解决学生的纠纷和问题，增强学生之间的友谊和互信，培养班级良好氛围。
第三段：注意家校联系和学生管理。
学生的学业和行为表现都需要家校联系和班主任的管理。班主任需要积极组织家长会，与家长沟通每个学生的情况，并及时纠正不良行为，给学生树立正确的价值观。同时，班主任要了解和管理学生的学习进度和学习质量，及时跟进和纠正学生的学习方法和态度。这需要班主任有耐心、细心和认真的态度。
第四段：自我修炼和教育思考。
作为一名班主任，必须不断地自我学习和修炼，不断提高教育思维和教育水平。班主任可以通过阅读专业的书籍、参加专业培训和交流会议等方式进行自我修炼，同时自我反省和总结自己的教育方法和效果，不断思考和改进自己，提升自己的教育水平。
第五段：做好心理辅导和关怀。
每个学生都有自己的心理问题和困惑，班主任作为他们的良师益友，需要给予他们关怀和帮助。班主任需要了解学生的心理问题和情感需求，及时帮助和引导他们解决问题。例如，每学期开展心理课程，定期组织心理咨询，或者安排学生辅导员或心理治疗师进行心理辅导。同时，班主任还需要关注学生的身体健康，如定期检查学生身体健康状况等。
作为一名班主任，我们需要始终把学生的发展和成长放在心中，对每个学生都要细心关注和呵护，力争为学生创造一个优质的、和谐的教育环境。
一位班主任范文（22篇）篇七
我已经是四年级的学生了，四年里我认识了很多老师，其中印象最深刻的就是我现在的班主任贾老师了。贾老师一头乌黑的头发，一双会说话的眼睛，一张能说会道的嘴巴，加上模特般的身材，我在心目中就称她为美女班主任。
贾老师是位幽默风趣的老师。同学们有时犯点小错误，他从来不板着脸教训我们，每次都开着玩笑教育我们，不但使我们容易记住自己犯的错，还保护了我们的自尊心。记得有一次上课时，朱浩禛在舔自己的手指头，被贾老师看见了，贾老师笑着说：“朱浩禛，你早晨没吃饭吗，别在啃鸡爪子了。'同学们哄堂大笑。贾老师说话幽默风趣，经常把课堂气氛搞得很活跃，带着我们在知识的海洋里快乐的遨游。
贾老师也有严厉的时候。有一次我在校园里奔跑，被值周生抓住了，我给值周生说了别人的名字，把错误推给了别人，最后让贾老师知道了，贾老师严厉的批评了我，给我讲了很多大道理，并让我记住这次的错，以后不能再犯，还打电话通知了我妈妈。贾老师再严厉我也知道是为了我好，让我不在人生的道路上犯这种错误，我谢谢贾老师的严厉。
这就是我现在的班主任贾老师，一个既幽默又严厉的美女老师。我喜欢我的贾老师，我会把贾老师当作朋友、亲人，永远放在心中！
一位班主任范文（22篇）篇八
我们的语文老师是我的班主任，她理着一头短短的头发，看起来很精神。偶尔她会带着一副大眼镜，感觉很漂亮，她从来不穿高跟鞋，因为走路踢踏声怕影响我们上课。
她很严厉，跟我老爸一样凶，总是大声批评我们。有一次大家排队等改作业，排在后面的'同学叽里呱啦说个不停，有说有笑，菜城吗？你们给我卖菜去，老师又凶又幽默地说。顿时鸦雀无声了，马上大家又不约而同地哈哈大笑。检查作业，手里经常拿着一根教学棒，不听话就用棒子敲他（她）的桌子一下，声音很响，同学们就会很认真做作业了。
田老师就像爸爸一样严厉地教育我们，又像妈妈一样的关心着我们。
浙江永康前进学校一年级:金浩。
我有一个美丽漂亮，和蔼可亲的班主任：吴琼。她不仅是我们的班主任，还是我们的语文老师。她是一位年轻的老师，对我们特别好。
每当上课时，老师都笑嘻嘻的，她什么事都和我们说，她也会给我们讲她自己小时候的故事，每次都给我们意外的惊喜。老师很信任我们，所以我们很喜欢吴老师。
我的班主任很好，你们是不是也想有一位这样的班主任？
五年级:王雨欣。
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一位班主任范文（22篇）篇九
作为一位班主任，我深刻地体会到自己的工作既责任重大，又充满挑战。每天，我要管理一群年轻的学生，帮助他们解决各种问题，引导他们成长。在经验的积累和交流的基础上，我总结出了以下几点班主任工作的心得和体会。
一、建立良好的沟通机制。
班主任是学生与学校之间的桥梁和纽带，建立良好的沟通机制对我们的工作至关重要。我一般会定期和学生家长开展面谈，及时沟通学生的状况，了解家长的意见和建议。同时，我通过QQ群和微信群等网络工具和学生、家长保持沟通联系，以便及时了解学生的学习状态和生活情况，通过有效的信息反馈，帮助学生解决具体问题，争取更好的学习成绩。
二、认真制定计划。
班主任必须认真制定每周和每月的工作计划，安排好每天的行程，掌握学生的具体情况，以便在日常工作中更有效地完成各项任务。同时，我也要协调各个专业学科老师，了解学生的学习进展和问题，与他们一起制定适合学生的学习计划，相互配合，共同努力，力争让每个学生的学习都能取得显著的成绩。
三、注重关心学生。
作为班主任，我们不仅要关心学生的学习，更要关心学生的身心健康和全面发展。每一名学生都拥有不同的个性特点和不同的问题，需要有针对性的关怀和帮助。我会通过对学生进行适当的问询，积极的对谈和询问，了解他们的内心世界，督促他们在学业上和生活中都能够进步和发展。
四、提高自身素质。
作为一名班主任，我们需要有扎实的知识储备，较高的组织和管理能力以及良好的沟通能力。同时，我们还需要积极学习各类相关知识，提高自身综合素质，以更好地推进全面教育。在日常工作中，我们可以通过参加各类专业的培训和研讨会，不断更新自己的知识，提高自己的专业能力，更好地服务于学生和家长。
五、具有愿意承担责任的精神。
班主任是学生和家长最关注的人，所以我们必须有高度的责任感和敬业精神。在面对学生问题或家长提出的反馈意见时，我们要认真听取和分析，承担责任，不断提升教学质量。同时，我们还要加强与学校和学生家长的沟通，营造良好的班级氛围，促进学生与家长之间的和谐关系。
总之，作为班主任，我们应该始终以学生为中心，用心服务每一位学生和家长。只有具备了良好的管理和沟通能力，注重关心学生，提高自身素质，承担教育责任，才能成为一位优秀的班主任。在迎接新的挑战和机遇的过程中，我们将不断提升自身的素质、传递正能量，成为学生和家长信赖的支柱。
一位班主任范文（22篇）篇十
时光荏苒，岁月如梭，一年的时光已在不知不觉中从我们之间溜走了。转眼之间，你们即将去追寻新的梦想，去开始一段新的生活，作为即将和你们分别的班主任，我的内心有着太多的不舍和留恋，可我知道这些心事却不能向你们诉说，因为你们也和我一样，将对我对班级的留恋深埋心底，将这一切化作了学习的动力，化作对未来生活的追求。
回想一年前的你们，眼神中满是希望和憧憬，一个个略带羞涩，小心翼翼地向我询问新的班级的情况，这时我的心底便涌起了作为一个教师最神圣的责任感。所以，便有军训时的师生挥汗如雨的画面，便有了师生共同活跃在运动会场的情景，便有了办公室里我大声训斥的声音，有了对你们不好好学习时失望的伤心和愤怒，有了对你们学习退步后的焦虑和担忧······可这一切都将成为我们内心最温柔最美好的回忆。作为我的学生，你们应该是辛苦的，可我宁愿你们在这时候多吃苦，多受累，也不愿你们将大把大把的美好年华浪费在和周公的对话中，浪费在无聊的闲谈中，浪费在虚无缥缈的不切实际的幻想中······让我感到欣慰的是，你们都能明白我的苦心，都能理解我，支持我，甚至在我伤心绝望的时候，安慰我，你们真是一群让人哭笑不得的孩子。不管怎样，在这一年中你们在各方面都有了很大的进步，是让我值得骄傲的学生。
马上就要进行高二分班了，这就意味着绝大部分同学要离开我，离开高一九班，天下没有不散的筵席，有合就会有分，所以在即将分别之际，作为你们的老班主任想给你们一些临别赠言，说这些只是想让你们在的生活学习的道路上走得更好更稳。好在这次分开之后，我们还能经常见面，如果你们出现了生活上的困难和学习上的困惑，随时都可以来找我，我还是会一如既往的爱你们。可是，我并不赞同你们因为我而排斥你们的新班主任，应该说，二中的每位老师都是非常认真负责的，他们同样会像我一样爱你们，关心你们。所以到了新的班级之后，你们首先要做的就是，快速融入新的班级，适应新的环境，快速进入学习状态，千万不要对新的环境存有抱怨和不满，你们要以一颗开朗豁达的心态迎接一切，做一个快乐充实的人，尊师爱友的人。
你们现在正处在人生的黄金时期，有着可以任意挥霍的青春年华，可这也是我最担心的。虽然烂漫天真的灼灼年华很美，可是似水的流年总有逝去的时候，所以我更希望你们在人生最关键的时候为自己以后的人生奠定一个坚实的基础，“人的生命只有一次，我们该如何度过呢······”保尔·柯察金给了我们一个终极的回答。所以老师也希望你们能够将这几年宝贵的时光充分利用起来，等到你们若干年后，回首往事时不会发出“此情可待成追忆，只是当时已枉然”的感叹。
虽然老师是位年轻的老师，从年龄上看，也并不比你们大几岁，可是在我眼里你们只是孩子。
一位班主任范文（22篇）篇十一
一身白衣，黑色的裤子，苗条的身材，她就是我的班主任。
瓜子型的脸蛋，细长的眉毛，炯炯有神的眼睛，薄而扁的嘴是多么的灵牙利齿呀！
可爱的老师。
那次，为了写关于诚信的演讲稿，我来到老师的宿舍查资料。进入老师的房间，哇，干净整洁，只是这儿几毛钱，那儿几毛钱的，像小孩一样马虎爱乱丢东西的。
老师的书桌是多可爱呀！左边是吐着舌头的小瓷猫，右边是竹子似小盆景。
开始了，注意看！老师见我的眼睛乱望着说。
哎呀，死机了。
哎呀，怎么就没有了呢。
我笑着看老师。老师的样子可逗了，一会嘟着嘴说，一会自言自语，全然没了平日的严厉。多想再多查些资料，多想与这样可爱样子的老师多说说话，可是电脑不作美，我只能抱着遗憾走了。
严厉的老师。
铃上课了，同学们，请打开阅读单元《题破山寺后禅院》，齐读。课代表拉着嗓子喊。唰唰一阵翻书声。
题破山寺同学们也拉着嗓子读到。
起立。
同学们好。
还是那熟悉的弯腰。可抬起头来就不再见到太阳了。
怎么能这样朗读。好好的一首诗都给你们读坏了。再来。
语气是那样的肯定，那样的硬。
成绩代表不了什么，要的是口才在课堂上，她总是这样鼓励我们，让我们在课堂上大胆发言。
她，是我的班主任。她个子高高的，头发卷卷的，总是用美丽的头花把头发扎得很高。她很爱笑，但两颊有一些鱼尾纹了。大概是为我们操劳才有的吧！
她很爱穿白色的衣服。当她笑的时候就好像含苞欲放的百合花，那样的洁白、美丽。
从幼儿园到现在，教过我的老师有很多。我也遇见过很多脾气不一样的老师。可是，能使我留下深刻印象的还是我那班主任邢老师。
邢老师是很有责任心的老师，几乎每天，我们班总有一些没有写完、没有订正完错题的同学。邢老师总让他们去办公室，一题一题的订正。如果有同学遇见了不懂、不会的题，邢老师就会一题题的认真讲解，直到他们弄懂为止。
一个默默为同学们付出的好老师；一个充满关心、充满爱心、负责任的好老师；一个在同学们心中充满敬意的`好老师。她，就是四年级三班的班主任――邢老师。
一分一秒，一秒一分，转眼之间，对未来抱有期望的我与中学老师和同学度过了两个春秋。我感谢他们，尤其是班主任老师对我的支持，我这里只能说声“谢谢老师！”。我记得有一次政治老师讲到西部大开发时，讲了许多先进事迹。我也陷入沉思：我是一个回族女孩，为什么不去宁夏发展呢？我要学医去支援宁夏自治区。一时心血来潮，下课后叫上小伟（我的好朋友）去找班主任。小伟路上问我原因，我神秘的一笑：“一会儿你就知道了。”小伟开玩笑的说：“跟我也不说，那么我不去了。”我强拖着她跟我走。到了班主任的办公室门口，我敲了敲门，喊了声：“报告”，就听里面沙哑的声音：“请进！”我和小伟挤进门去。班主任正忙着，抬头看看我们：“你们有事？”我把自己的想法告诉了老师。老师高兴起来，笑着说：“想法很好，支援自己的民族，同时也是支援西部开发。但是有一点，必须好好学习才能实现这个愿望。需要我帮什么忙吗？”我有些不好意思的说：“想查一下有关宁夏的资料。”老师很爽快的答应了。过了几天，没见动静，我以为老师忘了：老师很忙，这点小事可能没上心。一天下午，同学说班主任找我。我去了一看，吓了我一跳：班主任给我找了许多资料，而且印好了，足足有三十多页。我仔细一看，老师还细心的把资料分好类。尤其是宁夏医院状况和农村医疗状况很详尽。老师真是太细心了。我拿着厚厚的资料，走出办公室时，激动地我眼泪快掉下来了。其实，在别人看来，我的老师很平凡。但是，我却认为我的老师最伟大。（指导教师：于凌华）。
临邑县邢侗中学八年级五班一分一秒，一秒一分，转眼之间，对未来抱有期望的我与中学老师和同学度过了两个春秋。我感谢他们，尤其是班主任老师对我的支持，我这里只能说声“谢谢老师！”。我记得有一次政治老师讲到西部大开发时，讲了许多先进事迹。我也陷入沉思：我是一个回族女孩，为什么不去宁夏发展呢？我要学医去支援宁夏自治区。一时心血来潮，下课后叫上小伟（我的好朋友）去找班主任。小伟路上问我原因，我神秘的一笑：“一会儿你就知道了。”小伟开玩笑的说：“跟我也不说，那么我不去了。”我强拖着她跟我走。到了班主任的办公室门口，我敲了敲门，喊了声：“报告”，就听里面沙哑的声音：“请进！”我和小伟挤进门去。班主任正忙着，抬头看看我们：“你们有事？”我把自己的想法告诉了老师。老师高兴起来，笑着说：“想法很好，支援自己的民族，同时也是支援西部开发。但是有一点，必须好好学习才能实现这个愿望。需要我帮什么忙吗？”我有些不好意思的说：“想查一下有关宁夏的资料。”老师很爽快的答应了。过了几天，没见动静，我以为老师忘了：老师很忙，这点小事可能没上心。一天下午，同学说班主任找我。我去了一看，吓了我一跳：班主任给我找了许多资料，而且印好了，足足有三十多页。我仔细一看，老师还细心的把资料分好类。尤其是宁夏医院状况和农村医疗状况很详尽。老师真是太细心了。我拿着厚厚的资料，走出办公室时，激动地我眼泪快掉下来了。其实，在别人看来，我的老师很平凡。但是，我却认为我的老师最伟大。(指导教师：于凌华)。
我们的班主任在人的一身中有过无数的班主任，有的刻在你心中、有恨之入骨的，但一定有一个让你不能忘记的班主任，我有一个让我不能忘记的班主任，他在别人心中可能非常的凶，在我心中却非常的温柔。当我来到班级时，他对我们非常的和蔼，使我觉得他是一个很容易相处的老师。想不到的是，我们第一天读书时，听初二的学长们说他非常的凶。我们班的一些同学听了后非常的害怕担心他们被老师骂。我走进教室后看见老师正在组织学生们整理教室，老师看见我后就叫我赶紧进来帮忙整理。我们发书那天老师把书发给了2,4,6,8，10几个小组的同学后还剩几套书，他到处看了看说：“小眼镜你也拿一套书”。自从他叫了一声小眼镜后我们班的同学个个都叫我小眼镜让我都不好意思讲出我的真名了，过了一段时间大家都叫我的名字了不叫我小眼镜了。我们班很多的同学都说我们班主任对我很偏心，我也不知道是什么回事。有一次中午1:30我们班要补习功课，因为出门太晚了我走路到学校时已经1:40，我站在教室门口看见班主任已经坐在教室里面了，班主任看见了我，我心里想：死定了被王老师看见了，忽然王老师说：“赶快进来，下一次不要迟到了”，我心里暗暗自喜没有被王老师处罚。过了一会，又有一个同学迟到了，王老师看见后说：“做100个深蹲，200个蛙跳”，同学做完后又被王老师骂了一顿。从那一刻我才明白，王老师原来是喜欢我才没有当众骂我、体罚我给我留面子。王老师喜欢我就想当于给了我特权，还违反了他自己的一贯作风。王老师给我疼爱和特殊的照顾，让我永远不能忘记。
我现在已经是6年纪的学生拉。本来以为，上了6年级以后所有的本主任会变的很厉害，但是，和我想的正是恰恰相反。
我的班主任姓刘，叫刘杰，一般我们都叫他刘老师。刘老师也就28岁或29岁吧。他带着一副黑边眼镜，经常穿一件蓝色的薄褂子，配上牛仔裤和一双耐克运动鞋。看起来很精神，不像我们的老师，倒是想我们的大哥哥。
虽然刘老师是我们的老师，但是他初中也是从我们学校毕业的，算起来我们要叫他学长。我们都很喜欢他，不光是我们，初三的大哥哥大姐姐们也很喜欢他。要说起我们为什么喜欢他，那可是有原因的。
他很懂学生的心：记得第一天开学的时候，我们班的桌子很脏，我想擦擦，但是有没有抹布。但是那是第一天开学，除了几个原来的同学，我谁都不认识，但是他们（只原来的同学）又都没有抹布。我又不好意思相信同学开口要......就在这时，刘老师好像看出了我的心事，就把一块抹布递给了我。这是，我感到心里热乎乎的.......
他很温柔：刘老师虽然是男老师，但是他很温柔，他从来都不打学生。如果说你犯了错，他不打你，也不骂你，他会耐心的教导你，直到让你自己认错。记得有一次上地理课，胡鑫顶撞了地理老师，结果，地理老师告诉了班主任。但是，班主任并没有打他，也没有骂他，只是说，如果你是老师，你的学生顶撞你，你心里怎么想？胡鑫不情愿的说：“心里不好受呗。”“那你顶撞了老师，他会怎么想啊？”你会给他留下好的印象吗？那老师还会喜欢你吗?”胡鑫接着改变了态度，对老师歉意说，我错了。最后胡鑫像地理老师道了歉.........
这就是我的班主任，一个懂学生的心、一个从来都不对你发火的老师。我爱我的刘老师。
新学期开始了，我们的同学换了新面孔，老师换了新方法，班主任更是从头到尾整个人都换了！新班主任姓韩，教我们政治。其实，我们早就知道他的大名了。他的结婚典礼就在我们学校举办的。只是我们相见不相识。他，身材高大，气宇轩昂。他的发型很特别，后面和两边的头发较短，前面的比较长一点儿，眉宇间透着严肃，再加上眼睛的衬托，似乎是一个非常严厉的老师。不过他说话时又带着幽默风趣。浓厚的茅坪口音，不十分标准的普通话，幽默的机智感，确实让人有趣。不知为什么，他总是给我一种很亲切感。也许是因为他对学生认真负责任的缘故吧。每天即使没有他的课，他也会带我们教室来查一查我们的学习生活。每次大扫除时，他都会亲自来检查，并时不时示范一番。课外时间，总有他和学生谈话的身影。晚睡时，更有他训导的声音。在这样的班主任班里上课，我感到很荣幸。每次上课时我都非常认真，尤其是在他的课上，我更是加倍努力。有一次政治课上，他提出了一个问题让我们回答，可没有一个举手回答，讨论之时，他走到我的身边问我为什么不回答，我顿时无言以对，无地自容，但他仍鼓励我。t讨论结束后，我立即举手回答对了这个问题，这时，心里才放下了那沉甸甸的担心。他还是一个赏罚分明之人。上周晚自习，有一个同学穿着拖鞋走进教室，班主任见了，立刻让那位同学把鞋子脱了扔到楼下，并严厉的批评了他。第二天晚自修后，那位同学又见到了一个钱包交到班主任手里。他又当众表扬了这位同学。并号召全体同学向他学习。我们喜欢我们的新班主任。
我的班主任我的班主任姓“孙”看着非常年轻，我们也非常喜欢上他的课，他也很喜欢和我们开开玩笑，但严肃时也是非常严肃的。我来他的班有快两个月的时间了，在这两个月里他给我留下了非常深刻的印象，我来到他的班的时候已经来晚了两个多星期，当时我好多课没上，于是补的就多，补的我累的不行，一下子就放弃了学习，管他能不能学好，不在意了，也不重视了，当时还被孙老师打过屁股，老爸还说过我，但我总觉的烦，太多了，老想逃避，就是觉得累，我还记得当时我被老爸打了一顿，但我不知为什么还是学不进去。又一次我的班主任孙老师吧我叫的办公室他对我说；"张学志呀！你这样不行呀，不学那能行，将来不是连前途都没了，现在都放弃了自己，那你活着还有什么意义？”当时我的脸烧烧的不好意思了，但我照样和原来一样，突然又一次老师不知不觉在课堂上表扬了我，当时不知道高兴到那个程度，一高兴努力了两天，努力的两天就是不一样，但我又累了，有点不努力了，这次老师不是光表扬我了，从中带一点讽刺，小看我，当时我一下子又不服气，当着大家的面这样说我，当时我的脸红红的。不知道该怎么办才好，巴不得挖个洞钻进去。以后孙老师都这样表扬我，表扬大家，我一次比一次好了，大家也一样，但我犯错的时候孙老师还会打我的屁股，打我的手心。就这样直到现在孙老师依然想这样对我们，该开开玩笑开开玩笑，该严肃时严肃，该表扬时表扬，我们也觉的这非常好也很快乐，这就是在我心中非常深刻的新班主任“孙老师”爱笑的老师。
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一位班主任范文（22篇）篇十二
光阴荏苒，岁月如梭。六年的小学时光转瞬结束，你们即将升入中学。回想几年来我们朝夕相处的日子，让我留恋难忘。
我清晰的记得四年级我们相遇，你们天真快乐充满稚气。我忘不了在课堂上你们专注的神情，我更忘不了为了班级的卫生和荣誉忙碌清扫、勇于拼搏的身影。我忘不了你们充满墨香的书声与尽情嬉闹的笑声。孩子们，燕子去了有再来的时候，桃花谢了有再开的时候，我们朝夕相处的点点滴滴的情景，却深深地定格在我们记忆之中。几年的学习生活你们懂得了热爱学校，团结友爱，努力拼搏，学会了做人。拥有了面对困难持之以恒的精神。你们的成功就是对学校最好的回报，也让我由衷的欣慰与自豪。
生活是一本精深的书，别人的注释代替不了自己的理解。“路漫漫其修远兮，我将上下而求索。”在这即将升入中学的日子里，希望你们珍惜时光，发愤图强，不要学花儿只把春天等待，要学燕子把春天衔来。用知识、用汗水去实现自己的梦想，让时间在知识的枝条上、智慧的绿叶上、成熟的果实上留下自己勤奋的印痕！在未来的中学才能所发现，有所创造。
孩子们！时不待你。你们毕业了，校园的每一簇鲜花都在为你们盛开，校园的每一方寸土都记录着你们的精彩。无论身处何处，请别忘记精心哺育你的学校，不要忘记细心呵护你的老师，更不要忘记你的班级这个培养你成长的摇篮。无论何时何地，你们永远是学校的骄傲！衷心地祝福你们，用智慧才情胆略和毅力，开辟出一块属于自己的理想天地！
今天你以学校为荣，明天学校会以你骄傲！
一位班主任范文（22篇）篇十三
我在上三年级的时候，学校让一位有十五、六年教学经验的老师来当我们导弹（也是捣蛋）班的班主任。虽然我离开她已一年半了，但我闭上眼，仍能想起她的样子。她，姓张，个子不高，但人很精神。她的脸上老是阳光灿烂，很少乌云密布，但是要乌云一上来，那可比上帝的`怒火还要厉害十万倍。张老师的教育方法十分独特，训斥我们也与众不同，她不破口大骂，而是采用沉默法，我们班同学称它为无声的教训。其实，我这个中队长也被老师教训过一次。
记得那一次，我上语文课，觉得老师讲的都会了，便不想听了，拿出一本课外书，轻轻地翻开，只见书中有一张条子飘了出来，上面写着：请帮我叠好星星！一位好友。我心想：要不然我叠星星吧，反正这节课的内容我都会！于是，我忙活了起来。
这时，张老师似乎发现了什么，叫到：武h，你来回答这个问题！
我心里一颤，想快些站起来，可谁知，书居然卡在了位子上，我使劲一摇桌子，可却越急越出乱子，叠好的星星和花花绿绿的纸都掉了下来。总算历尽艰苦，勉强站了来，却早以满头大汗。旁边的同学见了，都忍不住捂着嘴笑了起来，回想起来那个时候，真是狼狈极了。
这一天，我心里很难过。
放晚学，我跑到张老师的办公室去自首了。可她却依然如常般看看我，等我自己招认。我反而脸上火辣辣的，更加惭愧了。心想：严是爱，松是害，老师不批评我，她现在对我一定很失望吧？！唉可老师听了我的交待，也只是拍拍我的肩，叫我下次注意罢了。
事后，我在课上经常可以注意到老师的目光时不时地在扫视我，似乎在看我有没有改正错误了。我觉得老师这样做是对的，她不骂我是怕我的自尊受到伤害。然而，她这样做，反倒让我更深地反思了自己的过错。张老师真是一位为学生着想的好老师呀！
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一位班主任范文（22篇）篇十四
从幼儿园到现在，教过我的老师有很多。我也遇见过很多脾气不一样的老师。可是，能使我留下深刻印象的还是我那班主任邢老师。
邢老师是很有责任心的老师，几乎每天，我们班总有一些没有写完、没有订正完错题的同学。邢老师总让他们去办公室，一题一题的订正。如果有同学遇见了不懂、不会的题，邢老师就会一题题的认真讲解，直到他们弄懂为止。
一个默默为同学们付出的好老师；一个充满关心、充满爱心、负责任的好老师；一个在同学们心中充满敬意的好老师。她，就是四年级三班的班主任——邢老师。
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一位班主任范文（22篇）篇十五
当我们第一次步入六年级教室时，得知和我们一起学习的顶头上司换了，她会是谁呢？我们都迫不及待地冲进教室，想看看顶头上司的庐山真面目。
可经过一段时间的学习后，我却觉得她十分和蔼可亲了。
记得那是一节语文课，严老师正在给我们讲《开国大典》这一课，虽然课文很长，难点很多，不少同学都被这座大山吓倒了，可严老师不厌其烦地给我们讲解难点，调动我们的学习兴趣，让我们溶入了课堂，把一个个重点难点都踩在了脚下。虽然黑板上早已密密麻麻，老师的嗓子也有些嘶哑，可她还是露出了微笑。
严老师的尽职尽责还不仅仅体现于此。看那，那一本本作文本上都有她写下的批语。下课时，你总能听到她与同学们亲切交谈的话语。
啊，亲爱的严老师，您尽职尽责，甘为人梯，令人难忘！！！
我现在的班主任是曾老师，她长得一点也不好看：淡淡的眉毛，皮肤略黑，头发较短，个子也比较矮。她虽然才30多岁，但看上去像40多岁的人，而且他还给我们布置很多作业，我非常讨厌她。
可是，经过一件事后，我变得喜欢她了。
有一次下课了，我和同学闹着玩儿，一不小心碰倒了一个大姐姐刚装好热水的杯子，腿被烫伤了。于是同学们就扶我去办公室找老师，曾老师见了连忙背我去医院，到医院时她已经累得上气不接下气了。曾老师问医生我伤得怎么样，医生说：“只是被烫伤了，不是很严重，留院观察几天就可以回家了。”
第二天，曾老师买了一些水果来看望我，我热泪盈眶：“谢谢您，曾老师，请原谅我以前对您的不满。”曾老师笑着说：“没关系的，你这个傻丫头。”
从这件事中我明白了：曾老师虽然外表不美丽，但是她很善良。一个人的美重在内在，而不是外表。
我的班主任老师姓李。当我刚迈进校门时，就听说我们的班主任是一位优秀老师。我怀着几分激动的心情，默默的在心中想象这优秀教师的形象。
在我的期盼中，老师出现在我的面前，她中等身材，脸上总是带着甜甜的微笑。
她在课堂上非常严格，但是课堂外她就不严了，我曾记得她以前也常常与我们一起聊天、谈心，她仿佛就像自己的姐姐一样，我们有什么心事，只要找她，她就会倾听和帮助我们！其实我也是一个有时喜欢犯小毛病的人，但是老师也从未批评我，只是找我聊上一会儿，那一件事就算了了！
还有我想对老师说：如果说我是展翅飞翔的小鸟，那你就是鼓振我翼翅的风，如果说我是一片刚刚萌发的新叶，那您就是那深埋于大地的根。
五年级:真卿。
在我的印象中，有许多老师是值得我尊敬的，但是我印象最深刻的还是我们的班主任――卫老师。她中等身材，衣着朴素大方，一头短短的波波头，一双大眼睛像镶在她脸上的两颗黑宝石，再戴上一副小巧的眼镜，看上去整个人就更加精神了。平时卫老师和蔼可亲，可如果她生气起来，就像六月天孩儿脸，说变就变，一声不响地看着你，让你觉得很害怕，一望，比暴风雨般的批评更有效。卫老师动听的声音深深地吸引了我们班的每一个同学，她绘声绘色地讲解，一次次地把我们带进了课文中的美好意境。有一次做作业时，一个同学把“滋润”的“润”写错了，少写了“王”字。卫老师抬起头，用她那双明亮的大眼睛看着他，严厉地说“做作业要细心，要看清楚！”他连忙接过作业本，不好意思地涨红了脸，点了点头。亲爱的卫老师，您像妈妈，给我们知识，教我们做人，我一定要好好学习，天天向上，不让您失望，用优异的成绩报答您！
我的班主任我的班主任是教我们语文的胡老师，胡老师对我们既要求严格，又对我们关怀备至，说起课来可有趣了，同学们都非常喜欢她。胡老师又漂亮又可爱，喜欢穿高跟鞋，戴着一副眼镜，笑的时候经常露出那洁白的牙齿，我非常喜欢胡老师。记得刚上二年级的时候，我的字总是歪歪扭扭的，每次考试分数低都是字惹的祸，试卷发下来时，有些字因为没写清楚老师圈了个圈，白白扣掉一些分，胡老师已经在旁边帮我改正，正当我丧气时，胡老师走过来对我说：“加油呀，我相信你一定可以练出一手好字出来的”胡老师的这句话鼓励了我，让我充满了信心，我叫妈妈帮我报了一个写字班，我努力的练字，经过2个月的练字，我的字漂亮了许多，有一次，一个同学到我座位玩，看见我的作业本，跟我说：“王书敏，你的字进步真大呀！”胡老师，谢谢你！我一定会继续努力的！
我的班主任高老师是我们的班主任，她有一头漂亮的中长发，还有点卷。她和蔼可亲，美丽大方。而在学习方面是严肃、认真、负责任。是我们心中的好老师。她对我们的学习是严肃认真的，每次给我们批改作业的时候，她都很仔细不知疲劳。如果批试卷的时侯，老师在批完后都要仔仔细细的把重点、难点再讲一遍才行，对有些同学总是不厌其烦的讲，一直到同学们都会为止。老师对我们也很关心和爱护。记得在一年级的时候，有一次，我的一个同学在课间玩耍时不小心摔坏胳膊，高老师首先给他的家长打电话，然后亲自打车把他送到医院，交上医疗费，直到家长到了交代好才离开。当有的同学生病时，她总是问寒问暖，帮我们补课。老师是为祖国培养人才的园丁！也是一根蜡烛，燃烧了自己而照亮了我们每一颗花朵。老师永远是我们心中的好老师！！
我的班主任姓王，和我妈妈一个名字，真是太巧了，我觉得我很幸运，正如名字一样，我的老师象妈妈，她是一个和蔼可亲的人。她个子子不高不矮，圆圆的脸蛋，大大的眼睛，一头乌黑的头发，扎着一个马尾辫。她爱笑，笑的样子很好看。
我喜欢王老师讲课的样子，尤其她带有感情地朗读课文。王老师上课时可严肃了，如果谁在课堂上做小动作，老师看他第一眼表示警告；看第二眼就要喊他的名字了；看他第三眼就要拿小棍敲他的手了，小棍高高地举起，轻轻地落下，敲的一点也不疼，这样就把调皮的同学给吓唬住了，所以我们全班同学都很遵守纪律。王老师最爱表扬同学了，你如果写字写得好，老师会说：“你真棒！再努力就成为小书法家了。”如果你读课文读得好，她就说：“真不错！象个小老师了。”
我们全班同学都喜欢她，她也很爱我们。我长大了要当一名象她那样的老师！
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一位班主任范文（22篇）篇十六
专稿未经允许不得。
我的班主任姓潘，她也是我的语文老师。
她高高的个子，修长的身材，留着一头黄色的披肩发，像波浪似的，一只俊俏笔挺的鼻子，现出文静，温柔的神态，在端庄秀气的鼻子下面，有一张樱桃小口，色泽红润，棱角分明。最特别的是她那双眼睛，她的那双眼睛简直就像童话里的宝镜一样，她一下子能看到我心底去，所以我上课时不敢开小差。
记得刚上一年级的时候，老师叫我回答问题，我声音小地跟蚊子哼哼一样，她鼓励我让我胆子放大点儿，在她的教导下，我的胆子渐渐变大了，现在我已经敢抢手回答问题了。她教我写字的时，要求非常严格，从一笔一画到字的结构，只要有一笔没写好，都让我重写，所以我的字进步很快。
她不光在学习上关心我，在生活上同样光心我，每次吃饭都要让我多吃点，生怕没吃饱。我以经是三年级了，潘老师对我要求从不松懈，这样一来我的成绩一直名列前茅，我的成长已经离不开你了。
潘老师：你对我像慈母般的关怀，让我永远不会忘记。
陕西省柞水县城关小学三年级：王秦一。
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金黄的卷发，一双炯炯有神的眼睛！哈哈，这是谁呢？这是我的班主任。班主任在课堂上很严厉，可她却十分关心我们。有一次，同学们正在上课，头脑昏昏沉沉的我发烧了。这时，班主任赶忙把我送进办公室，并且给我喝了些热水，吃了些老师准备的药物。这时，我在办公室里看到班主任那焦急的面孔，她用亲切的语言不停地安慰着我，还试着给我的家长打电话。打通了，老师的脸上才稍有笑容。这时，我的妈妈来了，老师让正在发烧的我回到了妈妈身边，便用她那温馨的语言对我语重心长地说：“你要在家好好养病哦！”我点了点头。咦！奇怪，老师平时不是很凶吗？怎么变温和了呢？我很奇怪。可后来我才明白老师是如此的关心每一个同学。还有一次，我们班里的一个同学不开心，老师便努力地开导她，给她讲笑话，聊聊生活中的趣事，很快使那位同学忘记了烦恼。我们的班主任就是这样，有时严厉，有时温和，但她永远是我们的好朋友。
我与我们班的班主任李老师相处了三年了，我可喜欢听李老师讲的课了，她教的语文课又生动又有趣。李老师的字写得工整又大方，记得刚入学的时候，我的字写得不怎么好，老是歪歪扭扭的，在老师的严格的指导下，我的字也一天天地好了起来，我想在这儿说：“老师，您辛苦了。”李老师是一个负责任的好老师。在课堂上，她总是严厉又耐心地为我们讲解课文，表扬大家写得好的文章，指出其中的不足。如果大家表现好，老师就会心情舒畅地眉开眼笑。如果有个别同学调皮捣蛋，老师就会把眉头皱得紧紧的。下课后，再把调皮捣蛋的同学叫过来，严厉地批评了他们。一次，老师在课堂上声情并茂地朗读着优美的文章，我们大家都得津津有味。不料，几只“小麻雀”便在一旁叽叽喳喳地说起了闲话。李老师发现后，便用责备的目光盯了他们一眼。这一招果然有效，“小麻雀”立刻变成了“哑雀”，李老师真有办法！这就是我们的班主任??李老师，一个即关心我们又负责任的好老师。
指导教师：李玲玲。
我的班主任是教语文的田老师，她中等身材，皮肤略黑，双眼皮，大眼睛，很有精神；披肩长发，略有些波浪，显得十分飘逸。我特别喜欢田老师的嘴，因为从她嘴里发出的声音是那么悦耳、动听。每次上课，为了所有同学都能听得清楚，她总是大声地讲，极有磁性的声音加上丰富地表情把同学们深深地吸引住了。课后，田老师与我们说话时，也总是面带笑容，感觉特别亲切，我常常觉得田老师既是我的良师，也是我的益友，我有什么悄悄话也爱给田老师讲。我喜欢田老师，因为每次田老师上课都像换了一个人似的，好像田老师也是一位学生，她让同学们不停地提出问题，然后开始讨论，有时还会因为一个问题，产生争论。即使同学们回答错了，田老师也不责怪，总是冲着他会心地一笑。每次问题解决了，田老师也是点点头，说：“哦，原来是这样。”就是因为田老师的这种循序渐进，引导似的学习方法，使原来不爱回答问题的我也争着举手，积极回答问题了。田老师真我们六年级（4）班的好老师！
我的班主任姓徐，大家都叫她徐老师。她留着长长的头发，又细又弯。
徐老师非常关心学生，而且总是那么亲切。有一次，我的脚流了很多血，徐老师看见了，难过地说：“小济霖，你的脚怎么流了那么多血呀？”我说：“我是被钉子刺伤的。”听到这，她马上跑去医务室拿来纱布和药水，帮我包扎伤口。看到徐老师那么关心我，那么和蔼可亲，我非常激动，忍不住说了一声：“徐老师，谢谢您！”
还记得一年级的时候，我第一次去食堂吃饭。那时候，我不喜欢吃青菜，可是今天的菜里就有青菜，于是我想偷偷把它倒掉。不巧，被徐老师发现了。徐老师微笑着问我：“小朋友，你想干什么呢？”“我……我想把青菜倒掉。”我结结巴巴地说。她没有责怪我，而是轻声对我说：“小朋友，青菜对身体有益哦，你可不能不吃呀！如果你不喜欢吃，可以少吃一些。你试一试，其实挺好吃的，老师和你一起尝尝！”听了老师的话，我不情愿地尝了一口，想不到青菜的确很好吃。从这天开始，我渐渐地养成了吃青菜的好习惯。
多亏了徐老师啊，否则，我会一辈子都不喜欢吃青菜。
我的班主任姓徐，大家都叫她徐老师。她留着长长的头发，眉毛又细又弯。
徐老师非常关心学生，而且总是那么亲切。有一次，我的脚流了很多血，徐老师看见了，难过地说：“小济霖，你的脚怎么流了那么多血呀？”我说：“我是被钉子刺伤的。”听到这，她马上跑去医务室拿来纱布和药水，帮我包扎伤口。看到徐老师那么关心我，那么和蔼可亲，我非常激动，忍不住说了一声：“徐老师，谢谢您！”
还记得一年级的时候，我第一次去食堂吃饭。那时候，我不喜欢吃青菜，可是今天的菜里就有青菜，于是我想偷偷把它倒掉。不巧，被徐老师发现了。徐老师微笑着问我：“小朋友，你想干什么呢？”“我……我想把青菜倒掉。”我结结巴巴地说。她没有责怪我，而是轻声对我说：“小朋友，青菜对身体有益哦，你可不能不吃呀！如果你不喜欢吃，可以少吃一些。你试一试，其实挺好吃的，老师和你一起尝尝！”听了老师的话，我不情愿地尝了一口，想不到青菜的确很好吃。从这天开始，我渐渐地养成了吃青菜的好习惯。
多亏了徐老师啊，否则，我会一辈子都不喜欢吃青菜。
我的班主任姓潘，她也是我的语文老师。
她高高的个子，修长的身材，留着一头黄色的披肩发，像波浪似的，一只俊俏笔挺的鼻子，现出文静，温柔的神态，在端庄秀气的鼻子下面，有一张樱桃小口，色泽红润，棱角分明。最特别的是她那双眼睛，她的那双眼睛简直就像童话里的宝镜一样，她一下子能看到我心底去，所以我上课时不敢开小差。
记得刚上一年级的时候，老师叫我回答问题，我声音小地跟蚊子哼哼一样，她鼓励我让我胆子放大点儿，在她的教导下，我的胆子渐渐变大了，现在我已经敢抢手回答问题了。她教我写字的时，要求非常严格，从一笔一画到字的结构，只要有一笔没写好，都让我重写，所以我的字进步很快。
她不光在学习上关心我，在生活上同样光心我，每次吃饭都要让我多吃点，生怕没吃饱。我以经是三年级了，潘老师对我要求从不松懈，这样一来我的`成绩一直名列前茅，我的成长已经离不开你了。
潘老师：你对我像慈母般的关怀，让我永远不会忘记。
陕西省柞水县城关小学三年级：王秦一。
哎！说起来怪不好意思的。大家都有一个班主任，而我呢？有三个班主任！我的第一个班主任是刘老师，第二个八二三小学的刘老师，第三个是戴老师。不过呢，我印象最深刻的是我的第一个班主任刘老师！刘老师温柔、善良，对同学们十分亲切，把我们像她的亲生孩子一样呵护着，照顾着。有几个星期，我不知道为什么突然间因为害怕发言时出现差错而不再像以前一样踊跃举手了！刘老师很在意我的变化，还特地打电话给我妈妈问我最近怎么了，是不是发生了什么事情？过后，还经常利用课余时间跟我沟通、交流，帮我战胜心理障碍，恢复以往的自信。记得有一次，我们班的妤涵同学上课老是和同学说话，刘老师狠狠地瞪了她一眼，这一下，我们可都瞧在眼里，心想：刘老师今天怎么凶巴巴的，是不是心情不好？下课后，我们转念一想：刘老师这样也是希望我们能把课堂上的只是全部掌握，一面浪费时光。这就是我们时而亲切时而严厉的刘老师。亲爱的老师，我们向您保证，我们一定会努力学习，做一个有用的人，才不会辜负您对我们的期望！
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一位班主任范文（22篇）篇十七
昨天是20xx年1月1日，元旦。学校放假一天，真是太开心了！可以不用早起，我可以去新华书店看书啦！睡了个懒觉，起床吃了个慢吐吐的早饭，我一向吃饭都比较慢，所以每次都要被妈妈像催命一样的催个不停，今天早晨因为不用赶着上学，妈妈没有催我，所以早饭吃的挺高兴。
吃过早饭妈妈就骑着电动车带我去书店了，书店里的书特别多，五花八门什么书都有，我非常喜欢到书店看书，以前不认识字我就看图片，现在认识的字也不多，所以我只能看一些带拼音的字。我今天在书店看了《三国演义》，《英雄大集合》都是我喜欢的。
今天是我觉得我过的挺开心挺有意义的.，因为这是我出生以来第一次写日记，第一次把自己做的事情通过文字记录下来，我觉得特别有意义，当然这篇日记妈妈也帮忙修改的，里面的好多内容都是在妈妈的提示下写出来的，但是我很满意，以为这是我出生以来的第一篇日记。妈妈说我写的很棒！一般一年级的小朋友都很少有写日记的，但是我做到了。妈妈说我是她的骄傲！我以后会继续努力加油！！
一位班主任范文（22篇）篇十八
我的班主任我的班主任叫白如琳。她很漂亮，长长的瓜子脸，白白的皮肤，白里透红，红里透白。大大的眼睛，乌黑的眼珠像一颗黑葡萄。白老师的眼睛似乎会说话，当我表现好时，白老师的眼睛会注视着我，像在欣赏着什么宝贝，我从她的眼睛中读到了高兴。当我表现不好时，白老师的眼睛也会注视着我，我从她的眼睛中读到了失望。白老师有又黑又长的头发，高高的颧骨。白老师对工作认真负责。由于我们班调皮的学生比较多，所以做我们的班主任也比较累，白老师经常5点多回家，有时到6点多才回家。同学如有不懂得问题，白老师会一遍又一便耐心地讲解，直到听懂为止。白老师还是个“全能老师”呢，因为她琴棋书画样样精通。她会弹钢琴，而且弹的很好，会下棋，会写书法，而且写得刚劲有力，会画画，画得非常好。我爱白老师我还特此写了一首诗：如果老师您是一滴甘露，那我就是一棵禾苗，您滋润着我。如果老师您是一盏路灯那我就是一艘轮船，您指引着我到终点！
我的班主任是一位为了我们长大成才而辛勤劳动的男老师。
他长着短短的头发，乌黑的眼睛，小小的鼻子，大大的嘴巴。他虽然不是很高大，但他却是一位好老师，用他弱小的双肩，为我们全班同学撑起了一片蓝天。
可能有些同学觉得他很严厉，但我觉得他也是为了让我们学到更多好知识才这么做的。听我们的语文老师说，他为了让我们能听得懂课，他在办公室里要预备下一堂课怎样讲。还要模拟几遍怎样上课，才会把课讲给我们听。他还为了把我们的作业批改完，连自己女儿的作业都没有时间去检查。他就是我们这个班级的“爸爸”。
如果有同学病了，他就是“医生”；如果有同学哭了，他就是“爸爸”。如果有同学打架了，找他！如果是学习上的事情，还找他！
他为了我们，每天不知要在学校工作到多晚才能回家。他不知为我们这个班级付出过多少？但他从不抱怨，还是悉心的培养着我们。他是谁？他就是我们的班主任兼数学的马老师。
马老师就像一只蜡烛，燃烧了自己，照亮了我们。
重庆荣昌县重庆市荣昌县桂花园小学四年级:黄雨桐。
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一位班主任范文（22篇）篇十九
我的班主任留有一头乌黑发亮的头发，但是他已经40多岁了哦。他是一个负责任的老师因为他为了我们的课程能够非常愉快的度过就想尽办法是自己的讲课变的生动点，看那盏不灭的灯，那是我们班主任的灯啊！这么辛苦只是为了一些与自己没有任何关联的人。就这样他每年都被学校评选为最佳老师这只是对他的评价。
我们对这个老师十分的敬重但是我们背地还是叫他涛哥一个看似不敬的词语更能体现出我们对老师的敬重，已经把老师当做自己的亲人一样！
直到有一天老师被调到别的学校！我们一一对老师说出了自己的心声！老师听后竟放弃了当时去别的学校的决定，在这个大家庭中涛哥就像我们的家人一样亲！
山东省滕州市滕西中学8.1班初二:孔凡超。
我有一个平易近人、和蔼可亲的班主任――薛老师。她长着一双明亮的眼睛，白白的皮肤，尖而挺的鼻子，两片薄薄的嘴唇红红的色，一笑就露出那洁白的牙齿来。
老师对我们的要求非常严格，为了我们有一个良好的习惯，只要我们有点点的错误，老师就会不厌其烦的帮我们纠正过来。记得有一次，我把字帖忘在家里了，老师罚我抄课文，大家都放学了，妈妈见我没出来，就焦急地找到学校一看我还在抄课文。
在学习方面老师抓的很紧，对学习优秀的同学鼓励他们，让他们更上一层楼。对学习差的同学都调到了第一二排，并督促他们好好听课，希望他们赶上去。
薛老师既是我们的班主任，又是我们的语文的老师，他就像妈妈一样关怀这我们，我们只有好好学习，以优异的成绩来回报老师对我们的付出。
四年级:司傲君。
说起我的班主任李老师，我可真是有说不完的话呀！李老师戴着一副透明的眼镜，一头乌黑的头发在阳光下闪着亮光，脸上总是带着微笑，给人一种和蔼可亲的感觉。李老师上语文课时，常常结合课外知识来丰富课堂，讲得引人入胜，生动，有感情，使我们兴趣盎然。我觉得它具有幽默感和丰富的教学经验，还有一点非常重要的，就是她知识渊博，常常给我们讲一些有利于学习的小故事，把我们引入一个学习的世界。
咦，一向和蔼可亲的李老师今天怎么变得凶巴巴的呢？一看李老师手上拿着一大批不合格的卷子。只听到大声喊着：“蒙蒙的卷子没有合格，出来站。”想着想着，老师那声音停了下来，我心中的那块石头总算落了下来想不到，李老师也有比较严历的一面呀！
新学期，我背着书包来到了一个陌生的学校。来到五年级教室，迎面迎来了一位老师，只见她满面春风，和蔼的笑着。听妈妈回家说她姓袁，所以我们称它袁老师。开学的第一天，袁老师把我安排在最前面。不过，面对这满班陌生的学生，我对老师的感觉就像妈妈一样温暖。第一天去食堂吃饭，因为要在外面等很长时间，所以我不敢说话，陌生的同学使我产生了恐惧的感觉，我那个时候一看见袁老师就有一丝温暖涌上心头，这种感觉使我战胜了害怕。第一天去上操，我只看见男生厕所在对面，想找女生厕所的时候，袁老师突然叫我看齐队伍，声音虽然不算太大，但是我几乎站在后面也能听到。那时候，我的脸突然红得像一个大苹果，感觉全校的人都在笑我似的，我不仅很惭愧，我的眼立即向前方看。在教师节来临之际，我由衷地对您说：“老师您辛苦了，教师节快乐！”
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一位班主任范文（22篇）篇二十
刚入六年级，我就遇见了新的班主任——老师，她是一位语文老师。我一想：“我下可惨了，我的语文水平本来就不高，而且是我们的班主任，又是语文老师，如果上课问我问题，我回答不出来怎么办？”果然，开学的第一天下午就来了，先自我介绍。她的声音很好听，看上去很和蔼可亲。黄老师有一头乌黑的卷起来的头发，一双炯炯有神的眼睛，一个小鼻子，还有一个平时说话和气的嘴巴。
从此以后，我上语文课没有那么紧张，害怕了。有时我们犯了错误，黄老师不但没有批评我们，而且还教育我们。黄老师，我心中的温和老师和严格老师是您教育了我们，真高兴我能遇到我一位好老师。
一位班主任范文（22篇）篇二十一
我的班主任光阴似箭，日月如梭。转眼间，我们就到了小学的最后一年：六年级了。我们的班主任老师仍是她――看似严肃的陈老师。她――通常衣着朴素，黑白搭配，鼻梁上架着一副眼镜，颇有一番知识分子的味道。她平时对待我们十分和善，很少“吹胡子瞪眼睛”，就像我们个个都是她的孩子一样，看我们的眼神里充满了和善。她每天很早到校，中午就餐时间也很短，放学后又是最后一位离开教室，为的都是能及时指导我们作业。所以，我们班同学都非常喜欢她，也非常尊敬她，她上课独具一格，她上的语文课和阅写课我们极其喜欢。有一节语文课上，我们上的是《飞夺泸定桥》这一课。陈老师让我们高声读了课文后，就开始绘声绘色地讲这一课的背景故事：“那时候共产党只有一个团，而守城的敌人已经两倍于我军，战胜他们已经非常不易了，而增援的敌人又是六倍于我军，所以抢在前面到达泸定桥是关键……”我们同学都被吸引住了，个个聚精会神，听得津津有味，有的眉头紧锁，有的拳头紧握，好像敌人就在面前似的，真是身临其境，课堂气氛一下子达到高潮。课间时，偶尔会出现一些小纠纷，陈老师总是说几句幽默的话得以解决，搞得全班哄堂大笑，都把陈老师当成了自己的朋友。比如有一次，项超群发现自己中午带去的一整瓶水到了下午只剩下一点了，于是就告诉了陈老师，陈老师风趣地说：“以后你在水瓶上写上‘有毒’两个字，看谁还敢来偷喝你的水。”惹得他周围的'几个同学都笑了。瞧！这就是我们的班主任老师――陈老师。
鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它的成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它们高耸；我感恩我的老师，因为老师打开我知识的大门让我在知识的海洋遨游。在我成长历程中，浓浓的师爱陪伴我的左右。“老师是辛勤的园丁，精心培育幼小的花苗；老师是勤劳的蜜蜂，酿造美味无比的蜜；老师是夜晚的明灯，照亮学生前进的方向。”每当我想起这些赞扬老师的诗句，我都会想到我们的班主任。
我的班主任是吕老师，她有着一头漂亮的长发，一对明亮的大眼睛，笑起来还有两个小酒窝。她给我一种和蔼可亲的感觉。通过一件事，我深深地感觉到老师对我的爱。
吕老师已经与我们相处了两年了，她给我最深刻的印象是她那优秀的口才和平等宽容的心。还有她那丰富的知识和一颗敬岗爱业的思想。
记得有一次，那时正在上课，老师突然让我出来一下。老师说：“态度认真，就一定能学好，就一定考出好成绩。”听了这句话，我才明白老师正在教我上课听讲，这是老师对我的爱。
人们都说老师像蜡烛，燃烧着自己却照亮了别人；老师像园丁，辛勤的培育着我们这些幼小的苗儿；老师像母亲，给了我们无私的爱。……赞美老师的话实在是太多太多，说也说不完。
吕老师是一位好老师，正因为有这么好的老师我们才能轻松的学习，正式、因为有这么好的老师，我们的情感才能得到释放，正因为有这么好的老师，我们的语文成绩才能上升很快，我们班才能评上区优秀班级，吕老师！我们永远爱你，我们永远敬重你。
四年级:王嵛桐。
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一位班主任范文（22篇）篇二十二
老师的“良心发现”第二节下课了。郭老师突然想起了什么，对大家说：“下一节课美术老师请假了，就由我来上科学课吧！”“呕耶！”还没等我反应过来，教室里已经响起了一阵欢呼声。郭老师也被大这突如其来的举动弄得丈二和尚摸不着头脑——要知道，平常同学们是最反感副课被语数老师抢占的啊！原来，上节数学课的时候，王老师因为我们这次数学测验很不理想，可能他也知道美术老师请假了，布置我们在美术课上全体罚抄数学概念。这时郭老师如果把美术课给占了，真是雪中送炭啊！正当全班同学欢呼雀跃时，郭老师却不紧不慢地说：
“既然王老师已经安排好了，就让他来上数学吧！”啊，刚在还是一片欢腾的教室马上就沉静了下来，很多同学已经在骂骂咧咧了。这时候，只听见罗佳敏说：“郭老师，你不是‘高桥大侠’吗？你就行侠仗义一回，来上科学课吧！”“是呀，是呀，行行好吧！”“郭老师，我们知道你是一个有正义感的人！”同学们七嘴八舌地说。“对不起，我可从来没说过自己是一个多么有正义感的人，对于有些从来不听话的人，我还真想把他打翻在地，再踩上一脚呢！”郭老师一脸严肃地回答。听郭老师这么一说，全班同学顿时都傻了眼。
第三节上课铃刚响，正当同学们都准备罚抄的时候，郭老师突然夹着一本科学书大踏步走了进来。大家马上扔掉纸笔欢呼起来。“郭老师，你终于良心发现啦！”坐在前排的吕淑萍突然站起来幽默地对郭老师说。全班人也都情不自禁地笑了起来。