人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。相信许多人会觉得范文很难写？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
游太原太山有感篇一
太原植物园位于山西省太原市晋阳。
学校组织了一次踏青活动，我满怀期待的走出校园，坐上了大巴车，一路上风景掠过眼底。满是迫不及待。想要看看那的风景，之前听说过植物园里有一个网红电梯。拍出来的风景很是动人。眼前略过很多风景，映入眼帘。
大巴车一直向前驶过，我们一行人，浩浩荡荡的踏进了植物园的大门，走过门检票处，映入眼帘的是一片清澈又明亮的湖水，仿佛像一片明镜般，看着很让人舒服。可我早已迫不及待，横冲直撞着，非要拉着同学去坐电梯。老师说要先安排吃午饭。吃完午餐后，我已经踏上了电梯口，小心翼翼的看着上缓的电梯，再回头看看，不禁的感叹，好长啊！可过了没一会儿，果然，天空隐隐如雷，开始雾气弥漫。可天气丝毫不影响我拍照的心情，我继续拿着手机不停的拍。站在高空俯身往下看，能看到下面有三个很大很大的植物园大鹏，好像三颗大球体，球体里面就是一排排植物。
我们参观完电梯，接着就往大棚里走，刚下过雨，所以天气干燥，雾罩天空，加上大鹏里的温度，不得不说很热。
琳琅满目的一棵棵树，挤得人云里雾里看不清，推推搡搡，植物太茂密，刷刷的仿佛听见流水的声音，抬头一看，才发现前方竟然有一口瀑布，我拉着旁边的同学，直奔到那里。瀑布的水流很湍急，稀稀疏疏的往下落！声音很大，又仿佛快要把你拽进去一般，植物有大有小，我记得最清楚的是一个蕨类植物，解说员阿姨说，蕨类植物起初是直的，到后来他慢慢的变弯，展开枝叶，一点点长成现在的样子。
逛完植物大棚，前面连着就是一个蝴蝶标本地方，走进蝴蝶是显然与刚才的植物大大不同，尽管这样，我还是抱着一副很欣赏的心态看完了所有的蝴蝶标本，不由得感叹道，现在的工艺技术做的很完美。真是让人叹为观止。
对于今天的太原植物园来说，我更欣赏，今天的太原的变化，不得不说真的很大。这么好看的植物园，风景很是迷人。
这次踏青，我感到非常的自豪，感叹太原的变化！
游太原太山有感篇二
作为一名初识红色太原的年轻人，我深深地被这座城市深深地吸引着。在近日的旅游中，我切身感受到了这座城市的深厚历史文化，也亲身体验了太原人民对红色记忆的热情和执着。红色太原，不仅是一座充满革命烈士英雄气息的城市，更是一座有着厚重历史文化的城市，我从中深感红色的力量、红色文化的魅力，下面就让我向大家分享一下我的心得体会。
第一段：红色太原的历史底蕴
太原是一座拥有悠久历史和丰富文化的城市，在南北朝时期就已经形成了较完备的城池，随着历史的发展，太原的地位逐渐得到了巩固和提升。更为关键的是，红色太原在中国革命历史上有着重要的地位。从晋冀鲁豫边区到太行山革命根据地，太原都曾经谱写过不少感人至深的革命故事，留下了大量的英雄事迹。这些历史事件虽然已经成为了过去，但是太原依然在借助红色文化的方式来弘扬这些历史事件。
第二段：浓郁的红色文化氛围
太原是一座颇具文化气息的城市，红色文化更是其文化之一。在这里，无论是前往晋祠、太原解放纪念馆，还是拜访太原革命博物馆，都充满了浓厚的红色文化氛围。在太原市区，到处可以见到红色文化的身影，像是通衢大道上的革命纪念馆、晋祠公园内的建筑等都显得格外有人文味。在这座“英雄的城市”里，红色文化既是一种历史遗产，又是一种精神寄托，它更是一种推动太原城市文化发展的驱动力。
第三段：知识分子先进性的充分体现
毫无疑问，太原是一座既有红色光环的城市，同时也是一座文化城市。历史长河中，太原不断蕴育出一批批的先进文化人才，他们潜心研究文化、艺术、科学和哲学等各个领域，不仅为太原的发展做出了巨大贡献，更是始终坚持着爱国、爱民的精神。这些知识分子始终处于当地革命斗争和历史文化传承的前沿，他们的名字被载入了史册，他们的人生志愿也成为了后人的崇高追求。
第四段：烈士精神的震撼人心
太原是一座国际知名的革命城市，它的背后有着满满的革命历史。在这些历史事件中，有不少的英烈，他们以生命为代价，换来了今天的太平安宁。无论你是走在通衢大道，还是徜徉在晋祠公园中，到处都可以看到红色革命烈士用一生倾注，为国家、为人民献身的英勇事迹。烈士精神，是太原人民继往开来的精神内核，它为后来人指明了前进的道路。
第五段：红色太原的未来发展
红色太原拥有着丰厚的历史文化和革命传统，虽然今天的太原已经是一座现代化的城市，但是这座城市的历史和文化，却始终是人们人心中坚定的记忆。未来的太原，必将依托着颇具文化魅力的红色文化，向着更为美好的明天前进。随着城市的不断发展，红色太原的影响力也将逐渐扩大，它将成为太原城市文化进一步扬名、向外界宣扬的代表。这，将是红色太原的未来发展方向。
总而言之，在这次旅游中，我不仅有幸看到了太原的文化底蕴，也深切地感受到了这座城市的民族情怀。从中，我深刻认识到，红色人文化以其卓越的内涵、雄浑的气势、广泛的影响力，对城市文化建设的重大推动作用。在今天这个全球化的时代，红色太原也将大放异彩，成为全国红色文化的其中一颗闪耀之星。
游太原太山有感篇三
经过约五十分钟的车程，我们终于到了横店影视城。但没想到，横店的停车位竟然全部都满了，工作人员安排我们把车停在临时划分的停放点上，让我们换乘大巴车去景区秦王宫。又经过大约二十分钟的车程，我们到了秦王宫。下车一看，我顿时惊呆了，哇！真是人山人海！爸爸妈妈让我们在原地等候，他们去买票。没想到，光是买票就用了约半个小时，又排了快一个小时的队，中午12点多我们才正式进入秦王宫。
进入殿内，还真是别有洞天，十八根蟠龙柱均匀地分布在殿中；殿的两边还有一个个小隔间，据说这是最重要的大臣或贵宾坐的位子呢；大殿尽头，就是秦王龙椅所在，那龙椅高高在上，造型古朴大方，坐在上面，不但可以俯瞰整个大殿，还能远眺殿外的广场呢。听说这也是很明星拍过戏的地方，如：《英雄》、《芈月传》、《寻秦记》……，只不过，对于一个吃货来说，这些都不是我最感兴趣的地方，我最感兴趣的就是庙会里的美食一条街了！这也是我选择来秦王宫的最重要的原因。当我们到达美食街时，早已经过了饭点，我也早饿得饥肠辘辘了。走进美食街，哇！这里的美食真得多啊！有油而不腻的肉夹馍，也有香气四溢的小笼包子；有好吃漂亮的糖画，也有外皮酥脆的糖葫芦；各地的美食应有尽有。妈妈买了一笼小笼包，我拿起一个，“啊呜”一口咬下去，哇！外皮薄得连一块巧克力的厚度都没有，却很多韧劲，里面的肉不肥不c，一口咬下去，金黄色的肉汁喷了出来，真是无比美味。爸爸还买了一碗“陕北米皮”，看起来样子和粉条长得差不多，看起来很红、很辣的样子，我一尝，嘿！米皮的清爽和辣椒的香辣完美结合，变得异常好吃。我在美食街大快朵颐了一顿才依依不舍地离开。
就这么逛吃逛吃了一天，我不禁有点担心，我难道真的要“每逢佳节胖三斤”吗？可是一想起美食街的口号：吃吃吃！吃饭不积极，脑子有问题。我就释然了，继续吃！
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游太原太山有感篇四
作为一个大学生，实习是提升自己的重要方式。我很幸运地得到了太原重工的实习机会。在这个历史悠久的机械企业中，我不仅学到了专业知识，而且还得到了很多宝贵的心得体会。
第一段：入职前的担忧
当我收到实习通知时，我兴奋而又紧张，因为我不知道在实习期间需要做什么，会被分配到哪个部门，与同事相处是否融洽等等。但是，当我到达太原重工的大门，看到厂房和机器时，这些担忧烟消云散了。我第一次接触到老旧的机器和设备，开始了一段有趣和有益的旅程。
第二段：专业知识的收获
我们的班主任是一个很有经验的技术人员。他慷慨地分享了他的实战技能，如焊接、装配和维修这些大型机器。通过在厂房的工作，我不仅知道了如何正确和高效地使用机器，而且掌握了制造设备的基本知识，如自动控制系统、压力容器、机械传动和液压系统。我甚至还在实践中应用了我在课堂上学到的工程学知识，并深入地了解了各种工程方案。
第三段：人际交往的挑战
我注意到，在一个大型企业中工作时，成功与团队合作无关。团队中的每个人都有自己的想法和方法。有时候，我需要忘记我是一个实习生，而要表现得像一名员工一样。我发现，与同事相处应该能够容忍差异，尊重和倾听他们的观点，沟通，以确保良好的工作关系。通过解决人际交往方面的问题，我提高了自己的沟通能力和解决问题的能力。
第四段：重视时间管理
另一个我在太原重工学到的技能是时间管理。厂房的环境需要不断地工作。我们需要在规定的时间内完成日常任务，并制定计划，以确保所做的工作具有高度的一致性和规范性。随着时间的推移，我学会了如何优先考虑头等任务，并在最短时间内完成任务，这将为我的职业生涯带来贡献。
第五段：全面发展的重要性
太原重工让我意识到职业发展远远不止于在课堂上学习和拥有专业技能。我意识到，在职业发展中，全面吸收各种经验和知识非常重要。在太原重工的实习经历中，我从各种方面得到了提升，同时也学会了提高学习和适应能力，如发展个人技能和发展职业技能，积极开拓新的工作领域和接受新的挑战。
总之，太原重工的实习让我收获了很多技能和经验。通过在这里学习和工作，我增强了自己的职业技能和自信心。无论在学校还是未来的职业领域，我都将努力把自己最好的一面呈现给社会。我对自己和职业的未来充满信心和自豪感。
游太原太山有感篇五
社会实践调查报告
课程：毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 题目：大学生就业问题社会实践报告
班级：电气092201h
姓名：李金石学号200922050109
第一作者联系电话151351767
31大学生就业问题社会实践报告
姓名：李金石学号：200922050109
摘要：大学生“毕业就失业”，早已不是危言耸听，大学生就业难已成为当今中国一系列就业问题中一道特殊的难题，大学毕业生的压力前所未有。对每个大学生来说，及早规划自己的职业生涯，对决定自己的职业生涯的客观因素进行分析，总结和测定，去定奋斗目标，才能在竞争激烈的就业环境中立于不败之地。因此，就暑假期间，对唐山市区以及周边县区近年来大学生的就业情况进行了调查，以便更深入的了解未来自己的就业问题。
关键词：毕业生，就业，压力，职业生涯
正文：当今大学生就业问题已成为社会的焦点。中国每年约有600万左右的大学毕业生参加求职，但是面对中国七亿多的从业人员，这显得有些微不足道。那么为什么大学毕业生还会出现非常不乐观的就业形势？为什么大学毕业生会一职难求而企业又是难招一人？没有找到工作的大学毕业生的去向又是如何？在暑假期间我就这些问题对唐山市区以及周边县区的大学毕业生进行了调查。
我采取的调查方法主要是与人交谈和网络调查。在调查过程中，我发现影响大学生就业的因素主要有以下几点：
一 就业竞争激烈
在我的调查中，被调查者无一人对当前形势乐观。尽管有些人当前学的专业和未来工作可能不对口的情况下，他们大多数还是觉得自己的专业是有前途的，由此可以看出大学教育还是相当重要的。面对就业竞争不断的加剧事实，大多数的学生对自己有个清醒的认识，在问及毕业初的薪酬时，大多数人认为在2000元左右。在物价日益增加的基础上，大学生要求这样的工资是不高的，可以看见竞争对大学生的影响。
我们的人力资源稀缺，尤其是大学生。我国7亿多庞大的从业人员中，高层次人才稀缺，受过高等教育的仅为5％左右，那为什么还出现大学生就业难呢？除了思想认识上的问题外，主要是难在就业市场机制不完善。
阅历，或可以提供廉价的劳动力，这对于涉世未深、能力浮于理论之上、社会经验和办事能力均显不足的刚刚走出校门的大学生是相当大的一种压力。首先，由于中国不成熟的企业结构，导致对高学历人才的需求量不足，出现了供远大于求的情况。还有部分用人单位存在用人误区，不切实际的追求高学历，而忽视了大学生的真正的能力。同时，大学生需求方面也存在着深层次的体制问题。主要是民间投资受到制约，中小企业数量人少，民间中介，社区等组织不发达，自由职业者受到限制。中小型企业是大学生的主要去向，中国大学生就业难,原因之一就是每千人中小企业数太少。除了社会,家长和大学生“吃皇粮”，官本位等守旧观念外，民办企业市场准入门槛高，时间长，手续多，成本大，开办企业后贷款难,政府收费项目多，致使中小企业很难经营和存活,这也是我国中小企业数量过少的最主要体制原因。因此，大学毕业生的就业竞争尤显激烈。
二 就业结构不合理
与发达国家相比，我国就业结构的特点主要表现为第一产业就业比重过高，第二产业就业比重偏低且以劳动密集型为主，第三产业就业比重过低。这种不合理的就业结构是造成我国大学生就业弹性系数下降的主要原因。
第一产业的就业数量远远超过了其自身对劳动力的需求。由于制度性的障碍，使我国农村劳动力长期处于流动很不充分的状态，造成了劳动力大量积压。
第二产业的就业数量基本没有增加。我国第二产业技术装备水平长期偏低，劳动密集型行业所占比重较大。近十年来，随着越来越多先进技术和设备的采用，第二产业出现了对过剩人力的排斥，就业弹性系数不断下降。
第三产业对就业的促进作用受到制约。统计数据表明，在第一、二产业就业弹性系数下降，吸纳就业能力弱化的同时，我国第三产业业在促进就业方面虽然发挥了积极作用，但尚不能抵消前者对总体就业弹性系数的影响。
三 职介市场
职介市场发展不完善，其服务能力有待加强。从市场发展的趋势来看，就业岗位与大学生劳动者互相的要求越来越高，客观上造成了劳动力市场的岗位匹配成功率降低。2007年上半年全国劳动力市场平均月最大岗位匹配率仅为0.6%，平均月最大求职成功率为0.74，这就意味着30000的岗位因找不到合适人选匹配，有约四分之一的大学生求职者找不到合适的岗位。由此可以看出，职介市场存在着突出的供需结构性矛盾。
当前的劳动力市场上，政府所属的公共职业介绍服务机构虽然发挥着主渠道作用，但在服务的广度和深度上，难以满足日益庞大的就业群体个性化、多样化的就业需求。同时，黑中介的存在和部分职介的违规执业，不仅使大学生求职者和用工企业蒙受了精神、物质损失，更降低了职业介绍服务行业的社会信誉度。
目前有些非公职介还在从报纸、杂志、网络和信息公司获取岗位信息，导致这些机构普遍规模小、发展不平衡。
四 知识结构的缺陷
在我们受访的大学生中有一半的大学生对当前教育模式缺乏信心，说明我们学校教育模式还有待改善。教育模式问题导致大学生就业难的具体因素有很多，我们主要从以下三点进行分析：
首先，课堂知识与实际不能建立联系。当前教育还是以书本为主，学生普遍动手能力不高。许多同学反映不能学以致用，不知道当前学习的知识可以用在什么地方。走入工作岗位后会发现大学学的很多知识没有用上，需要用的知识课堂上没有学习过。而且我国的现在的生产模式不能给毕业生提供适合的工作环境。我国现在生产模式是“世界加工厂”，主要需要的是廉价劳动力的“血汗工人”和有经验的技工，是体力劳动者，而大学教育培养的是高价劳动力的脑力劳动者。所以，要尽快改变我国的生产模式，使大学生的价值能够充分体现；使中国能够自主创新，发展生产。
第二，教育质量有所下降。素质教育的模式本没有什么错误，但是素质教育的实施上却存在着严重的问题，经常会出现捡了芝麻丢了西瓜的问题。学生在课余花了大量的时间却没有得到相应的收获，时间与获取知识的比例不协调。而且略显不足的教师质量使得学生在课外不能得到老师的指导，遇到问题不能及时解决，如果所有问题都需要学生自己解决的话，那么学生将是费时费力却收获甚微，而且老师的丰富经验不能传承。现今出现了教育产业化，歪曲的产业化教育使得教育质量大打折扣。教育可以产业化教育产业化是为社会生产人才，现在许多学校名曰“产业化”，实质资本化。而许多被“产业化”人士评为资本化社会培训机构，却为市场化人才做出了具大贡献。比如新东方，北大青鸟教育。
第三，对教育投资与回报之间的关系认识存在问题。对社会接班人的教育是全社会事情，是一件大事。要想社会能够不断的良性发展，对于教育是不能马虎的的。说教育是百年大计一点都不为过。对于教育的投资不应该是个人的投资，而应当是对社会发展的投入，是一种社会积累。教育费用应当由国家、社会承担，从物质基础上培养学生的为祖国、为社会“回报”而学习的思想观念。教育费用由国家、社会承担之后，缩小了脑力劳动和体力劳动的劳动力的生产价值的个人差别。这不仅有现实的意义，而且有很深远的意义。
五 大学生素质的问题
在谈话调查和网络调查中发现大学毕业生的自身素质也普遍存在一些的问题：
（1）大学生整体素质有下降趋势。由于近几年高校扩招，民办高校急增，招生规模不断扩大，招生分数不断降低。这本是一个好现象，是更多的学生有了接收高等教育的机会。但是很多学校的扩招是盲目的，在不具备扩招的软硬件条件下仍然大量招收学生。但是在学生的管理上又不能完全到位。这使得从残酷紧张的高中解放出来的学生得到空前的自由，外加上缺少应有的自控力，不少大学生在大学期间学习不认真，空度时日，最后混一个毕业文凭。这样毕业的学生知识缺乏，动手能力差，缺乏实践经验，不能满足招工企业的要求。
（2）存在一定的诚信问题。有一些自身素质不高的学生通过投机取巧或造假来骗取企业初步信任，对大学毕业生整体形象造成一定的损害。大学生已经成为假证书制造商的重要客户。在考试中的作弊现象越发严重，通过购买答案来考取证书的现象似乎变得公开化。还有某些大学生求职途径上做文章。他们的个人能力并不是很强，不善于“推销”自己，没有针对自己的切实优势，通过了解用人单位实际需求情况，而是“托关系”“找熟人”，实现就业。这种不正当途径的就业使得本身有能力的大学毕业生在某些紧俏的岗位上处于相当的劣势。而且这种现象的存在严重影响了当代大学毕业生在企业招聘者心中的形象和地位。虽然这是少数人的行为，但已经在一定程度上影响了所有大学生的就业。
（3）大学生自身定位存在偏颇。大学毕业生不同于其他就业人员，他们年轻，受过高等教育，有活力，有理想，所以对自己工作岗位的期望都是比较高的，都希望号待遇、高收入。由于历史原因我国经济的发展存在严重的不平衡性，不同地区的经济水平相差甚大。所以大学毕业生选择就业区域时，都倾向与经济发达地区，一线城市。这种就业过度集中于热点地区的现象，使这些本身就业压力就相当的大的地区，在受到如此多大学毕业生的冲击后，显得更加的不堪重负。而一些急需人才资源的地区却出现一人难求的现象。
结论
个人认为大学生就业问题在根本上解决不是短期就能实现的，所以在大学生就业难的客观现实情况下，提高和增强大学生自身的综合素质和中和能力就显得尤为重要。在提高自身竞争力方面可以关注以下几点：（1）做好职业生涯规划。针对此次调查中发现的大部分大学生未对自己日后发展作出合理规划这一问题，建议大学生在校期间做好职业生涯规划。目前许多高校都提供了获取工作信息的途径，如专业教师的职业生涯辅导和心理测试软件，大学生应充分利用这些资源为自己准确定位，选择适合的职业，并按照目标有规划地做好相关准备，避免到大四时才临时抱佛脚，没有充分的就业准备时间。
（2）进一步转变就业观念，拓展就业新思路。接受调查唐山市大学生中共有94%选择毕业后到经济发达地区和中小城市就业，相信全国其他地方的高校大学生也普遍存在同样的想法，可见大学生在面临就业时往往自我定位不准，盲目攀比，人为地抬高了就业的门槛。因此大学生自身必须转变就业观念，树立正确的价值观、择业观，适度降低心理预期，从而切实转变“稳定、舒适、高薪和大城市”的观念，积极响应祖国的号召，到农村、基层和西部等需要人才的地方就业。
（3）提高自身“硬件”水平，增强就业竞争力。这要求大学生在校期间，在学习科学理论知识的同时不断完善自身，参加社会实践，培养职业热情、沟通能力、学习能力、负责任的态度、商业诚信、团队合作精神等这些“软能力”，秉承踏实的学习、工作理念，脚踏实地做好自己该做的事情，使自己的“硬件”够硬，竞争力够强。高校方面也应以就业为导向，调整专业结构，改革人才培养模式，密切关注就业市场的变化，适时改变专业结构，改造旧专业，开辟新专业，加强专业基础,拓宽专业口径。根据当前高校在人才培养上普遍存在的毕业生知识能力结构失衡和综合素质与社会需求存在较大差距的问题，高校还应强调通识，提高教学质量,以确保学生全面发展, 并提高学生综合素质和适应不同工作的能力。
就长远而言，大学生就业难问题将继续并将长期成为社会关注的焦点和难点，在经济危机背景下，面对日益严峻的就业形势，解决大学生就业难的问题，越来越需要社会、政府、学校和大学生的共同努力。首先，政府应不断完善政策支持体系，为大学生创造良好的公平竞争的社会环境与制度安排；其次，高校要继续深化改革，根据市场需求科学合理地设置专业和培养计划，提供良好的就业指导；同时，大学生努力提高自身专业素质和综合能力，培养积极理性的就业观，把创业作为全新的就业理念。相信，金融危机打不垮中国的精英人才，在全国各界的努力下必将开辟新的就业局面。
游太原太山有感篇六
解放太原是中国革命史上重要的一页，自1949年4月28日解放太原，到如今已经过去了72年，但是那场解放战争所挥洒的鲜血、所创造的历史却始终长存于人们的记忆中。今天，我想谈谈解放太原的心得体会。
第二段：解放太原的历史背景
解放太原是中国民主革命和社会主义革命的重要一步，同时也是中国解放战争的一个重要组成部分。在解放太原之前，中国共产党领导的抗日武装和国民党反动派经历了多年的殊死战争，打破了日本帝国主义在华的统治。而在战争胜利之后，中国共产党与国民党反动派之间的矛盾依然悬而未决，在这种背景下，中国共产党先后发起了解放大别山、济南、郑州的战斗，最终于1949年4月28日发起了解放太原的战斗。
第三段：解放太原的重要性
解放太原的胜利开创了中国解放战争向东北方向发展的局面，有力地支持了中国共产党在全国的执政地位。同时，解放太原也是打开晋南、晋西南、山西北部地区解放大门的一个重要关键节点。太原是山西省的省会，解放太原不仅直接影响着河北、山东等周边省份的解放形势，更是决定了山西的政治、经济、文化发展方向，因此，解放太原的历史意义重大。
第四段：解放太原的胜利经验和启示
解放太原的战斗是一场极其残酷的战斗，但是中国共产党领导的人民解放军最终战胜了强大的敌人，这场战斗留给我们了很多的经验和启示。首先，要正确识别当前国内外的大势，及时调整战略策略，这是取得战争胜利的关键。其次，要始终坚持人民群众利益至上的原则，宣传党的声音，拉近天与地之间的距离，压缩主客观之间的差距，让士兵冲锋陷阵有理想有信仰的支持，这对于提高战斗力会起到事半功倍的效果。最后，要坚持理论创新，加强军事技术储备，这些都是解放太原胜利的重要经验和启示。
第五段：结束语
解放太原的战斗深深地激励了我们，让我们更加明确了中国共产党的正确方向和我们每个人的使命。今天，我们应该以更多的时间和精力来学习解放太原的历史和经验，进一步提高我们的政治觉悟和历史意识，更好地践行中国共产党的党员责任和人民公仆使命。