人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
三年级暑假家长会发言稿篇一
1、勤于思考，有主见，凡事有自己的见解。能合理安排课内学习课外学习，了解自己的长处短处，知道如何在有限的时间学到更多的东西，发展自己的综合能力。
2、工作风格踏实稳健，凡事有自己的主张，不管遇到什么困难都能坚持自己的想法，稳步的把工作向前推进。专业学习勤奋认真，一个学期以来，进步显著。
3、性格开朗，热情活泼，对班级的各项活动总是积极参与，有良好的团队精神，与同学们相处融洽。对于不好的事情能直言不讳，专业学习很努力。
4、父母眼里你是一个乖巧、懂事的好孩子，同学的眼中你是助人为乐、成绩良好、关心集体的同学，老师眼里你是一位善解人意、思维敏捷的好学生，但老师希望你今后能大胆发言，给自己多创造一些机会，老师相信，你将是一位更优秀的学生。能够严格要求自己，挺直腰板，睁大眼睛听老师讲课，也能按时认真完成作业，虽然你的成绩还不太理想，但老师发现你一直在进步，不懂的问题现在也能勇敢地提问，实在让老师欣喜。继续努力，你会成功的!
5、乐观向上，积极的与老师沟通，待人接物成熟而自信，对于未来，有自己的计划。球类运动有特长，团队精神强，善于与人打交道，有较强的组织能力。
6、做事认真，对自己喜欢的事情有激情，体育方向有特长，能够认真完成学业，学有所成。在课外能够积极主动的学习更多的知识，发展自己全面的素质和爱好。
7、你忽闪着一双聪颖、智慧的眼睛，在全班同学和老师心目中树立了优秀小干部的形象，全部同学都默默地把你作为榜样。上课专心听讲、认真完成作业。你团结同学，待人有礼貌，诚恳。老师布置的事情，你能默默地记在心里，积极去做，从来不用老师操心。老师想，如果你能主动回答问题，那么你将更加出色，更加完美!
8、在班主任的心目中，你一直是一个认真而负责的学生，关心同学，热爱集体。元旦晚会上你与同学们的精彩表演给大家留下了深刻的印象;对工作兢兢业业，学习抓得比较紧，也许是分科以后不适应的原因，总体成绩有所下滑，望及时调整心态，分清努力学习与大量阅读课外书籍的主次关系，调整心态，重新再来。
9、有较强的自学能力和自我管理能力，在专业学习上主动性强，已经自学完成了多门高年级课程，进步显著。与同学们相处融洽，适应能力强。能够充分利用现有条件，发挥自己的才能，健康成长。
10、有主见的女孩子，对学习、工作、生活有自己的安排。经过一年半的大学生活，明显感觉到你的成长进步，待人接物成熟老练，性格也沉稳了许多，遇到事情能冷静的处理，不急不燥。
三年级暑假家长会发言稿篇二
镜子里的男孩，一头短短的毛寸，一对浅淡的眉毛，一双不大不小的眼睛，一个稍大的鼻子，一张微厚的嘴唇和一副不太整齐的牙齿。虽然他的五官单独拎出来，好像都长得不太让人满意，但是这些部件在他的'脸上各就各位后，整体看上去，他还算个帅气的男孩子。
他喜欢玩，曾迷恋过《王者荣耀》之类的网络游戏，被父母以“玩物丧志”的理由给卸载掉了。不过，他也觉得在这个游戏中把“荆轲”塑造成女性角色，确实会让小朋友对历史人物产生许多误解，所以他果断地跟它断绝了关系。
当然，这些游戏中也有他父母备受推崇的，比如《三国杀》。这是一款牌类游戏，玩家有自己的身份，还要扮演一名三国时期的人物。这款游戏不仅能认识许多三国人物，还能学到不少历史典故。
比如，游戏中有一张锦囊牌叫做“乐不思蜀”，是跟蜀后主刘禅有关。话说蜀国被魏灭后，蜀后主刘禅被迁居到魏国的都城洛阳。一次宴会上，司马昭当着刘禅的面故意安排表演蜀地的歌舞，刘禅随从人员想到灭亡的故国，都非常难过，刘禅却对司马昭说：“此间乐，不思蜀。”还真是扶不起的阿斗。
就这样，他喜欢上三国，延伸到喜欢历史。最近他正在读《汤小团漫游中国历史系列》，正在和汤小团、唐菲菲相会西楚霸王呢。
大家猜到他是谁了吗？对呀，这就是我——李雨泽，一个喜欢看书，喜欢历史的九岁男孩。
三年级暑假家长会发言稿篇三
小学三年级是儿童成长过程中的一个重要阶段，这个时期他们进一步提高了自己的绘画技巧，丰富了自己的想象力和创造力。通过画画这项活动，三年级的小学生们能够表达自己内心的情感和想法，培养自己的审美能力，提高自己的艺术修养。下面，我将从几个方面介绍三年级小学生在画画中的一些心得体会。
第二段：认识颜色
在画画的过程中，小学生学会了不同颜色的运用。他们了解到颜色具有不同的表达意义，可以通过调配不同的颜色来营造出不同的氛围和情感。比如，他们用红色表示热情和力量，用蓝色表示冷静和沉稳，用绿色表示生机和希望。通过认识颜色，小学生们更加有创意地进行作画，使画面更加生动有趣。
第三段：绘画技巧
不同的绘画技巧在三年级的小学生中得到了应用。他们掌握了画笔的不同运用方法，如粗线条、细线条、阴影等。小学生们积极探索各种绘画技巧，不断观察和学习，从中获得艺术的灵感。他们勇于尝试新的技巧，丰富了自己的绘画风格，进一步提高了绘画水平。
第四段：培养想象力
画画的过程是培养小学生想象力的重要途径之一。小学生可以画出自己的梦想、幻想和想象，通过绘画表达内心的世界。他们能够创造出一个充满魔幻和奇异的世界，给予观者无限的遐想和想象空间。在画画的过程中，小学生不断开拓自己的思维，培养了自己的独立思考能力和创造力。
第五段：表达情感
画画是三年级小学生们表达情感的一种方式。在画画中，他们能够将自己内心的喜怒哀乐进行有效地表达。通过画画，小学生们能够释放自己的情感，缓解内心的压力。他们能够尽情地展示自己的快乐和激动，也能够借助画画来抒发自己的痛苦和悲伤。通过画画，小学生们能够更好地认识自己的情感，增进自己与他人的沟通。
总结：
在小学三年级的画画中，小学生们通过认识颜色、掌握绘画技巧，培养了自己的想象力和表达能力。他们的画作充满了创意和个性，表现出了他们独特的视觉体验和情感表达。画画不仅丰富了小学生的生活，也为他们的人生增添了无限的可能性。希望在今后的学习中，小学生们能够继续努力，不断提高自己的绘画水平，展现更多的创意与才华。
三年级暑假家长会发言稿篇四
第一段：小学生画画的意义和重要性（引入）
小学生画画是培养其创造力和审美能力的重要课程之一。在绘画过程中，小学生可以展示自己的想象力和观察能力，表达内心的感受，培养对美的感知和欣赏能力。我在三年级的时候也开始了我的绘画学习之旅，这段旅程让我深深体会到画画的乐趣和益处。
第二段：小学生画画所遇到的困难和挑战（发展）
当我刚开始学画画的时候，我发现很难将自己的想法准确地表达出来。有时候我想画一只鸟，但最终画出来却像一团乱麻。我也常常为了找不到合适的颜色而头疼。同时，我发现画画需要很多的耐心和毅力，有时候我会觉得有些单调和乏味。但是，我从不放弃，因为我深知只有克服困难，才能不断进步。
第三段：小学生画画的成长和收获（发展）
随着时间的推移，我逐渐发现自己在画画方面取得了很大的进步。通过老师的指导和同学们的交流，我学习到了各种各样的画画技巧和知识。我学会了调色，学会了用线条勾勒轮廓，学会了如何画出逼真的质感等等。与此同时，我还发现自己的创作能力得到了不断的提升，我可以将自己的想法准确地表达在纸上了。看着自己的作品越来越好，我也逐渐发现了绘画带给我的喜悦和自豪感。
第四段：小学生画画的启示与感悟（发展）
通过画画，我不仅培养了自己的耐心和毅力，也增强了我的观察力和思维能力。在画画的过程中，我学会了观察周围的事物，并且通过画画的方式将它们表达出来。这让我对世界的认识更加深入，也让我更加敏锐地观察事物的细节。同时，我还发现画画能够让我放松心情，摆脱压力。有时候，画画成了我最好的发泄方式，让我感到宁静和平和。在画画的同时，我还结交了很多志同道合的朋友，我们互相鼓励和帮助，一起成长。
第五段：小学生画画的未来展望（得出结论）
小学生画画是培养孩子们创造力和美感的重要途径，它能够激发孩子们的想象力和创造力，增强他们的观察力和细节意识。通过一系列的挑战和努力，我在画画方面取得了很大的进步，也提高了自己的自信心和表达能力。未来，我会继续坚持画画，不断挑战自我，不断提高自己的绘画水平。我相信，通过画画，我能够变得更加有才华和有创造力，为自己的未来打下坚实的基础。
总结：小学生画画是一项有益的活动，它不仅可以培养孩子们的创造力和美感，还能够提高他们的观察力和思维能力。在画画的过程中，小学生不仅能够享受到画画带来的乐趣，还能够收获自信和成长。让我们一起鼓励小学生在画画的道路上勇往直前，为他们的未来添彩。
三年级暑假家长会发言稿篇五
今天，老师把昨天的试卷发下来了，我一看发下的语文测试卷，老师批着鲜红的分数：59！老师还说：“回家请让家长签字。”我半句话也说不出来，慢吞吞地回到了家。一路上走著像拖了两个大铅球，甚至都有了离家出走的念头。
“宝贝，欢迎回家！妈妈今天给你做了咖喱鸡饭哦！”
我考那么差，妈妈还给我做了最爱吃的菜，心中顿时惭愧不已。
做完作业，坐在饭桌旁，吃着香气四溢的咖喱饭，妈妈一会儿给我夹木耳，一会儿给我夹鸡蛋。“宝贝，多吃点儿，身体倍儿棒！”听着、听着，我心中更惭愧，眼泪便不由自主地“唰唰”流了下来。我假装擦鼻涕把眼泪擦干，但还是没逃过妈妈的.眼睛。“怎么了，是不是哭了？”我再也忍不住，呜咽着说：“我、我……语文……只考了59分……”妈妈愣了愣，随即问我：“你是不懂，还是心思没在学习上？”
“我努力了，但、但还是考不好……”
“把卷子给我看一下。”我颤颤地把卷子拿给了妈妈。“嗯。你是不是基础知识和阅读理解不太懂？”我点点头。
“源源，妈妈想告诉你，你今天没刻意隐瞒分数，很诚实，这是好的。但是，一个人不仅要诚实，还要有能力，不然以后怎么在社会上立足呢？好，先不说社会，若成绩不好，怎么能上好的初中，没有好的初中，又怎么能上好的高中、大学？认真学习，努力取得好成绩是一个学生该尽的本分，所以，一定要努力呀，不能落后！待会儿，我们找些字词和阅读专题训练，争取把不足、欠缺的地方尽快补上来。一起加油！”“好！”我用力点点头，心里为有这样的妈妈而庆幸。
通过这次考试，我懂得了“一分耕耘，一分收获”，没有耕耘，哪来的收获呢？