实践报告能够帮助我们深入了解实际操作的各个环节,发现问题并提出解决办法,对于提升实践能力和解决实际问题具有重要意义。在下面的范文中,我们可以看到不同主题和领域的实践报告,希望能够给大家提供一些借鉴和启发。
最新游戏实践报告与心得大全(17篇)篇一
第一段:引言(字数150)。
实践游戏,作为一种创新的教育形式,近年来备受关注。个人在参与实践游戏过程中,获得了丰富的经验和体会,培养了多方面的能力。在本文中,将分享我在实践游戏中的体会与思考。
第二段:与团队合作(字数200)。
实践游戏让我深刻体会到了团队合作的重要性。在游戏中,我与队友们紧密合作,互相支持和协作,共同解决问题。通过交流和合作,我们能够集思广益、协同作战,快速解决难题。与此同时,通过与不同性格、专业背景的队友合作,我也学会了尊重和倾听他人的意见,更好地协调与沟通。团队合作的经验对我不仅在实践游戏中有所帮助,更在工作和生活中体现价值。
第三段:解决问题的能力(字数200)。
在实践游戏中,面对各种问题和挑战,我逐渐培养了解决问题的能力。在游戏中,我们经常面对时间紧迫和资源有限的情况下,需要迅速做出决策和寻找解决方案。这锤炼了我的分析和思考能力,帮助我更好地应对现实中的挑战。同时,游戏中的失败和错误也成为我成长的机会,让我明白重要的是从失败中吸取教训,勇敢面对和解决问题。
第四段:创新思维的培养(字数200)。
实践游戏充满了创新和想象的元素,培养了我的创新思维。在游戏中,我们需要超越传统思维模式,寻找创新的解决方案。通过思考和尝试,我逐渐发展了一种开放、具有想象力和创造力的思维方式。这种思维方式对于我未来职业发展和实际问题解决都非常重要。实践游戏给予我机会不断尝试新的方法和理念,拓宽了我的视野和思维方式。
第五段:终结语(字数150)。
通过实践游戏,我收获了团队合作、解决问题和创新思维等方面的经验与体会。这些经验和体会不仅在教育领域有启示,更为我个人的成长和发展提供了宝贵的财富。实践游戏帮助我了解和掌握到了很多实用的工作和生活技巧,也让我更加自信和勇敢去面对各种挑战。我相信,实践游戏会在未来继续发挥重要的作用,不仅为个人的成长,也为社会的进步带来积极的影响。
最新游戏实践报告与心得大全(17篇)篇二
随着城市化、现代化进程的加快和私家车的普及,生活在高楼大厦的城市人,对乡村生活、田园风光有一种天然的向往,农村的自然景观、新鲜空气、清澈水源、纯天然食品、淳朴的民俗风情越来越受到城市居民的青睐。为进一步推进我区乡村旅游的发展,打造乡村旅游品牌,促进农民增收,实现旅游富民,构建新型乡村社区。我和相关人员参加了由市旅游局、市委组织部、市财政局共同组织的湖北省武汉市黄陂地区的乡村旅游发展考察学习,通过此次考察学习,笔者以为:找到了惠阳乡村旅游发展的优势,发现了惠阳乡村旅游发展存在的不足,为推进乡村旅游的快速、健康发展具有重要的意义。
一、黄陂乡村旅游发展的基本概况。
(一)产业规模。20xx年,黄陂乡村旅游接待804万人次,实现旅游收入20亿元,分别较上年增长59%和98%,解决就业岗位5万多个。到20xx年底,黄陂共建成特色旅游集镇10个,休闲专业村38个,休闲山庄168家,星级农家乐479家。
(二)品牌打造。依托发展乡村旅游,黄陂地区已建成国家4a级旅游景区7家,3a级旅游景区2家,a级旅游景区成群连片分布,旅游的集聚效益得到充分发挥。今年,黄陂整合位于木兰山区的7家4a级景区,启动了创建国家5a级旅游景区的工作。
二、黄陂乡村旅游发展的经验总结。
(一)政府主导,营造乡村旅游发展的良好氛围。一是加强领导,组建了由区长主持的旅游产业发展工作领导小组,并进一步强化旅游主管部门的职能和作用。二是完善政策和规划。制定并实施了《关于进一步加快旅游业发展的意见》,先后编制了十余个总体和单项旅游规划,形成了完备的旅游产业规划体系。三是多方筹集资金,完善区域旅游基础设施。黄陂区每年整合各类资金近10亿元,用于区域旅游基础设施建设和环境改造,旅游者和旅游投资商越来越多,形成良性循环。20xx年,全区投身旅游的创业者达2.5万人,其中投资50万以上的创业者达1550人,规模化旅游企业12家。四是不断加强旅游宣传推介和区域旅游合作。区政府每年拿出500万元作为旅游宣传基金,组织旅游企业开展联合旅游宣传推介,并对旅游企业的对外营销和行业合作予以奖励和补贴。
(二)社区共建,让农民从乡村旅游的发展中得到实实在在的好处。一是创新农村土地流转新机制,通过使用权转让、承包租赁、折价入股等方式,盘活农村土地市场,使农民手中的土地成为他们参与乡村旅游的重要途径和增收来源。二是总结出了“业主+村组+农民+行政组织”的“景区带村”的乡村旅游发展模式,吸引大量资金投资乡村旅游,在木兰地区形成了全国4a级景区最密集区。三是支持当地农民自主创业,参与旅游资源开发、餐饮住宿、交通运输、农副产品生产经营、特色手工业品制造等,延长旅游产业链,形成了较为完备的旅游产业体系。
(三)行业自律,推进旅游产业的标准化建设。一是加强旅游从业培训,提升创业者的整体素质。二是制定出一系列的旅游行业标准,规范行业管理。如星级农家乐评定、星级酒店百分制考核、旅游特色集镇(村)评定等。三是坚持走旅游产业的多元化之路,形成了“一村一品、一户一特”的旅游产品结构,实现了错位竞争,满足了旅游的多元化需求。
(四)打造品牌,形成区域旅游发展的整体合力。一是依托国家非物质文化遗产《木兰传说》,通过木兰影视文学作品、系列木兰旅游文化节庆活动、专项文化宣传推介等,打造木兰文化旅游品牌。二是推进区域龙头合作,与周边5个县区建立了旅游紧密合作关系。三是大力推进木兰地区4a级旅游景区群的合作,共同创建国家5a级旅游景区,打造旅游大品牌。四是进一步提升旅游发展目标,制定了“从特色产业向支柱产业、从地方旅游强区到全国旅游强区、从区域旅游目的地向全国旅游目的地”的旅游跨越发展三大战略目标。
三、我区旅游业发展的概况。
我区旅游业经过近年来的稳步发展,旅游资源开发初具规模,初步形成以淡水为核心的旅游基础设施得已改善,基本形成了吃、住、行、游、购、娱等六要素较为完善的产业体系,具有商务旅游为主,休闲、观光为辅的旅游发展的新特点,新观念。据统计,现全区酒店有156家(其中星级酒店17家),旅行社5家,旅行社在我区开设门市部12家,20xx年1—6月份全区共接待游客达228.38万人次,旅游总收入11.42亿元,分别同比增长16.9%和16.8%。
我区乡村旅游主要有三种类型:城市依托型、景区依托型和资源依托型。乡村旅游的发展缺乏规范、引导与支持,仍处于自发的发展状态,这对整个产业的发展是很不利的,所以乡村旅游发展要由自发到自觉的转变,这就是我区打造乡村旅游品牌的关键。我区各乡镇已经基本形成了相当规模的乡村游憩带,依托核心景区的乡村旅游点也如雨后春笋,乡村旅游已成发展之势。
四、我区乡村旅游发展存在的问题。
(一)尚未制定科学规划。
目前,我区尚未开展过专门的乡村旅游规划,乡村旅游发展也不可能一蹴而就,要有长远发展目标,制定切实可行的概念性规划,并按规划有序实施。如秋长叶挺将军纪念园、镇隆镇崇林世居两处景点已经邀请专业规划设计单位编制切合实际的发展规划,他们的做法值得我们的借鉴。
(二)基础设施建设滞后。
乡村旅游没有得到有效的开发,如交通、餐饮、娱乐、住宿、购物、游玩等旅游六要素的基础设施建设滞后,还有厕所、卫生等基础设施不够完善。我们必须认识到,游客的大多数是城镇居民,必须确保在食、住、行方面适应城镇居民要求,并在此基础上突出购、娱、游等要素的农味。
(三)开发项目规模不够。
乡村旅游不能停留在“春天看花,秋天收果”的传统低层次产品上,而像购物、疗养、度假、研修等旅游活动项目几乎没有,观光农业园区特色不突出。
五、对我区乡村旅游发展的建议。
(一)区委、区政府要高度重视乡村旅游发展,把乡村旅游此项工作纳入到责任考核工作中,坚持以“政府引导、市场运作、各方支持、发挥优势、做大旅游”的方针,建立健全有效的管理体系,制定相关管理办法或政策措施,对乡村旅游的规划审批、经营管理、安全管理、环境卫生等方面进行规范与监督,并把乡村旅游发展纳入我区旅游业发展的总体规划,引导其逐步走向健康发展道路。
(二)乡村旅游是敢投入、高产出的产业,没有足够的投入,很难取得大的突破。上级政府、部门要加大资金扶持力度大手笔投入,积极通过市场运作,实现资金渠道多元化,破解投入不足瓶颈,加快乡村旅游开发建设进度,短时间内化解景区档次不够,接待能力弱,游客来景区无消费,市场交易量小的矛盾。要完善旅游景区的综合配套服务体系,强化生态型项目的建设,发展集科技示范、农产品加工、休闲度假等功能为一体的综合性休闲农业园区,充分挖掘乡村旅游资源的开发潜力。
(三)推动乡村旅游发展要视野广、接团活,实现旅游联盟促进区域合作。各县(区)之间和全市各景区景点要深度开展合作,制定机制,共同推进,使全市旅游“一盘棋”。各个景区在规划建设、产品组合、宣传促销以及综合服务等各个环节实现全方位合作,形成惠州旅游更具吸引力的品牌和亮点。并要多组织4a级以上的旅游景区走出去学习考察、借鉴别人好的管理经验,同时,每年必须召开多次全市各县(区)旅游局局长及旅行社负责人工作会议,共同探讨乡村旅游对外宣传促销新思路和新做法。
最新游戏实践报告与心得大全(17篇)篇三
充实而快乐的寒假生活即将结束,寒假里将近一周的社会实践不时在我的脑海里回旋,这次社会实践活动给生活在大学象牙塔中的我们提供了广泛接触社会、了解社会的机会,对我走向社会起到了一个桥梁的作用,是人生的一段重要的经历。
x月x日,我和同学来到舟山市**社区进行志愿服务活动,社区张大姐热情的接待了我们。之后我们分头行动,同孤寡老人聊天、打扫卫生、出宣传板报、分发通知传单等等,忙得不亦乐乎,但是能为社区做一点事,我们内心感到非常高兴和快乐。
寒假中我也没有忘记学习,“知识就是力量,阅读升华人生”,寒假期间我除了阅读与专业课相关的书籍,还涉猎了文学、历史等方面的书籍,提升了自己的人文素养和人文精神。
读书之余,我为自己在2xxx年第一学期的花费算了一笔账:学杂费共计15000元,生活费共计2500元,其他开支共计2500元,共计20000元。通过计算,我才知道一个学期下来我的花费竟然有如此之多,以后我要勤俭节约,为家庭减轻负担。
一个学期以来巨额的花销,让我明白了父母的艰辛,正好学校组织了以“感恩伴我成长,孝心回馈父母”为主题的体会亲情实践活动,利用这个机会,我与父母进行了深入的谈心,向父母汇报了自己在学校的学习和生活情况,了解了父母过去一年的工作和生活情况,了解了父母对我的期望和要求,了解了自己每年的花费在家庭中的比重。
寒假这次社会实践活动,我受益良多:
一、学会感恩,承担责任。在寒假中我深刻感受到了自身的成长和发展离不开家庭、学校和社会的支持和帮助,因此我要带着感恩的心,感谢社会、感谢亲人、感谢身边的每一个人,承担起时代、社会赋予的责任,锐意进取、自强不息。
二、勤于学习,全面发展。作为一名理科学生,在这次寒假实践中我深深认识到了自己文史基础知识的薄弱,以后要多多学习中华民族优秀的传统文化,不断丰富自己、提高自己。
三、埋头苦干、踏实认真。鲁迅先生曾经说过:“我们从古以来,就有埋头苦干的人,有拚命硬干的人,有为民请命的人,有舍身求法的人……这就是中国的脊梁。”所以埋头苦干的工作的人们是可贵的、值得尊敬的。在以后的学习中我也要继续发扬埋头苦干的精神,不浮躁、不浮夸,认认真真上课,踏踏实实学习。
四、敢于尝试、克难求进。“方法总比困难多”“没有过不去的火焰山”,通过这次寒假社会实践活动,我明白了在遇到困难和挫折时不要焦虑,保持冷静和理智去思考解决问题的方法,焦急和狂躁只会让事情越来越糟糕。
大学生寒假社会实践是大学生磨练品格、增长才干、实现全面发展的重要舞台,在这里我真正的锻炼了自己,逐步了解了社会、开阔了视野、增长了才干,自身综合素质有了一个质的提升。
最新游戏实践报告与心得大全(17篇)篇四
年关将尽,红红火火的鞭炮声迎来了年,也带来了春。短短一个月的寒假同样因为我们团队的社会实践而丰富多彩。
作为当代大学生,大家都过着已温饱甚至富足的生活,初入大学,经过一个学期大学生活,大家似乎都意识到大学是“放羊式”教育。浩如烟海的图书陈列在图书馆,只要你愿意可以在其中从早泡到晚,除了学习大家接触到的另一个是关于社会的概念,大家应当都是模糊的,虽然大学被比喻“小社会”,正确的理解或许是它与社会的接触面更多,而非其本身。因此寒假社会实践变成了我们历练心志、接洽社会的桥梁。大家于是都怀着忐忑的心情第一次尝试着社会实践经过大家多方面深入的讨论,最终确定了“第三次全国经济普查”的主题。
12月23日,大家在川农老区食堂门口集合,安排实践活动细则和人员安排及分工;12月24日,大家分工赶赴小廊桥、清江路社区进行“第三次经济普查”,但收效甚微,局限于宣传单及版面的单调性,我们于中午收工,撤回讨论下午的继续实践工作,下午,我们加派人寿至小廊桥进行重点宣传,至此,“经济普查”已初具规模,但受限于经济普查针对的人群或对象的的有限性,我们又重新拟定了一份关于关于广泛人群的问卷调查(由于“经济普查”是针对于第二、三产业经济情况及其他基本信息的调查,与非此类人员无关);12月25日至12月31日,大家相继在川农校舍、食堂门口进行问卷形式调查;1月2日,实践进行正式普查阶段,我和几位团队核心成员协同社区居委会的阿姨开展工作;1月3日至今,实践进入至后期制作和成果汇总阶段,实践工作逐渐完善。
这次实践活动作为小队队长及实践活动的主要负责人,我不得不说其中的苦楚,由于小伙伴们都是第一次做社会实践的工作,因此选题及任务开展便是极大地挑战,然而万事总是开头难,占用大家学习的复习时间,大家难免会有些情绪,终于召集完人员后我阐述了经济普查的想法,大家各自交流了意见,前期人员调度及任务安排协商好之后,安排大家分工协作,前期后期,宣传和实地,和大家熟络起来了,工作也就慢慢顺利开展了。
历经这次短暂的寒假社会实践,我感受最深的便是如何管理、如何与人相处、协作诸如此类的问题,其次是实践带给我们的诸多益处,谈及后者也并不是如许多大学生千篇一律的说辞,其实,一次真正“走心”的社会实践带给我们的除了是残酷现实外更多是团队协作,一起哭,一起笑的分享之愉,毕竟社会对大学生的态度是包容的,因为大学生始终是生活在大学这个圈子的未成年人,社会难免会对我们有些质疑。而对于前者,我感觉有话说:
三、对于工作的态度,突然想到走心一词,觉得态度与责任心应当是相关联的,要做一件事,就得做好一件事,如果前期做得有些糟糕时,后期怎么办?我认为应当继续更努力的将它做完,这样即使不完美也是佳作吧,凡事没有十全十美的,金无赤足,我任务走心便是极好的!
最新游戏实践报告与心得大全(17篇)篇五
古都北京是个令人神往的地方,是我们的政治文化经济中心,从小就一直梦想着有一天去北京看看。终于有个机会能去北京看看了。河南大大学历史文化学院于20xx年4月13日组织我们历史学20xx级的学生集体赴北京考察学习,13日晚,同学们和三个老师跟随旅游团坐上了去北京的汽车,为期三天的考察学习拉开了序幕。
随着车子的缓缓发动我们踏上了开往北京的快乐旅途。在汽车上,同学们个个兴奋不已,唱歌,玩游戏,讲笑话,直到凌晨一两点才渐渐静下来。第二天早晨四点半赶到天安门,简单吃过早餐后,一路奔往天安门,尽管前一晚没有休息好,可是还是挡不住同学们迫切看到升国旗喜悦心情。我们赶到广场时,国旗座杆周围已经站满了前来观看升旗仪式的人们,宁静的广场,人们的心却不平静,他们期待着一个神圣庄严时刻的到来。只见,6名护卫队员从天安门中心拱形城门整齐走出,英姿飒爽,步伐矫健。护卫队踏上金水桥,广场上播放出了豪迈响亮的《中华人民共和国国歌》,方队穿过长安街,来到国旗座杆台,36名队员分东西两侧站立,护旗手和升旗手登上升旗台。只听护卫队长一声令下,军乐团齐奏国歌,鲜艳夺目的五星红旗在天安门广场冉冉升起,也就在同一时刻,祖国东海地平线升起了一轮圆圆红日,红日与国旗一起升起,经过127秒,国旗升到旗杆顶一轮红日跃出海面,照红了祖国的万水千山。由于第一次亲眼见到天安门广场升国旗,我仿佛看到1949年10月1日的开国大典,当时这里聚集了30万人,毛主席就是在天安门城楼上庄严宣告新中国成立,并且亲自生气了新中国第一面五星红旗。一面国旗,表示着一种象征:浴血战争中的勇气,异国土地上的母爱,世事交锋时的尊严。国旗,系着千千万万中国人的心。当国旗飘扬时,无数中国人都面对共和国的旗帜从心底发出同一声音:"祖国,我为你骄傲!"导游催的紧,同学们合拍了几张照片后,就匆匆坐上车去北京故宫。车上导游简单给我们介绍了故宫:故宫是闻名于世的中式传统建筑皇宫,也是迄今保存最为完整的皇家宫殿,去北京游览的人大多要去这座深宫禁城里参观一番,以了解封建时代皇帝的生活环境及豪华建筑的容貌。北京故宫的历史比较久远,始建于明永乐四年,即公元1420xx年,经过明清两个朝代二十四个皇帝的扩建发展,规模随着时间的延伸,越来越大,最终发展成今天的模样,迄今有六百多年的历史了,故宫是明清两代封建皇帝统治全国的中心。截止末代皇帝的结束,这座皇城终于回归到人民的手中,成为历史博物馆,供游人观赏,同时也是历史发展的见证物听着导游的讲解,我特别想马上探望这座神秘的紫禁城,一睹皇城容貌。
排队进入故宫。首先映入眼帘的是金漆蓝底之匾牌——午门,从其门就可见帝王的威风,站在午门前边,我的脑子里出现了一副这样的画面,在过去的几百年间,每天凌晨,一群身着皇袍马褂的王公贵族和一群身着五色补服的满清官员微微前倾着身子,从午门前依次走穿过去早朝。穿过午门,只见五座精巧的汉白玉拱桥横跨金水河,河上波光粼粼,河形呈微微曲线状,在阳光的照射下,金水河好似一把耀眼闪光的马,而五座汉白玉拱桥则犹如五支箭,正搭在弦上准备一齐发威。我们沿着“箭头”指引的方向走去,通过太和门,来到太和殿,太和殿是皇帝召集群臣商议国家大政的地方,作为故宫三大殿之一,健在高约五米的汉白玉台基上,台基四周矗立成排的雕栏称为望柱,柱头雕以云龙云凤图案,前后各有三座石阶,中间石阶雕有蟠龙,衬托以海浪和流云的“御路”。其图雕刻活灵活现,足以反映古代劳动人民高超的智慧与精湛的工艺,阅览之后不得不让人为之惊叹,赞不绝口。殿内有沥粉金漆木柱和精致的蟠龙,藻井。上挂“光明正大”匾,中置金漆雕龙宝座。太和殿红墙黄瓦,朱楹金扉,攒尖顶上的仙人走兽更是起到画龙点睛作用,在阳光下金碧辉煌,是故宫最壮观的建筑,也是中国最大的木构殿宇。太和殿后边是保和殿,是皇帝举行重大仪式前休息的地方。再往后是乾清宫和坤宁宫,乾清宫在雍正朝以前是皇帝和皇后日常生活、处理政务和接受大臣朝拜的地方,康熙皇帝驾崩后,雍正为了表示对乃父的孝心,搬到了养心殿居住,于是雍正朝以后二百多年间,清朝的皇帝们都在养心殿工作和生活.乾清宫、坤宁宫成了皇帝和皇后大婚的处所。紫禁城是以太和殿、乾清宫和坤宁宫为中轴线建立起来的。以乾清门为界,中轴线的左右两边是后妃们生活的地方,分别叫东六宫和西六宫。因为没有导游,同学们们在参观时,拿着一张故宫的平面图依照自己划定的线路而行,如果把太和殿和乾清宫放在中轴上,慈宁宫、储秀宫和承乾宫还有乾隆退位后的养心斋则分别自成一列,除去慈宁宫一列没有开放外,我们按顺序从西往东依次游览。西六宫中的储秀宫因为一度曾为慈禧太后所居住,所以物品都是按原样摆放。东六宫目前已辟为历代珍宝馆,给人的感觉是一间间几百年的老建筑里,放着一些各式各样的古董。参观完东西六宫再来到乾清宫、坤宁宫和交泰殿,感觉这才是皇家气派,这三个宫殿的建制都比别的宫殿要高出许多,体现出等级分明的特点。由于时间的原因,处于东外路的皇极殿由于时间上的原因没有去成,实实是一大遗憾。此偏院是嘉庆为乾隆皇帝建造,也是九重建制,严然一个小皇宫。乾隆晚年居于此所。该院里还有珍妃井,相传光绪皇帝的爱妃因为和慈禧不睦,被慈禧着人投于此井,所以后人称为珍妃井。
同学们在拥挤的人流中欣赏着故宫的神韵,感悟其雄伟壮丽的气魄,为故宫的宏伟壮观而赞叹!同时,也为那些朝代兴衰而感叹,历史留给了我们无限的感慨,启迪着我们不要忘记历史教训,汲取先进精华成分,化作精神食粮,起到古为今用的目的。这是因为,历史是连续的,人类社会在进步发展,但也包含着历史的成分,可谓是承前启后地继承着中华民族的优秀元素。我们是在前人的基础上,向前发展进步,探索着社会的发展进程。每个历史阶段都有其两面性,优秀的存在,弊病也存在,因为,这有历史的局限性约束着,我们不能拿今天的观念去对待昨天的事物,而是要站在那个时期,去观察,去了解那个时期的社会发展潮流所在,要正确对待,正确评判历史功过,给合理的定论,才是符合客观规律的行为。
吃过午餐后,我们本打算去北京大学和清华大学,可是这两所大学不让外人进,我们只能遗憾而归。
惊叹于她精妙的设计,惊叹于她巧夺天工般的建筑工艺,而面对她之时,竟会不知所想。
第二天我们游了颐和园,颐和园是我们观光的最后一站。颐和园,集历代皇家园林之大成,荟萃南北私家园林之精华,是中国现存最完整,规模最大的皇家园林。这里,我们感受到了中国最著名的古典园林的魅力。中国现存规模最大、保存最完整的皇家园林,中国四大名园(另三座为承德避暑山庄、苏州拙政园、苏州留园)之一。位于北京市海淀区,距北京城区十五公里,占地约二百九十公顷。利用昆明湖、万寿山为基址,以杭州西湖风景为蓝本,汲取江南园林的某些设计手法和意境而建成的一座大型天然山水园,也是保存得最完整的一座皇家行宫御苑,被誉为皇家园林博物馆。咸丰十年颐和园成为晚清最高统治者在紫禁城之外最重要的政治和外交活动中心,是中国近代历史的重要见证与诸多重大历史事件的发生地。1898年,光绪帝曾在颐和园仁寿殿接见维新思想家康有为,询问变法事宜;戊戌变法失败后,光绪被长期幽禁在园中的玉澜堂;颐和园被后人称为最豪华的监狱。光绪二十六年(公元1920xx年),颐和园又遭八国联军洗劫,翌年,慈禧从西安回到北京后,再次动用巨款修复此园。1920xx年,颐和园辟为对外开放公园。(1860年),清漪园被英法联军焚毁。光绪十四年(1888年),慈禧太后以筹措海军经费的名义动用银两(据专家考证,应为500至600万两白银),由样式雷的第七代传人雷廷昌主持重建,改称颐和园,作消夏游乐地。到光绪二十六年(1920xx年),颐和园又遭“八国联军”的破坏,许多珍宝被劫掠一空。光绪二十九年(1920xx年)修复。后来在军阀混战、国民党统治时期,又遭破坏,1949年之后政府不断拨款修缮,1961年3月4日,颐和园被公布为第一批全国重点文物保护单位,1998年11月被列入《世界遗产名录》。20xx年5月8日,颐和园经国家旅游局正式批准为国家5a级旅游景区。20xx年,颐和园入选中国世界纪录协会中国现存最大的皇家园林。颐和园拥有多项世界之最、中国之最。
最后一天早上一场疯狂的购物之后,我们来到了长城,这一伟大民族的象征——他那雄伟、坚强、不屈的身影,犹如一位屹立于世界东方的巨人。他是世界瑰宝,他是中国的脊梁,他是中华民族精神的凝聚!经历了战火硝烟,经历了风霜雪雨,挺立于中国大地。在长城精神的感召下,我们踏上了参观八达岭长城的征途。走近它的时候,周身的血液都在沸腾,不知是为岁月的久远,还是为历史的凝重。踏上它的时候,静静地感受脚下那个很古老的梦。身旁盈耳的笑声,遮掩不了心底沉重的悲凉。触摸它的时候,指尖的冰凉渗入炽热的血液。梦境、歌声,交织成一片斑驳的青灰,一段让人们品味的时光。极目远眺,身后的城墙静卧在青山中。所有的辉煌和耻辱,都已成为过去。也许,如今的它只是一种文化与沧桑的载体。回顾历史的年轻人,走过攀登的道路,抚摸过斑驳的砖墙,就会渐渐明白:镌刻于长城上的历史不可改写,浸透于其中的血泪与智慧将永远与青山同在。
晚上乘坐汽车返回学校,三天旅行疲惫却又快乐,感悟了很多,收获了很多。三天的时间有点短促,没有细细的体会北京这座古城深厚的文化底蕴,以后有机会一定再去北京好好的游玩一次。非常感谢学校给我们这次去北京学习、参观、游玩的机会,这次旅行总体来说是很愉快的。
最新游戏实践报告与心得大全(17篇)篇六
市纪委监察局、市财政局、市审计局、市金融办:
3月4日全省电视电话会议结束后,我局立即将会议精神向局党组作了汇报,组织了局财务等人员进行了认真学习。根据洪纪发号文件精神和要求,组织专门人员对我局财政性资金管理使用情况进行了认真的自查自纠。现将自查自纠情况报告如下:
1、对财政资金进行了一次全面清查,并与代理银行核对了每一个账户余额。经核对,做到了账实相符、账款相符,资金真实、准确、完整。
2、对财政资金全部实行了归口管理,单位账号全部纳入了市财政局国库单一账户体系管理,所开设账号都经市财政局审批,并由市财政局在账户开户登记证上予以登记。
3、按照内部控制制度要求,我局印鉴管理中一贯实行财务专用章及印鉴章由两人分管,相互制约。保险柜由出纳专人保管。
4、内部控制制度健全,财务管理制度完善。我局财务收支按照国家、省、市有关部门的财经法规制度的规定执行,重大财务事项及重要资金开支,经局党组集体讨论决定,严格执行“收支两条线”;经费管理及报账,有一套完整的申报、审核程序,包括经承经办、相关人员证明(验收)、财务部门负责人审定、局领导审批、财务会计核准、出纳支付等;财务账做到日清月结;对空白票据的管理,严格遵守市财政局对市直部门各单位规定的票据领用及核销手续;同时,每年我局均对自身财务收支进行了内部审计。
我局在进行自查自纠过程中,未发现违规、违纪、违法问题。我局今后将继续对财政性资金的管理,严格执行财经法规,确保财务收支真实、合法。
最新游戏实践报告与心得大全(17篇)篇七
作为一种受欢迎的休闲活动,游戏在现代社会中流行至今已有数十年的历史。游戏不仅仅是一种娱乐方式,更是一种实践活动,能够带给人们很多收获。通过与不同的游戏互动,我发现自己在游戏中获得了许多有价值的体验和心得。在此,我将分享我的游戏实践心得体会。
首先,游戏实践让我学会了团队合作。许多游戏需要玩家们合作才能取得胜利,而在实践中,团队合作是非常关键的一点。在游戏中,我不仅要和队友密切配合,还需要根据不同的角色和技能发挥自己的特长,以实现最佳的团队战术。通过与队友分享信息、制定计划和相互支持,我逐渐意识到团队合作的重要性,并学会了如何与他人有效合作。
其次,游戏实践还让我发现了自己的潜能。在游戏中,我经常面临各种挑战和难题,需要解决问题并快速做出决策。通过面对游戏中的各种虚拟场景和任务,我逐渐培养了自己的观察力、思考能力和判断力。游戏实践让我逐渐意识到原来自己拥有这样的能力,并在实践中找到了适合自己的发展方向。
再次,游戏实践提高了我的应对压力和适应变化的能力。在游戏中,我经常面临限时任务、紧急情况和敌人的攻击等各种压力情况。这些压力要求我能够迅速作出反应、调整策略以应对困难,并保持冷静和稳定的心态。通过游戏实践,我学会了如何应对各种压力和变化,这对我在现实生活中面对挑战和困难时也有着积极的影响。
最后,游戏实践也提供了一个了解其他文化和历史的机会。许多游戏以历史背景为基础,通过重现历史事件和文化情境,让人们更好地了解和体验历史。在游戏中,我能够亲身体验古代的战争、文明的崛起和传统文化的魅力。通过游戏,我不仅能够在娱乐中度过时光,还能够扩展自己的知识和视野。
总而言之,游戏实践不仅仅是一种娱乐活动,还是一种可以提高个人能力和培养团队合作精神的实践方式。通过游戏实践,我学会了团队合作、发现了自己的潜能、提高了应对压力和适应变化的能力,并且获得了对其他文化和历史的更深入的了解。游戏不仅能给人们带来乐趣,还能够在娱乐中帮助人们成长和进步。我相信,在未来,游戏实践将继续为人们带来更多的机会和收获。
最新游戏实践报告与心得大全(17篇)篇八
第一段:游戏的定义和重要性(200字)。
游戏是人类文明的产物,是一种独特的娱乐方式。它带给我们轻松愉快的体验,同时也培养了我们的智力、情感和社交能力。游戏让我们沉浸其中,获得成就感和快乐,同时也是一个可以发现自己潜能和提高自我能力的有效平台。通过游戏实践,我深感游戏对于个人和社会的重要影响。
第二段:游戏实践的收获(250字)。
在过去的几年里,我积极参与各种类型的游戏实践,收获颇丰。首先,游戏实践让我学会了坚持。在完成任务或者解决问题的过程中,我不断遇到困难和挑战,但通过游戏,我学会了从失败中不断总结经验教训,坚持不懈,直到达到目标。其次,游戏实践培养了我的团队合作能力。有些游戏需要和其他玩家一起合作,共同完成任务,这锻炼了我的沟通和合作能力,并增强了我在团队中的责任感和协作精神。此外,通过游戏实践,我发展了我的创造力和战略思维。解决游戏中的难题需要我灵活运用各种方法和策略,以及创造性思维来达成目标。
游戏实践对个人的心理发展有着深远的影响。首先,游戏实践能够提高个人的情绪管理能力。在游戏中面对挑战和失败时,学会控制情绪和应对压力是非常重要的,这能帮助我更好地面对生活中的困难和挫折。其次,游戏实践也能够培养个人的耐心和毅力。有些游戏需要长时间的努力和坚持才能取得进展,这让我学会了耐心等待,并愿意付出更多努力来达成目标。此外,游戏实践还增强了我的自信心。通过不断克服游戏中的困难和提升自己的能力,我逐渐发现自己的潜力和能力,从而增强了自信心。
游戏实践不仅对个人发展有积极影响,也对社会交往产生着重要的影响。首先,通过游戏实践,我拓展了交友圈子。在游戏中结识了许多志同道合的朋友,我们一起享受游戏的乐趣,互相鼓励和帮助,形成了良好的友谊。其次,游戏实践也增强了我的合作能力和团队精神。在游戏中,我们需要与其他队员密切合作,取得团队胜利,这培养了我的合作精神和团队意识,从而在社会交往中更好地与他人合作。此外,游戏实践也提高了我的沟通能力。游戏中的交流和合作需要清晰明确的沟通,这让我学会了更好地表达自己的想法和听取他人的观点。
第五段:游戏实践的启示和建议(250字)。
通过游戏实践,我深感游戏对于个人和社会的重要性。游戏培养了我的智力、情感和社交能力,让我有机会提高自己,发现自身潜能。然而,过度沉迷游戏也可能带来负面影响,因此需要适度游戏。对于家长来说,应该给予孩子良好的游戏指导,帮助他们正确看待游戏,培养健康的游戏习惯。对于玩家来说,要明确游戏与现实的边界,合理安排时间,并注意游戏对生活和学习的影响。游戏是一种娱乐和学习的方式,正确地对待它,我们可以从中获益良多。
最新游戏实践报告与心得大全(17篇)篇九
对于许多人来说,游戏不仅仅是一种娱乐活动,更是一种与世界互动的方式。通过游戏实践,我发现它不仅可以带给我快乐,还能帮助我提升自己。在这篇文章中,我将分享我在游戏实践中所得到的心得体会。
首先,我发现游戏实践能够培养我的团队合作能力。很多游戏需要玩家进行团队合作,共同完成任务。在这个过程中,我学会了倾听他人的意见,学会了与队友进行有效的沟通,以达到共同目标。我也经历了许多协作战斗的过程,学会了如何与他人密切配合,在互相信任的基础上取得胜利。这对我个人和职业生涯都有着重要的意义。
其次,游戏实践还能够培养我的决策能力。在许多游戏中,玩家需要经过一系列决策来影响游戏的进程。这些决策可能涉及选择不同的道路、攻击敌人或者在资源有限的情况下进行优先安排。通过反复实践并承担决策的后果,我逐渐意识到每一个决策都有好坏之分,并学会了权衡各种可能性和风险来做出最优的决策。这种能力在现实生活中同样适用,例如在工作或学习时需要做出选择。
此外,游戏实践还能够锻炼我的反应能力和解决问题的能力。许多游戏要求玩家在短时间内做出反应,例如快速躲避敌人的攻击或者在战斗中灵活使用技能。通过不断实践,我逐渐提高了我的反应速度和应变能力。同时,游戏中也常常出现各种问题和难题需要解决。解决这些问题需要我动脑筋、分析情况,并找到最佳的解决方案。这种能力在现实生活中同样重要,帮助我应对各种挑战和困难。
最后,游戏实践还能够培养我的耐心和坚持不懈的精神。在游戏中,不可避免地会遇到一些困难的关卡或者挑战,有时候我可能需要反复尝试才能通过。然而,我从中学会了不轻易放弃,一次又一次地尝试,直到成功为止。这种坚持不懈的精神同样适用于现实生活,帮助我面对挫折和困难时保持积极的态度。
总而言之,通过游戏实践,我不仅仅获得了快乐,更培养了许多重要的技能和品质。团队合作、决策能力、反应能力、解决问题能力、耐心和坚持不懈的精神,这些都是我在游戏中学到的宝贵的收获。我相信这些能力和品质会在我的生活中发挥重要作用,并且我会继续通过游戏实践不断提升自己。
最新游戏实践报告与心得大全(17篇)篇十
实践游戏是一种以亲身参与为特点的教育方式,通过参与游戏的活动,个人能够进行实践操作,体验和应用自己所学的知识与技能。在过去的几年中,我积极参与了各种实践游戏,并从中收获了许多宝贵的经验和体会。
第二段:体验感受。
在参与实践游戏的过程中,我深切感受到了“亲身经历胜过千言万语”的道理。例如,在一个团队建设的实践游戏中,我扮演了一个领导者的角色。在游戏中,我需要与团队成员一起解决难题,提出解决方案并执行。通过这个过程,我明白了作为领导者的重要性,同时也体会到了团队协作的力量。这种亲身经历让我时刻保持谦虚,并且懂得在一个团队中如何发挥自己的优势。
第三段:知识与实践的结合。
实践游戏不仅让我体验到了团队合作的重要性,还将理论知识与实践相结合。通过实践游戏,我能够将书本上的理论知识应用到实际中去,并且更好地理解和掌握。例如,在一个模拟经济市场的实践游戏中,我扮演了一个投资者的角色。通过这个游戏,我不仅了解了经济市场的运作规则,还学会了如何进行投资和决策。这种结合让我对经济学的理解更加深入,并且提高了我的分析和决策能力。
第四段:挑战和成长。
实践游戏给我提供了一个不断挑战自我的平台。在游戏中,我经常遇到各种困难和障碍,需要全力以赴去解决。这种挑战让我学会了面对问题不退缩,并且锻炼了我的解决问题的能力。此外,实践游戏也给了我一种迎接失败的勇气。在游戏中,我并不总能取得胜利,但我明白失败是成功的一部分,我从失败中吸取教训,并不断成长。
第五段:应用到生活中。
实践游戏不仅在学习上对我有很大的帮助,还给我提供了一些宝贵的思考和启示。通过实践游戏,我明白了目标和规划的重要性,在生活中更加明确了自己的发展方向。同时,实践游戏还让我明白了自己的优势和不足,并激发了我不断学习和进步的动力。这些思考和启示不仅在实践游戏中有用,也能够应用到我的生活和事业中,让我成为一个更好的人。
总结:
通过参与实践游戏,我收获了很多宝贵的经验和体会。实践游戏不仅让我体验到了团队合作的重要性,还将理论知识和实践相结合,提供了一个迎接挑战和成长的平台。通过实践游戏,我不仅学会了解决问题和做出决策,还明白了目标和规划的重要性,并激发了我不断学习和进步的动力。实践游戏给我带来了很大的收获,我相信在未来的学习和工作中,这些收获会帮助我更好的发展和成功。
最新游戏实践报告与心得大全(17篇)篇十一
为期十天的社会实践很快就结束了,我们见到了社会的真实一面,实践生活中每一天遇到的情况还在我脑海里回旋,它给我们带来了意想不到的效果,社会实践活动给生活在都市象牙塔中的大学生们提供了广泛接触社会、了解社会的机会。在社会实践中通过老师在实地给我们进行详细、热情的讲解,加上我们切身体会的实际考察。我发现通过这十天的社会实践,我们能学习到很多书上学不到的知识和能力。纵使我们在课堂中对专业知识学的有多么的优秀,但是没有实践与自己的专业相结合,就无法运用到实际中去。“实践是检验真理的标准”,只有把从书本上学到的理论知识应用于实际的交通管理中去,才能真正掌握这门知识。
“千里之行,始于足下”,这短暂而充实的社会实践,对我走向社会起到了一个桥梁的作用,是人生一段重要经历,对将来走向工作岗位也有着很大帮助。好的生活,学习或者做事的习惯也要养成,不管干什么,首先要有明确的计划和分工,在有了具体的计划之后,将工作分到每个人身上,会使的事情有事半功倍的效果。
对于自己这样一个刚刚步入大学一年的学生来说,需要学习的东西很多,正所谓“三人行,必有我师”,这次社会实践中,在指导老师的带领下,在向学长求学问道的过程中学到了很多知识、道理。实践是学生接触社会、了解社会、服务社会的一个渠道,是运用所学知识实践自我的途径。增强了自身认识问题,分析问题,解决问题的能力。为认识社会,了解社会,步入社会打下了良好的基础。
通过这次的的社会实践活动,我们逐步了解了社会,开阔了视野,增长了才干,并在社会实践活动中认清了自己的位置,发现了自己的不足,对自身价值能够进行客观评价。这在无形中使我们对自己的.未来有一个正确的定位,增强了自身努力学习知识并将之与社会相结合的信心和毅力。对于即将走上社会的大学生们,更应该提早走进社会、认识社会、适应社会。大学生暑期社会实践是大学生磨练品格、增长才干、实现全面发展的重要舞台。在这里我们真正的锻炼了自己,为以后踏入社会做了更好的铺垫,以后如果有机会,我会更加积极的参加这样的活动。
在社会实践的过程中,能得到的不单单只是专业性的知识。在对某些方面的调查过程中,需要自己切身的去询问,调查。这就需要我们有良好的沟通、交际能力,而且在调查过程中可能会遇到某些意想不到的事情,这需要我们要有随机应变的能力,冷静的处事态度。而且在调查过程中,会碰到一些经验老道的工作者,在与他们对话与交谈中,可以了解到许多自己没有经历的事情。
这次实践活动,丰富了我们的实践经验,提高了我们的团队合作能力,使我们通过这次实践更加了解社会,这次实践活动意义深远,对我们的帮助享用一生。作为一个21世纪的大学生,社会实践是引导我们走出校门、步入社会、并投身社会的良好形式;我们要抓住培养锻炼才干的好机会;提升我们的修身,树立服务社会的思想与意识。同时,我们要树立远大的理想,明确自己的目标,为祖国的发展贡献一份自己的力量!
最新游戏实践报告与心得大全(17篇)篇十二
实习是一项综合性的、社会性的活动,是一个由学校向社会接轨的环节,是学校学习向社会工作转型的一大模块。搞好社会实习工作是很关键的,对一个学生来说是很重要的,从一个学生的成长过程来说,他经历了无事可做的孩童时代,到学校里忙碌的学生时代,再到以后的社会工作阶段,而实习就像一个链子连着学习和工作。
实习是学生把所学知识运用到实践中去的过程,学习的目的就是运用,就是去指导工作,而实习正好扮演了把学到的文化理论知识正确运用的工作中去的角色。我们必须要做到用理论去指导实践,用实践去证明理论。所学的知识只有运用到实践中去,才能体现其价值。实习是一个锻炼的平台,是展示自己能力的舞台。
通过实习,我们要努力提高动手的能力,在实践的过程中发现其不足,然后去反馈到学习中去,会更能提升自己的能力。新闻学,它主要是一门以实践为主的学科,它要求极强的动手能力,它所接触的对象是包罗万象的,是各具特色的,是真实的、新鲜的。
真实是新闻的生命,实习给一个初学者提供了锻炼的机会,实习教会一名记者怎样去观察事物,怎样去捕捉有价值的新闻信息,怎样用事实说话,怎样才能做到新闻的及时。这些只有在实习中才能深刻体会到什么是抓“活鱼”和“抢”新闻。实习是由课堂走向社会的第一步,如果能把第一步走好,以后的路自然学会习畅网通。
到新闻单位去实习,主要是要锻炼自己的新闻采访和写作能力,掌握采访的基本方法,掌握新闻及电视节目制作的基本流程,向那些有经验的记者、编辑学习,交流经验。深入现场去采访,接近群众,从群众中来,到群众中去。深刻体会,用真情写出有生命力的新闻作品。
二、实习内容。
新闻学的实习内容主要有以下几个方面:
1、实地采访。
只有深入到现场去做实际调查,才能写出有意义的作品,才能懂得采访的基本流程,懂得什么是采访?新闻采访学的突出特点是实践性强,偏重于应用与操作。实地采访是新闻的第一课,它是新闻信息采集,新闻报道的第一步。
2、访后写作。
新闻写作是新闻制作的第二步,是对采访中采集到的信息、新闻事实做进一步加工制作的过程,是对采访的进一步补充。亲自动手采写一些东西,才能更好地掌握新闻写作的基本方法,力争做到“从群众中来,到群众观众去”,把时代精神写到作品中,写一些有价值的事,些一些老百姓关心的事。
3、编辑整理。
当写完初稿后,编辑,整理和修改稿件是新闻作品的最后一个环节,俗话说:“文怕修改”,只有修改,才能写出精辟的文章。还要提炼新闻主题,因为新闻主题是新闻报道的“灵魂”,可以通过素材的取舍,结构的安排和导语的构思各个方面提炼主题,通过综合思维提炼主题。其次要写好新闻的导语,熟练的运用各种新闻写作的笔法,巧妙的运用各种新闻语言。
三、实习收获。
在短短的实习期内,我深入到各地去采访,真正的锻炼自己的采访能力,提高了自己的提问水平,锻炼了心理素质。真正做到了不怯场,运用自如,现场处理灵活。在采访后写了很多的新闻稿件,熟练地掌握了各种新闻文体的写法,尤其是消息和通讯的写法,包括各种新闻文体,如动态消息、综合消息、人物消息、评述性消息、特写性消息、人物通讯、事件通讯、工作通讯、风貌通讯、人物专访等。
还有电视新闻的写作,广播新闻的写作,涉及到了经济、社会等各个领域。深刻地认识到了作为一名记者应该具备哪些素质。也体会到了记者的角色,怎样才能做到记者的“识”、“才”、“学”,认识到了记者和编辑的关系。
通过这次实习,自己的社会实践能力大大地提高了,适应社会的能力强了,语言运用能力增强了,写作能力提升了,真正跨出了,走好了新闻道路上的第一步。
四、实习中存在的主要问题。
以上是我的实习工作总结,通过实习发现,自己还存在着不少问题,包括文化知识的欠缺,真是“书到用时方恨少”。学习涉及的面太窄,学到的知识太单一,没有形成一个很好的体系。联系实际的能力太差,将学到的知识不能运用到实践中去,没有一个知识储备体系,用到哪学到哪。在采访中,还容易犯一些低级的错误,一些先进的现代设备的熟练运用能力还不够,普通话水平不高。在今后的学习中还需要在各方面去提高自己的各方面的能力,尽可能完善自己。
五、对实习工作的建设性意见。
实习主要是面向社会的过程,应尽量做到以下几个方面:
1、尽可能多的让每一个实践者走出去,到第一线上。只有走出去,才能看得远,只有走出去,才能采集到更多的有价值的新闻信息,到现场采访是记者的本职工作。
2、尽可能扩大社会的接触面,深入到广大群众中去。新闻所反映的是广大人民的生活问题,所报道的是老百姓犯罪关心的问题,只有深入到每一个层面中去,才能写出更加有特色的作品,才能扩大记者的知识面,开阔眼界,使报道更有特色。
3、在采访、写作、编辑等一系列过程中应当教会实习者使用先进的仪器,教会记者如何把握事件的闪光点。记者是一个杂家,应该懂得各种工具的使用,才能提高新闻制作的效率,提高高科技手段的运用能力,新闻单位映尽可能多的为每一位采访者提供锻炼平台。
4、记者应当在采访写作中打破陈旧的模式,要富于创新思维。新闻单位要鼓励记者开拓创新,不要被一些陈旧的模式所束缚,要创新思维,更新观点。
5、新闻单位要尽可能多的给每一位记者提供一个自己动手操作的机会。初学记者的经验不足,应当更多地接触一些新闻的制作过程,运用到实践中去,应该多动手操作。
实习,是非常重要的一步,在实习中提升能力,在实习中学习都是非常关键的,抓好实习,是关键的,迈好这一步,是步步高的前提。新闻是一种客观的报道事实的学科,它具有真实性和新鲜性,时效性特强的学科,新闻更是注重实践的学科,所以应抓好实习中的每一个环节,认真学习,为以后的工作提供准备。
最新游戏实践报告与心得大全(17篇)篇十三
在我的暑假实践过程中,我接触到形形色色的人群各类各样的事,这些都是在学校里学不到的,在学校里也许有老师给你分派什么,给你制定工作内容,但是在社会上,没人会给你更多的指示,该做什么,不该做什么,如何去做,全都是靠自己去掌握,我们就像离开了枝头的蒲公英,靠自己适应风的方向不断调整自己的姿态。
兴许在学校里我们学习成绩很好,我们知道这些题目如何做更加完美,任何细节我们都考虑到了,但是真正工作时,更多的细节我们需要注意,面对上司、领导、顾客等等,我们都需要考虑到对应的语气、态度、举止等。我记得有一次和某公司经理谈话结束跟着他走出会话厅时,正好我是最后一个,当我走出门外,那位经理回过头,然后走过来把门关上了,说:“这个门要顺手带一下”,当时真的有点惭愧。生活工作中,细节是体现一个人的严谨性与认真性的标量,也是一个人成功的前提,因为细节决定成败。古英格兰有一首名谣:少了一枚铁钉,掉了一只马掌,掉了一只马掌,丢了一匹战马,丢了一匹战马,败了一场战役,败了一场战役,丢了一个国家。要想做好某件事,必须考虑到每一个环节,注重每一个细节尽量把失误最小化,那么终端结果的完美必定水到渠成。
我们要反思:为什么我们树立了宏伟的理想,还有积极向上的精神都不能让梦想实现?也许我们只是缺乏了从细、精处入手的作风,缺乏了处理微不足道的小小纰漏的耐心,人与人之间最重要的就是沟通。在社会上要善于与别人沟通是需要长期的学习和锻炼。在职场上,首先要沟通的就是应聘面试时,在现在这个人才济济的社会,面试时似乎越来越“严格”只有具备丰富的知识和良好的应变能力才能获得对方的欣赏。而对于很多大学生,特别是那些少与别人交往沟通的学生来说无疑是一大劣势。在这个社会上,不是每个人都能闭门造车,工作、生活上都离不开推销与自我推销,别人需要被我们赞可,我们也渴望获得他们的肯定,这中间的桥梁就是很好的沟通。同时,社会是一个大团体,没有一个人能够孤立地生存,人在社会中都回融入这个大团体中,使其在做事的过程中更加融洽,事半功倍。每个人都有可取之处,虚心听取别人的意见权衡得当后,必定不会后悔所做之事。
另外,在工作上还要有足够的自信,当然自信来自于对自我能力的肯定,没有自知之明的肯定就是自负。当你有足够的能力,够自信,就会有足够的底气与魄力让别人信服你,做事便更顺畅。
社会是一本百科全书,这里有广阔的天地,是一个大舞台让每个人尽情表演,显现着百味人生。人们都说梦想很丰满,现实很骨感。现实社会的确是处处有坑道,路路有荆棘,面对着越来越激烈的就业压力,和各式各样的欺诈手段,我们被催促着成长、坚强、成熟。长大身不由己,成熟悉听尊便。
最新游戏实践报告与心得大全(17篇)篇十四
6月6日,是中华民族的.传统节日——端午节,青岛人民路第一小学在端午节前后,开展了“走进端午,感受幸福”主题实践活动,让队员们通过国旗下讲话、民俗馆体验行活动,走进端午节,感受幸福。
一、“一起来过端午节”特色国旗下讲话。
二、“走进民俗馆,感受幸福”体验行活动。
端午节前夕,初校长和大队辅导员李老师带领着20余名“小小解说员”来到了民俗馆,听专业解说员进行讲解的同时,亲历参与的过程让学生们受益匪浅。从下周一(6月13日)开始,我们会陆续安排学校各年级队员走进民俗馆,感受幸福,同时在六月份的每个周六安排“小小解说员”分批走进民俗馆向市民进行解说,让孩子们更多地感受中华民俗文化的魅力。
通过“走进端午,感受幸福”主题实践活动,让学生们感受身边的变化,体会身边的幸福,过一个不一样的端午节。
最新游戏实践报告与心得大全(17篇)篇十五
近年来,学前教育越来越受到人们的关注,学前游戏实践也成为了学前教育中不可或缺的一部分。作为一名幼儿教育学生,我也有幸参与了学前游戏的实践,获得了丰富的经验和收获。在这篇文章中,我将分享我的心得和体会,并探讨学前游戏实践的重要性。
随着社会的不断发展和进步,人们对于幼儿教育的要求和关注越来越高。学前期是幼儿成长发展的重要阶段,这个时期的教育将对幼儿日后的成长和发展产生深远的影响。因此,学前游戏实践在幼儿教育中扮演着不可替代的重要角色,在学前教育中具有重要的意义。
在参与学前游戏实践之前,我们需要充分做好准备工作。首先,我们需要了解幼儿的特点和需求,根据幼儿的认知、感觉和动作差异,选择合适的游戏和教具。其次,我们需要制定游戏规则和目标,引导幼儿参与游戏的过程中,从中学习知识和技能。最后,我们需要建立和完善游戏环境,保证幼儿的安全和舒适度,让他们在游戏中体验到快乐和成就感。
在学前游戏实践过程中,教师需要发挥积极的作用,引导幼儿参与游戏。教师应该表现出热情、愉悦和支持,并定期与幼儿进行互动交流,帮助幼儿解决困难和问题。同时,在游戏的实施过程中,我们还需要精细的观察和记录幼儿的行为和反应,以便准确评估幼儿的学习进展。
学前游戏实践后,需要对实践过程和效果进行评估,看看我们是否达到了预期的效果。教育者可以评估幼儿的行为、思考、语言发展等多方面的能力,并根据评估结果提供有针对性的建议和反馈。评估还可以帮助教育者发现游戏教育的不足之处,以便在以后的实践中进行改进和完善。
第五段:结论。
在学前游戏实践中,教育者应该注重实践效果的评估,不断改进自己的教育方法和策略。学前游戏实践可以提高幼儿的动手能力,增强他们的兴趣和学习动力,提升幼儿的认知能力和专注力。在实践中,我们需要重视游戏教育和融合教育的价值,培养幼儿的综合素质,加强与家长和社会的联系和沟通,共同促进幼儿的全面发展。
最新游戏实践报告与心得大全(17篇)篇十六
近年来,游戏已经成为了人们生活中不可或缺的一部分。在游戏的世界里,我们可以放松自己的身心,体验各种不同的角色和情节。然而,长时间的游戏也可能对人体造成一定的负面影响。所以,通过游戏实践,我深刻认识到了游戏应该如何正确地去玩,以及如何将游戏与现实生活相结合。
第二段:游戏的乐趣与学习。
游戏不仅仅是一种娱乐方式,更是人们获取知识和技能的一种途径。在游戏中,我们可以接触到各种各样的信息,学习到不同领域的知识。例如,历史类游戏能够开拓我们的历史知识,策略类游戏能够训练我们的思维能力,音乐类游戏能够提升我们的音乐欣赏能力。游戏可以激发我们对探索和学习的兴趣,使我们在娱乐中不断地成长和进步。
第三段:游戏与现实生活的平衡。
虽然游戏带给我们很多乐趣和收获,但是过度沉迷游戏也会对我们的现实生活造成负面影响。在游戏实践中,我认识到了游戏与现实生活的平衡非常重要。如果我们把全部的时间和精力都放在游戏上,那么我们将面临着学习、工作和社交能力下降的风险。因此,我们需要合理安排游戏时间,保持游戏和现实生活的平衡,才能使游戏真正成为我们生活的一种乐趣,而不是负担。
第四段:游戏中培养团队合作精神。
很多游戏都需要玩家之间的合作才能取得胜利。通过游戏实践,我深刻体会到了团队合作的重要性。在游戏中,只有通过与队友紧密配合,分工合作,才能在竞技场中取得胜利。这一点同样适用于现实生活中的工作和学习。通过游戏实践,我学会了与他人沟通、合作和协调,这些技能也能够帮助我在现实生活中更好地与他人相处。
第五段:游戏引发的思考与创造力。
游戏不仅能够带给我们乐趣,还能够激发我们的思考和创造力。很多游戏中都需要玩家根据情况进行决策,并迅速做出应对。这锻炼了我们的思考能力和决策能力。同时,游戏也为我们提供了一个自由创作的空间,我们可以在游戏中创造属于自己的故事和世界。这种创造力的培养同样对于我们在现实生活中的学习和工作有着积极的影响。
总结:
通过游戏实践,我充分认识到了游戏的乐趣与学习,以及游戏与现实生活的平衡之道。游戏不仅是一种娱乐方式,更是一种学习和思考的途径。同时,游戏也能够培养我们的团队合作精神和创造力。然而,我们需要高度重视游戏与现实生活的平衡,确保游戏能够成为一种有益于我们生活的乐趣,而不是负担。通过游戏的实践,我们可以在娱乐中不断成长和进步,同时也体验到游戏为我们带来的无限乐趣和收获。
最新游戏实践报告与心得大全(17篇)篇十七
学前游戏是孩子在入学前锻炼身体、提高认知和情感、培养社交技能的重要途径。在我的带领和参与下,我所在的幼儿园持续开展了多项游戏活动,培养了孩子们感知环境、与小伙伴交往、解决问题的能力,促进了健康成长和全面发展。下面,我将分享我的学前游戏实践心得体会。
第一段:游戏激发孩子求知欲望和兴趣。
孩子们天生好奇,对周围的一切都充满敬畏和兴趣。他们通过游戏来探索环境、学习技能、发展想象力,同时对人际关系也有了初步的感受。在这个过程中,要注意引导和启发孩子们的思考,激发他们探究世界的欲望。例如,我们多次开展了"蒙气球"活动,将孩子们的好奇心、本能性和主动性充分调动起来,他们可以亲身感受和探究气球的组成、气体的形态、气球的飞行、不同大小、颜色的气球等等,从而激发了他们对世界各种新奇和有趣事物的探究和好奇心,从听听说说升华到看看动手,将知识运用到生活和游戏实践中。这种对新鲜、未知、复杂事物的探究和认识巩固在脑科学中称为"脑的塑性",对儿童的脑发育和智力成长大有裨益。
第二段:游戏是孩子适应学校环境的重要途径。
进入幼儿园,意味着孩子们需要逐步融入学校的环境,与其他孩子和老师建立联系。而游戏是他们适应新环境、融入集体的重要途径。通过适度的游戏能够让孩子有安全感、认为自己是重要的、与他人一起合作和共享乐趣,增强自信和参与感。例如,"接力跑"活动,要求孩子们上下楼梯、穿越障碍、经过爬行器等,强健身体、提高协调性和灵敏度,同时增强他们的团队合作和信任心,实现都参与、竞赛、合作和共同受益的目标。
第三段:游戏是培养孩子情感和人际交往技能的有效途径。
在幼儿阶段,孩子们的人际交往和情感发展起步。家庭是他们的第一社会,而幼儿园则是他们从集体生活中建立好的人际关系的场所。游戏和活动可以让孩子们建立情感,增强合作和社交技能。例如,"人鱼小姐"活动,需要孩子们站在床单上,扮成美丽的人鱼,然后在伙伴的协助下勇敢地探险、拾贝壳、打盆游戏等等,同时要互相支持、鼓励,增强互信和互助精神。他们通过游戏活动培养出的朋友也可能成为他们的一生好友,互相帮助和关爱,共同进步和成长。
第四段:教师是游戏的重要操纵者和引导者。
游戏是让孩子们自由性、本真性、生动性和创造性的表达。但是过于自由的游戏会导致孩子们的方向紊乱、目标不明确、协同效应不足等缺点。教师就是要在游戏中扮演积极的指导者、激活者、评价者、启示者和反馈者等角色,确保游戏可以有效激发孩子们的求知欲望、培养他们的情感和人际交往技能、促进他们的健康成长和全面发展。例如,在"排球球"活动中,教师选择了孩子们心理和体力均可承受的游戏强度、场地和器材,并不断给孩子们鼓励和指导,提醒他们注意安全,同时给予他们比较及时的肯定和奖励,让孩子们感受到自己的成就和对游戏的兴趣。
第五段:游戏和有机的学习相结合,更有助于孩子们认知的提高。
游戏的目的是让孩子们在玩的过程中快乐成长,但是游戏若只是单纯的玩乐则无法发挥最佳作用。与有机的学习相结合,游戏可以激发孩子们的创造力、探索能力、解决问题的能力、语言表达能力等等方面得到最好的体现,使学习更加生动、有趣、有效。例如,"处理棒球射门"活动既要考验孩子眼手协调、反应能力和体力等方面,也可以增强他们的数学能力、逻辑推理能力和语言表达能力。我们要组织孩子们自建球门,进行母球的目的地、小球攻击的目标、球艺和防守等课程,从而达到课程和游戏的有机结合,以游戏引导学习。
总结:通过游戏的训练,孩子们可以激发孩子们创造力、解决问题的能力、情感和人际交往技能的培养。同时我们教师要扮演好激活者和引导者,将游戏与学习相结合,促进孩子们全面发展和迅速进步。这前所未有的重要性让我们不得不重视和加强幼儿学前游戏的培养。