范本的选取和使用是有技巧的，我们应该选择与我们写作目的和要求相符合的范本进行参考。随着对范本的研究和理解，我们可以逐渐形成自己独特的写作风格。
2023年大学政治学论文（模板20篇）篇一
2. 网络发展与政治现代化研究。
3. 中国行政文化创新研究。
4. 市民社会研究。
5.我国地方政府行政审批制度改革的现状与路径研究。
6. 社会转型与政治稳定研究。
7. 政治合法性研究。
8. 当代中国社会中介组织发展与规模研究。
9. 我国构建服务型政府的阻力因素分析。
10. 村民自治与草根民主。
2023年大学政治学论文（模板20篇）篇二
对于来说，这个数字是非常美好的。可是，肺炎疫情的到来给我们的祖国蒙上了一层乌云，笼罩着中华大地，突然间，天空黯淡，世界阴冷。然而我们伟大的祖国有着一群团结友爱、不怕艰难的人民，他们坚守着“一方有难，八方支援”的美德，盼望着“乌云”背后的灿烂的阳光。今天，通过观看“全国大学生同上一堂疫情防控思政大课”，让我对疫情有了更清晰的认识。本课程由艾四林，秦宣，王炳林，冯秀军四位优秀教授进行讲解，解读了党中央关于疫情防控的决策部署，分析了中国抗疫彰显的中国共产党领导和中国特色社会主义制度的显著优势讲述了防疫一线的感人故事，引导大学生传承和弘扬爱国主义精神。
艾四林教授认为这是一节鲜活，生动，难忘的思政课，主要从三个方面对疫情进行了讲解。第一个方面，确保人民群众生命安全和身体健康。中国梦归根到底是人民的梦，是人民追求幸福的梦，中国梦就是让每个人共同享有人心出产的机会，共同享有梦想成真的机会，共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会，生命安全和身体健康无疑是幸福的基础，生命权、健康权是最基本的人权。第二个方面，提倡文明健康、绿色环保的生活方式。使用野生动物，迫害生态环境等问题，反映出了是人和自然，人和动物的关系问题。人和自然是个有机整体，事实上，人类过度征服自然，导致自然环境危机，一次又一次向人类敲响了警钟，人类要改变这种状态，就要提倡文明健康、绿色环保的生活方式，要尊敬自然，敬畏自然，保护自然的绿色生活方式。第三个方面，构建战疫命运共同体。开放是经济全球化的必然要求，一体化的世界就在那里，没有哪个国家能够退回到自我封闭的孤岛。中国四十多年的改革开放实践的一个重要启示，开放带来进步，封闭必然落后。合作共赢是各国发展的必然选择，面对全球蔓延的疫情，我们知道，病毒无国界，置身事外，独善其身，是行不通的，世界各国携手战“疫”，打一场全球狙击战就成不二选择。艾四林教授立足于中国抗击疫情的具体实践，引导学生深化对马克思主义基本理论的认识、深化对马克思主义中国化最新成果的认识。
秦宣教授将聚焦“疫情大考告诉我们什么?”，分析中国抗疫彰显的中国共产党领导和中国特色社会主义制度的显著优势。王炳林教授将从我国历的防疫斗争历程出发，分享从磨难中奋起、化危机为转机的历史经验和智慧。冯秀军教授将以战“疫”里的青年责任与担当为主题，深情讲述这场疫情中勇敢逆行的年轻风景，引导大学生群体担当历史使命，将青春梦想扎根祖国的广袤大地。
疫情防控工作涌现的感人案例，为思政课提供了丰富、鲜活的素材。在这个特殊时刻，从医务工作者到人民子弟兵，从公安民警到基层干部，从志愿者到快递小哥……14亿中国人万众一心、众志成城，创造了一系列的战“疫”中国速度、中国奇迹。
面对新型冠状病毒感染的肺炎疫情加快蔓延的严重趋势，全党全局全国各民族人民都站在一起，心连着心，携手抵抗疫情。“只要坚定信心、同舟共济、科学防治、精准施策，我们就一定能打赢疫情防控阻击战。”危难时刻，习近平总书记的温暖话语，坚定着人民打赢疫情防控阻击战的信心和决心。一方有难，八方支援。84岁高龄的钟南山院士继抗击非典后再次出征，深入疫情前线。无数党员干部冲锋在防控疫情斗争的第一线。无数医务人员不畏生死、不计报酬抗击疫情。“众志成城，抗击疫情”成为20新春的集结号。我们要坚定信心，相信科学，不信谣，不传谣，坚决执行党委政府的各项措施。作为学生干部，做好学校和班级同学之间的联络员，时刻关注班级同学的假期动态，做好班内疫情防控宣传。人民健康是民族昌盛和国家富强的重要标志。面对疫情，我们不能恐慌也不能轻视，应该相信党，相信政府。面对疫情，我们不能有侥幸心理，应该做好个人防护，加强对新型冠状病毒及疫情的认知保护自己也保障他人。只要我们坚定信心，振奋精神，我们一定能在抗击新型冠状病毒的战役中取得胜利。
哪有什么岁月静好，只是有人为你负重前行。“战疫一线逆行者”克服困难，负重前行，奋战在疫情防控一线;哪里有困难，党员就在哪里，党员干部定会在防控一线。党员干部们扮演着很多角色，有“逆行者”、有“宣传员”、也有“组织员”。进社区，进农户，“地毯式”摸排，严把入口，24小时值班坚守。有的防控点远，就餐不便，饿了就以零食或泡面充饥;有的忍受疲惫困倦和寒冷，在服务点坚守岗位。为抗击疫情，他们不得不在春节与家人分离，用实际行动诠释着责任和担当，坚守自己的岗位。而普通百姓，一家人能平平安安宅在家就是最幸福的事，这份幸福也是“一线逆行者”辛苦坚守为大家换来的。
作为一名学生，要做到，第一，就是注意在日常的学习生活中的个人防护，要做到勤洗手，出入时佩戴口罩，合理地掌握自己的作息时间。保护自己，保护身边的人，保护生命该是我们生而为人的首要任务。第二，保持一个合理健康的情绪,当人处于一个密闭的空间时间过长之后，多多少少就会有一些自我的负面情绪。但是在面对这些负面情绪的时候，应该保持-种开放的状态，只有这样才能够更好地调节。第三，以一个科学的角度来看待这次的疫情,不随意听信在网络上面出现的一些谣言，尽量从官方渠道了解和疫情相关的信息。第四，和亲友加强线上联系，同时和自己的一些同学朋友互相鼓励和支持，消除孤独感。越是特殊时期，越能检验一个人的本性。坚信风雨过后必见彩虹。武汉加油!中国加油!
2023年大学政治学论文（模板20篇）篇三
思想道德教育的根本目的是培养道德品质和形成理想人格，关键是要通过道德教育培育自觉的道德锻炼和道德修养，把道德规范转化为道德行为。
曾想过，春节假期可以多几天，时间慢些走，让我们可以在家多陪陪父母，在家吃碗热腾腾的元宵，成了许多人的一种奢望。可当这天真正来临时，日子却因为共赴时艰显得漫长，我们渴望迈出家门，同抗击疫情的“逆行者”们一起奋战。虽不能冲上“疫”线，但请不要忘记，留在家里，同样是作战，凝聚着抗击疫情的强大力量。
你的样子，就是中国的样子。疫情当前，谁不想安安全全、舒舒服服地待在家呢?然而勇敢的战士，总会在该冲锋的时候义不容辞地挺身而出、责无旁贷地英勇奋斗。于是，我们看到了这样的画面，建议全国人民“没有特殊的情况，不要去武汉”的钟南山院士，自己却第一时间赶往武汉抗疫最前线。这是医务工作者的职责所在，共产党员的初心使命驱动，更在于我们的一举一动，勾画着中国的模样。不出门，阻隔病毒传播，或许是我们普通人能做的最大贡献。但平凡之中见诸伟大，我们怎么样，中国就怎么样，我们还能做的更多。
“响铃模式”就是同频共振，准确接收党和国家的“信号源”。今年春节，全国各地民众积极响应国家号召，居家防疫、自我隔离，履行公民的法定义务。但不串门、少出门，并非“两耳不闻窗外事”，而是“秀才不出门，尽知天下事”。疫情是魔鬼，不能让魔鬼藏匿。只有把魔鬼暴露在“阳光”下才能看清它，确保信息公开透明;万众一心才能尽早战胜疫情，切实把思想和行动统一起来。“宅”在家中的我们，要常开窗通风，让中央疫情防控工作精神和决策部署“吹进来”，呼吸各地疫情防控工作指挥部最新鲜的行动“空气”，掌握疫情信息、做好疫情预防、备好防疫物资，全国一盘棋，才能步调一致、共克时艰。
“响铃模式”就是平安来电，万家灯火是幸福团圆的“长明灯”。抗击疫情，一人奋战在前，全家力挺在后。在这场没有硝烟的战争中，我们见证了太多令人泪目的感动时刻。阔别新婚妻子，毅然选择“蜜月”出征;护士妈妈抗击疫情，只能和女儿“隔空拥抱”;放弃春节假期，用服务暖人心的广大基层干部，还有电力保障人员、火神山、雷神山医院建筑工人……关键时刻，一部手机是我们彼此沟通交流、加油打气的“纽带”。我们想问的很多、想看的更久，千言万语汇成一句，就是平安归来。别让在外的他们牵挂担心，“妈妈你放心去打怪兽!”才是电话这头我们共同的语言，在家守候团圆，待你凯旋归来。
“响铃模式”就是有战必应，我们都是抗击疫情的“勤务员”。“宅”在家十多天，或许会觉得无聊，但决不能陷入“静音”或“超长待机”。现在是抗击疫情最关键的时刻，谁放松就是对病魔的放纵。英雄从来不会带来胜利，而是引领胜利的曙光。在这个特殊的时期，无数“逆行背影”感动你我他，更激励每一个人。留下一万块就匆匆离去的袁兆文;什邡“大树哥”5万公斤蔬菜支援武汉，涓涓善举汇成大爱洪流。“响铃模式”，就是当基层干部一天拨打600多个电话时，我们能第一时间回应，配合做好防控工作;在家办公，和单位保持密切联系;尽己所能，一袋蔬菜、一个口罩到捐献物资，相信在全国人民的共同努力下，春天一定会到来。
我们在奋斗，中国在奋斗。新时代是奋斗者的时代，新时代属于每一人。时间不是治愈疾病的解药，奋斗才能真正守护人民健康。“人”字的结构就是相互支撑，“宅”在家的我们要做最坚定“捺”，支撑奋战第一线的“撇”，陪伴他们一起同时间赛跑，与病魔较量，我们就能坚决打赢疫情防控阻击战。加油，中国!加油，每一个中国人!
2023年大学政治学论文（模板20篇）篇四
1.教师应该为学生创造学习文言文的环境。
建构主义者强调教师在教学中要为学生创造良好的文言文学习环境，所谓的学习环境是指学生们可以自由地学习，自由地探讨，自由地发言的学习场所。从建构主义者的角度来看，学生不应该是被动地接受知识，而是应该根据自己的意愿主动地，积极地去学习，学生获取知识的方法也比较广泛，与老师的对话，与同学的沟通，与周围环境的交流都成为获取知识的渠道，不再是通过老师讲、学生听，不再是老师念、学生记这样的途径而获得的。(1)给予学生自由的时间和空间在大多数的文言文教学中，老师往往会通过短暂的讨论，就会把答案告知学生们，这样学生就会变得更加懒惰，从建构主义的角度看来，老师应该给同学更多的时间和空间，让其主动和自主学习，自己动脑去发现问题，自己动手去解决问题，从而得出自己所认可的答案。课本中大多数文言文都有许多注释，且十分详细，学生可以在老师的指导下，结合自己不懂的地方去查工具书，学生之间互相讨论，这样是完全可以梳理一篇文言文的，比如说《陋室铭》，全文只有81个字，对于这样篇幅短小的文章，老师可以放手让同学们独自完成，老师只需从文本出发，在关键处做一些点拨就足够了，不用花费大量的时间去讲解文本。(2)以课外阅读充实课堂教师不应该为应付考试而考试，教学也不能只局限于课本教学中，教师应在课外文言文阅读中给予一些相应的学法指导，让学生掌握正确的学习文言文的一些方法，在阅读一些与课本中相似的的文言文时，运用所学到的方法和平时积累的经验去理解和思考，就一定会有所收获。
2.重视学习者之前的经验。
在建构主义者看来，“学生们并不是一无所知地，大脑一片空白的走进课堂的，无论是生活中的大事，小事，学生们都会有自己的想法，其中有很多的事情他们还没有接触过，没有任何的经验和体会，但当事情发生在他们的身边，他们可以根据有关的经验和结果，凭借他们的认知能力和自己的判断能力，对问题进行某种的解释和说明，这种解释我们不能看成是一种乱猜，而是从他们的经验背景出发而推出的假设是合乎逻辑的。”在文言文的教学中，教师不能忽视学生的已有经验，而是“要把学生现有的知识经验作为新知识的生长点，引导学生从原有的知识经验中‘生长’出新的知识经验。”当在文言文学习中，遇到问题时，学生们会有不同的理解，教师要耐心倾听学生们的想法，教师要认真地观察学生这些想法的由来，从而更进一步来地提高学生自身的价值。
3.发挥学生的主体性。
从建构主义教学目标来看，建构主义的教学目标是要发展学生学习的主体性，在文言文教学中，教师只是注重原文的讲解和学生们对文言文的背诵，并没有真正做到让学生们真正的理解、明白文言文教学真正的内涵及其意义。我记得当我学到《鸿门宴》的时候，在老师的积极引导和启发下，我们班有个男生提出了“如果在鸿门宴上项羽把刘邦杀死了，那么结局又会怎样呢?”我记得很清楚，老师和同学们对这个问题都很惊讶并且也很感兴趣，这时，同学们都展开热烈的讨论，说出了自己的.看法，甲同学说“项羽真的杀了刘邦，他仍然打不败韩信，仍然谋划不过张良，胜利的将是另一个人。”乙同学说“项羽即使杀了刘邦，他也做不久天下，项羽分裂天下而封诸侯，诸侯实力强大之后，必反之。”丙同学说“项羽就可以和虞姬做一对神仙眷侣，幸福恩爱的生活一生。”这样的提问拓宽了学生们思维空间，有利于发挥学生的主体性，并且加强了学生们的创新精神，这样的教学才更加有意义。
4.教师应该关注学生未来的发展。
建构主义教学理论把学习看做是一个不断建构和永恒发展的过程，教学不能只是单单解决当前的“问题”，而应当考虑到学生未来的发展，从而更好地发展学生们的智力，也有利于将学生们“隐藏”的能量释放出来。观看黄厚江老师《阿房宫赋》的课堂实录，我们可以很清楚的感受到黄老师很注重对学生未来的发展，黄老师让学生们用三个字概括出本文的内容和结构，“阿房之宫，其形可谓雄矣，其制可谓大矣，宫中之女可谓众矣，宫中之宝可谓多矣，其费可谓靡矣，其奢可谓极矣。其亡亦可谓速矣!嗟乎!后人哀之而不鉴之，亦可悲矣!”从这段文字中学生们足以概括出“奢、亡、鉴。”正像黄老师所说，今天，我们不会去做“监察御史”，也没有人去做唐敬宗，但我们仍然可以从中得到收获:“奢”必导致“亡”，要以“亡”为“鉴”。这是国君要借鉴的，也是我们这些普普通通的人所要借鉴的，这样简单明了的概括使学生清楚地意识到“奢”对自己的未来的生活和学习影响有多么大。
二、总结。
显然，建构主义教学理论已经成为国内外教育界研究的一个热点话题，它对我们的学习和教学都提出了许多新方法、新观点，新思想，我们应该吸取其正确的观点，教师也能从中找到相应的指导策略。建构主义教学将更加丰富多彩，更加生动具体，它必将有一个灿烂的未来，同时对我国文言文教学也有很多的启示，值得我们去思考和研究。
文档为doc格式。
2023年大学政治学论文（模板20篇）篇五
本学期的思想政治教育让我了解了很多基础知识，思想上收获很多。所以对很多事也要重新定位，毕竟学习让我们变“深”了。……现在如果有人问你，“思想政治教育”课后，你的思想收获是什么?我的回答是：在对一般事物有了更深层次的认知的同时，我学会了如何看待一个问题、一件事，如何树立正确的人生观、价值观，如何正确的成为社会人。具体感想如下：
2“思想政治教育课“这门课很实际，在生活中处处可用，不像有些课程必须在特定的领域，特定的环境下，才能施行。……“思想政治教育这门课很生动，很吸引人。以前的政治课教师总是没忘没了的板书和知识要点，课后死死地背诵，好不痛苦。而现在老师的授课方式很轻松，愉悦，她不会把课本翻来覆去的朗读，她不会强迫我们记忆，更重要的是，她口中的故事总是娓娓动听，变幻无穷。好吸引我们的注意力呀!
3人之贵，贵在思想;人之美，美在心灵，心灵美也就是行为美，思想美。可以说，“思想政治教育”课程的学习，让我深受美学的启发。人无完人，而学了“思想政治教育”课程后，让我自身有了一种对美的渴望。让自从第一次上此课程开始，我们便从大学开始的做人的基础上能够明白了做人不仅是生理上的健康，更重要的是心理上的健康。在以后的课程中，更是针对我们大学生的信念、爱国精神、人生价值、道德修养、社会公德、职业道德、法律意识上进行全面剖析。大学生不仅要成才，但更重要的是成人。就象我们在学期末举行的诚信考试，更是对我们思想政治教育的进一步实践考查。……明白了做人不仅是“君子以博学而日参省乎己”，也是这就是我学学完后最深的感悟。己不断的去追求美，而且这种美不单局限于外在美，更是深入到了心灵行为。
学习此课程后，我们一定不忘加速自己的步伐，无论是学习，还是思想上紧跟时代的发展，继续深入学习思想政治理论，用科学先进的理论武装我们的大脑，不说为四化建设出一份更大的力，也许该向家乡的人们证明点什么，或者更好为自己以后的学习和工作做准备。
2023年大学政治学论文（模板20篇）篇六
选题最好能建立在平日比较注意探索的问题的基础上，写论文主要是反映学生对问题的思考，详细内容请看下文。
1、美国总统选举制度的深度审视。
2、日本政治文化的个性与特点。
3、美国三权分立制度的分析。
4、英国政党制度的最新发展。
5、中外文官录用制度比较研究。
6、东南亚政治文化的特点与趋势。
7、伊斯兰世界的女权主义发展。
2023年大学政治学论文（模板20篇）篇七
选题最好能建立在平日比较注意探索的问题的基础上，写论文主要是反映学生对问题的思考，详细内容请看下文。
音容宛在—张奚若的生平与思想。
军队事务办事公开问题研究。
论我国政府新闻发言人制度及其完善。
藏族文献中的王臣文化研究。
中国语境下的政府信任问题研究。
亚里士多德与霍布斯政治思想的人性论基础比较。
女性主义政治思想流派纷呈原因初探。
两难中的政治家。
安全、自由、参与。
清末江苏地方自治述论。
弱势群体偏差行为社会矫正的制度分析。
我
国学。
校实施公民教育初探。
2023年大学政治学论文（模板20篇）篇八
第一段：介绍政治学系的概况和重要性（字数：200）。
政治学作为人文社科的一门重要学科，对于培养大学生的综合素质和政治意识起着至关重要的作用。而在政治学系学习的大学生们，更是拥有着一种特殊的使命感和责任感。作为政治学系的一员，我在学习和生活中深深感受到了这种使命感和责任感的重要性。
政治学系的学习特点主要体现在学科的广度和深度上。我们不仅需要学习国内外各种政治体制和政治思潮，还要了解国际政治关系和国内外政治热点问题。在这个过程中，我渐渐明白了理论知识和实践技能的紧密联系。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。只有将学到的理论知识与实际情况相结合，才能真正理解政治学的精髓。在参与各类论坛和实践活动的过程中，我逐渐获得了自信和自主能力，并学会了如何以一个政治学系的学生的身份，积极参与社会和政治事务，并为之做出贡献。
第三段：政治学系的职业发展和就业方向（字数：300）。
政治学系学生的就业方向非常广泛，既可以从事政府机关、政策研究机构、外交部门等政治界的工作，也可以从事企事业单位、媒体、教育等不同领域的工作。政治学系的学习培养了我们深入思考和分析问题的能力，培养了我们的团队协作和沟通能力。这些能力无论在哪个行业都是非常宝贵的。在高度发展的信息化时代，政治学系的学生还可以从事国际政治关系研究、国际组织工作等国际化的职业方向。政治学系的学生在多元化的就业市场中非常有竞争力。
第四段：政治学系的研究和实践（字数：200）。
政治学系的学生在校期间不仅要接受系统的学术训练，还要参与各种科研和实践活动。政治学系的研究内容和方法多种多样，研究领域涵盖国家、政府、政治组织、政治经济、国际关系等多个方面。许多研究成果得到了实际应用，并对政策制定和政治实践产生了积极的影响。政治学系还注重培养学生的实践能力，帮助我们更好地了解政治现象和社会变迁，从而更好地服务于社会和国家。
第五段：总结和展望（字数：200）。
政治学系的学习经历让我深深意识到了政治学的重要性，培养了我的思考和分析能力，提高了我的综合素质和政治意识。在未来的职业生涯中，我将继续深入研究政治学的相关问题，并结合实际对社会和国家产生积极的影响。我相信，我们政治学系的学生将能够为建设中国特色社会主义事业做出积极贡献，并为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗。政治学系心得体会大学生将是未来国家建设和发展的中坚力量。
2023年大学政治学论文（模板20篇）篇九
时光如白驹过隙，稍纵即逝，一晃大学四年生活已过了一半，回想这两年来，有过欢乐，有过痛苦，自己在生活的磨练中也逐渐走向成熟。刚上大学时的欢乐心情和莫名兴奋还历历在目，一切都是那么新鲜，那么富有吸引力;大二的时候，心情平淡了一点，思想上日趋成熟了，将更多的精力放到了专业课程的学习上。我为自己两年的大学生活的心得体会做了一个总结，以此作为自我鉴定的基础。
一、在生活上，我最大的特点是诚实守信，热心待人,勇于挑战自我,时间观念强，有着良好的生活习惯和正派作风。我喜欢真诚、友好地对待每个人，微笑着度过生活的每一天。因为我相信付出了多少就会得到多少，人是感情动物，人与人的相处是相互的。所以一直以来与同学的相处都非常融洽。两年来我积极参加学校组织的活动，踊跃参与社会实践活动，并在实践中学到了一些课本上学不到的知识，在生活上我勤俭节约，并主动帮助身边有困难的同学。
二、在思想品德上，有着良好道德修养，坚定的政治方向。在平时的学习中，我深深地体会到，共产主义人生观、世界观、价值观的确立和坚持不是一朝一夕的事情，也不是一劳永逸的事情，而是一个长期坚持不懈的艰苦努力的过程。惟有不断地学习，用理论来武装头脑，努力在掌握理论科学体系上下功夫，在用理论来指导实际上下功夫，在改造客观世界的同时注意改造自己的主观世界。我遵纪守法，爱护公共财产，关心和帮助他人，并以务实求真的精神热心参与学校的公益宣传和爱国活动。并且认真学习马列主义，毛泽东思想和邓小平理论以及三个代表重要思想，体味其内涵。
三、在学习上，我在学习主专业的同时，又辅修了第二专业。认真学习食品科学的理论知识，并且注重培养自己在实验室的动手操作能力。能够懂得食品的加工工艺，储存方法，以及食品的营养价值、感官评定等。在第二专业的学习中，我对法律产生了浓厚的兴趣。法律的逻辑以及严谨、致密的思维特点，使我在日常的生活中能够理性的看待一切问题，面对问题，我们应该积极的找出问题的根源，想出解决问题的方法，考虑问题带来的后果。为了更进一步了解司法程序，我利用课余时间在区人民法院实习，这让我对司法程序有了切身的体验以及深刻的认识。社会的发展要求我们具备一定的电脑操作知识，于是我通过自学以及报班学习，现在已能熟练掌握office办公软件，能够巧妙地利用ppt制作精美的课件和演示文稿，并学习了计算机三级网络建设有关的内容。上学期获得了专业奖学金，并且获得“三好学生”的荣誉称号。对于其它科目的学习也从不放弃，平时注重英语口语的练习，并取得大学英语四级证书。在学习专业知识之余我也喜欢欣赏文学作品，我会在忙碌的生活中看一些名人名著和杂志书刊来缓解压力，并且提高自己的文化素养。
我相信“没有目标就等于失去了方向”。特别是在大学这样自主性非常强的生活中，这种计划性显得尤为重要。大学是人生当中的一个转折点，经过大学两年的生活，我变的更加成熟更加睿智，大学生活培养了我的互助合作的能力，锻炼了我的意志，也陶冶了我的情操。大学这两年是充实的两年，我想这在我以后的工作生活中，一定是一笔宝贵的财富，我会美美地珍藏着。
看了该文章的读者还看了：
2023年大学政治学论文（模板20篇）篇十
中国政法大学政治学理论专业的名师简介：
中国政法大学党委书记、校务委员会主席、博士生导师石亚军教授（2011年4月上旬，温家宝总理对中国政法大学党委书记石亚军教授呈报的行政管理体制改革研究成果作出重要批示，指示有关部门认真研究）。
中国政法大学副校长、中国政治学会副会长、北京市政治与行政学会副会长，博士生导师张桂琳教授。
中国政法大学政治与公共管理学院院长、mpa教育中心主任、院学位委员会主席、博士生导师常保国教授。中国政法大学"211工程"与学科建设办公室主任、博士生导师杨阳教授。
中国政法大学学位委员会委员、中国政法大学全球化与全球问题研究所所长、博士生导师蔡拓教授。
中国政法大学学术委员会委员、政治与公共管理院学术委员会主席、学位委员会委员、博士生导师丛日云教授。中国政法大学政治与公共管理院学术委员会、学位委员会委员、博士生导师林存光教授。中国政法大学党委宣传部部长、新闻中心主任、博士生导师刘长敏教授。
中国政法大学政治与公共管理学院学术委员会、学位委员会委员、博士生导师孙承教授。中国政法大学政治与公共管理学院政治系主任庞金友副教授。
中国政法大学博士生导师潘小娟教授。
二、政治与公共管理学院现任（2011年）领导。
院长：常保国。
分党委书记兼副院长：李程伟。
副院长：贾文华。
分党委副书记兼副院长：杨怀军。
副院长：卢春龙。
2023年大学政治学论文（模板20篇）篇十一
科学研究表明，一个人做感兴趣的工作，他的全部才能可发挥80%以上，做不感兴趣的工作只能发挥20%。学习也是如此，如果学生对某一门课程不感兴趣，不仅会抑制学生学习的主动性、积极性，而且会直接影响教学实效。就政治课而言，教师如何充分发掘教材内容来激发学生的兴趣，提高学生的求知欲望，是课堂教学改革的重要问题。针对这次课改，初一政治课的内容不再强化知识点的死记硬背，而更多的关注学生的情感体验和道德内化，将需要达到的教学目标构建在学生已有的经验、认识基础之上，并通过各种方法，使学生能自己得出结论。这种教育思路符合初中生这一特殊年龄段的认知规律特点，能够激发学生主动参与课堂的积极性，使他们改变以往对政治课的一贯看法，能够对政治课感兴趣，喜欢政治课。在这种教学思路的引导下，教师怎样做才能使学生喜欢上政治课，又遇到了哪些问题，笔者有一些体会，也存在一些问题值得反思。
要想使学生对政治课感兴趣，就要求教师能在自己的教学中运用各种教学方法引发学生学习兴趣。
1、寓教于乐。
在讲“合作精神”时，组织学生开展一个游戏————撑杆游戏。以小组为单位，站成一排抬起双手与胸齐平，手心相对，五指并拢，大拇指下放，把一根长杆放在所有人食指处撑好，要求大家把杆子下移至地面处，然后上移至原处。在这个过程中，若谁的食指离开杆子，便被罚下，若每组罚下三人，就是失败。其间同学们可以商议，看哪组能在较短的时间内完成。这个游戏特别强调所有人的一致性，结果虽然每组学生都很用心，但大多数组在开始不久就把杆子举过了头顶，然后就相互埋怨。每组做完后老师借此告诉大家，合作要求有一个领导，步调要一致，不能只考虑自己；出现问题就相互埋怨，只会把问题越搞越乱，不会把问题解决好。只有在相互理解，共同探讨失败原因的前提下才能找到成功的出路。最后老师挑选靖个同学做示范，告诉大家这个游戏是可以成功的，打消同学们认为老师在做一件不可能的事的疑虑。这个游戏很有教育意义，学生乐于参与，认识很明确，激发了学生主动参与课堂的精神，加深了对合作重要性的认识。
2、给学生创设表现的机会，增强学生间的相互教育功能。
在讲“世界因生命而精彩”时，笔者提前给学生布置了“让你感动的生命展示会”的作业，学生通过网络、图书、报纸和听闻等，每人介绍一种让人感动的生命，并说明令人感动的原因。同学们找了很多，如深海动物要承受巨大的海压和漆黑的世界，南北极动物要经受极度的寒冷和刺眼的阳光，迎客松能在石缝间求得生存，小草能在柏油路的间隙求得生存，仙人掌能在极度缺水的沙漠求得生存，残疾人能参加各种运动会等等。这个活动培养学生珍惜自己身边的每一种生命，让学生看到了生命的顽强，从而鼓舞他们在人生道路上做生命的强者。在讲“生命需要相互关爱”时，学生讲出了许多人与动物相互关爱、母与子之间相互关爱的故事，很有教育意义。这种活动培养了学生搜集信息的能力，敢于、善于表达的能力。学生相互交流和影响，其教育效果远远胜于教师的一言堂。
3、利用现代媒体、影视作品进行教学。
如在讲“成功者的品质”时，可以结合影视作品。如《阿甘正传》展现执著有助于成功。在讲“生命的脆弱”时播放交通事故、天灾人祸的`影片，这都是人力所不能抗拒的。在讲“关爱身边的环境”时，放《后天》的一些片断，让学生意识到人类不关爱身边的环境，会受到自然的惩罚。还有一些歌曲也可拿来一用，如迈克·杰克逊的《地球之歌》等。
4、增进师生情感，师生共同成长。
学生的学科情感常取决于对任课老师的喜好，古人云：“亲其师，才能信其道”。教师在课堂上要对每个学生抱着积极、热情、信任的态度，并在教学中让学生感受到这种态度。当学生从教师那里感受到真诚的关怀和挚爱、积极的期待和希望时，他就会有一种受到信赖、鼓舞与激励的内心情感体验，从而内心升腾起对老师的信赖和爱戴。“爱屋及乌”，由喜欢老师而喜欢他所任教的学科，从而愉快接受教师的教诲，并努力将教诲转化为行动，从而实现教师的期望。例如，通过课下聊天，笔者了解到一位学生爱看刘墉的书，便与他交流，产生共鸣。他先后三次借书给笔者，笔者也借给他几本他没有的，我们就这样建立了书友关系，相互督促着看书。他其实是一位特别内向的学生，若不是因为借书这件事，可能笔者始终不会注意到他，他也不会对政治课有兴趣。但因为有了这样的接触，他因为喜欢与笔者沟通，继而喜欢政治课，也给笔者提供了更全面认识学生的机会，可以说双方都是受益人。这是笔者教改的一大收获————师生共同成长。通过课下交流，了解了许多学生的不同特色，如声乐、器乐、绘画、外文、体育等方面的特长，以及开朗、内敛、冲动、理智、大方、自私等性格特点。通过课上课下的情感交流，与许多同学建立了良好的师生友情，大大促进了学生参与课堂教学的几率，激发了他们的学习兴趣。
5、开展好主题探究活动。
在开展设计班徽的主题探究活动中，笔者要求每位同学都自己设计。首先，让同学们找了各种设计得好的徽章，进行学习、揣摩。其次，要求班徽设计要简明、有深刻内涵、能体现本班的特点。再次，拿出一节课展示设计，让每位同学上台展示自己设计的班徽，并说明设计理由。大家可以对某一设计提出建议，设计者可继续修改，然后将所有班徽在墙上展示一周，最后以无记名投票方式选出本班班徽。选出后，请一位同学帮每人打印一个班徽，并对此同学给予加分表扬。这一活动培养了学生的创新性，激发了学生参与热情，使学生满足了自我需要认可的内心需求，反响很好，达到了预期效果。
6、用生动风趣的语言，激发学生的学习兴趣。
课堂上，教师的语言要优美动听，要注意模仿影视演员、相声演员的语言技巧，音调和节奏也不能太单一，要抑扬顿挫。老师每一个真诚、善良、会意、由衷的微笑，饱含着对学生的尊重、鼓励、赞许、支持、关怀和同情的真挚感情，学生从中获得奋发向上、克服困难、奋勇拼搏的精神力量。
7、用幽默的方式批评学生会产生良好的教育效果。
例如学生在课堂上说话，老师以一句“老师很生气，后果很严重”的话来警告说话的学生，同学们因为都看了电影《天下无贼》，明白老师的意思，在清脆的笑声中，所有人停止了小声说话。这既维护了学生的面子，也达到了警示的目的，学生乐于接受这样的批评方式。
总之，教学有法但无定法，只要围绕激发兴趣、开发智力、培养能力这个中心而因材施教，总可以探索出许多行之有效的教学方法来培养学生的学习兴趣，为进一步达到提高能力、发展智力的目标奠定基础。
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2023年大学政治学论文（模板20篇）篇十二
今天下午第二节课是思想道德修养课,我们今天的课上讲的是大学生的恋爱观.
接下来的四段是老师给我们讲的一部分内容.
一爱情就是一对男女,基于一定的客观物质条件和共同的人生理想,在各自内心中形成的对另一个异性的最真挚的仰慕并渴望对方成为自己终生伴侣的最强烈的,稳定的,专一的感情.
接下来是我自己的感想,观点,希望不会吓到大家.虽然我的年龄在寝室是最大的,但是我寝室的同学还要经常照顾我,嘿嘿,不过我也会经常照顾她们哦!好了,言归正传,接着我们的话题.
我自己感觉爱情是两个人的事,但是在中国,或多或少的会掺入一些家人的意见,这些意见也或多或少的会影响两个人原本的感情.这时就需要两个人共同去努力改变反对因素,如果有一方在此时懦弱的话,会伤到对方的心,而且会很深很深,她就会感觉自己的爱人对自己的爱情不真不深,否则不会轻言放弃,即使他没那么说,但是他的行为已经那么表示了.
两个人的人生观即使不能完全一样,但是最起码应该大致一样.因为没有一个共同的人生观,那么两个人以后的努力方向就会不一样,要是遇到一个胸无大志的男人,那么这个女人这辈子就完了.这就是俗语所说的"男要入对行,女要嫁对郎".
我感觉最重要的是两个人相互尊重,相互理解,相互宽容,而且还要对对方忠贞不二.只有这样两个人才能长久相爱地相处下去.
我感觉选择自己的另一半一定要有感觉,如果没有感觉,即使对方有再多的钱那也是毫无意义的.找自己的另一半,不需要找一个外表帅气,高大威猛的,因为那些都只是一时的,随着年龄的增长,美女也会人老珠黄的.
我不喜欢在学校里看到两个谈恋爱的人搂搂抱抱,那算什么啊,就你们俩是对象,有对象啊?!干吗呀?毕竟学校是个让人学习的地方,学校应该是一座纯洁的象牙塔,不应该随意玷污它的纯洁.爱的表达方式多种多样,你可以任意表达,但是一定要分场合,地点.
再有一点我想说的是相爱的两个人可以有性生活,但是我不太赞同大学生有性生活,尤其是一些大学生会在周末,双双对对进出旅馆,住的还是双人间,究竟人家在房间里做了些什么,大家总可以做到不言而喻了吧,再多的我不想说.我感觉虽然现代人的思想在受到西方思想的冲击下会变的更为先进,更为新潮,但是在这一点上,我始终不敢苟同.我认为任何人都不能保证以后两个人会在一起,会结婚,会相伴到老,那么为什么为了不知道的未来作赌呢?尤其是女生,万一出现点什么意外,男的要是不敢承认,那你该怎么继续做人啊?虽然现代的医学发达,但是面对自己的老公时,你是否会有些许的歉疚呢?与其到时候后悔不如现在就好好保护自己,即使彼此现在是相互深爱的,为了以后还能见面是朋友,还能有许多美好的回忆,还是不要做那么多不该做的事吧.涩果的滋味不是任何人都敢尝试的,要知道这所要付出的代价是相当大的.
最后,我想说的是我们老师在课堂上讲的,老师说,现在有一些青年男女,张嘴就说老公老婆,那样不好,那是婚姻生活中才可以有的词,说到这的时候,我寝室老六瞅着我,我看了她一眼,什么也没有说.我不知道她是抱着怎样的心态回头看我的,我也不想去多想多说,因为那没必要.只是那时我的心里有了些许的触动,或许那一个词不该随意在我的口中说出,因为成年人要为自己说过的话负责任,不管你是抱着怎样的心态.
对于爱情,我真的不敢再多言语,因为毕竟自己没多少经验,我所说的都是平时看一些杂志中的爱情故事后的感想,都是一些登不必了大雅之堂的东西罢了,希望在看到这些东西之后不会吓到大家.
在写这些的时候,我的脑袋转的飞快,但是手跟不上速度,思路有点乱,请多多见谅.
2023年大学政治学论文（模板20篇）篇十三
通过政治学习了解了党的十八大会议精神，坚持以党的十八大精神为指导，不断深化，从而对十八大精神和“中国梦”有了更深刻的理解。作为一名人民教师，我感觉到这样的梦是每一个中国人都有义务为实现她而奋斗的。本学年，在学校领导组织政治业务学习和教师师德师风相关内容的学习，让我又进一步了解教师职业的神圣，使命的崇高，责任的重大。作为教育工作者，学习科学发展观，就要深入研究我们要怎样办教育，无论是在思想上还是在行动上都有着重大的影响。那么作为一名教师，如何学习和实践科学发展观使它在自己的工作岗位上体现出来呢?我认为应从以下几个方面谈谈政治学习心得体会：
一、教师要具有爱心与责任感。
教师只有以良好的感情，崇高的道德去关爱学生，才会激发学生积极向上的力量，收到学生的尊敬与爱戴。如果教学中忽略了这种情感的关爱，就等于抽掉了教学发展的灵魂。教师在授课中的情感以及伴随而发展语言，不仅能激活学生听课的情绪，而且能增强说理性，可以收到感人至深的效果，只有用发自内心真实情实感去打动学生，感染学生才会在情感上与教师产生共鸣，才会“亲其师，信其道”。
二、要不断学习政治理论和更新的教学理念，掌握现代教育教学技术。
学习新的教育理念来武装自己的头脑，学习教学方法提高自己的业务水平。掌握本学科最前沿的研究成果，增强科研意识和改革意识，积极参与教育改革，在实践中提高自己的教育教学能力。
要随时掌握最新的教育理论和教学理念，时刻保持清醒的头脑以应对可能在实践过程中出现的一些问题，一定要把握好科学发展观这条正确的理念，不能一味的按照自己的意愿来处理一些问题。对于学生的教育我们要因势利导，因材施教，无论是优等生还是中等生还是后进生我们要一视同仁，不能有所偏颇，只有让每一个同学都融入到班级的这个大集体中，才能发挥班级乃至学校的整体力量，才能有长期的发展。
三、要不断的学习和提高自己。
加强自身学习、自我修养。做“求真务实，开拓创新”，努力践行诚信教育，终身学习的要求，相信教育的明天会更好!总之，作为教师，通过学习，要忠诚于党，要热爱祖国，热爱集体，明确努力学习提高的方向，感受到时代和社会赋予我们的重任。愿教育事业的明天更辉煌!更美好!
2023年大学政治学论文（模板20篇）篇十四
作为教师，要深刻明白和全面把握科学发展观的科学内涵、精神实质、根本要求，着力转变不适应和不贴合科学发展观的教学理念，进一步增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性；就是要坚持解放思想、实事求是、与时俱进，继续坚定不移地把改革创新精神贯彻到教学工作的各个环节，建立充满活力、富有激情、学习气氛浓烈的有利于学生身心发展的教学环境；就是要坚持高起点、高标准、严要求，发挥示范和导向作用，真正当好学习实践活动的排头兵，最大限度地凝聚智慧和力量，构成推动科学发展的强大合力。
作为教育工作者，学习科学发展观，就要深入研究我们要怎样办教育、办什么样的教育，无论是在思想上还是在行动上都有着重大的影响。那么作为一名教师，如何学习和实践科学发展观使它在自己的工作岗位上体现出来呢？我认为应从以下几个方面入手：
要随时掌握最新的教育理论和教学理念，时刻持续清醒的头脑以应对可能在实践过程中出现的一些问题，必须要把握好科学发展观这条正确的理念，不能一味的按照自己的意愿来处理一些问题。对于学生的教育我们要因势利导，因材施教，无论是优等生还是中等生还是后进生我们要一视同仁，不能有所偏颇，只有让每一个同学都融入到班级的这个大群众中，才能发挥班级乃至学校的整体力量，才能有长期的发展。我们的教育应当是“创造一种适合每一个学生的教育，而不是选取适合教育的学生”。
科学发展观“坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展”。在追求素质教育的时代我们要充分本着“一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切”的教育理念，在教学工作中要关心学生，无论是学习上还是生活中，充分尊重学生的思想和学习方法。我们还要深入到学生中去，去了解学生的想法和做法。不能一味按照教师自己的意愿来控制学生的一切行为。教师就应最为知识的传授者和引导着，学生才是学习的主题要充分发挥学生主观能动性，调动学生的学习用心性。这样才能让学生热爱学习，从学习中找到乐趣。教师就应是导演的主角，学生是演员，只有演员入戏才能把戏演好。学习就是如此，只有让学生动起来，才能摒弃其他的坏习惯，把精力投入到学习中去。
学习新的教育理念来武装自己的头脑，学习教学方法提高自己的业务水平。掌握本学科最前沿的研究成果，增强科研意识和改革意识，用心参与教育改革，在实践中提高自己的教育教学潜质。此刻社会是知识爆炸的年代，我们不能满足现状，而要勇于探索勇于创新勇于在教学过程中实践，争做教学改革的领导者和示范者。
学生的一言一行都反映了学生的心理特征。教书育人的我们要教会学生学习，更要教会学生怎样做人。他们最终要走向社会，要为社会主义现代化建设出力，思想是最主要的因素。我们要加强知识中渗透德育，要发奋成为教学与德育并举的多功能型教师。德育需要教师不断的总结经验，不断地探索，还要不断地创新，只有这样才能成为学生心目中的成功的教师。才能成为创新型教师。
教师在学生心目中占有很大的位置，教师的一言一行都在潜移默化的影响着学生，一个有良好师德的教师应站在学生和家长的立场及处境思考问题，把学生和家长的意愿与发展需要摆在第一位。良好的师德在学生和家长心中都是受到十分的钦佩和尊敬的。每个家长都期望孩子在良好的教育环境下理解教育，我们教师要提高自身的师德修养。教师还要有奉献精神，要发扬吃苦在前，享受在后的精神。教师这一职业只要有无私的奉献精神，那么你就成功了一半。把科学发展观和奉献精神结合在一齐，那么就是一个成功的、高尚的、受人尊敬的教师。
总之，作为教师，透过学习，要进一步坚定共产主义的信念，明确发奋学习提高的方向，感受到时代和社会赋予我们的重任。我们要紧紧抓住和充分用好这一难得机遇，在更高层次上进一步解放思想、创新观念、开拓思路，发奋推动科学发展观在我校的深入贯彻落实，推进我校教育事业的又好又快发展。
2023年大学政治学论文（模板20篇）篇十五
作为一名政治学系的学生，我在大学期间收获了许多宝贵的经验和体会。政治学系为我们提供了许多学习政治的机会，使我们能够更好地理解和分析国家、政府和政治系统。同时，政治学系也培养了我们的批判思维和独立思考能力。通过参与政治学系的课程和活动，我成长为一个更加有远见和谨慎的大学生。
首先，政治学系为我们提供了丰富的学术资源和学习机会。在政治学系的课程中，我们学习了政治理论、国际关系、公共政策等重要内容。这些课程不仅帮助我们了解了政治的基本概念和原则，还培养了我们分析和解决实际问题的能力。政治学系也经常邀请一些知名的学者和政治家来进行讲座和研讨会，使我们能够接触到最新的研究成果和政治动态，进一步拓宽了我们的视野。
其次，政治学系注重培养我们的批判思维和独立思考能力。政治学是一个充满争议和复杂性的学科领域，我们需要学会辩证思考和思考问题的多个角度。在政治学系的讨论课中，老师鼓励我们积极参与讨论，并提供自己的观点和见解。这种学习方式培养了我们的批判性思维和逻辑推理能力，使我们能够更好地理解和评估不同政治理论和观点的优缺点。
然后，政治学系通过组织各种学生活动，提供了一个锻炼自己能力的平台。政治学系经常组织模拟联合国会议、政策研讨会等活动，让学生模拟实际情境，提升自己的演讲、辩论和团队合作能力。在这些活动中，我们需要学会与他人合作、协商和解决问题，这对我们未来的职业发展和社交能力很有帮助。
再者，政治学系也鼓励学生参与实习和社会实践活动。政治学是一个实践性很强的学科，通过实习和社会实践活动，我们能够将学到的理论知识应用到实际中，更深入地了解政治的运作和实践。政治学系与政府机构、研究机构和非政府组织建立了广泛的合作联系，为学生提供了丰富的实习和社会实践机会。
最后，政治学系培养了我们的社会责任感和公民意识。政治学的核心是研究政治权力、公共事务和社会变革，它使我们更加关注社会问题和公共利益。政治学系通过开设公共政策课程和组织社会调研，鼓励学生参与公共事务，为社会做出贡献。在大学期间，我参与了一些社会实践活动，例如志愿者工作和社区服务，这些经历让我认识到我作为政治学系的学生，有责任为社会作出贡献，并积极参与社会活动，推动社会进步和发展。
总结起来，政治学系为我们提供了学习和成长的平台，通过丰富的学术资源和学习机会，培养了我们的批判思维和独立思考能力。同时，政治学系通过各种活动和实践机会，提供了一个锻炼自己能力的平台，并培养了我们的社会责任感和公民意识。作为一名政治学系的学生，我感到非常幸运和自豪，我相信这些宝贵的经验和体会将对我未来的发展产生重要影响。
2023年大学政治学论文（模板20篇）篇十六
教育实习既能检验我们所学的知识，加强理论与实践的结合，又能使我们更加了解和熟悉教师工作，加强我们的综合能力，对于我们师范生非常重要。在实习开始之前，指导老师就要求我们在做好知识准备的同时也要做好心理准备，特别要注意角色转换，每人的一言一行都要以教师的标准来要求自己。我怀着希冀与期盼的心情来到了中学，开始了我的教育实习生活。实习生活是紧张而忙碌的，每天都要早出晚归。
这两个月是我过得最充实，最辛苦的也是最有成就感和最有挑战性的一段快乐时光，这段日子里，我终于体会到了要做好一名教师，并不像想象中的那么容易，也明白了要做好一名人类灵魂的工程师的责任感和重要性，总之，这是一段将对我以后的工作有着重要影响的日子，我把这近两个月的许许多多感受与心得记下来与大家分享。
以下我把总结分为知识方面，教师素质，全面教育分别论述。
在知识方面。
在知识方面，我深感知识学问浩如烟海，使得我不得不再昼夜苦读；也深深地体会到教学相长的深刻内涵。教师要有精深的学科专业知识，广博的科学文化知识，丰富的教育和心理科学知识。知识结构要合理，当今的自然科学，社会科学和人文科学互相渗透，相互融合，新兴学科不断出现，只懂自己专业的知识是远远不够的，必须从多个角度看问题。
精深的学科专业知识。
精深的专业知识是教师担任教学工作的基础，这就要求教师要扎实的掌握本学科的基础理论，基础知识以及相应的技能，技巧，操作，并运用自如，熟悉本学科的学习方法和研究方法，同时还要具备一定的与本学科相关的知识。我在这次实习中发现自己专业知识还很欠缺，就拿理论知识来说，虽然学的专业课程确实不少，但距离实际工作要求还远远不够。不但自己涉及的面比较窄，而且学习的深度也不够。掌握的知识不够细致，扎实。而实践方面了是如此，虽然实习过程中学会了许多东西但距离熟练操作也相差很远。更何况实践中遇到的情况只是实际情况很微小的一部分，用＂沧海一粟＂来形容一点都不夸张。因此我决定在以后的日子里不仅要增强自己的动手能力，提高专业技能，还要坚持不懈的加强理论知识的学习，并且深化已有的知识。也只有完整系统地掌握知识，才能在教学过程中高屋建瓴的处理好教材，把握住教材的难点，才能有对教材内容深入浅出的讲解，左右逢源的贯通，举一反三的应用，从而保证教学流畅地进行，使学生既学到知识，又掌握了学习方法，还发展了能力。
广博的科学文化知识。
我面对的学生是正在成长中青少年，他们兴趣广泛，求知欲望强烈。他们提出各种各样的问题，需要教师去解答和引导。只了解本学科的知识是远远不够的。我在教学活动时，往往会遇到了许多师范学校里没学过，没想过的问题，甚至于有时学生提的问题也是我前所未闻的。教师要想满足学生的求知欲，并由此给予人生观上以有益启迪，就必须有渊博的知识和深厚的文化底蕴。为此，教师必须广泛的涉猎个学科知识，培养和发展自己多方面的兴趣，以＂终身学习＂的思想意识来构建自己合理的知识结构。只有这样，教师才能带领学生在知识的海洋中遨游，在更广阔的空间中得到发展。
丰富的教育和心理科学知识。
要想成为一名合格人民教师，还必须具有教育，心理科学方面的知识修养，懂得教育教学活动中的规律和青少年身心发展规律，树立起科学教育思想观念，掌握行之有效的教育教学方法和手段。具备了这些条件，才有可能在自己的工作中少走弯路。
在教师素质方面。
我领悟最多的是在职业道德，教师素质方面。＂教书育人＂决定了教师不仅要对学生进行知识的传授，能力的培养，还要对学生进行思想品德的教育。教师素质道德方面的核心内容是爱岗敬业，热爱学生，团结协作，尊重家长，廉洁从教，为人师表。作为教师要教书育人并重，这就一定要做到我们的校训＂学高为师，身正为范＂。然后根据学生的特点，把思想品德教育融于学生的日常生活之中。这一点在班主任工作中体现得特别明显。
（一）热爱教育事业。
正如爱因斯坦所说，兴趣是最好的老师，只有热爱教育事业，才有可能搞好教育工作。培养人是一项伟大而复杂是艰巨事业，它要求教师要有强烈的事业心，责任感，一般职业热情是远远不够的。把教师职业当作谋生的手段，得过且过，更是和教师的职业性质格格不入的。教育事业需要的是教师对他的忠诚和无私奉献精神，充分发挥自己的聪明才智。
我们在实习期间也体会到了，教师真的很累，早上六点半起床已经太迟了，晚上六点钟很可能还没回来，教师并非一个理想的职业，相等待遇情况下，它比一般的行业要更累，甚至在八小时外还不能休息。因此就要求教师热爱教育事业，才能对教育事业抱有执着的追求，才能摆脱名利的困扰，坚定自己的选择，在当前＂追求经济利益最大化＂的环境中保持一颗平常心，甘于寂寞，才能在平凡而伟大的教书育人中寻找到人生的价值。
（二）热爱学生。
热爱学生是教师热爱教育事业的直接体现，是师德的核心内容。教育是知识的传递，人格的塑造，是心与心的沟通和交流。教师只有首先付出对学生的爱，才能赢得学生的爱，师生之间架起了感情的桥梁，学生才能主动接受教师的指导，教育才会有实效。因此，要尊重和理解学生，在人格上平等相待，做学生的知心朋友，全面关心学生的健康成长。在实习中我平等地对待每个学生，不管他学习好不好，他的家庭背景如何，我都一视同仁。消除了学习不好同学的自卑感帮助他们树立学习的信心。实习刚开始我就对学生说，我对你们都还是陌生的，你们每个人在老师心目中都是一样的，不管你以前表现如何，现在一切可以从头开始。正因为做到这一点，学生对我也很尊敬。
（三）以身作则，为人师表。
我在实习中，每天出发前都要先检查一下自己的衣服是否整齐，校微带了没有。因为我明白，在教育过程中，教师的一言一行，一举一动，都对朝夕相处的学生起着示范榜样的作用，学生也正是从教师那里学会了如何待人接物，如何做人。因此，教师必须严于律己，以身作则，为学生作出表率。凡是要求学生做到的，自己首先作到；要求学生不做的，自己首先不做。就这样，我赢得了学生的尊重与信任，在学生中树立起威信。教学活动也收到了实效。这让我想起我们温师院的校训＂学高为师，身正为范＂，我正在努力用实际行动去注解她。
全面的教育能力。
能力是个体顺利完成某种活动，并直接影响其活动效果的基本要素。教师作为现代社会的重要成员，除了具备现代人的基本能力素质，如认识能力，学习能力，交往能力，自控能力和创造能力等之外，还必须具备从事教师职业所特有的从教能力。我觉得，教师全面的从教能力主要体现在以下几方面：
（一）课堂教学能力。
学校以教学为主，教学是教师的基本职责，是教师最主要工作。教师要胜任教学工作，必须具有分析处理教材，掌握各个教学环节，运用各种教学方法，技术手段和教学组织能力；具有了解学生个性特点，有效指导学生学习，培养学生学习兴趣，爱好，激发学生的求知欲，想象力，创造力。课前准备一定要充分。我往往在早一个星期就开始查资料，写教案，然后试讲，再修改，直到上课前还在考虑各种细节问题。具有根据对象和情境的变化，迅速捕捉教育实际的应变能力。要创设轻松愉快的教育环境和和谐融洽的心理氛围，要做到在快乐中学习，不能孤立地营造活跃的课堂气氛，搞花样，而应该从教学内容中找到学生的兴奋点。
（二）语言表达，沟通能力。
由于语言是教师传播知识和与同学交流的主要手段，所以对教师的语言表达能力的要求相对于其他行业是比较高的。口头语言表达能力准确规范，简洁生动，富有逻辑性，感染力和说服力；书面语言表达观点正确，内容充实，行文流畅，书写工整是对教师语言表达能力的起码要求。除了与学生很好交流之外，对其他老师，领导也要做到尊敬，有礼貌，然后很好地沟通，能够表现自己的能力。与个别同学的语速过快，讲话不够简洁相比，我在这一点还做得比较好，上课时语言简洁，有逻辑性，也能很好地与学生互动交流。
（三）组织管理能力。
教师工作经常面临的对象是班级集体，学校集体，而在集体中进行共同的活动，就需要教师有一定的组织管理能力。我觉得教师的组织管理能力主要表现在：善于制定教育教学计划，组织课堂教学和课外的文体活动；善于把不同个性的同学组成一个良好的班级体，现在的独生子个性都很强，很多孩子都以自我为中心，缺少与同学相处的能力；善于把任课教师，团队组织以及学生家长，社会力量调动起来，协调一致的教育学生。在班主任结婚请假的期间，给了我一个很好的锻炼机会，全面考验了我的组织管理能力，这点在学校担任班干部的经验也给了我很大的帮助。
（四）教育科研能力。
具有科研的意识和能力，是所有专业人员的共同特征，因此，拥有教育科研能力也是高质量的教育和提高教师职业专业化水平的要求。教师的科研大量的是结合自己的工作实践进行的，其研究能力具体表现为：不拘泥于教材，有发现教育过程中存在的问题的敏锐性，解决问题的科学性和创造性，筛选运用教育科研成果，概括和升华自己教育实践经验，观察记录，积累经验，以及合理使用教育科学研究方法等。这是我在实习中发现自己所比较欠缺的，对于一些值得研究的教育问题也没有深入地研究，现在还有一些时间，我必须要努力在最后的大学生活中加强自己的科研能力。
综合上述，在本次教育实习的过程中，我的收获非常大。我谦虚，谨慎，严肃，认真地贯彻＂尊重教育的理念＂。教育实习使我增强了教学实践能力。捷克著名教育家夸美纽斯曾经说过：＂教师是太阳底下最光辉的职业＂，我在这两个月中与学生一起生活，学习，也体会到了做为人民教师的乐趣和光荣，这更激励着我坚定了作一名光荣的人民教师的信念。我决心以十分的热情，百倍的信心投身祖国的教育事业中，争取为国家培养出更多的栋梁之才。
2023年大学政治学论文（模板20篇）篇十七
近年来，随着我国高等教育的发展，大学生活不再只局限于传统的学科学习，而是加入了更多关于社会、国家和政治的内容。作为一名大学生，参与团课是我课程中的一项重要组成部分。通过这些政治学习的团课，我深刻认识到了中国共产党的伟大，理解了课堂理论与现实结合的重要性，体会到了大学生积极参与社会主义建设的使命感。
团课是大学生政治学习的重要内容之一。在团课中，我有幸听到了一些党史、国史的故事，了解了中国共产党的奋斗历程以及那些为实现中华民族伟大复兴而英勇奋斗的先烈们的事迹。我深深感受到了中国共产党的伟大，他们不仅为中国人民争取到了民族独立和人民解放的权利，在建设社会主义新中国的道路上也取得了巨大的成就。作为一名大学生，我为有这样一支党和这样的先辈感到骄傲和自豪，同时也明白了作为当代大学生的责任。
除了党史和国史，团课还注重培养大学生对当代中国社会和国际形势的了解。例如，在团课中我们经常通过讨论和分析当前的社会问题来加深对国家治理、社会管理的认识。通过课程中的政治案例分析，我明白了时事政策背后的逻辑和意义，懂得了做一个积极进取的大学生不仅仅要关注自身学业，还要对国家、社会有所了解和思考。只有对社会形势的了解和思考才能使我们更好地为国家和社会做出贡献。
团课不仅仅是理论知识的传授，更是一个思想碰撞和交流的平台。在团课中，与同学们一起讨论问题、交流经验，我发现每个人都会带着自己的思路和观点来参与课堂。有时候，我会从同学们的观点中获得新的启发，甚至改变自己的立场。这样的思想碰撞使我明白了一个道理，即在当代中国社会，我们必须保持开放的思维和包容的态度，尊重不同的声音和观点。只有在这样的平台上才能培养出有批判思维和适应变化的能力的大学生。
最后，团课还加强了我对社会主义建设的使命感。团课中的理论知识，给了我一个更清晰完整的社会主义理论体系，使我明白了什么是社会主义核心价值观，以及我们作为大学生如何践行社会主义核心价值观。作为具有时代责任感的大学生，我们应该始终坚持中国特色社会主义，为实现共产主义的伟大目标不断努力，为共享中国发展的红利贡献自己的才智和力量。
通过大学团课的政治学习，我更深刻地认识了中国共产党的伟大，理解了课堂理论与现实结合的重要性，体会到了大学生积极参与社会主义建设的使命感。同时，通过团课的思考和交流，我也培养了批判思维和适应变化的能力。我相信，这些学习和体会将会对我未来的学习生活产生积极、深远的影响。作为一名中国大学生，我将时刻铭记党的教育培养，为实现中华民族伟大复兴贡献自己的智慧和力量。
2023年大学政治学论文（模板20篇）篇十八
大学时期是人生道德意识形成、发展和成熟的一个重要阶段，在这个时期形成的思想道德观念对一个人的影响尤为重要。思想道德修养与法律基础课是大学生的必修课程，它体现着社会主义大学的本质特征，在培养社会主义事业的建设者和接班人方面和对大学生思想的塑造上具有不可替代的作用。以下我将就个人实际分析学习思想道德修养与法律基础的重要意义。
首先我们要明确思想道德修养与法律基础的重要性。该课程具有鲜明的政治性和思想性，又具有较强的理论性和知识性。它以马思主义为指导，以正确的世界观、人生观、价值观和道德观、法制观教育为主要内容，把社会主义荣辱观贯穿与教学的全过程。通过理论学习和实践体验，帮助大学生形成崇高的理想信念，弘扬伟大的爱国主义精神，确立正确的人生观和价值观，加强思想道德修养，增强学法、守法、用法的自觉性，全面提高思想道德素质和法律素质。
大学阶段是人生发展的重要时期，是世界观、人生观、价值观形成的重要阶段，正是此门课程给我们打下了良好的思想和法律基础，让我正确的去认识世界和选择自己的人生道路。加强对思想道德与法律基础的学习能让我们都自身有一个明确的定位，同时正确看待自己的人生，认清自己的奋斗目标和努力方向。我觉得此门课程给我们提供人生的指南，对于提高大学生的思想道德觉悟和正确看待和分析事物都有着无可取代的意义。
育和引导下，不断学习，努力提高和完善自己。加强大学生的思想道德修养，是社会主义教育方针的基本要求，也是大学生成才的需要。思想道德修养课能帮助大学生从历史和现实的大量素材和生动事例中，汲取有益的精神养料，获得真、善、美的心理启迪，正确掌握思想道德修养的理论和方法，提高综合素质，从而为社会培养有用的栋梁之才。
我觉得思想道德与法律基础课程是生动而活波的，老师从我们的心理实际出发给我们传经授道，为我们的大学生活增添了很多清新的气息。当我看到很多同学那么积极地举手发问，当我看到我们不同院系的同学聚在一起高谈阔论的时候，我真的感觉到一股强烈的震撼，我意识到自己在学会融合和大胆。还记得老师把我们分成几个小组，让我们试验哪个组在一张报纸上站的人最多。当时我像个指挥官一样布局我们组的计划，最后我们组拿到了第一名。成功的喜悦和老师对我们成绩的肯定是令我难以忘怀的。
此门课程的开设是贴近大学生心理实际的，它对大学生的心理塑造和自我认识有着重要的意义。我们可以从以下几点进行分析。
首先，加强对思想道德与与法律基础的学习有助于大学生实现从中学到大学的转折，更好地适应大学的学习，完成大学期间的发展任务。从中学到大学的转折，是大学生人生发展中的一个重要阶段，将经受多方面的新考验。它既是一种挑战，同时也意味着发展的机遇。然而，由于当代社会背景以及个体特点及其经历的原因，近年来大学生在这一转折过程中遇到的问题更为突出，严重地影响大学生教育任务的完成及个人的全面发展。通过学习“思想道德修养”课程，有助于大学生提高自我素质，增加应对现实中各种挑战的能力，尽快适应新的学习生活环境，完成大学期间的各项发展任务，成为社会发展的有用之才。
其次，加强对思想道德与法律基础的学习有助于青年学生积极探讨人生的具体问题，从生活实际出发，解决学习生活中遇到的问题，不断提升自己的道德素养和处理实际问题的能力。随着大学生离开家庭并逐渐融入社会，他们将面临越来越多的有关个体和社会发展的具体问题，并引发有关人生和社会问题的相应思索。“思想道德修养”课程针对大学生发展过程中的这一特点，从大学生在大学期间面临的具体问题出发，进而透过具体现象探讨人生和社会发展的哲理问题，将有助于青年学子拨开市场经济的迷雾，避免西方资本主义价值取向的干扰，确立正确的人生态度、人生目的和人生价值，从而为自己的成才拨正航向。
2023年大学政治学论文（模板20篇）篇十九
每一个大学生都有着一个重要的角色，那就是新时代的接班人。为了使全体大学生更好地了解国家的政治方针和政策，为实现中国梦共同奋斗，大学团课政治学习成为了一门具有重要意义的课程。本人在大学团课政治学习中深受启发，对自己的志向有了更明确的目标。
在大学团课政治学习中，我接触到了许多重要的内容，如中国共产党的历史和建设、新时代中国特色社会主义思想、中国特色社会主义事业等等。通过学习，我了解到中国共产党是中国人民最可靠的朋友和领导核心，意识到共产党员应该时刻以人民利益为重，把自己的一生献给人民。同时，我也深刻认识到中国特色社会主义是中国人民长期奋斗的结果，是中国国家发展的崇高理念。学习过程中，我不仅收获了知识，还培养了正确的价值观和世界观，树立了较高的政治觉悟。
团课政治学习对我的影响是深远的。通过学习，我深刻认识到个人的力量微不足道，只有以集体至上、人民利益为重的思想才能引领我们走向正确的道路。同时，我也意识到自己是一个共产主义追求者，我希望通过自己的努力，为实现共产主义的伟大理想贡献一份微薄的力量。团课政治学习还加强了我对党的领导的认同感，我深信只有在中国共产党的领导下，中国才能实现全面发展。
团课政治学习并不是仅仅停留在课堂上，更加注重的是将所学知识用于实践和应用。在大量实践活动中，我与同学们一起参观党史纪念馆、党建工作基地以及社区实践等。通过实践，我更加深刻地感受到中国共产党的初心和使命，也增强了我为实现这个共产主义的伟大理想而进行自身奉献的决心。
第五段：总结并展望未来（200字）。
通过大学团课政治学习，我收获颇丰。我不仅拓宽了眼界，加深了对国家政治的认识，也为自己的未来定下了明确的志向。在未来的学习和工作中，我将坚持以人民利益为重，始终保持对中国共产党的支持与爱戴，为实现中国梦的伟大事业而努力奋斗，以实际行动为国家的发展贡献自己的力量。
总体而言，大学团课政治学习的重要性不可低估。通过学习，我们能够更加全面地了解国家的发展现状以及宏伟目标，树立正确的价值观。在追求个人发展的同时，我们也应该始终保持对人民的支持，为实现中国梦不懈奋斗。通过团课政治学习，我们可以更好地认识和理解党的指导思想，并将其应用于实际生活中，为我们的未来发展奠定坚实的基础。
2023年大学政治学论文（模板20篇）篇二十
作为一名大学生，政治学习是我们整个学习道路中必不可少的一部分。而在大学团课中，我们有幸接受了系统的政治学习，在学习过程中，我收获颇多，特此写下这篇心得，与大家分享。
首先，在政治学习中，我学到了理论与实践相结合的重要性。在课堂上，我们学习了众多政治思想家的理论，如亚里士多德的政治哲学、孔子的仁政思想等等。这些理论给我们提供了丰富的思考角度和解决问题的方法。然而，仅仅停留在理论层面是不够的，我们还应该将其与实际相结合，才能更好地理解和应用这些理论。例如，通过对当前国际事务的观察和研究，我们可以将所学的政治理论应用到实际情境中解决问题。这种理论与实践的结合，有助于我们更好地理解政治学，也使得我们的学习更加具有针对性和实用性。
其次，在政治学习中，我认识到了政治对个人命运的重要影响。政治不仅仅是国家治理的一种方式，更是一种影响个人生活的力量。政治决定了国家的运行方式、经济的发展方向，直接关系到每个人的生活状况和未来发展。我们身处一个多党制的国家，政治的多元化给我们提供了更广阔的发展空间和选择。因此，我们不能忽视政治对我们个人命运的影响，要积极参与其中，关注社会问题，行使自己的公民权利。通过参与政治活动，我们可以为个人利益争取更好的发展机会，也可以为社会的进步和发展贡献自己的力量。
再次，在政治学习中，我深刻理解了民主与法治的重要性。民主和法治是现代社会的两大基石，也是我们国家建设的重要基础。民主代表着人民的意志，法治保障了公平正义。在我们团课学习中，我通过案例分析和讨论，了解了民主与法治对国家和社会的意义。民主和法治不仅仅是说说而已，我们应该通过参与社会实践，亲自感受到他们的力量。只有通过不断的实践和努力，我们才能真正理解和珍视民主与法治的重要性，也才能为今后的社会建设贡献自己的力量。
最后，政治学习还给我提供了一个广阔的视野。在团课学习中，我们除了学习政治理论和思想，还积极参与了政治实践和社会调研活动。通过实地考察、座谈交流等形式，我们亲身感受了不同地区的文化差异、社会问题和发展现状。这些经历开阔了我的眼界，让我更好地了解了社会，也对自己的未来规划有了更清晰的认识。政治学习不仅仅是在课堂上学习理论知识，更是一种主动参与和探索的过程，通过这个过程，我们得到了从课本上无法获得的知识和经验。
总之，在大学团课的政治学习中，我收获颇多。理论与实践相结合让我更加深入地理解和应用政治学知识，政治对个人命运的重要影响让我认识到积极参与政治的必要性，民主与法治的重要性让我对国家建设有了更深刻的认识，广阔的视野让我更加开阔和自信。希望通过这篇心得体会，能够鼓励更多的大学生在政治学习中注重理论与实践的结合，关注政治对个人和社会的影响，积极参与和探索，走向更广阔的未来。