合作可以培养人际关系和团队合作的能力，对个人的成长也有积极的影响。以下是小编为大家收集的合作范例，希望能给大家带来一些启发和参考。
合作协议书的重要性（热门18篇）篇一
诺贝尔奖获得者居里夫人和她的丈夫皮埃共同合作提取出了镭元素，并将这一成果献给世界，与此同时，也有许多科学家与居里夫人研究同样的课题，但居里夫人冲开“畸形竞争”的束缚，将他们夫妻二人的研究成果写成报告，并写明了提取方法，研究过程，等等。他们的目的是与其他科学家合作，提取更多有益于世界的镭元素，他们拒绝申请专利，他们想让全世界分享他们的成果，并与全世界的.科学家合作共赢。
居里夫人取得的成就令我们感叹，但与此同时，我们有慑服于她不被竞争冲昏头脑，积极参与竞争，同时又合作共赢的心态。由此可见竞争与合作并非水火不容，它们是一个统一的整体，他们同为提升自己，推动社会进步发展的强大动力，缺一不可。
处于学习竞争激烈的时代的我们一定要摆正心态，不要只为竞争而学习，而要明确学习的目的是为充实自己，竞争的目的是提升自己，一定要在竞争中学会共赢。合作共赢，积极竞争，始得和谐。
合作的意义在于一个团队发挥各自的长处团结一致，让事情完成得既高效率又出色。一个人不可能十全十美，取长补短，总比一个人做来得好。俗话说：“三个臭皮匠，顶过一个诸葛亮！”
合作协议书的重要性（热门18篇）篇二
缘甲方系为音乐着作财产权人行使权利、收受及分配使用报酬，经主管机关许可，依法所组成之著作权中介团体，而乙方为就甲方已得专属授权之所有音乐着作于约定期限内作不限次数地公开演出，是双方协议如下列约定：
第一条契约标的及授权范围。
甲方授权乙方得不限次数地于本契约期限内在乙方指定之场所：_________（如附件）内公开演出甲方所管理之一切音乐着作（下称契约标的）。
第二条使用报酬之收受。
一、乙方同意按下列之使用报酬收受方法支付使用报酬予甲方。计费方式依本契约所附之使用报酬费率收费标准内之概括授权公开演出之_________类_________项目计算之。经甲、乙双方同意，全年度应支付之音乐着作公开演出使用报酬共计_________元整（含税）。本年度依比例应支付_________元整（含税）。
二、乙方如将相关场地租予第三人使用时，该第三人有公开演出音乐之行为，与乙方无关，甲方应自行与该第三人另行洽商公开演出付费之事宜，唯乙方愿协助甲方，在第三人承租该场地时，协助甲方将相关之申请文件转交该第三人，提醒应遵守相关法令规定。
三、乙方应于每年度的一月十五日前（或订约时）付清当年度费用。支付使用报酬时，可采用下列任何一种方式支付：
（一）即期支票（抬头为：_________）。
（二）银行电汇（户名：_________）（汇款银行：_________银行_________分行_________；汇款帐号：_________）。
（三）邮局划拨（划拨帐号：_________，户名：_________）。乙方若未依约按时给付使用报酬予甲方时，甲方得请求支付迟延利息。
四、契约存续期间如乙方之门市、营业店有所增、减时，须即时书面传真通知甲方，甲方须将使用报酬依年度比例作加收、退费之计算，并于下个年度续约时一并收费或扣减。
五、甲方于收到乙方费用后七日内，将授权贴证寄发予乙方，乙方应贴于各门市店门首或店门其他明显之处。
第三条期限。
一、本契约存续期间自_________年_________月_________日起至_________年_________月_________日止。
二、双方得于本约期限届满前二个月协议就续约之条款做合理之修正以另定新约，唯期满后，于新约未订立或任一方尚未以书面通知对方不愿续约前，本约视为继续有效。
第四条权利担保。
一、甲方担保其对契约标的确有依本契约约定内容授予乙方公开演出之权利。
二、于本契约期限内，如有第三人对乙方就契约标的之公开演出主张著作权时，乙方同意将该第三人所发之函件、通知及该第三人与乙方交涉之情形，以书面通知甲方。
第五条通知送达。
就本契约一切事项所为之通知，皆以甲乙双方签约时所列之地址为送达地点。除非经他方事前书面通知变更送达对象及地点，否则不因任一方实际住居所或营业地有所变更而受影响。
未经甲方事前之书面同意，乙方不得将本契约授权所得之任何权利全部或部份让与或再授权予他人。
第七条契约终止及损害赔偿。
一、本契约订定后，如一方违反契约任一条文之约定或发生对他方权益为不利行为之情事，经他方书面定期催告改正而不改正时，他方得立即终止本契约并请求损害赔偿。
二、本契约订定后，任一方发生解散、破产之情事时，他方得终止契约。但已支付之使用报酬并不得请求返还。
三、本契约终止后，并不影响请求损害赔偿之权益。损害赔偿之内容包含但不限于下列费用：应付之使用报酬金额；因提起诉讼所支出之诉讼费用及律师费；调查费用及执行费用。
第八条契约解释（本契约之解释，以法律为准据法）。
一、本契约一切附件，与本契约约定有相同之效力，并为本契约之一部份。
二、本契约任一部份纵经认定为无效，双方同意不因此影响其他部份之效力。
三、本契约之内容，非经双方书面合意不得变更。
第九条调解、仲裁及管辖机关。
因本契约所生之争议，得移请_________进行调解，或交由仲裁机关提请仲裁或径自提起诉讼。因本契约所生之诉讼，双方合意以_________法院为第一审管辖法院。
第十条契约原本。
本契约书一式二份，由双方各执一份为凭。
甲方（盖章）：_________乙方（盖章）：_________。
法定代表人（签字）：_________法定代表人（签字）：_________。
_________年____月____日_________年____月____日。
签订地点：_________签订地点：_________。
合作协议书的重要性（热门18篇）篇三
缘甲方系为音乐著作财产权人行使权利、收受及分配使用报酬，经主管机关许可，依法所组成之著作权中介团体，而乙方为就甲方已得专属授权之所有音乐著作于约定期限内作不限次数地公开演出，是双方协议如下列约定：
第一条契约标的及授权范围。
甲方授权乙方得不限次数地于本x约期限内在乙方指定之场所：_________（如附件）内公开演出甲方所管理之一切音乐著作（下称契约标的）。
第二条使用报酬之收受。
一、乙方同意按下列之使用报酬收受方法支付使用报酬予甲方。计费方式依本x约所附之使用报酬费率收费标准内之概括授权公开演出之_________类_________项目计算之。经甲、乙双方同意，全年度应支付之音乐著作公开演出使用报酬共计_________元整（含税）。本年度依比例应支付_________元整（含税）。
二、乙方如将相关场地租予。
第三人有公开演出音乐之行为，与乙方无关，甲方应自行与该。
第三人另行洽商公开演出付费之事宜，唯乙方愿协助甲方，在。
第三人承租该场地时，协助甲方将相关之申请文件转交该。
第三人，提醒应遵守相关法令规定。
三、乙方应于每年度的____月____日前（或订约时）付清当年度费用。支付使用报酬时，可采用下列任何一种方式支付：
（一）即期支票（抬头为：_________）。
（二）银行电汇（户名：_________）（汇款银行：_________银行_________分行_________；汇款帐号：_________）。
（三）邮局划拨（划拨帐号：_________，户名：_________）。乙方若未依约按时给付使用报酬予甲方时，甲方得请求支付迟延利息。
四、契约存续期间如乙方之门市、营业店有所增、减时，须即时书面传真通知甲方，甲方须将使用报酬依年度比例作加收、退费之计算，并于下个年度续约时一并收费或扣减。
五、甲方于收到乙方费用后____日内，将授权贴证寄发予乙方，乙方应贴于各门市店门首或店门其他明显之处。
第三条期限。
一、本x约存续期间自________年____月____日起至________年____月____日止。
二、双方得于本约期限届满前二个月协议就续约之条款做合理之修正以另定新约，唯期满后，于新约未订立或任一方尚未以书面通知对方不愿续约前，本约视为继续有效。
第四条权利担保。
一、甲方担保其对契约标的确有依本x约约定内容授予乙方公开演出之权利。
二、于本x约期限内，如有。
第三人对乙方就契约标的之公开演出主张著作权时，乙方同意将该。
第三人所发之函件、通知及该。
第三人与乙方交涉之情形，以书面通知甲方。
第五条通知送达。
就本x约一切事项所为之通知，皆以甲乙双方签约时所列之地址为送达地点。除非经他方事前书面通知变更送达对象及地点，否则不因任一方实际住居所或营业地有所变更而受影响。
未经甲方事前之书面同意，乙方不得将本x约授权所得之任何权利全部或部份让与或再授权予他人。
第七条契约终止及损害赔偿。
一、本x约订定后，如一方违反契约任一条文之约定或发生对他方权益为不利行为之情事，经他方书面定期催告改正而不改正时，他方得立即终止本x约并请求损害赔偿。
二、本x约订定后，任一方发生解散、破产之情事时，他方得终止契约。但已支付之使用报酬并不得请求返还。
三、本x约终止后，并不影响请求损害赔偿之权益。损害赔偿之内容包含但不限于下列费用：应付之使用报酬金额；因提起诉讼所支出之诉讼费用及律师费；调查费用及执行费用。
第八条契约解释。
一、本x约一切附件，与本x约约定有相同之效力，并为本x约之一部份。
二、本x约任一部份纵经认定为无效，双方同意不因此影响其他部份之效力。
三、本x约之内容，非经双方书面合意不得变更。
第九条调解、仲裁及管辖机关。
因本x约所生之争议，得移请_________进行调解，或交由仲裁机关提请仲裁或径自提起诉讼。因本x约所生之诉讼，双方合意以_________法院为第一审管辖法院。
第十条契约原本。
本x约书一式二份，由双方各执一份为凭。
甲方（盖章）：_________。
乙方（盖章）：_________。
法定代表人（签字）：_________。
法定代表人（签字）：_________。
________年____月____日。
________年____月____日。
签订地点：_________。
签订地点：_________。
合作协议书的重要性（热门18篇）篇四
半夜，人们都睡着了，窗外漆黑漆黑的，星月都被云挡住了，正下着倾盆大雨，“哗啦啦，哗啦啦”下个不停。
原来是丽莉脸上的五官在吵架，它们一定要分出谁最有用。经过是这样的：白天，丽莉出去玩时，扶了一个盲人阿姨过马路，那个盲人阿姨说了一句：“真羡慕你有眼睛，你的眼睛一定清澈明亮！”丽莉可高兴了，她轻抚自己的双眼，甜甜地笑了：“真好！”可其它的器官就不服气了。于是，他们趁着夜深人静之时，开始“辩论”（吵架）究竟谁最有用，就出现了之前一幕。
“大家冷静！依次阐述自己的作用！”在一旁凑热闹的手发话了“从上往下的顺序来说。”位居最高处，同时又最容易被忽视的眉毛先说话：“我一直老实地待在人的额头上，大家都不看中我，他们都没想过，如果没了我，他们将会变成何等难看的怪物啊！而且我是最可以表现他们心情的呀！我一直勤勤恳恳……”“什么嘛，我才最能表现呢”眼睛不等眉毛说完就赶紧抢过话“人们伤心，我流出眼泪，人们高兴，我弯成一条缝。都说眼睛是心灵的窗户，你们怎么都不知道这个道理呢？有我，人们才能看到一切，没我，他们什么都干不了！”鼻子也不服气了：“谁说没你人们就什么也做不了的？世界上有这么多盲人。而我，是人们呼吸用的，任何生物都不能不呼吸，一旦大家没了我就不能呼吸，就会没气死亡，没我才真的不行呢！”嘴巴听后，又不服气了：“我也可以呼吸啊，而且我用来喝水吃饭，没了我，人们会又饿又渴，导致死亡。”几个器官又吵起来。这时，一直没说话的耳朵却突然开口了：“不要再吵了！”正当手点头称是时，耳朵一句话又让他连连摇头，耳朵说：“我才最有用！我能让人们听得见声音。”大家又吵起来。手很无奈，听着五官大闹，终于忍不住了，大喝一声：“都够了！你们都想想，如果主人只有你自己一个器官会怎么样，主人会过得很好吗？你们啊，太不懂事了！主人并没有特别偏爱谁啊！只是刚好遇到了盲人而已，这么争论有意义吗？你们都是缺一不可的，知道吗？”五官听了手的话，都羞愧地承认错误了。
天已经快亮了，雨已经停了，窗外不时传来“滴答、滴答”的滴水声，云也飘走了，月亮和星星渐渐退去。太阳暖暖地照着丽莉更可爱的脸上，隐隐有一丝甜甜的笑容。
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合作协议书的重要性（热门18篇）篇五
拔河比赛今天下午，我们六年级运动场上进行了一场激烈的拔河比赛。老师只选一部份同学参加比赛。只可惜我平时不爱活动，老师不知道我的力气大，所以没有选上，只好当啦啦队了。比赛采取的是三局两胜制，首先是六(3)班和六(1)班比。六(3)班的同学人高马大，不费吹灰之力就把娇小玲珑的六(1)班拉得“五体投地”。
接下来，就是我们班上场了，对手是六(2)班。也许是六(2)班同学个头太小，第一局我们班轻松的获得了胜利。第二局由于我们班骄傲轻敌，被六(2)班扳回一局。最后一局，我们班吸取了经验教训，大家团结一致、一鼓作气取得了胜利，同学们都欣喜若狂。紧接着，一场紧张的.冠亚军争夺战开始了。第一局，同学们一上场就使足力气拼命地拉着。我的眼睛也死死盯着那个红布条，可红布条还是一点一点向六(3)班靠近，我真想也加入进去，助他们一臂之力。瞧，我们班的王晨宇和李志杰拉得多卖力呀!他们一个个都涨成了关公脸，大滴大滴地汗珠不停往下落。可惜，六(3)班同学的力气实在太大了，我们丢掉了第一局。
第二局，场上的同学憋足了劲，想东山再起。场下的啦啦队也没闲着，都大声喊着：“六(4)班，加油!六(4)班，必胜!”最搞笑的是费轶轮同学竟喊出了：“六(3)班漏油!六(3)班的车胎爆了!”我们又输了，同学们都非常失望，一个个垂头丧气的。这时，陈老师走过来，鼓励我们：“不要灰心，这次虽然输了，但是你们都尽了自己的最大力量，老师为你们的表现感到自豪!”虽然这次我没有直接参加比赛，但通过这件事，使我懂得了一个道理：团结就是力量，无论做什么事都要有合作精神，同心协力，这样终有一天会获得成功。
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合作协议书的重要性（热门18篇）篇六
俗话说：“三股合成的绳子，不容易扯断。”这句话就是告诉我们：团结力量大事，透过分工合作，将使我们的社会变得更美好。
有一次，老师配合课程要我们分组做海报、打报告，我们这一组的人都尽心尽力，但是却有一个人不配合，等我们报告打好才交来，也不画海报，还让我们这一组迟交，这让原本井然有序的计划变成杂乱无章，真是“一粒老鼠屎，坏了一锅粥”啊！
之前的运动会，我们班参加了一项团体比赛——大队接力，这种运动必须万众一心，才可能夺得佳绩，大家奋发图强的练习，训练团队精神，我们努力不懈的练习跑步，并在比赛时拿出团结合作、奋发向上的精神，虽然最后没有得到第一名，但是，却让我们了解“单丝不成线，独木不成林”的道理。
有一座小岛，岛上有一只猴子与一只螃蟹，而岛上林立着一棵棵又高又大的椰子树，椰子树上则是有结实累累的椰子。有一天，猴子和螃蟹心血来潮想吃椰子，猴子快速地爬上椰子树，却怎也敲不开椰子，而螃蟹则是敲得开椰子，却爬不上树，于是螃蟹对猴子说：“你爬上去拿椰子，我来把椰子敲开吧！”果不其然，彼此都喝到美味可口的椰子汁了！
知道了合作的重要性，我相信人人只要肯团结合作，一定可以“人齐心、泰山移。”没有做不成的事。
合作协议书的重要性（热门18篇）篇七
俗话说得好，“万夫一力，天下无敌。”做许多事都需要大家一起合作才能做好，但让我印象最深的是那场足球赛。
那次球赛，我们代表整个宜昌去秭归，我们坐的大巴，一路兴奋，准备开始一场前所未有的三天比赛。
那天早上是我们面对的第一场比赛，可是他们在身高方面就明显占了优势，个个一米五左右，对于我们来说，这就是一个下马威。一声哨响后，只见她只轻轻一晃就过了前锋，后来在一个假动作又过了后卫，一个小助跑，大力射门，“砰″球进啦！我们都还没过中线，球就进啦？大家互相埋怨，这就是差距呀。
下一场来了，我们的侧锋跑过对方的空当，一名同学招手示意把球传给他，可惜还没来得及，直接拿球、带球、转身，又是精彩的一球！队员们头上冒出了晶莹的汗珠，脸红的像成熟的大苹果。一分钟过去了，十分钟过去了，20分钟过去了……现在的'比分是1：18，我们的主力也因运动过量而下场，这时大家开始争吵，甚至动手。就在这时，老师的一个决定令我们震惊，“让四年级的同学上场。″这次的分是回不来了，干脆让四年级的同学上场锻炼，就这样我们上场了。
上半场结束了，大家仍然没有锐气。老师说话了，“我们可以输，但是一定要打出配合！″这一句话使我们整个球队发生的改变，我们总结出了失败的原因，决定精诚团结，众人一心，大家学会了传球、示意、接应，就这样，我们赢了。
是的，合作是必不可少的，他居然可以改变一个毫无胜算的球队，这场比赛让我真正体会到了合作的力量。
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合作协议书的重要性（热门18篇）篇八
今天早上，我和隔壁的小伙伴一起去康桥国际学校参加小记者社会实践活动。我们很早就出发了，可有小记者比我们到得还要早。
大家集合后，哥哥姐姐们带着我们来到了顶楼的教室，开始今天的音乐鉴赏课。首先，他们带我们玩了一个游戏来活跃气氛。大家先围成一个圈，每个人的后面都站一个人。选两个人，一个负责抓，另一个要逃。逃的被抓后，就开始反抓。当然，逃的人可以站到任意一个人身后，那这一组的前面一个人就要开始逃跑，以免被抓住。在被抓的千钧一发之际，我以迅雷不及掩耳之势飞奔到离我最近的一组，到达了“安全地带”。游戏在我们的'呼喊声和欢笑声中结束了。
接着，我们开始进行下一个环节：音乐鉴赏。没多久，我猜对了一首歌曲的风格，内心充满了自豪感。随后，哥哥姐姐们让我们分成三组，各选一首歌合唱。但众口难调，我们的意见总是不统一。经过激烈的讨论，我们最终选择了大家都听过的《童年》。虽然我们都听过这首歌，但很多歌词不太记得了，只好临时抱佛脚。一曲终了，我们获得了热烈的掌声。
转眼间，我们进行到最后一个环节——纸杯舞。一开始，哥哥姐姐们示范了有节奏地拍打杯子。他们动作很快，我们看得眼花缭乱，觉得自己根本不可能完成。他们用很慢的速度，耐心地教我们。慢慢地，大家能拍出节奏了，虽然没有哥哥姐姐们拍得好听，但是大家已经很满足了。
快乐的时光总是很短暂。我们依依不舍地离开了。这次小记者活动让我更深刻地认识音乐，也明白了团队合作的重要性。
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合作协议书的重要性（热门18篇）篇九
今天下午，我们在第三节语文课上玩了一个小游戏，名字叫“瞎子和瘸子”，玩法是一个人蒙上眼，一个人单腿跳，两个人一起到后面的书架拿一本书，然后回到座位上，给其他两人，再有这两个人去还书，还完书后到讲台，看一下哪一组的人先完成，就给哪一组的组长发一支四元的笔。通过这个游戏，我知道了团队合作配合的重要性。
因为我们人数不够，所以我们这一组没有参加组对组的比赛，不过通过观看其他组的比赛，自己所明白的东西也是不少的，通过比赛，我知道了，想要获胜，两个人的配合是少不了的，还有一点就是一定要遵守规则。
我们先说一下配合的重要性吧，例如在第三组和第四组比赛时，第三组原本是领先的，但是配合的不好，“瞎子”是看不到路的，需要“瘸子”的帮助，可是“瘸子”只走自己的'，扔下的“瞎子”，“瞎子”只好自己伸手摸着向前走，走得很慢很慢。再看看第四组，虽然刚一开始落后于第三组，但胜在配合的好，速度也不慢，很快便超越了第三组，取得了最后胜利。这件事就告诉我们，配合是很重要的。
还有一组是因为没按要求和胜利失之交臂，第五组本来配合的好，速度也不慢，可就是因为他们毛巾放在了不对的位置，没有效果，这才让第六组赢得了胜利。
通过这节课，我知道了，不管干什么事都要合、作配合、遵守规则，才能获得最后的胜利。
合作协议书的重要性（热门18篇）篇十
法定代表人：xxx董事长。
委托代理人：xxxxx市xx律师事务所律师。
xxxxx建筑工程公司项目经理。
乙方：xx机械总公司。
住所：xx市xx区xx街xx号。
法定代表人：xxx总经理。
委托代理人：xxx该公司总经理办公室主任。
上述双方当事人曾于xxxx年xx月xx日就综合楼工程签订了《xx市建设工程施工合同》(合同编号为：xxxx)。现双方一致确认凡因该施工合同所引起的或与该合同有关的任何争议，均提请xx仲裁委员会按照该支仲裁规则进行仲裁。仲裁裁决是终局的，对双方均有约束力。
上述合同中对争议解决方式的约定如与本协议有不一致之处，以本协议为准。
本协议签订地点为xx省x市。
本协议自双方委托代理人签字并加盖公章之日起生效。
甲方：xx建筑工程公司(加盖公章)。
委托代理人：xxx(签字)。
xxxx年xx月xx日。
乙方：xx机械总公司(加盖公章)。
委托代理人：xxx(签字)。
xxxx年xx月xx日。
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《仲裁法》第四条规定，当事人采用仲裁方式解决纠纷，应当双方自愿，达成仲裁协议;没有仲裁协议，一方申请仲裁的，仲裁委员会不予受理。《仲裁法》这一规定表明，仲裁协议是仲裁机构受理案件的前提。因此，合同中是否有仲裁条款，是该合同发生争议后能否提交仲裁机构审理的前提。目前，市场经济发展迅速，经济活动频繁活跃，由此也产生了越来越多的经济纠纷。以上海为例，每年数以万件的经济合同纠纷，真正通过仲裁解决的仅有几百件。这既反映出人们对仲裁也是解决经济纠纷的途径还不十分了解，也有一些是因仲裁协议不规范而无法实现仲裁。笔者在实践中碰到过许多这样的情况：
(一)当事人在履行经济合同发生争议后，要求通过仲裁机构仲裁解决，由于合同中没有仲裁条款，仲裁机构就不能受理，且一旦发生争议，双方经多次协商不成再要达成补充仲裁协议就较困难。
(二)两份相关联的合同，一份有仲裁条款，一份没有仲裁条款，当发生纠纷时，就会出现当事人既要到法院提出诉讼，又要到仲裁机构申请仲裁的情况，当事人在法院与仲裁机构之间疲于奔走。如商品房预售合同中有仲裁条款，但商品房抵押贷款合同中没有仲裁条款，在解决终止预售合同纠纷时就会出现上述情况。又如建设工程合同中，施工总承包合同有仲裁条款，分包合同没有仲裁条款，而有些工程款的支付又涉及到建设方，结果就出现相关联案件既要在法院诉讼、又要在仲裁机构仲裁的情况，不但给当事人带来讼累，也不利于纠纷及时解决。因此，当事人在签订合同时，如选择仲裁为解决经济纠纷的途经，就应规范地书写仲裁协议，明确仲裁机构名称，且在签订相关联的合同或签订补充合同时，同样约定仲裁条款，选定同一个仲裁机构，一旦发生纠纷，有利于及时解决纠纷。
《仲裁法》第十六条规定，仲裁协议包括合同中订立的仲裁条款和以其他书面方式在纠纷发生前或纠纷发生后达成的请求仲裁的协议。由此可见，仲裁条款是双方当事人一致意思的表示，双方当事人可以在签订合同时就约定仲裁条款，也可以在发生争议后达成请求仲裁的补充协议。上海仲裁委员会曾经受理过此类案件，双方当事人在履行经济合同中发生争议后，达成补充仲裁协议，将纠纷提交上海仲裁委员会仲裁，并要求按简易程序进行，放弃答辩期，双方共同选定了一名仲裁员审理此案。案件受理后，上海仲裁委员会迅速组成仲裁庭，当场确定开庭日期和时间，只用一个多星期就解决了此案。
合作协议书的重要性（热门18篇）篇十一
《中华人民共和国仲裁法》(以下简称《仲裁法》)实施已近7年，通过仲裁解决经济纠纷已逐渐为众多企事业单位和个人所了解。从上海仲裁委员会受理的431件案件情况分析，在合同仲裁协议中直接写明“上海仲裁委员会”为纠纷仲裁机构的，占受理案件数的48%;书写“上海市仲裁委员会”或“市仲裁委员会”(且双方当事人均是上海的)为纠纷仲裁机构的，占受理案件数的43%;其余9%的案件的仲裁协议，对仲裁机构的表述不很正确，但该表述在文字和逻辑上不发生歧义，能够推定由上海仲裁委员会受理，比如“合同签订地仲裁机构”(合同签订地在上海)，又如“上海经济合同仲裁委员会”、“上海有关仲裁机构”等等。上述数据表明，当事人在签订合同时，规范地书写仲裁协议的越来越多，但还是有一些当事人在签订合同时，仲裁协议中对仲裁机构的表述很不准确。如“当地仲裁机构仲裁”(其中双方不是同一地区的)、“经济合同仲裁委员会”、“有管辖权的仲裁机构”、“上海仲裁委员会或人民法院”、“未违约地仲裁机构”等等。由于仲裁协议中对仲裁机构的表述存有瑕疵，当发生合同纠纷时，会造成当事人无法申请仲裁，或在仲裁中处于不利地位。此外，仲裁请求含糊不清、仲裁范围约定过窄等，也会造成无法仲裁或难以及时结案。因此，规范地书写仲裁协议对于仲裁申请被选定的仲裁机构受理、实现仲裁等，具有重要的意义。
《仲裁法》第四条规定，当事人采用仲裁方式解决纠纷，应当双方自愿，达成仲裁协议;没有仲裁协议，一方申请仲裁的，仲裁委员会不予受理。《仲裁法》这一规定表明，仲裁协议是仲裁机构受理案件的前提。因此，合同中是否有仲裁条款，是该合同发生争议后能否提交仲裁机构审理的前提。目前，市场经济发展迅速，经济活动频繁活跃，由此也产生了越来越多的经济纠纷。以上海为例，每年数以万件的经济合同纠纷，真正通过仲裁解决的仅有几百件。这既反映出人们对仲裁也是解决经济纠纷的途径还不十分了解，也有一些是因仲裁协议不规范而无法实现仲裁。笔者在实践中碰到过许多这样的情况：(一)当事人在履行经济合同发生争议后，要求通过仲裁机构仲裁解决，由于合同中没有仲裁条款，仲裁机构就不能受理，且一旦发生争议，双方经多次协商不成再要达成补充仲裁协议就较困难。(二)两份相关联的合同，一份有仲裁条款，一份没有仲裁条款，当发生纠纷时，就会出现当事人既要到法院提出诉讼，又要到仲裁机构申请仲裁的情况，当事人在法院与仲裁机构之间疲于奔走。如商品房预售合同中有仲裁条款，但商品房抵押贷款合同中没有仲裁条款，在解决终止预售合同纠纷时就会出现上述情况。又如建设工程合同中，施工总承包合同有仲裁条款，分包合同没有仲裁条款，而有些工程款的支付又涉及到建设方，结果就出现相关联案件既要在法院诉讼、又要在仲裁机构仲裁的情况，不但给当事人带来讼累，也不利于纠纷及时解决。因此，当事人在签订合同时，如选择仲裁为解决经济纠纷的途经，就应规范地书写仲裁协议，明确仲裁机构名称，且在签订相关联的合同或签订补充合同时，同样约定仲裁条款，选定同一个仲裁机构，一旦发生纠纷，有利于及时解决纠纷。
《仲裁法》第十六条规定，仲裁协议包括合同中订立的仲裁条款和以其他书面方式在纠纷发生前或纠纷发生后达成的请求仲裁的协议。由此可见，仲裁条款是双方当事人一致意思的表示，双方当事人可以在签订合同时就约定仲裁条款，也可以在发生争议后达成请求仲裁的补充协议。上海仲裁委员会曾经受理过此类案件，双方当事人在履行经济合同中发生争议后，达成补充仲裁协议，将纠纷提交上海仲裁委员会仲裁，并要求按简易程序进行，放弃答辩期，双方共同选定了一名仲裁员审理此案。案件受理后，上海仲裁委员会迅速组成仲裁庭，当场确定开庭日期和时间，只用一个多星期就解决了此案。
由于我国《仲裁法》实施的时间与西方市场经济发达国家相比，时日尚短，当事人在签订合同约定仲裁条款时，难免会出现仲裁条款书写不准确的情况。如约定由“上海市仲裁委员会”、“上海仲裁机构”、“合同签订地仲裁机构”仲裁等等。上海市高级人民法院曾在上海仲裁委员会成立之初，就《仲裁法》实施中的问题与上海仲裁委员达成会议纪要。《仲裁法》实施一段时间后，上海市高级人民法院根据最高人民法院的相关规定和精神，于201月31日发出了《上海市高级人民法院关于执行中华人民共和国仲裁法若干问题的处理意见》的通知，对仲裁协议中仲裁机构名称表述不规范等问题，提出了如何处理的意见，解决了一些仲裁条款书写不规范、不准确的问题。合同仲裁条款的约定只要在文字和逻辑上不发生歧义，并能从文字和逻辑上确定仲裁机构的，该仲裁条款应有效。法院的这一规定，使不少仲裁条款表述不完整或不准确的纠纷及时得到仲裁处理。但实际生活中还会其他情况。曾有这样一个仲裁协议：履行本合同如有纠纷，向未违约地仲裁机构申请仲裁。这个仲裁协议从字面上看，当事人的仲裁意思表示很清楚，也约定了仲裁地点，但实际上是一个无法执行的仲裁协议。因为法律上没有“未违约地”这个概念，它是指未违约一方住所地，还是指其他什么地方，不明确。即使认为“未违约地”是指双方当事人中未违约一方的住所地，那末在案件尚未审理前，仲裁机构又如何确定哪一方未违约。如果仲裁机构受理此案，就意味着仲裁机构未经审理就已认定提出申请的一方当事人是未违约的，这显然有违仲裁机构公正的原则。退一步讲，提出仲裁申请的一方认为他们未违约，应由其住所地的仲裁机构受理此案。如果仲裁机构受理后，对方当事人提出管辖异议，或案件审理结果是提出仲裁申请的一方违约或双方均有违约情况，那末仲裁庭如何继续审理此案?因此，有这样的仲裁协议等于没有，因为没有哪个仲裁机构可以受理此案。所以，准确地书写仲裁协议是当事人申请仲裁、仲裁机构受理案件的基础。
《仲裁法》第十六条规定，仲裁协议应当有请求仲裁的意思表示、仲裁事项和选定的仲裁委员会。这就是说，一个有效的仲裁协议必须明确三件事，即要求仲裁、选定仲裁机构、仲裁的范围。所以，仲裁协议除了要有请求仲裁的意思、明确的仲裁机构外，约定仲裁范围也是必备的要件。因为它是对仲裁庭审理案件范围的限定，仲裁庭不能超此限定审理案件。实践中，不少仲裁协议因仲裁范围不明或约定仲裁范围太小，以致仲裁庭审理案件时因范围的局限而无法一次断清案件，使案件不能得到全面解决。如有的建筑工程合同的仲裁协议规定，“履行本合同中，如发生工程款结算的争议，双方应协商解决，如不能协商一致的，应提交上海仲裁委员会仲裁”。粗看，仲裁协议对机构的约定是明确的，仲裁事项的'约定也是明确的，但由于约定的仲裁范围是“工程结算的争议”，即除了工程结算的纠纷，其他与工程结算会有关系的纠纷如逾期交付工程、工程质量问题、终止合同等等，均不属于仲裁的审理范畴，这就在无形中局限了仲裁庭审理案件的范围，增加了案件难度，甚至难以结案。另外，这些合同一旦发生争议，如一方提出工程款结算问题，另一方提出工程质量问题，提出工程质量问题的一方就不能在同一个案件中提出仲裁反请求，最终给当事人自己造成解决争议的难度。因此，规范的仲裁协议应当写明：因履行本合同发生的一切争议，双方应协商解决，协商不成时，应提交某某仲裁委员会仲裁。
甲方：内蒙古××公司。
住所：呼和浩特市西路××号。
法定代表人：王××，男，45岁，系该公司总经理。
乙方：北京××局××公司。
住所：呼和浩特市北路××号。
法定代表人：李××，男，38岁，系该公司经理。
双方于1xxx年3月1日签订并经××市公证处公证了松散型联营汽车运输煤炭业务的《联营协议书》，联营的1年期限已经届满，双方未获得利润;又实际联营半年多，仍未见利润。有鉴于此，双方一致同意选择呼和浩特仲裁委员会确认联营业务终止，解除联营协议，分割联营投资购置的固定资产，分担债务，分享债权，彻底清算双方的联营业务。双方一致接受呼和浩特仲裁委员会依据我国《仲裁法》和国家的示范仲裁规则以及该会自己的仲裁规则，对上述纠纷所作的一次性终局裁决结果。
甲方(盖章)：乙方(盖章)：
法定代表人(签字)：法定代表人(签字)：
19××年10月28日签订于××市××区。
合作协议书的重要性（热门18篇）篇十二
不知你是否听说过这样一个故事：从前有一位老人，他有5个儿子，他们很不团结，经常打架。所以他们的生活越过越穷。当老人快要死的时候，把他的儿子叫到一起给他们一人一支筷子并让他们折断，一支筷子很容易就被他们折断了。老人又每人给他们十支筷子。十支筷子紧紧的束在一起，他们没有一个人能折断。老人告诉他的`儿子们：一个人的力量是有限的，如果许多人合作，他们的力量就会变得很大。他的儿子们知道自己错了，于是他们团结合作，生活愈过愈好。
通过这个小故事不难看出合作的重要性：学会合作是一个取得成功的必要条件。
古往今来历史上的许多惊人之举、成功之作都是人们合作创造的。科学的社会主义理论《共产党宣言》就是社会主义的奠基者马克思和恩格斯合作创作的。他们为人类解放事业并肩奋斗。亲自参加工人运动，共同努力，才又了社会主义的诞生。正是在他们的引导下才有了今天辉煌的社会主义中国。
俗语说：“人多力量大。”长城的修建就是一个典型的例子。长城全长5000多公里，完全绵延在崇山峻岭之中。这项伟大的工程是我国劳动人民血汗和智慧的结晶。凭着他们共同的努力，建造了世界第八大奇迹，建造了中国人民的自豪。合作的力量何止于此，古今中外典型事例不胜枚举，埃及金字塔以规模宏大、任务艰巨而著称。金字塔由230万块左右的巨石砌成，平均每块重2500千克。人们凭着人多力量大的信心建造了世界的唯一。
“九尾之台，起于垒土”，没有点点滴滴的积累，又如何取得如此大的成功?学会合作是很重要的。人活于世就像在茫茫大海重驾着一叶孤舟，学会合作就等于学会了驾航的要领;学会合作往往能事半功倍，学会合作，成功会离你更近一步。
合作协议书的重要性（热门18篇）篇十三
甲方:xx省xx市贸易公司。
地址:xx省xx市xx路xx号。
法定代表人:王xx职务:经理。
乙方:xx省xx县xx路xx号。
法定代表人:于xx职务:经理。
当事人双方自愿提请xx市仲裁委员会按照《中华人民共和国仲裁法》规定,仲裁如下争议:。
双方于3月签定购销鲜蘑合同。在合同履行中,因买方对卖方提供的鲜蘑质量等级提出异议,导致双方发生争议,经协商不成。双方一致同意选择xx市仲裁委员会依据《中华人民共和国仲裁法》及该会仲裁规则对双方合同中涉及蘑菇的质量等级和双方如何继续履行合同作出裁断。
甲方:xx贸易公司(盖章)乙方:xx县xx公司(盖章)。
法定代表人:王xx法定代表人:于xx。
仲裁协议必须具备内容。
一、何为仲裁协议。
仲裁协议(arbitrationagreement)是指在经济商事交往中，双方当事人对他们之间将来可能发生或者已经发生的争议交付仲裁解决的一种书面协议。没有仲裁协议则无法通过仲裁解决争议，仲裁机构也无法受理没仲裁协议的任何争议。
我国《仲裁法》第十六条规定，仲裁协议包括合同中订立的仲裁条款和以其他书面方式在纠纷发生前或发生后达成的请求仲裁的协议。
1、仲裁条款。
仲裁条款是双方在签订经济贸易、海运合同时，在合同中制订的将有关争议交付仲裁的条款。仲裁条款与合同其他条款一道，在争议发生前制订，因此，仲裁条款是合同的组成部分。在海运方面，仲裁条款一般在洽商租约fixture时由双方直接或通过代理商定。而在一些著名的标准租约中，都有印备的仲裁条款，当事人可以直接使用，也可以适当修改。gencon1994版本第十九条列出3种仲裁条款，中国海事仲裁委员会也于1994年推荐了仲裁示范条款，供当事人选择。
仲裁协议书独立于合同之外，是双方就解决争议专门订立的仲裁协议。仲裁协议书可以在争议发生前订立，但更多是在争议发生后，双方订立专门的仲裁协议书。在海事涨商方面，有的`当事人没人使用标准格式租约，合同又未约定仲裁条款，于是另行单独商定仲裁协议。在侵权案件中，如碰撞案件发生后，双方达成仲裁协议。中国海事仲裁委员会1994年制定了船舶碰撞仲裁协议标准格式，供当事人选用。
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尽管仲裁协议中有当事人请求仲裁的一致意思表示条款，但由于种种原因出现了仲裁内容不确的情形，需要加以处理，实践中，有当事人自行完善和仲裁机构、人民法院依法处理三种方式：
1、当事人自行补充完善仲裁协议。对当事人来讲，出现了内容不明确的仲裁协议后，最佳式是双方对该协议加以补充完善，使其成为一个明确、完整的仲裁协议，从而使选定的仲裁机构能够及时顺利地受理该案。但是，在合同发生争议后，一方面双方的对抗情绪较强，另一方面有过错方尽量逃避法律对其违约责任的追究，所以在此基础上达成一致的补充协议较难，因此，尽量争取在争议公开前将协议协商补充完善。
2、仲裁机构补充完善仲裁协议。仲裁委员会收到当事人申请仲裁的申请书及递交的仲裁协后，发现仲裁协议欠缺必要条款，需要加以补充完善的，可以要求当事人补充该协议中不明确不完善的地方，也可以征得当事人同意后，仲裁委员会自己补充完善。为避免可能造成的纠纷和执行中的异议，仲裁机构不宜受理仲裁协议内容不明确的仲裁案件。
3、人民法院补充完善仲裁协议。对内容不明确的仲裁协议，人民法院可以受理该案，也可绝受理该案，还可以要求或帮助当事人完善仲裁协议。我国法律虽然没有规定人民法院可以通过一定方式要求或帮助当事人完善仲裁协议，但依据法律的基本精神，在人民法院审查仲裁协议时，完全可以尽量帮助当事人补充完善仲裁协议。
补充完善后的仲裁协议是有效的，当事人可以请求开始仲裁程序。但是如果当事人无法完成裁协议的补充完善的，仲裁协议无效，当事人之间的合同争议就只能通过诉讼的方式解决。
合作协议书的重要性（热门18篇）篇十四
摘要：笔者结合多年做船长和引航员的经验从多方面阐述了船长与引航员紧密合作的重要性，并阐述了引航员在引航工作中经常遇到的一些问题。最后对驾引人员之间的合作提出了建议。
关键词：船长引航员驾引人员船舶安全。
“船舶”一词，把引航员和船长紧密地联系起来。船长在船上是船舶安全的第一责任人;引航员在指挥船舶进出港、靠离泊位时是实际操作人。他们之间需相互理解，相互交流，相互合作，只有这样才能最达限度地保证船舶安全。
1.引航员和船长两角色之间的互补性。
船长对本船的特性、性能相对熟悉，而引航员的长处弥补了船长对当地港口水文气象、交通状况等方面的短板。船长的业务范围广泛，侧重于船舶安全管理。特别是对于从事远洋运输的大型船舶的船长而言相比较而言其涉及的业务范围更广，鲜有自离自靠码头的经验。
对于引航员而言，靠离泊、进出港航行是引航员的专职工作;他们不但精于操纵各类型船舶，而且熟悉本港的水文气象、交通状况等各方面的情况，再加上当地引航员在语言交流方面的优势，可以说引航员所从事的引航工作不是一般船长能够替代的。
2.引航员和船长在船舶操纵习惯上的差异。
笔者作为一名从远洋船长过度过来的引航员，对船长和引航员在操纵习惯差异上的认识比较深刻。
首先在引航过程中船长和引航员所能承受的心里压力不同。若港内区内存在一片相对分散的渔船区，既可绕行又可穿过，大多数船长会采取绕过的方法;而多数引航员则会基于渔船的运动特点和有关细节操纵船舶穿过该区域。
在使用雷达方面，据观察船长(船方)大多习惯使用12海里和6海里档，而引航员则习惯使用3海里和1.5海里量程，也就是说引航员已习惯于近距离应对海上交通局面。
此外，船长的资历及靠泊当地港口的次数也影响船长的谨慎程度。若初次挂靠某一港口，船长行事尤其谨慎;因此引航员采取操纵的方式要相对稳妥，尽可能避免令船长过分紧张。由于长时间在大洋航行，船长的安全距离观念会或多或少地发生变化;因此对于靠离泊操纵及近距离会遇会表现出不安的状态。
历经船长到引航员转变，笔者认为形成上述差异的原因不外乎以下几点：
(1)引航员引领船舶经验是经长期实践中历练出来的。
(2)引航员长期置身于本港的工作环境中，经多年耳濡目染对本港的泊位状况、水文气象特点必然十分熟悉;绝非仅凭几次进出港口船长就能像引航员那样熟悉本港的方方面面，仅港口概况一项就需要3个月及以上时间才能达到初步熟悉的程度。
(3)由于持有完整进港计划，引航员利用甚高频电话识别进出港船舶的能力是任何船长都无法比拟的。
(4)在遇到复杂的交叉会遇局面时，船长所能够承受心理压力的能力普遍远不及引航员，为此，船长至少需历练3年或更长时间;船长和引航员在这方面的差异是最大的。
综上所述，引航员在操纵船舶时应考虑到自身与船长这些方面存在的差异。
3.在引航员登轮船长和引航员的交流与协作。
在进港前船长和引航员通常使用甚高频电话交流进港信息。一般情况下在船舶抵港前3-4小之前，一方可通过甚高频电话叫通对方;引航员需将具体登轮时间、地点以及对安放引水梯要求告知船长，船长按引航员要求为引航员做好登轮前的准备。
一旦某一方提供的信息不准确都有可能导致引航员不能按时登轮，甚至导致事故发生或使进港计划被延误。因此作为一名负责任的引航员，应尽量计算出较为准确的登轮时间，此后若登轮时间有变，应及时通知船长。在确定登轮时间时引航员不能只图自己方便，而过分要求船长进行不利于航行安全的操作。
在对船长提出要求时，引航员要考虑当时的海上通航环境、风流情况、船舶载况及船舶操纵性能;应尽可能避免船舶长时间漂航等待，甚至使在航船被迫抛锚或掉头。为避免此类现象发生，某些船公司内部曾对船长有不成文要求，即“不发现引航船不起锚，不动车”，引航员对此应予理解。
在一些航运发达的国家，港方往往要求船长在抵港前24、12、6小时向船舶代理行发确报、告知船舶准确抵港时间。船长为确保准时抵港，在通报抵港时间时均会留有余地，若非遇到极特殊情况都能准确抵港。因此在引航员登轮前双方应保持通讯畅通，避免在此环节产生矛盾。
4.登轮后引航员和船长的交流及配合。
(1)良好礼仪是交流的良好开端。中华民族自古被称为“礼仪之邦”，而礼仪是礼节和仪式的统称。礼仪内容包括仪容、表情、举止、言谈等。礼仪是一张素质名片，良好的礼仪使人在交往中“敬人、自律、适度、真诚”。举个例子能说明其效果，假如在引航员登轮后，船长或引航员一方采用对方的母语问候，会使对方从心里产生亲近感。
(2)引航员进入驾驶台后，船长应首先向介绍引航员船舶目前所处态势并为引航员提供更为详细的船舶信息，使引航员及早进入工作状态。为此船长应首先向引航员介绍本船目前的航向、航速、车钟情况、并向引航员提供引航卡上的相关信息，并要求引航员签字确认。
反之，在一些国外港口(例如澳大利亚、美国)引航员也随身带有关文件，据此甚至逐条询问船长主机、舵机、锚机、雷达等关键设备是否处于正常状态，以适应进港要求并要求船长签字确认。
此外，有的引航员还会向船长提供潮汐摘要和靠泊图，并提出相关要求。相互交流完毕后，标志着引航工作的开始。对于一些老龄船，有些相关数据会有所变动，通常船长会通报引航员。有的船长还会特意向引航员介绍本船的操纵特性，例如几节才能倒车，倒车功率小，加速缓慢，倒车偏转严重等等，对此引航员应予以高度重视。
5.引航员在工作中经常遇到的一些问题。
(1)随着海运业不断壮大，船员市场日益趋于国际化，船公司的管理水平却良莠不齐。
大的国际化公司对船舶的管理比较完善，在引航过程中在驾引人员之间比较容易形成高效的合作团队。引航员在引航过程中要充分利用自驾驶台资源(包括人力资源，设备资源，星系资源)。由于各船公司管理水平的不同，在驾引双方的合作中也不可避免会产生矛盾。
个别船舶由于存在缺陷，害怕影响船期，就向引航员不实信息，因此往往会形成事故隐患;这种行为从根本上违背了确保海上安全的宗旨。为了杜绝这种情况，引航员在进港前必须认真核实关键设备的工况，若发现船舶存在重要安全隐患应立即终止进港操作。
(2)船长和船员外貌、船貌体现船公司对船舶的管理水平。对一些生活区杂乱，充满异味船舶，引航员登轮后要做到多问多了解多观察，谨慎处理各方面的问题。比如引航员会遇到因更换船员而出现的一些问题。
新船员刚上船，存在心里状态不稳定、业务不熟练等问题。待休假的船员往往表现为工作懈怠、不如以前积极主动。不同的是由于船长的职责所在，待休假船长尤其是在被引航过程中显现出过分谨慎的态度，因此引航员在引航操作的过程中，要加强交流，做到各项操作使船长放心满意。
6.结束语。
引航员登轮后就和船长结成了命运共同体。为了安全操纵舶，船长和引航员应学会换位思考，通过换位思考引航员更容易理解船长，了解船长的苦衷;反之亦然。笔者多年实践证明如果驾引人员能做到互相尊敬、以诚相待、充分沟通并抱以互相学习的态度，船舶安全就有了保证。
合作协议书的重要性（热门18篇）篇十五
就业协议书的重要性有什么?《全国普通高等学校毕业生就业协议书》，简称“就业协议书”或者“三方协议”。
是为明确毕业生、用人单位、毕业生所在学校三方在毕业生就业工作中的权利和义务，经协商签定的协议。
协议书也是学校派遣毕业生的依据，在学生毕业离校前，学校将根据协议书的内容开具毕业生就业报到证和户口迁移证，同时转递学生档案。
如果毕业生未签定就业协议书，学校将把其关系和档案转递回原籍。
每位毕业生各拥有唯一编号协议书(一式三份)，实行编号管理。
重要作用。
协议书是毕业生与用人单位建立就业关系的正式凭证，也是毕业生毕业后到人事、教育等部门办理就业报到手续的必备材料之一，因此，毕业生必须妥善保管。
就业协议书是高校毕业生与用人单位订立的确立劳动关系的协议，实质上是劳动合同的一种特殊表现形式。
求职最终签署的合约具有法律效力，因此签约一定要慎重，同时协议书的填写更加不可忽视。
三方协议一旦签署，就意味着大学生第一份工作就基本确定，因此，应届毕业生要特别注意签约事项。
大学生签三方协议前，要认真查看用人单位的隶属，国家机关、事业单位、国有企业一般都有人事接收权。
民营企业、外资企业则需要经过人事局或人才交流中心的审批才能招收职工，协议书上要签署他们的意见才能有效。
应届毕业生还要对不同地方人事主管部门的特殊规定有所了解。
合作协议书的重要性（热门18篇）篇十六
在我们学习和生活中，“合作”一次一次围绕在我们身旁，它像一个顽皮的小孩子，在你们不经意间，与你冥冥捉迷藏。“兄弟齐心，其利断金。”星期四的早上，一次普普通通的实验，让我再一次领悟它的真谛。
这是一个明媚的早上，静谧的阳光普照着大地，鸟儿在枝头唱起一曲欢乐的旋律，一切都是那样鲜明!同学们也都匆匆赶来学校，手里还提着一个小袋子，放好车，又匆匆向教室赶去。也许你会感到惊诧，走进教室，许多同学都在讨论“实验”的话题。噢，今天要做实验!
第一是语文课，也是同学们所期待的实验课。
随着优美的旋律在耳边萦绕，上课时间到了。同学们都陆陆续续回到教室，我也回到座位，等待老师的到来。没等吴老师进教室，同学们就拿出实验材料：漆包线一条、剪刀一把、干电池两节、白纸一张、铁钉一口，透明胶带一卷，订书针。这时，吴老师来了。他先告诉我们这个实验的名称：“电磁铁的制作与实验”，同学们个个都若有所思地点点头。然后，老师便示范一遍实验的过程，看着周边的同学个个都跃跃欲试，摩拳擦掌，我也按捺不住了。这次的实验分小组比赛，既然是比赛，那肯定是有奖有罚。为了比赛能取得更好的成绩，我们这四人小组还精细分工了一番呢!
“实验——开始!”吴老师一声令下，实验比赛就像炸开了锅一样，顿时沸腾起来!我们四个组员也随着实验的开始忙起来。杨洋负责撕透明胶带，并将它粘贴在我将要做的电磁铁上;我负责做电磁铁;杨雪妍负责挂接扣处的漆包线;韦诗婷“舍己救人”负责通电。做电磁铁看似简单，做起来却难啊!要先用白纸包裹好铁钉，但不能太厚，然后交给杨洋用透明胶带固定。接下来的可就难做了，用漆包线慢慢缠绕铁钉，每次的距离要均匀，再分层缠这个可是细活，对于粗心大意的我来说简直是难上加难。每一次缠绕铁钉，不是缠得不均匀，就是缠得太紧。韦诗婷便鼓励我说：“慢慢做，要放松。”我也一直在告诉我自己：“镇定!镇定!”慢慢地我便渐渐冷静下来，漆包线也缠好了。当杨洋固定好电磁铁时，在一旁刮接口处的杨雪妍也完成了工作。接下来就准备通电了。
离成功只差一步了!胜利就近在眼前!正在千钧一发的那刻，邓俊琪那组便大声叫着：“老师，我们做好啦!”他们抢了第一的“宝座”，我们并不气馁，所有的目光聚集到了这里。当电磁铁吸住所有的订书针时，我们大声欢呼：“老师，我们也成功了!”
是呀，“三个臭皮匠，赛过诸葛亮。”与其一个人单枪匹马在战场上拼搏，还不如团体合作，懂得与他人分享，取长补短，才能展现最大的潜能。到时候，你的快乐是双倍的。虽然这次我们才第二名，但是我们却收获了合作的真谛!
对于商人来说，他们认为企业家之所以能够成为企业家，是因为他们具有合作的能力。对于球迷们来说，他们认为一个球队之所以能够成功，是因为他们也是善于合作。对于作为学生的我来说，学习的好坏也是在于合作!
学会于他人合作可以让我们取长补短，共同进步!合作不仅给别人带来发展，还会给自己带来成功!合作意味着双赢!
哲学家威廉·詹姆士曾经说过：“如果你能够使别人乐意和你合作，不论做任何事情，你都可以无往不胜。”
一个科学家将两只猴子分别放在两座孤岛上。弱小的那只过着群居生活，渐渐地长得又高又大。强壮的那只让它离开群体，靠自己独立生活。一个月后，科学家发现原本强壮的猴子死了。这个实验说明合作可以让弱小变成坚强。
我们学校在实行合作性学习，这是让我们在学会做人、学会做事的同时学会于他人沟通，互相交流。在交流、合作的同时共同进步，力争双赢。自从开展合作性学习以来，我们的合作意识增强。我们小组就是一个很好的例子。
在学习中，我们组员之间互相帮助。如果有什么不懂的地方去问会做的同学。我们彼此互相督促。记得有一次，我和小组的同学为了一道数学题而争的面红耳赤。我坚持自己的.观点，其他几位同学坚持他们的观点。他们一遍有一遍地给我讲他们的做法，我却一遍有一遍地给他们讲我的想法。为了这道题我们差点吵起来呢。后来我就去问老师，结果我的做法正确的。老师也兴致勃勃地给我们讲起来。虽然，我们为了一道题用去了半节课的时间，但是我们觉的很值得。因为经过我们师生之间的合作，我们不仅明白了这道题，我们更多的收获是明白了做题的方法。以后，我们又遇到了这道题，有的同学已经忘了，但是我们组都会做这道题。当我看到试卷上的那个红红的对号，心想：合作真好!通过我们之间的合作，大家变的更加团结了。所以才会获得一次又一次的“优秀小组”的称号。
交流与合作不仅能扩大我们的知识面，提高学习效率，还能激发我们的思维，提高创造力。同时，交流和合作还能增进同学之间的友谊，促进自身素质的全面提高。善于合作，是一种聪明的选择。只有我们善于合作，我们才能获得更大的力量，争取更大的成功。合作就是1十12.合作会让我们变的更加完美。我们的世界不仅充满了竞争与挑战，也需要合作与交流。
拥有合作，才能拥抱成功!
“单矢易断，众矢难折”，说得一点都不错，合作是必需的，它是一个团体、一个国家、乃至一个民族所必需的。尤其在当今这纷繁万物发展的世界中，合作显得尤为重要。
历史告诉我们：我们需要合作。我们共产主义曾经一度陷入了困境，正是共着马克思列宁主义的指导理论，苏联共产主义和中国共产主义达成了共识，共同走向了反法西斯的道路，并且取得了胜利。我们应当在品尝胜利果实的时候想一想，不正是因为合作，让我们脱离困境，不正是因为合作，我们才得到胜利的。歌曲《团结就是力量》让我们亢奋，让我们心连心，凝成一股劲，共同奋斗到底。
谁说抗美援朝的胜利是“老毛”一个人得来的。我们都知道，朝鲜不是我们的，但是它的生死存亡对我们来说是非常重要的。然而，它的灭亡是会直接威胁我们国家安全的。因此，面对邻国的悲惨命运，我们不因当无动于衷，而要从军事合作切手，与朝鲜携手共进，共同抵抗美国的侵略。抗美援朝的胜利，让我们拥有了后来的太平之日。如若我们不合作，那么，天下太平只会成为天方夜谭，永远不会实现了。这就是合作的效益。
既然历史告诉了我们合作是重要的，我们也品尝到了合作带来的胜利果实，我们就应该将合作深入人心，参与团队，为团队献出力量，即使是很微弱的一点点。
记得听太平洋集团创始人严介和先生曾经做过的一次前沿讲座，他说过：“中国以领袖为准则，美国以团队为准则。”其实这就是中国与美国区别之所在，也是中国长期以来处于发展地位而美国处于发达国家地位的原因所在。
虽然我国不屈于美国，但我们也不得不承认美国是世界的经济大国。美国永远具有打到世界任何一个角落的实力。专家如是说，曾经就是美国，它要“并吞八荒”，维持它所谓的单极世界。
合作协议书的重要性（热门18篇）篇十七
为了帮助毕业生解决就业问题，解除学生及家长的后顾之忧，襄樊广播电视大学(甲方)与报考我校的学生(乙方)签订以下协议。
一、甲方在入学时负责对乙方进行面试，要求乙方五官端正，身高符合一定要求，身体健康，无影响就业的疾病。
二、乙方在校期间，必须保证各门功课成绩合格，思想品德鉴定优良，按期获得毕业证书和各专业相应的从业资格证书，严格遵守甲方的各项规章制度，若违反学校的规章制度或违纪违法，其安置就业甲方将不予负责。
三、就业遵循“双向选择”的原则，甲方负责组织召开人才招聘会，让毕业生自主择选适宜的.岗位就业。对于在人才招聘会上未找到合适岗位的乙方，甲方负责对不同层次，不同专业的乙方分批推荐到本市，外地企事业单位就业。
四、对于有毒有害，危及人身安全的岗位，甲方不予推荐。甲方安置乙方到用人单位后，跟踪服务一年，在此期间被解雇或不满意现有工作的乙方，由我校重新予以安置;同时在上岗第一年内所产生的劳务纠纷，均由甲方负责与用工单位协商解决。
五、乙方符合就业要求未被安置的，甲方退还全部学费。乙方在用人单位必须维护甲方的形象，若有违法乱纪行为被开除或劝退的，甲方不退还学费，并不再予以安置。
六、若乙方修业期满，愿意在本校继续连读专科或本科的，甲方负责按有关规定为乙方办理相关入学手续，《就业协议书》涉及的有关事项继续有效。
本协议一式两份，甲乙双方各执一份。
甲方：襄樊广播电视大学乙方：学生(签字)。
法人代表：校长(签字)监护人：家长(签字)。
二年月日二年月日。
合作协议书的重要性（热门18篇）篇十八
在未来社会中,只有能与人合作的人,才能获得生存空间;只有善于合作的人,才能赢得发展。今天小编就来分享小学生作文：合作的重要性，请各位读者好好欣赏和借鉴。
合作，要把握正确的方法和技巧，从而具有了一定的水平。
记得以前学校举办了一个趣味运动会，其中的一个项目时两人三组。我和同学第一次练习的时候没有积累过经验，彼此间对对方的步伐也不熟悉，因此往往掌握不了节拍，速度也跑不快。如果跑时只是顾及自己，那往往最后的结果就是谁也跑不快，甚至有时候会因为步伐间的不协调而将对方绊倒。
经过几次练习后，我们渐渐的掌握了一些技巧和方法。跑步时，要尽量调整到步伐一致，最好的方法就是喊拍子，跑时喊着“一二，一二，一二。”可以更好地调整步伐，当彼此对对方都适应、了解后，步伐的速度也就可以加快了，自然而然的速度也就提高上去了。
但如果跑两人三足的时候只是顾及着自己，而不顾自己的同伴，那往往谁也跑不快，彼此都成为对方的累赘，更不用谈什么去参加比赛了。由此可见合作的重要性，如果不合作，就很难取得成功。
通过两个人三足这个比赛，我们可以看出在这种技巧性比赛中合作的重要性，因此我们要在日常生活中树立强烈的合作意识。
不知你是否听说过这样一个故事：从前有一位老人，他有5个儿子，他们很不团结，经常打架。所以他们的生活越过越穷。当老人快要死的时候，把他的儿子叫到一起给他们一人一支筷子并让他们折断，一支筷子很容易就被他们折断了。老人又每人给他们十支筷子。十支筷子紧紧的束在一起，他们没有一个人能折断。老人告诉他的`儿子们：一个人的力量是有限的，如果许多人合作，他们的力量就会变得很大。他的儿子们知道自己错了，于是他们团结合作，生活愈过愈好。
通过这个小故事不难看出合作的重要性：学会合作是一个取得成功的必要条件。
古往今来历史上的许多惊人之举、成功之作都是人们合作创造的。科学的社会主义理论《共产党宣言》就是社会主义的奠基者马克思和恩格斯合作创作的。他们为人类解放事业并肩奋斗。亲自参加工人运动，共同努力，才又了社会主义的诞生。正是在他们的引导下才有了今天辉煌的社会主义中国。
俗语说：“人多力量大。”长城的修建就是一个典型的例子。长城全长5000多公里，完全绵延在崇山峻岭之中。这项伟大的工程是我国劳动人民血汗和智慧的结晶。凭着他们共同的努力，建造了世界第八大奇迹，建造了中国人民的自豪。合作的力量何止于此，古今中外典型事例不胜枚举，埃及金字塔以规模宏大、任务艰巨而著称。金字塔由230万块左右的巨石砌成，平均每块重2500千克。人们凭着人多力量大的信心建造了世界的唯一。
“九尾之台，起于垒土”，没有点点滴滴的积累，又如何取得如此大的成功?学会合作是很重要的。人活于世就像在茫茫大海重驾着一叶孤舟，学会合作就等于学会了驾航的要领;学会合作往往能事半功倍，学会合作，成功会离你更近一步。
这是发生在南美洲草原上的一个惊心动魄的故事。
秋日的一天，一片临河的草丛突然起火，“呼呼”直蹿的烈火形成了一个火圈，向草丛中央一个小小的丘陵包围过来。丘陵上无数的蚂蚁被熊熊火势逼得节节后对，包围圈也越来越小，它们除了葬身火海，似乎已无路可逃。但就在这时，出人意料的事出现了：蚂蚁迅速聚拢，抱成一团，滚成一个黑色的“蚁球”，冲进火海。烈火将外层蚂蚁烧得“噼啪”作响，然而，“蚁球”却越滚越快，终于穿过火海，冲进一条小河，大多数蚂蚁得以绝处逢生。
看到蚂蚁这惊人的壮举，这位大的奇迹，我似乎看见了蚂蚁身上升华的一股神力—合作的力量。合作，使它们的大多数战胜了烈火;合作，使它们顺利生还;合作，使它们成了环境的适应者。合作，其力量之大，已不言而喻。合作可以治家，可以立业，可以保国。合作具有惊人的力量。
古有廉颇、蔺相如文武合作，团结一致，外拒强秦，内建强大的赵国;今有我国南极考察队，队员虽然来自不同地区，但能通力合作，在极为困难的条件下，团结一心，仅用了45天，就顺利建成中国南极长城站，谱写了一曲团结之歌，成就了一番大业。
常言说：“人心齐，泰山移。”足见齐心合作，会产生多么惊人的力量。
那么，不好好合作呢?
太平天国运动，声势浩大，但最终因内部不能同心合作而致使太平天国土崩瓦解，成为我国历史上的一大憾事;梁山一百单八将，力量如此强大，先退辽兵，次平三寇，最终因在招安问题上不能共同合作，“替天行道”大旗轰然而倒。
如今，在这竞争激烈的社会，合作就更为重要。困难如同那一团火，时刻包围着我们，若不像蚂蚁那样通力合作，我们只能葬身火海，终被困难覆灭。
生活中，孤立的人是无法生存的。每个人都在生活中，每天都和别人进行着有意或无意的合作，在合作中生活、学习、工作。合作在我们的生活中很重要。
蚂蚁是很弱小的一种动物，我们甚至不需特意用力，只随脚一踩便足以使一只蚂蚁失去生命。一只蚂蚁的体积极小，甚至都没有一颗米大，然而就是这样小小的生命却能够团结起来，合作将大于它们体积好几倍的东西搬回自己的家。由此可见，合作的力量十分强大，合作也确实很重要。
数学中常有这样的题目，问：“一人在某段时间中能完成多少事情，若又有几人帮助他合作完成这些事情，会节约多少时间”。又有题目会问“一人在完成了某些事情后用了多少时间，若在相同时间内有几人帮助他合作完成这些事情会多完成多少事情”。
类似这样的题目确实经常出现，我却在做题之余同样得出了“合作的力量十分强大，合作很重要”的结论。
在学校的一些实践课上，经常会有一些需要合作的活动，往往合作的好坏也决定了最终活动的结果。就连在体育课上的游戏，也同样证明了这一点，往往合作得最好的那一队便会成为游戏的最大赢家。
在运动会上，也时常看到合作的场景。拔河是一项需要集体合作的项目，当两队对垒时，合作的力量就体现了出来，往往合作得最好的那一队用力最均匀，后力也越大，最后，也往往就会取得胜利。50米接力赛也是一项需要集体合作的项目，只有默契的合作才能使比赛更为顺利，使队伍能够成为最后的胜利者。
我们每天都在不经意中，和各种各样的人合作着，合作无处不在。合作的力量十分强大，合作在我们的生活中很重要。