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小王子读书笔记篇一
圣埃克苏佩里的《小王子》是妞读完后，我才读了的。小王子居住在只有一栋房子那么大的b612星球，这个星球小到，只要把椅子搬动几步，就可以再次看到日落，有一天小王子甚至看了四十四次日落。
这个星球上的环境非常单纯，有两座活火山（用来加热早餐），一座死火山。他每天的工作就是拔除猴面包树苗，乏味却也简单。直到有一天，他的星球上长出了一株玫瑰花，在日出时刻，吐露芳容。这之后，小王子每天又多了一项工作——照顾这株漂亮的玫瑰花。
小王子从初遇玫瑰园的伤心欲绝，到经过狐狸点拨，他终于明白“你要永远为你驯化的东西负责。你要为你的玫瑰负责……”这样，他体悟到“看东西只有用心才能看的清楚，重要的东西用眼睛是看不见的”深意。这些经历都使得小王子不断更新自我认识，这是小王子重要的自我成长。
“无论房子、星星还是沙漠，它们都是因为某种看不见的东西而美丽！”“我”说。很喜欢阿老师引用的一句话“人只有远行，才能发现近在身边的珍宝。”谨借此句献给我的大小朋友。
小王子读书笔记篇二
孩童时期总是觉得大人真奇怪，大人不允许孩子犯错误，可是自己的错误却总是不提及甚至被默认原谅。直到自己长大成人成为了被小时候的自己讨厌的大人。虽然在孩子面前做错事情会跟他们道歉认错。
但是，扪心问问自己。忙碌烦闷的时候是不是也对孩子敷衍了事，也看不到孩子当下的事情非常的重要。我们总是像小王子拥有的那朵玫瑰花那样，觉得自己对她做了很多，可是总觉得被要求的更多。于是隔阂产生了。我们没有静下心来，磨合彼此，“如果，让自己被驯化，就难免会流泪”能够被驯化也是一种幸福，如果能够相互驯化，那真是琴瑟和谐。
“这是我的秘密。它很简单：看东西只有用心才能看得清楚。重要的东西用眼睛是看不见的。””狐狸告知小王子他的这个秘密，引发自己对人生的思考。
我们总是在忙碌工作中，像个陀螺，却忘记工作只是为了更好的生活！
人们“会在花园里种五千株玫瑰……却找不到他们想要的东西。然而他们要寻找的东西，也许就藏在一朵玫瑰或者一点清水之中……”千转百回寻觅，也许就是在这漠然回首时。
跟着孩子一起，用孩子的眼光一起来重新看待这个世界。就像大宝说的，“我送你两个礼物，你也必须给一个礼物一样”也许，也会被忙碌的工作抛之脑后。但我愿意花时间来共同准备这个礼物。
因为“正是你为你的玫瑰付出的时间，使得你的玫瑰是如此的重要。”
小王子读书笔记篇三
本书以一位飞行员作为故事叙述者，讲述了小王子从自己星球出发前往地球的过程中，所经历的各种历险。作者以孩子式的眼光，透视出成人的空虚、盲目，愚妄和死板教条，用浅显天真的语言写出了人类的孤独寂寞、没有根基随风流浪的命运。同时，也表达出作者对金钱关系的批判，对真善美的讴歌。
这是一个童话，在作者的回忆中慢慢展开的一个平淡的记忆。许许多多看似平凡的细节，却埋藏着引人深思的内涵。只能用心去贴近和体会，用成人的思想来辨别体味，一点点的找回那种纯净的感受，还有对单纯的思念。
在童话故事里，始终表达着一个永恒的主题，即儿童一定比成人强大。他们敢于追寻如天方夜谭般的幻想，可以做到成人无法企及的事情，还能够发现成人难以体悟的生命之真。在童话里，儿童被赋予了人类独一无二的灵感，能够敏锐的捕捉尚未显示充分征兆的宇宙和人生的奥秘，从而显示出生命的神奇之处。
在《小王子》中，作者将儿童敏锐的直觉加以放大，通过小王子对世界的不断认知以达到探寻生命“本真”意义的目的。“作者给予小王子成人的智慧和儿童的纯真，以儿童的身份和视角，出入成人世界，来讲述儿童成长过程中被遗失的曾经的美好”，以达到“诉求现代人的失落的精神家园”的目的。小王子孩童般的无邪视角穿透浅易的生活表象，直达生命内里，深入发掘源自灵魂深处的、最淳朴的生命之真。被成人世界忽视的心灵的力量、真挚的情感以及纯真的美好，在小王子纯净的目光中铺展开来，进而凸显出“本真”世界的可贵。
这是一个平实的故事，一个童话。但这仅仅是一个童话吗？它用那么平实的语言，来向你倾诉着一些隐藏在事实背后的东西，那些眼睛看不到的东西。就像小王子所说的：真正重要的东西是看不见的。
所有的大人都曾经是孩子。我们做过孩子。是的。为了一颗丢失的糖果而哭泣，为了一条新衣服子而开心的孩子。我们那曾经还是孩子的世界里，太阳不一定是金色的，圆的，月亮可能会睡着，草不一定是绿的，只要愿意，我们可以让它像鲜花一样微笑。
但是我们长大了。长大了的我们只关心那所谓"重要"的事情，那些跟数字有关的东西——年龄，金钱。长大了的我们就用着大人的眼睛来看待这个世界了，变成了遵守"规律"的忙碌者。我们开始体会不到一些细小的快乐，我们开始丧失一些灵敏的感受，我们开始丢掉了自我。
小王子是个小小的忧伤的人儿，柔情善感，让人心疼。他用他旅行的故事，来让我们在他的经历中，又找到了一些曾经的感受，那些曾经的天真与感动。作者选取了一个孩子看世界的角度，用孩子的童真、好奇心、和想更多了解这个世界的欲望来给成人讲故事，尤其是给那些“童心未泯”的成人讲，让他们借小王子的想象力暂时忘记属于大人世界的欲望，飞回童年，并反思现实生活，发现人生的真谛。
小王子读书笔记篇四
《小王子》是我在学生时代非常喜爱的一本童话故事书，而当了老师之后，我还未曾回味过它，这个暑期，我又捧起了《小王子》细细读了起来。由于阅读的心境和身份不同，我从中获得的收获也和从前大不相同了。
圣·埃克苏佩里的著作《小王子》讲述了一个美丽但却有写伤感的故事，故事的主人公“小王子”因为与一朵美丽、骄傲的玫瑰花怄气而出走，他在各个星球中漫游，分别拜访了迷醉于权术的国王、爱慕虚荣的人、酒鬼、贪婪的商人、固执的点灯人和学究式的地理学家，他对他们的生活很不理解。最后，他来到了地球，本来想找到解决痛苦和孤独的良方，却结识了死神化身的蛇和富有智慧、善良的狐狸，并从狐狸那里获得了人生的真谛，知道了“爱是一种责任”、只有通过交流才能找到友谊和幸福，“要用心灵感知一切”，本质的东西是眼睛看不见的。
《小王子》之所以成为一本儿童文学里的经典，它的魅力就在于它丰富的内涵和广泛的象征意义。这本童话充满了对人生的思索，作者曾是一名飞行员，经常处在三万英尺以上的高空，这种特殊的经历，使他对这个世界有着独特的思考。《小王子》自1943年在纽约问世以来，被译成42种文字，并多次再版。它曾被多次改编成电影和话剧，还被选入许多西方国家的教科书，成为青少年的阅读丛书之一。它陪伴了很多人成长，也影响了很多成年人，因为，成年人同样需要童心和童趣，同样需要纯净和善良，需要触摸深藏的赤子之心。
事，因为成人和孩子的心理差异很大，如果不把自己当作孩子，就永远不会达到对孩子世界的细腻和透彻理解的程度。从孩子的角度出发解决教育中存在的问题，让学生的个性得到应有的尊重，让他们的主体性得到充分的张扬，培养他们的自我思想和意识。让学生真切地感受到教育对他们进行的智慧启发和心灵陶冶所带来的内心充实、和谐、光明和快乐。从而实现个体身心素质的全面、生动和活泼发展，这样的教育才是真正以学生的个性发展为本的教育，也才是真正的教育。
孩子们不仅天马行空，还极具好奇心。小王子对于“玫瑰花的刺有何用”这个问题刨根问底，让“我”感到十分厌烦，而当我不耐烦地回答道“那些刺毫无用处。花儿带刺，仅仅是为了表达他们的怨恨罢了！”小王子沉默了片刻后，有些愤慨地说：“我不信你的话！花是柔弱、纯朴的生物，总是尽最大努力安慰自己。它们相信身上的刺是最有力的武器”富有好奇心可以说是儿童的一大心理特征，好奇心也是最强烈的学习动力，对于小王子提出来的问题“我”只是胡乱予以压制性的回答，这种状况很明显，打击了孩子遇到问题爱问“为什么”的天性。教育者在教育过程中只有保护和支持教育对象的好奇心，并热情地鼓励、启发和引导他们，才可能使教育对象取得极大的成功。也只有这样，教育对象的好奇心才能得到培养，才会进一步发展成为他们认知的兴趣，而浓厚的认知兴趣又是他们求知的发动机，它与教育对象学习的愉快情感是联系在一起的，具有一种神奇的力量，能使教育对象不知疲倦地学习、探索，走进知识的殿堂，走向成功的彼岸。
小王子是一个“可爱、天真、敏感、善良”的孩子，作者用淡淡的笔触为我们描述了小王子在星球间旅游的种种经历，但最后，却有意设置了一个悲剧式的结尾，让人深思。这个结尾也是让我感到意外的，因为全书都充满了温馨和柔软的气息，但到了结尾却让人感到有一丝淡淡的忧伤。为什么小王子要“死去”？或许作者是故意而为之，书中那和谐温馨的氛围与深刻的哲理，让人对大人们的世界充满反思，反思自己对待孩子们的态度。
《小王子》真不愧是一本经典之作，在不同时期读它可以有不同的感受。当我们是孩子时读它，它给我们带来的是一段奇幻的冒险旅行；当我们成年后读它，它告诉我们爱与责任的真相；当你成为了一个教师或是为人父母，《小王子》让我们感受到童心，了解孩子，贴近孩子的心灵。
小王子读书笔记篇五
从前有个小王子，他居住在b612星球上，这个星球只比一座房子大一点，上面有三座小火山、草丛、单花瓣的花、猴面包树树苗和飞虫。小王子每天的工作就是铲除猴面包树幼苗，因为它们的生长会破坏星球。
有一天，他发现一棵不同寻常的芽儿，惊喜好奇，精心呵护后长出一株光彩夺目的玫瑰花。小王子觉得玫瑰有点“骄矜自负”，小王子夸她长得好美，玫瑰轻声说“当然，我和太阳同时出生”。以后的日子里，玫瑰用“虚荣心”不断折磨着小王子，如小王子提到她身上的四根刺，她说是要吓唬张牙舞爪的老虎，可是星球上没老虎，老虎也不吃玫瑰，又如要求小王子晚上给她装玻璃罩挡风，她说“晚上冷，她以前住过的地方……”，可她来到这个世界还是个种子。
小王子离开家园，去造访其他星球，寻找朋友，但遇到的大人都很怪诞：
第一颗行星上住着一位国王，他幻想自己统治宇宙的一切。小王子请求他命令太阳下山，他想看日落，可国王实现不了，反教导他“权威首先应该建立在理性的基础上”。国王任命小王子为司法大臣审判自己，“自己审判自己比审判别人困难多了，如果你能做到有自知之明，你就是一个名副其实的圣人”。
第二个行星上住着一个贪慕虚荣的人，除了赞美和颂扬，根本听不进其他的话，他要小王子给他鼓掌，然后他脱帽致意。
第三个行星上住着一个嗜酒成性的酒鬼，小王子到访时他正在喝酒，小王子问为什么喝酒，他说为了忘却喝酒的愧疚。
第四个行星住着财迷心窍的商人，他正计算天上有多少颗星星，声称自己占有所有的星星。
第五颗星球住着一个冥顽不灵的点灯人，星球小到走几步就到光照面，却执意按时点灯，劳累自己。
第六颗星球上住着脱离实际的地理学家，他想写一本地理巨著，却不去实地考察，只草率地记录探险家的叙述。
遇到一小朵三花瓣花，它告诉小王子“风把他们吹跑了，他们没有根。”
爬上一座高山远眺，小王子看到了一些锯齿状的岩石和高耸的山峰。他曾见过的山，就是他那三座高到膝盖的火山。
经过长途跋涉，小王子发现了一条路，顺着路走先看到玫瑰花园，里面有几千朵玫瑰。小王子一直以为他的玫瑰独一无二，实际上很普通，想到自己原来很普通，一下子在草地上哭了起来。
当然，狐狸喜欢小王子：
遇到卖止渴药丸商人，神奇，吃了药丸可以节约喝水的时间，挤出的时间任人安排。
小王子最后遇到是一个人类朋友，他是飞行员，不幸地飞机失事，迫降在沙漠上。飞行员作为小王子故事的聆听者，在得救后写下这个故事。
离开b612星球接近一年，小王子成熟了许多，他意识到玫瑰隐藏在小把戏后的温情，后悔对无关紧要的话太认真、误会和离开玫瑰，最后他选择回到自己星球陪伴玫瑰。
小王子读书笔记篇六
星星发亮是为了让每一个人，有一天都能找到属于自己的星星。
我读完《 小王子》那会儿，这个故事让我的感觉好舒服、好喜欢，其实它想表达什么我好像还不是很懂，直到最近我把它的电影看了一遍，它可能想表达的是「爱」吧，于是我觉得安托万·德·圣·埃克苏佩里是个了不起的人，他把他自己几十年生活和情感的积累还有对人生的感悟通过「小王子」的叙述表达的淋漓尽致。
小王子是一个超凡脱俗的仙童，他住在一颗只比他大一丁点儿的小行星上，陪伴他的是一朵他非常喜爱的小玫瑰花。
但玫瑰花的虚荣心伤害了小王子对她的感情。
小王子说：“我太年轻了，甚至不懂怎么去爱她。”
小王子告别小行星，开始了遨游太空的旅行。
他先后访问了六个行星，各种见闻使他陷入忧伤，他感到大人们荒唐可笑、太不正常。
只有在其中一个点灯人的星球上，小王子才找到一个可以作为朋友的人。
但点灯人的天地又十分狭小，除了点灯人他自己，不能容下第二个人。
在地理学家的指点下，孤单的小王子来到人类居住的地球。
小王子发现人类缺乏想象力，只知像鹦鹉那样重复别人讲过的话，小王子这时越来越思念自己星球上的那枝小玫瑰。
后来，小王子遇到一只小狐狸，小王子用耐心征服了小狐狸，与它结成了亲密的朋友。
小狐狸把自己心中的秘密「只有用心去看，才能看的真切」作为礼物，送给小王子。
用这个秘密，小王子在撒哈拉大沙漠与遇险的飞行员一起找到了生命的泉水。
最后，小王子在蛇的帮助下离开地球，重新回到他的b612号小行星上。
我们整天忙忙碌碌，像一群群没有灵魂的苍蝇，喧闹着，躁动着，听不到灵魂深处的声音。时光流逝，童年远去，我们渐渐长大，岁月带走了许许多多的回忆，也消蚀了心底曾今拥有的那份童稚的纯真，我们不顾心灵桎梏，沉溺于人世浮华，专注于利益法则，我们把自己弄丢了。
如果不去遍历世界，我们就不知道什么是我们精神和情感的寄托，但我们一旦遍历了世界，却发现我们再也无法回到那美好的地方去了。当我们开始寻求，我们就已经失去，而我们不开始寻求，我们根本无法知道自己身边的一切是如此可贵。
每个人都是孤独发亮的星体，至亲、朋友、爱人构成了我们的星系、星辰会陨落、轨道会迁移。