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我爱弹琴作文300字 我爱弹琴作文600字篇一
四年级时,我看见电视上,有个小女孩在弹钢琴,我觉得很好玩,就硬要爸爸给我报名钢琴,经过我的软磨硬泡,爸爸终于答应了我的请求。
刚开始的时候,我就觉得弹琴很有意思,便每到周末,高高兴兴的背着书包来到教室前等候,而且每天回家后,我就和爸妈讲我今天学了什么曲子,再将这首曲子的特点及难度,比如:《欢乐颂》这首曲子十分优美,有个地方要跨指,不能……虽然只是弹简单的“哆唻咪发唆啦稀”,但是这几个“小不点”里却包含了很多大学问。
渐渐的,我长大了,成了五年级的小学生,弹琴的技艺也慢慢提高了,弹出的曲子可以算是“天籁之音”了。现在,给我一首《小步舞曲》,我也能流畅地弹奏下来。
又一个寒假过来,渐渐地,我越来越不想弹琴了,爸爸见了,说:“怎么了,你以前不是那么酷爱弹琴的吗?”我只好不耐烦的说:“爸,我现在觉得弹琴越来越没有意思了,我……可以停一阵子再弹琴吗?”我感觉有些内疚,爸爸见此情形,没办法,只好让我停了一周。过了一周,我看着朋友们也有学琴,不想把自己落下,我就红着脸跟爸爸说:“爸,什么时候再去问问老师,说我……又想学了!”爸爸见我说这句话,感到十分高兴,立刻打电话跟老师说。
过我的不断努力,我已经向五级进发。虽然我心里还是有些愧疚,但我打心底的明白:世上无难事,只怕有心人,只要有坚持的心,就一定会成功的。
我爱弹琴作文300字 我爱弹琴作文600字篇二
儿时,不经意间听见琴声,便喜欢上了古风,并让妈妈给我报了古筝学习班。
学琴五年之久了,我总是在各种古曲世界中穿梭,也受到了许多老师的赞扬,但令我印象最深的是一次宴会上被许多大人一起表扬的一刻。
记忆停留在四年级初。当时老师让我把《高山流水》和《云庆》多练,这两首是较舒缓的曲子,适合作为伴奏。我弹的曲子是要在一个宴会上当伴奏曲的。我练啊练,盼啊盼,终于等到那一天了。
我换好旗袍,与妈妈来到酒店。我化了一个淡妆,便上台了。我记得当时我的手上有一层虚汗,因为从来没有在这么多人面前弹琴。
当我碰到琴的那一刻,我突然冷静了下来,心中抛开了一切杂念,手抚上琴,弹起了那首我再熟悉不过的《高山流水》。
我弹着,弹着,心中出现了一片巍峨的高山,重重叠叠的山峰,一望无际,找不到北。有一座山,特别突出,仔细看,仿佛像诗人一样在赞叹,在吟诵。啊,这真是一副美好的山景图啊,我在心中赞叹着,手自然便用力了些。恍惚间,我又看到了滔滔流水,奔腾澎湃,有的水像一条丝带,窄窄的,细细的,净似玻璃白玉,清似玻璃明镜;有的水像一群野马,万千只马蹄击出一曲深沉的击响乐,又似在油画中绘下那浓重的一笔。耳边,又响起河流哗哗的水声;眼前,浮现起高山雄伟的身影,心中,伯牙与钟子期的故事在回响……啊!这就是古筝的魅力,让你有身临其境之感。
一曲终后,我又弹了许多曲子,发现自己胆子大了,不再紧张害怕了。这真是个美丽的夜晚啊。我在心中喃喃自语。
结束后,好多大人都表扬了我,组办方还送了我一个蛋糕。我十分高兴,不是因为表扬,而是因为我胆子大了。经过这次活动,我更喜欢弹琴了。
我想,也许,我还会坚持弹琴吧。因为爱,所以坚持。